遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文(優(yōu)秀15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文1
漫步在古鎮的街道上，輕執一柄油紙傘，任絲絲細雨滑落。小鎮里是寂靜的，千百年沉淀下的韻味，在別處是體味不到的，心里的浮躁慢慢被撫平�；秀遍g，透過(guò)細密的雨簾，我看到了另一個(gè)自己……
停下腳步，我與她相對而視。相隔不遠的她身著(zhù)一襲月白襦裙，梳著(zhù)墮馬髻，儼然一副漢代女子的打扮。我腦中混亂，這不是我心目中的自己?jiǎn)�？注視�?zhù)她的眼睛，一秒，兩秒，我仿佛被拉入了她的身體……
短暫的眩暈過(guò)后，我的視線(xiàn)恢復清明。出現在眼中是一雙細嫩的雙手，輕輕撫在古琴上，這便是我嗎？畫(huà)面轉換，我的眼前一片鮮紅，我靜靜打量，似是女子出嫁之時(shí)。片刻，門(mén)外不遠傳來(lái)喧鬧聲，開(kāi)門(mén)聲響起，聽(tīng)得出是一位男子在漸漸靠近。蓋頭將被掀起之刻，眼前的畫(huà)面又一次變換。我對一人不斷囑咐，一個(gè)擁抱過(guò)后，他轉身跨上戰馬，帶領(lǐng)千萬(wàn)將士出征邊疆。馬蹄濺起的.黃沙似是吹入了我的眼睛，淚水彌漫視線(xiàn)。我暗想，這便是她所嫁之人嗎？當真是精忠為國，鐵血肝膽！思緒拉回，眼前所見(jiàn)卻已再次變換。耳聽(tīng)得傳來(lái)的圣旨，說(shuō)是將軍為國捐軀，感其忠烈，將以國禮厚葬之。接下圣旨，我屏退眾人，三尺白綾，追隨將軍而去……
一陣黑暗過(guò)后，我感覺(jué)自己回到了古鎮里。抬起頭，眼前的她還在，身形卻變得模糊，嘴角微微勾起，凝神細看，她卻已經(jīng)消失。雨漸漸停了，我疑惑，這是一場(chǎng)千年的夢(mèng)回，亦或是我內心深處的幻想？其實(shí)這都已不重要，重要的是，我遇見(jiàn)了她，另一個(gè)自己，她經(jīng)歷了我所奢望著(zhù)的生活。
我羨慕著(zhù)她的天真無(wú)邪，羨慕著(zhù)她與將軍，死生契闊、與子成說(shuō)的不悔，羨慕著(zhù)她，一身素衣，有人相知。無(wú)關(guān)風(fēng)月，只是這樣的愛(ài)著(zhù)她，也是我。
人，生在這紅塵中，本身便是亦夢(mèng)亦真。我們的內心都有著(zhù)另一個(gè)自己，或許是我們的黑暗面，或許是心中完美的自己，亦或是如我一般，渴望著(zhù)來(lái)一次身份的變換。
是否是那春天吹的風(fēng)，夏天飄的雨，看見(jiàn)過(guò)年少的你，我在夕陽(yáng)下，你在夜幕里，遇見(jiàn)另一個(gè)自己……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文2
兒時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)：便是遇見(jiàn)另個(gè)自己�？墒菈�(mèng)終究是夢(mèng)，我從未幻想過(guò)有一天這個(gè)夢(mèng)還能實(shí)現。
但時(shí)間緩緩流逝，我已悄然長(cháng)大。這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)也在不知不覺(jué)中留下了成真的影兒。
那是一個(gè)清幽的早晨，她微微地靠在窗前，借著(zhù)初陽(yáng)投下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，看著(zhù)手中那本小小的書(shū)。微風(fēng)輕輕拂來(lái)，吹動(dòng)著(zhù)窗外的枝芽?jì)�，“沙沙沙”奏響了一曲黎明的前奏。風(fēng)是如此輕盈，也帶動(dòng)著(zhù)她額頭上的短發(fā)。我遇見(jiàn)了她——另一個(gè)自己。她是如此認真，眉眼間浮現出淡淡書(shū)氣，周?chē)偸秋h來(lái)一縷若有若無(wú)的墨香，我就這樣，遠遠凝視著(zhù)她，心中不覺(jué)涌出這樣一句話(huà)腹有詩(shī)書(shū)氣自發(fā)，真的，在這個(gè)清幽的早晨，在這個(gè)靜謐的窗前，她成了一道靚麗的風(fēng)景。
那是一個(gè)炎熱的下午，汗水浸透了衣裳，在明亮的教室中，唯一看到的便是她轉動(dòng)的身影，如一只蝴蝶般絢爛，舞動(dòng)的是對青春的無(wú)悔，我遇見(jiàn)了她——舞蹈中的自己。她是如此開(kāi)心，臉上洋溢著(zhù)的是陽(yáng)光般的笑容，我遠遠的.注視她，她正用自己的腳步，編織著(zhù)一幅七彩畫(huà)卷，我想著(zhù)用灑灑脫脫這個(gè)詞來(lái)形容再也貼切不過(guò)了吧，舞中為精靈，她留下的是一個(gè)活躍的身影。
那是一個(gè)皎皎的夜晚，星空中閃著(zhù)柔和的光芒，她坐在課桌旁，奮筆疾書(shū)。月光映照著(zhù)她的臉龐，神情里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是謹慎，啊，我又遇見(jiàn)了她——考試中的自己，她對待事情是那么嚴肅，不同于往日的嘻哈，筆尖不停地觸動(dòng)，有時(shí)還托著(zhù)自己的下巴，我靜靜地望著(zhù)她，望著(zhù)她沉思的模樣，等到了試卷，才露出一種放松的姿態(tài)。我真有點(diǎn)兒佩服她，竟能如此嚴謹對待。
我就曾遇見(jiàn)過(guò)那么多自己，但每一個(gè)自己都是我。我不知道誰(shuí)才是真正的我，但每一部分都是不可缺少的，這樣才會(huì )是獨一無(wú)二的自己。
我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己，在兒時(shí)的夢(mèng)起便早已注定，我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3
“別，媽?zhuān)胖?zhù)，你歇會(huì )兒，讓我來(lái)做！”
我拿起拖把，在母親滿(mǎn)是欣慰的目光下，認真地拖著(zhù)地，一縷縷灰塵消失無(wú)蹤，拖把所到之處的地面在燈光的照耀下是能映出人影。我朝地面中的“另一個(gè)自己”相視一笑，心中的自豪與輕松蕩漾開(kāi)去，思緒也飄得很遠很遠……
那時(shí)，還未上初中，對父母滿(mǎn)是依賴(lài)，洗衣，拖地，沒(méi)有一樣是自己做的，父母除了賺錢(qián)糊口，還得照顧我這個(gè)“累贅”。說(shuō)來(lái)也很可笑吧，那么大的一個(gè)人，甚至連拖地也不會(huì )。每每母親想讓我幫忙，都被我“堅定”的拒絕了。
漸漸地，漸漸地，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”的時(shí)光從我手中溜去，余下的，是自己面對的.初中生涯。
打那時(shí)起，母親便不再寵愛(ài)我，她開(kāi)始讓我學(xué)習做家務(wù)，但我對此不屑一顧，母親常常在這時(shí)柳眉一橫，卻在看到我低頭似認錯時(shí)，眉心漸漸暖和了，似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)教，卻只化成了一聲幽幽地嘆息。一絲專(zhuān)屬無(wú)奈的皺眉爬上了母親的眼角。
終于，初中生涯開(kāi)始了，我的住校生活也到來(lái)了。說(shuō)實(shí)在的，住校里的日常實(shí)在平常不過(guò)，但卻太煩瑣，對于我這樣一個(gè)初來(lái)乍到的人，自是辛苦不過(guò)。剛來(lái)時(shí)，經(jīng)常在夜里，偷偷哭泣。也許到了這個(gè)時(shí)候，我才明白了母親那一絲絲皺紋真正的來(lái)源；我才體會(huì )到母親那聲聲幽幽的嘆息；才懂得了“可憐天下父母心”這句話(huà)的含義。
果然，人知曉了錯處所在，并深刻認識到了，就會(huì )發(fā)生變化。
我決定“痛改前非”，在生活這個(gè)藝術(shù)家一次次打磨，母親一次次雕刻下，我終于學(xué)會(huì )了自立。這大概也算是“大器晚成”了吧。
思緒慢慢又飄回來(lái)，我再次對著(zhù)地面中的自己，輕輕呢喃了一句：“你好”。
在這個(gè)慈祥的金秋，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)逐漸獨立的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文4
欲帶皇冠，必承其重。
——題記
在這大千世界里，在這茫茫人海中，我們跌跌撞撞，走走停停，只為了尋找那不一樣的自己。在那時(shí)光的齒輪，青春的沙漏里，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
那是一個(gè)奇妙的夢(mèng)境，一種無(wú)形的力量猶如宇宙黑洞般拉扯著(zhù)我。僅僅一瞬間，我打開(kāi)了一個(gè)全新的大門(mén)。像愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境里的那個(gè)童話(huà)世界，陽(yáng)光一直溫暖地照耀著(zhù)人間，沒(méi)有憂(yōu)郁的烏云和兇狠的雷電；像桃花源里的那個(gè)人間天堂，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。
在那一幢雪白的哥特式城堡里，我遇見(jiàn)了她。沒(méi)有勝似驕陽(yáng)的傲氣，沒(méi)有鋒芒畢露的銳氣，沒(méi)有冷若冰霜的寒氣，也沒(méi)有低眉順眼的懦氣。她筆直的.站在窗口，望著(zhù)窗下的車(chē)水馬龍，平靜如池水般的雙眼，微微上揚的嘴角，似有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之意。也許這就是我夢(mèng)寐以求的自己，沒(méi)有青春的狂躁與叛逆，卻稍有成熟的處事不驚；不會(huì )因世俗而追名求利，只會(huì )因信念而堅持到底；在那樣一個(gè)虛偽的世界里，我行我素。
她緩緩地回過(guò)了頭，凝視著(zhù)我，一樣的容顏卻有不一樣的心境。墻上的時(shí)鐘滴滴答答的響著(zhù)，我要離開(kāi)了。又是那股力量拉扯著(zhù)我，渾渾噩噩中只聽(tīng)見(jiàn)那樣的一句話(huà)“欲帶皇冠，必承其重”。沒(méi)有人生來(lái)就是王者，只有人因拼搏成為王者。在人生的道路上，堅持自己的信念，走自己的步伐，成為自己的王者。從不在意別人的眼光，我就是我！
在這大千世界里，在這茫茫人海中，我們跌跌撞撞，走走停停，只為了尋找那不一樣的自己。在那時(shí)光的齒輪，青春的沙漏里，我遇見(jiàn)了更好的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文5
有人說(shuō)，在夢(mèng)中的是另一個(gè)自己，而我們卻生活在另一個(gè)自己的夢(mèng)中。我會(huì )站在鏡子前，看著(zhù)對面這個(gè)熟悉的身影，我到底是怎樣一個(gè)人？
在現實(shí)生活中——我是一個(gè)缺乏自信心的女生，在同學(xué)，在老師面前不會(huì )去表現自己，生怕自己的一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)就讓周?chē)娜擞卯悩拥难酃饪次�。久而久之，我�?朋友也越來(lái)越少，課外在教室外面總能看見(jiàn)四五個(gè)女生圍在一起有說(shuō)有笑的。我的眼睛里流露出對友誼的渴望，同時(shí)，我也恨我自己，為什么不主動(dòng)一點(diǎn)，如果當時(shí)再給我一點(diǎn)勇氣，她們就不會(huì )離我而去了……
有一種安慰叫做夢(mèng)，因為夢(mèng)中的另一個(gè)自己比現實(shí)中的自己更完美。那個(gè)自己很開(kāi)朗也很樂(lè )觀(guān)，可以做許多在現實(shí)生活中不敢做的事情，真希望就這樣一直不要醒來(lái)。但是每個(gè)人都應該面對現實(shí)，我多次夢(mèng)到朋友，她們的笑容就像太陽(yáng)花，很美。每當我被鬧鐘叫醒后，卻發(fā)現那是夢(mèng)��！兩手空空的，還有莫明其妙的失落感。
蘇醒后，又要帶上隱形的面具，如果不戴它，一身的缺點(diǎn)，就會(huì )毫無(wú)保留的暴露出來(lái)。一天中，我會(huì )在老師面前戴上面具：一下課，跑到老師辦公室問(wèn)難題，聽(tīng)著(zhù)老師夸我好學(xué)；我會(huì )在同學(xué)面前戴上面具：一下課，便坐在座位上做作業(yè)，控制自己不和班上的幾個(gè)調皮鬼瘋鬧；我會(huì )在長(cháng)輩面前帶上面具，客人來(lái)了，端上一杯熱茶，笑著(zhù)聽(tīng)著(zhù)別人夸我懂事。放學(xué)后，便摘下面具，像個(gè)流浪四方的小丑，就算他淚流滿(mǎn)面，觀(guān)眾也只會(huì )認為他在搞笑吧。
漸漸的，早已習慣了這樣的生活。就如班主任所說(shuō)的：這三年就像一場(chǎng)馬拉松比賽，條件是一樣的，起點(diǎn)是一樣的，但途中有人會(huì )落下，因為最后比的，還是毅力。
人生就如一場(chǎng)電影，命運是上天安排的，但劇情的演繹是自己的。做好自己——現實(shí)中的自己雖然沒(méi)有夢(mèng)中的另一個(gè)自己完美，但他沒(méi)有真實(shí)的情感，只是一個(gè)復制品。就算為了自己的將來(lái)，你也要拼一下！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文6
“聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi)，我在某年某月醒過(guò)來(lái)，向左向右向前看，愛(ài)要拐幾個(gè)彎才來(lái)�！彪鼥V的睡眼睜合，孫燕姿那首唯美的《遇見(jiàn)》還 在耳畔回蕩，我已沉睡在愛(ài)的夢(mèng)境中……
20xx年9月。冷清的醫院里只有個(gè)男人徘徊的身影，窗外瀟瀟的秋風(fēng)沒(méi)有吹去他內心的激動(dòng)和緊張。個(gè)護士抱著(zhù)豆丁般弱小的孩子出來(lái)了，那是個(gè)只有四斤多的渺小生命啊。他用粗糙的大手小心翼翼地抱過(guò)孩子，用溫柔的目光凝視著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)孩子哇哇大哭，他的眼睛也微微濕潤了。我按下快門(mén)，想把這幕永遠珍藏。以后的日子，他不顧風(fēng)雨，不辭辛勞地工作，只為他懷里的孩子撐起片愛(ài)的天空。
20xx年12月。4歲的孩子總在半夜里吵著(zhù)嚷著(zhù)要喝牛奶。日復日，便有了癮頭。那年最寒冷的冬天本應讓我刻骨銘心，可我心酸的卻是母親為我熱牛奶的背影。夜里的她，似乎格外瘦小單薄，身體瑟瑟發(fā)抖著(zhù)，看到我喝牛奶時(shí)喜悅的笑容，好像切寒冷與疲乏都不算什么。舉起相機，我想留住這溫情的刻。世界上最好的感情莫過(guò)于，你陪我長(cháng)大，我陪你變老。等你老了，我也會(huì )在最寒冷的夜晚為你熱杯牛奶，陪你度過(guò)最難熬的余生。
20xx年6月。吃完晚飯，不知怎么的父親有些淡淡的憂(yōu)愁，專(zhuān)注地對我說(shuō)：“總是感覺(jué)對不住我，沒(méi)有給我優(yōu)越的生活，賺不了大錢(qián)。那時(shí)的我還 小，看著(zhù)父親眼中閃閃的淚光，有些懵。父親啊，我不想要大房子大車(chē)子，只想要個(gè)幸福的家，有家的地方才有您�！斑青辍蔽覐娙讨�(zhù)眼中的淚拍下了這動(dòng)情的刻。記憶中的父親雖然溫柔，卻總是不善言辭，這恐怕是我聽(tīng)到過(guò)他說(shuō)的.最美的話(huà)了。不知道那天微醉的父親是否會(huì )記得他說(shuō)過(guò)的話(huà)，但即使過(guò)去許多年，我也定會(huì )記得。
做夢(mèng)的人是哭醒的，直以為自己孤單前行，殊不知夢(mèng)里的自己被那么多愛(ài)包容著(zhù)。
窗外的風(fēng)呼呼地吹了進(jìn)來(lái)，而夢(mèng)里拍的照片呼呼地翻頁(yè)著(zhù)，是我十五歲遇見(jiàn)的另個(gè)自己，夢(mèng)依然繼續著(zhù)……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文7
童年時(shí)起，我便與別的孩子不同，我看不到他們看到的世界。
——題記
從小我就很聽(tīng)話(huà)，從不鬧事，也從不賴(lài)東西，每次去超市，我都會(huì )安靜地等待最后一聲“嘀”的結束。
父母忙著(zhù)賺錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間管我，而我卻只能自己管好自己，這使我養成了獨立的習慣。我相信這是許多同齡人所做不到的。我沒(méi)有去過(guò)很多地方旅游，要去也只是這么兩三個(gè)點(diǎn)在來(lái)回轉。每次同學(xué)們暑假里回來(lái)都在交流假期去過(guò)的好地方，怎么開(kāi)心的玩耍，怎么愉快的交流。而我，卻只能像一只弱小的小貓在一旁角落里“喵喵”的自我安慰罷了。我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大世面，這也許是導致我膽子小的原因吧!
夜晚，坐在窗前，窗外貓頭鷹“嗚嗚”的響聲伴隨著(zhù)房間內微小的燈光，他們都在陪伴我度過(guò)一個(gè)“精彩”的夜晚。我在房間里專(zhuān)心致志做著(zhù)做不完的作業(yè)，他們悠閑地在外面看著(zhù)數不清的電視節目。
有時(shí)我會(huì )托著(zhù)自己的下巴看著(zhù)早晨初升的太陽(yáng)，想：我那另一個(gè)自己在哪里?什么時(shí)候才能好好的放松一下啊!“遇到另一個(gè)自己，別說(shuō)我們來(lái)不及，已經(jīng)來(lái)不及，來(lái)不及把夢(mèng)提起，對時(shí)間不語(yǔ)，對沉默著(zhù)迷，張望另一個(gè)自己”歌詞總是那么抒情，可是我來(lái)不及抒情，就已經(jīng)被現實(shí)這個(gè)大boss打敗了。我不想長(cháng)大，害怕父母老去，害怕弱小的肩上增添負擔。
一輩子一次輪回，幸福的美夢(mèng)早已在我幻想成為公主的'那一天開(kāi)始。美夢(mèng)是虛，現實(shí)才是實(shí)!我現在遇到了我的另一個(gè)自己，天天倒在題海下，數不清的數學(xué)公式，背不完的科學(xué)定理，理不凈的古詩(shī)文……都蜂擁而至。壓力就像過(guò)山車(chē)，飛一般的速度朝我奔來(lái)，又像狗皮膏藥一樣，趕都趕不走。
步入初中，原本期待著(zhù)會(huì )有更多的樂(lè )趣，沒(méi)想到，沒(méi)有想到，卻會(huì )有這樣沉重的負擔。我堅信，我可以堅持到底，我可以取得成功，我可以克服一切困難!
另一個(gè)自己，是驕傲的負擔，那下一個(gè)自己，又會(huì )變得怎樣?
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文8
你是黑暗中的光芒，你是泥濘中的希望，你是困頓中的倔強�；厥淄�，一眼千年。在那遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
“臣，上書(shū)死諫嚴嵩！”朝堂之上回響著(zhù)我擲地有聲的聲音，“請以嚴嵩十大罪陳之！”朝堂之內落針可聞，但我相信此時(shí)所有人的心中一定回蕩著(zhù)我的聲音，大殿之上一定盤(pán)踞著(zhù)我的忠魂。
誠然我知道死劾的.結果如何，但正如天上的夜空之所以美麗是因為有無(wú)數的星星照亮黑暗。即使面對這黑暗我無(wú)能為力但我也要發(fā)出第一聲最有力吶喊，照亮這第一片黑夜，迎來(lái)一片曙光。
出身微寒，我沒(méi)有深厚的背景，沒(méi)有出人的智慧，沒(méi)有錢(qián)財，沒(méi)有方法。面對這黑暗的現實(shí)我有的只是自己的性命和一顆拳拳之心。為了光明而明知不可為而為之。這種精神早已注入了我民族的魂魄。
到此我已了無(wú)牽掛，展卷執筆，一滴滴的墨水化為我悲憤的心聲。今日應是我最后的早朝。遞上奏折后我發(fā)出最后地吼聲：“臣，上書(shū)死諫嚴嵩！”
一百庭杖打在我的身上，皮肉早已腐爛。來(lái)到獄房我問(wèn)獄卒：“可否借燈光一用？”獄卒執燈向前卻魂飛魄散。他看見(jiàn)有人坐在寒濕的地上把將一片碎碗拿在手里，一點(diǎn)點(diǎn)磨碎著(zhù)腿上的腐肉，剔除著(zhù)筋膜臉色。月光灑落襯托出他一臉的平靜。刺耳的摩擦聲好像在訴說(shuō)著(zhù)最后的聲音“浩氣還太虛，丹心照千古。生平未報恩，留作忠魂補！”
這振聾發(fā)聵的聲音攜帶著(zhù)一個(gè)英雄穿越千年，震悚著(zhù)每一個(gè)精神。不受收買(mǎi)，不聽(tīng)朋友勸告，明知不可為而為之，卻只求一死，來(lái)用這一條性命喚醒每個(gè)人心中的正義與光明。
在茫茫長(cháng)河之中，我逆流而上，順著(zhù)河流的流淌，形形色色的人匆匆而過(guò)。猛得看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那是我的另一個(gè)自己。也是我們應有的另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文9
兒時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)：便是遇見(jiàn)另一個(gè)自己�？墒菈�(mèng)終究是夢(mèng)，我從未幻想過(guò)有一天這個(gè)夢(mèng)還能實(shí)現。
但時(shí)間緩緩流逝，我已悄然長(cháng)大。這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)也在不知不覺(jué)中留下了成真的影兒。
那是一個(gè)清幽的早晨，她微微地靠在窗前，借著(zhù)初陽(yáng)投下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，看著(zhù)手中那本小小的書(shū)。微風(fēng)輕輕拂來(lái)，吹動(dòng)著(zhù)窗外的枝芽?jì)�，“沙沙沙”奏響了一曲黎明的前奏。風(fēng)是如此輕盈，也帶動(dòng)著(zhù)她額頭上的短發(fā)。我遇見(jiàn)了她。她是如此認真，眉眼間浮現出淡淡書(shū)氣，周?chē)偸秋h來(lái)一縷若有若無(wú)的墨香。我就這樣，遠遠凝視著(zhù)她，心中不覺(jué)涌出這樣一句話(huà)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，真的，在這個(gè)清幽的早晨，在這個(gè)靜謐的窗前，她成了一道靚麗的風(fēng)景。
那是一個(gè)炎熱的下午，汗水浸透了衣裳，在明亮的教室中，唯一看到的便是她轉動(dòng)的身影，如一只蝴蝶般絢爛，舞動(dòng)的是對青春的無(wú)悔。我遇見(jiàn)了她。她是如此開(kāi)心，臉上洋溢著(zhù)的是陽(yáng)光般的笑容，我遠遠的注視她，她正用自己的腳步，編織著(zhù)一幅七彩畫(huà)卷，我想著(zhù)用“灑灑脫脫”這個(gè)詞來(lái)形容，再也貼切不過(guò)了吧。舞中為精靈，她留下的是一個(gè)活躍的身影。
那是一個(gè)皎皎的夜晚，星空中閃著(zhù)柔和的光芒，她坐在課桌旁，奮筆疾書(shū)。月光映照著(zhù)她的'臉龐，神情里滿(mǎn)滿(mǎn)的是謹慎。啊，我又遇見(jiàn)了她——考試中的自己。她對待事情是那么嚴肅，不同于往日的嘻哈，筆尖不停地觸動(dòng)，有時(shí)還托著(zhù)自己的下巴。我靜靜地望著(zhù)她，望著(zhù)她沉思的模樣。等到了考試結束，才露出一種放松的姿態(tài)。我真有點(diǎn)兒佩服她，竟能如此嚴謹對待。
我就曾遇見(jiàn)過(guò)那么多自己，但每一個(gè)自己都是我。我不知道誰(shuí)才是真正的自己，但每一部分都是不可缺少的，這樣才會(huì )是獨一無(wú)二的我。
我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己，在兒時(shí)的夢(mèng)起便早已注定，我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文10
有一種相遇不是在路上而是在心里。
——題記
每年夏天，隔壁李叔家的結滿(mǎn)了粉紅、誘人的果子。在濃密的綠葉襯托下，頗有《西游記》里蟠桃園里桃子的架勢，總讓人垂涎三尺。
這棵桃樹(shù)靠著(zhù)我家的院子，所以自然就有幾根樹(shù)枝“溜”到這墻邊，長(cháng)上碩大的桃子。
從我記事起，我便對這桃子有著(zhù)極大的興趣。因為個(gè)子的原因，每次都是徒勞，即使踩上凳子，也還是夠不著(zhù)，我沒(méi)有放棄，暗暗發(fā)誓著(zhù)有一天我一定要摘到它。
每年春天，當樹(shù)上的桃花紛紛謝落時(shí)，小小的'桃子和葉子也冒出來(lái)了，慢慢的它成熟了，那鮮嫩的大桃子把樹(shù)枝壓彎了腰，看得我雖饞但夠不著(zhù)……終于，我長(cháng)到了能摘到它們的高度了，看著(zhù)它們從干癟癟的果殼兒變成的一只只鮮嫩的大桃，我開(kāi)心極了，忍不住向它們伸出了手……
就在那一刻，我內心突然有個(gè)聲音冒出來(lái)說(shuō)不行，這樣是不對的，我慢慢的慚愧著(zhù)把手收了回去，咽了咽已經(jīng)到了喉嚨管兒的口水，跑回家了。
后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我懂事了，而那桃子已經(jīng)不再對我有任何吸引力了，學(xué)習的重負讓我無(wú)暇顧及其他。
記得有次夜晚，我對付著(zhù)幾道一遍遍計算卻怎么也得不到正確結果的數學(xué)題，我煩躁的抓了抓頭發(fā)，快要擠破腦袋了的時(shí)候我想到了參考答案，如果我抄完就可以早早的睡覺(jué)了，想想就不自覺(jué)的笑了笑，突然那個(gè)內心的聲音又冒出來(lái)了它似乎在警告著(zhù)我說(shuō)不能，有了第一次就會(huì )有第二次，遇到難的問(wèn)題就選擇逃避這是不對的要想辦法解決才是我要做的，于是我一邊平復著(zhù)情緒，理了理思緒解決完。
在生活中每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)“另一個(gè)自己”，你不知道他什么時(shí)候出現但他會(huì )始終指引著(zhù)你做出正確的選擇與判斷。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文11
我曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)長(cháng)得和我一模一樣的人，但又和我那么的不一樣。
我問(wèn)她究竟是誰(shuí)，她說(shuō)“我就是你�！笔前�，這不就是我么？高高的馬尾，我每天照鏡子時(shí)熟悉的面孔，這是另一個(gè)我自己?jiǎn)�？因為她脾氣好，成�?jì)好，什么都好，她的身邊總是許許多多的好朋友圍繞著(zhù)她，最重要的是她有爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我好羨慕她！我也好想有這么多人陪著(zhù)我，更想爸爸媽媽可以陪著(zhù)我！既然我們長(cháng)得一模一樣，那我是不是可以代替她的位置呢？我心里不禁萌生了這樣的念頭。當我提出這個(gè)想法后，她竟答應了！于是我們的交換從放學(xué)后正式開(kāi)始了。
天��！這不是我的家嗎？電視、花瓶、就連門(mén)上我三歲時(shí)貼的畫(huà)紙都一模一樣！那是誰(shuí)？爸爸？還有媽媽?zhuān)寢屧谧鑫易類(lèi)?ài)的'醋溜土豆絲，爸爸在看報紙。我已經(jīng)聞到飯香了�？墒俏也桓医腥�，他們萬(wàn)一知道我不是他們的女兒呢？正當我默默往后縮時(shí)，一聲溫柔的“思思，回來(lái)了��？怎么還不把書(shū)包放下？手上的黑是怎么回事��？”我怔住了，是……在叫我嗎？“思思，爸爸問(wèn)你話(huà)呢，怎么不說(shuō)話(huà)？發(fā)生什么事了嗎？”“不是不是，沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)不出其他的話(huà)，只是慌張的回答。我的手心因為爸爸突然握住而出了一陣虛汗，是緊張是幸福，我不知道�！敖裉熳隽撕芏嘧鳂I(yè)，寫(xiě)字時(shí)候沒(méi)注意擦到作業(yè)本上的墨水，所以手黑了�！卑职謰寢屝α�，說(shuō)我是個(gè)小糊涂。吃飯的時(shí)候，媽媽給我?jiàn)A菜，又給爸爸夾菜，爸爸給我?jiàn)A菜，又給媽媽夾菜，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的晚飯。時(shí)間好快，轉眼到了晚上，媽媽叮囑我蓋好被子，爸爸叮囑我睡前記得關(guān)燈。
可是我不想睡，我不能睡��！我可以不還給另一個(gè)自己了嗎？我想就這么一直換下去……
“思思，起來(lái)吃早餐了啊�！睜敔數暮魡咀屛覐膲�(mèng)里醒來(lái)，沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽?zhuān)矝](méi)有那個(gè)自己……。
第一次這么不想起床，什么時(shí)候我能在遇見(jiàn)她，遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文12
兒時(shí)的我天真單純，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我酷愛(ài)擺弄書(shū)柜里的英雄人偶，幻想著(zhù)自己有一天可以與他們?yōu)槲�，拯救世界于危難；我樂(lè )此不疲地沉溺于樹(shù)林田間的昆蟲(chóng)世界，心無(wú)旁騖地定睛細視，天馬行空地“以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸”；我津津有味地沉醉在《名偵探柯南》的動(dòng)畫(huà)情節，懷揣著(zhù)滿(mǎn)心的憧憬，渴望未來(lái)我也能極具慧眼，見(jiàn)微知著(zhù)。
那時(shí)，老師說(shuō)我“天真”，同學(xué)們說(shuō)我“呆萌”，我欣然地將他們的評價(jià)照單全收，自以為那就是我的模樣。
后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，可我卻心生迷茫。
沒(méi)有過(guò)人的智慧，沒(méi)有運動(dòng)的天賦，也沒(méi)有妙語(yǔ)連珠的口才，曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己漸漸消失不見(jiàn)，取而代之的壓抑和自卑，如黑色的藤蔓，在我的心底瘋長(cháng)，讓我懊惱沮喪。
縱使心有不甘，我卻被現實(shí)一次次打��；我放棄掙扎，也許庸庸碌碌就是我的宿命；可是微弱的聲音始終在心底回響：真實(shí)的我到底是什么模樣？
我默默地承受著(zhù)現實(shí)的擊打，可我卻沒(méi)有放棄尋覓答案。
我靜坐在棋盤(pán)前，在黑白子的世界里，和對手無(wú)聲地較量；我手持神奇的畫(huà)筆，在素白的紙上，為我灰暗的`內心世界，涂上一抹亮色；我輕輕撥動(dòng)琴弦，任由沮喪懊惱的情緒隨著(zhù)款款彈奏的音符，漸漸遠離我的世界；我沉浸在書(shū)的海洋，那飄香的翰墨鉛字，如同一縷縷陽(yáng)光，投射進(jìn)我的心窗；我將心情化作日記本里的串串字符，隨著(zhù)筆尖汩汩流淌，原來(lái)陽(yáng)光自信才是我想要的模樣！
而現在，我遇見(jiàn)的另一個(gè)自己，那才是我想留在青春里的印象。
是小溪，就蜿蜒曲折一路歡唱；是臘梅，就盡管在冬日吐露芬芳；我就是我，那就在我獨一無(wú)二的青春里，懷揣著(zhù)自信，在陽(yáng)光下肆意瀟灑地綻放。
未來(lái)的自己，你在哪里？
我期待著(zhù)，下一段的人生旅程，能與你不期而遇……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文13
昨晚看了一部電影——《七月與安生》，原以為就是青春片常規的套路，頂多增加了些同性描寫(xiě)。
但真正看完，才發(fā)覺(jué)自己錯了，感覺(jué)安妮寶貝真的要好好感謝陳可辛。
故事并不復雜，圍繞兩個(gè)女孩的成長(cháng)展開(kāi)的，講述了青春的兩種截然相反的模樣。但并也不止于此，它著(zhù)重討論了個(gè)體成長(cháng)，討論了兩種自我的對立、沖突、矛盾與和解。讓我看完覺(jué)得耳目一新，特別是最后那個(gè)照鏡子的鏡頭，徹徹底底地將電影提升了一個(gè)段位。
電影據說(shuō)對原著(zhù)做了不小的`延伸和改編，并且恰到好處。
故事最后的好幾次大逆轉，和一些片段的閃回，方式很新穎，結局很出乎意料，也帶給觀(guān)眾很多的沖擊。
其實(shí)，七月就是安生，安生就是七月。
她們彼此靠近，又相愛(ài)相殺，不過(guò)是對壓抑在自我中的另一部分的靠近，和喚醒。她們是彼此的鏡子，靠近和沖突，是兩部分自我的此消彼長(cháng)和互相對抗。
最后，這兩部分自我握手言和，她們也就找到了自己最舒服的樣子。
導演曾國祥說(shuō)：“七月和安生，其實(shí)是一個(gè)女人的兩面，是我們成長(cháng)到人生中的一個(gè)階段的轉變�？赡�，小時(shí)候你是安生，長(cháng)大成熟后變成了七月；或者，小時(shí)候你是七月，但到了一定的年紀就想要做回安生。軌跡不同沒(méi)關(guān)系，都一樣精彩�！�
青春期的愛(ài)情，只是引發(fā)她們快速成長(cháng)的一個(gè)導火索，一個(gè)助推劑，總會(huì )有那么一個(gè)人出現，不論他是誰(shuí)。所以，在這部影片里，男主的位置沒(méi)有那么重要，他只是在她們人生中的一個(gè)階段出現，促進(jìn)她們的成長(cháng)之后又迅速離開(kāi)的抽象的存在。
就像多年后，七月多次看到安生的脖子，問(wèn)她，沒(méi)有那個(gè)東西會(huì )不會(huì )覺(jué)得空蕩蕩的？安生說(shuō)，習慣了，就好了。
面對成長(cháng)，很多遇見(jiàn)離開(kāi)，都由不得人選擇。
只要最后成為自己喜歡的樣子，并且知道自己想要的是什么。
那些失去，也就有了另外的意義。
七月與安生，她們是朋友愛(ài)人？還是一個(gè)自我的兩面？
我們都渴望另一種生活。
心里都住著(zhù)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文14
初生的鳥(niǎo)伴著(zhù)對新世界的好奇走出了鳥(niǎo)巢，墜入了柳條尖和濃郁的花香湊成的星星點(diǎn)點(diǎn)中，依偎著(zhù)柔和的春風(fēng)，學(xué)會(huì )了飛行，開(kāi)拓了自己的天空。
站在枝頭，被泥土芬芳的氣息纏繞。我被外面的世界吸引，我準備張開(kāi)翅膀，但我開(kāi)始猶豫，我害怕，我膽怯，我不想離開(kāi)母親。而某種力量卻讓我邁開(kāi)了腳步。
張開(kāi)翅膀，遨游在天空，一顆顆空氣細胞滲透了我的羽毛。在一棵長(cháng)滿(mǎn)皺紋的樹(shù)上，我安下了家。但在無(wú)意間，我發(fā)現我已經(jīng)到了城市。
車(chē)輛不停的叫喊，讓人心煩意亂。綠化也在不斷地減少。當我望向遠方時(shí)只看得見(jiàn)一片灰色，讓人摸不著(zhù)方向。整個(gè)城市像被一片灰蒙蒙的紗裙籠罩，透不到一絲陽(yáng)光。這時(shí)，一只鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這里的環(huán)境糟糕透了，你還是快走吧�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我動(dòng)搖了，但我的心靈卻像一個(gè)人，她告訴我：“留下吧，你何必要被環(huán)境改變�！蔽覄x時(shí)間明白我的心聲——不管是任何生物，都能改變世界。因為世界永遠都是那樣，我們卻在改變自己。
第二天，我叼著(zhù)一包種子，落在地上，整理好種子，我便貼著(zhù)地滑翔，只要是有裸露的土地，我就微微松開(kāi)嘴，讓幾顆小種子隨著(zhù)袋子的.縫隙滾出。日復一日，每當我大汗淋漓之際，便躲在樹(shù)下，歇一歇腳。當我按點(diǎn)出門(mén)，一如既往地去照料小草時(shí)，我發(fā)現他們已經(jīng)探出了頭，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷喜悅地對我招手。我頓時(shí)感受到了這世界的寧靜，這世界的清新，我感受到了生活的安寧。我的努力，我的堅持又像電影回放一樣浮現在了腦海里……
呼嘯的北風(fēng)又一次把我送入春天，看著(zhù)像健壯青年般的小草，我也不由得高興。各種鳥(niǎo)兒的清翠鳴叫在我耳畔如風(fēng)般閃過(guò)，美麗的蝴蝶伴著(zhù)溫暖的春風(fēng)翩翩起舞。柔和的陽(yáng)光直射那塊綠茵茵的草坪上，可愛(ài)、純真的孩子們在上面玩著(zhù)各式各樣的游戲，他們洋溢出來(lái)的笑聲感染了每一個(gè)角落快樂(lè )的因子。
眼前這一切，讓我慶幸我之前沒(méi)有離開(kāi)，因為我驚訝于現在的自己，高興成為現在的自己，并在將來(lái)，我希望我能遇見(jiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15
在生活中，我熱心助人，應該算是個(gè)好人�？墒�，一向樂(lè )于助人的我，成績(jì)卻是平凡得不能再平凡了。我總是安靜地問(wèn)著(zhù)自己：“對我來(lái)說(shuō)，好成績(jì)難道真的只是一個(gè)傳說(shuō)嗎？”
“快快快，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，已經(jīng)在排名了，大家快去看��！”數學(xué)課代表一邊說(shuō)，一邊已跑到老師身邊，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“嗯，班長(cháng)這次考了103.5分呢，聽(tīng)說(shuō)別的班最高才103.5分，看來(lái)我們班的同學(xué)確實(shí)挺聰明的�！鳖H有點(diǎn)老師的風(fēng)范，但是還沒(méi)有等我們笑出聲來(lái)，數學(xué)老師就狠狠地盯著(zhù)我們，我們趕緊埋頭看書(shū)。
“上課！”隨著(zhù)一聲清脆聲音，我們正式開(kāi)始上數學(xué)課。數學(xué)老師略帶輕松地說(shuō)：“今天先讓大家猜猜全班的第一名是誰(shuí)？”數學(xué)老師發(fā)話(huà)，使整個(gè)班有點(diǎn)沉悶的氣息微緩和了一點(diǎn)�！鞍嚅L(cháng)�！蔽覀冞@群人有氣無(wú)力地說(shuō)著(zhù)，因為我們自然知道，像這種問(wèn)題就和我們連半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有�！安粚��！睌祵W(xué)老師的笑容讓我們百思不得其解。于是我們把好的.同學(xué)一個(gè)個(gè)猜了過(guò)去�！安粚�，不是我們班的好學(xué)生�！边@可在人群中扔了一顆炸彈。我們又趕緊從最差的開(kāi)始猜，結果還是不對。經(jīng)過(guò)一次次地打擊和崛起，我們終于還是懇求數學(xué)老師告訴我們最后的答案——到底是誰(shuí)？數學(xué)老師微笑地對我們說(shuō)：“他呀，就是我們班的李超煬！”
怎么可能！怎么可能會(huì )是我？我在大家的掌聲下，受寵若驚地走上講臺接過(guò)自己的卷子，整整一節課都沒(méi)平復我的心情。
下課后，我依然還是看著(zhù)那張左上角用鮮紅的紅筆寫(xiě)的1字，頓時(shí)一個(gè)聲音在我的腦海里說(shuō)著(zhù)：“不必驚訝，這只是你自己這一個(gè)星期努力付出的結果，在你的內心深處，就是你的另一個(gè)自己�！�
原來(lái)如此，在每個(gè)人努力付出的時(shí)候，就會(huì )遇見(jiàn)另一個(gè)自己！
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