【推薦】自己的作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的自己的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自己的作文 篇1
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！钡拇_，腳下的路是靠自己一步步走出來(lái)的，這其中的艱辛困苦都會(huì )在我們抵達盡頭時(shí)瞬間煙消云散。
記得剛上小學(xué)一年級時(shí)，我可謂是“氣血方剛”，每天都會(huì )因為在學(xué)校的頑皮受傷。每當這時(shí)，我就像鳥(niǎo)兒歸巢一樣跑到爸爸媽媽身邊，想要尋求安慰。久而久之爸爸媽媽也不再安慰我了，就連我在他們面前跌倒也可以“冷眼旁觀(guān)”，這時(shí)我只好咬咬牙忍著(zhù)痛爬起來(lái)。在那之后，我開(kāi)始變得獨立，開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)，我也終于明白了他們的良苦用心——走出屬于自己的路。
可是路又怎么會(huì )這樣平坦？這樣通順？
三年級時(shí)的一次考試給了我當頭一棒。一直在班級名列前茅的我，竟然一下子跌到了班里的后20名，看著(zhù)刺眼的成績(jì)單，我有些恍惚。那一瞬間，我竟有些自暴自棄，放棄的念頭不停地沖擊著(zhù)我已經(jīng)搖搖欲墜的心墻。我拿著(zhù)成績(jì)單走在回家的路上，有些煩躁地吹了吹頭發(fā)，身后卻突然傳來(lái)了小孩的哭聲。我尋聲望去，看見(jiàn)一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子在一次次跌倒，又一次次哭著(zhù)爬起。時(shí)空好像交錯，我仿佛看到了當時(shí)的自己，慢慢地，我也想起了爸爸媽媽教的人生道理——走出屬于自己的路�；野档乃季w就這樣莫名其妙地消失了，我握緊了拳頭，下定了決心。從那以后，我開(kāi)始奮發(fā)努力，終于功夫不負有心人，期末考試時(shí)我又回到了班級前三名。
人生的道路縱橫交錯，也許一不小心就會(huì )走錯，但時(shí)間又不允許你把它們一一走完。這時(shí)不妨試試自己去走一條路吧！這條路也許并不平坦，又或者滿(mǎn)是荊棘、危險和恐懼，但又有幾個(gè)人是一生順遂的呢？每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨，有的人在途中一蹶不振，有的人則選擇奮勇前行……
披荊斬棘過(guò)后，彩虹會(huì )出現在勇者的身旁，萬(wàn)丈光輝。
自己的作文 篇2
閑得無(wú)聊，照照鏡子。咦？鏡子里有一個(gè)小女孩，我對她笑笑，我對她聳聳鼻子，她也毫不客氣對我聳聳鼻子。
櫻桃小嘴，長(cháng)發(fā)小辮，構成了一個(gè)平常的她。她興趣愛(ài)好非常廣泛，畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……樣樣拿手，她最拿手還是讀書(shū)，她對讀書(shū)那可是情有獨鐘。告訴你吧，因為讀書(shū)，還鬧出過(guò)笑話(huà)呢。
有一次，她正在家里津津有味地讀著(zhù)《格林童話(huà)》，正忙著(zhù)做飯的媽媽偏偏讓她去買(mǎi)醋。她戀戀不舍地放下書(shū)，出了家門(mén)。一路上，她心里還惦記著(zhù)書(shū)中那有趣的情節�；氐郊液�，聽(tīng)到媽媽的責怪，才知道她把醋買(mǎi)成醬油了。嗨！真是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。
雖然她讀起書(shū)來(lái)那么認真，但是她又是一個(gè)很馬虎的小女孩。在一次數學(xué)測試的時(shí)候，她就是因為粗心大意，而白白的扣掉了十分。當時(shí)她十分后悔，既心疼又難過(guò)，要是她當時(shí)細心一點(diǎn)，那就會(huì )得100分��！
自從丟了那十分，她可下定決心了，說(shuō)一定要向粗心大意這個(gè)克星進(jìn)攻，攻克前進(jìn)道路上的這個(gè)堡壘。
說(shuō)到她的性格，還真有點(diǎn)內向。生人面前不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只是微微一笑，好像好多話(huà)都用微笑去代替了。
她喜歡一個(gè)人呆在一個(gè)小小的、安靜的角落，每當早讀的時(shí)候，同學(xué)們三五一群的聚集在一起背誦課文時(shí)，她總會(huì )在教室的一角，靜悄悄地獨自默背。
哈哈，現在你知道鏡子里的她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，她就是我，我就是她。怎么樣，你愿意和一個(gè)愛(ài)讀書(shū)還有點(diǎn)粗心的我交朋友嗎？
自己的作文 篇3
無(wú)論是春夏秋冬，還是白天與黑夜，我們總是不停地、固執地行走，行走在自己的心靈之上，行走于自己的未來(lái)之路。
也許步伐有大有小，有輕松、也有沉重，但終究是要不停地邁開(kāi)步子，尋覓屬于自己的彼方境界。因為這條路上，沒(méi)有任何可載你的交通工具，甚至也沒(méi)有可供你休息的長(cháng)椅。
可這人生與未來(lái)之路畢竟是永無(wú)止境的，所有人都會(huì )勞累，都會(huì )不小心栽倒在一塊不起眼的小石子的，可這又有什么關(guān)系呢？行走本就是一場(chǎng)歷練一場(chǎng)夢(mèng)，何必因在意一些而背負很多呢？
“人生不是走在鋼絲繩上的，而是行在平坦的大路上的�！庇袝r(shí)，不用擔心自己如果摔倒會(huì )怎樣，這時(shí)還不如放下?lián)�，去看看路邊的風(fēng)景，追逐一下夢(mèng)的蝴蝶。
每到周一，班會(huì )課便成了班主任的演講時(shí)間，他像搟面杖一樣杵在講臺上，開(kāi)始又一輪的思想訓誡，我們則早已習慣性地拿出課本和習題，這時(shí)班主任往往會(huì )拿起黑板擦重重地拍兩下，令我們放下筆，聽(tīng)他講話(huà)。然后，就開(kāi)始論述高中現在有多難考，時(shí)間還有多少，同學(xué)們應該怎么做，做什么。
其實(shí)不然，我們的年齡，何嘗理解不了這些，我們只是認為人生這路，太過(guò)筆直是不行的，于是在行走時(shí)，有些事情便成了人生的轉角與岔路口，它們只是為了讓你展開(kāi)一段新的旅程。
但老師的話(huà)，何嘗不是正確的呢？他們送走了一批一批學(xué)子，他們有的向左走，走了大路。有的向右走，走了小徑，老師站立于路口，目送他們：向左走的學(xué)生行走過(guò)程中會(huì )順利很多，向右走的學(xué)生則會(huì )步履蹣跚。
不管怎樣，人生第一次抉擇前的這段路程，每個(gè)人都行走得堅定而有力。懷揣夢(mèng)想的人兒，都相信自己，相信明天，相信自己的未來(lái)之路是自己走下去的。
正在行走的我以及朋友們，你千萬(wàn)不能在路口彷徨徘徊，不要害怕摔倒，也不必認為自己背負著(zhù)什么，請堅信一個(gè)事實(shí)，自己的未來(lái)自己走。
自己的作文 篇4
南國的秋天終于是來(lái)了，雖然沒(méi)有落葉，但是飄散在空氣中的香氣總能惹出另一種遐思。
我喜歡看天越來(lái)越遠，云越來(lái)越來(lái)越飄渺。我喜歡走在幽靜的路上聽(tīng)風(fēng)吹打樹(shù)葉和花的聲音，就像聽(tīng)一首帶著(zhù)香氣的歌。微風(fēng)拂過(guò)面頰，發(fā)絲凌亂在我的視線(xiàn)里，然后遠遠的傳來(lái)樹(shù)葉和花婆娑著(zhù)的細微響動(dòng)，在和煦的陽(yáng)光的沐浴下渾身都舒坦了起來(lái)，難怪都說(shuō)大自然是最好的療養室了。
睡到自然醒，伸個(gè)懶腰，拉開(kāi)我的窗子，讓陽(yáng)光肆意的在我的房間里跳舞。坐在椅子上舒舒服服的把腳翹在我的窗臺上，讓日頭烤熱我的腳心腳背，不由得想起了那年夏末秋初時(shí)，在鼓浪嶼的沙灘上，踩著(zhù)溫熱的沙子奔跑的時(shí)光。那時(shí)候他們喊我“呆呆”，喊我“檳榔妹”，喊我一堆亂七八糟的外號，而今海浪聲和咯咯的笑聲都在一輪又一輪的回響中淡了下去，唯有那溫熱的感覺(jué)依舊使人掛懷。
媽媽說(shuō)姥姥家的院子里秋秋意正濃。姹紫嫣紅的花、紛飛的葉子、金黃的玉米和永遠綠油油的冬青樹(shù)，讓那個(gè)小小的院子充滿(mǎn)的詩(shī)意，似乎是很多個(gè)季節里的很多重元素在同一個(gè)空間里相聚了，他們似乎是在用這極致的繁盛來(lái)迎接即將到來(lái)的荼蘼，然而荼蘼又怎樣呢？如果能這樣極致的美麗一次，綻放一次，盛開(kāi)一次，凋謝又有何憾？秋意漸濃的時(shí)候她們是這個(gè)季節的主角，用盡生命所有的力量釋放出最動(dòng)人的色彩和光芒。
在如此愜意的天氣里，最美好的事情莫過(guò)于和閨蜜相約出去喝個(gè)小茶，聊個(gè)小天兒，順便再八卦些什么的。然而各自有各自的事情要忙了，見(jiàn)面的時(shí)間總歸是少了，于是電話(huà)粥就成了最佳的選擇。瞇著(zhù)眼躺在透過(guò)窗子的陽(yáng)光里聽(tīng)著(zhù)嘟~嘟~嘟~之后那一聲親切的“哈哈，喂，咋了�！毙睦锟傆蟹N由內而外的輕松感，于是夢(mèng)囈似的有一搭沒(méi)一搭的聊聊近況，聊聊煩心事兒，再拋開(kāi)所有的不舒服，把不開(kāi)心的事情用近似罵街的方式說(shuō)出來(lái)，似乎體重都減輕了不少。
未必是因為秋天才貪戀這陽(yáng)光，只是秋天總會(huì )勾起太多的愁思、情思、鄉思更容易讓人陷在自己的思想世界里，看遍那些過(guò)往，本以為只有傷心的事情才能觸痛心房，卻原來(lái)消逝在記憶里的快樂(lè )比憂(yōu)傷更傷，我多想把所有的心事都曬在今天這樣的陽(yáng)光里，讓一些淚水蒸發(fā)，讓一些快樂(lè )升騰，讓一些記憶，在陽(yáng)光下定格成永恒，只是，這南國的秋天也很快要逝去了，更何況是這一天的陽(yáng)光和那些本就無(wú)實(shí)體的記憶呢，還是收拾下思緒好好休養生息吧。記得一句話(huà)“所有可以說(shuō)出來(lái)的傷懷，便不是傷懷”，那些我們真正放不下的其實(shí)早就留在記憶里了，因為從失去的那一刻起，就不敢再拿出來(lái)。
秋天也很快要過(guò)去了，接下來(lái)的冬天是寒冬還是暖冬呢？
自己的作文 篇5
清晨，獨坐陽(yáng)臺，靜默的'注視著(zhù)遠方連綿的山脈和慢慢浮現的朝陽(yáng)，望著(zhù)天邊的流云一縷一縷的鍍滿(mǎn)金色的霞，我的心中也透射進(jìn)一絲絲的亮色。
回眸只見(jiàn)房間輪廓也逐漸變得清晰，散落一地的，除了數不盡的課本、作業(yè)，便是那如塵土般布滿(mǎn)在角落的壓力、負擔。我的心剛剛被這狠狠地刺痛，一片灰暗。此時(shí)那天邊耀眼的霞光呼喚著(zhù)我走出這小小的斗室，走出這困局，去尋找屬于自己的一片晴空。
整理心情，將理想與快樂(lè )放進(jìn)背包，打開(kāi)時(shí)光通道，尋找生命這條奔流不息的河流的源頭，尋找我早已失去的那份純真。
那是什么聲音？充滿(mǎn)活力，充溢著(zhù)快樂(lè )。原來(lái)，那是課堂上傳來(lái)的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的誦讀聲，那是課間幾個(gè)小伙伴嘰嘰喳喳的歡快的笑聲，那是路邊傳來(lái)的“謝謝你”“沒(méi)關(guān)系”的謙讓之詞。而現在，耳邊縈繞著(zhù)的是老師的指責，父母的批評，同學(xué)們之間的無(wú)謂爭吵。這是怎么了？我丟失了什么？苦苦尋覓，終于發(fā)現，我丟失的是一份純真、一份感動(dòng)。我愿意付出一切努力找回那年那時(shí)的純真，給自己的世界一片晴朗。
那是什么文章？字體大小不一，歪歪扭扭。原來(lái)，那是我幼時(shí)寫(xiě)下的日記，那是我第一次學(xué)會(huì )用文字記錄心情，那里有第一次為媽媽做飯的喜悅，那里有第一次出去游玩的欣喜，那里有第一次考試失意后的沮喪，那里有第一次寵物死去的悲傷。而現在，每天只能苦苦沉淪于題海，只能書(shū)寫(xiě)一篇篇沒(méi)有個(gè)性、沒(méi)有情感的文章，只能注目于一次次的分數，一行行的排名。這是怎么了？我丟失了什么？苦苦尋覓，終于發(fā)現，我丟失了一份淳樸，一份真誠。我多么希望能找回那年那時(shí)的純真，給自己的世界一片晴朗��！
那是什么畫(huà)面？天真，單純。那是曾經(jīng)與同桌之間的歡聲笑語(yǔ)，那是男生女生在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，那時(shí)班級集體勞動(dòng)男生幫女生提水。而現在，男女界限分明，一旦靠近一點(diǎn)便會(huì )引起流言蜚語(yǔ)，父母的嘮叨，師長(cháng)的懷疑，無(wú)盡無(wú)休。這是怎么了？我們丟失了什么？我們丟失的是純潔的友情和信任，真心希望找回那份純真，給自己的世界一片晴朗！
生命是條寬闊的河，此岸是稚嫩，彼岸是成熟；左岸是童話(huà)，右岸是現實(shí)。踏過(guò)生命的激流，尋找那一份童話(huà)般的純真，給自己的世界一片晴朗。
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