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助人的作文

時(shí)間:2023-12-28 11:50:54 助人 我要投稿

助人的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的助人的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

助人的作文

助人的作文 篇1

  我們小區里有一位樂(lè )于助人的“天使”—張阿姨。

  張阿姨眼睛小小的,笑起來(lái)瞇成一條線(xiàn),胖乎乎的臉龐顯得十分他有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴,待人誠懇可親,大概是她心胸寬廣的原因吧,她有著(zhù)一個(gè)胖胖的身材,張阿姨穿衣樸素,生活勤儉節約。

  今年的伏羊節,家家戶(hù)戶(hù)都準備著(zhù)過(guò)節,可這時(shí)的張阿姨心里卻惦記著(zhù)幾位孤寡老人,她將自己的積蓄拿出來(lái),鄰里們又湊了些錢(qián),她就跑到菜市場(chǎng)上買(mǎi)了很多羊肉拿回家燒了起來(lái),過(guò)了會(huì )香噴噴的羊肉湯就做好了。張阿姨與其她幾位阿姨組成了“愛(ài)心傳遞隊”,端著(zhù)熱乎乎的羊肉湯出發(fā)了,開(kāi)始為孤寡老人送羊肉湯。他們來(lái)的了李奶奶家,剛進(jìn)門(mén),李奶奶有點(diǎn)驚訝,張阿姨說(shuō):“今天是伏羊節,您們都是孤寡老人,收入很少,我和鄰里們就一起湊錢(qián)買(mǎi)了些羊肉給你過(guò)節”。說(shuō)著(zhù)張阿姨端過(guò)一盆羊肉湯放到了李奶奶的面前。李奶奶激動(dòng)地含著(zhù)淚水說(shuō):“太感謝你們了,如果不是你們這些好心人,我哪能吃到這么好的`羊肉”!斑@都是我們應該做的”張阿姨謙虛地說(shuō)。之后,李奶奶開(kāi)心的吃了起來(lái)。接著(zhù)張阿姨又分別給其他幾位孤寡老人送去了羊肉湯。還有一件事也讓大家交口稱(chēng)贊,那就是今年暑假中,有一些小朋友的爸爸媽媽不在他們身邊,孩子們游戲成癮。這時(shí),張阿姨就決定組織一個(gè)學(xué)生夏令營(yíng),帶領(lǐng)學(xué)生去部隊參觀(guān),他們不但學(xué)到了許多知識,還變得懂事起來(lái)。

  這就是樂(lè )于助人的張阿姨,她像位“天使”影響著(zhù)、帶動(dòng)著(zhù)小區更多的人,現在有許多人都變得樂(lè )于助人了,小區也變得更美好了!

助人的作文 篇2

  最近發(fā)生了一件事情,讓我思考了很多很多,讓我更加明白了助人為樂(lè )的含義。讓我也擁有了更大的信心去助人為樂(lè )。這件事情是關(guān)于我的一個(gè)好朋友阿虎的,他那天的所作所為深深的`感染了我,可以說(shuō)是他教會(huì )了我什么叫做助人為樂(lè )。

  那是一個(gè)放學(xué)后的中午,我和阿虎一同上了回家的公交車(chē),那天公交車(chē)上的人并不是很多,但是在中途一站上來(lái)一個(gè)鬼鬼祟祟的人。我們起初都沒(méi)有當回事,但是接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我有點(diǎn)害怕。那個(gè)鬼鬼祟祟的人走向了一個(gè)老人,幾乎把老人壓在那里,我仔細一看原來(lái)他是小偷,他在名目長(cháng)膽的偷老人的錢(qián),可憐那個(gè)老人沒(méi)有反抗能力,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。雖然我很生氣,但是我沒(méi)有勇氣制止他的行為。正在我為自己的懦弱自責的時(shí)候,就突然聽(tīng)見(jiàn)阿虎大喊了一聲“干甚了,這么大人了,在這欺負一個(gè)老人!鳖D時(shí)全車(chē)里的人的目光都集中到了小偷身上,小偷看情形不多,趕緊在下一站灰溜溜的下車(chē)了。

  阿虎的表現讓我感到很慚愧,其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一句話(huà)就可以嚇退小偷,其實(shí)只要我們伸出援手去幫助那些在困難中的人,我們的社會(huì )就會(huì )變得越來(lái)越好。我要像阿虎學(xué)習以后多多助人為樂(lè )。

助人的作文 篇3

  她,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,是一位體育健將。別看她在生活中非常平凡,但幫助人做事的`時(shí)候并不平凡。她就是我樂(lè )于助人的好朋友——朱瑞妮。

  有一次,我沒(méi)有帶品社書(shū),可我并不知道。知道品社課上課前我才發(fā)覺(jué)。我很著(zhù)急,心想:怎么辦呀,不帶品社書(shū),上課該怎么辦?想到這兒,我走到四(4)班,向朱瑞妮“求救”:“朱瑞妮!你們下節課是品社課嗎?如果不是,能借我一下品社書(shū)嗎?”朱瑞妮并沒(méi)有猶豫,二話(huà)不說(shuō),就把品社書(shū)從書(shū)包里拿了出來(lái),遞給我,說(shuō):“好好拿著(zhù)本書(shū),別忘了還我哦!”我聽(tīng)了很感激,說(shuō)了聲“謝謝”就回到了教室。

  下課后,我看了看課表,下午還有節品社課。沒(méi)辦法,我只好再去一趟了。等了一會(huì )兒,班級門(mén)終于開(kāi)了,同學(xué)們蜂擁而至。我好不容易找到了她并說(shuō)明了原因,沒(méi)想到朱瑞妮竟滿(mǎn)口答應:“沒(méi)問(wèn)題,你就拿走吧,只要還我就行了!”我更是感激。要是換成別人,肯定不會(huì )有好脾氣!

  幫助別人就是幫助自己,讓我們幫助身邊有困難的人,讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)世界。

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