樂(lè )于助人作文實(shí)用(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的樂(lè )于助人作文，歡迎大家分享。
樂(lè )于助人作文1
我的同學(xué)是在深圳和我一起讀書(shū)的林悄敏，她的身形瘦瘦的，猶如是一根竹子一般，她今年已經(jīng)十二歲了。
她喜歡跳繩、打羽毛球和打排球。而且她學(xué)習很好的，次次考試都會(huì )拿到一百分。
這位同學(xué)待人很有禮貌，有一次我替老師拿本子的時(shí)候，我見(jiàn)到有一個(gè)小朋友摔了一跤，我見(jiàn)到林悄敏立刻跑過(guò)去扶起他/她。
我喜歡和她做朋友，也希望她可以多幫助別人!!!!!!!
一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)楊紫靈是我的同學(xué)，她是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的女孩，她是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。記得那是在一節數學(xué)課上，周老師留了幾道數學(xué)題，我被一道題難住了，急得滿(mǎn)頭大汗。忽然下課鈴響了，同學(xué)們都沖出了教室，淘范文網(wǎng)還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細，我聽(tīng)得很仔細，不一會(huì )兒，我就會(huì )寫(xiě)了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒(méi)有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的.甜蜜呀!你們看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。 還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細，我聽(tīng)得很仔細，不一會(huì )兒，我就會(huì )寫(xiě)了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒(méi)有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀!你們看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
小紅是我們班的班長(cháng)，她不僅學(xué)習成績(jì)好，而且十分地樂(lè )于助人。
有一天，小紅正走在放學(xué)回家的路上。突然，天空出現一道閃電，接著(zhù)一聲震耳欲聾的炸雷，傾盆大雨頓時(shí)從天而降，整個(gè)世界像掛起了一幅無(wú)比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然，透過(guò)迷茫的雨簾，小紅看見(jiàn)前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人，正柱著(zhù)拐杖在大雨中摸索著(zhù)前進(jìn)。走著(zhù)走著(zhù)，只見(jiàn)那位盲人被什么絆了一下，一個(gè)趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他，并用自己的傘為盲人伯伯擋風(fēng)遮雨，自己卻淋成了落湯雞�！安�，您住在哪兒，讓我送您回家吧�！毙〖t輕輕地對盲人伯伯說(shuō)。盲人伯伯感動(dòng)得熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)”!
樂(lè )于助人作文2
大家都幫助過(guò)自己身邊的人吧！我也不例外，但幫助的都是一些小事，雖然，事小也表達出自己的愛(ài)心，這會(huì )使受到幫助的人對你更加友好，這能讓你交更多的朋友，如果，你遇到了困難，別人也會(huì )伸出援助之手來(lái)幫助你。但，在我的的生活中卻發(fā)生了很多的不圖回報，樂(lè )于助人的事。
在一個(gè)暑假，我們一大幫人組成了黑暗冒險小組去一個(gè)樹(shù)叢中探險，并且收集各種奇特的果子或樹(shù)葉，小隊出發(fā)了，大森林的`空氣可真新鮮，綠綠的小草探出了小小的腦袋驚奇的看著(zhù)這美麗的世界，小花舞動(dòng)著(zhù)美麗的身子，上面的花瓣在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)顯的格外好看。而一棵棵大樹(shù)挺著(zhù)健壯的身子在保護整片大樹(shù)林，可愛(ài)的樹(shù)葉寶寶也躺在大樹(shù)媽媽的身上撒驕，在往前走，只見(jiàn)有一條清澈見(jiàn)底的小溪，在飛快的流著(zhù)，流的急了水花四濺，那濺著(zhù)的水花晶瑩而多芒。在加上天空蔚藍蔚藍，白云雪白雪白，整看來(lái)布局宛然一幅青山綠水的圖畫(huà)。
參觀(guān)了大樹(shù)林的美景，我們便繼續收集標本，突然，一下不小心掉籬一個(gè)非常大的深坑里，怎么也爬不上來(lái)。過(guò)了一會(huì )他發(fā)現這是一個(gè)泥坑，下面有很多淤泥，自己的身子在慢慢的下沉，這時(shí)他非常害怕，大喊救命，而別的伙伴都害怕為了救他自己掉進(jìn)泥坑里。所發(fā)，都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。而我卻飛快的跑過(guò)去拉住他的手，可泥坑的泥越來(lái)越多了，我用盡了全身力氣可還是不起作用，而由于我身邊也有些泥巴，所以我的另一只手也死死的陷在了泥巴里，在這樣下去我也會(huì )因為筋皮力盡脫不了身自己掉進(jìn)泥巴里。哎！我最終沒(méi)有勇氣在繼續堅持下去放開(kāi)了他的手。就在這緊急關(guān)頭，張元吳挺身而出一把抓住王潤嘉用盡全身的力氣把他拉了上來(lái)扔到草坪上，而他卻累得滿(mǎn)頭大汗，衣服也變得很臟。坐在旁邊的王潤嘉看到這到感動(dòng)的流下了淚水。
通過(guò)這次探險我，我要告訴大家一個(gè)道理。在以后的生活中，大家一定要樂(lè )于助人，你怎樣去幫助別人，等你有困難的時(shí)候，別人也一定會(huì )伸出援助之手來(lái)幫助你的。
樂(lè )于助人作文3
在我的身邊有許多值得我學(xué)習的同學(xué)，有的勇敢正直，有的善良寬容，有的勤學(xué)好問(wèn)，有的樂(lè )于助人我今天就要講一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
她，有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小小的鼻子藏在眼睛下面，她有一個(gè)甜甜的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)真讓人開(kāi)心，她就是利淑賢，我的舍友，睡在我的下鋪。
一次星期一的晚上開(kāi)完校會(huì )后，在回教室的路上，一個(gè)男生不小心把我撞倒了。利淑賢看到了，趕快把我扶了起來(lái)，一邊溫柔地問(wèn)：痛不痛呀？有沒(méi)有摔壞到哪呀？一邊幫我檢查身上有沒(méi)有受傷。突然，她大叫起來(lái)：呀，子怡你的右手胳膊擦傷了，都出血了。真不知道那人是怎么走路的，把我的朋友撞成了這樣子�？此种�(zhù)急又心痛的樣子，好像摔的是她不是我。她這樣關(guān)心我，我的疼痛似乎減輕了許多。利淑賢急匆匆去找孫老師，說(shuō)明了情況。孫老師讓利淑賢和旁邊的楊紫雲扶我到門(mén)診去消毒。讓圍觀(guān)的同學(xué)快速返回教室。
在利淑賢和楊紫雲的.幫助下，我去到了醫務(wù)室。醫生處理后，我們回到了教室。但胳膊還是有些痛的，但為了不耽誤上課我一直忍著(zhù)，終于到了下課�；氐剿奚嵯词戤�，我才想起這周是我們組晾衣服，所以正準備晾衣服時(shí)，利淑賢走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：子怡你的胳膊還受著(zhù)傷就不要做了，這些我來(lái)做就好了。說(shuō)著(zhù)就做了起來(lái)，胳膊雖然有些痛，但我還是想著(zhù)要做點(diǎn)什么，要不她一個(gè)人可忙不過(guò)的呀！于是我上床掛好蚊帳后，下去正要去把她的放下，還沒(méi)有動(dòng)手就聽(tīng)到：子怡，你快上床休息吧，我自己來(lái)就可以了，小心你的傷。一陣暖流涌上心頭。
其實(shí)像這樣的事情太多太多了，比如她會(huì )在我忙的時(shí)候幫我打溫水；她會(huì )和我一起做值日，會(huì )和我一起去問(wèn)老師作業(yè)她總是把別人的事當做自己的事去幫忙。難怪，她會(huì )有那么多的朋友。
樂(lè )于助人作文4
放學(xué)了！喔喔頭在校門(mén)口剛要往回家的方向走，卻看見(jiàn)同學(xué)皺緊眉頭，坐在馬路邊痛苦地呻吟。喔喔頭看見(jiàn)同學(xué)受傷后，連忙走上前去：“同學(xué)，我送你去校醫室吧！”他邊說(shuō)邊扶起了這位同學(xué)走回學(xué)校校醫室。
此時(shí)鐘表上的針已經(jīng)指向七點(diǎn)整了，喔喔頭卻還沒(méi)有回家。天漸漸黑了下來(lái)，爸爸媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸的神情好像凝固了一般，不停地來(lái)回走動(dòng)。媽媽鎖緊眉頭，眼神呆滯地注視著(zhù)時(shí)鐘，她的眼里噙滿(mǎn)了淚水，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“都幾點(diǎn)了，喔喔頭怎么還不回來(lái)呢？他會(huì )不會(huì )出什么事情呀？”
時(shí)間一分一秒地流逝，還不見(jiàn)喔喔頭的蹤影，爸爸媽媽的心里越發(fā)急切�，F在已經(jīng)八點(diǎn)半了，正當他們想出門(mén)去尋找時(shí)，喔喔頭剛好回到了家。他剛一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)爸爸臉色鐵青，媽媽滿(mǎn)面淚水。爸爸瞪圓了眼睛，鼻子喘著(zhù)粗氣，朝喔喔頭怒吼道：“你現在才回來(lái)，放學(xué)后干嘛去了？你知不知道我和你媽媽急成什么樣？”喔喔頭看見(jiàn)爸爸發(fā)這么大的火，眼睛不由自主濕潤了起來(lái)。他手忙腳亂地脫下了鞋，跑到爸爸身前，鼻子一張一合，哽咽地說(shuō)：“我……我是去幫……幫助同學(xué)了�！卑职致�(tīng)完就更生氣了：“幫助同學(xué)？幫助同學(xué)需要等到現在才回來(lái)嗎？”“不是的，您聽(tīng)我慢慢跟您說(shuō)�！编膏割^平復了下心情后，慢條斯理地繼續說(shuō)，“放學(xué)后我看見(jiàn)一位同學(xué)摔跤了，就把他扶到校醫室。但那時(shí)候，校醫室已經(jīng)下班了，我就把他送去了醫院。醫生幫他處理好傷口后，我又送他回家。所以我才會(huì )這么晚回來(lái)�！�
爸爸媽媽聽(tīng)完喔喔頭的'解釋后轉怒為喜，只見(jiàn)爸爸的臉色變得紅潤起來(lái)，逐漸露出笑容，眼睛慢慢瞇成了一條線(xiàn)，連忙稱(chēng)贊他：“不愧是我的好兒子��！樂(lè )于助人是好事，我們?yōu)槟愀械阶院��！眿寢屢财铺闉樾�，嘴角微微上揚，像一道彎彎的月牙，向喔喔頭伸出了大拇指。這時(shí)候，喔喔頭聽(tīng)完爸爸的話(huà)，懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了，松了一口氣，眉毛舒展著(zhù)，眼睛里閃爍著(zhù)歡樂(lè )的光芒。
樂(lè )于助人作文5
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩辛勤的老師，有的人敬佩細心的護士，有的人敬佩偉大的發(fā)明家……而我敬佩的人，不是別人，就是我的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一雙靈巧長(cháng)滿(mǎn)繭子的手，一看，就是經(jīng)常幫助別人干活的人。
要說(shuō)起我的媽媽?zhuān)覀冋枠嵌颊J識她，因為啥，還不是因為她樂(lè )于助人的性格。
一天，我正在家里看書(shū)，聽(tīng)到樓上王奶奶和媽媽的說(shuō)話(huà)聲。過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽拿出理發(fā)工具的'聲音，原來(lái)，媽媽是要給王奶奶理發(fā)呀！只見(jiàn)媽媽動(dòng)作熟練，抽出剪刀，拿起梳子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把頭發(fā)剪掉，理完發(fā)后，媽媽又幫王奶奶細心地洗頭發(fā)，直到把頭發(fā)吹干。王奶奶走后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴饷婺敲炊嗬戆l(fā)店，您為什么還要給王奶奶剪頭發(fā)呢？”媽媽說(shuō)：“王奶奶雖然不差那點(diǎn)理發(fā)的錢(qián)，可以去理發(fā)店剪。但是王奶奶年級大了腿腳不靈活，兒女又長(cháng)期不在身邊。而媽媽恰巧也會(huì )剪頭發(fā)呀，所以幫王奶奶剪下。大家都是鄰居，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)吧！”“哦，原來(lái)是這樣呀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
媽媽不僅幫助鄰居，其實(shí)對陌生人媽媽也同樣會(huì )伸出援手。
有一次我們在去圖書(shū)館的路上，發(fā)現一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，急得眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就跑到保安室，跟他們借了一根長(cháng)長(cháng)的桿子，用桿子去慢慢地弄風(fēng)箏，因為怕把小女孩心愛(ài)的風(fēng)箏弄壞，所以弄了好長(cháng)時(shí)間，風(fēng)箏才慢悠悠地飄了下來(lái)。小女孩看到自己的風(fēng)箏得救了，破涕為笑，連忙向媽媽道謝。媽媽擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，都舉手之勞，趕緊去玩吧！”當我們到達圖書(shū)館時(shí)，圖書(shū)館已經(jīng)閉館了。雖然沒(méi)看上書(shū)，不過(guò)媽媽幫助別人，做了好事，這一天過(guò)得也是很有意義的。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想給我媽媽樂(lè )于助人的行為點(diǎn)個(gè)贊呢？
樂(lè )于助人作文6
樂(lè )于助人，這個(gè)常常被人們提起的詞，但卻有多少人能真正做到它?可我就真的見(jiàn)到那么一位人，做到了樂(lè )于助人，不求回報。
那是寒假中的某一天，那天寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著(zhù)，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人將冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著(zhù)脖子，疾步前行。 寒風(fēng)瑟瑟地吹著(zhù)，光禿禿的樹(shù)枝發(fā)出簌簌的聲響。
早上，路面上車(chē)很少，我和媽媽一前一后的騎著(zhù)。我在前面騎得飛快，媽媽在后面喊道：“睿倫，慢點(diǎn)騎，我追不上了�！甭�(tīng)到媽媽這番話(huà)，我越發(fā)得意，把輪子蹬得飛快，但令我沒(méi)想到的是，在一個(gè)轉彎的時(shí)候，鏈子掉了。
這可讓我和媽媽傻眼了，怎么辦?我們可不會(huì )按鏈子啊。就在我們發(fā)愁的時(shí)候，從后面騎車(chē)過(guò)來(lái)的一個(gè)叔叔停下車(chē)來(lái)，問(wèn)道：“你們好，我看你們在這里似乎是在修車(chē)子，我幫你們吧!”我和媽媽就像看到救星一般。我趕忙說(shuō)道：“叔叔，我們車(chē)的鏈子掉了，你能幫我們嗎?”叔叔說(shuō)：“我先看看”他看了看后說(shuō)道：“這我能幫你們，你們等一下啊�！闭f(shuō)著(zhù)，他仔細看了看自行車(chē)，自言自語(yǔ)道：“恩，不難�！闭f(shuō)完，他小心翼翼的挪動(dòng)著(zhù)鏈條。
啊!我看到他的'手上沾上了鏈條上漆黑的油。但他卻毫不在意，繼續慢慢的往鏈條上挪。在他的努力下，鏈條一點(diǎn)一點(diǎn)地攀上了齒輪。他看差不多了，便一邊旋轉腳踏板，一邊一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)鏈條，不一會(huì )兒，鏈條就被大叔繞到了齒輪上�？粗�(zhù)大叔被大風(fēng)吹得發(fā)紅的手和臉，我不由的說(shuō)道：“謝謝您了�！薄安豢蜌�，互相幫忙，應該的�！彼麛[了擺手笑道。
望著(zhù)那狂風(fēng)中騎車(chē)的身影，我不由得感嘆道：如果今天那個(gè)大叔沒(méi)來(lái)幫助我們，我們該怎么辦啊，樂(lè )于助人，而不求回報，我想這就是那位大叔最感人的品質(zhì)吧。
樂(lè )于助人作文7
我們班有一個(gè)學(xué)習不是很好、很調皮的同學(xué)，他就是王胤臻。
而他真的是很調皮嗎？事實(shí)的確如此。但是我發(fā)現他身上有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂(lè )于助人。
一次上數學(xué)課時(shí)，我的作業(yè)本破了，而我又沒(méi)有帶剪刀和膠棒。于是，我膽怯地轉過(guò)身說(shuō)：“王胤臻，我沒(méi)有帶剪刀和膠棒，你可不可以借我一下？”我焦急地問(wèn)道。他看了看我，又用眼睛瞄了一下老師，對我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，便毫不猶豫地轉過(guò)身，偷偷摸摸地將書(shū)包拉鏈拉開(kāi)，手慢慢地伸進(jìn)去，東翻西找，將整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。那時(shí)正是冬天，我看見(jiàn)王胤臻的手被凍得紅通通的`，可是他還是不顧被書(shū)本刺到的疼痛，堅持幫我找工具。而在這時(shí)，老師正好看見(jiàn)了正在東張西望的他，很奇怪，于是一聲令下讓他回答問(wèn)題。而他呢？卻什么也不知道，用不解而又無(wú)知的眼神望著(zhù)老師：“站著(zhù)！”老師一聲吼，我看見(jiàn)他的身體微微抖動(dòng)了一下。老師繼續講起課，但王胤臻并沒(méi)有忘記要借我東西。只見(jiàn)他動(dòng)作敏捷地在地上找，抽屜里找，都沒(méi)有找到。但是，他是一個(gè)非常守信用的人，答應別人的事情就一定要做到。我想說(shuō)“算了吧，下課我問(wèn)別的人借吧！”可是，當我看到她那堅定的眼神，就沒(méi)有說(shuō)出口。他深深地吸了一口氣，在如此“危險”的情況下幫我找東西，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，終于在它的
語(yǔ)文書(shū)里找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我，我輕輕地接過(guò)他借我的東西，用敬佩的眼神望著(zhù)他，心里充滿(mǎn)了感激。而他呢？是因為我的原因，被罰站了一節課，我心里十分過(guò)意不去。我心想：他在老師和同學(xué)的眼里有很多缺點(diǎn)，但也不能夠忽視他的優(yōu)點(diǎn)��！每一個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的！
又有一次，老師讓我們說(shuō)王胤臻的缺點(diǎn)，當時(shí)我真是猶豫不絕。最后，我還是復述了別人的觀(guān)點(diǎn)。
王胤臻就是一個(gè)可愛(ài)的、樂(lè )于助人的男生。
樂(lè )于助人作文8
今天下午，我正在家里玩耍，突然門(mén)外傳來(lái)一陣嘻嘻哈哈的聲音。我透過(guò)窗玻璃望出去，原來(lái)是一群小朋友正在玩得起勁。他們有的踩在洗衣板上，有的蹲在地上做游戲。聽(tīng)到我開(kāi)門(mén)的聲音，他們像一陣風(fēng)一般地馬上就不見(jiàn)了蹤影。我失望極了，回到了屋里。旁邊的媽媽開(kāi)口了:“你別老盯著(zhù)他們，不然他們會(huì )害羞的�！蔽蚁胂胍矊�，推開(kāi)沉重的木門(mén)，又走了出去。
這時(shí)，“吱”地一聲，一個(gè)膽大的小女孩慢慢地從對門(mén)的鐵門(mén)探出腦袋來(lái)，接著(zhù)，干脆擠出了整個(gè)身子，然后，從口袋里揣出一個(gè)小小的塑料瓶，又拿出一根吸管。她要做什么呢？正當我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，一個(gè)晶瑩剔透的`長(cháng)長(cháng)的泡泡飛到了我的額頭上，“啪”的破了。我抬起頭，瞧瞧那個(gè)扎著(zhù)小辮的女孩，呵！原來(lái)她在吹泡泡�！昂簟蔽已矍坝殖霈F了一長(cháng)串的泡泡，像一顆顆美麗的珍珠。小女孩高興地接起泡泡。也許她太性急了，忽然間，她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出來(lái)，撒了一地�！鞍�，真沒(méi)勁�！毙∨⒁贿吶拥羝孔�，一邊這樣嘟囔著(zhù)。我想:為她做件好事吧。于是我拾起瓶子，跑到水龍頭上灌了瓶水，把它放在一個(gè)花壇邊上，便在一邊觀(guān)察起來(lái)。
那個(gè)小女孩果然躡手躡腳地走了出來(lái)，拿起瓶子看了看，又小心翼翼地捧回去了。過(guò)了一會(huì )兒，她跑出來(lái)，對我說(shuō):“不行，沒(méi)泡泡�！蔽伊嗥鹌孔�，放入洗潔精和洗衣粉，攪拌在一起，放在臺子上，這一回，她興高采烈地取回去了。
片刻以后，她又重新地回到我面前，臉上露出了燦爛的笑容，對我說(shuō):“謝謝你，謝謝你�！�
樂(lè )于助人作文9
我在班里有許多的朋友，其中最令我難忘的是劉馨怡。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一笑就會(huì )露出兩顆潔白的門(mén)牙，她熱情開(kāi)朗，樂(lè )于助人，跟她在一起玩時(shí)常讓我覺(jué)得很溫暖。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，下午的最后一節課，老師布置的'作業(yè)是寫(xiě)練習卷，我拿出語(yǔ)文文件夾，打開(kāi)一看，咦！我的復習卷呢？我又仔細的翻看書(shū)包，書(shū)包里也沒(méi)有，又找了課桌的位洞里也沒(méi)有，我又趕緊問(wèn)了一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有看到。這可怎么辦呀？我頓時(shí)慌得不得了，我又扒在地上看看有沒(méi)有可能掉了，可還是沒(méi)找到，把我急的就像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)，劉馨怡走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)我：“怎么了”？“我的復習卷找不到了，”劉馨怡站起來(lái)想了想，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家幫你打印一份，放學(xué)一起到我家拿！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，下課輕松地回了家。
吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去劉馨怡家拿試卷，到了小區，看到小區漆黑一片，原來(lái)是停電了，好多人都在外面乘涼。我們來(lái)到劉馨怡家門(mén)口，看到她家窗戶(hù)里透出一縷光亮，敲開(kāi)門(mén)看到她正埋頭寫(xiě)著(zhù)什么，她的桌前點(diǎn)了一支蠟燭，怪不得家里有亮光呢！這么熱的天又點(diǎn)了蠟燭，屋里更顯得悶熱，劉馨怡趴在桌子上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，豆大的汗珠從她的額頭上滴落下來(lái)，她專(zhuān)注的連我進(jìn)屋都沒(méi)查覺(jué)出來(lái)，我走上前去看她到底在寫(xiě)什么作業(yè)，可她看到我一下捂住作業(yè)本非不讓我看，我硬搶過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)她正在為我抄復習卷，停電打印機不能用，她怕耽誤我做卷子，就用手抄復習卷了�？粗�(zhù)汗水浸濕了她的衣服，可她卻一點(diǎn)也不在意，我心里暖暖的，感動(dòng)的不得了！
劉馨怡是我的好朋友，她樂(lè )于助人的精神讓我敬佩，更值得我學(xué)習！
樂(lè )于助人作文10
我是一個(gè)樂(lè )于助人的人，但有時(shí)候呢，也會(huì )成為我最大的弱點(diǎn)。每次在同學(xué)們有困難的時(shí)候，我都會(huì )去幫助他們。
因為我離家比較近，很多時(shí)候，我都會(huì )幫助值日生打掃打掃教室，走的時(shí)候順便丟一下垃圾，這也是為什么我交了許多朋友的原因。他們都喜歡我，每次班上舉行打掃，或者是關(guān)于慈善的活動(dòng)，我們都會(huì )主動(dòng)參加，我的父母也會(huì )支持我，并不是叫我別參加。
記得有一天，我和同學(xué)一起回家，在回家的路上中，我看到了這一幕，老爺爺在路邊乞討，然后有一個(gè)初中生過(guò)來(lái)了，在老爺爺身邊，老爺爺拉著(zhù)年輕人的手說(shuō)：“小伙子給我點(diǎn)錢(qián)吧，我的孫子，現在病了，現在需要錢(qián)給他治病，他的父母一生下他就跑了，現在都是我在養他，您就給我點(diǎn)錢(qián)吧�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )給老爺爺一些錢(qián)，結果他推開(kāi)了老爺爺說(shuō)你們這些騙子，我見(jiàn)多了，想騙到我的錢(qián)是不可能的，我聽(tīng)見(jiàn)年輕人這么說(shuō)，我很生氣，我真想和跟他打一架�？吹嚼蠣敔斈敲纯蓱z，我就把身上所有的零錢(qián)錢(qián)都給了他，還把電話(huà)號碼給了老爺爺，讓老爺爺有事打我電話(huà)，我回家也跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)我是樂(lè )于助人，這是件是好事。我和媽媽一起去看望爺爺，媽媽還把一個(gè)月的工資幫助了老爺爺。
第三天，老爺爺打了個(gè)電話(huà)給我說(shuō)很感謝你們能夠幫他度過(guò)了難關(guān)，要是以后你們也有困難的時(shí)候也可以打電話(huà)給我們，我頓時(shí)感到很開(kāi)心，我和媽媽說(shuō)我們做了一件大好事，贈人玫瑰，人玫瑰手有余香，我開(kāi)始更愛(ài)幫助別人了，因為這樣感覺(jué)很快樂(lè )，很開(kāi)心，我的朋友也做了好多的好事，我們還受到了學(xué)校的鼓勵，老師的.表?yè)P，同學(xué)們的贊美。
還有一次村委會(huì )叫我們去學(xué)打掃一下我們學(xué)校旁邊那條污河，其實(shí)我早有這個(gè)打算了，因為每次我們一放學(xué)出校門(mén)的時(shí)候，那氣味總是好不好受，很多人都不愿意一去，這些樂(lè )于助人的人都主動(dòng)參加了，清理了一下午，終于清理完了。讓我們呼吁人類(lèi)，讓那些受到困難的人受到我們的幫助吧，讓我們團結起來(lái)幫助需要困難的人脫離困難吧！
樂(lè )于助人作文11
大家應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“老人摔倒沒(méi)有人扶”吧，這樣的事情當然發(fā)生過(guò)，但畢竟那樣的人太少了，前幾天，我的同學(xué)就遇到了這樣的事，她是誰(shuí)呢？你聽(tīng)了就知道了。她是個(gè)見(jiàn)義勇為的“女漢子”。
一天，她背著(zhù)書(shū)包去上去上學(xué)，在路上，一個(gè)老婆婆摔倒在地，她看見(jiàn)了，連忙去把她扶了起來(lái)，找了個(gè)凳子，讓老婆婆坐了下來(lái)。因為趕時(shí)間，所以，他把老婆婆安頓好后，便急急忙忙準備去上學(xué)，老婆婆忽然拉住我同學(xué)的手，說(shuō)：“小朋友謝謝你，好幾個(gè)大人過(guò)來(lái)看看就走了，都沒(méi)有要把我扶起來(lái)，你一個(gè)小學(xué)生，又那么趕時(shí)間都拉我起來(lái)了，你好人會(huì )有好報的！”她連忙說(shuō)：“不是的，幫助別人是我們中國人的傳統美德，如果人摔倒了，我不扶，我會(huì )后悔，自責的。而且晚一分鐘到學(xué)校是沒(méi)有關(guān)系的.，就算遲到了，我給老師講清楚，老師也會(huì )原諒我的，沒(méi)關(guān)系，舉手之勞嘛！”說(shuō)完，便轉身離開(kāi)了。她就是——李曉薇。在揚州有一位空巢老人收了一個(gè)干兒子，他的干兒子就是徐警官——徐兆華。他的干兒子對他十分孝順，開(kāi)始一去他就買(mǎi)許多東西，到了冬天下了大雪又送去棉被。買(mǎi)菜、做飯、換煤氣……徐兆華盡自己所有的力量去幫助老人。夏日，給老人送去西瓜，中秋送來(lái)了月餅。一直這樣照顧了13年，老人臨終前，把一封信交給了徐兆華。按照老人的遺愿，徐兆華收下了老人贈與他的錢(qián)財。送走老人的第二天，他把老人的遺贈捐給了社區。
我們中國人有“三件寶”——自力更生、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻。我們要時(shí)刻牢記這“三件寶”！
樂(lè )于助人作文12
人們都說(shuō)：爸爸是一本書(shū)，是一座山。我要說(shuō)，我的爸爸是一條小河，每天都用清澈的河水滋潤著(zhù)我。
我的鄰居老王是一位生活情趣很濃的人，他的家里有許多盆景。春天有富麗堂皇的.牡丹，夏天有嬌嫩頑強的太陽(yáng)花，秋天有千姿百態(tài)的菊花，冬天有芳香四溢的臘梅，還有一年四季常青的松柏：張開(kāi)雙臂的迎客松、亭亭玉立的陪客松……我們兩家的關(guān)系很融洽，只要有時(shí)間，我們一家就會(huì )去他家欣賞盆景，欣賞完之后，心情會(huì )非常愉悅。
一天，鄰居家的女主人來(lái)敲門(mén)，說(shuō)要借一下大鐵鏟。原來(lái)，她家的一棵松柏枯萎了，她想把它挖掉，重新種一棵。爸爸聽(tīng)了隨手將門(mén)后的鐵鍬給她，還說(shuō)道：“老王出差了，要不要我幫幫忙？”邊說(shuō)邊跟了去，我剛好也沒(méi)事做，便也跟了過(guò)去。
到了鄰居家，只見(jiàn)一盆枯萎的松柏立在那，栽它的盆子可真大。大媽用手搖了搖松樹(shù)，想把樹(shù)根搖松，不料，卻根本搖不動(dòng)，因為她是女人，力氣太小了，不小心還被松針扎了幾針。爸爸見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！闭f(shuō)完，就搭上手。到底是男人，力氣大一些，沒(méi)兩分鐘，便搖松了樹(shù)根，然后他用鐵鏟將樹(shù)根一邊的泥土挖空，又從另一邊使勁一推，接著(zhù)用鐵鏟將樹(shù)根鏟斷。我和大媽幫忙一起將枯萎的松柏抬走。爸爸又將樹(shù)坑挖深，將新的松柏苗種下去，再用泥土蓋好，用腳踩踩實(shí)，大媽又給它澆了一些水。
汗水浸濕了爸爸的額頭、衣服，大媽遞給爸爸一條毛巾，一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！卑职诌叢梁惯呎f(shuō)：“不用謝，鄰居嘛，應該的！”一旁的我看著(zhù)爸爸，覺(jué)得他在我心中的形象更高大了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小松柏隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在說(shuō)：“謝謝你們，讓我有了一個(gè)舒適的新家�！�
那一天，我從爸爸的身上學(xué)到了樂(lè )于助人的精神。它將永遠伴隨我成長(cháng)。
樂(lè )于助人作文13
一張櫻桃小嘴，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一雙不大不小的眼睛忽閃忽閃的，一對秀氣的眉毛可是做了十一年的老朋友了嘍！大腦勺后面的馬尾辮一晃一晃的，難得幾回安分……這就是我，達婧嫻。
一聽(tīng)到我的名字，你的腦海里肯定會(huì )冒出“文靜”、“羞羞答答”等詞吧？如果你真的.是這么想的，那你就大錯特錯了。我在班上可是個(gè)“小將軍”呢。而且，我對男生特別地兇，誰(shuí)讓他們調皮搗蛋不聽(tīng)我的話(huà)呢？雖然我對他們很兇，但是，當他們受傷時(shí)，我還是蠻熱心的。
記得一個(gè)星期一，好不容易熬到了第三節課，終于到體育課嘍！大家都蜂擁而至地擠出了教室門(mén)，在教室外面整齊地排著(zhù)兩列縱隊，等待著(zhù)去上體育課。體育老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上，帶著(zhù)我們做完準備活動(dòng)后，讓體育委員帶我們慢跑。剛開(kāi)始，體育委員帶的速度正好，可是后面越帶越快。有的男生還開(kāi)始談笑風(fēng)生。前面劉豪和汪睿一邊講話(huà)，一邊跑步，靠的很近。汪睿跑步懶懶散散的，一不小心，把腳伸到了劉豪前面，劉豪被拌了一跤�！鞍�！”只聽(tīng)一聲慘叫聲傳來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，把他攙扶起來(lái)，跟老師說(shuō)我把他送到醫務(wù)室。路上，我一直在“訓”他：“劉豪，你就不能好好地跑嗎？非要講話(huà)，這下受傷了，開(kāi)心了吧？體育老師說(shuō)了幾次了，跑步時(shí)不要講話(huà)，你就是不聽(tīng)……”到了醫務(wù)室，醫生給他的傷口涂了點(diǎn)紅藥水，貼了創(chuàng )可貼，讓他不要劇烈運動(dòng)。下午，我一直看著(zhù)他，不讓他跑，不讓他跳，只讓他好好地走。他還說(shuō)我好煩呀！總管著(zhù)他，我說(shuō)：“我管你是為了你好，讓你的傷口好的快一些，這樣就可以和同學(xué)們一起玩了�！�
這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的我，你喜歡我嗎？
樂(lè )于助人作文14
幫助別人，自己也很快樂(lè )。
在課堂上，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè )之本�！蔽視r(shí)常圍繞著(zhù)這句話(huà)想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機會(huì )幫助同學(xué)！
終于有一天，我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了！這是剛開(kāi)學(xué)不久的 一個(gè)星期，我背起書(shū)包，箭一般的向學(xué)校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書(shū)包，單子鍵同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見(jiàn)他來(lái)了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現他鼻子紅彤彤的，問(wèn)他：“你鼻子怎么啦？”他鎮定地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事！只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的�！薄芭丁�！”我回答道。不過(guò)一會(huì )兒，單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
我見(jiàn)了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著(zhù)，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開(kāi)，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著(zhù)頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周?chē)乃捅茄粮�。單子鍵這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“牛牛，你真夠朋友�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不禁露出滿(mǎn)意的'笑容。 我也高興地說(shuō)：“你也是一樣！”
我幫助了一個(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂(lè )的！
樂(lè )于助人作文15
有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它時(shí)刻告誡著(zhù)我：別忘了那輛公交車(chē)，別忘了那個(gè)陌生的大姐姐！
那天，我等車(chē)時(shí)，感覺(jué)門(mén)牙咬掉了�？蛇@時(shí)偏偏我要等的車(chē)來(lái)了。我心想：如果把牙拔下來(lái)再走，車(chē)早就走了，等下一輛還要半個(gè)多鐘頭呢！ 我抱著(zhù)這樣的心態(tài)上了車(chē)，找了一個(gè)后排靠窗的座位坐下了。當我再用舌頭舔那顆門(mén)牙時(shí)，嘴里好像多了什么東西。吐出來(lái)一看，“天啊，牙掉了！”我嚇得大叫一聲。這時(shí)，車(chē)上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時(shí)，我心想：天啊，這次可丟大臉了！血還一直往外流�！敖o你，擦擦嘴上的血！”旁邊的一位陌生的.大姐姐從包里拿出一包面巾紙給我。 這時(shí)我覺(jué)得好溫暖，好幸福！“謝謝！”我接過(guò)面巾紙，乖巧地說(shuō)。
“呵呵，沒(méi)什么！”她臉上露出了甜甜的笑容。
大約過(guò)了十分鐘，我要到的地方要到了，這時(shí)我的嘴自作主張地說(shuō)了一聲：“姐姐再見(jiàn)！”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是淡淡一笑。 有一朵淡雅的小花，已藏在我心中很久很久了，它時(shí)刻告誡著(zhù)我：別忘了那輛公交車(chē)，別忘了那個(gè)陌生的大姐姐！ 那天，我等車(chē)時(shí)，感覺(jué)門(mén)牙咬掉了�？蛇@時(shí)偏偏我要等的車(chē)來(lái)了。我心想：如果把牙拔下來(lái)再走，車(chē)早就走了，等下一輛還要半個(gè)多鐘頭呢！ 我抱著(zhù)這樣的心態(tài)上了車(chē)，找了一個(gè)后排靠窗的座位坐下了。當我再用舌頭舔那顆門(mén)牙時(shí)，嘴里好像多了什么東西。吐出來(lái)一看，“天啊，牙掉了！”我嚇得大叫一聲。這時(shí)，車(chē)上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時(shí)，我心想：天啊，這次可丟大臉了！血還一直往外流。 “給你，擦擦嘴上的血！”旁邊的一位陌生的大姐姐從包里拿出一包面巾紙給我。 這時(shí)我覺(jué)得好溫暖，好幸福！ “謝謝！”我接過(guò)面巾紙，乖巧地說(shuō)。 “呵呵，沒(méi)什么！”她臉上露出了甜甜的笑容。
大約過(guò)了十分鐘，我要到的地方要到了，這時(shí)我的嘴自作主張地說(shuō)了一聲：“姐姐再見(jiàn)！”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是淡淡一笑。
【樂(lè )于助人作文】相關(guān)文章：
樂(lè )于助人作文01-19
樂(lè )于助人作文01-28
作文樂(lè )于助人01-27
樂(lè )于助人作文01-28
樂(lè )于助人的作文精選01-28
作文：樂(lè )于助人09-17
樂(lè )于助人作文11-06
樂(lè )于助人的作文11-16
樂(lè )于助人02-08