三年級助人作文

　　樂(lè )于助人作文

　　夏日的一天，在動(dòng)物學(xué)校里，下課鈴響了，哦!放學(xué)了!

　　夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬(wàn)里，可現在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。

　　同學(xué)們正走在回家的路上，帶雨具的還好，可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們

　　正淋著(zhù)大雨匆匆忙忙地回家呢!

　　忽然，小烏龜靈機一動(dòng)，把自己背上的殼摘了下來(lái)，找來(lái)一根小棒，把殼用它頂了起來(lái)，當做雨傘遮雨。

　　走著(zhù)走著(zhù)，正淋著(zhù)大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問(wèn)：“請問(wèn)，我可以和你一起用雨傘嗎?”

　　哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢!這次想讓我借你雨傘?沒(méi)門(mén)!可是，山雞老師說(shuō)過(guò)，朋友之間要相互幫助呀!

　　想著(zhù)想著(zhù)，小烏龜終于動(dòng)了心，說(shuō)：“好吧，咱們一起用雨傘!”

　　“謝謝你，小烏龜!”小白兔感激地說(shuō)。

　　就這樣，它們一起高高興興地回了家。

　　這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂(lè )，別人也是快樂(lè )的。這樣，一個(gè)快樂(lè )就變成了兩個(gè)快樂(lè )。

　　小朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，互幫互助，讓地球充滿(mǎn)愛(ài)吧!、

　　樂(lè )于助人作文

　　圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的胖小子。

　　周二的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門(mén)。“周爺爺，您在干什么?”我看到周爺爺正拿著(zhù)紗窗從椅子上邁下來(lái)，“天氣熱了，每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來(lái)吧!”周爺爺用懷疑的眼光看著(zhù)我。

　　哈!這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去，靠在衛生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著(zhù)，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開(kāi)水龍頭，一只手拿著(zhù)花灑在紗窗上沖了起來(lái)，臟水順著(zhù)紗網(wǎng)流到了地上，再轉個(gè)方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?

　　我用手摸了一下，呀!原來(lái)是塊油，粘粘的，這可怎么辦?對了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來(lái)一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿(mǎn)身是水，看著(zhù)洗干凈的紗窗，爺爺的笑臉，我心里可開(kāi)心了。

　　今后，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。

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