我的文具盒作文（精選32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的文具盒作文 1
我有一個(gè)文具盒，它是去年媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。
它的底色由紅，白，粉三種顏色組成。上面有兩只可愛(ài)的.小熊，一只小熊身穿深藍色的衣服，另一只小熊身穿綠色帶花紋的衣服，頭上扎著(zhù)蝴蝶結，兩只小熊正在手拉手踢皮球。旁邊有一只小狗好像剛剛跑完步氣喘吁吁，正在那里看小熊踢球。它似乎在傻乎乎地想：都說(shuō)天上會(huì )掉餡餅，天上會(huì )不會(huì )掉骨頭呢？那樣子十分滑稽。
它不僅外表好看，內涵也很豐富。瞧，直尺悠閑地在那里閉目養神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準備工作，像皮弟弟正在那里做著(zhù)甜夢(mèng)。它們一家人相處得可好了。
每當我在學(xué)習中遇到困難灰心時(shí)，只要看它一眼，那兩只可愛(ài)的小熊頑皮的樣子就會(huì )感染我，鼓勵我振奮起來(lái)，繼續努力學(xué)習；每當我取得好的成績(jì)時(shí)，它仿佛在說(shuō)：“小主人，不要驕傲，繼續努力，取得更好的成績(jì)喲�！�
文具盒是我形影不離的好朋友，我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文 2
我有一個(gè)大約長(cháng)19厘米，可愛(ài)的文具盒。那是我上小學(xué)一年級是買(mǎi)的。
我的文具盒上是五彩繽紛的，黃色就分兩種黃：拿浦黃和洛黃色。顏色有：拿浦黃、洛黃色、棕色、鐵棕色、大紅色、湛藍的藍色
我的文具盒上有兩個(gè)圖像，都很像我。如左邊的，戴著(zhù)一副眼鏡，板著(zhù)臉，很像我傷心的.樣子。這個(gè)顏色較多。右邊的很像我高興的時(shí)候，一副高興的樣子好像得了什么榮譽(yù)或得了個(gè)好成績(jì)似的，而且眼鏡沒(méi)了，好像一蹦三尺高時(shí)候眼睛掉了。
文具盒不僅漂亮而且耐用，只要打開(kāi)它的嘴巴，我就可以把我的文具放進(jìn)去了，他有兩層，如果第一層裝不下文具了，就可以放第二層。記得有一次，我的文具盒掉到了地上;我趕緊跑過(guò)去，拿起來(lái)仔細檢查了全身，沒(méi)有一點(diǎn)兒損壞。
每天晚上，我整理書(shū)包時(shí)，只見(jiàn)鉛筆盒要迫不及待去書(shū)包里了我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文 3
三年級上學(xué)期時(shí)，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)汽車(chē)形的漂亮的'文具盒，我特別喜歡它。
這個(gè)文具盒是藍色的，上面畫(huà)著(zhù)一只小熊、一只綿羊、一只布偶和一只小貓。它長(cháng)24.6厘米，寬9.6厘米，下面有6個(gè)輪子可以轉動(dòng)。前面的車(chē)頭帶著(zhù)一個(gè)自動(dòng)削筆刀，車(chē)中央的兩個(gè)按鈕一按下去就有兩個(gè)小盒子彈出來(lái)，是用來(lái)裝橡皮的。車(chē)的正面用磁鐵吸著(zhù)，里面可以裝鉛筆，背面可以裝鋼筆和修正貼。
有一次，我上課時(shí)想打瞌睡，忽然看見(jiàn)小熊的眼睛盯著(zhù)我好像在嚴肅地說(shuō)：別偷懶，我在監督著(zhù)你喔！我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。還有一次，我因為馬虎大意只考了98分，覺(jué)得很難過(guò)。這時(shí)小貓看著(zhù)我，仿佛在微笑著(zhù)說(shuō)：分數不能說(shuō)明一切，關(guān)鍵在于學(xué)懂，以后要遠離馬虎這個(gè)大壞蛋，和細心交朋友。
文具盒啊，你伴我成長(cháng)了三百多個(gè)日日夜夜，是我最忠實(shí)的伙伴。
我的文具盒作文 4
我有一個(gè)用鐵皮制成的文具盒，藍顏色，長(cháng)方形，長(cháng)20厘米，寬8厘米，高4厘。那是我上三年級時(shí)，參加學(xué)校舉辦的朗讀比參，榮獲二等獎，學(xué)校獎給我的。
文具盒面上印著(zhù)一幅有趣的圖畫(huà)：米老鼠兄弟倆正要開(kāi)動(dòng)火車(chē)，一只小熊提著(zhù)小桶，高高興興地爬上車(chē)，去取香噴噴的奶酪�？�，它饞得連口水都流出來(lái)了。米老鼠兄弟二人望了一下四周，看到這番情景，連忙把火車(chē)開(kāi)走。
打開(kāi)文具盒，盒內有兩層：上層擺放著(zhù)性格直爽的鉛筆大哥哥和又直又長(cháng)的格尺姐姐。下層擺放著(zhù)鋒利無(wú)比的小刀妹妹和勇于犧牲的橡皮小弟弟他們好像是一家人，在小小的空間里和睦相處著(zhù)。每當我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆就成為我的.掌上明珠，把字寫(xiě)得工工整整。每當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮就毫不保留地奉獻自己，把錯字擦得干干凈凈，每當我打格時(shí)，格尺就挺直身子，躺在本子上聽(tīng)從我指揮，把線(xiàn)條打得筆直筆直
我的文具盒已經(jīng)伴隨我度過(guò)兩個(gè)學(xué)年了。我要好好珍惜它。愛(ài)護它。
我的文具盒作文 5
在我的書(shū)包里，有課本，有字典，有名人傳記，還有文具盒但是，我最?lèi)?ài)我的文具盒。
它的外形十分美麗，蓋子上有一片花叢，花兒們競相開(kāi)放，爭奇斗艷。蜜蜂們在花叢中采蜜，蝴蝶們在花叢中翩翩起舞。近處，米老鼠和唐老鴨手拉著(zhù)手，正在樂(lè )滋滋的跳舞，跳起來(lái)像個(gè)瘋子，米老鼠的穿樣子更加滑稽：它戴著(zhù)的是它爸爸的禮帽，穿著(zhù)媽媽的花裙，不禁令我，哈哈大笑。
打開(kāi)文具盒，里面躺著(zhù)貢獻者。有可愛(ài)的橡皮弟弟，有美麗的尺姐姐，有胖胖的`圓規叔叔，還有無(wú)私奉獻的鋼筆
有一次，我上英語(yǔ)課，用鉛筆寫(xiě)著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，單詞寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就寫(xiě)錯了。這是，橡皮弟弟高聲大喊：小主人，我來(lái)了！我來(lái)幫你擦掉那個(gè)寫(xiě)錯的單詞！于是，它撲通一下，跳到了我的手心上，自愿為我服務(wù)。還有許多許多的相應例子。
文具盒，我愛(ài)你！你是我的好朋友！
我的文具盒作文 6
過(guò)新年的時(shí)候，大姨送給我一個(gè)嶄新的文具盒。我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒是長(cháng)方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛(ài)的小熊，他穿這一件鮮紅的上衣，趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的，兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個(gè)月牙，它好像在對我說(shuō)：你好，我的主人。背面印著(zhù)許多五顏六色的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。在文具盒的一側，是一個(gè)小鉛筆器，可以用來(lái)削鉛筆。文具盒的里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習用具。
當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì )來(lái)幫助我，當我畫(huà)圖畫(huà)的`時(shí)候，鉛筆、尺子也會(huì )來(lái)幫忙。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就會(huì )來(lái)幫我改正。還會(huì )提醒我：下次不要再馬虎了，我的小主人。
我的文具盒在學(xué)習上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好朋友。
我的文具盒作文 7
這個(gè)鉛筆盒我已經(jīng)用了兩年多了。那是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。我非常喜歡它，因為它能幫我放各種各樣的文具用品。
我的鉛筆盒可是多功能的哦！他除了能幫我放文具用品，還能當書(shū)架。從這以后，我就不用再到什么文化用品商場(chǎng)買(mǎi)書(shū)架了。我的鉛筆盒上有色彩斑斕的圖案。上面畫(huà)著(zhù)宛如天線(xiàn)的美少女戰士，這使我興奮不已。他們好像是打完勝仗回來(lái)翩翩起舞的。你瞧，其中的`那位金發(fā)美少女長(cháng)得多美麗呀！大大的眼睛，像月亮似的眉毛，耳朵上還戴著(zhù)一對月亮耳環(huán)，好像在和我們歡樂(lè )地招手。還有她那又細又長(cháng)的進(jìn)發(fā)，把它襯托得更美麗了。就連我們家的小貓都覺(jué)得她很好看，還不時(shí)地用它的小抓子輕輕抓抓。
我美麗的文具盒豐富了我的生活，給我的學(xué)習帶來(lái)了無(wú)盡的方便。我感謝文具盒，我愛(ài)我的文具盒！小朋友們，你們的文具盒是什么樣子呢？不妨發(fā)表上來(lái)，讓我們大家一起來(lái)參觀(guān)一下你自己精致的文具盒吧！
我的文具盒作文 8
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它已經(jīng)伴隨我兩年多了。那是我三年級的時(shí)候期末考試考了個(gè)不錯的成績(jì)，老師獎勵我而得到的。
這個(gè)文具盒是長(cháng)方體的。在正面右上角有一張中國農業(yè)銀行邯鄲分行的照片。一座高樓聳立的銀行大樓。照片上方寫(xiě)這兩行剛勁而有力的大字：中國農業(yè)銀行邯鄲分行祝您早日成才，為建設我們的國家而貢獻出自己的一份力量。兩行大方、美觀(guān)的大字下面是一片草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，在草地的.右下角坐著(zhù)一位小姑娘，她上身穿著(zhù)粉紅色的長(cháng)袖褂子，下半身穿著(zhù)黃藍相間的裙子，身后還系著(zhù)一個(gè)蝴蝶結。這位小姑娘雙手拿著(zhù)書(shū)，目不轉睛地看著(zhù)，似乎忘了周?chē)囊磺小?/p>
打開(kāi)文具盒，呈現在眼前的是一個(gè)底色為綠色的課程表，它無(wú)聲地安排了我一周的生活和學(xué)習。在文具盒里有我的鉛筆、橡皮和鋼筆。它們都是我的好伙伴。
我非常喜歡我的文具盒，它不僅激勵我好好學(xué)習，還給我的學(xué)習帶來(lái)了很多方便。
我的文具盒作文 9
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，它是我媽媽的朋友送給我的，我很喜歡它。
我的文具盒是長(cháng)方形的；顏色是淡藍色的。盒蓋上有一只十分可愛(ài)的小花貓在眉開(kāi)眼知地看著(zhù)我，衣服上還加了一些五顏六色的亮點(diǎn)，美麗極了。
打開(kāi)文具盒的上層，里面放著(zhù)一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮，它們是我的小幫手還在睡覺(jué)呢！往文具盒的下層看，正面掛著(zhù)一個(gè)銀色小鎖，打開(kāi)小鎖，就會(huì )看見(jiàn)我的鋼筆、尺在一張床上躺著(zhù)。只要我寫(xiě)字的時(shí)候，文具盒就會(huì )叫醒我的小幫手，先是我的鉛筆走出來(lái)，我用手；輕輕的拿起了它，不一會(huì )兒，一面工工整整的字寫(xiě)好了。只要我寫(xiě)錯字的`時(shí)候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，寫(xiě)錯的字很快消滅了。只要我劃批分格的時(shí)候，尺把身子伸得筆直筆直的，跑了出來(lái)，我拿起尺一筆一畫(huà)的把批分格畫(huà)好了。我看了看完成的作業(yè)，又看了看自己的文具盒，心里說(shuō)不出有多么感激它們呀！
我的文具盒對我多好呀！我一定要學(xué)習他的無(wú)私奉獻的精神！
我的文具盒作文 10
我有一個(gè)學(xué)習上的好幫手，整天忙這忙那，簡(jiǎn)直為我操碎了心。好吧！既然你們那么想知道它是什么，就讓我們一起揭曉謎底吧！有請我的重量級嘉賓——文具盒“閃亮登場(chǎng)”。
我的文具盒上印有一只可愛(ài)的小狐貍，一身橙色的毛，一雙小巧玲瓏的腳丫，長(cháng)長(cháng)的尾巴，尾巴尖上有一撮純白色的毛，兩只透著(zhù)希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的草地上，草地一望無(wú)際，映襯著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的藍天，給人帶來(lái)了無(wú)限的遐想。
我的`文具盒有二層，第一層有鉛筆、橡皮和尺子，它們是“數學(xué)課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆，它們是“語(yǔ)文課代表”兼“英語(yǔ)課代表”。每當我寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，我們的語(yǔ)文課代表“嗖”地一下蹦到我的本子上；當我做數學(xué)題時(shí)，鉛筆和橡皮就變成了主角；當我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，就要請出我們的鋼筆了。對了，差點(diǎn)把它給忘了，那就是穿著(zhù)紅裙子的紅筆了，當我修改作文時(shí)，它就從熟睡中醒來(lái)。我的文具伙伴們在家里從來(lái)都不打架，各個(gè)都很友好。
我的文具盒身負重任，認真地工作，我要像我的文具盒一樣做一個(gè)盡職盡責的人。
我的文具盒作文 11
今年我過(guò)生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒作為生日禮物。
這個(gè)文具盒是長(cháng)方體的，長(cháng)約21厘米，寬約18厘米，高約6厘米。文具盒上印有很帥氣的游戲圖案，還上有密碼鎖呢！
我的文具盒有四層，第一層特別的大，能裝很多東西，我用它來(lái)裝我的筆。第二層也比較大，我用它來(lái)裝我的筆芯。第三層分為兩個(gè)小格，一個(gè)可以動(dòng)，一個(gè)則不可以動(dòng)。一個(gè)裝小刀、一個(gè)裝橡皮。最后一層，也就是第四層，我用它來(lái)裝一個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西——格尺
拿到這個(gè)文具盒時(shí)，我就愛(ài)不釋手，像對待自己的手一樣地對待它，一覺(jué)得它很臟就用衛生紙把它擦干凈。
我的文具盒很結實(shí)耐用，有一天上課我一不小心碰到了桌子，文具盒從桌子上掉了下來(lái)，我急忙地去撿，結果一看，它居然毫發(fā)無(wú)傷，還有一次，我剛寫(xiě)完家庭作業(yè)，忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包，結果媽媽打掃衛生時(shí)不小心把它弄掉了，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，然后急忙去撿，一看一點(diǎn)傷痕沒(méi)有，就是掉了點(diǎn)漆。
這就是我的`文具盒，它不但結實(shí)耐用，而且是我學(xué)習的好幫手。
我的文具盒作文 12
我有一個(gè)文具盒，它是媽媽從文具店里買(mǎi)來(lái)送我的生日禮物。它已經(jīng)陪我學(xué)習有兩年
時(shí)間了，我十分珍惜它。
這個(gè)文具盒作用很大。它有著(zhù)大大的肚皮，可以容納直尺、鉛筆、橡皮、鋼筆等學(xué)習用品安心地躺在里面。每當我開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候,文具盒就會(huì )讓它肚子里的寶貝出來(lái)幫助我，給我很多學(xué)習上的需要。如果我要寫(xiě)字的話(huà),文具盒就會(huì )主動(dòng)把鋼筆和鉛筆送給我，幫我寫(xiě)出一筆一畫(huà)非常漂亮的字；如果我要畫(huà)橫線(xiàn)的話(huà)，它就會(huì )讓直尺飛出來(lái)落在我的紙上，幫我畫(huà)出筆直的.線(xiàn)；如果我不小心寫(xiě)錯了字，它也會(huì )讓橡皮從文具盒里跳出來(lái)幫我擦掉錯字,橡皮好像在說(shuō)：“小主人呀，你以后寫(xiě)字要認真一點(diǎn)哦，我每擦一個(gè)字就會(huì )變小一點(diǎn)�！蔽译y為情地低下了頭。
這個(gè)文具盒不但作用很大，而且還很美觀(guān)。它有二十厘米多長(cháng)，有七厘米多寬，整體是我最喜歡的藍色。上面有很多的小恐龍圖案，有的小恐龍在生悶氣;有的在哈哈大笑，還有的卻在難過(guò)落淚，這些小恐龍的表情十分豐富，真像活了一樣。
我很喜歡我的文具盒，它可以幫我一起完成作業(yè)，也可以給我帶來(lái)歡樂(lè )。我一定會(huì )好好愛(ài)護它！
我的文具盒作文 13
我有一個(gè)帥氣的文具盒，那是新學(xué)期我專(zhuān)門(mén)挑選的，在這家文具店里，我的鉛筆盒比其他的都要好看。
他是用淡藍色的鐵皮做成的，長(cháng)方形，它長(cháng)18厘米，寬8厘米，我的鉛筆盒上還有站著(zhù)一只可愛(ài)的米奇，她穿著(zhù)紅色的衣服，正在踢足球，好像要告訴：我學(xué)要認真的學(xué)，玩要開(kāi)心的玩！
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍色的“小窗戶(hù)”嘿！我的小幫手們正在香甜的'睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里，你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(cháng)方形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)，橡皮在一個(gè)正方形的“房子”里，我們的“長(cháng)條軍格尺”他正在舒舒服服的躺在我特制的“大床”里。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢？當然，小幫手們休息好了，關(guān)鍵時(shí)刻寫(xiě)作業(yè)，考試還得靠他們呢。所謂養兵千日，用兵一時(shí)��！
我很喜歡我的文具盒，只要它有一點(diǎn)臟我就會(huì )把它擦來(lái)擦去，直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友，在我的學(xué)習生涯中一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)！
我的文具盒作文 14
我書(shū)包里的文具盒可能干了，至于它能干在哪里，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我經(jīng)常丟三落四，媽媽給我買(mǎi)了這個(gè)文具盒，它看起來(lái)可帥了，還配有密碼鎖，你要是想打開(kāi)，必須要輸入密碼才行。它的功能那肯定就是裝筆、橡皮等文具了。我一拿到這個(gè)文具盒，就迫不及待地將我所有筆和橡皮裝進(jìn)去了，這個(gè)文具盒就像存錢(qián)罐一樣保管著(zhù)我的筆和橡皮，讓我的筆再也不東奔西走，無(wú)家可歸了。
在我沒(méi)有這個(gè)文具盒之前，我不是在找筆就是在找橡皮，感覺(jué)它們總是喜歡和我捉迷藏，有的時(shí)候實(shí)在找不到了，又只能讓媽媽重新買(mǎi)，因此，我也挨了不少批評�，F在有了這個(gè)文具盒，可幫了我大忙了，將我所有的筆都保管的好好的，還有一個(gè)重大的改變是，我的書(shū)包現在變得干凈多了。以前，因為筆沒(méi)有被管束，在書(shū)包里也不安分，長(cháng)時(shí)間在書(shū)包里晃來(lái)晃去，書(shū)包里面就被筆畫(huà)得黑乎乎的`，看起來(lái)很臟�，F在有了文具盒的保護，所有筆安分多了，書(shū)包也變得干凈多了，看起來(lái)清清爽爽的，我的心情也很舒暢。
這就是我的好幫手——文具盒，我會(huì )一直好好愛(ài)護它，讓它一直陪伴我。
我的文具盒作文 15
我有一個(gè)文具盒，樣子跟雙層公共汽車(chē)差不多，只是變小了，左下邊有一扇長(cháng)方形的門(mén)，門(mén)的上方有一排窗戶(hù)，里面探出幾個(gè)小腦袋，好像很調皮的.樣子，車(chē)后面有一根拉條，拉一下，放一下，“公共汽車(chē)”就可以開(kāi)起來(lái)。
打開(kāi)文具盒，頂層住著(zhù)五個(gè)調皮鉛筆寶寶，一位橡皮大叔，這幾個(gè)鉛筆寶寶太調皮了，老是寫(xiě)錯字，害得橡皮大叔又消瘦了許多。第二層住著(zhù)圓規大爺和水筆、鋼筆小弟。圓規大爺一絲不茍，畫(huà)著(zhù)圓，從未出過(guò)錯。水筆小弟太可憐了，前幾天墨還滿(mǎn)滿(mǎn)的，今天所剩無(wú)幾。第三層住著(zhù)尺子家族，霸占了文具盒的三分之一，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，上次橡皮大叔去第三層，可是因為它太肥，門(mén)關(guān)不上，所以被轟了出來(lái)。每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，勤快的鋼筆大哥總是自告奮勇去寫(xiě)字，時(shí)不時(shí)鉛筆寶寶從鉛筆盒里滾下來(lái)，去搗亂，有時(shí)還把頭給弄破了。做數學(xué)作業(yè)時(shí)，一向霸氣的尺子家族卻變了樣，畫(huà)直線(xiàn)的畫(huà)直線(xiàn)，量角的量角，有時(shí)連調皮的鉛筆寶寶也認真起來(lái)。
別看文具盒一言不發(fā)，它可是稱(chēng)職的保護神，保護著(zhù)文具家族中所有的成員。這個(gè)文具盒無(wú)論在學(xué)校上課，還是去輔導班學(xué)習，我都帶著(zhù)它，因為它是我學(xué)習的好幫手。
我的文具盒作文 16
我有一只既漂亮又實(shí)用的文具盒，是我和媽媽到超市買(mǎi)的。
這只文具盒是用一個(gè)鐵皮做的扁扁的長(cháng)方體，長(cháng)22厘米，寬7厘米，高3厘米。它渾身穿著(zhù)藍色的衣服，蓋子上有一只可愛(ài)的黃色小熊，它圓圓的頭，圓圓的黑眼睛，圓圓的棕色鼻子，就連肚子也是圓圓的。它正笑著(zhù)面對我，好像在對我說(shuō)：“小主人，你好好學(xué)習，我做你忠實(shí)的.朋友�！�
一打開(kāi)文具盒的蓋子，只見(jiàn)蓋子的反面放著(zhù)課程表，它常常提醒我要做好課前準備。文具盒分兩層，看，第一層的尺子哥哥正在思考問(wèn)題呢，橡皮弟弟正在睡覺(jué)呢。第二層的鉛筆妹妹和鋼筆姐姐正在閉目養神。別看它們現在什么事也不干，可當我需要它們的時(shí)候，它們就“八仙過(guò)海，各顯神通”了。
我的文具盒像一個(gè)能干的管理員，把這些文具用品管理得井井有條。當我不小心寫(xiě)錯別字的時(shí)候，橡皮弟弟就毫不猶豫地跳了出來(lái)；當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆妹妹就義不容辭地跑出來(lái)為我服務(wù)；當我劃批分格的時(shí)候，尺子哥哥就挺身而出……
我的文具盒是我學(xué)習上的好朋友，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文 17
我有一位很好的學(xué)習伙伴，它就是文具盒，這是媽媽為我準備的開(kāi)學(xué)禮物之一。
這個(gè)文具盒是橢圓形的，長(cháng)約20厘米，寬5厘米，它的兩面都是用政紅色硬帆有做的，中間用一條拉鏈想接。正反面的帆布被分壓成幾個(gè)正方形，不過(guò)在正面除了有兩條堅著(zhù)的反光帶，還有一個(gè)小熊的徽章，上面的小熊咧著(zhù)嘴在笑，好像在"小主人，我會(huì )好好為服務(wù)的。"在反面呢只有一個(gè)英文名一一貝爾。我猜有可能是那只小能的名字吧。
我小心翼翼地拉開(kāi)拉鏈，還發(fā)現里面的居民還挺多的。盒里面分為上、中、下三層，上面是網(wǎng)兜，在里面有漂亮的貼畫(huà)卡、心愛(ài)的橡皮和可愛(ài)的'握筆器。中間夾著(zhù)性格筆直的鋼筆，以及勤勞的鉛筆，而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的性格不同，但它們和睦相處，親如兄弟。
每當我做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì )打開(kāi)文具盒，用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫(xiě)完，而在做數學(xué)時(shí)，文具盒就會(huì )派直尺幫我把線(xiàn)段畫(huà)直。每當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)讓就把錯別字消滅的干干凈凈。
我愛(ài)的文具盒，更愛(ài)它毫無(wú)怨言我服務(wù)的神。
我的文具盒作文 18
人多力量大，能寫(xiě)字來(lái)能畫(huà)畫(huà)，個(gè)個(gè)都是小專(zhuān)家。你們知道這是什么嗎？答案是我的文具盒。下面，我給大家介紹一下我的文具盒吧。
我有一個(gè)文具盒，這是我5歲的時(shí)候媽媽給我的生日禮物。它是樹(shù)脂和塑料做成的。橢圓形的身體，正面是上黑下灰的顏色。黑色和灰色間有一條棕色條紋把它們分割開(kāi)來(lái)。拉鏈的連接處是一圈紅色，而拉鏈是銀色的。瞧，筆盒的上半部分，有一個(gè)凸起的鋼鐵俠圖案。鋼鐵俠黃色的臉?lè )浅Ｓ薪饘俑�。邊緣用紅色鑲嵌著(zhù)。摸一下，光光滑滑很舒服。白白的眼睛，炯炯有神的看著(zhù)我。下半部分有一個(gè)黑色的五角星，上面凸起的英文字母閃閃發(fā)光。拉鏈上“美國隊長(cháng)盾牌”的字樣，非常顯眼。
打開(kāi)鉛筆盒，里面的顏色是全黑的，都是用絨布包起來(lái)的，摸上去絨絨的手感很舒服。左邊有一個(gè)拉鏈網(wǎng)兜，可以放直尺，拉住拉鏈文具就不會(huì )跑掉。右邊是放鉛筆鋼筆的插板，插板可以抬起來(lái)，在插板上有松緊帶，可以固定筆。把插板抬起來(lái)，背面就是放便簽兒的地方，你們看看，我的.筆盒容量多大呀！
我喜歡我的文具盒，我上學(xué)的時(shí)候，它就在我的書(shū)包里嘩啦啦的響著(zhù)，我非常喜歡它。
我的文具盒作文 19
為什么，你還要去思戀那些事情呢。不行，萬(wàn)一把洗相片的那人給嚇壞了怎么辦；她向是歡笑，似乎特意為我獻上這支舞蹈。毫不夸張，我是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大喜大悲的人。
你愿意成為我的好朋友嗎？他們只看到你堅強的外表，卻很少看到你拙劣偽裝下脆弱的心臟。操場(chǎng)上各項運動(dòng)器材已經(jīng)準備好了，跳遠跳高的沙坑也已平整，就等著(zhù)運動(dòng)員來(lái)一展身手了。我們站在紀念碑前，莊嚴而肅穆！便全部都籠罩上了一層“黑紗”。
欺負女生的只有流氓。我為什么這么倒霉呢！
沒(méi)有汽笛聲，有的只是給運動(dòng)健兒的陣陣喝彩聲。你真是幸運，能跟著(zhù)李老師踢球。
我無(wú)意間聽(tīng)到玉米和幾個(gè)老團員告別，說(shuō)他面臨畢業(yè)，打算十一去上海！”中心不突出，語(yǔ)言太平淡我會(huì )在春天，化成一場(chǎng)春雨，落在田地里，滋潤著(zhù)禾苗。說(shuō)黑黑亮亮也不太對，昨天整宿沒(méi)闔眼，白天實(shí)在盯不住了才瞇糊了仨半鐘頭�！薄澳蔷秃�(jiǎn)單了，把我翻開(kāi)看一看吧？童年，多么親切的字眼，多么難忘的歲月，它雖然悄悄的逝去了，但是童年每一件事都深深的'印在我的腦海里。
我會(huì )把我的愛(ài)心分成許多許多份，分給許多許多人。我的命怎么這么苦啊"！
我的文具盒作文 20
我有一個(gè)文具盒，是學(xué)校獎給我的，我把它當寶貝一樣愛(ài)護呢！
它的外形是一輛小巧玲瓏的賽車(chē)，文具盒車(chē)約長(cháng)20厘米，“車(chē)頭”是綠色的，“車(chē)身”由綠、白二種顏色組成，并掛有白色的車(chē)牌，號碼是“9898”，還有天窗呢！文具盒底部還標有乘法口訣表，每天看一看就不會(huì )忘記了。
我的文具盒不僅好看，而且很好用。文具盒分兩層，在這文具“大樓”的上層住著(zhù)鋼筆和鉛筆，下層住著(zhù)尺子和橡皮。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆就出來(lái)幫忙，把作業(yè)寫(xiě)得工工整整。我畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆就出來(lái)幫忙，畫(huà)出栩栩如生的作品。我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮就出來(lái)“工作”，為了我原先白玉樣的'皮膚都變成現在的黑不溜秋。我畫(huà)線(xiàn)時(shí)，尺子就出來(lái)助我一臂之力子，為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(cháng)。它們和睦相處，過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的生活。不過(guò)，有時(shí)由于我的不小心，使這文具“大樓”會(huì )發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來(lái)，我會(huì )對它們說(shuō)：“對不起，我下次注意�！比缓�，我小心翼翼的將它們重新安置在文具“大樓”里。
文具盒每天都要陪我上學(xué)，陪我放學(xué)，真是我的好朋友！
我的文具盒作文 21
大家好，我是學(xué)習工具的媽媽?zhuān)形木吆�。我的形狀是長(cháng)方體，長(cháng)約15厘米，寬約5厘米，高約2厘米。我的外衣是帆布做成的，全身呈米黃色，正面是一個(gè)翩翩起舞的芭比娃娃。主人說(shuō)我是她學(xué)習的好幫手，漂亮可愛(ài)、經(jīng)濟實(shí)惠且經(jīng)久耐用。下面就聽(tīng)我詳細介紹我的功能吧。
我的內體構造分為四層，每層住著(zhù)不同的成員。第一層住著(zhù)修正貼寶寶，你看那修正貼寶寶們都整裝待發(fā)，仿佛隨時(shí)聽(tīng)候主人的調遣。第二層是尺子的臥室，有直尺、三角板、量角器等，它們靜靜地躺在溫床上，睡得真香。
第三層的成員可就多了，有威風(fēng)凜凜的鋼筆，有削得剛剛好的.鉛筆，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆，它們互不侵犯，各就各位。第四層住著(zhù)筆芯姐妹倆，隨時(shí)為筆桿赴湯蹈火，筆芯旁邊是橡皮弟弟的領(lǐng)地。
平時(shí)，各層的家庭成員都和平相處，當小主人需要時(shí)，它們會(huì )井然有序地為主人服務(wù)，從不挑肥揀瘦，更不會(huì )投機取巧。因為有了我的存在，文具們很少被主人丟東忘西，我們一大家其樂(lè )融融地生活在主人的書(shū)包里。
我喜歡我房子里的每一個(gè)寶寶，更喜歡我們爭先恐后地為小主人服務(wù)，看到這，你是不是想買(mǎi)一個(gè)我的兄弟姐妹回家呢？
我的文具盒作文 22
新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽給我買(mǎi)了許多文具，有草莓味的橡皮擦，長(cháng)長(cháng)的尺子，細細的鉛筆等，我最喜歡的就是我的冰雪奇緣的筆盒，它是文具的家，可厲害了。
我的筆盒是長(cháng)方形的.，摸起來(lái)很粗糙，它是由紫色、藍色，粉色組成的，上面飄著(zhù)閃閃發(fā)光的雪花。禮盒上面有兩姐妹在結成冰的地板上滑冰，旁邊還有一個(gè)雪孩子，他看見(jiàn)兩姐妹滑冰，自己也跳起舞來(lái)。他舉起手臂，好像在跟我打招呼一樣。再告訴你們吧，我的筆盒有一個(gè)密碼，有了密碼，別人就不會(huì )拿我的東西了。
我的文具盒功能可多了。打開(kāi)你會(huì )看到上面有課程表，里面寫(xiě)著(zhù)我要上的課。第一層有長(cháng)長(cháng)的鉛筆和紅筆。第二層分成兩個(gè)部分，左邊有火柴橡皮，右邊有動(dòng)物筆蓋。右邊還可以打開(kāi)呢。最后一層有兩把我平時(shí)不愛(ài)動(dòng)的尺子。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就會(huì )跑出來(lái)幫我寫(xiě)字；筆變粗的時(shí)候，削筆刀就會(huì )來(lái)幫我削筆。
就算筆盒不能幫我寫(xiě)字，不能幫我修改錯別字，但是它依然很厲害，它是我的朋友，我會(huì )好好愛(ài)護它的。
我的文具盒作文 23
大家都有自己喜歡的小東西，比如：小臺燈，不倒翁，存錢(qián)罐……而我最喜歡的是我的文具盒，他是我過(guò)11歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。
我的`文具袋上面印著(zhù)假面騎士，顏色特別的漂亮，非常鮮艷，線(xiàn)條簡(jiǎn)潔流暢。文具盒分為三層，就像是他們住的三層小洋樓一樣。第一層住著(zhù)橡皮姐姐，墨囊哥哥和小剪刀妹妹。二層住著(zhù)紅筆弟弟、鋼筆姐姐、黑筆哥哥。第三層住著(zhù)我的積分卡片和測試卷。他們一家其樂(lè )融融的住在他們的小別墅中。
我的文具盒可干凈了。記得有一次，我在文具袋上畫(huà)畫(huà)，文具盒非常不開(kāi)心，好像撅著(zhù)嘴對我說(shuō)道：“小主人別畫(huà)了，我身上都臟兮兮的了�！蔽亿s緊去把他們清洗干凈，看著(zhù)煥然一新的筆袋我開(kāi)心極了，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
別看我的文具盒不大，可他的作用可大了。有一次考試，我考試題目都會(huì )做，不到四十分鐘我就寫(xiě)完了。正當我得意洋洋，百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，我打開(kāi)了筆袋，里面露出了，我以前考試的試卷，刺眼的79分出現在了我的眼前，那刺眼的試卷好像在對我說(shuō)：“小主人認真檢查呀，不要粗心大意�！�
我的筆袋不僅幫我裝了很多的文具，也是我的小小監督員，它在我的成長(cháng)中給了我很大的幫助。我非常的喜歡她。
我的文具盒作文 24
去年，媽媽送了我一個(gè)可愛(ài)的文具盒。
文具盒是紫色的，是一個(gè)不規則的長(cháng)方形，它是用布做成的。盒蓋上有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘圖案，小小的個(gè)子，頭發(fā)和“哪咤”的很像，頭頂上戴著(zhù)一個(gè)有紫色鹿角的發(fā)夾，額頭上有兩顆小小的痣，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛好像在說(shuō)話(huà)呢！她穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的裙子，腳上穿著(zhù)一雙深藍色的小靴子，腳下踩著(zhù)許多五顏六色的花辮子，好像是花仙子下凡呢！
它不僅長(cháng)得十分可愛(ài)美麗，作用可大著(zhù)呢！有一次上課我表現優(yōu)異老師給我發(fā)了一面金獎，我非常開(kāi)心，可是我把它放在哪里好呢？我放在書(shū)包里要用時(shí)估計又找不到，放在口袋里又容易弄丟，我想了又想，最終我把目光鎖定在了文具盒身上，剛好，我的.金獎只有我的大拇指的大小，我放進(jìn)了文具盒，一直到現在它都替我保存得好好的呢！
我非常喜歡我的文具盒，有一次我的妹妹把水彩筆畫(huà)在了我的文具盒上，我非常傷心。我把文具盒放在水中，一直用力地刷著(zhù)，終于，我把它洗干凈了，心里別提多開(kāi)心了！
我希望所有人都能像我一樣愛(ài)護自己的文具盒。
我的文具盒作文 25
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它是粉色的，分為三層，還有一些功能。
第一層是一個(gè)迷你電子琴，它只要裝上兩節電池就能彈奏。當電子琴被開(kāi)置超過(guò)五分鐘，就會(huì )處于休眠狀態(tài)，屆時(shí)會(huì )有音樂(lè )提示，電源會(huì )關(guān)閉，要令電子琴恢復正常，可隨意按下一個(gè)功能按紐。電子琴可以播放任何音樂(lè )，只要按下第一個(gè)功能鍵就行了。電子琴還是一個(gè)蓋子、一個(gè)支架，真是一舉多得呀!
第二層是放鉛筆的，鉛筆卡在里面，會(huì )擺放的很整齊。下面有兩個(gè)盒子，是為了擺放雜物的.。為了使第二層不那么亂，我特意為三個(gè)盒子起了名字，最大的那個(gè)叫筆類(lèi)存放處，下面兩個(gè)小盒子一個(gè)叫金庫，一個(gè)叫雜物室�？�，我想的辦法周到吧!左邊還有一個(gè)姓名表，以防文具盒丟失。
第三層很簡(jiǎn)陋，不易打開(kāi)，里面放尺子、大塊橡皮等物體。有時(shí)我會(huì )把水彩筆放進(jìn)去。
文具盒的左邊有兩個(gè)功能盒，上面是放橡皮的，最多可放四塊，容量比較小。下面的盒子是個(gè)轉筆刀，上邊有一個(gè)蓋子，把蓋子打開(kāi)就可以把筆屑倒出來(lái)。
這個(gè)文具盒功能齊全，是我的“寶貝”之一。
我的文具盒作文 26
有的人喜歡可愛(ài)的鬧鐘，有的人喜歡漂亮的書(shū)包，有的人喜歡美麗的筆袋，而我喜歡漂亮又可愛(ài)的文具盒。
文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主，她站在雄偉而壯觀(guān)的城堡前，更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著(zhù)粉紅色的公主裙，裙子上有閃亮的藍寶石，她長(cháng)著(zhù)紅彤彤的頭發(fā)，頭發(fā)上戴著(zhù)一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結狀的密碼，上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結，還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰(shuí)都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里，后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。
文具盒里分三層。第一層放著(zhù)兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹，兩個(gè)美麗的`自動(dòng)筆妹妹她們在整齊的排著(zhù)隊。第二層放著(zhù)膠帶弟弟和魔力貼哥哥，他們經(jīng)常在竊竊私語(yǔ)。第三層放著(zhù)熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們，尺子姐姐經(jīng)常去照顧著(zhù)他們。
每當我學(xué)習走神的時(shí)候，文具盒會(huì )對我說(shuō)：“時(shí)間去流水，一去不復返，你一定得珍惜時(shí)間呀！”于是我排除了雜念聚精會(huì )神的投入到學(xué)習中……
就這樣文具盒陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習。我愛(ài)我的文具盒！
我的文具盒作文 27
我有一只精致美麗的文具盒。別看它那么小，它可是工匠用心血制作出來(lái)的。我十分愛(ài)惜它。
文具盒是長(cháng)方形的，長(cháng)21.5厘米，寬10厘米，厚是4厘米。它的四周的角是圓弧形的，四條邊是金黃色，上下左右都有五顏六色的英文字。
盒蓋的中間有一幅灌藍高手的圖畫(huà)。上面有一些人物，只見(jiàn)陵南穿著(zhù)一件白色的衣服，和一條白色的褲子，衣服上有個(gè)7字。他手里拿著(zhù)一只籃球，后腿用力一蹬，手往籃筐里一投，球進(jìn)了！大猩猩正拿著(zhù)籃球，瞪大了眼睛，虎嘯獅吼了一陣，接著(zhù)，雙手拿著(zhù)籃球，快步跑到籃球架子前，后腿用力一蹬，手微微彎曲，往籃筐里一投，球也進(jìn)了！
打開(kāi)文具盒，就會(huì )看見(jiàn)里面有三層，外殼內著(zhù)一張課程表，它能告訴我每天上什么課。里面的第一層放了鉛筆弟弟，旁邊是管理員——橡皮的.家。第二層放的是自動(dòng)鉛哥哥和鋼筆叔叔。第三層放的是尺姐姐。只要寫(xiě)錯字，橡皮就會(huì )跳出來(lái)，一邊幫我擦寫(xiě)錯的字，還一邊對我說(shuō)：“你下次小心點(diǎn)，不然的話(huà)我就被用光�！便U筆是我每天必不可少的文具用品。我劃直線(xiàn)時(shí)，尺就會(huì )跑出來(lái)，幫我劃直線(xiàn)。
文具盒不僅外表美麗，而且能幫我們裝那些成員，還能裝一些小巧玲瓏的文工具用品，這樣我就更愛(ài)文具盒了！
我的文具盒作文 28
我是一個(gè)“年長(cháng)”的文具盒，從一年級到現在，它已經(jīng)陪我度過(guò)了五個(gè)春秋，是我的“小寶貝”。
雖說(shuō)文具盒“年事已久”，但外表光鮮亮麗，模樣卻絲毫沒(méi)有變。它的主色是藍色，上面印著(zhù)一只米老鼠，它看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“主人，你要認真學(xué)習哦！”米老鼠的旁邊有一些英語(yǔ)單詞，雖然我看不懂，但這些單詞給這個(gè)文具盒增添了不少文化氣息。
文具盒里“躺”著(zhù)許多我的幫手，三支“作業(yè)沖鋒者”——黑色水筆嚴肅地在一起，隨時(shí)準備服從“命令”；一支“畫(huà)圖將軍”——自動(dòng)鉛筆靜靜地“躺”在角落，做著(zhù)“戰斗”的準備；“士兵”們的頭上，橫著(zhù)“鉛筆錯誤治療者”——橡皮擦；而“物資補給”——水筆芯們，“躺”在它們的下面呼呼大睡。
每天放學(xué)回家，我剛進(jìn)門(mén)就拿出作業(yè)與文具盒，打開(kāi)文具盒，拿出一支“久經(jīng)沙場(chǎng)”的`“作業(yè)沖鋒者”，奮書(shū)疾筆；有作圖題，我趕緊“命令”“畫(huà)圖將軍”前來(lái)助陣；一不小心，畫(huà)錯了，“鉛筆錯誤治療者”跳出來(lái)幫忙……幾十分鐘后，這場(chǎng)“戰斗”總算是打完了。
我喜歡我的文具盒，希望它能一直都陪送我。
我的文具盒作文 29
說(shuō)到文具盒，大家一定不陌生吧，我今天就來(lái)介紹一下我的文具盒。
我的文具盒不大也不小，是布做的，深藍色的外衣上裝飾了著(zhù)明麗的圖案，可好看了。文具盒兒一共有四層，每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼，第二層放了很多備用筆芯，第三層放了幾只備用的筆，第四層就是主體部分了，空間最大，有一套尺子，兩只黑筆，一支紅筆。
我的`文具盒雖然看起來(lái)普通，但是我特別珍愛(ài)它，說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽照例幫我買(mǎi)文具。當時(shí)我一眼就相中了這個(gè)文具盒，但是因為期末考試成績(jì)不理想，所以沒(méi)有膽量和媽媽說(shuō)。第二天媽媽似乎察覺(jué)到了什么，就問(wèn)我：小毛，你是不是想要一個(gè)文具盒兒呀？媽媽怎么知道我想要那個(gè)文具盒兒呀，難道我倆心有靈犀。我忙答道：是的是的，我想要昨天看到的那個(gè)深藍色的文具盒！后來(lái)媽媽就給我買(mǎi)了這個(gè)文具盒，我知道這不僅是一個(gè)文具盒，還包含著(zhù)媽媽的期待和鼓勵。直到現在，這個(gè)文具盒還陪伴著(zhù)我，高興時(shí)與它一同分享，難過(guò)時(shí)，它給予我安慰，受挫時(shí)，它給予我力量。
我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文 30
在暑假里的一天，我的奶奶送給我一個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒真漂亮，我一拿到就“玩不釋手”。我，鉛筆盒正面有一個(gè)全副武裝的騎士，還有一匹棕色的駿馬，我感到十分威猛。反面有一個(gè)通紅的`蘋(píng)果，看見(jiàn)的人都會(huì )直流口水。有四層，當我走進(jìn)第一層時(shí)，你會(huì )發(fā)現在大門(mén)邊有一支老虎鉛筆，又看見(jiàn)顏色五花八門(mén)的自動(dòng)鉛筆；來(lái)到第二層只見(jiàn)一把又一把的尺大叔，圓的，三角的，各種各樣；第三層到了，別出聲，鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢！它是剛搬到這兒的，正在休息呢；第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶，作用真大！
作用很大。在沒(méi)買(mǎi)文具盒之前，我經(jīng)常把文具搞丟，自從有了文具盒，它們就成了幸運兒，不再被人搞“失蹤”了。
美麗的文具盒和我一起度過(guò)了美好的時(shí)光。在我悶悶不樂(lè )時(shí)，文具盒就冷不盛防的從包里竄出來(lái)，看著(zhù)我似乎在說(shuō)：“別傷心，我和你一起玩�！蔽以陂_(kāi)心時(shí)和開(kāi)心玩耍。
和我度過(guò)了傷心和快樂(lè )的時(shí)光，我十分喜歡。
我的文具盒作文 31
星期天，我見(jiàn)我們鄰居家鑫萌在寫(xiě)作業(yè)，我看見(jiàn)了一個(gè)文具盒。我說(shuō)：“鑫萌，你這個(gè)文具盒好漂亮��！你在哪里買(mǎi)的呀！“她說(shuō)：”在新華書(shū)店里買(mǎi)的，10元一個(gè)�！拔姨崮莻�(gè)了，連忙跑回家。
下午我陪媽媽去買(mǎi)菜時(shí)，我想到了一個(gè)文具盒，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一個(gè)文具盒吧！“媽媽前者我的手走進(jìn)了我那個(gè)蒙昧以求的那個(gè)書(shū)店。媽媽給我把這個(gè)文具盒給買(mǎi)了，我高興的坐著(zhù)車(chē)回家了。
我告訴你們吧！這個(gè)文具盒可神奇了，它可以讓你把字寫(xiě)的漂漂亮亮的`。傍晚的時(shí)候，我拿起了我心愛(ài)的文具盒，上面有一個(gè)穿著(zhù)大花裙的小姑娘，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，周?chē)�有許多的花紋……
我把哦所有的筆、橡皮、小刀、尺子都裝進(jìn)去了。在寫(xiě)試卷的時(shí)候，有一道讓用尺子測量，在我正煩惱的時(shí)候，尺子突然跳來(lái)跳去，在試卷上扭來(lái)扭去的說(shuō)：“小主人，你需要我嗎？“我高興的拿出了尺子，進(jìn)行測量。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮調了出來(lái)，在試卷上來(lái)回走了幾趟，不一會(huì )兒錯字就被清理干凈了。不一會(huì )兒，我的鉛筆斷了，突然文具盒里有東西晃來(lái)晃去，小刀挺身而出，不一會(huì )就把我的鉛筆削的又細又長(cháng)。
這就是我的文具盒，它就是我的百寶箱，有著(zhù)無(wú)所不能的神奇魔法，幫我掃清學(xué)習道路上的一切障礙。
我的文具盒作文 32
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我可喜歡它了。
我的文具盒就像一位身著(zhù)紫色婚紗裙的新娘。在它的正中央，印的.圖案是我最喜歡的繡球姑娘，她每天都笑瞇瞇的，好像在對我說(shuō)：“要陽(yáng)光面對每一天哦�！彼厦娴男“咽�，就像給她戴上了一頂小帽子。它摸起來(lái)又滑又涼，就像摸到了絲綢一般滑，像摸到了小冰塊兒一樣涼。
掀開(kāi)蓋兒看看吧，兩條紫色的拉鏈便映入眼簾，他們像兩名衛士，時(shí)時(shí)刻刻守衛者著(zhù)鉛筆盒里的筆不掉出來(lái)。每當我拉開(kāi)他們的時(shí)候，總會(huì )發(fā)出“滋滋”的聲音，好像是在向我炫耀它們的功績(jì)呢！我的筆盒有三層，第一層里住的是課程表小姐姐，它好像時(shí)刻都在提醒我，快點(diǎn)準備出下節課需要的物品，第二層的住戶(hù)是各種筆，紅筆妹妹、黑筆哥哥、橡皮弟弟等等，都聚居在這里，他們就像一家人。
第三層，嘿嘿，這里面裝的可都是我的“金銀財寶�！睍�(shū)簽，發(fā)卡上的小鉆石等統統都在這。每當我上學(xué)快遲到時(shí)，我總是一路小跑，鉛筆盒就在書(shū)包里發(fā)出“咣當”的聲音，好像在說(shuō)，“加油加油，快遲到了！”每當我走出家門(mén)，伸伸懶腰時(shí)，它總發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“快放我出來(lái)，我也要呼吸新鮮空氣�！�
我愛(ài)我美麗的文具盒，因為它是我的好伙伴。
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