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我的文具盒作文700字（精選24篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的文具盒作文700字，歡迎閱讀與收藏。
我的文具盒作文700字 1
在一年級下學(xué)期，我期末考試成績(jì)很優(yōu)異，媽媽送給了我一個(gè)嶄新的文具盒，算作是對我的獎勵。這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我一年多了，雖然它已經(jīng)顯得有點(diǎn)舊了，但我依然舍不得丟棄它。
我的這只文具盒是鐵質(zhì)的，它是長(cháng)方形，四個(gè)角是圓的，長(cháng)度為20厘米，寬為4厘米，高為2厘米。體積很小，它在文具盒大家族里算是一個(gè)小弟弟了。文具盒表面為天藍色，色彩很溫和，給人一種寧靜和舒適的`感覺(jué)。文具盒的上蓋印有一幅美麗的圖案，上面分別是：一個(gè)大大的英文單詞BAOY、一個(gè)鮮艷的大蘑菇、一只可愛(ài)的小狗熊、兩個(gè)胖娃娃似的大玉米、一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，紅蘋(píng)果上還寫(xiě)著(zhù)英文單詞“welcome”。在這幅圖案里，調皮的小狗熊是我最喜歡的。這個(gè)文具盒的構造極其簡(jiǎn)單，打開(kāi)盒蓋后就只有一層。但里面足夠裝下我所有的文具：一把小直尺、三支鉛筆、一塊小橡皮。這幾件文具每天都躺在里友好相處，互不侵犯。
看似不起眼，但對我學(xué)習上的幫助可大了！不管我做作業(yè)還是畫(huà)畫(huà)，或是修改作業(yè)上的錯誤，我都能得心應手地從筆盒里找到我需要的東西。特別是文具盒盒蓋上的那只“小狗熊”，每天都是那么專(zhuān)注地看著(zhù)我。當我考試或做作業(yè)不專(zhuān)心時(shí)，它就會(huì )對我說(shuō)：“小主人，你可一定要認真��！”這時(shí)，我便馬上認真起來(lái)。
有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包就回家了�；氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)，我才發(fā)現文具盒不見(jiàn)了。
我很著(zhù)急很傷心，不停地問(wèn)自己：為什么這么不小心？它丟在哪里呢？還能找到嗎？整整一個(gè)晚上我都沒(méi)有睡著(zhù)覺(jué)。一直到第二天上學(xué)，我才在自己的抽屜里發(fā)現了文具盒。我簡(jiǎn)直高興壞了！
這個(gè)文具盒已經(jīng)成為了我最心愛(ài)的伙伴，它已經(jīng)陪伴了我兩年的時(shí)光。我每天都和它形影不離。它已經(jīng)成了我最親密的戰友了。
文具盒啊，你放心吧！我永遠不會(huì )舍棄你！
我的文具盒作文700字 2
今年的六一兒童節，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小禮物，是什么呢？我回家一看，哦，原來(lái)是一輛我最喜歡的紅色小汽車(chē)。
我的小汽車(chē)很酷，上下左右都刻著(zhù)95號的標志，車(chē)身旁邊還有一道閃電，最令我自豪的是，他的車(chē)燈上面，還有一個(gè)漂亮的獎杯，獎杯上面還刻了幾個(gè)英文字母，分別是：“plston，cup�！倍臆�(chē)尾也刻著(zhù)幾個(gè)英文字母：wopldgrandpplh。我也不知道是什么意思，反正我只知道后面刻了幾個(gè)英文字母，你們猜到了吧？嘻嘻，他就是賽車(chē)總動(dòng)員里一直的主角，閃電麥昆！
打開(kāi)這個(gè)“閃電麥昆”文具盒，你會(huì )看到他張大了嘴巴，像要吃掉了你一樣。里面有三角尺，直尺，兩塊黃色的橡皮，都是，兩枝只鉛筆，第2層放了4枝只鉛筆，老師說(shuō)起碼一周要準備5支鉛筆，但是我覺(jué)得第2層不夠，只有4枝只，所以我就在下面又放了2枝只4+2=6所以我現在有6枝只鉛筆啦。第3層放的東西很少，它的空間也很小，所以放的東西很稀少。
因為文具盒他這漂亮的外觀(guān)，所以他一直是我的`“好伙伴”等我寫(xiě)完字時(shí)，放下這枝只鉛筆，他就到筆盒里去呼呼大睡了。，等我要拿它寫(xiě)字的時(shí)候，他就從睡夢(mèng)中突然醒來(lái)了，好像他身上有個(gè)警報鈴，時(shí)刻都會(huì )提醒他自己，“主人要寫(xiě)字啦，主人要寫(xiě)字了”，趕緊從睡夢(mèng)中醒來(lái)。他那個(gè)警報鈴時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )這么叫，記得有一次，和我同一個(gè)小區的同學(xué)，袁浩然，曾經(jīng)找我來(lái)下來(lái)玩，他說(shuō)：“潘蘇睿，潘蘇睿，趕緊下來(lái)玩”我說(shuō)：“好啊好啊�！闭f(shuō)著(zhù)把鉛筆放進(jìn)了鉛筆盒里，這時(shí)鉛筆盒好像瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就下去玩，真是不要臉�！蔽亿s緊把鉛筆拿出來(lái)，并對下面的袁浩然說(shuō)：“浩然，你先自己一個(gè)人在下面玩，我寫(xiě)完作業(yè)馬上下來(lái)�！�
我特別喜歡我的文具盒！
我的文具盒作文700字 3
我有一個(gè)文具盒，我非常喜歡它，至今還保存得完好無(wú)損。
它是用塑料做的，長(cháng)22厘米，寬11厘米，高約3厘米，是個(gè)長(cháng)方體。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案：在一片開(kāi)闊的綠草坪上，開(kāi)滿(mǎn)著(zhù)大大小小的野花，有紅的、白的、黃的'、粉的……就像綠毯子上繡著(zhù)五顏六色的花朵，又像天空中閃爍的小星星，一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)朵花兒仿佛在頻頻點(diǎn)頭，一股花香好象也撲鼻而來(lái)。一只蝴蝶飛來(lái)了，它在綠草坪上翩翩起舞；一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)了，它一會(huì )兒飛到這，一會(huì )兒飛到那兒，正忙著(zhù)釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭，兩匹駿馬正飛馳著(zhù)，它那掛在脖子上的鈴鐺，仿佛隨著(zhù)馬兒的奔跑，發(fā)出悅耳的聲響。此時(shí)此刻，文具盒就像一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，便可以看到文具們的“臥室”布置得十分簡(jiǎn)潔，在一個(gè)較長(cháng)的格子里，橡皮姐弟倆正躺在那兒做美夢(mèng)，在一旁的鉛筆保姆正照顧著(zhù)它們倆。它們文具盒一家相處得多么和睦��！
別看這些文具們平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的，到了我用它們的時(shí)候，水筆馬上站到我手上，聽(tīng)從我的指揮，幫助我完成作業(yè)。當我用直尺時(shí)，直尺便會(huì )迎面而來(lái)，幫我把線(xiàn)條畫(huà)得又直又長(cháng)。當我不小心把字寫(xiě)錯了，小橡皮便會(huì )自告奮勇地來(lái)幫我擦去污跡。
我這個(gè)文具盒，來(lái)歷非凡，它是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的，因為它包含著(zhù)媽媽對我的一份濃濃的愛(ài)。因此，我分外愛(ài)惜，每當一學(xué)期學(xué)完后，我都會(huì )給它洗個(gè)“清涼澡”，讓它渾身上下舒舒服服，香氣誘人。
��！可愛(ài)的文具盒，我喜歡你，我會(huì )永遠珍惜你，愛(ài)護你，不讓你身上有一點(diǎn)兒污跡，永遠香氣撲鼻，因為你是我學(xué)習上的好幫手，也是我兒時(shí)的好玩伴。
文具盒��！你如此美麗，怎能讓我不愛(ài)你呢？
我的文具盒作文700字 4
我有一個(gè)文具盒，是我爸爸幫我買(mǎi)的。那個(gè)文具盒既美觀(guān)又實(shí)用。我也非常珍愛(ài)它，它已經(jīng)陪伴我一年多了。
我的文具盒以藍色為主，由鐵皮做成的，是一個(gè)長(cháng)方體。最漂亮最可愛(ài)的就是文具盒蓋子上的圖案：小豬一家和他們的朋友正在一起開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì )，它們吹拉彈唱，各自表演著(zhù)自己早已準備好了的節目，自?shī)首詷?lè )，其樂(lè )無(wú)窮。
打開(kāi)文具盒，你便可以看見(jiàn)一幢豪華的兩層樓房。第一層住著(zhù)鉛筆連長(cháng)和清潔工橡皮。第二層住著(zhù)鋼筆司令、圓珠筆排長(cháng)和水性筆軍長(cháng)。
當我需要用文具盒的時(shí)候，它們便會(huì )自告奮勇、挺身而出，八仙過(guò)海各顯神通。我做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，文具盒派出鋼筆司令親自上陣，幫我把字寫(xiě)得工工整整。當要畫(huà)畫(huà)時(shí)，文具盒派出鉛筆連長(cháng)，幫我畫(huà)出美麗的畫(huà)。當我寫(xiě)錯了字時(shí)，文具盒又派出清潔工橡皮，幫我消滅敵人。
文具盒呀文具盒，你天天幫我保管東西，為我的學(xué)習無(wú)私的奉獻著(zhù)，你可真是我的好伙伴！我一生都會(huì )感激你！
我有一個(gè)文具盒，是我爸爸幫我買(mǎi)的。那個(gè)文具盒既美觀(guān)又實(shí)用。我也非常珍愛(ài)它，它已經(jīng)陪伴我一年多了。
我的文具盒以藍色為主，由鐵皮做成的，是一個(gè)長(cháng)方體。最漂亮最可愛(ài)的就是文具盒蓋子上的圖案：小豬一家和他們的朋友正在一起開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì )，它們吹拉彈唱，各自表演著(zhù)自己早已準備好了的節目，自?shī)首詷?lè )，其樂(lè )無(wú)窮。
打開(kāi)文具盒，你便可以看見(jiàn)一幢豪華的兩層樓房。第一層住著(zhù)鉛筆連長(cháng)和清潔工橡皮。第二層住著(zhù)鋼筆司令、圓珠筆排長(cháng)和水性筆軍長(cháng)。
當我需要用文具盒的`時(shí)候，它們便會(huì )自告奮勇、挺身而出，八仙過(guò)海各顯神通。我做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，文具盒派出鋼筆司令親自上陣，幫我把字寫(xiě)得工工整整。當要畫(huà)畫(huà)時(shí)，文具盒派出鉛筆連長(cháng)，幫我畫(huà)出美麗的畫(huà)。當我寫(xiě)錯了字時(shí)，文具盒又派出清潔工橡皮，幫我消滅敵人。
文具盒呀文具盒，你天天幫我保管東西，為我的學(xué)習無(wú)私的奉獻著(zhù)，你可真是我的好伙伴！我一生都會(huì )感激你！
我的文具盒作文700字 5
我的“老朋友”舊文具盒終因為體力不支，光榮地“退休”了。于是，媽媽帶著(zhù)我到附近的“學(xué)習好不錯”文具店花63元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)新文具盒。
新的文具盒是用輕巧簡(jiǎn)便的塑料制成的，寬約4厘米，長(cháng)約20厘米。文具盒的整體顏色是我喜歡的淡藍色和淡綠色，正面印著(zhù)也是我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)卡通——的圖案。面帶微笑的小熊頭戴一頂黃色的鴨舌帽可真滑稽，它那圓溜溜的大眼晴好像兩顆黑寶石似的，鑲嵌在彎彎的眉毛下。它身穿紅色的T恤衫，左手捧著(zhù)一束五顏六色的大鮮花，右手拿著(zhù)一支從花束中抽出的粉色花朵，似乎正準備送給我這個(gè)剛剛見(jiàn)面的新朋友呢！的旁邊還有一排英文字母，意思是祝你學(xué)習愉快。
這個(gè)文具盒還擁有五個(gè)神奇的按鈕，他們分別是：彈性體溫計、能收能伸筆擦盒、超級放大鏡、快速削筆機和方便拿筆器。每個(gè)按鈕的功能使用起來(lái)非常方便。打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的小課程表。在課程表的下面，我的小幫手各自躺在自己的“小臥室”里，正在香甜地睡大覺(jué)呢！你看，我的`鉛筆和鋼筆躺在兩張長(cháng)形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里靜靜地呆著(zhù)；我的“長(cháng)條將軍”格尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好休息休息吧！不要看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它絕對不會(huì )掉鏈子的。我把文具盒一打開(kāi)，黑色的筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當我動(dòng)手畫(huà)圖時(shí)，尺子便會(huì )為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)得又直又長(cháng)；寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮又會(huì )自告奮勇，毫不猶豫地幫我改正錯誤。
文具盒，我愛(ài)你！愛(ài)你那無(wú)私貢獻、不怕困難幫助他人的精神，忠實(shí)地為我服務(wù)，我永遠珍惜你！愛(ài)護你！因為你是我學(xué)習的好幫手。
我的文具盒作文700字 6
我有一個(gè)文具盒是我10歲生日那天爸爸送給我的。鉛筆盒的蓋上畫(huà)著(zhù)一個(gè)生動(dòng)活潑的小卡通人物。它的一雙烏黑的眼睛好像在說(shuō)：小主人，你要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國出一份力，我會(huì )做你最忠實(shí)的朋友，幫你克服所有學(xué)習上的困難。所以每當我一看到它，心里就會(huì )充滿(mǎn)了克服困難的信心。
打開(kāi)我的文具盒，在里面插著(zhù)我的課程表，在課程表的下邊是一個(gè)桔黃色的小窗簾。打開(kāi)這小窗簾一看，我的助手們正在香甜地睡著(zhù)大覺(jué)呢！它們都各自躺在自己的小臥室里。你看，我的鋼筆躺在一張長(cháng)條形的小床里；我的橡皮躺在一個(gè)正方形的小床里；我的長(cháng)將軍格尺，它正舒舒服服地躺在那張專(zhuān)門(mén)為它設計的大床里。咦，三角板和剪刀都跑哪里去了？我仔細一看，原來(lái)剪刀跑到三角板的`床上去了。我再一聽(tīng)，原來(lái)剪刀和三角板在吵架。三角板說(shuō)：你憑什么跑到我的床上？
剪刀說(shuō)：你又憑什么跑到我的床上？&&我聽(tīng)了它們的對話(huà)不禁一笑，由于自己的馬虎，惹了這么大的麻煩，趕緊把剪刀和三角板放回了它們自己的床上。這時(shí)三角板樂(lè )壞了，一頭扮在床上睡著(zhù)了。剪刀也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。��！它們已勞累一天了，讓它們好好休息休息吧！在我文具盒里還有一桿槍那就是筆，如果沒(méi)有筆，我們便無(wú)法學(xué)習。而我的文具盒，幫我保管好了它們。每當我考試取得好成績(jì)時(shí)，我總是高興的看著(zhù)我的文具盒。因為好成績(jì)里也有它的一份功勞��！我多么感激它呀！其實(shí)橡皮、鋼筆、格尺&&缺少它們其中的哪一個(gè)，我都無(wú)法學(xué)習。它們都是我的好幫手。我喜愛(ài)我的文具盒，更愛(ài)它無(wú)私奉獻的精神。我要像文具盒愛(ài)護我的筆那樣，愛(ài)護我的每一樣文具，珍惜我的每一樣文具。我最?lèi)?ài)的文具盒你放心，我一定好好學(xué)習，將來(lái)為祖國奉獻出我的一份力量。你等著(zhù)我的好消息吧！
我的文具盒作文700字 7
我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒，它是我十歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。
文具盒的圖案十分漂亮：在一個(gè)大草原的晴天，一只可愛(ài)的小熊正微笑著(zhù)坐在草原上，望著(zhù)遠方。我常常猜測它到底在望著(zhù)什么，是它的家人呢？還是遠方的'高山呢？可這些似乎都不是，興許它只是望著(zhù)遠方的風(fēng)景吧。文具盒上不僅有朵朵白云，而且在小熊的旁邊還有許多花朵做裝飾，這一切都令人滿(mǎn)意。
只要你拉開(kāi)拉鏈，就能看見(jiàn)里面的文具家族，這個(gè)文具盒里還貼了一張功課表。你可別小瞧這張功課表，它的作用可大了：每當我晚上整理書(shū)包時(shí)，都會(huì )拿出功課表看一看。下課時(shí)，我也不用跑去看功課表，只要打開(kāi)文具盒，這張小型的功課表就能告訴我啦！
這個(gè)新的文具盒和舊的文具盒有著(zhù)天壤之別。以前的文具盒容量太小，文具不能全部放下，我只能把一些文具塞在書(shū)包里，可當我要用時(shí)，又找不到了。但當我晚上整理書(shū)包時(shí)，才會(huì )發(fā)現它還是安安靜靜地躺在了書(shū)包里，這樣反反復復的實(shí)在是太麻煩了。而且過(guò)去的文具盒只有一層，所有的文具都擠在里面，不說(shuō)找不到了，就是找到了也拿不出來(lái)，等我拿出來(lái)時(shí)間就到了！還不止這些呢，過(guò)去的文具盒非�！按嗳酢�，輕輕一劃就會(huì )出現一個(gè)小缺口，就是把它碰到地上也會(huì )破裂，用“不堪一擊”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。
但自從我用了這個(gè)新文具盒后，這些煩惱都沒(méi)有了！
現在的文具盒容量夠大，我可以把所有的文具都放下去，要用時(shí)去文具盒里拿就行了，再也不用去書(shū)包里找了！而且現在的文具盒分三層，我可以很有條理的放文具：常用的放這層，不常用的放那層等等。再也沒(méi)有出現找不到或拿不到文具的這種悲哀了！它還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)：材質(zhì)好�，F在的文具盒特別實(shí)用，不說(shuō)輕輕一劃了，就是你把它扔在地上踩兩腳它也不會(huì )破。它也沒(méi)有出現一絲裂痕哦！
我很喜歡這個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒，它為我的生活帶來(lái)了許多便利。謝謝你，文具盒！
我的文具盒作文700字 8
我有一個(gè)長(cháng)方形的文具盒，它長(cháng)23厘米，寬12厘米，高6厘米，除了盒蓋以外，其他都是淺藍色的，美觀(guān)大方，引人注目。尤其是盒蓋的那副畫(huà)，更是吸引了我們班的不少同學(xué)，上面有一位美麗的小公主，她身穿一套粉紅色的連衣裙，腳上有一雙天藍色的水晶鞋，再配上亮閃閃的皇冠，美麗極了。他有一對水靈靈的大眼睛，飄逸的長(cháng)發(fā)，小巧玲瓏的鼻子和一個(gè)如櫻桃般甜美的小嘴。小公主的芊芊玉手上抱著(zhù)一個(gè)泰迪熊，那泰迪熊的胸前系著(zhù)一個(gè)大蝴蝶結，胖胖的，它的毛發(fā)非常柔軟，可愛(ài)極了。配在一起，簡(jiǎn)直不能再好了。
文具盒不光圖畫(huà)迷人，而且款式新穎，使用方便。用手輕輕打開(kāi)磁鐵按鈕，就會(huì )發(fā)現居住在文具盒里的成員真不少。盒內分上下兩層，上層放著(zhù)帶有香味的鋼筆，還有那只閃著(zhù)金光的圓珠筆，被削得尖尖的鉛筆們，安安靜靜地躺著(zhù)，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，好像正在酣睡。掀開(kāi)上層，下面一層又分好幾個(gè)格子，沉默寡言的直尺躺在小床上，多自在呀！中間空間比較窄小，放著(zhù)一塊我最喜歡的.草莓味橡皮。挨著(zhù)直尺的大房間里，躺著(zhù)鋒利的卷筆刀。雖然這些成員性格，中途都不同，可相處還是很和睦的。
這些成員都是我學(xué)習的必需品和好幫手，每當我寫(xiě)錯字時(shí)，草莓橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，不要著(zhù)急，我來(lái)幫你解決錯別字吧！”于是它就在本子上輕輕一擦，錯別字統統消失得無(wú)影無(wú)蹤�！斑�，這條直線(xiàn)這么畫(huà)也畫(huà)不直呀！”這句話(huà)吵醒了正在睡覺(jué)的直尺大哥，它“揉了揉眼睛說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘了呀？讓我來(lái)幫你畫(huà)直線(xiàn)吧！”對呀，我這么把它給忘了呢？于是我沿著(zhù)直尺身子一畫(huà)，哇，可直了。咔嚓一聲，鉛筆又斷了，這時(shí)我發(fā)現鋒利的卷筆刀對著(zhù)我笑呢！它好像在說(shuō)：“小主人，快派我上場(chǎng)吧，讓我來(lái)幫你把鉛筆削尖！”說(shuō)完就神速地削起筆來(lái)，不一會(huì )兒，鉛筆就露出尖尖的小腦袋。它們?yōu)榱藥椭覍W(xué)習，奉獻了自己。
��！文具盒是我學(xué)習上的好伙伴，是我形影不離的好朋友，我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文700字 9
從小到大爸爸媽媽送過(guò)我很多的學(xué)習用品，它們都被裝在我的書(shū)包里，每天陪我一起去上學(xué)，放學(xué)后一起回家。它們是我最好的伙伴，但是我最喜歡的還是媽媽送給我的文具盒。
我有一個(gè)十分漂亮的文具盒。它也是陪伴我時(shí)間最長(cháng)的學(xué)習用品了。
它是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的生日禮物。我可喜歡這個(gè)文具盒了。直到今天，我仍然非常愛(ài)惜它，它跟我相處了一年多的時(shí)間了,每天在學(xué)�；蚣依飳�(xiě)作業(yè)時(shí)它都陪伴著(zhù)我。
我的`的文具盒非常漂亮。它是用塑料的皮做成的長(cháng)方形。外殼上全被涂上了綠色的油漆，看上去像是鋪了一片碧綠色的草地。草地上開(kāi)滿(mǎn)了嬌艷的鮮花，還有鮮艷美麗的蝴蝶在飛舞著(zhù)。
盒蓋的正面畫(huà)著(zhù)的是三個(gè)童話(huà)故事里的公主。我最喜愛(ài)的就是坐在中間的白雪公主。
白雪公主的頭發(fā)是黑色的，她有著(zhù)烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，顯得她格外俏皮可愛(ài)，與眾不同。白雪公主的頭上戴著(zhù)的是天藍色的蝴蝶結發(fā)飾，身上的衣服是深藍色的。皮膚像雪一樣白，手套也是白色的，穿著(zhù)一件黃色的裙子。手中還拿著(zhù)紅色的玫瑰花，看上去真漂亮呀。在我感到勞累的時(shí)候，只要看到漂亮的白雪公主，就感到高興和快樂(lè )起來(lái)了。
盒子的背面，畫(huà)著(zhù)一只正在玩耍的米老鼠，還畫(huà)著(zhù)兩只米老鼠在開(kāi)汽車(chē)的情形。它們的樣子十分可愛(ài)有趣。
文具盒里面只有一層，放著(zhù)我常用的深綠色的鉛筆和橡皮還有直尺。
打開(kāi)文具盒發(fā)現里面全都是淡綠的顏色的，看著(zhù)也是挺保護眼睛的。在文具盒的旁邊還貼著(zhù)一張小魚(yú)的圖畫(huà)。是小魚(yú)在水里游泳的畫(huà)面，它的嘴巴好像在說(shuō)，我們來(lái)一起來(lái)學(xué)游泳吧，一定會(huì )很開(kāi)心的。
媽媽送我這個(gè)文具盒，她的心里也是希望我早日成材。我一定會(huì )好好努力，不辜負媽媽對我的期望和良苦用心。文具盒里面裝著(zhù)我的學(xué)習用品，它還會(huì )提醒我好好學(xué)習，天天向上。
我非常愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文700字 10
我有一個(gè)精致小巧的文具盒，它是我爸爸在我九歲的生日那天送給我，作為我的生日禮物。我可喜愛(ài)這個(gè)文具盒了，整天愛(ài)不釋手。一直舍不得用，直到今年，我原來(lái)的那個(gè)舊文具盒退役了，它終于派上用場(chǎng)，成了我學(xué)習工具中光榮的一員。
文具盒的設計十分美觀(guān)大方，外觀(guān)設計非常精美。上面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小貓，她正伸手逗弄魚(yú)缸里漂亮的小金魚(yú)；一只可愛(ài)的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶；一位可愛(ài)的小牧童正騎在水牛背上，悠閑地吹著(zhù)一只豎笛，后面跟著(zhù)一群模樣可愛(ài)的小牛。樹(shù)上的飛鳥(niǎo)好像被小牧童那悠揚的笛聲吸引住了，不再“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，而是只只收攏原先撲騰的翅膀，安安靜靜地認真傾聽(tīng)，一幅多么靜謐祥和而又活潑生動(dòng)的畫(huà)面呀！
文具盒不僅外表美觀(guān)大方，而且內部設計也十分科學(xué)，打開(kāi)文具盒，第一層放著(zhù)一把精致的折疊尺，上面標有非常準確的刻度。這把尺子不僅可以畫(huà)直線(xiàn)，還可以畫(huà)波浪線(xiàn)。同時(shí)，尺子上還有各種不同類(lèi)型的幾何圖形，可以幫助我畫(huà)出各種漂亮的圖形。折疊尺的旁邊是一塊肥胖的橡皮擦，他可幫我不少忙呢。只要我一寫(xiě)錯字，它就立刻扭著(zhù)那肥胖的身軀，“咚”的一聲跳到錯字上，“噌、噌”幾下，就把錯字拋到九宵云外去了。有了它，作業(yè)本變得更加干凈整潔�，F在讓我們來(lái)到文具盒的第二層吧，第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著(zhù)尖尖細細的頭發(fā)，身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色的'皮鞋。那位伴隨她們身邊的小刀先生是位盡職盡責的美發(fā)師，他專(zhuān)門(mén)為鉛筆小姐梳妝打扮。鋼筆哥哥是一個(gè)直心腸的家伙，他一渴，我就讓他把頭伸進(jìn)墨水瓶里，“咕嘟咕嘟”地喝個(gè)夠，當然了，他也可盡責呢，喝飽了墨水，便會(huì )十分聽(tīng)話(huà)地為我服務(wù)，寫(xiě)下一行行工整而漂亮的鋼筆字來(lái)。
這就是我的文具盒，我愛(ài)我的文具盒，是她為我的文具提供了一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的家，但這個(gè)家是那么的溫馨而和睦。
我的文具盒作文700字 11
我有一個(gè)文具盒，那是我讀一年級下學(xué)期時(shí)買(mǎi)的。它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四個(gè)春秋，雖然它現在已經(jīng)破了許多地方，但它還是堅持保護著(zhù)我的文具。
文具盒有正反兩面，是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫(huà)有頭戴粉紅色蝴蝶結、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上，雙手撐著(zhù)下巴，兩只腳向上翹起，顯得那樣天真可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈，自?shī)首詷?lè )，笑得十分開(kāi)心。每當我失落、傷心，或是心情煩躁時(shí)，只要看到它們，我的不快好像一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。無(wú)聊的時(shí)候，我還喜歡把這美麗的畫(huà)面細細臨摹下來(lái)。
打開(kāi)正面的大格，盒蓋反面有一個(gè)可以插課程表的小格。小格下面是個(gè)帶有筆套的小白蓋，上面可以插筆。翻開(kāi)小白蓋，你便會(huì )看見(jiàn)記號筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺(jué)。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個(gè)透明的彈簧蓋，下面裝有一個(gè)雙孔削筆器，在大格旁邊的小格里，一個(gè)肉色的小家伙正舒舒服服地躺在那兒，那就是橡皮，這里一切都顯得那么地祥和、安靜。
反面只有一個(gè)大格，裝著(zhù)三角板、量角器、尺子，它們都靜靜地躺在那里，隨時(shí)等候著(zhù)我的差遣。
文具盒的作用想必大家都知道，那就是保護文具，它盡職盡責，不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次，同學(xué)交作業(yè)本時(shí)不小心把我的`文具盒碰到地上，“啪”的一聲響，我的心立刻提到了嗓子眼。啊，筆肯定都粉身碎骨了，可是當我焦急萬(wàn)分的打開(kāi)文具盒查看時(shí)，文具們卻都安然無(wú)恙，只是文具盒上留下了永遠的傷疤。
看著(zhù)文具盒，我不僅想起了它的發(fā)明者，我們要感謝文具盒的發(fā)明者和制造者，感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手，制造出了這么精美、實(shí)用的文具盒。
我愛(ài)我的文具盒，因為它給了我的文具一個(gè)安全、舒適的家。
我的文具盒作文700字 12
我，是小主人的小助手—鉛筆盒。大約長(cháng)30厘米，款15厘米，四個(gè)角圓圓的，硬梆梆的。上面有好多的圖形，比如說(shuō)有冰棒、果凍、蘋(píng)果、香蕉、橡皮糖、夾心糖果、餅干。讓人看了都回口水直流三千尺��！連我也聞到了這些食物的香味，可是我不能自己吃掉自己��！上面還有一只正在熟睡的小熊，它好像剛剛睡醒過(guò)來(lái)，用它那兩只水汪汪的大眼睛向小主人窺視，對著(zhù)我笑呢！哦，對了！那只小熊還有一個(gè)伙伴，它是誰(shuí)呢？哈哈，告訴你們吧，它是妮妮小雞。妮妮小雞正在啃著(zhù)美味的小米，不讓人去打擾它似的.
打開(kāi)第一扇門(mén)，可以看見(jiàn)里面工作了一天的筆兄弟。他們是一枝個(gè)頭高又重的大哥—剛愎。它能幫小主人完成書(shū)本上、習字冊上的描紅、作業(yè)。二哥是圓珠筆。它身穿花衣裳，頭戴綠帽子，走出去讓人覺(jué)得它是哪家的.少爺呢！三哥和四弟都是黑水筆，它們都是小主人用得最多的，但是它們的哥哥們都不會(huì )季度，反而給它們加油、大氣。五弟是自動(dòng)鉛筆—小粉啦！雖然小粉才1歲，可是它也是小主人的得力小助手呢！不信？我告訴你們它的作用，如幫小主人完成數學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)、寫(xiě)作文草稿、考試。他們五兄弟真是小主人的得力小助手呀！最左上角是一間休息室，是為誰(shuí)準備的呢？哈哈，訴你們吧！是為橡皮準備的，因為它勞累了一天了，要休息了。好了，別打擾它了，走吧！
進(jìn)入第2層，會(huì )看到尺子、借書(shū)證、卡片、千紙鶴。好多的東西��！哦！忘了告訴你們，我還有一個(gè)沒(méi)有介紹哩！它呢，是削筆器。它可以為小主人把筆削得尖尖的�？蓮馁I(mǎi)了我以后，小主人只用過(guò)它0次，小主人真愛(ài)護它呀！我的肚皮上寫(xiě)著(zhù)英文：DELUXE PENCIL CASE這也許是代表好好學(xué)習，天天向上的意思吧！
最后，我希望小主人能夠更加愛(ài)護我，學(xué)習一天比一天好！
我的文具盒作文700字 13
我的文具盒是一個(gè)提包的形狀，一共有上下兩層。我的文具盒里有鉛筆、自動(dòng)鉛筆、鋼筆、中性筆、修正帶等很多種文具。
一天深夜，我、媽媽和爸爸正熟睡的時(shí)候，我的文具盒里卻正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的爭論。鉛筆兄弟首先開(kāi)了腔：“我們的本領(lǐng)最大，數學(xué)課上我們占上風(fēng)�！弊詣�(dòng)鉛筆聽(tīng)了，不屑地說(shuō)：“現在上數學(xué)課是我們占上風(fēng)！小兄弟，你們鉛筆已經(jīng)落后了�！毕鹌ぢ�(tīng)了他們的談話(huà)，便說(shuō)：“如果沒(méi)有我這么認真的給你們擦錯別字，你們寫(xiě)的作業(yè)一定錯號連篇！”這邊鉛筆、自動(dòng)鉛筆、橡皮吵成一團；那邊中性筆和修正帶也吵地厲害，修正帶搶先說(shuō)：“如果沒(méi)有我，誰(shuí)能蓋住你寫(xiě)的錯別字呢？”中性筆反駁說(shuō)：“你蓋住了錯字，還是我得在你上面寫(xiě)字，如果沒(méi)有我，你蓋住了也沒(méi)有用處�！蔽木吆欣锍车貌豢砷_(kāi)交......
現在大家一定有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，鋼筆去哪里了呢？怎么唯獨沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它的意見(jiàn)呢。我來(lái)告訴大家吧，大家可別小看鋼筆，它可是一個(gè)成熟、冷靜的長(cháng)者。它知道文具們各有各的用途，各有各的`特點(diǎn)，互相爭功和不團結都是錯誤的做法�？墒撬峙伦约簞癫蛔∵@么多朋友，于是就去找了文具盒管家商量怎么辦。文具盒對鋼筆說(shuō)：“我自有幫你解決的辦法�！辈灰粫�(huì )，文具盒大聲說(shuō)：“我們都是文具，我們都有各自的本領(lǐng)，只有大家齊心協(xié)力，心往一塊想，勁往一處使，小主人的學(xué)習成績(jì)才能一天比一天好！我們大家是一個(gè)整體，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，大家為什么還要爭吵呢？”文具們聽(tīng)了文具盒的話(huà)，都紅著(zhù)臉低下了頭。這時(shí)鋼筆開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“大家來(lái)握手言和吧，馬上我們就要休息了，明天我們還要跟小主人一起學(xué)習呢�！蔽木邆兌夹膼傉\服的跟朋友們道了歉，又都言歸于好了，然后一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)躺下去休息了。
漸漸地文具盒里又恢復了安靜，只有圓圓的月亮仍?huà)煸诳罩邪讶岷偷那遢x灑滿(mǎn)屋里屋外......
我的文具盒作文700字 14
從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我換過(guò)不止三個(gè)文具盒。在這些文具盒中，我最喜歡的還是那個(gè)米老鼠鐵文具盒。雖然它的外觀(guān)不是那么的華麗，但卻很實(shí)用，而且對我還有著(zhù)非凡的意義。
其實(shí)，這個(gè)文具盒是我努力學(xué)習的成果。那時(shí)我在培訓學(xué)校里學(xué)英語(yǔ)，老師見(jiàn)我成績(jì)突出、積極發(fā)言，便將這個(gè)文具盒作為獎勵。從此，我就一直十分珍惜它，它也時(shí)常在學(xué)習中鼓勵著(zhù)我。它渾身一片綠色，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)間太久感到疲倦了，看看它，可以為我們減少一些疲倦。文具盒上的圖畫(huà)也會(huì )勾起我們童年時(shí)的回憶，上面有兩只可愛(ài)的米老鼠，一只米老鼠手放在嘴邊，仿佛有什么悄悄話(huà)要跟我們講；另一只米老鼠則擺著(zhù)跳舞的姿勢；還有一條滑稽的狗趴在旁邊，吐著(zhù)濕漉漉的舌頭。一個(gè)個(gè)活靈活現的。背景是大片大片綠油油的草坪，一大簇梅紅色的玫瑰以及一棵茂密的參天大樹(shù)，還有那童話(huà)中華麗的.皇宮。每當遇到煩惱時(shí)，看看他們就會(huì )讓我的心情變得愉快。文具盒底下還印有26個(gè)英語(yǔ)大寫(xiě)字母和乘法口訣，時(shí)刻提醒著(zhù)我不能忘記這些最基本的東西。
打開(kāi)文具盒，里面還貼著(zhù)一張課程表，上面有可愛(ài)搞笑的麥兜和憨厚老實(shí)的奶牛正在跳集體舞。右下角還有一句話(huà)：“開(kāi)啟智慧之門(mén)，讓快樂(lè )伴隨成長(cháng)！”自從我第一次看到這句話(huà)，我就深深地被它吸住了，久而久之也成為了我學(xué)習的動(dòng)力，而且我一直把它當成我的座右銘。我的文具盒分成兩層，上面住著(zhù)高傲自大的水筆、默默無(wú)聞的圓珠筆、身材苗條的紅筆、體形龐大的記號筆、勤勤懇懇的自動(dòng)筆以及透明膠、橡皮，顯得位置很擠。下層則躺著(zhù)四個(gè)兄弟姐妹——鉛筆、備用的藍筆和水筆、鉛芯，還有一把透明的塑料尺，它們從不吵吵鬧鬧，時(shí)時(shí)為我提供幫助，透明膠、橡皮為我去除錯誤筆跡、直尺為我畫(huà)好直線(xiàn)……它們甘愿犧牲自己，為我提供服務(wù)，這種舍己為人的精神令我敬佩。
它，雖然很普通，卻代表著(zhù)我努力學(xué)習的結果，成為我好好學(xué)習的動(dòng)力。這就是我心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒作文700字 15
新學(xué)期開(kāi)始了，我用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)精致的文具盒。
我的文具盒是長(cháng)方體的，長(cháng)約18厘米，寬約8厘米，高有6厘米左右，它比磚頭稍微薄一點(diǎn)、短一點(diǎn)。它的四周和底部都是粉紅色的，頂部是一幅精美的圖案：湛藍的天空上飄著(zhù)潔白的云朵；清澈見(jiàn)底的小河中，幾條魚(yú)兒快活地游來(lái)游去；遠處，有茂密的樹(shù)林，樹(shù)枝上有的`鳥(niǎo)兒在高聲歌唱，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在嬉戲；近處，有兩只米老鼠在對我招手，好像在對我說(shuō)：“一定要好好學(xué)習哦”；腳底下有嫩綠的小草和五顏六色的鮮花，構成了一副五彩繽紛的圖畫(huà)，景色秀麗宜人。文具盒背部，有一個(gè)小巧玲瓏、藍色的塑料小提手。前面裝配有一個(gè)藍色塑料密碼鎖，上面有六個(gè)小小的白色密碼按鍵。打開(kāi)盒蓋，里面分為兩層，第一層放著(zhù)鉛筆兄弟和橡皮小姐，第二層放著(zhù)害羞的尺子姑娘和酷酷的鋼筆先生。每當我寫(xiě)錯字，橡皮小姐就會(huì )說(shuō)；“小主人別著(zhù)急，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，她就在紙上跳起了舞�！鞍パ�，線(xiàn)畫(huà)彎了！”尺子姑娘被我著(zhù)急的聲音吵醒了，馬上跳出來(lái)幫我。
文具盒的任務(wù)就是保護文具大家族中的每個(gè)成員。那是一個(gè)漆黑的夜晚，家族中的成員都入睡了。橡皮小弟和紅芯小姐躺著(zhù)聊天，紅芯小姐看著(zhù)橡皮小弟說(shuō)：“小弟，你今天怎么無(wú)精打采的，全身灰塵、蓬頭垢面，消瘦了許多�！毕鹌ば〉軡M(mǎn)臉笑容的說(shuō)；“今天可是把我累壞了。語(yǔ)文課上，老師讓小主人寫(xiě)一頁(yè)生字，要求橫平豎直、整整齊齊。小主人可有耐心了，只要有一個(gè)橫不平、豎不直的，她都會(huì )擦了重寫(xiě)，直到寫(xiě)好為止�！奔t芯小姐說(shuō)：“的確是，小主人是特別的認真，每一次修改作文，都會(huì )把錯的字用我圈起來(lái)，在旁邊改好，偶爾發(fā)現漏寫(xiě)了，都會(huì )再補上。每次修改完，作文本上都已經(jīng)有不少紅圈圈了�！奔t芯小姐接著(zhù)說(shuō)：“小弟，晚安吧！”它們的對話(huà)都被我聽(tīng)的一清二楚，我也更加堅定了自己的信心，一定要愛(ài)護文具家族的每個(gè)成員！
平凡的文具盒，我學(xué)習的好幫手，我會(huì )好好愛(ài)護你！
我的文具盒作文700字 16
在我的書(shū)包里，有一個(gè)伴隨我度過(guò)了五年學(xué)習生活的長(cháng)方形文具盒。雖然我的文具盒有一點(diǎn)兒生銹，但我一如既往地珍惜它，愛(ài)護它。
文具盒上的圖案有好幾組，五顏六色的，好看極了。瞧，文具盒的左上角有一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，底下有一行英文字母，字母旁邊有一只飛著(zhù)的小貓，眼睛閃著(zhù)光，好像很聰明的樣子。小貓旁邊是一個(gè)我貼的賽車(chē)圖案。賽車(chē)下還有一只穿著(zhù)粉紅裙子的貓媽媽?zhuān)垕寢岊I(lǐng)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小貓咪，他們走在陽(yáng)光大道上，看樣子，它們是要去參加什么重大的盛會(huì )吧，你看，他們打扮得那么漂亮，臉上洋溢著(zhù)喜悅。
文具盒不光外表美麗，而且內涵豐富，為我學(xué)習知識立下了汗馬功勞。打開(kāi)蓋子，首先，是一枝閃閃發(fā)光的鋼筆，白白的，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)拿著(zhù)話(huà)筒在高歌的人。還有紅，藍兩個(gè)圓珠筆，藍的圓珠筆上也有漂亮的圖案。對了，還有一個(gè)本分的磨筆沒(méi)有介紹呢，它向來(lái)都是那么本分，那么規距，是“兄弟姐妹們”最喜歡的小伙伴。這個(gè)家庭非常和睦，它們時(shí)刻牢記著(zhù)自己的職責，一起團結的兢兢業(yè)業(yè)的為我忠心耿耿的服務(wù)。
文具盒內的每個(gè)成員不僅和睦相處，而且在工作上的`配合也很默契。當我準備做作業(yè)時(shí)，鋼筆就急急忙忙從它的位置上跑出來(lái)，讓我用他輕松自如地完成各項作業(yè)。當我改錯題時(shí)，紅色圓珠筆便跳到我手上，用它那醒目的顏色讓我改正錯誤，并且牢記下次不再重犯。當我寫(xiě)錯字時(shí)，本分的磨筆也變得潑辣起來(lái)，急匆匆地跳到寫(xiě)錯的字上，三下兩下就把錯別字擦得干干凈凈了，然后得意洋洋地回到伙伴中間。藍色圓珠筆的功勞也不小，它“沙沙，沙沙沙”地在我手中靈活地擺動(dòng)著(zhù)，一心幫我把字寫(xiě)得更好，更快，更出色。
文具盒身負重任，工作認真，是一位稱(chēng)職的“好管家”。由衷的感謝你——我的文具盒。
我的文具盒作文700字 17
我有一個(gè)嶄新、漂亮、耐用的文具盒，它外表小巧玲瓏，美麗優(yōu)雅，其實(shí)，它還有一個(gè)“不為人知”的故事呢。
現在，就讓我告訴你這個(gè)故事吧！
在一個(gè)晴朗的周末，兔爸爸和薇薇，莉莉，娜娜一起坐著(zhù)觀(guān)光車(chē)，在動(dòng)物園里參觀(guān)著(zhù)�！班洁健彼緳C師傅啟動(dòng)車(chē)子，“哇哦”三只小兔子禁不住心中的喜悅，大聲地叫著(zhù)�！俺丝蛡�，待會(huì )的路會(huì )很顛簸，請大家系好安全帶哦！”售票員用溫柔的嗓音通過(guò)廣播告訴大家。兔爸爸認認真真地給莉莉、娜娜、薇薇系上安全帶，就當他滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，調皮的'娜娜偷偷解開(kāi)了安全帶。哇！動(dòng)物園里好多可愛(ài)的小動(dòng)物喲！兔爸爸一一給他們介紹動(dòng)物的名字。
當車(chē)子駛過(guò)一個(gè)池塘時(shí)，車(chē)輪被一粒石子兒絆住了，車(chē)子猛地顛了一下，呀！娜娜被甩出去啦，娜娜“撲通”一聲掉進(jìn)了池塘里。薇薇和莉莉趕緊大聲呼救。
“嗚嗚嗚……”可憐的娜娜在水中不停地撲騰，她可不會(huì )游泳哩。
就在娜娜快沉入水底之時(shí)，一只渾身毛茸茸的小鴨子對它媽媽講：“媽媽?zhuān)莻�(gè)大姐姐有危險，我們總不能見(jiàn)死不救吧，走，快去救救她！”說(shuō)著(zhù)，它自己就跳下水去。
“孩子，可得當心��！”鴨媽媽叫了一聲。
小鴨子有力地蹬著(zhù)它那條敏捷的小腿，不一會(huì )就把奄奄一息的娜娜給拽上來(lái)了。
小鴨子跳到娜娜的肚皮上，跳來(lái)跳去，“咕嚕�！蹦饶仍谛▲喿拥膸椭掳讯亲永锏乃ㄍㄍ铝顺鰜�(lái)。
“嗯，媽媽……”娜娜揉著(zhù)眼睛起來(lái)，喝下了媽媽遞過(guò)來(lái)的熱氣騰騰的姜湯�！澳饶�，還不快謝謝小鴨子！”經(jīng)過(guò)媽媽這么一說(shuō)，娜娜才注意到旁邊有一只小鴨子，還有一只大鴨子。
“哦哦，謝謝你！”娜娜感激地說(shuō)。
“哦哦，呵呵，沒(méi)事，救人一命勝造七級浮屠嘛�！毙▲喿訕�(lè )呵呵地說(shuō)。
兔媽媽做了一頓香噴噴的飯菜，請鴨子們吃。小鴨子和她媽媽答應了。吃飯時(shí)，娜娜大嚼特嚼，瞧！它這個(gè)狼吞虎咽的吃相啊，哈哈！
怎么樣？你喜歡我的文具盒嗎？
我的文具盒作文700字 18
我有一位學(xué)習上的好幫手，它的名字叫文具盒。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，它一直躺在我的書(shū)包里，要用它時(shí)，就把它拿出來(lái)，幫了我不少忙。
它長(cháng)20厘米，寬7厘米，全身呈橘黃色，盒蓋上還有兩位活潑可愛(ài)的小女孩。左邊那位小女孩有一頭褐色的頭發(fā)，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，水靈靈的大眼睛下有一張永遠都是開(kāi)心的笑臉，很可愛(ài)；右邊那位小女孩也有一頭褐色的頭發(fā)，一張掛著(zhù)笑容的臉，穿著(zhù)一條天藍色的裙子，顯得非常文靜。當我心情不好的時(shí)候，一看到她們倆姐妹，什麼煩惱都拋到九霄云外去了。每天早晨，她們倆都回笑著(zhù)對我說(shuō)："新的一天開(kāi)始了，加油喔！祝你好好學(xué)習，天天向上！"
文具盒不光外表漂亮，美觀(guān)，大方，它的結構也非常新穎，用起來(lái)很方便！當你打開(kāi)文具盒時(shí)，會(huì )發(fā)現里面分為了兩層。上面一層躺著(zhù)漂亮的鋼筆妹妹，活潑可愛(ài)的自動(dòng)筆弟弟，文靜的橡皮姐姐和憨態(tài)可掬的中性筆哥哥�？�，自動(dòng)筆弟弟穿著(zhù)粉紅色的襯衫，在美術(shù)課上，老師叫我們用鉛筆描邊時(shí)，自動(dòng)筆弟弟便迫不及待地在紙上畫(huà)畫(huà)，嘿！這小子還真有些藝術(shù)感！而在做作業(yè)時(shí)就是鋼筆妹妹大顯身手的時(shí)候了，只見(jiàn)她在作業(yè)本上"刷刷刷"幾下就做好作業(yè)了，喲！真不賴(lài)嘛，寫(xiě)出來(lái)的字個(gè)個(gè)都這麼大方！
下面一層則躺著(zhù)尺子阿姨與圓規叔叔。在數學(xué)課上，尺子阿姨可有活干嘍！一會(huì )兒用她畫(huà)直線(xiàn)，一會(huì )兒用她畫(huà)圖形，來(lái)來(lái)回回不知幾趟了，真是辛苦她了！不過(guò)，圓規叔叔有時(shí)也會(huì )來(lái)幫忙。瞧，尺子阿姨又在"畫(huà)圓形"這里難住了，圓規叔叔見(jiàn)了，便不慌不忙地走過(guò)去，用自己的`腳固定在紙上，用手圍著(zhù)腳轉了一圈。一個(gè)又大又圓的圓形展現在了我們的面前，尺子阿姨高興極了，好像在對圓規叔叔說(shuō)："謝謝你幫了我一個(gè)大忙！"圓規叔叔也好像在說(shuō)："沒(méi)什麼，這些都是小菜一碟！"他們談得真融洽！
這就是我的文具盒，一個(gè)幸�？鞓�(lè )的文具家園！
我的文具盒作文700字 19
我的文具盒我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。我的文具盒是藍色的外殼，長(cháng)方體形狀的，長(cháng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。
打開(kāi)文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫(xiě)有幾句英語(yǔ)。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時(shí)候，我就打開(kāi)我的文具盒看卡通米奇的圖畫(huà)。我的心情就會(huì )輕松而愉快。我對我的文具盒每層都做了合理的.安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。我很愛(ài)惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來(lái)。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來(lái)，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來(lái)，這樣，它就不會(huì )再生銹了。我的文具盒是我的學(xué)習武器，是我學(xué)習的好伙伴。
有了它，我的學(xué)習更方便了！我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。我的文具盒是藍色的外殼，長(cháng)方體形狀的，長(cháng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開(kāi)文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫(xiě)有幾句英語(yǔ)。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時(shí)候，我就打開(kāi)我的文具盒看卡通米奇的圖畫(huà)。我的心情就會(huì )輕松而愉快。我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很愛(ài)惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來(lái)。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來(lái)，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來(lái)，這樣，它就不會(huì )再生銹了。我的文具盒是我的學(xué)習武器，是我學(xué)習的好伙伴。有了它，我的學(xué)習更方便了！
我的文具盒作文700字 20
我的文具盒是玟玟姐姐送我的禮物。
文具盒整體是綠色的，讓我感到非常的清新、清爽，好像踏上了一片草地一樣呢！文具盒 的 蓋子上有一個(gè)漂亮的小女孩，這個(gè)小女孩有一頭金褐色的卷發(fā)，頭發(fā)兩旁分別夾著(zhù)一個(gè)綠色的蝴蝶結。一雙水靈靈的大眼睛，還有著(zhù)一口潔白的牙齒，看看她那臉上的那兩個(gè)紅暈，就像兩個(gè)小小的紅雞蛋，身上穿著(zhù)一天綠色的、五彩斑斕的花裙子。再看看她，手上拿著(zhù)一本書(shū)，仿佛正在讀著(zhù)一本自己心愛(ài)的.書(shū)籍。腳上穿著(zhù)一雙小黑鞋，小黑鞋里還套著(zhù)一雙長(cháng)筒襪子呢，真的好漂亮！
我的文具盒一共有兩層，第一層是三角尺妹妹，它躺在上面正在甜甜地睡著(zhù)。住在第二層的是鉛筆哥哥、橡皮小弟、黑筆爺爺、紅筆奶奶和直尺姐姐，還包括新來(lái)的修正液姑媽。
文具盒是我的好伙伴，而文具盒的用途就是:保護那些文具們。每天，只要當我要用文具時(shí)，我就會(huì )打開(kāi)它，我覺(jué)得文具們都是那么的喜歡這個(gè)他們的家！
怎么樣，你喜歡我的文具盒和文具們嗎？
突然有一天，一直都不開(kāi)口的鉛筆哥哥對橡皮小弟說(shuō):“橡皮小弟，你有沒(méi)有發(fā)現，現在小主人不使用我們了呀？”橡皮小弟打了個(gè)哈欠，聽(tīng)了鉛筆哥哥的話(huà)，瞪大了眼睛，說(shuō):“對啊，對��！”這時(shí)，直尺姐姐聽(tīng)到了它們的對話(huà)，對它們說(shuō):“我打聽(tīng)到，小主人這幾天都在用黑筆爺爺和修正液姑媽呢！”鉛筆哥哥和橡皮小弟聽(tīng)了都傷心極了，心想:小主人一定是不要我們了。突然，我放下手中的書(shū)，徑直走向書(shū)桌。鉛筆哥哥和橡皮小弟，兩眼欲穿地看著(zhù)我，我打開(kāi)文具盒，取出鉛筆和橡皮，坐在椅子上，專(zhuān)心致志地寫(xiě)起來(lái)了……
我們以后一定要愛(ài)護文具們，在上學(xué)前一天，就應該把鉛筆削好，準備明天的學(xué)習。因為文具是我們的好朋友，我們不應該把它們當成玩具，不應該破壞它們，應該當它們是自己最親切的人哦！
我的文具盒作文700字 21
在學(xué)習上，我有一個(gè)忠實(shí)的伙伴－－文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的，那時(shí)，我才剛上一年級，對這個(gè)三層文具盒充滿(mǎn)了好奇，左摸摸；右摸摸，愛(ài)不釋手�，F在，它已伴隨我四年多了。
這個(gè)文具盒長(cháng)剛好２１厘米，寬９厘米多一點(diǎn)。粉紅色的外衣，很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫(huà)，中間是可愛(ài)的藍貓，它的兩只大眼睛望著(zhù)天空，好象在看天上有什么東西；藍貓右邊的咖哩，頭轉向后邊看著(zhù)青色的毛毛蟲(chóng)，一副害怕的樣子；藍貓左邊的菲菲轉動(dòng)著(zhù)圓溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂頭＂－－肥仔；責怪它又闖了禍，又好象在想什么問(wèn)題似的；最左邊正在奮力奔跑的淘氣，好似在問(wèn)腳下的蝸牛：＂你能和我比賽跑步嗎？＂它們的下面還有一排英文字母。
打開(kāi)文具盒第一層是一個(gè)放筆的架子，中間用塑料小環(huán)隔開(kāi)；我的鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上，互不干擾。隨時(shí)等候我來(lái)使用它們。中間一層是一個(gè)可以記筆記的塑料封皮的本子，白白的紙，是一個(gè)很不錯的記事本。最后一層與第一層大同小異，只是沒(méi)有塑料小環(huán)，我把尺子 剪刀 小刀放在這里。
這個(gè)文具盒是我學(xué)習上的`好幫手。我非常喜歡它，尤其是經(jīng)歷了那件事后，我更加喜歡它了，更離不開(kāi)它了。
那是我讀三年級的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，準備寫(xiě)作業(yè)，可打開(kāi)書(shū)包一看：＂��！我的文具盒不見(jiàn)了。＂我大聲叫了起來(lái)，叫聲把媽媽引了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我幾乎把屋子里找遍了都沒(méi)找到，快７點(diǎn)了，我的作業(yè)還一字沒(méi)動(dòng)，我急得都快哭了，只好放棄找文具盒，用其他的筆寫(xiě)了作業(yè)，由于文具盒不在，寫(xiě)作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛(ài)的文具盒。第二天去學(xué)校，結果在課桌下發(fā)現了文具盒，看見(jiàn)失而復得的文具盒，我百感交集，我對我的文具盒更加愛(ài)護，更加喜愛(ài)了。
文具盒，是你幫我把文具保管得井井有條，你是我學(xué)習上不可缺少的伙伴。我愛(ài)你－－文具盒。
我的文具盒作文700字 22
“四四方方一座城，城里住著(zhù)百萬(wàn)兵，課堂上面來(lái)布陣，點(diǎn)線(xiàn)方圓都精準�！蓖瑢W(xué)們你猜猜這是一個(gè)什么物件？文具盒，沒(méi)錯，它就是我們在課堂上必不可少的文具盒。
我的文具盒可是有來(lái)歷的。它是我九歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
我的文具盒既有意義，也很漂亮，我非常喜歡它。
它是長(cháng)方形的，長(cháng)約15厘米，寬約7厘米。文具盒上配有特別可愛(ài)的圖案，上面有兩只栩栩如生的梅花鹿，悠閑地在清澈的湖邊嬉鬧。樹(shù)下是一只睡覺(jué)的小熊，旁邊還有許多活蹦亂跳的小動(dòng)物，整個(gè)就是一個(gè)動(dòng)物園。
我的文具盒很簡(jiǎn)單，它有兩層。第一層住著(zhù)性格直爽的鋼筆和中性筆，它們的旁邊放著(zhù)兩根非常漂亮的鉛筆，鉛筆上還繪有千姿百態(tài)的金色大花紋。鉛筆旁邊有一塊白色橡皮，潔白的.面皮宛如一塵不染的白雪，上面繪有許多凌雪獨放的梅花。 第二層住著(zhù)許多彩筆，五顏六色的一個(gè)比一個(gè)漂亮，淡藍色、淡粉色、米黃色、植物綠，它們爭奇斗艷，就像參加選美比賽一樣，個(gè)個(gè)都不示弱，互不相讓。彩筆旁邊是一把尺子，尺子長(cháng)20厘米，寬2厘米。它懶洋洋的躺在它的“臥室”里閉目養神。
文具盒里的文具作用可大了。課堂上，或做業(yè)時(shí)，沒(méi)有他們幫忙可什么也辦不成。又一次，我正在寫(xiě)作文，突然有一個(gè)“惡魔”來(lái)襲擊我，我的本子上就出現了一個(gè)錯字。我非常著(zhù)急，一時(shí)不知道該如何下手，這時(shí)，橡皮“女士”發(fā)話(huà)了，對我說(shuō)：“小主人，你別急，讓我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完她就跳了出來(lái)，在本子上手舞足蹈了一番，問(wèn)題就全解決了。
“哎呀，真討厭，這條線(xiàn)怎么一直畫(huà)不直��！”我喊叫的聲音驚醒了正在睡覺(jué)的尺子先生，他笑了笑，說(shuō)：“哦，你怎把我給忘了？這種事可以交給我來(lái)完成�！庇谑且粭l筆直的直線(xiàn)就在尺子先生的幫助下完成了。
這就是我的文具盒。它既含有我對它的愛(ài)，還充滿(mǎn)了媽媽對我的愛(ài)。
我的文具盒作文700字 23
我的文具盒是上大班考以百分數學(xué)獎勵給我的，我愛(ài)不釋手。
我的文具盒是長(cháng)方形的，長(cháng)10厘米，寬4厘米，高3厘米。我的文具盒是用布做成的，拉鏈是用塑料做的。我的文具和背面是深藍色的，像大海一樣，正面有著(zhù)許許多多的雪白雪白的五角星，左邊也是藍色的，右邊是紅藍相間的，還有白紅相間的條紋，十分美麗。上面還寫(xiě)著(zhù)一行整整齊齊的字母“BELLBEAR”字母的上方有一朵粉嫩嫩的小紅花，小紅花的葉子碧綠碧綠的，這朵紅花聞起來(lái)還有一點(diǎn)兒香味呢！每當我心情不好的時(shí)候，我看到文具盒上的小紅花，立馬就開(kāi)心起來(lái)了。小紅花好像在對我說(shuō)：“小主人，別不高興了，開(kāi)心點(diǎn)嗎！”
我的文具盒分上下兩成，用拉鏈拉開(kāi)文具盒的第一個(gè)嘴巴嘴巴，里邊就像一間寶屋，寶屋里邊有六根挺得筆直筆直的鉛筆哥哥躺在那里隨時(shí)準備上場(chǎng)。拉開(kāi)文具盒的第二個(gè)嘴巴，里面躺著(zhù)樂(lè )于助人的尺子弟弟和橡皮姐姐還有記號筆妹妹，他們都隨時(shí)準備好上場(chǎng)。他們四個(gè)人都快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起。
可是好景不長(cháng)，他們就發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾，那是一個(gè)我正在寫(xiě)作業(yè)的.晚上，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就聽(tīng)見(jiàn)了我的文具和里發(fā)出了細小的吵架的聲音。原來(lái)，橡皮姐姐和尺子弟弟，在吵誰(shuí)的本領(lǐng)大，橡皮姐姐驕傲的說(shuō)：“你看主人如果寫(xiě)錯字了，都得用上我，所以我的本領(lǐng)最大！”尺子弟弟也不甘示弱的說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，主人畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候都得用上我�！彼麄儬巵�(lái)爭去，爭論不休，吵了好一會(huì )兒，記號筆妹妹嫌他們太吵了，就上前勸架，可是橡皮姐姐一生氣，一腳把記號筆妹妹踢到了墻邊，記號筆妹妹見(jiàn)自己勸架不行，她就找鉛筆哥哥去勸架，自己卻躲在一邊。因為鉛筆哥哥力氣大，所以硬是把他們分開(kāi)了，鉛筆哥哥給他們倆講道理：“你們各有各的作用，不要拿別人的短處去比別人的長(cháng)處！”他們兩個(gè)聽(tīng)了鉛筆哥哥的話(huà)，都慚愧的低下了頭。從此以后，他們兩個(gè)再也沒(méi)有打架，都互相保持和諧。
我非常喜歡我的文具盒，他已經(jīng)成為了我形影不離的好伙伴。
我的文具盒作文700字 24
我是一個(gè)既美觀(guān)又很耐用的文具盒，我是小主人的媽媽特意從去上海出差的時(shí)候買(mǎi)回來(lái)送給小主人的生日禮物。他第一次瞧見(jiàn)了我，就愛(ài)不釋手的，仿佛把我當成了一個(gè)什么貴重的稀世珍寶一樣呢！
我的身體是長(cháng)方形的，是用塑料海綿制成的。我身上穿著(zhù)一件天藍色的“長(cháng)T恤衫”，衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飛行員裝的藍色小狗。它坐在一輛橙色的小飛機上面，好像在不無(wú)驕傲地對小主人說(shuō)：“快看我，怎么樣，厲害吧！都當上飛行員會(huì )開(kāi)飛機了呢！”當我的小主人遇到挫折的時(shí)候，它又仿佛在對他說(shuō)：“小主人，千萬(wàn)不要灰心呀！一定要加油，我相信你會(huì )克服這困難的！”有了它這只可愛(ài)的藍色小狗，我就顯得非常人見(jiàn)人愛(ài)了，班級里的同學(xué)們都羨慕我的小主人呢！
我的身體一共有兩層。要是打開(kāi)我的磁鐵小開(kāi)關(guān)的話(huà)，就會(huì )出現一個(gè)藍色的小蓋子，掀開(kāi)它，你會(huì )看見(jiàn)我的肚子插著(zhù)一張課程表，再瞧一瞧下面，噢，小主人的“小助手”們正各自躺在他們自己的“小臥室”里香甜地睡著(zhù)大覺(jué)呢！你看，鉛筆和鋼筆正躺在兩條長(cháng)條形的“小床”里，他們誰(shuí)也碰不到誰(shuí)。當我的小主人要寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，鉛筆可是好幫手呢！當我的小主人要寫(xiě)練筆習字冊的時(shí)候，鋼筆也是一位很不錯的好助手哦！小橡皮總是默默地躺在正方形的“小床”里面，當小主人寫(xiě)字寫(xiě)錯的時(shí)候，它就會(huì )挺身而出，幫助小主人把寫(xiě)錯的字擦干凈。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了專(zhuān)門(mén)為它們準備的“大床”里，我的小主人要畫(huà)線(xiàn)，畫(huà)草圖什么的，可都是它們的拿手好戲。我的藍色的身體上有一個(gè)綠色的鉛筆小刨刀，它經(jīng)常會(huì )積極地幫助我的小主人卷筆。這些可愛(ài)的文具朋友們每天一直都陪伴著(zhù)我，所以我感到特別地快樂(lè )。
我一直幫助我的小主人管好這些文具，漸漸地我和小主人相處地已經(jīng)很久了，因此我們之間的感情非常地深厚。
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