2022年南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕（精選54篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的2022年南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇1
誰(shuí)的等待，適逢花開(kāi)？
---題記
炎熱的酷暑，讓人的臉頰暈染了幾分緋紅，坐在涼椅上，抬頭向四角的天空望去，一片空白，云朵再也不似那時(shí)的纏綿。清風(fēng)吹過(guò)，幾綰青絲散落在眼前。似乎，更惆悵了。
多少人曾愛(ài)慕你年輕時(shí)的容顏/可知誰(shuí)愿承受歲月無(wú)情的變遷/多少人曾在你生命中來(lái)了又還/可知一生有你......當耳畔響起一首首耳熟能詳的老曲，我不禁感嘆時(shí)光沙漏的變幻，時(shí)光褪去了我的稚氣，青澀，我已從一個(gè)不諳世事的女孩長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘。轉眼間，幾根銀白發(fā)絲悄然落在母親的鬢角處，絲絲皺紋藏于眉眼處，它，來(lái)得真快。
從夏朝的建立到新中國成立，從原始時(shí)代到科技時(shí)代，從布麻衣裙到如今的時(shí)尚尖端，從過(guò)去直到現在，一個(gè)人的一生在漫漫銀河中也不過(guò)鉻下了一個(gè)淺淺的痕跡，時(shí)間，讓每個(gè)城市漸漸變成了自己的模樣，它有自己的風(fēng)格，有自己的人群，還有自己的故事，人，易如此。一座城，一個(gè)人，一枝花，一根草。獨自在這孤單星球中，與歲月住在那荒蕪的田野。
我在世上，度過(guò)了一載又一載，世態(tài)浮華，人生蒼涼，兜兜轉轉到最后，莫過(guò)于發(fā)現陪在身邊的仍是那讓人稍厭惡的歲月，過(guò)去的時(shí)光吹過(guò)發(fā)梢，我們站在門(mén)外哽咽到一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，驀然發(fā)現，悲傷莫過(guò)于如此。
歲月影中老，何以念起，過(guò)往如煙，笙簫浮散，月照明來(lái)，在這瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我只愿等待，等待著(zhù)歲月的到來(lái)，卻不愿蹉跎，在蹉跎中碌碌度過(guò)漫長(cháng)的無(wú)望的歲月，莫要說(shuō)在虛度光陰，人本應如此，歲月的刀刃在心頭上劃了一道淺淺的口子，不念，不痛，不癢。守住時(shí)光腰身的流年，不因悔恨而惆悵，不因過(guò)往而錯過(guò)人生中最美好的事。它就這么靜悄悄的來(lái)，輕悄悄的走了，再也適逢不到花開(kāi)的季節，再也找不到蕓蕓眾生中那張熟悉的臉，只有歲月的鉻印在其中氤氳升溫，一如窗外的淡色茶蘼
于是，我便不再等待，就讓我去尋它，可好？
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇2
什么是最美好的？畫(huà)家會(huì )說(shuō)：“一幅美麗的畫(huà)是最美好的�！贬t生會(huì )說(shuō)：“病人康復后的笑容是最美好的�！边\動(dòng)員會(huì )說(shuō)：“激動(dòng)人心的勝利是最美好的�！倍視�(huì )說(shuō)：“努力奮斗過(guò)的青春是最美好的�！�
我和大多數人一樣，只是一名普普通通的初中生，我沒(méi)有明星耀眼的光芒，沒(méi)有富二代優(yōu)越的家境，但我有一顆努力奮斗的心。
剛從小學(xué)升入初中時(shí)，我對自己充滿(mǎn)了信心，小學(xué)時(shí)的成績(jì)還不錯，我認為自己一定能在班上名列前茅。帶著(zhù)這樣的想法，我進(jìn)入了北校。
然而，命運總是在你自信滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，潑下一盆冷水。入學(xué)后的第一次月考，猶如一道晴天霹靂，驚醒了我。語(yǔ)文77，數學(xué)85，簡(jiǎn)直是一落千丈。自己也失落了一段時(shí)間，面對父母失望的表情，老師嚴厲的眼神，我無(wú)地自容。我漸漸感受到了初中學(xué)習的壓力和自已的無(wú)力感。在課上，“學(xué)霸”們總是思維敏捷，對答如流。平常的小測驗，我更是只能仰望他人的分數。入學(xué)時(shí)的自信和驕傲，被“哐當”一下，擊得粉碎。
在這之后，我對學(xué)習產(chǎn)生了不小的厭惡感，上課不認真聽(tīng)講，只想著(zhù)其他的事情。作業(yè)也不好好做，甚至有幾次都沒(méi)完成家庭作業(yè)。我對老師產(chǎn)生了反抗心理，違反班規的也是我。這應該是我青春逆反期的表現，就在我處在逆反期時(shí)，母親和我談了談，告訴我要懸崖勒馬，不然會(huì )毀了自己的一生。這次談話(huà)讓我醒悟了過(guò)來(lái)，這才意識到自己曾經(jīng)的行為是多么的幼稚。從此，上課時(shí)我變得更加的用心，數學(xué)是我的弱項，我每天都會(huì )堅持做幾題，不會(huì )做的題更是不敢怠慢，上課時(shí)認真聽(tīng)老師分析。英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)成了我每天都要做的事，每天都在燈下奮戰到深夜十點(diǎn)。付出了這些努力，終于讓我在班上的排名恢復到了三十名。雖然還是不能和“學(xué)霸”們相比，但我付出后讓我有了進(jìn)步。
青春是一杯咖啡，苦澀后換來(lái)的是甘甜，青春是一杯橙汁，充滿(mǎn)了活力和陽(yáng)光，青春是一杯烈酒，讓人熱血沸騰。努力奮斗過(guò)的青春是最美好的。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇3
想要飛翔不一定有翅膀，畢竟只有經(jīng)歷了成長(cháng)之煉獄才會(huì )有天堂。
——題記
萬(wàn)般善恨皆余嘆
成長(cháng)，字典上釋為“向成熟的階段發(fā)展”。是由單純到成熟的過(guò)程，是成功與失敗交織的過(guò)程，是苦澀和甘甜摻雜的過(guò)程，美麗的成長(cháng)，卻被生活的困難所拘，對它，我們有恨，恨過(guò)諸多美好從指尖流過(guò)，我卻來(lái)不及回味，只得每日每夜努力刻苦？我們苦過(guò)，苦過(guò)諸多不順被別人當作笑柄，而后是可憐的寬慰！嘆過(guò)，嘆過(guò)成長(cháng)之苦，為何偏偏要“寶劍鋒”，不能觸那“貪享樂(lè )”？輕嘆一聲愁，酒與憂(yōu)同下，怎斷這絲絲了不盡的成長(cháng)之愁？
一朝情暖比暮冬
追尋，簡(jiǎn)單地說(shuō)是彌補心中空虛所執著(zhù)的追求，眾人中，有為自己明天不斷奮斗的，亦有不為自己負責的，到頭來(lái)，中國的成功人士還是“神于天，圣于地”。我們是理想主人的天空，我們是可以自由遨翔不妥協(xié)的，這理想大多是支撐我們面對成長(cháng)的主線(xiàn)，它是暖春，是我們嚴寒中盛開(kāi)那朵由理想和努力編織的燦爛之花。
如花美眷似流年
風(fēng)華是指流砂，花樣是一段年華，而成長(cháng)中，朦朧的情感往往是牽絆我們的門(mén)檻，過(guò)去了就是門(mén)，沒(méi)過(guò)去就是檻。我們，青春的吶喊，在這世界里，時(shí)間是治療創(chuàng )傷的大師。為了學(xué)業(yè)，我們必須要克制自己，最終，霧散，夢(mèng)醒，那是千帆過(guò)盡的沉寂。
康莊大道向前走
天下誰(shuí)人不識君
成長(cháng)中，一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長(cháng)，但我們的傲氣不能長(cháng)；一切都可以老，唯獨我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。人生沒(méi)有休止符，成長(cháng)伴于左右邊，前進(jìn)路上向前走，天下誰(shuí)人不識君。
歲月輪回，眾多美好，來(lái)去無(wú)聲，成長(cháng)本是美好，何苦讓黯淡的笑意，悠長(cháng)地在春秋輪回中不斷轉換，嘆似浮生又何蒼茫。笑人間，成長(cháng)受到紛紛擾擾奈何言，只是繁華流逝年……
日落不是歲月的錯，傷痕不是成長(cháng)的過(guò)，只有真正付出、努力，天堂的笑聲就不再是傳說(shuō)……
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇4
當山花在春風(fēng)地輕撫中慢慢綻放時(shí)，那種感覺(jué)是燦爛的。心花隨之散發(fā)著(zhù)縷縷幽香，任憑風(fēng)兒拂動(dòng)，搖曳一道美麗的風(fēng)景。心湖泛起層層漣漪，整個(gè)身心沉浸在纏綿與浪漫編織的夢(mèng)境中。
弱水三千取一瓢飲的感動(dòng)，如湖面上輕拂的幾許微風(fēng)，蕩漾著(zhù)層層的漣漪；似碧空中漂浮的幾縷白紗，飄逸著(zhù)淺淺的詩(shī)意；像夕陽(yáng)里晚風(fēng)拂動(dòng)的幾簇山花，笑語(yǔ)著(zhù)縷縷的馨香；猶山林中叮咚的幾股泉水，彈奏著(zhù)陣陣的清爽。當愛(ài)的柔情喚醒你時(shí)，請不要猶豫，整裝待發(fā)，快馬揚鞭、一路風(fēng)塵仆仆擠上特快列車(chē)。攜一顆嫩綠的真誠，享一縷明媚的春光，輕嗅幾許溫暖的芳香，捕捉幾顆幸福的音符，回味綿遠的思念，編織著(zhù)旖旎的春天。
風(fēng)兒徐徐，紅了櫻桃，綠了芭蕉；風(fēng)兒簌簌，飛了楓葉，舞了雪花。淺抒歲月，細語(yǔ)流年。清點(diǎn)經(jīng)年的過(guò)往，沉淀歲月的滄桑。曾經(jīng)的海誓山盟，經(jīng)年的地老天荒，隨著(zhù)時(shí)光的流轉，已漸行漸遠。淺淺的詩(shī)意，淡淡的留香，伴著(zhù)蹉跎的歲月，亦如風(fēng)而逝。學(xué)會(huì )忘卻，撫平心中煙雨的惆悵，塵封昨日的憂(yōu)傷；學(xué)會(huì )回首，珍藏長(cháng)空里的溫馨，譜寫(xiě)幸福的旋律；學(xué)會(huì )淡定，輕擁旅途上點(diǎn)滴的過(guò)往，洗盡鉛華的悠然……
站在歲月的山巔放牧心靈，山一程，水一程。漫步時(shí)光的回廊，傾聽(tīng)心音的裊裊。人生如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫；人生似一本書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了酸甜苦辣，記錄著(zhù)喜怒哀樂(lè )；人生像一局棋，布滿(mǎn)了危險，亦撒遍了機遇；人生猶一條路，有山重水復的坎坷，亦有柳暗花明的坦途；人生同一條河，有時(shí)九曲回腸，有時(shí)一瀉千里。歲月蒼白了等待，風(fēng)干了往事。輕語(yǔ)歲月，笑看流年，蕩漾碧波，輕曳扁舟，淺釣一輪明月，細品一份安然。放飛一份執著(zhù)，播種一顆夢(mèng)想，翱翔一雙翅膀，采擷一份快樂(lè )，氤氳一份幸福，淡然一份美麗。沉淀歲月，淡然心湖。攜一支素筆，吐蕊綠墨，淺憶一段清遠的時(shí)光，細品一場(chǎng)繁華的人生。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇5
秋日靜美，滿(mǎn)樹(shù)火紅的柿子在干練的陽(yáng)光下變得溫婉起來(lái)。爺爺在樹(shù)下將剛摘下的柿子一一剝開(kāi)，放在洗凈的竹板上，接受秋風(fēng)與時(shí)間的洗禮之后，便可收成可口的柿餅。
總是忍不到柿餅完全風(fēng)干便品嘗起來(lái)；咬下的那一刻，甜蜜浸滿(mǎn)整個(gè)口腔，充滿(mǎn)幸福的味道。爺爺在一旁看著(zhù)我，滿(mǎn)足地笑了。
爺爺理得一手好發(fā)，他的小店里有不少�？�。洗發(fā)、剪發(fā)、吹發(fā)、染發(fā)，一氣呵成。一臺小小的電視機，一把理發(fā)椅，一面大鏡子，一口小型爐灶，構成了我童年最有趣的回憶。長(cháng)大了，在爺爺的理發(fā)店坐一坐，陪客人聊聊天，看看爺爺嫻熟的技藝，也是一種滿(mǎn)足。
歲月流逝，爺爺卻不為所動(dòng)，依舊樂(lè )呵呵的，頭發(fā)至今烏黑。也許，他讀懂了歲月？
爺爺雖是手藝人，但也恪守著(zhù)農民的職責。田里綠茵茵的大蒜也是他一手培育的。他說(shuō)：“‘面朝黃土背朝天’是我們農民的寫(xiě)照，但我們彎腰勤勤懇懇干活，伸腰要做一個(gè)堂堂正正的人�！�
夏天的傍晚，爺爺定會(huì )在玉米地里勞作。一聲聲清脆的玉米的掰斷聲，傳遞著(zhù)收獲的喜悅，引得我也忍不住要試一試�？蓜傋邇扇�，就被玉米那騷人的枝葉困擾，用手抓，定會(huì )紅一大片。爺爺笑說(shuō)：“還是不習慣勞動(dòng)吧？要努力讀書(shū)，用腦力勞動(dòng)代替體力勞動(dòng)�！�
玉米的響聲不斷，我仔細聽(tīng)著(zhù)，判斷爺爺的位置。夕陽(yáng)紅得晃眼，映在綠葉上，呈出紛雜的顏色。我在思考，爺爺的生活秘訣究竟是什么？
夜，習習涼風(fēng)掃去了一天的疲憊，海邊大風(fēng)車(chē)的紅色警示燈一閃一閃，遠遠地眨著(zhù)眼�！案嬖V你哦，生活是越過(guò)越好的，永遠都不要灰心。人也不能太貪心，滿(mǎn)足會(huì )讓你覺(jué)得幸福�！睜敔斕ь^望天，我順著(zhù)他望的方向看著(zhù)月兒，再看看他的臉。此時(shí)，我確定：他讀懂了歲月。
天上的星星很亮，那是在城市看不到的光亮；地上柿子很紅，散發(fā)著(zhù)月的香。閉了眼，讀我的歲月。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇6
青蔥歲月亦靜好，別讓時(shí)光消飛逝。這句我的“自制名言”我一直很喜歡。時(shí)光像飛箭似的流過(guò)了，眨眼間我們都已經(jīng)六年級了。一年級的陌生與憧憬，二年級的玩伴，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的擔憂(yōu)，六年級的分離與約定。
從一年級的陌生與哭鬧，再到六年級的離別與約定。中間發(fā)生過(guò)太多太多的事情了，還記得一年級時(shí)我們害怕得不敢進(jìn)校門(mén)，二年級時(shí)已漸漸融入這個(gè)大集體；三年級時(shí)吐糟自己是中國人為什么要學(xué)外語(yǔ)；四年級時(shí)我們都找到了知己，五年級時(shí)我們都各懷心思，視友人為敵人；六年級時(shí)我們懂得了老師的苦心，友誼的美好與珍貴……當初什么都不懂的我們，仿佛一瞬間就長(cháng)大了。但當我們恍然大悟時(shí)卻發(fā)現一切都悄然無(wú)聲的變了，父母的眼角處爬上了皺紋，那里記錄的是時(shí)光流走的足跡；老師看著(zhù)我們的眼神有時(shí)竟會(huì )有幾分不舍；同學(xué)們的臉上有時(shí)也會(huì )有苦笑……
曾經(jīng)的我們盼望著(zhù)下課，盼望著(zhù)放學(xué)，恨不得時(shí)間一眨眼就過(guò)去了�？涩F在的我們卻希望時(shí)間爺爺走得慢些，讓我們好好回憶回憶，讓下課鈴不要響……
我記得有人曾問(wèn)過(guò)我：“如果你小學(xué)畢業(yè)了，你會(huì )哭嗎？”那時(shí)的我不以為然，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“說(shuō)什么呢？這種事最起碼要幾年以后吧！”而現在的我不同了，也許會(huì )說(shuō)“會(huì )”也許會(huì )說(shuō)“大概”吧！
在這六年里我認識了不少好朋友，也認識不少有責任心的老師，他們教會(huì )了我如何與人相處，如何端正學(xué)習態(tài)度……
時(shí)至今日，我終于明白為什么之前六級大哥哥、大姐姐們畢業(yè)的時(shí)候看到他們眼角隱隱約約的淚水和他們分別時(shí)那不舍的眼神，有人說(shuō)：初中的男神比不上班里的男生，高中的女神比不上班里的女漢子，而大學(xué)的老師也比不上小學(xué)時(shí)總是在我身后追問(wèn)作業(yè)的老師！曾經(jīng)的我也許會(huì )以為這只是無(wú)稽之談，卻不曾想，我早就默許了這一事實(shí)！
看，匆匆歲月亦靜好，美好時(shí)光不回轉。愿，時(shí)光永不老，我們永不分開(kāi)……
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇7
小時(shí)候，我是在鄉下長(cháng)大的，那時(shí)候總是和鄰居的小孩子一起漫山遍野地跑。春天在馬路邊采花玩過(guò)家家，夏天就在小河里打水仗撿貝殼，秋天坐在田埂上扮武林大俠，冬天窩在床上把鋪蓋弄成龍椅演皇上。但牽絆我整個(gè)童年的是每年收谷完都少不了的活動(dòng)——捉泥鰍!
收谷后，大人們都會(huì )把稻草扎成小人的樣子，讓他們密密麻麻地立在田里放哨，這個(gè)時(shí)候只要一下雨，小孩子就會(huì )一窩蜂地擁到田里去捉泥鰍，田里到處都是深淺不一的小縫，那縫里，便是一條條靈活的泥鰍，男孩子負責捉，女孩子就提了個(gè)竹簍在后面等著(zhù)裝。
泥鰍很狡猾，一旦覺(jué)察到人的動(dòng)靜，它們便鉆進(jìn)稀泥里再也不出來(lái)。但我和我的小伙伴有的是辦法，總能尋找到他們活動(dòng)過(guò)的蛛絲馬跡，將它們一網(wǎng)打盡。
天好熱，赤腳在水田里漫步，也算是解暑。軟軟的稀泥經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的浸泡，活像是踩在棉絮上行走，我們都像個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，身子搖晃似乎總也無(wú)法立定。踉踉蹌蹌地在水田里慢走，時(shí)不時(shí)濺起水花，和著(zhù)稀泥飛濺到身上、臉上。真像那個(gè)傍晚扛著(zhù)犁頭從田里回來(lái)的爺爺。
我忽然看到一條很大的泥鰍，只見(jiàn)它冒出一個(gè)頭，向外吐著(zhù)水泡。我沒(méi)有呼喚小伙伴，因為我們約定：誰(shuí)捉到就是誰(shuí)的!
我死死盯著(zhù)它，輕輕向它靠近，同伴們沒(méi)有察覺(jué)。
眼看就要接近它了，我舉起雙手準備向它撲去，鼻子屏住了呼吸，心中暗下決心：我一定要逮住你!腳下突然踩空，陷在泥潭里怎么也拔不出來(lái)，我用盡了全身的力氣，腳是出來(lái)了，可是身子卻猛地失去平衡，一頭栽進(jìn)泥田里，瞬間成了泥人。
同伴們應聲回頭，霎時(shí)笑得人仰馬翻，有的幾乎都喘不過(guò)氣來(lái)，女孩子也捂著(zhù)嘴巴咯咯地笑。
我頓時(shí)面紅耳赤，感覺(jué)失了面子，又不能在女孩子面前丟臉，于是叫道：“我——我故意的!試一下這水——涼不涼!”
他們笑得更歡了……
那些無(wú)法釋?xiě)训纳�，那些永載了我們最真的笑、最純的愛(ài)的歲月，那些讓我們淚流滿(mǎn)面的日子，那些一去已不復返的年代……
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇8
每回，當我閑暇時(shí)，總會(huì )獨自一人泡一壺茶或溫咖啡一杯，悠然自得地坐于陽(yáng)臺的靠椅上，細細地品味著(zhù)這些東西帶給我的感受，帶給我味蕾的刺激……
當然，相對于咖啡在，我更喜歡茶，因為，咖啡的味道對于我來(lái)說(shuō)，太過(guò)于濃郁，而茶的味道則更顯得清新淡雅，比較符合我的性格。在陽(yáng)光的沐浴下，更加的使我可以放松身心去體會(huì )這世間的美好！
茶的味道，一開(kāi)始入口后，是苦澀的，緩緩進(jìn)入喉嚨，便忽然間一股清香沁入鼻咽，不斷地刺激著(zhù)味蕾，隨后，便流入胃中。然后，便再倒一杯茶，再次細細品味、回味、感悟……
其實(shí)人生也是如此，需要你去嘗嘗那些你自認為簡(jiǎn)單輕松的事，再讓你去回味，想想自己以前是不是錯了，最后再去感悟，感悟道理、事情……
茶的味道就像我們上興趣班一樣，各種各樣的成就都有著(zhù)它的“苦甜”。
記得我自己打從4歲開(kāi)始便接觸起了畫(huà)畫(huà)，那時(shí)，我還是個(gè)懵懂的小孩，連拿筆都拿不住，只會(huì )在那邊搞破壞，現在想想還真是有趣呀，呵呵！老師氣急敗壞，但卻無(wú)從下手，只得手把手地教我，但是我卻仍是帶給了他不少麻煩，例如：我嫌太煩了，無(wú)聊，便丟下畫(huà)筆，看著(zhù)窗外發(fā)呆；我嫌太累了，便趴在桌子上打噸；我嫌夏天太熱了，便把風(fēng)扇和空調開(kāi)到最大，吹得畫(huà)紙直飛，讓其他同學(xué)手忙腳亂；我嫌……可是，就算這樣，我仍堅持著(zhù)畫(huà)畫(huà)，因為，到了6歲時(shí)，我喜歡上了它——繪畫(huà)，我每天在學(xué)校畫(huà)畫(huà)，放學(xué)回家也是畫(huà)畫(huà)，嘿嘿！除了睡覺(jué)迫不得已外。所以，再苦再累我都一直堅持著(zhù)。也一次次得到學(xué)校、學(xué)區、省等各級藝術(shù)評委的肯定及獎勵。有了鼓舞的動(dòng)力也使我畫(huà)在逐步的長(cháng)進(jìn)，就成了今天的我。
所以，人便是這樣，只有當自己吃遍了苦頭，才能去體會(huì )成就中的甜。走過(guò)的路雖有點(diǎn)累，但此時(shí)此刻回味起多姿多彩的藍圖，我的心里正涌出滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感！
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇9
每一個(gè)人的心靈深處，一定飽含著(zhù)各種詩(shī)情畫(huà)意；各種豐富的情感；各種曾經(jīng)有過(guò)的回憶，多么美好！把心靈深處的記憶寶藏挖出來(lái)，細細品味其中，你便會(huì )發(fā)現其中含有的酸、甜、苦、辣，而且越回味越有味！
含委屈的酸，使我流出酸酸的眼淚。當父母誤以為我總是在他們背后記不著(zhù)學(xué)習，而只知道玩的時(shí)候，我跟他們好好地解釋?zhuān)墒�，他們就是不相信我，我在他們背后是多么地用功啊，可為什么他們就是不相信呢？我委屈，在夜深人靜時(shí)，我的眼睛滴濕了頭下的床單……
充滿(mǎn)笑意的甜，使我綻放燦爛的笑容。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力得來(lái)的優(yōu)異成績(jì)使我笑得那么燦爛。在考試前我努力的復習，總是學(xué)習到很晚，天空星星放出迷人光彩的時(shí)候，而我還在桌上拿著(zhù)書(shū)本潛心去研究，去寫(xiě)，我當時(shí)累的��！可我一點(diǎn)兒也不后悔，因為我知道只有付出才有成績(jì)。最終，當我捧著(zhù)打滿(mǎn)優(yōu)秀的成績(jì)報告單時(shí)，我甜甜的笑了。
付出時(shí)的苦，使我得到了成功的回報。賽場(chǎng)上箭一般的速度，使我站在了領(lǐng)獎臺上，面臨著(zhù)如同潮聲般的掌聲。那時(shí)我不禁紅了眼圈，我有多少時(shí)間不是用汗水，用精力去磨練出來(lái)的呢？我天天在操場(chǎng)上一圈又一圈地跑，一次又一次地超越自我，這就是苦的真諦，苦使我知道了人生的成功是要靠自己一手打拼的。
發(fā)怒時(shí)的辣，使我成功的保護了自己。在學(xué)校期間，有許多“壞同學(xué)”看我人小、好欺負，就總是時(shí)不時(shí)地來(lái)煩我，來(lái)欺負我，可我人小志氣高，在一次他們欺負我時(shí)，我大發(fā)雷霆，火冒三丈，簡(jiǎn)直沒(méi)法形容當時(shí)的情景、和我的表情，嘻嘻，終于，他們被我嚇跑了，后來(lái)，他們竟然和我真是“不罵不相識”，對我還好的很……后來(lái)我竟然還成為了他們的統領(lǐng)（但是年紀竟然是最�。�。辣有時(shí)也使我獲得意外之喜。
人生有種種滋味都埋藏在心靈的深處，等著(zhù)你去發(fā)現他們，從中體會(huì )他們，從中獲得更深的品味……。你會(huì )發(fā)現，越回味越有味。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇10
任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你——我的母親。
在那間破舊的小房間里，裝滿(mǎn)了我與你的故事。從我降臨的那一刻起，你就已經(jīng)肩負了養育我的責任，我也注定了一輩子都欠你的債，永遠也無(wú)法償還清。
院子里，那口老舊的井，見(jiàn)證了你把嗷嗷待哺的我，養到現在那么大的一位姑娘。每次看見(jiàn)它，總聽(tīng)見(jiàn)它對我說(shuō)，別辜負你的母親，她一個(gè)弱女子把你養大不容易。我也總在想，等我有能力了，一定要讓你享受天倫之樂(lè )。
偶爾翻看相冊，看到幼時(shí)的我和年輕貌美的你，也總會(huì )感慨，那時(shí)候的你真是迷倒萬(wàn)千青年，連我看了都怦然心動(dòng)，更何況我的父親呢？現在的你，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，臉上也已有了歲月的痕跡。臉上比青年時(shí)的你多了幾分沉穩與優(yōu)雅，遇事不急不躁，妥善處理。
鞋柜里的那幾雙泛白的小鞋子，都是你勤勞的證據，都是你愛(ài)我的依據。你辛苦的養育我，讓我從穿與你無(wú)法相比的小鞋子到現在可以與你比擬的大鞋子，這過(guò)程有多心酸有多苦，我沒(méi)體會(huì )過(guò)也無(wú)法想象。
你曾經(jīng)也是一位愛(ài)追星愛(ài)時(shí)尚的姑娘，從墻上的褪色的明星海報與你舊時(shí)的照片便可看出�？勺詮挠辛宋�，你的全部精力和注意力就全在我身上了。小到我的吃穿用行，大到家里的柴米油鹽，毫無(wú)疑問(wèn)，件件事情都落在了你身上，壓的你很累了吧，背都有些微駝�，F在的我也已是一位大姑娘了，也可以幫你分擔些許雜務(wù)了，你可以不這么辛勞了。
你從前就很愛(ài)你那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，總是很溫柔地呵護它，總用你那纖纖素手輕撫你的秀發(fā)�，F在，歲月也在你的秀發(fā)留下了印荊，斑駁了你的秀發(fā)，在你的纖纖素手留下了一層繭，每次牽你的手，都會(huì )莫名地心疼，心想啊，你為我付出了這么多，我可不能辜負你。
時(shí)光似流水，歲月似歸箭。時(shí)光啊，歲月啊，請你不要再我最親愛(ài)的母親身上留下印荊啊。
母親，你扶我蹣跚學(xué)步，我攙你漫步夕陽(yáng)。
母親，我們說(shuō)好了。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇11
時(shí)間不斷地流逝，而我們卻在不知不覺(jué)中，突然驚覺(jué)歲月在墻上留下斑駁的痕跡，那墻上的日歷都不知道脫胎換骨多少回了；曾經(jīng)看過(guò)淳樸的小漁村，轉眼繁華成舉足輕重的貿易商港，卻在達到最巔峰的時(shí)刻，逐漸走下坡，沒(méi)入歷史的洪流；熱鬧的街景已不復存在，剩下的只有老一輩津津樂(lè )道那逝去歲月的繁華，令人不禁感慨！
每逢周末，喜歡藉由旅游放松心情的我，會(huì )到老街，體驗三亞多元的風(fēng)情。走在鋪滿(mǎn)石頭的小徑，兩旁紅磚砌成的舊式建筑，提供遮陽(yáng)避雨的騎樓，騎樓下，悠悠閑閑的泡茶，談天說(shuō)地的老人家……��！這些建筑都是前人智慧的結晶呀！爬山也是我另一種的選擇，“欲窮千里目，更上一層樓�！彪m然爬得氣喘吁吁、滿(mǎn)身是汗，但能成功攻上山頂，欣賞遠眺的美景，不論走過(guò)多艱難的路，都是值得的。
“前人種樹(shù)，后人乘涼�！比缃窨萍嫉倪M(jìn)步，實(shí)現了古人以為天方夜譚的事情，例如飛上天空－－飛機的發(fā)明。不過(guò)現在的成就，并非空前絕后，不是第一個(gè)人的功勞，也不是最后的人，而是不斷地試圖把飛機改造，想要讓它變得更好的每一個(gè)絞盡腦汁的科學(xué)家。能待在如此方便、進(jìn)步，繁榮富裕的現今社會(huì )，我們要感謝的人很多，感謝他們?yōu)槿祟?lèi)各方面的貢獻，也讓我思考我能為這個(gè)世界做些什么呢？
人生，其實(shí)不長(cháng)，短短的幾十年，我們走過(guò)去后能留下些什么？中國的歷代君主不少是心思縝密、能力非凡，但他們的豐功偉業(yè)也不過(guò)在史書(shū)上，用一頁(yè)輕輕帶過(guò)。我認為經(jīng)歷童年的天真活潑、青少年的迷惘和壯年的成熟穩重，如果都能用心體會(huì )每一個(gè)階段，每一刻的我都是那么認真地活在當下、勇敢向前，那就足夠了，因為我沒(méi)有白白走過(guò)這一生。我相信，只要我認真、踏實(shí)的走過(guò)每一步，那么，我的一生對我來(lái)說(shuō)，都是可歌可泣的！
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇12
如同一片美麗、飄逝的云，永遠逝去了——童年的時(shí)光。但家鄉的小竹林留給我的回憶卻像一片永不飄逝的云縈繞在我心中。
在我七歲那年，父母因工作忙碌的緣故，把我暫交給外婆撫養，外婆家雖然大，玩具多，但年幼的我總感到不滿(mǎn)足，于是，外婆家后面的那片小竹林，便成了我時(shí)常光顧的地方。
我愛(ài)種花，所以我時(shí)常帶些花種子去竹林里種。所以每當春天來(lái)臨的時(shí)候，那兒百花盛開(kāi)，遍地都是：有名字的，沒(méi)名字的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，最好看的，就是花蝴蝶。我時(shí)常去追趕它們，在它們停在花上“愣神兒”時(shí)，猛地撲過(guò)去，可它們也不笨，常常讓我撲了個(gè)空。如果能逮到一只，我便會(huì )在外婆的幫助下把它制成簡(jiǎn)易標本放在家里，得意上好幾天。逮累了，我便靠在竹子下休息，有時(shí)，我會(huì )模仿電視里的人物，從竹子上摘下片竹葉兒放到嘴里，竹葉兒苦中略帶些澀，但細品來(lái)，卻有股清香，有一次，我竟就這樣在竹林里睡著(zhù)了，害得外婆找了好久才把我找到。
在竹林里的一角，有個(gè)小田，是外婆侍弄的。有時(shí)外婆去那兒澆花，我也澆花，外婆拔草，我也拔草，還常把外婆種的一些作物當野草拔掉。秋天來(lái)臨時(shí)，外婆便來(lái)這兒收割，我也跟在后面瞎忙活。每到這時(shí)，外婆總會(huì )對我說(shuō)：“唉，你又來(lái)幫倒忙了�！蹦菚r(shí)小，聽(tīng)不懂外婆的話(huà)，還以為她是在表?yè)P我，仍樂(lè )呵呵地跟著(zhù)，干得格外起勁。外婆見(jiàn)了，也只能?chē)@口氣，任由我去。倦了時(shí)便去旁邊歇著(zhù)，采采旁邊的已經(jīng)發(fā)黃的草兒，編成一個(gè)草環(huán)兒，戴在手指上，草環(huán)中間再嵌上幾片竹葉兒，幾片花瓣兒，可美了，連洗手時(shí)也不舍得摘下……
后來(lái)，父母把我接走了，也把我對小竹林的牽掛帶走了。我也只有假期才能去小竹林看看。小竹林沒(méi)了，但它留給我那溫馨的回憶怎么也抹不去。它給了我如父母般的溫暖，是我兒時(shí)最好的玩伴。
我的小竹林，你什么時(shí)候再出現在我眼前呢？
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇13
淺淺歲月，淺淺喜歡，淺淺煩擾，淺淺揪心。
——題記
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風(fēng)過(guò)一場(chǎng)雨，纏纏綿綿的細雨打濕了所有屋檐。雨滴落下，在地面上濺起一圈圈小漣漪，濕漉的空氣中有些微涼。
出門(mén)前忘了帶傘，我緊了緊身上的外套，背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)細雨，往學(xué)校的方向急急走去。
“沒(méi)帶傘嗎？”低啞的聲音晃入耳朵里，頭頂那片雨驀地停了。我驚愕抬頭，看著(zhù)頭頂上方藍色的傘衣，微啟唇不知如何作答�！坝晗麓罅�，也快上課了，傘你用吧，我跑著(zhù)去了�！蔽毅度�，回過(guò)神來(lái)時(shí)，少年已將手里的傘柄塞在了我的手心，跑進(jìn)了雨幕里……
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驕陽(yáng)似火，燥熱的空氣拉開(kāi)了夏的序幕。操場(chǎng)上的小草也搖頭晃腦的閃爍在青春的搖籃里。
“加油，加油！”運動(dòng)場(chǎng)上喧鬧一片，到處都是加油打氣的吶喊聲。
驕陽(yáng)的金光下，少年迎著(zhù)風(fēng)揚著(zhù)額間的碎發(fā)，揮灑著(zhù)一滴一滴汗水，沖著(zhù)終點(diǎn)奮力沖去。
心里有一絲絲淺淡的甜膩，想跟著(zhù)喊一聲加油，卻突地發(fā)現唇怎么也張不開(kāi)，眸光里僅余了肆意奔跑的步伐和少年沖向終點(diǎn)霎那的振奮。
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清晨的校園有一種微潤的感覺(jué)，太陽(yáng)悄悄探出頭順著(zhù)教學(xué)樓的窗戶(hù)爬向教室里，笑眼看著(zhù)行行色色的學(xué)生。
上課鈴還未響，教室有些嘈雜，戲鬧的，說(shuō)話(huà)的，讀書(shū)的，都漾在這一方天地。
“砰”是桌子上的書(shū)架倒塌在地上的聲音，我低頭看，白花花的書(shū)和試卷全都散落在了地上。
“對不起，我不是故意的�！睆澭�，少年也正彎腰滿(mǎn)臉歉疚的撿著(zhù)。手卻霎那在拿著(zhù)課本的瞬間頓住，他同樣也拿著(zhù)這一本。我松開(kāi)手，輕輕道了一句：“沒(méi)關(guān)系”
少年將書(shū)放在桌子上，淺淺一笑。
陽(yáng)光之下，畫(huà)面好像就此定格……
年少當時(shí)，青春懵懂，心意也尚朦朧，一切都是淺淺的。淺淺歲月，淺淺情愫，淺淺的喜歡著(zhù)朦朧隱秘的一角。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇14
時(shí)間的船兒靜靜飄蕩在歲月的河中，飄過(guò)春夏秋冬，飄過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè )煩憂(yōu)交雜的日子……
不經(jīng)意間，我已褪去懵懂與幼稚，懷揣希望與勇氣，向著(zhù)青春進(jìn)軍。然而，在安詳的午后，亦或在靜謐的黃昏，我仍忍不住回想起那金色的童年，那些流淌在逝去歲月的溫馨……
一灣春水·一顆心
想起在那初春之時(shí)，擺脫了厚重的棉衣，伴著(zhù)溫暖的春風(fēng)，在冰雪消融的小河邊玩耍的情景。時(shí)而坐在岸堤，旁若無(wú)人地看黑色的小蝌蚪，幻想著(zhù)自己也在它們之中，享受自由的趣味；時(shí)而約上三五個(gè)伙伴，一起向河里扔鵝卵石，聽(tīng)著(zhù)“撲通”的水聲，看著(zhù)濺起的水花和微微泛起的漣漪，心里好不愜意；時(shí)而拔出一個(gè)竹筍似的蘆葦芯，剝下最外層的一片嫩葉，卷成哨子，吹出清脆的聲音，仿佛變成一個(gè)音樂(lè )家；時(shí)而牽著(zhù)媽媽的手，在河畔散步，用稚嫩的童音吟誦：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”一灣碧水，滋養了一顆童心。
一棵橘樹(shù)·一片情
幼時(shí)外婆家的門(mén)前，一棵橘樹(shù)直直地立在那兒，橘樹(shù)的旁邊，站著(zhù)慈祥的外婆。當橘樹(shù)開(kāi)出第一朵潔白的散發(fā)著(zhù)清香的花時(shí)，我就拉著(zhù)外婆的衣角，嚷著(zhù)要吃橘子。外婆撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，還早著(zhù)呢！”每天，我都要跑到橘樹(shù)旁邊，看它一天天地開(kāi)花，直到滿(mǎn)樹(shù)雪白，又看著(zhù)花兒一天天落下，結出一個(gè)個(gè)青澀的果子。那時(shí)的我，已禁不住誘惑，偷偷地摘了一個(gè)小青果吃，一咬，酸澀得嘴發(fā)麻，眼淚不禁掉了下來(lái)。這時(shí)，外婆便摟著(zhù)我，逗我笑，并且告訴我：“要等橘子長(cháng)到你的小拳頭大了，最好橘皮變黃了，才好吃呢！”
青色的果子一天天長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)變黃，我喜上眉梢。待到滿(mǎn)樹(shù)掛著(zhù)一個(gè)個(gè)橘黃的小燈籠時(shí)，外婆便裝滿(mǎn)了一竹籃，留給我吃。一棵碧綠的橘樹(shù)，傳遞著(zhù)外婆對我的一片情。
如今，那些在河邊的時(shí)光，因為年歲的增長(cháng)已不復再有；那棵橘樹(shù)，也因房屋變遷而被砍伐；外婆的笑容與身影，也因學(xué)業(yè)而無(wú)暇顧及……但是，那景那情那人，都已深深印在我的記憶中，成為流淌在逝去歲月里的一抹溫馨。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇15
歲月無(wú)聲無(wú)息，在一分一秒中悄然滑過(guò)，它輕柔如一片羽毛，靜靜飄落，你卻毫無(wú)知覺(jué)；它凝重如一把刻刀，無(wú)情的在一切事物上留下它的痕跡。
時(shí)光靜靜劃過(guò)，歲月無(wú)聲的流逝，它帶走了歡樂(lè )，也帶走了悲傷，日復一日，年復一年，我們何時(shí)見(jiàn)到過(guò)它留下的痕跡？
曾幾何時(shí)，樓前天天流口水的孩子早已入學(xué)早已入學(xué)，不必再依偎在父母懷中。我很驚訝，歲月什么時(shí)候流失的這么快，仿佛我還在原地不動(dòng)，它卻早已追尋遠逝的時(shí)光。
曾幾何時(shí)，母親濃密的黑發(fā)已綴滿(mǎn)縷縷銀絲，指尖再也觸及不到當年的柔順，是哪一刻，哪一日，又或是時(shí)時(shí)刻刻，歲月這把無(wú)情刻刀在她身上留下深深印記。我停下腳步，追尋歲月留下的樣子，那么難，卻又近在眼前。
是否會(huì )有人抓起一個(gè)大大的蝴蝶網(wǎng)，卻不捕蝴蝶，而想奮力捕捉到最美好的歲月？我想她會(huì )在喧鬧的城市中奔走，或躲到自然中聆聽(tīng)生命的韻動(dòng)，如果她問(wèn)我有沒(méi)有可以捕捉到美好歲月的地方，我會(huì )說(shuō)，笨小孩，歲月就在眼前，不必奮力追尋，閉上雙眼，你會(huì )看到最美好的歲月。
鐫刻歲月，把最珍貴的留下，它或許從筆尖流出在白紙上，或許隨著(zhù)美妙的音韻在人們口中傳頌，或許是衣柜深處的秘密，或許是朋友之間的悄悄話(huà)……多少年后，你或許會(huì )不經(jīng)意將它們翻出，那時(shí)會(huì )輕聲說(shuō)一句：“哦，這就是那時(shí)我珍藏的歲月�！�
美酒放久了會(huì )有濃厚的稻香，書(shū)本放久了會(huì )沾染泥土的氣息，樹(shù)木在陽(yáng)光下久了會(huì )有溫暖的味道，那歲月呢？是美好？是奢望？還是被淡忘的記憶？
鐫刻記憶，刻在腦海中吧，或許是美麗的圖畫(huà)，或許是優(yōu)美的文字，偶爾想到它們，它們沉淀下的便是歲月，零零星星的記憶拼湊出完美的歲月，它或是陽(yáng)光透過(guò)枝杈的清新，或是燈光穿過(guò)高腳杯折射出的光線(xiàn)。鐫刻歲月，每一刻都無(wú)比珍貴。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇16
歲月盡頭處，因有回憶而“可愛(ài)？”
世界上最神奇的莫過(guò)于歲月了！它悄無(wú)聲息，沒(méi)有一絲留戀，不帶一刻的怠慢，像一支箭一樣“嗖”的一下就過(guò)去了。當我們再回首歲月時(shí)，我們留下的是成長(cháng)的足跡。還是回憶的空白？
樹(shù)木的年輪在季節變化中不斷增多，風(fēng)車(chē)的架子在風(fēng)雨的洗禮中慢慢地變舊，爺爺奶奶的頭發(fā)在時(shí)光的流逝中一天天變得花白……，這大概是歲月來(lái)過(guò)的證明吧。像小時(shí)候（包括現在）奶奶總愛(ài)不厭其煩的向我講述著(zhù)她的故事，每次都將：“我年輕的時(shí)候��！唱的一手好歌，皮膚白的和那雪一樣，那個(gè)頭發(fā)就像潑了墨一樣，烏黑亮麗的，我做事又勤快，又能干。常引來(lái)大姑娘的夸贊，……”奶奶說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，臉上微微泛紅，打皺的臉也笑了起來(lái)。年少不懂事的我只有滿(mǎn)臉的好奇……
是��！只要有回憶，哪怕年華不再，往事如煙，我們也能哭著(zhù)來(lái)，笑著(zhù)走。也許，現在的我們還年輕，我們有我們年輕的資本，我們可以放肆、可以張揚、可以�？�、可以揮霍、可以很拽、可以很帥、可以很美……可是，我們都會(huì )有變老的那一天，在寂寞空虛時(shí)向我們的兒孫講述我們這一生，亦是自己孤單的坐在大樹(shù)底下慢慢回味自己的一生。希望那時(shí)的我們不會(huì )為了虛度光陰而感到慚愧，更不要為了碌碌無(wú)為而感到后悔，當可愛(ài)的孫女問(wèn)及你年輕時(shí)的故事時(shí)，你會(huì )不會(huì )絞盡腦汁地想了半天，卻只能因“來(lái)去匆匆，
忘了感覺(jué)”而啞口無(wú)言呢？
歲月就像是一條河流，我們樂(lè )此不疲甚至“加快速度”的游啊游，游啊游，知道“砰”的一聲悶響，才發(fā)現已快到盡頭，。而回憶竟是空白，只因一個(gè)人游得太快，忽省略了風(fēng)景。依舊是那條歲月的河流，當我們謹記別人的教訓，放慢速度的游啊游，可到了盡頭才發(fā)現回憶雖有，卻很零散。原來(lái)是風(fēng)景太多，迷亂了雙眼……
在我歲月的這條河流里，無(wú)論長(cháng)短，我只攜上我想要的風(fēng)景，陪我走到盡頭。
因值得珍惜，才去珍惜。珍惜歲月讓我們成長(cháng)、奮斗、收獲和回憶。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇17
黑色肌膚給他的意義，是一生奉獻，膚色斗爭中。上世紀90年代，Beyond《光輝歲月》可謂紅遍了亞洲，而這首歌所描述的，正是我崇拜的英雄曼德拉。
曼德拉在南非，甚至在全世界的黑人的心里擁有著(zhù)不可撼動(dòng)的地位。是他，使南非統一和平；是他，率領(lǐng)地位低下的黑人奮起反抗；是他，為黑人的尊嚴不懈努力。他是一個(gè)有信仰的人，堅信白人與黑人一定能夠和平相處。，當初的南非是由白人統領(lǐng)，而黑人總是遭到打壓與鄙視，貧苦出身，同樣是黑人的曼德拉看到這個(gè)樣子十分憤怒，于是他努力學(xué)習并成為了一名律師，專(zhuān)門(mén)為黑人伸張正義。后來(lái)，曼德拉越來(lái)越得民心，白人政府自然急了，他們不只一次次的污蔑曼德拉，并讓曼德拉坐了牢，但這并不能阻擋他，使他的腳步停下，反而他越發(fā)感到身上所擔的責任，他一定要為黑人討個(gè)公道，最后，他成功了，他完成了這個(gè)壯舉，他成為了南非的總統，且在他的帶領(lǐng)下，南非迅速發(fā)展，南非得人民也過(guò)上了安穩的生活。
曼德拉的一生，絕大多數是與白人所抗爭，他用一次又一次精彩的演講，在法庭上無(wú)所畏懼的抗爭；與貧困人民站在統一戰線(xiàn)上，獲得了南非、非洲乃至全世界的尊敬，曼老用他的光輝歲月筑就了一個(gè)國家，一個(gè)民眾甚至一個(gè)種族的美好未來(lái)，哪怕在牢獄中，他沒(méi)有放棄他的理想和愿望，他在監獄的地里種了幾株西紅柿，顏色鮮艷，味道甘冽，這是成功與希望的色彩。重重險阻，并沒(méi)有擊退他，反而是使他更頑強，更努力。這樣的人，是我崇拜的英雄，同時(shí)，我認為他是全世界人都應崇拜的英雄，他代表的，不僅是一個(gè)國家，更是一個(gè)種族的崛起！
風(fēng)雨中抱緊自由，一生經(jīng)過(guò)彷徨的掙扎，迎接光輝歲月，又有誰(shuí)能做到！曼德拉的精神深深感染著(zhù)我，他的光輝歲月也會(huì )一直被全世界銘記。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇18
今天我們家要實(shí)行大掃除的任務(wù)。父母給我分了一份輕松的工作——打掃我自己的小屋。
我正在擦桌子時(shí)，突然一個(gè)瓶子映入了我的眼簾，里面裝著(zhù)幾顆牙齒。這讓我不禁回憶起了從前。
那是剛換牙時(shí)候。
“砰”的一聲，牙齒從嘴里掉了下來(lái)嘴里帶著(zhù)點(diǎn)澀澀的滋味。我開(kāi)始放聲大哭起來(lái)，哭聲招來(lái)了許多小伙伴。
“應該扔到屋頂上去!我掉牙的時(shí)候，奶奶就是這樣告訴我的�！�
“不，應該埋在地下�！�
“不對，我聽(tīng)大人們說(shuō)，是上牙扔天上，下牙扔床下�！�
……
我漸漸停止了哭泣，畢竟說(shuō)話(huà)總比哭舒服。但是大家還是在你一言我一語(yǔ)不停地爭論著(zhù)。
我把這顆牙齒清洗了一下，仔細地觀(guān)察者它。
這是一顆乳牙,它很小，曾經(jīng)陪了我那么多的歲月，它曾不辭地咀嚼過(guò)多少美味的食物啊!我怎么舍得扔掉它呢?它曾那么忠心耿耿地陪伴我，默默地為我工作過(guò)啊。在它告別時(shí)，我怎么能如此拋棄它呢?
于是，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子：我決定要“厚葬”它!小伙伴們都笑我想了一個(gè)不是主意的主意。我十分堅定的對他們說(shuō)：“這有什么好笑的!我就要埋葬它!”
“不會(huì )吧，有必要小題大做嗎?”大家異口同聲地叫起來(lái)。
“不就是一顆牙齒嗎?誰(shuí)沒(méi)有掉過(guò)?”
“不，這不僅僅是一顆牙齒，他是我征戰食物的功臣!”
伙伴們見(jiàn)我這么堅定，就說(shuō)：“那你一個(gè)人去‘厚葬’好了!”于是，便撂下我，就都離開(kāi)了。
我自己拿著(zhù)小鏟子，來(lái)到了附近的花壇邊，把這顆牙齒“厚葬”了。過(guò)了幾天，我再次經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現這里好像有被人挖過(guò)的痕跡，我很擔心那顆牙齒被人撿走。于是，就又把牙齒挖了出來(lái)，把它帶回了家。就這樣，后來(lái)的事大家都知道了，我找了一個(gè)十分漂亮的瓶子來(lái)把我可愛(ài)的乳牙裝進(jìn)去。
那瓶中的一顆顆乳牙，帶著(zhù)我慢慢告別了童年。后來(lái)我才翻然醒悟：對牙齒所采取的那奇怪的主意，就是對童年的一個(gè)獨特的告別式啊!
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇19
“我不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界上就沒(méi)有比我更好”這句話(huà)，說(shuō)的不錯，但是對于我，長(cháng)大是什么樣子的呢？
我的童年，就像是一片沙灘，那沙灘的樣子真是太奇妙了，一望無(wú)際，就是在我眼里也不可能有比這更奇特的景象，但是，我可以把它變?yōu)楝F實(shí)。我就這樣走進(jìn)了夢(mèng)想的仙境，在沙灘上奔跑，盡情享受大自然的美景。
童年，是我最美的回憶，我就這樣走進(jìn)了夢(mèng)想中的仙境。
我的童年是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我的夢(mèng)想是當一名出色的畫(huà)家，這是我夢(mèng)寐以求的。
我的童年，就像是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)想的季節里，我不知道是不是我的生命結束了。夢(mèng)想是要實(shí)現的，我覺(jué)得我的夢(mèng)都要在現實(shí)生活中完成，就算我沒(méi)有實(shí)現過(guò)，也可以實(shí)現。我就像是一只蝸牛，我不知道蝸牛到底有多少個(gè)腳印，我只知道我自己每天都要上課。夢(mèng)想的力量就像是力量，只要有了力量，就能把它帶上去。
我的夢(mèng)想，就是當一名科學(xué)家，發(fā)明一些有用的東西，我就會(huì )發(fā)明出一種能讓人類(lèi)生活很快很方便的東西，這種東西可以讓人們在生活中不用再受害蟲(chóng)害，而且還會(huì )讓人類(lèi)生活的很美好。
我的夢(mèng)想，就是當一名出色的畫(huà)家，在我很小的時(shí)候就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，在我九歲的時(shí)候，我畫(huà)了一個(gè)很漂亮的公主，公主和王子是好朋友，可是在一個(gè)寒冷的冬天，公主因為害怕公主的拒絕，就把公主送給了寒冷的冬天，但是公主卻沒(méi)有拒絕，我就把公主送給了寒冷的冬天，當時(shí)我很開(kāi)心，我覺(jué)得自己很幸福。
我的夢(mèng)想，就是當一名出色的畫(huà)家，畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)，可是我現在的畫(huà)還是很不成熟，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，總是畫(huà)不好，所以我只能讓自己失望，讓自己重新回到美麗而又快樂(lè )的童年。
現在我的畫(huà)還可以畫(huà)一些小動(dòng)物，比如：小白兔、小豬、小貓我還在學(xué)習畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)了不少動(dòng)物，還有許多人在畫(huà)呢。
我的夢(mèng)想，就是當一名出色的畫(huà)家，畫(huà)出那些可愛(ài)的動(dòng)物，讓世界更美好，讓世界更美好！
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇20
結束繁忙的課程，快速收拾好書(shū)包，推著(zhù)車(chē)走在人流如潮的街道上。這真是倒霉的一天，早上去學(xué)校差一點(diǎn)就遲到，中午我可憐的空間又毀容了，晚上是不是還會(huì )有悲慘的事再發(fā)生呢？我有一種不祥的預感。
獨自一人騎著(zhù)車(chē)在喧囂吵鬧的街道上，昏黃的燈光下，一對對談笑風(fēng)生的學(xué)生們，都有掩飾不住的疲憊，微風(fēng)輕輕撩起耳邊的碎發(fā)，閃耀的車(chē)燈，刺了我的眼，微瞇起眸子，眼神變得迷茫，漆黑的天空上閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，似乎一切都變得虛幻。
一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳中，不免有些刺耳，有些茫然若失，似乎旁邊少了什么，微想了想，原來(lái)是朋友��！人流的潮水中，似乎只有我一個(gè)人是獨行的。想到這里，覺(jué)得自己有些可憐，孤單，有些被人拋棄的感覺(jué)。六年級的時(shí)候，每晚和文嘻嘻哈哈地騎著(zhù)自行車(chē)，一路上有說(shuō)不完的話(huà)，到了分開(kāi)的時(shí)候了，總是依依不舍，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快�，F在呢？文是不是也和我一樣，也一個(gè)人得行走在喧鬧的人群中？現在學(xué)校的死黨都是住校生，也不可能和我一起走的，也許，成功的人是需要經(jīng)過(guò)孤獨來(lái)磨練吧……
和同學(xué)們在一起，忽然覺(jué)得自己老了好多歲，失去了很多孩子的本性，即使對即將到來(lái)的春節，也沒(méi)有任何向往。但爸爸說(shuō)，其實(shí)我還是小孩子，還會(huì )做許多孩子氣的事。人真正的成長(cháng)，也許是很漫長(cháng)的吧。
今天看到Miss時(shí)在空間把年齡選了童真歲月，我很無(wú)語(yǔ)……深思，很多人都向往天真的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年不被其他事所煩惱，人長(cháng)大了，許多煩惱就會(huì )接踵而來(lái)，讓你喘不過(guò)氣來(lái)，會(huì )覺(jué)得，很好得生活在世界上，是多么困難。
一路上哼著(zhù)《november night》，覺(jué)得，其實(shí)一個(gè)人回家還是挺好的，可以天馬行空地遐想，自己的世界，沒(méi)人來(lái)打擾，那，是完全屬于自己的時(shí)間……
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇21
當我們哼起《高原紅》的輕揚小調，當神圣的中華國歌莊嚴奏響，當傳來(lái)中國勝利的號角聲，我們感到無(wú)比自豪，洋溢著(zhù)滿(mǎn)腔的歡欣鼓舞。就算是客住他鄉，思鄉念國的華人華僑和海外求學(xué)的留學(xué)生，他們心中此時(shí)也一定會(huì )久久蕩漾這些令人振奮的美妙旋律，感慨萬(wàn)分。在日光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的今天，我們觀(guān)看《太行山上》再度回首這段抗日革命的歷史，看毛澤東同志帶領(lǐng)革命先輩打江山、八年抗戰的異常艱苦，感受先烈們無(wú)畏向前沖，精忠衛國的精神。
這一部名為《太行山上》的電影作品，場(chǎng)面恢宏，構思巧妙，不斷更換著(zhù)令人震撼的畫(huà)面，令所有在場(chǎng)的同學(xué)不由得心生敬畏。從朱德同志的微笑中我見(jiàn)到了戰斗勝利來(lái)之不易；從革命領(lǐng)導的講話(huà)中我感受到了上級對將士的無(wú)限關(guān)懷；從平凡的人民群眾的忙碌中我體會(huì )到了軍民魚(yú)水情之深。是啊，有革命先輩的智慧與犧牲和勞動(dòng)人們的勤勞，我們的生活才會(huì )如此美好。
每每這樣想，每每就會(huì )心如潮涌。是誰(shuí)，用鮮血把中國的國旗染紅？不就是那身著(zhù)樸素，帶著(zhù)紅星帽的“共產(chǎn)黨”么？“將有必死之心，絕無(wú)貪生之意”，為國不怕?tīng)奚穸嗝戳钊苏鸷�！紅軍萬(wàn)里長(cháng)征，饑寒交迫而死的不計其數，可又有誰(shuí)說(shuō)：“莫走啦，莫走啦！”《水滸傳》內，一次軍兵之戰中，宋江之卒死也舉起梁山之旗幟。而近代抗日戰爭中，將士即使被捅了數刀，挨了數顆子彈，也堅持著(zhù)掏出腰中的手榴彈與敵人同歸于盡。也堅持著(zhù)發(fā)出歇斯底里的一聲：“中華民族萬(wàn)歲！”先烈們挨了槍子，也要站著(zhù)為國死，不愿跪著(zhù)生。這就是中國共產(chǎn)黨他們用犀利的目光撕裂敵人那張兇煞猙獰的面孔，以血肉之軀拓寬革命的羊腸小道，搭起一條通往新中國的大路，用睿智指引未來(lái)的新世紀；抱著(zhù)一往向前誓死報國的信念托出一片蔚藍天空。
在和平的今天，“為祖國而學(xué)習，為中華復興而讀書(shū)”是新一代的青少年們的責任，我們將在先烈們鋪陳的大道上奮力向前，用我們學(xué)得的知識向世界亮出我們鋒利的劍刃！
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇22
時(shí)光流逝，不知不覺(jué)在人生這條路上，我現已走了十六年，處于今朝的我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思戀著(zhù)幼年。憶往昔，往日點(diǎn)點(diǎn)，好像幻燈片一般在我的腦際里回放……
高枕無(wú)憂(yōu)的幼年回想流過(guò)我的腦際，嘴角不經(jīng)意間，流露出一點(diǎn)溫馨的笑臉，與老友走過(guò)的芳華，沖擊我的腦際，無(wú)法放心的曩昔，放不下的友誼，時(shí)刻沖不斷我對幼年的思戀，回想似水般的歲月，流水相同的曩昔。
至今天，是否還會(huì )有人如我一般，在幽靜的夜晚眺望星空，腦際里回想著(zhù)以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，背倚球門(mén)，目光深處盡是眷戀。當年咱們一同斗爭、一同哭、一同笑、一同為一件小事而爭論不休，一同為同學(xué)遭受的批判而怒火中燒。以往的種種，充溢了我的腦際，在這人來(lái)人往的足球場(chǎng)，我背倚球門(mén)，流露出他人無(wú)法了解的“傻笑”。鐘聲敲響，默默地回到宿舍，昏昏沉沉的睡去，預備面臨第二天“類(lèi)似”的日子……
現在走在與幾年前相同又不相同的街道上，竟然有了一種物是人非的感覺(jué)。兒時(shí)老友一個(gè)個(gè)不斷離我而去，我惆悵卻又百般無(wú)奈。從曾經(jīng)的碰頭就“打架”，到現在的允許暗示，乃至形同陌路�！伴L(cháng)大”的我的到了許多，一同也失去了許多，禮拜天看著(zhù)QQ里的“灰色頭像”無(wú)言以對，長(cháng)大后還有誰(shuí)會(huì )記��？
曾經(jīng)有個(gè)人在你悲傷時(shí)，費盡心機，只為讓你開(kāi)懷一笑。
曾記否？在你患病時(shí)替你告知教師，然后飛快的送你去醫院，形影不離，直到你爸爸媽媽的到來(lái)……
是否還有人知曉？在你考出好成績(jì)，向朋友夸耀，卻惹來(lái)一陣白眼，然后卻私自向你道喜的同學(xué)。
還有誰(shuí)會(huì )記��？在教室里“打架”，卻不當心把玻璃窗打碎，一同教師請家長(cháng)，被經(jīng)驗完后，幾人紅著(zhù)雙眼回到教室，看著(zhù)對方兔子一般的眼睛，又不由得，訕笑對方的畫(huà)面。
以往的全部，似乎都成為了定格，我不斷的尋找，尋找那似水般的歲月，回想那夢(mèng)相同的幼年……
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇23
那一世，我轉山轉水轉佛塔，不為修來(lái)世，只為途中與你相見(jiàn)。
——題記
從我第一次見(jiàn)到你時(shí)，你就用溫順的聲響潤澤著(zhù)我，引領(lǐng)我走入文學(xué)的殿堂。那時(shí)我充溢渴求常識的愿望，便總是癡癡地聽(tīng)你朗讀古詩(shī)，跟著(zhù)你拜謁千年前的李白、杜甫，與李清照分管?chē)萍彝龅某镣��！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蹦阌煤榱恋穆曧�，讀出了李白的自傲�！爸扉T(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！蹦闩l(fā)沖冠地向咱們敘述了晚唐的迂腐�！帮L(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭�！蹦愕目跉庥肿�?yōu)樯n涼，為咱們鐫刻了一個(gè)身陷國破家亡之中，命運多舛的李清照。不用說(shuō)這些美麗的詩(shī)詞，單是你那賦有感染力的聲響，便把懵懂的我喚醒。你就是這樣，才華橫溢，正經(jīng)高雅，充溢熱情。
還記住你為咱們敘述海明威時(shí)引用到“一個(gè)人不是為失利而生的，一個(gè)人能夠被消滅，但不能夠被打敗�！蹦菆詻Q的聲響，至今還在我耳邊泛動(dòng)。還記住那些繽紛的日子里，你的言語(yǔ)，你的行為，你的思維都感染了我。你讀喬葉的《另一種喜愛(ài)》后，對咱們說(shuō)：“只要愛(ài)自己，才干愛(ài)這個(gè)國際�！弊屛依斫饬巳耸紫纫灾�。你說(shuō)不要讓咱們的芳華白白溜走。在花樣歲月中，咱們要盡力奮斗，為未來(lái)的自己爭奪光亮，這就是自愛(ài)。你在朗讀臧克家的《那些人》：“有的人活著(zhù)，他現已死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！备嬷蹅円l(fā)揮自己的價(jià)值，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我看著(zhù)你，看著(zhù)每一個(gè)綺麗絕倫的文字從你的雙唇滑出。
春去冬來(lái)，歲月如梭，桃花開(kāi)放，雪花紛飛，轉瞬間，咱們已走過(guò)二年。兩年的歲月好像一壺酒——似苦，似辣，亦或是甜，斟在琉璃盞里，就是濃濃的回想。
你愛(ài)笑，你的笑是一抹晴朗的天空，你的笑似走馬觀(guān)花般輕盈，你的笑臉是我生命途中最美的裝點(diǎn)。
我循著(zhù)空氣中的那一尾暗香，撐一桿碧色，踏一葉扁舟，在一朵又一朵的荷花中涉水而來(lái)，在人世花影中，與美，與我親愛(ài)的教師，盈盈相遇。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇24
我們的童年如一顆顆絢麗多彩的鵝卵石，我們每天都編織著(zhù)童真稚氣的快樂(lè )。
我的童年中，有一件事令我記憶難忘，一想到這件事兒，我就會(huì )不禁哈哈大笑。
記得在我7歲時(shí)，我剛剛踏入小學(xué)一年級的第一步。那時(shí)，我對學(xué)校充滿(mǎn)了陌生，因此對學(xué)習沒(méi)有太大的興趣�？墒�，在舅舅來(lái)到我家做客時(shí)，使我改變了對學(xué)習的態(tài)度。
舅舅他博覽群書(shū)、知識豐富、才華橫溢，有著(zhù)滿(mǎn)腹的知識。我十分的羨慕舅舅，于是，我急切的問(wèn)舅舅：“舅舅，為什么你有那么多的知識呢？”舅舅楞了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈！那是因為我有滿(mǎn)腹的墨水��！”墨水？我心想：哈哈，是不是喝了墨水就會(huì )有知識淵博呢？對！一定是！
于是，我躡手躡腳地把爸爸抽屜里的那盒“英雄”牌墨水給拿了過(guò)來(lái)，躲進(jìn)自己的房間，開(kāi)始了“墨水大灌輸”。我擰開(kāi)蓋子，用鼻子聞了聞，“��！好難聞��！”我不禁自言自語(yǔ)著(zhù)，可以想到有滿(mǎn)肚子的墨水，我便又來(lái)了勁。我用手捏住鼻子，慢慢地，一小口一小口地喝下去。喝得舌頭都麻木了！我覺(jué)得此時(shí)靈魂已經(jīng)出竅了！我心想：哈哈哈，我喝了這么多，一定有很多知識了吧！吃得苦中苦，方為人上人！
這是，舅舅推開(kāi)門(mén)找墨水要寫(xiě)書(shū)法時(shí)，看到了我那模樣：滿(mǎn)嘴黑乎乎的，便捧腹大笑著(zhù)：“我的外甥女呦！你看看你呀，你到底去干什么去了？哈哈哈！”“我的樣子？你不是說(shuō)你有滿(mǎn)肚子的墨水嗎？所以我就學(xué)你，喝了墨水，不就可以有滿(mǎn)肚子的知識了嗎？”舅舅聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，啞口無(wú)言，楞了一下，有哈哈哈大笑了起來(lái)。
現在，我長(cháng)大了！我明白舅舅滿(mǎn)腹的“墨水”是怎么一回事了！同時(shí)，我也對學(xué)習充滿(mǎn)了無(wú)限的向往，也明白了是怎么一回事了！也明白了一個(gè)道理：知識就像海綿吸水，只要你愿擠，那么知識還是有的��！
童年，像一幅畫(huà)，越看越耐味；童年，像一杯紅酒，越久越香醇；童年，屬于我們的快樂(lè )！
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇25
時(shí)間過(guò)得真快��！眼間我的童年已經(jīng)在漫步中。童年的歌，七彩的歌，童年的舞，美麗的舞，童年的腳印一串串，童年的浪花一朵朵……不同時(shí)代擁有不一樣的童年。
以前總是認為爸爸、媽媽的童年比我好。他們沒(méi)有繁重的學(xué)習任務(wù)，也不會(huì )因為考試不好而擔心被打。
可是現在我不這么認為，我現在的童年是充滿(mǎn)快樂(lè )的！參加畫(huà)畫(huà)，電子游戲、壘球等。雖然繁忙但有樂(lè )趣。而爸爸的童年條件雖然艱苦，但那種童趣是獨特的，也是快樂(lè )而又充滿(mǎn)興奮之情。
爸爸說(shuō)他的童年吃不飽、穿不暖。冬天除了白菜就是蘿卜，全是湯類(lèi)的東西（可以喝飽）。冬天都是棉褲，哪有秋褲啊。玩的也就是些玻璃球啊，香煙盒啊，彈弓或鐵圈、紙船等等而已。但一到夏天，爸爸就三天兩頭往外跑，泥水濺了一身了也毫無(wú)顧忌。媽媽最拿手的就是跳繩，1分鐘能跳100多，接近200下呢！一直到了現在媽媽1分鐘也能跳個(gè)150下以上呢！所以他們的童年生活條件雖然貧苦，但他們很真實(shí)很快樂(lè )。
夏夜里媽媽在農村邀上幾個(gè)好朋友捉螢火蟲(chóng)，把他們包在塑料袋里，像是天空中稀稀疏疏點(diǎn)綴著(zhù)的幾顆星星，晚上用來(lái)照明。呵呵！這樣的經(jīng)歷我還沒(méi)有呢！
我不禁想想自己，每天有做不完的作業(yè)，讀不完的書(shū)，哪里有時(shí)間瘋玩。為了將來(lái)美好的前程只有不停地忙碌。當有一點(diǎn)空閑，卻又找不到志同道合的玩伴，也只能坐在電視機前看著(zhù)無(wú)聊的電視。
爸爸媽媽童年時(shí)代的生活與我們現在真是相差了十萬(wàn)八千里。那時(shí)的日子一年到頭幾乎沒(méi)有1分錢(qián)的盈余，四五個(gè)人擠在一間瓦房。衣服不像現在這樣笑了再買(mǎi)一件，破了換件新的。而是一件衣服老大穿，老大穿不了老二穿，老二穿不了老三穿，老三穿破了就補，穿小了就改。
相比起來(lái)，我們比父輩們幸福地多了，所以我們要好好把握現在的時(shí)光，讓幸福穿越時(shí)空、成為永恒。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇26
我們的童年生活是五彩繽紛的。童年，是一首奇妙的詩(shī)，里面有我們許多快樂(lè )的回憶。童年，是一幅畫(huà)，畫(huà)卷上畫(huà)著(zhù)美好的事。童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想，洋溢著(zhù)快樂(lè )，讓我們一起回味到永遠。
記得有一回，我跟媽媽到商場(chǎng)里買(mǎi)東西，我經(jīng)過(guò)一間玩具屋，進(jìn)去里面。首先映入眼簾的是櫥窗里陳列著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的玩具。其中，一個(gè)小型機器人吸引了我的目光。機器人旁邊有一個(gè)小型遙控器，只要按一下紅鍵它就會(huì )跳出優(yōu)美的舞姿，按一下綠鍵它就會(huì )唱出百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這個(gè)小型機器人不但會(huì )跳舞、唱歌，還會(huì )說(shuō)話(huà)、踢球、拿劍揮舞�？粗�(zhù)看著(zhù)，我已經(jīng)被這個(gè)小機器人迷住了，我對它愛(ài)不釋手，就急匆匆地跑到媽媽旁邊纏著(zhù)她給我買(mǎi)那個(gè)小型機器人�！安恍�，你玩具太多了，不可以再買(mǎi)了，以后再買(mǎi)�！眿寢屨f(shuō)。于是，我悶悶不樂(lè )地回了家。
回家后，媽媽看我垂頭喪氣的。語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)起了她小時(shí)候的往事：小時(shí)候，媽媽只要有飯吃，有學(xué)上就已經(jīng)很滿(mǎn)足了，而且上學(xué)要走很長(cháng)的一段路，不像現在上下學(xué)都有人接送。說(shuō)到吃，也只有自己家種的菜，要想吃頓豐盛的飯菜只有逢年過(guò)節的時(shí)候才能吃得到，不像現在，想吃什么都有。至于玩具，那是一件奢侈品，如果有也是自己做的。想跳繩的話(huà)，就去外面找幾根野草，然后用草慢慢編起來(lái)，想下棋的話(huà)，就叫上幾個(gè)小伙伴，用石頭在地上畫(huà)格子當棋盤(pán)，用地上的小石子當棋子，這樣就可以開(kāi)始玩了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里久久不能平靜。想想我們現在的生活是如此地幸福，我一定要珍惜現在所擁有的一切。
雖然媽媽的童年沒(méi)有我們現在這么豐富多彩，比如有好吃、好玩的，有各種各樣精致的玩具，但她的童年也充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，也是幸福的。我想，我應該更加珍惜眼前這美好的幸福生活，要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，早日成才，不辜負父母對我的希望。讓他們以后過(guò)上更幸福的日子，也讓自己未來(lái)的人生道路更加美好。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇27
青春，一個(gè)復雜多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感。
獨自一人踏著(zhù)緩慢的腳步在一條幽幽的小路里徘徊，走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了小池塘邊。我微微抬起頭望著(zhù)寧靜的池面，一股冷冷的風(fēng)迎面吹來(lái)，我憂(yōu)傷的心情隨著(zhù)風(fēng)如池中的水輕輕地被蕩漾開(kāi)來(lái)。不知不覺(jué)有一種莫名的傷感在黑色的夜里萌發(fā)，然后覺(jué)得惶恐、不安。心情隨著(zhù)冷酷的晚風(fēng)、隨著(zhù)漆黑的夜更加地悲涼起來(lái)了。
人生就是這樣嗎?在幸福與歡樂(lè )的前面，等待著(zhù)的卻是無(wú)盡的傷悲和渺茫;在失落與痛苦的前面。等待著(zhù)的卻是勇敢、堅強與不懈努力。如果前面的你不具備這些條件的話(huà)，那么你的人生從此就要告一段落。這就是人生�，F在的我們只有不斷堅強、不斷努力。才能走完我們那充滿(mǎn)傷感色彩而又覺(jué)得復雜多彩的旅程。
黑色的風(fēng)吹得旁邊的樹(shù)嘩嘩的響，連我也不禁打了個(gè)寒顫：“人生中還有多少個(gè)這樣悲涼的夜晚吶?”望著(zhù)四周漆黑黑的一片。我有點(diǎn)惘然。想著(zhù)還有多少少男少女要經(jīng)歷這樣冷酷的傷感的夜，還有多少人要在這情圈里打轉，恨透了紅塵的無(wú)情。將一切可以永恒的真情撕毀，將青春光輝的歲月寫(xiě)成了過(guò)去。不曾給人留下一次懺悔的機會(huì )，連一點(diǎn)點(diǎn)的停留都舍不得獻給。
我忽然抬頭仰望夜空，剎時(shí)間覺(jué)得夜空好美好美。夜空星光閃爍，猶如千千萬(wàn)萬(wàn)人的手里拿著(zhù)的蠟燭閃爍著(zhù)微弱的光芒，看上去其實(shí)是一片明亮與輝煌。覺(jué)得夜甘愿為星星而漆黑，甘愿犧牲自己來(lái)獲得星星燦爛的微笑。頓時(shí)間覺(jué)得犧牲也是一種美，一種愛(ài)的奉獻。覺(jué)得星星是夜存在的標志，也是夜的希望。想到這里。我卻輕輕仰起頭向星星投去了一個(gè)閃亮的微笑。是它讓我知道，其實(shí)沒(méi)有了它的夜才是傷感的、惘然的、可悲的。有了它，夜不再讓我可怕、不再讓我惶恐不安了。
青春的歲月是光輝的歲月，也是傷感的歲月。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇28
已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)博客了，偶爾會(huì )去看看別人的日記，想想自己平淡如水，周而復始的日子，有時(shí)候猛然回頭看看那些沒(méi)有記憶的日子，真的覺(jué)得很害怕，總是陷在對未來(lái)與過(guò)去的空白恐慌中……矛盾著(zhù)，掙扎著(zhù)，卻依然不能讓自己正視這一切，對未來(lái)始終是抱著(zhù)憧憬卻又不能百分之百地去努力……
在校園里面游蕩的時(shí)候，突然地聽(tīng)到了廣播里的《筆記》，很熟悉的旋律，記得那是一首我們初中時(shí)候的歌，那時(shí)候，覺(jué)得自己忙得快喘不過(guò)起來(lái)了，偶爾留心一下放學(xué)時(shí)廣播里的歌聲，就喜歡上了這首歌……有時(shí)候，其實(shí)是很討厭自己的奴性的，但是，到了大學(xué)，真正自由了，卻又懷念那些被人管的日子�；蛟S我是被管了太久了吧，早就沒(méi)有自我了……
那時(shí)候，不知道外面的世界有多么的美好而又復雜，每天都在學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)中高效率地生活著(zhù)，唯一擔心的就是考不好，老師要找我麻煩了……卻不想，如今沒(méi)有人管了，卻有了更多的麻煩，獨自一個(gè)人去面對真實(shí)的世界，才發(fā)現，自己原來(lái)一直生活在童話(huà)里，從前，尚且能靜下心來(lái)安心學(xué)習，如今卻是再也不可能了，急功近利似乎并不是我們才有的，整個(gè)社會(huì )的價(jià)值體系讓我們無(wú)所適從了
很懷念以前借著(zhù)午睡的時(shí)光在操場(chǎng)上偷偷看自己喜歡的書(shū)籍的日子，那種得逞后的喜悅，在午后溫暖的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)誘人的味道，可是現在再也沒(méi)有了那一份恬淡安靜，圖書(shū)館里、操場(chǎng)上到處是卿卿我我，更多的人加入了瘋狂的社交，更多的時(shí)間被強迫著(zhù)去看那些枯燥無(wú)用的書(shū)籍，或者干脆為了考證而去啃那些書(shū)，總之，浮躁的我們在大學(xué)所做的一切就是為了將來(lái)可以有個(gè)好工作，畢竟，誰(shuí)也不想畢業(yè)就餓死自己，這個(gè)社會(huì )，首先要做的就是養活自己……
討厭現在的日子，卻更害怕未來(lái)的日子，或許，未來(lái)連這樣的日子都不會(huì )有了，畢竟時(shí)間就是金錢(qián)的觀(guān)念如今已經(jīng)深入人心了。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇29
我在世間行走，記憶是唯一的行李。
三月蝶飛，飛花如夢(mèng)，柳絮輕舞，種種如同明媚的陽(yáng)光一般綻放在道路上。驀然回首，往事在眼前一幕幕浮現，一切依然像在昨天。
最后一次的出游，背著(zhù)各自的包，一個(gè)隨一個(gè)的上車(chē)。上了車(chē)，有空位的也不愿坐下，車(chē)緩緩啟動(dòng)，看著(zhù)車(chē)窗外劃過(guò)的天空，草木，店鋪，行人……說(shuō)不出的熟悉。漸漸地，大家便歡鬧起來(lái)，合理舉人上臺唱歌，在女生輕柔的歌聲里，我們搖著(zhù)身子映入曲中，一張張無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉，誰(shuí)看見(jiàn)了那眼角悄悄流露的不舍？
三年的時(shí)間，真的是太短了，仿佛是一場(chǎng)流星雨，雖然絢爛，耀眼，卻在轉身之間，消失不見(jiàn)……才發(fā)現女生更美了，更亭亭玉立了，男生都高了，臂也壯了。曾經(jīng)不經(jīng)意間的點(diǎn)滴，卻在這一刻，清晰憶起。返程時(shí)，累得倒在彼此的肩頭，連著(zhù)耳機，含著(zhù)棒棒糖，說(shuō)些小秘密。
過(guò)去的歲月，是霧，遠的清楚，近的迷蒙。
陽(yáng)光緩緩從窗外散盡，你的發(fā)辮蒙上一層霧般的光輝。點(diǎn)點(diǎn)銀發(fā)摻在你柔順的發(fā)中，桌子還是那張，那上面的作業(yè)本也依舊的多，仿佛要把你壓倒在下面。一支紅筆，在你手中揮舞了三年，打勾，畫(huà)叉，計分一套簡(jiǎn)單的筆法不知你重復了多少年。我的老師，你依舊時(shí)髦，飄散著(zhù)我悉知的香水味，眼角的皺紋卻在我即將離別之間遮掩不去。
曾經(jīng)的歲月，是湖，回憶，驚起了湖面的白鷺。
這個(gè)曾經(jīng)容悅我最叛逆三年時(shí)光的地方，我一處處走過(guò)。柳條紛飛的未名湖，布滿(mǎn)青苔的教學(xué)樓，十年屹立不倒的看臺……我一一揮手別過(guò)。一同別過(guò)的還有那曾經(jīng)的歲月。我留戀的告別了它，我的母校，遠處，風(fēng)迷了我的眼，吹散他銀白的發(fā)。遠了，遠了，看到變成了一個(gè)點(diǎn)，直至消失不見(jiàn)。
如見(jiàn)回想，曾經(jīng)歲月的往事組成的片段，徜徉在回憶里。如劃過(guò)星空的星子，須臾間拖著(zhù)光影，無(wú)法留下確切的痕跡，卻在心中留下不朽的回憶。
掬一捧清水，我便醉倒在春風(fēng)里，空氣中盡是幽幽的香氣，那些曾經(jīng)的歲月年華，便從之間繞過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇30
風(fēng)吹過(guò)臉龐，撩起我的頭發(fā)。驀然，一縷藍色映入我的眼簾，這不正是被我當成寶貝的日記本嗎？我捧起日記本，輕輕地翻開(kāi)，昔日的事涌上心頭……
操場(chǎng)上，上演著(zhù)一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子漢們互相攀比，渴望在女生面前展現自己的英勇！草坪上，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們在互相簇擁，談?wù)撝?zhù)心中的喜悅，似乎周?chē)囊磺卸寄敲聪楹�！也許，青蔥歲月就是這樣，沒(méi)有喧囂與繁雜，有的只是無(wú)知與稚氣，有的只是那陽(yáng)光沐浴下的感動(dòng)。初三了，沉重的字眼暗示我們即將告別青蔥歲月，走向成熟！這本該讓我們激動(dòng)，可是，誰(shuí)能想到，告別那天老天都在為我們哭泣，那是告別時(shí)不舍的淚水��！擁抱、哭泣、祝�！瓌x那間如同潮水般涌來(lái)，男生們強忍著(zhù)淚水，揮手說(shuō)再見(jiàn)；女生們輕輕擦拭眼角的淚花，擁抱著(zhù)說(shuō)離別；老師們遠遠佇立在辦公室，祝福著(zhù)這培養了三年的“成果”；學(xué)生們默默地凝視著(zhù)眼前慈愛(ài)的老師，獻上最真誠的感謝。
也許，青蔥歲月正是這樣，充滿(mǎn)離別；充滿(mǎn)悲傷；她欠缺的只是那以后相遇時(shí)的一份歡笑！告別青蔥歲月，我們變得更成熟了！
人生是一條曲折的山路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總是會(huì )與挫折不期而遇！可雖“行路難”，但成熟讓我們堅強起來(lái)，讓我們沒(méi)有夸不過(guò)的障礙！跌倒了，爬起來(lái)，拍拍身上的塵埃，又可以大步向前走！
告別青蔥歲月，我們能飛得更高更遠！
告別青蔥歲月，我學(xué)會(huì )了在該堅持時(shí)要堅強，不能肆無(wú)忌憚地任眼淚橫流，我懂得了在不該流淚時(shí)要笑迎生活，對于得失的思考，要變得寬容些……告別青蔥歲月，我走向熟，進(jìn)而我會(huì )揚起自信的帆，努力讓自己達到夢(mèng)想的彼岸，我會(huì )堅強不屈，笑對生活我將展翅高飛，向自己的理想一步步前進(jìn)！讓我們告別青蔥歲月吧，在成熟中開(kāi)始新的征程！
讓成熟為我們的夢(mèng)想添上一鏟土實(shí)現夢(mèng)想，成就我們的未來(lái)！
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇31
我慢慢地走出了辦公室。我心里很不是滋味，走在回家的路上。我好像看到了父親的手在空中高高揚起，聽(tīng)到了母親的訓誡，聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲。眼前出現了我哇哇大哭的景象，我越想越害怕，越來(lái)越緊張，在不知不覺(jué)中，我就到家了�？粗�(zhù)這門(mén)，仿佛就像陰曹地府的門(mén)，進(jìn)去就不能生還。我懷著(zhù)緊張的心情，把鑰匙插了進(jìn)去，一轉，門(mén)開(kāi)了。我悄悄地走進(jìn)去，還是逃不過(guò)母親的法眼，一下子就被捉住了。爸爸媽媽不停地教育我，我不停地點(diǎn)頭，生怕爸爸媽媽打我……
我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，變成一個(gè)學(xué)生，這段歲月中發(fā)生了許多讓人難以忘懷的事。
成長(cháng)是快樂(lè )的：小時(shí)候，在爸爸媽媽的陪同下，在土地上盡情地玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好不自在，不用思考。
往事如云，一個(gè)接連著(zhù)一個(gè)；往事如煙，頃刻間灰飛煙散；往事如雨，滋養著(zhù)我的心田。往事如……
成長(cháng)是痛苦的：慢慢地，我光榮地成為了一名小學(xué)生，結識到了很多的新朋友。任何事情都有兩面性。記得有一次，我回到家里，正準備做作業(yè)。我的心突然一顫，原來(lái)，我沒(méi)有記作業(yè)。我們幼兒園以前沒(méi)作業(yè)，就沒(méi)養成這個(gè)習慣。沒(méi)有抄作業(yè)，所以做不成了。于是，我急中生智，隨便寫(xiě)了一些作業(yè)騙過(guò)我媽媽。本以為事情就這么過(guò)去了，可是一波未平，一波又起。數學(xué)老師叫我去他的辦公室，我本以為他是表?yè)P我作業(yè)做得好。結果，我錯了。我剛打開(kāi)辦公室的門(mén)，數學(xué)老師板起臉，氣沖沖地把我拖到他辦公桌前，把我的練習冊往我面前一摔，對著(zhù)我大聲叫到：“你怎么搞的，昨天的作業(yè)是這里嗎？再說(shuō)，就算是這里，你也不能八道題只對三道吧？你這人，真不知道怎么說(shuō)你了？”數學(xué)老師氣得面紅耳赤地說(shuō)：“你現在把昨天的作業(yè)抄三遍�！�
現在，我已經(jīng)是一名初中生了，不在是以前幼稚的兒童了，我們要珍惜寶貴的童年，讓人生活得更加精彩。
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )”我被這歌聲所喚醒，我已經(jīng)12歲了，現在回想這些往事，才發(fā)現以前是多么的無(wú)知，多么的幼稚。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇32
物換星移，如今已是楓紅時(shí)節，楓紅的景色勾勒出過(guò)往如云煙的記憶，彷彿在眼前一一呈現，剎那間，小學(xué)一年級的時(shí)光映入眼簾。
當年，我還依稀記得，因為在幼兒園時(shí)期，總是被欺負，我開(kāi)始將自己冰封在小箱子里，所以不論是哪位老師、同學(xué)釋放出春天的氣息，徐徐吹拂的微風(fēng)，加上緩緩照耀的陽(yáng)光，我始終如一，都只用偽裝的十全十美的外表來(lái)應付，不論是回答問(wèn)題或是提出疑問(wèn)，我都不曾有所建議，只用呆若木雞的眼神給予答復，曾經(jīng)我自認這就是最好的人際方面的相處。
直到老師﹝小學(xué)一、二年級的班主任﹞一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我才知道自己的人際關(guān)系早已出了問(wèn)題。那時(shí)，為下課時(shí)分，教室內雜亂無(wú)章的吵鬧聲伴隨著(zhù)老師溫柔的呼喚聲，循著(zhù)人潮洶涌的地方走去，找到了被學(xué)生團團包圍的老師，老師用嚴肅的語(yǔ)氣告訴我：“兩年已經(jīng)過(guò)去了，相處了兩年，在班上只有你的性格是我不知道的�！�，當時(shí)始齔之年的我，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看到了我疑惑的神情，原想深入下去，鐘聲卻“當當當”的響起，傳到了操場(chǎng)、和風(fēng)庭院，最后回蕩在教室和走廊之間，學(xué)校一片安靜，哪怕只是羽毛掉在地上，都會(huì )發(fā)出巨大的聲響。
花開(kāi)花落，不知不覺(jué)已經(jīng)升上了五年級，一日，在風(fēng)和日麗早晨的陪伴下，我從教室向下鳥(niǎo)瞰和風(fēng)庭園，柳樹(shù)迎著(zhù)風(fēng)搖曳生姿，在池塘中陪襯的睡蓮，毫不遜色。須臾間，黃老師那時(shí)所說(shuō)的每一字每一句都回蕩在腦海中，但這次我已了解其意，若我不愿打開(kāi)心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)楹诎紫嘁r的水墨畫(huà)，若我愿打開(kāi)心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)槲孱伭乃十?huà)，有高低起伏，人生才更多采多姿。
我想每個(gè)人都可能是你生命中的貴客，只要花多一些心思，去省思他人所說(shuō)的一字一句，就算只是一句無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，也可能值千金重。而現在我已敞開(kāi)心胸，坦然接受生活的美好。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇33
外婆外公相繼離開(kāi)有16年了，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們，媽媽經(jīng)常給我講述他們小時(shí)候的事情，每當媽媽娓娓講述時(shí)，看到媽媽一臉的幸福，我知道那是媽媽最快樂(lè )溫馨的時(shí)光和歲月，我也感覺(jué)外婆外公永遠在我們身邊一樣。
媽媽說(shuō)小時(shí)候在大暑節氣，外婆經(jīng)常給媽媽做木蓮凍，還分享給左鄰右舍一起享用清涼。媽媽說(shuō)在悶熱而漫長(cháng)的午睡后，映入眼簾的是一碗晶瑩剔透、甜絲絲、冰冰涼的木蓮凍，用勺舀起一塊送入口中，還來(lái)不及細細品味，便“咕�！币宦暬牒韲�，涼爽至極，那是媽媽小時(shí)候消夏最深的記憶。也是外婆對媽媽深深的愛(ài)……
今年暑假我參加了寧波出版社舉行的學(xué)做木蓮凍，我親手認真制作，第一次就成功地做出冰涼沁心的木蓮凍。
暑假里，我早早地就起床了，拿出家里的材料，打算親手做一碗涼爽的木蓮凍，給媽媽一個(gè)驚喜。我先拿來(lái)一個(gè)空碗，在拿來(lái)一瓶380毫升的農夫山礦泉水，因為只有這種礦泉水含有礦物質(zhì)才能做成木蓮凍，打開(kāi)瓶蓋，倒出水，然后拿來(lái)用細紗布包裹結實(shí)的木蓮子，把它泡在水里。我輕輕搓揉細紗包，礦泉水的顏色慢慢地由清變黃，這就是木蓮子慢慢地融入在水里了。
大概要搓揉六七分鐘左右，水也變成黃色了，把它放在一邊，靜靜等待，木蓮水一點(diǎn)一點(diǎn)地凝固，大約半小時(shí)后，木蓮水就完全凝固了�；�，柔柔地，透明得像一塊褐黃色的寶石。我把它放進(jìn)冰箱，冷藏一會(huì )兒，拿出來(lái)灑上桂花，放一點(diǎn)蜂蜜，放進(jìn)媽媽種的薄荷，一碗涼爽可口的木蓮凍就做成了。
中午媽媽下班回家，吃著(zhù)我親手做的木蓮凍，笑得合不攏嘴，我心里也樂(lè )開(kāi)了花。二十四節氣?大暑在酷熱的暑假里，我親手做了爽口木蓮凍，送給媽媽盛夏的一抹清甜！晶瑩剔透，冰涼清爽，薄荷留香，我和媽媽也仿佛回到了外婆的幸福歲月……
木蓮凍像是那一曲清涼老歌謠，帶領(lǐng)我們叩訪(fǎng)悠遠的往日時(shí)光。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇34
“堅持善用在你心那份童稚�！彪娕_清晰地傳來(lái)低沉的男聲，看著(zhù)屏幕上顯示的歌詞，一瞬間愣了神。
寢室里有個(gè)女孩子從包里掏出餅干，“吧唧吧唧”地吃著(zhù)。我就看著(zhù)她，她手里的餅干是很久以前流行吃的方塊餅干。香味散發(fā)出來(lái)，我像是聞到了谷倉里潮濕生霉的味道。
小時(shí)候就在外婆家，外婆就喜歡從谷倉里提出一袋零食。最多的，就是這種方塊餅干。我會(huì )很歡快地接過(guò)來(lái)，大聲地拍外婆的馬屁。
會(huì )在大廳和廚房的走廊里玩耍。夏天的時(shí)候穿著(zhù)人字拖，用手撐著(zhù)濕漉漉的墻壁原地跑步，手撐得太高了，結果一滑，整個(gè)人用力往后一倒，背部著(zhù)地發(fā)出很響很響的動(dòng)靜。真地好痛，但是我沒(méi)有發(fā)出任何聲音，連呻吟或者連大哭都沒(méi)有。我就不想被外婆知道我摔了，不想讓她擔心。
我憋著(zhù)哭腔和劇痛，想翻個(gè)身站起來(lái)，好叫外婆看見(jiàn)我平安無(wú)事。哪知摔得太慘烈了，痛得根本一動(dòng)都不能動(dòng)。我就直挺挺地躺在走廊上看著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)那聲巨響聞?dòng)嵍鴣?lái)的外婆快步走來(lái)。外婆一把摟住我，我還是沒(méi)動(dòng)靜，不哭不鬧的。外婆說(shuō)：“摔傻啦？怎么不會(huì )哭的？”也對，外婆都發(fā)現我摔了，我干嘛還憋著(zhù)自己呢。于是我就放聲大哭，真地好痛好痛啊。
小時(shí)候怕被媽媽接回家，接起電話(huà)就急急掛掉，接著(zhù)大噓一口氣想，這會(huì )不用回家了吧。
下雪的時(shí)候被媽媽騙到雪地里吃了幾口冰，還信誓旦旦地說(shuō)這是甜的。
會(huì )騎著(zhù)四個(gè)輪子的自行車(chē)在院子里轉圈，轉了一圈就對媽媽說(shuō)，我放學(xué)了。
上幼兒園會(huì )大哭大鬧，其實(shí)我不想哭的。小時(shí)候故事看多了就覺(jué)得上幼兒園不哭很不正常，我就放聲大哭。還抓傷老師的臉。
為了討好姐姐就夸她好厲害，會(huì )魔術(shù)�，F在姐姐再提起來(lái)，我怎么解釋她都不信，還哈哈大笑。
現在再提起這些歲月，會(huì )懷念得不知所措。再回味過(guò)去，為當時(shí)的童真哈哈大笑的同時(shí)不免多了幾分悲涼的味道。
是回不去了，最少年的時(shí)代。
“再見(jiàn)�！彪娕_傳來(lái)溫柔的女聲結束了音樂(lè )。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇35
童年像一條五顏六色的小河，歡快地向前奔去；童年像一串閃亮的珍珠，顆顆晶瑩剔透；童年像一個(gè)美妙的世界，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
爺爺的童年----苦！
爺爺出生在40年代，那時(shí)候是家里非常貧窮。沒(méi)錢(qián)買(mǎi)糧食，吃的是野菜小麥湯；住的是低矮的草房；身上穿的是褪色的粗布衣服，腳上穿的是手工編制的草鞋。由于家里人口多，爺爺經(jīng)常餓得饑腸轆轆。俗話(huà)說(shuō)：“窮人的孩子早當家�！鼻�！爺爺六七歲就早出晚歸幫家里干活。那時(shí)候，家里沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，爺爺只能偷偷站在學(xué)堂外面張望。
爸爸的童年----樂(lè )中帶苦
爸爸出生在70年代，聽(tīng)爸爸說(shuō)：那是爺爺一個(gè)月收入才三十多元，要養八口人。而奶奶只能靠干點(diǎn)農活補貼家用，家里也十分貧困。爸爸小時(shí)候穿的是打著(zhù)補丁的舊衣服，平時(shí)吃的地瓜稀飯。逢年過(guò)節才能吃上有雞有肉的“豐盛晚餐”。小時(shí)候，爸爸常常是在幫奶奶拾稻谷、摘花生、喂豬。、放學(xué)的時(shí)候，他們總是三一群，五一組，在曬稻谷的場(chǎng)上滾鐵輪、跳房子、玩泥巴、彎弓彈鳥(niǎo)。、爸爸的童年是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，樂(lè )中帶苦！
而我的童年-----幸福的！
我出生在90年代末，這時(shí)我們過(guò)上小康生活。兒時(shí)的童年是媽媽牽我的手，在她一點(diǎn)一滴的照顧和呵護下，我背上了新書(shū)包，離開(kāi)了幼兒園，踏上小學(xué)的路程。在這座美麗、富有生機的校園里。我認識了許多新朋友，和她們共同歡樂(lè )地游戲！在書(shū)香的班級里，我博覽群書(shū)，書(shū)給我帶來(lái)樂(lè )趣，給我帶來(lái)光彩，給我帶來(lái)了才敢。使我在書(shū)的海洋里，盡情地遨游著(zhù)！放學(xué)后我便可以吃上香噴噴的飯菜；節假日，我們全家旅游；休息時(shí)，我還可以在網(wǎng)絡(luò )的游戲遨游呢。、
童年歲月如同小溪，緩緩流過(guò)；生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在我們的心頭，讓我們抓不住，握不住，只能留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶像一顆發(fā)光的明珠刻印在我的心中！
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇36
任風(fēng)輕拂過(guò)臉頰,撩起耳邊幾縷長(cháng)發(fā)隨風(fēng)而飄.坐在公車(chē)上,不覺(jué)地,我又想起了夏夜的那聲聲蟬名,陣陣蛙叫,還有那習習清風(fēng).
天色漸漸地下沉,月亮,星星揉了揉惺忪的雙眼,在星際之間密織成一張網(wǎng),網(wǎng)下了這世間的所有.源于這張網(wǎng),夏夜的帷幕漸漸地被撂起.在月那幾縷銀絲般的光線(xiàn)照耀下,村子里的一切都似乎披上了一件薄薄的青紗,顯得朦朧,顯得清幽,顯得晃如桃花源一般!大片大片的田野,盡是綠汪汪的;大片大片的油菜花,盡是金燦燦的!四下,被月光的洗禮,銀白似的魔幻仙境令人有一種莫名的詩(shī)意!如果啊,我是詩(shī)人,我將用這世間最高貴的詞藻來(lái)詠嘆它;如果啊,我是音樂(lè )家,我將用最美的嗓音來(lái)歌頌它;如果啊,我是作家,我將用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪它!一切只是如果,但我愿用我這極其匱乏的文字來(lái)記憶它----如詩(shī)如畫(huà)般的境界,如癡如醉般的迷戀!
小池塘里正開(kāi)的鮮艷的荷花,楚楚動(dòng)人,碧綠的菏葉下迸發(fā)出陣陣蛙鳴,大槐樹(shù)上的知了聞聲附和著(zhù),交織在一起如同夏夜奏鳴曲般響徹小村!
此時(shí),望望頭頂那輪圓月,伴上生動(dòng)的交響,還有那帶著(zhù)絲縷花香且沁人心脾的涼風(fēng),愜意在無(wú)聲中蔓延,蔓延......輕輕的風(fēng)拂拭過(guò)我那稚leng的雙頰，感覺(jué)涼涼的，輕輕的，很舒適！坐在小板凳上的我雙手托著(zhù)下巴，倚靠在奶奶的膝上，充滿(mǎn)期待的目光望著(zhù)奶奶．奶奶左手拿著(zhù)一把蒲葵扇，緩緩地扇動(dòng)，右手撫摸著(zhù)我那充滿(mǎn)問(wèn)號的小腦袋．慈祥地給我講著(zhù)＂武松打虎＂，＂西游記＂中的猴王孫悟空的故事，而自己也沉湎于了那一份快樂(lè )之中．到最后，奶奶笑而不語(yǔ)了，弄的'我著(zhù)急了，用力地搖晃著(zhù)她的手臂讓她繼續講下去.........
講啊，講啊......不知何時(shí)，伴著(zhù)這些快樂(lè )與美好，在一棵大槐樹(shù)下沉入了夢(mèng)鄉，那里有奶奶，房子，小村子，清風(fēng)，明月，蛙鳴，田野，快樂(lè ).......有我一切美好而真切的回憶！
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇37
還記得你曾經(jīng)在《論語(yǔ)》中讀過(guò)“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話(huà)嗎？時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，歲月總是太匆匆！
因為人的一生只有一個(gè)“春夏秋冬”，而歲月匆匆，所以我們得在這四個(gè)季節里作出合理的安排，精細的打算，才不會(huì )有“白了少年頭，空悲切”這樣的遺憾……
生機盎然的春天
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，說(shuō)的正是春天生機勃勃，氣象異新的景象。不錯，一年之際在于春，春天是播種的時(shí)節，是辛勤耕作的季節，只有付出比別人多幾十倍的汗水，才可能在果實(shí)累累的秋天品嘗丹桂飄香的滋味。因此，在春天我們得有一個(gè)精明的計劃。
激情燃燒的夏天
“良好的開(kāi)端只等于成功的一半”這是經(jīng)實(shí)踐檢驗的真理，有好開(kāi)端為前提，還得付出辛勤的勞動(dòng)，在此過(guò)程中就需要鍥而不舍，堅持不懈的努力，就例如99℃的開(kāi)水如果不給它繼續加熱，那它永遠達不到沸騰的狀態(tài)，（100℃）。因此，在夏天我們得有激情，有持之以恒的精神。
碩果累累的秋天
“充實(shí)飽滿(mǎn)的麥穗謙虛的低下了頭，而空虛的麥穗卻高傲的抬起了頭�！鼻锾煺鞘斋@的時(shí)節，如果在春夏兩季你沒(méi)有留下什么遺憾的話(huà)，在秋天你一定會(huì )有收獲，一分耕耘，一分收獲，人一定會(huì )嘗到“自己親手種的碩果”。
耐人尋味的冬天
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要放棄，憂(yōu)郁的日子總氣過(guò)去……”這是普希金說(shuō)的話(huà)。也許在秋天你收獲了，也許因某些原因而沒(méi)有得到滿(mǎn)意的回報，那你千萬(wàn)不要大喜大悲，因為時(shí)間可以檢驗一切�！安灰晕锵�，不以己悲”就是古仁人良好的心態(tài)，你不妨試試。
歲月匆匆，請讓你的春天生機勃勃；歲月匆匆，讓你的夏天激情盎然；歲月匆匆，讓你的秋天充實(shí)飽滿(mǎn)；歲月匆匆，讓你的冬天耐人尋味。歲月匆匆，請把握好你的“春夏秋冬”。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇38
歲月匆匆，像一陣風(fēng)，彈指一瞬間，已是物是人非。小時(shí)候，以為世界很簡(jiǎn)單，長(cháng)大后，才發(fā)現是童年的我們太稚嫩，流年與我們之間，不知是誰(shuí)變了，也不知是誰(shuí)改變了誰(shuí)。
人生在世，要學(xué)的太多，要舍棄的太多，要追逐的太多，要承受的太多，要面對的太多。
有些事，不愿意做，卻不得不做，因為責任；有些淚，不愿意流，卻不得不流，因為現實(shí)。
回望歲月，記憶中浮現出兒時(shí)的快樂(lè )，還清晰地縈繞在腦海。漫漫人生路，起伏總不由人，太多的匆匆被美好遮擋在“記憶”中。一不留神，2014年已過(guò)，當初有點(diǎn)草率的決定，在一場(chǎng)不知名的經(jīng)歷中已被遺忘。
人生在世，快樂(lè )與悲傷陪伴我們。過(guò)好每一天，是我最誠心的祈求。
蘇軾曾經(jīng)在《水調歌頭·中秋》中寫(xiě)到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全�！比松性S多個(gè)疑難問(wèn)題，但有些個(gè)在不經(jīng)意間，會(huì )變成永遠，珍惜那些個(gè)不經(jīng)意的瞬間吧，讓它變成永遠成為永恒。人生并不完美，不要在生活中留下遺憾。否則，當你有一天回首往事，會(huì )因這此遺憾，而悲傷，而流淚。
快樂(lè )的日子像長(cháng)了翅膀一般，飛地很快，我想對同桌的你說(shuō)，如果時(shí)光可以倒流，我希望坐在我身邊的還是你。
快樂(lè )的日子像長(cháng)了翅膀一般，飛地很快。
歲月的風(fēng)鈴搖曳著(zhù)離別的心聲。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天如列車(chē)疾馳而過(guò)，只留下飄零一地的破碎不堪。來(lái)不及打理對你的記憶，你我卻要各奔天涯一方。
多年后，當我站在青春的末端回首往事才發(fā)現，原來(lái)當初那驚艷的時(shí)光承載著(zhù)我們這一段青春里的全部情感。這時(shí)的我，卻想乘著(zhù)這程列車(chē)回到以前，去彌補青春的遺憾�？汕啻哼@班列車(chē)卻沒(méi)有返程票。珍惜青春，珍惜自己，珍惜這個(gè)世界，讓那青春不再遺憾。
青春，是比童年更美好的回憶。有一段美好的青春記憶會(huì )成為想念，倘若你不珍惜這段青春，只會(huì )在你的青春記憶中留下遺憾，回首往事，它會(huì )成為一個(gè)個(gè)結在心上的瘡疤。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇39
今天，我介紹我的祖母，她是一名鄉村醫生。也許每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)村長(cháng)，村花，但不是鄉村醫生。事實(shí)上，鄉村醫生是在農村工作的醫生。她也為每個(gè)人做出了很多貢獻。
雖然我的祖母在外表上并不特別出眾，但她受到許多人的欽佩。她個(gè)子不高，滿(mǎn)頭黑發(fā)，老臉上帶著(zhù)笑容，讓人覺(jué)得很親切。那些永不停止的手仍在治療病人。
說(shuō)起我的祖母，我不禁想起了她的經(jīng)歷。我從我媽媽那里聽(tīng)說(shuō)我奶奶過(guò)去在人民醫院工作。因為工作非常努力，她被醫院叫到北京學(xué)習。有機會(huì )的話(huà)，她還可以在那里工作。只有兩個(gè)人可以去縣城。在那些日子里，有多少人希望去北京？然而，奶奶因為時(shí)間長(cháng)而放棄了。當我到家的時(shí)候，我清理了一個(gè)房間，買(mǎi)了許多藥物來(lái)治療村民。
每次我回家，我奶奶總是和病人說(shuō)笑。小房間里回蕩著(zhù)笑聲。只要有人發(fā)燒，需要馬上吃藥，她就跑去給病人倒杯水喝。晚上九點(diǎn)鐘，仍然有人來(lái)看醫生。那時(shí)，我們還醒著(zhù)。然而，在半夜2點(diǎn)或3點(diǎn)，病人出現了緊急情況。他的家人騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)給奶奶打電話(huà)。奶奶必須趕快穿好衣服，起床，抓起藥箱，馬上離開(kāi)�？赐曛�，一家人會(huì )送奶奶回去，但是如果沒(méi)有空，奶奶將不得不自己回去。農村不像是夜晚有燈光的縣城。天全黑了。如果冬天很冷，風(fēng)會(huì )像憤怒一樣刺骨。然而，經(jīng)過(guò)這么多年的工作，奶奶仍然堅持不懈。
每次我在村子里走來(lái)走去，每個(gè)人都說(shuō)奶奶的藥很好，我一吃就見(jiàn)效。但不知何故，同一家醫院賣(mài)10元，奶奶賣(mài)3元。當我問(wèn)祖母為什么這么做時(shí)，她說(shuō):每個(gè)人都來(lái)自同一個(gè)村莊。幫助他們沒(méi)關(guān)系�！庇幸恍〾南�。奶奶變老了。我擔心她不能做她的工作。事實(shí)上，幾年前許多醫生告訴她不要這樣做，但是她堅持下來(lái)了。她的毅力令人欽佩。
醫生是一個(gè)普通的詞，但是他們用自己的努力和時(shí)間為每個(gè)人的健康做出了你無(wú)法想象的貢獻。讓我們一起祝福他們，祝他們永遠幸福。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇40
一首歌，一首故事；一首歌，一首歌，一次觸摸。 在我們的生活中，有起起落落的旋律和憂(yōu)郁的音符。 我們在音樂(lè )中長(cháng)大，回憶起這首歌。 我的遐想飛回了我的童年，唱著(zhù)這些歌。 飛向那個(gè)真實(shí)而純潔的時(shí)代。 童年學(xué)校就在村子對面。 每當夕陽(yáng)落下時(shí)，當鄉村的田野在霧中飄蕩時(shí)，學(xué)校的海豹在一天中最后一次響起。 走在鄉間獨特的泥路上，草和土壤散發(fā)著(zhù)蜀西農村獨特的芬芳。 哼這條鄉間小路，風(fēng)和煙似乎是由歌曲控制的，白云也輕輕地拉著(zhù)彩霞走出優(yōu)雅的舞蹈。 鳥(niǎo)兒在黃色的樹(shù)枝上嗡嗡作響。 也許他們在和我一起唱歌。 這時(shí)，我不知道我的思想在哪里飄蕩。 也許就像這首歌在晚風(fēng)中唱的那樣。 如果我在學(xué)校度假，我經(jīng)常和我的朋友一起去釣魚(yú)。我最高興的是釣到一條明亮的小魚(yú)。 因為他們的眼睛閃閃發(fā)光，我們給這些魚(yú)取了個(gè)好名字。
他們的眼睛像藍天上的星星一樣閃閃發(fā)光。 晚上看起來(lái)特別好。 就像在厚厚的深夜給我點(diǎn)亮一盞燈。 我把它們放在一個(gè)小玻璃瓶里仔細看一看。 讓他們陪我度過(guò)這個(gè)寂靜的夜晚；讓他們陪伴我進(jìn)入溫暖的夢(mèng)想。 第二天早上，我發(fā)現這些小精靈的眼睛似乎充滿(mǎn)了淚水。 把鳥(niǎo)放在舊森林里是他們想要的嗎？ 我不情愿地把這些精靈放回潺潺的小溪里。 在一瞬間，他們恢復了以前的活力和自由。 是啊，還有什么比這更快樂(lè )的？ 讓他們在大自然的清澈的水波中游泳。 然后我經(jīng)常去小溪釣魚(yú)。我會(huì )輕輕地把它們放在手里，仔細看一看。 然后他們被送回綠波。 看著(zhù)這些小精靈在藍色的水中悠閑地游泳，就像我在夢(mèng)中一樣快樂(lè )。 我記得有一次，一個(gè)小家伙慢慢地游向我，拒絕離開(kāi)，在我的腳趾上吻了一下。 我又游到別處去了。 也許我以前把那些精靈放回小溪里了。 事實(shí)證明，他們知道像人一樣的感情。 就像水流一樣，年復一年地流動(dòng)。 現在，由于工作繁忙，我很少去小溪，也沒(méi)有看到一群可愛(ài)的精靈。 我只想把音樂(lè )的翅膀帶回纖細的歲月。 看看過(guò)去的小溪，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啁啾。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇41
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，八年的艱苦學(xué)習生涯瞬即逝。聆聽(tīng)著(zhù)胡夏的《那些年》，頓時(shí)心中感慨萬(wàn)千，五味雜陳。那些年一起“撲”過(guò)的歲月已悉數不在了，你們都釋然了嗎？都忘懷了嗎？不！我不能也不可能忘卻那些美好歲月，是啊光輝歲月都流逝了，留下的只是那如汩汩泉水般的遐想……
小時(shí)候，漫步于鄉間那充斥著(zhù)泥土落花芬香的泥濘幽徑上，瞑目靜立，不管周?chē)侨跛н�是洶涌澎湃，全然充耳不聞。而是問(wèn)現在的現代人們可以嗎，現在的你們怕是早已被那糜爛惡臭的金錢(qián)與榮譽(yù)蒙蔽了雙眼吧！
鄉間的小路不僅芬香彌漫，而且柔軟粘稠，其漫無(wú)涯際的廣袤土地又顯得越發(fā)厚實(shí)。
信步徜徉于幽徑之上，大可瞑目而行，因為它是那么的寬闊，那么的平坦，即使偶然跌落其上也完全不會(huì )有疼痛之感，像是被她那柔軟的纖纖玉手按摩一般。而現在，你敢瞑目行于大路之上嗎？你敢拿腦袋碰她嗎？答案呼之欲出了吧。
夏日的一抹斜陽(yáng)透徹于河水之中，活潑可愛(ài)的魚(yú)兒們都爭先恐后地游至光處，低映魚(yú)影。它不像大河一般洶涌澎湃，不像湖泊一般弱水三千，她只是默默的，靜靜的流淌著(zhù)……它哺育了一方兒女，奉獻著(zhù)自己的精華�，F在的她早已面目全非，她仿佛在輕訴：“我的心好痛啊�！�
當下，一根根鋼筋，一擔擔水泥，都被種在了地下，茁壯的成長(cháng)；一顆顆綠樹(shù)，一根根小草，都被無(wú)情的人類(lèi)狠狠地拔開(kāi)，慢慢的枯萎。那被高高掛起的電線(xiàn)桿猶如無(wú)數的魔鬼，每個(gè)角落都被他們悄悄的吞噬著(zhù)；那人手一本的手機與電腦，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再侵蝕著(zhù)人們的一切……
值得慶欣的是，在那無(wú)數道猶如魔鬼般的枷鎖的背后，有著(zhù)雖然微小但卻不容忽視的力量——那便是真摯的力量，讓我們共同努力去營(yíng)造返璞歸真的生活，尋覓真正的自我吧！相信自己
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇42
當我又一次看著(zhù)展板上“畢業(yè)季”這三個(gè)大字時(shí)，我想白駒過(guò)隙莫過(guò)于此。又是一年六月，又是一場(chǎng)別離，這青春散場(chǎng)得真快。而在這散場(chǎng)的時(shí)候，我覺(jué)得我快要找不到青春的足跡了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
青春的足跡到底是什么？我試圖找尋著(zhù)。望著(zhù)映在玻璃窗上的影子，我想除了身高、體重以及愈加成熟的面容之外，青春應該還留下了什么。
堅持，這是我腦子里蹦出的第一個(gè)詞，那些你在苦難挫折中從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)的堅持就是青春足跡。大家常說(shuō)年輕就是資本，這資本便是你的堅持。我也認為人確實(shí)應當堅持一些東西，趁你有力氣去拼搏，有干勁兒去爭取的時(shí)候。正如青春年少的我們，當你遇到困難的時(shí)候，你會(huì )退縮嗎？當你在前進(jìn)的路上遇到阻礙的時(shí)候，你會(huì )放棄嗎？不，你不會(huì )，也不應該會(huì )。因為沒(méi)有堅持的青春便不能稱(chēng)之為青春。
青春的足跡是快樂(lè )。當你和要好的朋友談天說(shuō)地，放聲大笑時(shí)，青春便悄悄留給你友情的快樂(lè )；當你在父母的關(guān)懷下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)著(zhù)，青春便包裹著(zhù)親情的快樂(lè )；當你經(jīng)歷幾番辛苦將絆腳石變成墊腳石，接受別人贊美的時(shí)候，青春便給你勝利的快樂(lè )。我想，這種有笑聲的青春才是絢麗的青春。
“青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛�！币f(shuō)青春給你留下最深的足跡，我猜，莫過(guò)于這份痛了。人的一生總不可能一帆風(fēng)順，再優(yōu)秀的你也會(huì )遇到一些煩惱的事——努力卻沒(méi)有得到收獲，覺(jué)得上天待自己不公平，如此種種。想著(zhù)我們也總是多愁善感，認為抬頭仰望天空是最美麗的�？偸窍騽e人抱怨自己的不如意，問(wèn)著(zhù)怎么辦，也曾在自己的小本子上寫(xiě)下一連串凄美憂(yōu)傷的句子，邊讀邊傷感。這便是成長(cháng)給你莫名的痛，也是青春留給你最深刻的足跡。
時(shí)間可以淡化一切，而青春的足跡卻在這淡化中愈發(fā)清晰，直到你年老再回首時(shí)才會(huì )發(fā)現，原來(lái)你走過(guò)了一條如此斑斕的路。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇43
要有最遙遠的夢(mèng)想，即使明天地凍天寒，路遠馬亡�！Ｗ�
苔花微微，馥郁相會(huì )，春天飄然而至；星辰點(diǎn)點(diǎn)，浮沉聚往，銀河傾然而下；細浪娟娟，匯流成海，明月欣然而起。我逆著(zhù)光，在時(shí)間的長(cháng)廊中尋找屬于我自己的那段歲月。
我愿意為青春揮灑青春，消逝年華，慢慢地，少年的影子越拉越長(cháng)，背影卻縮成一個(gè)小點(diǎn)，開(kāi)始飄忽不定，誰(shuí)看見(jiàn)那抹晶瑩如流星般，劃過(guò)少年不完美的面孔，墜入深淵，又綻成一朵冰花。
我寧愿做木偶，為舞臺而生，為歡呼而活。卻又害怕繩線(xiàn)束縛了手腳，勒傷了皮膚，害怕只會(huì )旋轉歌喉，墊起腳，磨破了腳尖，張開(kāi)口，嘶啞了喉嚨。曾多少次幻想，夢(mèng)想，舞臺，卻又害怕批判，害怕質(zhì)疑，害怕哪天卸下逞強，發(fā)現卻只是大夢(mèng)一場(chǎng)。但既然已經(jīng)傷痕累累，支撐的地面也要站起來(lái)。
為了青春夢(mèng)想，我落下了債，用時(shí)間做抵押，我同時(shí)光老人開(kāi)了個(gè)玩笑，時(shí)光的沙漏這才愿意一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。
我以為，少年是那世間所有丹青水墨、山遙水闊鋪墊出的人生絕色。少年，是“少年安得長(cháng)少年，海波由能變桑田”的歲月蹉跎；是“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”的不甘平庸；是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的風(fēng)華正茂！
我以為，少年有“相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊”的少年意氣，有“事了拂衣去，深藏功與名”的大俠風(fēng)范，還有“不求同年同月生，但求同年同月死”的但江湖義氣。
也許，少年追夢(mèng)的道路荊棘叢生，嘲笑諷刺不過(guò)嘗試；也許，少年追夢(mèng)的道路泥濘難行，失落傷感如影隨形。追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。那是詩(shī)與遠方的田野，那是音樂(lè )彼岸的花開(kāi)，亟待著(zhù)我的到來(lái)，那么便逆風(fēng)飛揚吧，向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
少年，別再拖著(zhù)殘損羽翼，努力一把吧，讓陽(yáng)光渡上金邊，透過(guò)殘羽，再一次執筆去臨摹那一段追夢(mèng)的時(shí)光�？串�(huà)紙在陽(yáng)光下投下的陰影，又如浴火，在陰影中重生。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇44
歲歲年年，碎碎念念。
——題記
總以為自己還年輕，卻忽略了歲月的腳步。當我身邊的一道道風(fēng)景變成了回憶，才發(fā)現，自己非年少，他們已老。
四季的風(fēng)還是在吹，雨還是在飄，花開(kāi)花謝，依然在輪回。就那段難忘的歲月化作了輕輕的風(fēng)，輕輕的雨，輕輕的那年那月，變成了淡淡的淚，淡淡的笑，淡淡的朝朝夕夕。
我喜歡四季，更喜歡陪他走過(guò)的四季，他在的時(shí)候，所有的風(fēng)雨都繞我而行，睜眼、閉眼、抬頭、轉身，他一直在。
“你看外公給你帶什么來(lái)了？”外公笑呵呵地向我走來(lái)�！巴叟�，是大桃子，還是外公最疼我了�！蔽夷弥�(zhù)大桃子又蹦又跳�！澳强刹�，這可是我親手種的，改天外公帶你去菜園子里玩�！薄昂靡�，好耶！”
春天的時(shí)候，菜園里總是那么清新。春風(fēng)將萬(wàn)物喚醒，將我攬入懷中，霎時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了萬(wàn)物生長(cháng)的聲音，時(shí)而清脆、低調。外公在菜園里種花種草種樹(shù)，而我就在一旁獨自玩耍。
夏天的時(shí)候，菜園里的蔬菜把田地遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。西紅柿打著(zhù)嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來(lái)。成群的小蜜蜂，低聲哼著(zhù)小曲兒，蝴蝶在金黃的油菜花上翩翩起舞。有時(shí)候我會(huì )和外公外婆在樹(shù)蔭下，一邊吃著(zhù)水果，一邊聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，累了就躺在軟綿綿的草地上睡一覺(jué)。
秋天的時(shí)候，菜園里綴滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，帶來(lái)了令人欣喜的味道！外公總是會(huì )和我一起去摘蔬菜水果，然后拿著(zhù)它們來(lái)教我做菜。
冬天的時(shí)候，大雪覆蓋了一切，送走了那個(gè)最?lèi)?ài)我的人，悄無(wú)聲息，被大雪埋沒(méi)。眼淚落到地上卻融于雪化為水。寒冰封住記憶，但那段歲月，一直在我的腦海里揮之不去。
四季輪回，循環(huán)往復，一步一腳印。我在外頭，外公在里頭。當我再次轉身，周?chē)言贌o(wú)其他人，所有的風(fēng)雨都打向了我。
懷念那段歲月，外公在的時(shí)候，世界上的風(fēng)雨都繞我而行....
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇45
四季的風(fēng)還是在吹、雨還是在飄、花開(kāi)花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風(fēng)、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。
失
年少的我們總忍不住問(wèn)自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現自己的機會(huì )；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過(guò)的青春�！蔽业男慕K于張開(kāi)了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無(wú)知，為自己的青春欠下巨額賬單�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念。別計較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的�！�
得
年少的我們總忍不住問(wèn)自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個(gè)值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現自己的機會(huì )；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶�！痹瓉�(lái)自己所擁有的也不少�？墒�，為什么？心，卻不安起來(lái)。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場(chǎng)無(wú)情的傾盆大雨，涼了我的全身�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念。別計較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的�！蔽业男睦^續耐心地對我說(shuō)。
患得患失
年少的我們，沒(méi)有得到的時(shí)候，極力想要得到；得到的時(shí)候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結、徘徊。年輕的我們不知要到何時(shí)才能正確對待得失，管理自己的情緒�！澳沁^(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷念，別太計較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失�！蔽业男膶ξ艺佌伣虒�。
過(guò)去終究是過(guò)去，無(wú)論是喜是悲，是得是失，都是拿來(lái)回憶的東西，不必太在意。我們應該做的就是懷著(zhù)一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應該做的就是懷著(zhù)一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇46
我是一名出生于邊遠小鎮的學(xué)生，家境不好，但也有一個(gè)溫暖的家，家中的每個(gè)人都對我寄予厚望，希望我能走出村鎮，走進(jìn)大都市。當然，這也一直是我追求的目標，可是，天不遂人愿，父母的雙方失業(yè)下崗令原本拮據的家庭面臨崩潰的境地，父母都很焦急，到處借錢(qián)，打零工，以此為延續我的學(xué)業(yè)以及家庭的支出。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我也恨過(guò)，也迷茫過(guò)，我恨為什么這世界這么的不公平，我恨我的努力幾近前功盡棄，我也迷茫于自己的人生，第一次失去了人生目標，我也讓命了。
過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，我都是渾渾渾噩噩的生活著(zhù)，對學(xué)習也提不上舉，焦急的父母為了幫助我完成學(xué)業(yè)，到處求爺爺、拜奶奶，每次想到位這里，我的心都像刀絞一般，終于，皇天不負有心人，母親幫我弄到一個(gè)考取宏志班的指標，通過(guò)母親，我了解到，宏志班是專(zhuān)門(mén)為像我這樣家境貧寒，但又想上學(xué)的孩子們設立的，政府并沒(méi)有拋棄我們，社會(huì )會(huì )正伸著(zhù)他那強有力的臂膀保護著(zhù)我們，那一刻，我哭了，我覺(jué)得生活又充滿(mǎn)了希望，社會(huì )是那般的美好！
后一段時(shí)間，我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，為了父母，為了自己，更為了溫暖的社會(huì )，我拼著(zhù)命考進(jìn)了宏志班。
在宏志班，大家都很友好，或許是身份家境相同，大家都很投得來(lái)，更令人感動(dòng)的是老師，他們沒(méi)有因為我們的家境而嫌棄我們，反而越發(fā)地對我們關(guān)心照顧。班級活動(dòng)，作業(yè)輔導與學(xué)生溝通，到處都少不了老師的身影，校園里也充斥著(zhù)我們的笑聲，很閃光，也很青春。
在學(xué)習生活中，大家你追我趕，有競爭，也有合作，雖然緊張，但也很充實(shí)快樂(lè )，大家都在追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，我也是如此，但我的夢(mèng)想卻在進(jìn)入宏志班那一刻變了，我不在追求個(gè)人的利益，我想回報社會(huì )，幫助那些需要幫助的人，讓可愛(ài)的社會(huì )更加和諧、美好！
溫暖的記憶難以忘懷，難忘的歲月讓感動(dòng)常在，我相信，無(wú)論我們以后身處何方，身居何職，都不會(huì )忘記社會(huì )賦予我們的身份，我們是宏志人。
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇47
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，有時(shí)，也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。所有人的成長(cháng)之舟，都不是永遠一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，我長(cháng)大了，已經(jīng)上五年級了，再過(guò)一年就上中學(xué)了。在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了�，F在，我一出什么差錯。他們就東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！要認真！”西一句“你不再是小孩了！不能再耍小孩子的脾氣了！”聽(tīng)得我頭都大了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，絕對不能馬虎完成，也絕對不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也越來(lái)越大、越來(lái)越猛烈了，海面也更加波折了，我快要成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增多了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更沉重的書(shū)包，心中的壓力也不斷增加。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
俗話(huà)說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)一定有煩惱，但是，其實(shí)更多的還是快樂(lè )！
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇48
每一種成功背后，都有揮汗血淚；每一段成就背后，都有日夜苦思；每一個(gè)耀眼的強國背后，都有一段崢嶸歲月�！}記
坐在電視機前眼底倒映出閱兵儀式的影像，心中盛的是滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲激動(dòng)，耳邊回響著(zhù)鏗鏘的中國國歌，閱兵儀式上的中國國旗似乎比以往都要鮮紅、壯麗，紅得似乎要滴出血來(lái)！一列列鏤刻著(zhù)戰爭的車(chē)上，老戰士們昂首、拭淚，心底想必在思念著(zhù)哪個(gè)或者哪一群七十年前不再見(jiàn)、七十年后也不會(huì )再見(jiàn)的摯友，又或許在唏噓七十年前那場(chǎng)流盡熱血也要誓死保家衛國的抗日戰爭。
七十年！七十年有足夠大的力量，它能將牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童變成一位頭發(fā)花白、步履蹣跚的老人，七十年能將一幢嶄新的樓房變得刻滿(mǎn)歲月的痕跡，七十年更能伴隨著(zhù)一個(gè)搖搖欲墜的國家發(fā)展，強大！更新歷史！遙想二十世紀二三十年代，中國是個(gè)弱國，在國力上這是事實(shí)，在實(shí)行了迂腐的閉關(guān)鎖國之后，富饒的漢唐盛世一去不返，中國忍受著(zhù)莫大的屈辱，“東亞病夫”的稱(chēng)號由來(lái)已久，中國的領(lǐng)土被侵占著(zhù)，中國，中國��！不在沉默中滅亡就在沉默中爆發(fā)！抗日戰爭打響了，由局部抗爭發(fā)展到全面抗日！由屢屢敗訊到屢立戰功！戰爭使中國凝聚出了一股力量，一股排山倒海的凝聚力，在戰爭的炮火中，中國這一灘沙土被混合了汗水、鮮血！在七十年的發(fā)展里，用這“水泥”砌成了摩天高樓，粉飾了繁華街市，鑄造了鋼鐵長(cháng)城！這些崢嶸歲月不僅僅帶來(lái)屈辱，也是這般滄桑有力，這般撼動(dòng)人心！崢嶸歲月帶領(lǐng)中國成長(cháng)！崢嶸歲月教會(huì )中國人如何去保衛，如何去守護！也將是這些崢嶸歲月指引中國一步步走向繁榮富強！
憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝繁華令人追。中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)，幾代中國人的富強夢(mèng)，正在一步步變?yōu)楝F實(shí)。
感恩崢嶸歲月，讓我等同學(xué)少年不再書(shū)生意氣；感恩崢嶸歲月，讓我等平凡學(xué)子萌發(fā)到中流擊水，浪遏飛舟的沖動(dòng)！
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇49
慢慢的人生中，似乎總有一種承受不住的痛�？倳�(huì )有些遺憾，注定要背負一輩子。
生命中，總有一些精美的情感瓷器在我們身邊跌碎，然而那殘痕卻留在了歲月里，驀然回首時(shí)的剎那……誰(shuí)都有過(guò)這樣的時(shí)刻，夜深人靜，情感的傷口又在人世的雨天里隱隱作痛。
心在回憶中掛滿(mǎn)淚滴，提醒著(zhù)我們在那樣的歲月里，我們怎樣地被愛(ài)神的手臂撫摸，又怎樣地被愛(ài)神冷漠的眼光所傷，獨自一人背負行囊在情感的荒原上流浪……
或許我們應以一種平靜如水的心情來(lái)追憶，溫馨的往事，浪漫的情懷，出人意、出天意的離別。但真能做到平靜如水嗎？一切就是這樣，最初的情感最真最美，卻往往最脆弱最單薄。
迷惘和懺悔，幽怨和心痛，似跌落在昨日的珠鏈，每一顆鏈子都印滿(mǎn)青春和屐痕。滿(mǎn)天的落葉飛舞，竟不知飄落的都是雪花；滿(mǎn)窗的秋雨迷蒙，意不知滾落的都是淚花。
到底是從凄冷的晚秋開(kāi)始？還是在冰涼的殘冬結束？往事如煙如霧，不肯離開(kāi)，不肯散去，前路上依舊走著(zhù)一個(gè)人，卻分不清是你還是我？
真情與無(wú)情就在這里曝光，真心與假意就在這里脫殼。用指觸地，寫(xiě)你的詩(shī)、唱你的歌、畫(huà)你的眸子、刻你的名字，讀一段回憶，想象花開(kāi)花落，
沒(méi)有人呼喚我從夢(mèng)中醒來(lái)，沒(méi)有人牽引我走出迷谷。只好自己拴住翅膀，捂住眼睛，迷失在茫茫人海，孤獨的走過(guò)一段段寂寞的旅途。不想停步不想回頭，就這樣風(fēng)里雨里，
云里霧里，孤苦地站成一尊塑像，卻不知向誰(shuí)傾訴……
曾幾何時(shí)，夢(mèng)無(wú)牽掛，又曾幾何時(shí)，生命薄如蟬翼。而今天我才體會(huì )到涌入心池的愛(ài)戀，原來(lái)竟如此厚重，如此炙熱。幾次推窗放飛，又幾次情然縈回，傷心是一種說(shuō)不出的痛！
原以為在生命中的某個(gè)小站上遇到你，用一顆包容的心去觸摸你的臉，讓你感受一絲絲的牽掛，拋灑所有的笑顏，在每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里。
愛(ài)的越深，傷的越，痛靜夜中一點(diǎn)點(diǎn)銀光是不是星星的眼淚？亦或是星星也心碎了，為了誰(shuí)？
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇50
人生就是一個(gè)不斷揮灑著(zhù)汗水與淚水的過(guò)程，從開(kāi)始到結束、從相聚到離別，走完這一步會(huì )有下一步。每一步都會(huì )遇到新的景色、新的人、新的事，還有新的歡樂(lè )與傷痛。紅塵一世，多少花開(kāi)花落、多少夢(mèng)回斷腸都散落于塵埃。
舉手揮筆，灑下青春重要的一筆�；厥走^(guò)往，你我曾哭過(guò)、笑過(guò)，也曾無(wú)奈過(guò)。那逝去的歲月在你我腦海里不斷上映，看著(zhù)那傻傻的臉龐，你我的淚水不斷滴入流年里。
記憶的碎片在拼湊往日的片斷，不知是誰(shuí)在挽留漸行漸遠的柔腸？那些千回百轉的日子被雨季遺忘成了一株株干枯的青藤，蔓延的思緒不斷滋長(cháng)。
我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了高三的這道門(mén)坎，心不甘情不愿的踏入這門(mén)坎之后。幾許年前，望著(zhù)高三同學(xué)的身影，自己總是覺(jué)得距離他們所要面臨的戰場(chǎng)還很遠，自己還不會(huì )卷入到他們的戰爭中。沒(méi)想到，轉眼見(jiàn)，我以踏上高考的征途，已然投入到這千萬(wàn)人戰爭的備戰中。不知不覺(jué)，自己從一個(gè)懵懂的少年一步一步走向成熟、一步一步踏上這場(chǎng)屬于我青春的戰役。當自己教室上的班牌號變成了高三的時(shí)候，一股無(wú)形的壓力向我襲來(lái)。但還是沒(méi)被壓垮，年輕的我，正一步步迎上挑戰。
一紙素箋，把你我的歲月寫(xiě)進(jìn)我的文字里，寫(xiě)進(jìn)戰場(chǎng)里，一紙情思，搖曳在每一個(gè)清冷的夜空。滄桑幾度，漂泊千年，無(wú)法釋?xiě)训哪切└袆?dòng)，總能讓我在激情燃燒的回憶里，回味不覺(jué)。
你我一同在流年看過(guò)一道道唯美的風(fēng)景，我們一起訴說(shuō)著(zhù)明日的夢(mèng)，在暗夜里肆意的流淌，訴說(shuō)著(zhù)水人的趣事，午夜的靜謐里，一切都已經(jīng)是永遠，在這一場(chǎng)輪回，你我相聚在這里，那是千年前的約定。我們得一起手拉手完成我們前世的約定，完成我們放飛的夢(mèng)想，別讓那一段灑著(zhù)汗水與淚水的夢(mèng)想搖曳在風(fēng)里。
執手相攜，我們一起走過(guò)如夢(mèng)的四季，看花開(kāi)花謝、云卷云舒，多少如煙的時(shí)光在你我的筆端下倘佯，灑淚的青春在空中飛舞。讓我們一起銘記這哭過(guò)、笑過(guò)的歲月。
親，讓我們提起手中的筆猶如刀槍一樣在高考中廝殺出我們的明天吧！
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇51
“宏圖寄黨恩，志遠為國強”那是所有沐浴在黨的恩情下的我們的心聲，那是我們的中時(shí)常洶涌澎湃的感恩，只因—我們是宏志人。
人常說(shuō)前世的五百次回眸才換一次今生的擦肩而過(guò)，而我們按各自不同軌道競能于懷化三中宏志班一堂，結下同窗之情，不想去推算需前進(jìn)的多少次佛前膜拜。我想，在冥冥之中，是黨的那一聲號召，凝聚了我們2009級宏志班。
我的家庭很貧窮，住在大山深處，青山作伴，綠水為鄰的生活著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有冰涼可口的果凍，冰淇淋也沒(méi)有城里小孩的漢堡包、純牛奶，但我的童年是“快樂(lè )而充實(shí)的”。沒(méi)有了綿衣玉食，但卻有父母每天陪在一起的天倫之樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也開(kāi)始踏入學(xué)堂，漸漸地獲得了知識，開(kāi)闊了視野，我的成長(cháng)一直是村子里同齡人最好的，從小學(xué)到初中依是如此。
我在天天長(cháng)大，父母也在夜夜衰老，12歲的我就得離開(kāi)父母到縣城里去住校讀書(shū)，可就在我初二的那年臘月，我爸爸去外地打工不幸手被壓傷，以致四指帶殘，那一壓就幾乎壓碎了那個(gè)和諧幸福的家，壓碎了一個(gè)少年懵憧的夢(mèng)想……
很幸運地進(jìn)了宏志班，在這里，我真正感受到了班級帶給我的溫暖和感動(dòng)。正是因為有了西部助學(xué)工程，我們這些家境貧寒的學(xué)子才能夠有機會(huì )上好的學(xué)校，正是因為有了黨和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，我們才能像其它學(xué)子一樣生活。也許我們是不幸的，我們有的是一個(gè)貧寒或者支離破碎的家庭，但是我們又是幸運的，因為在這個(gè)社會(huì )，有無(wú)數的好心人在關(guān)心著(zhù)我們，有老師關(guān)心我們，有學(xué)校的領(lǐng)導關(guān)心著(zhù)我們，更有黨關(guān)心著(zhù)我們！讓我們能夠像其它的學(xué)子一樣生活，學(xué)習，讓我們能在過(guò)節的時(shí)候不再孤單，讓我們感到更溫暖的關(guān)愛(ài)！
未來(lái)，就在前方，我們將會(huì )接受人生一次又一次的考驗，不管怎樣，擁有這些美好的回憶已經(jīng)足夠了。我愿拼盡全力總沖向藍天，即使不可能避免地讓我受傷，我也要用受傷的翅膀舞出生命的精彩，綻放血的光芒！
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇52
每一種成功背后，都有揮汗血淚；
每一段成就背后，都有日夜苦思；
每一個(gè)耀眼的強國背后，都有一段崢嶸歲月�！}記
坐在電視機前眼底倒映出閱兵儀式的影像，心中盛的是滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲激動(dòng)，耳邊回響著(zhù)鏗鏘的中國國歌，閱兵儀式上的中國國旗似乎比以往都要鮮紅、壯麗，紅得似乎要滴出血來(lái)！一列列鏤刻著(zhù)戰爭的車(chē)上，老戰士們昂首、拭淚，心底想必在思念著(zhù)哪個(gè)或者哪一群七十年前不再見(jiàn)、七十年后也不會(huì )再見(jiàn)的摯友，又或許在唏噓七十年前那場(chǎng)流盡熱血也要誓死保家衛國的抗日戰爭。
七十年！七十年有足夠大的力量，它能將牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童變成一位頭發(fā)花白、步履蹣跚的老人，七十年能將一幢嶄新的樓房變得刻滿(mǎn)歲月的痕跡，七十年更能伴隨著(zhù)一個(gè)搖搖欲墜的國家發(fā)展，強大！更新歷史！遙想二十世紀二三十年代，中國是個(gè)弱國，在國力上這是事實(shí)，在實(shí)行了迂腐的閉關(guān)鎖國之后，富饒的漢唐盛世一去不返，中國忍受著(zhù)莫大的屈辱，“東亞病夫”的稱(chēng)號由來(lái)已久，中國的領(lǐng)土被侵占著(zhù)，中國，中國��！不在沉默中滅亡就在沉默中爆發(fā)！抗日戰爭打響了，由局部抗爭發(fā)展到全面抗日！由屢屢敗訊到屢立戰功！戰爭使中國凝聚出了一股力量，一股排山倒海的凝聚力，在戰爭的炮火中，中國這一灘沙土被混合了汗水、鮮血！在七十年的發(fā)展里，用這“水泥”砌成了摩天高樓，粉飾了繁華街市，鑄造了鋼鐵長(cháng)城！這些崢嶸歲月不僅僅帶來(lái)屈辱，也是這般滄桑有力，這般撼動(dòng)人心！崢嶸歲月帶領(lǐng)中國成長(cháng)！崢嶸歲月教會(huì )中國人如何去保衛，如何去守護！也將是這些崢嶸歲月指引中國一步步走向繁榮富強！
憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝繁華令人追。中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)，幾代中國人的富強夢(mèng)，正在一步步變?yōu)楝F實(shí)。
感恩崢嶸歲月，讓我等同學(xué)少年不再書(shū)生意氣；感恩崢嶸歲月，讓我等平凡學(xué)子萌發(fā)到中流擊水，浪遏飛舟的沖動(dòng)！
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇53
抽屜中，一張不大不小的正方形彩紙，拿它干點(diǎn)什么好呢？拿著(zhù)它，端詳又端詳�！隘B成個(gè)風(fēng)箏呢，顏色還蠻好看的�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。
小時(shí)候，犯了錯的我經(jīng)常是理直氣壯地去找母親，雖說(shuō)是我去認錯，可每次就好似她錯了一樣，“你就不能態(tài)度好一點(diǎn)嗎？”她每次都這樣訓斥我，我則不以為然。因為我不聽(tīng)說(shuō)服和管教，平日里可沒(méi)少挨打。
“把邊修一修，不修邊怎么能做好風(fēng)箏呢？這不跟做人一樣，需要長(cháng)時(shí)間的打磨... ...”
“嗯�！蔽覞M(mǎn)不屑地吭了一聲。
游泳課，大家仍然緊鑼密鼓地練習著(zhù)。這時(shí)，教練走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你的動(dòng)作還不是十分規范，這樣一來(lái)，不規范的動(dòng)作很可能導致你在4×50的比賽中因力量不足而輸掉。這是和你自身重力，下水時(shí)克服的阻力成正比的。一會(huì )兒的課后比賽，你去參加�！彼⑿χ�(zhù)對我說(shuō)，“順便見(jiàn)識見(jiàn)識什么叫規范�！�
風(fēng)箏的上部修整好了，加了一些點(diǎn)綴，又查了查這方面的資料。才明白，風(fēng)箏的上部雖然絢麗無(wú)比，可是下面的部分更重要。下面的基礎要穩，支架的硬度要大，但不要太沉，太沉的話(huà)會(huì )因為自身重力而下降，飛不了多高。太輕則會(huì )被風(fēng)箏撕扯壞掉，無(wú)法與強勁的風(fēng)在空中共舞。此刻，我不僅僅明白了制作風(fēng)箏的過(guò)程及原理，還懂得了做人不要飛得太高，自滿(mǎn)之心會(huì )讓你在最快樂(lè )的成功之時(shí)跌入谷底。做人不要高傲，平平安安才能成大器，也不要太自卑，自卑之心會(huì )把你壓得透不過(guò)氣來(lái)。在適當的時(shí)候鼓勵一下自己還是十分有必要的。
那天的比賽我輸得很慘，原因是體力不支，動(dòng)作的不規范讓我中途就失落地下場(chǎng)。教練卻鼓勵著(zhù)我，不斷地糾正著(zhù)我的毛�。簱Q氣間隔的把握，動(dòng)作展開(kāi)的大小幅度，意志力的掌控等等。
那天，我雖輸了，但我卻懂得許多。從此做人就要踏踏實(shí)實(shí)，堅韌不拔，不到最后一刻決不放棄。
做風(fēng)箏支架的材料讓我找尋了時(shí)間，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏做好了，在陽(yáng)光的映襯下格外耀眼。真希望人生就像這風(fēng)箏一樣，不卑不亢，奮勇?tīng)幭龋?/p>
南京中考作文：無(wú)晴歲月有未濕 篇54
靜謐的夜晚，星羅棋布的夜空，總是給人一種無(wú)邊無(wú)際的遐想空間�？缭搅藭r(shí)代，跨越了時(shí)間，我安靜地躺在院內的長(cháng)椅上，目光呆滯般仰望星空，用心領(lǐng)悟這李商隱口中的那句“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”。
我所思所想的是一種散發(fā)著(zhù)活力與激情的東西，它總是讓人興奮到張狂，又不能自已的愛(ài)上，此物正是所謂的“青春”。
青春是這樣美好。甜蜜中稍帶一點(diǎn)苦澀，歡樂(lè )中夾雜一絲憂(yōu)傷，像是一塊糖，可成分卻摻雜了太多不知名的東西，含在嘴里的感覺(jué)，亦是說(shuō)不上來(lái)。會(huì )微笑，會(huì )流淚;會(huì )冥想，會(huì )絕望;會(huì )瘋狂，會(huì )憂(yōu)傷。所有的一切交觸在一起，編織成了我的青春年華。
與同學(xué)在校園的某一處輕聲密語(yǔ)，與師長(cháng)因叛逆而引發(fā)的口角爭執，與輕搖樹(shù)枝的老槐樹(shù)的固執對話(huà)，獨自一人落寞地奔跑在偌大的操場(chǎng)上……綠樹(shù)紅墻，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這些承載著(zhù)青春的美好，如同開(kāi)過(guò)的話(huà)，一去不返。
青春，最不怕的是叛逆，最畏懼的是一聲不響。倘若短暫的青蔥歲月里，我們未留下一絲能使池水泛起漣漪的蕩漾，豈不負了青春，負了自己?
我總是在這個(gè)緊密的高中時(shí)代呻吟無(wú)望，也總是趴在桌旁流淚惆悵�？筛嗟氖潜е�(zhù)枕頭頭腦風(fēng)暴般幻想�；孟胫�(zhù)未來(lái)的一天實(shí)現如今在別人眼里可笑的夢(mèng)想。
因為遙不可及的夢(mèng)想，撐起了整個(gè)青春華年。我們一手托起夢(mèng)，然后瘋了般去追尋，即使會(huì )跌倒，會(huì )受傷，還是堅持為夢(mèng)奔赴。無(wú)所謂的青春，經(jīng)歷了春雨的洗禮，夏雷的恐嚇，秋風(fēng)的安撫，還有冬雪的憐愛(ài)，其實(shí)早已變得有所謂。
因此我慶幸著(zhù)，也苦悶著(zhù)。我慶幸自己依舊奔跑在青春時(shí)代，苦悶自己的青春華年流逝的極快，下一刻它已不再青春年少。
青春啊，慢些走吧，給那些迷茫懵懂的年輕人一個(gè)為夢(mèng)瘋狂的機會(huì )，然后靜默著(zhù)看青春從身邊走過(guò)。
偌大的夜空突然被煙火點(diǎn)亮，讓這個(gè)寂靜的夜晚變得熱鬧卻也格外突兀，我看著(zhù)這場(chǎng)焰火，怎么看都像極了一場(chǎng)對青春聲勢浩大的祭奠。
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