珍惜的作文記敘文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜的作文記敘文，歡迎大家分享。
珍惜的作文記敘文1
在早上，我的鬧鐘響了，還早，就還睡一會(huì )吧，心里這樣想著(zhù)，于是就繼續睡了，開(kāi)始心里還想著(zhù)不能睡著(zhù)了，不然呆會(huì )肯定會(huì )睡過(guò)。剛繼續睡時(shí)還很清醒，根本不敢放心大膽地睡，再過(guò)一會(huì )就睡著(zhù)了，時(shí)刻就這樣睡過(guò)了。
這樣的畫(huà)面竟在我腦海中如此清晰。曾有過(guò)多少類(lèi)似的情形。該做作業(yè)了，或該去學(xué)習了，總有念頭想繼續往后再拖一會(huì )。
記起了小學(xué)大概是三年級吧，那時(shí)是個(gè)小組組長(cháng)，每周負責檢查作業(yè)，一星期結束我的愁事又來(lái)了，組里的同學(xué)都做完了作業(yè)，惟有我自己的沒(méi)做完，要么是一上課就被老師抓了，要么是還沒(méi)被抓我在那抄作業(yè)。這種記憶太深刻了。周末是想兩天時(shí)刻呢，還早，等到了周日晚上我又在那趕作業(yè)，爸媽要睡時(shí)讓我也趕緊睡，徹夜難眠啊，總惦記著(zhù)作業(yè)，心想下次不能這樣了，可真正到了下一次是，結果又是怎樣呢?做人咋就這么失敗呢?我對自己處于無(wú)語(yǔ)中……這讓我深深地記住了當時(shí)那種感覺(jué)，很難受。這種思維持續到了此刻，做事愛(ài)往后拖。
此刻總想時(shí)刻還多，玩一會(huì )沒(méi)事。我的多少個(gè)一會(huì )就這樣完了，時(shí)刻嘩嘩地流過(guò)去了。此刻不再會(huì )像小時(shí)那樣覺(jué)得時(shí)刻過(guò)得很慢。我不是沒(méi)時(shí)刻，而是不會(huì )把握時(shí)刻，讓它全都浪費了。時(shí)間過(guò)得真快了，他不會(huì )再跟我開(kāi)玩笑了，他動(dòng)了真格的了，他已撒開(kāi)腿跑了，而我還在愣著(zhù)，不知不覺(jué)時(shí)刻就把我甩開(kāi)了一大截。
高中時(shí)有位心理學(xué)教授到我們校做演講，當時(shí)他說(shuō)了句“要干就干好，不干就拉倒”，我當時(shí)很是不能明白其真意，此刻有些感同身受了，既然選取做了一件事，就要把它做好，再苦再難都要咽下去，正因這是當初自己的選取，沒(méi)有人強迫你。
看來(lái)得讓我理解更多的`磨難了，讓自己受到更多的傷，就像田馥甄的《寂寞寂寞就好》中唱的“死不了就還好，這時(shí)候誰(shuí)都別來(lái)安慰、擁抱�！闭蛎看蔚膫寄茏屛疫M(jìn)步、思考。既然選取了來(lái)這，就不好浪費時(shí)刻了，選取做的事就把它做好吧。好吧，不回憶過(guò)去了，我剛又沉入了過(guò)去的回憶，都說(shuō)了過(guò)去能夠不忘記，但是不能不放下嗎……-我是一個(gè)矛盾體……
一句話(huà)：珍惜時(shí)刻……
珍惜的作文記敘文2
讓我怎樣珍惜你？當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)純潔的世界。
奶奶·微笑
奶奶端了一碗蒸蛋，我迫不及待地拿起勺子，輕輕一舀，那鮮嫩的蒸蛋便陷入了勺中！我來(lái)不及等它涼下來(lái)，一口便吞了下去。奶奶在一旁舒心地笑了，好像看我狼吞虎咽是她最大的享受。我舀一勺給奶奶吃。奶奶笑著(zhù)擺擺手，連說(shuō)不吃不吃。我便埋頭吃起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)那勺子碰到可愛(ài)的青花瓷小碗而發(fā)出的清脆響聲。
姐姐·鼓勵
窗外寒風(fēng)瑟瑟，春天的氣息卻與我抱了個(gè)滿(mǎn)懷。燈光下，你細心地為我檢查作業(yè)。而你的'額頭上卻滲出了細細的汗珠。我忐忑不安地問(wèn)道：“都做錯了嗎？”“你看看你這道題，怎么會(huì )錯呢？公式又忘記了吧！”我是失望地低下頭，肩膀也耷拉起來(lái)�？吹轿掖诡^喪氣的樣子，你摸著(zhù)我的頭，又開(kāi)始安慰我：“下次你會(huì )做得更好�！背聊嗽S久，我充滿(mǎn)信心地抬起了頭。
時(shí)間匆匆流過(guò)，你要嫁人了，我站在梧桐樹(shù)下望著(zhù)你，滿(mǎn)懷憂(yōu)傷。你從容地接受每個(gè)人的祝福，眼睛彎成了好看的月牙�；秀遍g，你朝我走來(lái)�！耙院蠼憬悴荒芙o你檢查作業(yè)了，自己做好了要自己檢查。不許馬虎！”你從身后拿出一個(gè)精致的盒子。丁鈴鈴，那是一個(gè)給人無(wú)限遐想的風(fēng)鈴。
老人·歌謠
我家的附近，有一個(gè)總是樂(lè )呵呵的老人，他總是輕輕地唱著(zhù)自己的民謠，或者用他那獨特的方言說(shuō)上一句：生活是自己的，何必為了別的輸掉快樂(lè )。而我是一個(gè)急脾氣，遇事總沒(méi)有耐心，每次遇到煩心的事就會(huì )奪門(mén)而出。坐在自己的小院兒里等著(zhù)老人來(lái)安慰我，可她并沒(méi)有。每次，我都會(huì )抱怨老人不來(lái)主動(dòng)安慰我。等我長(cháng)大以后才漸漸地明白，老人的歌唱已經(jīng)教會(huì )了我太多太多。
我該怎樣珍惜你？我原想收獲一朵春花，你卻給了我五彩繽紛的世界！珍惜奶奶的微笑，珍惜姐姐的鼓勵，珍惜老人的歌唱。珍惜生活中的一切一切，你的生活才會(huì )更加精彩，你的生命才會(huì )更加豐富和充實(shí)。
珍惜的作文記敘文3
圖片中的小女孩兒是一個(gè)在戰爭中失去媽媽的孤兒。她在孤兒院冰冷的地板上用粉筆憑想象畫(huà)出了自己的媽媽?zhuān)缓篁榭s著(zhù)睡在“媽媽的懷抱”中，仿佛像這樣就能回到媽媽身邊。小女孩兒為了不把媽媽的衣服弄臟，還把鞋子脫下放在一邊，真是令人心酸。
圖片中的小女孩兒是多么的無(wú)助與孤獨，他是有多么想念自己的媽媽?zhuān)紡倪@個(gè)動(dòng)作中無(wú)聲地表達了出來(lái)�？梢钥闯�，母親在我們生命中是多么的重要，親情是多么的無(wú)價(jià)！這就使我想起了自己的媽媽?zhuān)瑡寢屖俏疑凶钪匾娜�，她給我的愛(ài)是無(wú)私的，不要回報的。但在很多時(shí)候我總是不去理解她，明明知道她是愛(ài)我，對我好，只是可能方法不是自己所能接受的，就經(jīng)常與她鬧矛盾。
但是看看圖片中的小女孩兒，就知道自己是多么的“生在福中不知�！�。我生活在一個(gè)和平的國家，沒(méi)有戰爭的發(fā)生，每天衣食無(wú)憂(yōu)，也有愛(ài)我的'家人，朋友。
我要做的就是努力學(xué)習，做好自己該做的事。我的人生是幸福的，可圖片中的小女孩兒則是不幸的，她生活在戰爭頻發(fā)的國家，還在戰爭中失去了自己的媽媽?zhuān)荒茉诠聝涸褐兴寄钭约旱膵寢�。母親對我們來(lái)說(shuō)是重要無(wú)比的，可平時(shí)卻對媽媽的愛(ài)和付出表現出不屑一顧。我們感覺(jué)這是很習以為常的小事，但小女孩兒這樣生活在戰爭中的孩子，卻永遠無(wú)法得到，無(wú)法奢求。小女孩兒只能在思念媽媽時(shí)像這樣做，假如媽媽還在自己身邊，不光是小女孩兒，還有很多在戰爭中失去父母流離失所的孩子，他們無(wú)比向往夢(mèng)寐以求的家庭的溫暖，都是平時(shí)我們不曾好好珍惜的，但卻垂手可得的東西。
我們不能等到失去后才會(huì )珍惜，我應該珍惜我現在所擁有，理解父母的苦口婆心，他們也只想讓我變得更好，而不是故意與我作對，更何況他們給我們力所能及最好的生活條件，讓我幸福地成長(cháng)。我有什么資格不去珍惜呢？人總是失去后才會(huì )懂得珍惜，才會(huì )后悔自己做了的錯事。但很多東西后悔是沒(méi)有用的，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，要讓自己對得起父母為自己的付出。
家，永遠是我們溫暖的港灣，比起那些不幸的人，我們更加要珍惜我們所擁有的，珍惜這彌足珍貴的親情。
珍惜的作文記敘文4
世間總有人不懂得珍惜，等到事情過(guò)去以后，才知道所失去的對自己是多么的重要。朋友，我們應當珍惜眼前的一切，請別再讓自己后悔!
我們居住的地球原本是一個(gè)資源豐富，環(huán)境優(yōu)美的美好家園。然而，現在環(huán)境遭到嚴重的破壞。我們身邊，樹(shù)木越來(lái)越少，空氣越來(lái)越差。我們生活的地球，原本水資源充沛，綠草成蔭，而如今，大片大片的土地變成了沙漠。人們懊悔自己的`行為，不應該浪費水資源，不應該隨意砍伐樹(shù)木。然而時(shí)光不可能倒流，人們也不可能再重新獲得那充足的水資源。失去了以后才知道后悔，才知道要去珍惜，一切都已經(jīng)晚了。只有珍惜好眼前的，才不會(huì )讓更美好的東西流逝，好好珍惜現在吧!
不僅地球的資源需要珍惜，人們之間的情誼也應該需要珍惜。
我曾因病住進(jìn)醫院，在那個(gè)白色的世界里，我認識了一位慈祥的老奶奶。她是一名美術(shù)老師，兩鬢斑白，皺紋早已爬到了她的臉上。她那善良而樂(lè )觀(guān)的心態(tài)深深地打動(dòng)著(zhù)我，讓我至今不能忘記。
老奶奶老伴得病住進(jìn)了醫院，她每天都細心地照顧著(zhù)。一次偶然的機會(huì )，我認識了老奶奶。此后，老奶奶每次來(lái)醫院總是抽出時(shí)間，到我的病床與我聊聊天，給我講小朋友們最?lèi)?ài)聽(tīng)的童話(huà)故事。她還給我買(mǎi)了許多剪紙，一把剪刀和一本繪畫(huà)書(shū)，她教我剪紙。和老奶奶在一起的每一分、每一秒，我過(guò)得非常開(kāi)心，忘記了我的病痛。
有一天，老奶奶給我畫(huà)了一幅畫(huà)——一只栩栩如生的大公雞。畫(huà)完之后，她便急匆匆地要離開(kāi)我的病床�？吹剿侵�(zhù)急的樣子，我也不便打聽(tīng)。
看著(zhù)老奶奶遠去的背影，我心里激起萬(wàn)分不舍之情。不久，回到醫院復查，我也沒(méi)有再見(jiàn)到日夜想念的老奶奶�？粗�(zhù)空空的病房，我心里難受極了。雖然，不能與老奶奶重逢，但是與老奶奶在一起的那段美好時(shí)光，我會(huì )一直珍藏在心里。
我們中學(xué)生在繁忙的學(xué)習中，往往忽視對身邊美好事物的觀(guān)察，更不用說(shuō)將這些美好的事物珍藏在記憶深處。我們應該珍惜身邊的每一個(gè)令你感動(dòng)的人和事，珍惜身邊每一份真摯的情誼。不要等到失去了之后，再后悔，才覺(jué)悟!
珍惜的作文記敘文5
有些事情就在眼前，我們往往不好好去珍惜、去把握，等到失去的時(shí)侯，我們才覺(jué)得是多么珍貴，多么惋惜。我也是經(jīng)歷過(guò)那么一次，現在我特別地珍惜我身邊的每一樣東西。
我們早知道學(xué)校要重新編班，但就猜不到在哪一天。今天突然來(lái)一個(gè)令我震驚的消息，學(xué)校在早操的時(shí)間來(lái)一個(gè)大集合，說(shuō)要編班了。兩個(gè)實(shí)驗班，首先宣布6班的名單。我想：千萬(wàn)不要有我的名字呀，我可不想離開(kāi)7班，不想離開(kāi)我的老師和同學(xué)。但是，偏偏事與愿違，6班的第三個(gè)名單就是我……
開(kāi)始我還不怎么傷心，因為我想，可能我的好朋友也會(huì )來(lái)吧。我在慢慢地期待著(zhù)。但是出乎我的意料，沒(méi)有，她們沒(méi)來(lái)，只有少數和我又不怎么要好的朋友被編了進(jìn)來(lái)。
讀完了名單。有的同學(xué)如愿以?xún)�，都編到了合自己心意的`班級。她們一個(gè)個(gè)高興地笑得合不攏嘴。但此時(shí)此刻的我再也笑不出來(lái)了，我悶悶不樂(lè )地回到了教室，坐在了座位，眼淚禁不住地流了出來(lái)，朋友們都跑來(lái)安慰我說(shuō)，不要哭,只隔一道墻，我們隨時(shí)都可以見(jiàn)面，以后有什么不懂的問(wèn)題都可以一起討論。當時(shí)聽(tīng)到她們的話(huà)，我擦干了眼淚，但是又禁不住再次流出了來(lái)。聽(tīng)到眾多朋友溫暖的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我那是開(kāi)心的眼淚。朋友見(jiàn)我這樣，她們也流淚，當時(shí)的情景哪能用筆墨來(lái)描述的呢?
老師都說(shuō)，在那個(gè)班不一樣呢!反正都是實(shí)驗班，也是很好的。但是他們哪知道，我們都是舍不得離開(kāi)和我們一起生活、一起學(xué)習的同學(xué)呀!我們曾在這個(gè)教室里留下了美好的歌聲，留下了一起討論問(wèn)題的歡聲笑語(yǔ)。在這個(gè)班集體里，我們留下了太多的快樂(lè )了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)飽含著(zhù)淚水，慢慢地走出了這個(gè)教室，每走一步都回過(guò)頭來(lái)看一眼。它們是多么的舍不得呀。在這個(gè)班集體，我們雖然相處了只有半個(gè)學(xué)期，但同學(xué)們已經(jīng)很留戀這個(gè)班級，已
經(jīng)留下了很深很深的感情。
朋友們，你們知道了嗎?我們身邊的每一樣東西都值得我們去珍惜。好好珍惜現在擁有的每一樣東西吧，別失去了再惋惜。
珍惜的作文記敘文6
今天早晨我有一節作文課。上課時(shí)，老師給我們講了一件事。昨天，老師下課回辦公室時(shí)，看見(jiàn)手機里有許多未接電話(huà)，還有一條信息。
當老師回電話(huà)時(shí)，得知是同學(xué)的媽媽要去世了。在去醫院的路上，老師想了許多許多，瞬間她明白了珍惜。隨后，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲。
首先，給我們一張潔白無(wú)瑕的紙，然后讓我們寫(xiě)下與自己最親近，對自己最好的五個(gè)人。這讓我十分糾結，因為對我好的人太多了。同時(shí)也有一種滿(mǎn)足，因為世界上有許許多多疼愛(ài)我的人。
我左思右想，寫(xiě)下了這五個(gè)人：姥姥、姥爺、媽媽、爸爸和同學(xué)。老師對我們說(shuō)：“如果發(fā)生一次災難，在這五個(gè)人中，你需要劃去一個(gè)�！蔽沂紫葎澣サ�.是同學(xué)。
因為馬上要上中學(xué)了，即將與同學(xué)們分開(kāi)，不知道每個(gè)人會(huì )上哪所學(xué)校，而這些事情是誰(shuí)也改變不了的事實(shí)。想到這些，我心亂如麻，更不希望同學(xué)們離我而去。腦海中浮現出和同學(xué)們在一起時(shí)的一幕幕。
有歡笑，有快樂(lè )，更有著(zhù)深厚的友誼。老師又讓我劃去一個(gè)人，我不知道如何是好。這時(shí)我很悲傷，滿(mǎn)目蕭然。
我咬著(zhù)牙，劃去了姥爺。小時(shí)候，姥爺經(jīng)常給我買(mǎi)奶粉。我要什么，姥爺就會(huì )給我買(mǎi)什么。
而我總是向姥爺要各種動(dòng)畫(huà)片光盤(pán)和玩具，第二天早上，他早早就到市場(chǎng)上給我買(mǎi)回來(lái)。想到這些，不知不覺(jué)中，我的眼圈紅了。老師再次讓我們劃去一個(gè)人。
這時(shí)，我感到老師特別的殘酷無(wú)情，更舍不得再失去一位親人，在萬(wàn)般無(wú)奈中劃去了姥姥。小時(shí)候，媽媽和爸爸在外面打工，我就呆在姥姥家，是姥姥辛辛苦苦把我帶大�，F在姥姥還經(jīng)常和我們下象棋，打撲克。
姥姥對我再好不過(guò)了。想到這些，我的眼淚像打滑梯一樣，“嗖”的一下掉了下來(lái)。最后，老師讓我們把所有人都劃掉了。
突然，我感到心里出現了一把叉子，叉的我心如刀絞一般。連父母都離我而去，這世上再也沒(méi)有人愛(ài)我、疼我、呵護我了。如果所有人都離我而去，我的世界就灰暗了許多。
失去了媽媽的嘮叨，我將會(huì )是一個(gè)孤兒。這時(shí)，我懂得了珍惜。珍惜身邊的一草一木，珍惜現在身邊所有的親人，當你失去這些時(shí)，你已經(jīng)無(wú)法挽回了。
所以，我要珍惜現在的一切！
珍惜的作文記敘文7
世界是不斷變化的。有時(shí)候，在你不知道的時(shí)候，你轉瞬即逝。從古至今，這樣的例子早就有了。所以要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜國家，珍惜社會(huì )，珍惜朋友，珍惜腳下的每一寸土地。
秦人以自喪為樂(lè )，后世以哀為樂(lè )。為什么會(huì )發(fā)出這樣的感覺(jué)？為什么“命八州，同列進(jìn)發(fā)”的秦始皇卻無(wú)人問(wèn)津？秦始皇確實(shí)統一了全世界，全世界都屬于一個(gè)，但是很不幸，“始皇帝之心日益囂張”，沒(méi)有掌握自己的國家。俗話(huà)說(shuō)：得國易，守國難。秦朝的揮霍有阿房宮的興起；秦朝的黑暗讓兵馬俑震驚；秦朝冷門(mén)，長(cháng)城下白骨無(wú)數。秦始皇的傲慢讓他不懂得珍惜自己擁有的山川，自己擁有的人民，自己擁有的花草樹(shù)木。歷史的浪潮洶涌澎湃，終于這一天爆發(fā)了�！盀樗勒咿q護，上書(shū)山谷，焚楚人，憐焦土”，其實(shí)讓我們感喟的是秦始皇及其后裔。珍惜它，莊嚴地像木碑一樣放在他們面前，唉！他們視而不見(jiàn)，或者故意回避，被他們撞倒。那是一次重重的摔倒，再也沒(méi)能讓他們站起來(lái)。
“三人行，必有我師”。珍惜朋友，因為朋友中，一定有能為你當老師的人�！鞍紊脚恕钡捻椨�，被懦弱的阿逗打敗了。這引起了幾千年的諸多爭議。我覺(jué)得其中一個(gè)原因是項羽不珍惜自己的朋友。劉備，我們早就知道“桃園三結義”，三個(gè)男人同床共枕，沒(méi)有錯過(guò)他們的親密。在戰場(chǎng)上，關(guān)羽、張飛也為劉備立下了汗馬功勞。張飛關(guān)羽死時(shí)，劉備痛苦萬(wàn)分，坐立不安。然而項羽能為他而戰的人很少，他也不珍惜自己的忠臣范增�！叭绻菍儆诒娙说�，那就是范增悲憤的'吶喊，傳遍了歷山，卻傳不到項羽的耳朵里。唉！
當然，歷史的教訓不僅教會(huì )我們珍惜國家和朋友，也教會(huì )我們珍惜生命和時(shí)間。浪費時(shí)間，毀了人生。子曰：“死者如夫，晝夜不舍�！蹦贻p的時(shí)候要好好學(xué)習，好好珍惜時(shí)間，不然只能“氣死老人”。我們的祖國正在騰飛，未來(lái)的藍圖正等著(zhù)我們去描繪。我們應該珍惜時(shí)間，完成學(xué)業(yè)，創(chuàng )造祖國的未來(lái)。
生活多姿多彩，仿佛是一首委婉的曲子。雖然沒(méi)有洶涌的節奏，但有你可以珍惜的旋律，所以我們要珍惜所有的祖國、朋友、時(shí)間和我們上方共同的藍天。
珍惜的作文記敘文8
世界上許多的人似乎都有一個(gè)共同的壞毛�。簩θ菀椎绞值牟恢勒湎�，對不易得到的反而會(huì )當成寶貝來(lái)愛(ài)護。
小磊因為一些小事和母親吵架了，他生氣地跑出了家門(mén)，天色漸漸暗了下來(lái)，小磊覺(jué)得有一些餓了，可他拉不下臉，不愿回家，這時(shí)，他路過(guò)一家小吃店，小吃店好心的老婆婆請他吃了一碗混飩。小磊吃完后不知怎么地卻熱淚盈眶，感激地對老婆婆說(shuō)：“老奶奶，我與您素不相識，您卻對我如此好，您真是好人，而我媽媽卻……”，老婆婆語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我只請吃了一碗混飩，你就說(shuō)我是好人，那你的父母呢?他們養育了你那么多年，你為什么不去感謝他們呢?”小磊聽(tīng)后，似乎明白了一些道理。謝過(guò)老奶奶后，小磊便回家了。一到家，小磊就發(fā)現母親正在門(mén)口等關(guān)著(zhù)他回家吃晚飯。
我們是否也和這個(gè)小故事中的小磊一樣，不知道好好珍惜父母的愛(ài)，卻對陌生人的一點(diǎn)點(diǎn)好意而感動(dòng)，因而感恩戴德呢?
“珍惜”這個(gè)詞太過(guò)抽象，沒(méi)有多少人理解，因為沒(méi)有多少人珍惜時(shí)間，沒(méi)有多少人珍惜地球上的自然資源，沒(méi)有多少人珍惜父母對自己的關(guān)愛(ài)……
在今天這個(gè)世界，要珍惜的東西太多太多了：我們要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間一去不復返;我們要珍惜生命，因為生命只有一次;我們要珍惜地球資源，因為這些資源是有限的……
我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，它講述的是一個(gè)時(shí)間大盜啟動(dòng)了末日裝置，地球上的時(shí)間在飛速流逝，地球上的'人都陷入了恐慌，后因為種原因，末日裝置被停止了，世界又恢了原狀。電影中一位自稱(chēng)時(shí)間守護者的人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：現在的人們總把時(shí)間用在其他地方，很少用來(lái)陪陪他們的家人，做一些對他們有意義的事情。
在生活中，我們也是這樣，總認為自己有足夠的時(shí)間，所以不去珍惜，可一但失去了才會(huì )發(fā)現，原來(lái)那些不曾注意的東西是多么的珍貴!
如果一個(gè)人不珍惜時(shí)間，那么時(shí)間也不會(huì )為了他而停留!
如果一個(gè)人不珍惜生命，那么生命也不會(huì )為了他而放射光彩!
如果一個(gè)人不珍惜身邊關(guān)愛(ài)他的人，那么就不會(huì )有人再去關(guān)愛(ài)他!
珍惜看似很簡(jiǎn)單，可一個(gè)人如果沒(méi)有珍惜的習慣，那么珍惜周?chē)囊磺兴坪蹙陀幸恍├щy了。所以我們要從今天開(kāi)始，就要養成珍惜的好習慣。
珍惜的作文記敘文9
近幾天，天氣變冷，我不幸患上了感冒，鼻塞，流鼻涕，打噴嚏。唉，想起平日的舒適，我心中真有種說(shuō)不出的羨慕，可為什么那個(gè)時(shí)候沒(méi)有珍惜呢？
人，為什么總在失去的時(shí)候才知道擁有的快樂(lè )，才知道珍惜？
我沉思著(zhù)，望著(zhù)窗外。外面下著(zhù)細雨，我端起一杯熱水，吞下一�？酀母忻八�。爸媽外出購物已有兩個(gè)小時(shí)了，怎么還不回來(lái)？本來(lái)希望父母多出去一會(huì )兒，能讓自己一個(gè)人在家里多待一會(huì )兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很意。但現在，真希望他們快點(diǎn)兒回家。
墻上的鐘表“滴答滴答”地走個(gè)不停，這種平日里聽(tīng)上去挺悅耳的聲音現在卻平添了我內心的不安。也許是他們在路上碰見(jiàn)熟人了吧，但聊天需要那么長(cháng)時(shí)間嗎？
我關(guān)掉了電視機。那些精彩的電視節目現在怎么也打動(dòng)不了我的芳心。我不時(shí)地探頭往窗外看看，看見(jiàn)的不是父母的身影，而是一個(gè)個(gè)打著(zhù)傘匆匆而過(guò)的行人。
也許是我太敏感了，父母晚點(diǎn)兒回來(lái)并沒(méi)有什么！但用“度日如年”來(lái)形容我此時(shí)的心情，毫不夸張。真不知道剛才那段時(shí)間自己是怎么熬過(guò)來(lái)的。下了雨路滑，會(huì )不會(huì )……不會(huì )的。我盡量克制自己不胡思亂想。
雨還在下著(zhù)，天灰蒙蒙的。呆呆地望著(zhù)窗外，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，我直打哆嗦�！翱取取庇挚人粤�，如果爸媽在，肯定會(huì )關(guān)切地問(wèn)寒問(wèn)暖：“怎么，又受涼了？再穿件衣服吧！”現在，卻無(wú)人問(wèn)津。
有時(shí)，父母嘮叨，真感覺(jué)煩；而現在，那些關(guān)切的話(huà)語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)是多么重要！我體會(huì )到了失去的痛苦，我多么希望父母能夠馬上出現在我面前。往日的.一幅幅溫暖的畫(huà)面，像放電影般，清晰地展現在眼前：生病時(shí)，媽媽在醫院一直陪著(zhù)我，爸爸更是不顧自己的寒冷脫下外衣披在我身上……我現在才體會(huì )到父母的愛(ài)是我一生永遠不能失去的！也不知道什么時(shí)候，我的眼眶已盈滿(mǎn)淚水。
突然，電話(huà)鈴急促地響了起來(lái)，我迫不及待地拿起了聽(tīng)筒：“喂？”
電話(huà)那頭傳來(lái)了爸爸的聲音：“娜娜，我們在路上耽誤了一會(huì )兒，馬上就回來(lái)……”
一層白霧又一次遮住了我的雙眼……
有了這次經(jīng)歷，我會(huì )更珍惜我所擁有的一切……珍惜眼前的親情，因為珍惜，我會(huì )變得激情而富有光彩；因為珍惜，我會(huì )變得快樂(lè )而充滿(mǎn)活力；因為珍惜，世界才會(huì )如此美麗。
珍惜的作文記敘文10
今年暑期，我參加了一次非常有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，和爸爸一起到陜西省五愛(ài)村資助山區的貧困小學(xué)生。這件事讓我很受教育，學(xué)會(huì )珍惜，珍惜現在的學(xué)習和生活。
五愛(ài)村是座落在大山里面的一個(gè)貧困小村子。爸爸帶著(zhù)我和其他五個(gè)愛(ài)心家庭，一路顛簸，來(lái)到了這里，去幫助和我同年齡的小朋友。在路上，爸爸告訴我，山區里的很多孩子，家庭非常貧困，他們沒(méi)有漂亮衣服穿，更沒(méi)有麥當勞、肯德基吃，他們最大的心愿是能夠好好上學(xué)。在這里，爸爸帶我認識了我們家資助的小姐姐——馬銀。爸爸說(shuō)，馬銀姐姐的'家里非常困難，媽媽雙目失明，奶奶已經(jīng)80多歲了，身體很不好，她的姐姐在外打工、很早就不再上學(xué)了；家里的收入全靠爸爸種桑葉、養蠶賣(mài)錢(qián)。爸爸希望我們做好朋友。
剛開(kāi)始，馬銀姐姐有些靦腆、害羞，話(huà)不多。我就鼓起勇氣拉著(zhù)她的手和其他小朋友一起玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，馬銀姐姐的話(huà)漸漸多了。她告訴我，她上三年級了，因為住在山上，每天都要走上十一二里路去鎮上的學(xué)校上學(xué)。我驚訝地問(wèn)她，那不是很累么？馬銀姐姐笑笑說(shuō)，每天走，走多了就習慣了。而且，她喜歡上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，她都從不缺課。她還說(shuō)，每天在學(xué)校都能夠學(xué)到新知識，非�？鞓�(lè )�；氐郊�，她還要給媽媽當眼睛，幫著(zhù)做飯、洗衣服什么的，這樣爸爸媽媽就可以不那么累了。聽(tīng)到這里，聽(tīng)到這里，我突然感覺(jué)到好慚愧，和馬銀姐姐比起來(lái)，我過(guò)的多么好啊，不愁吃穿，還常常纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那的，就這樣，每次爸爸媽媽催著(zhù)我學(xué)習的時(shí)候，我常常還覺(jué)得好麻煩、好累啊。
在回家的路上，我告訴爸爸我的感受，爸爸沉默了一會(huì )，對我說(shuō)：“你能有這樣的感受，說(shuō)明你長(cháng)大了。馬銀感到快樂(lè )，因為她懂得珍惜，珍惜她的家人，珍惜學(xué)習的機會(huì )，珍惜每一天”。我想了很久，明白了這個(gè)道理，我要向馬銀姐姐學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜，珍惜爸爸媽媽?zhuān)萌?ài)我的家人；珍惜同學(xué)，懂得友誼的寶貴；珍惜每天的學(xué)習，因為知識讓我成長(cháng)、長(cháng)大能夠幫助更多的人。
小朋友們，珍惜現在的學(xué)習和生活吧，讓我們成長(cháng)的道路充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的未來(lái)更加美好。
珍惜的作文記敘文11
聽(tīng)著(zhù)歌，思緒仿佛回到了一年之前。一年前的人和事，都還飽含著(zhù)純真無(wú)暇。在舊時(shí)光的暗涌里，我逐浪追尋，依稀之間卻只握住零散的碎片。在一起的時(shí)刻，歡聲笑語(yǔ)的瞬間，抑或是爭吵執怨的剎那，都連綿不絕的在我過(guò)往的年歲與此刻的回憶中，日久彌新。有如熾熱的驕陽(yáng)肆虐在周遭的空氣，我的呼吸也沉重、遲緩起來(lái)。
我曾經(jīng)是那么那么在乎我所得到的，把這一切擱置在我的手心中，視若瑰寶。
家庭間的融洽，老師的贊賞，同學(xué)朋友給予的信任，在每個(gè)明媚的日子里熠熠生輝。挫折是有，但不迷惘。悲傷是有，但不寂寥。
以前的所有，色彩斑斕，都令人欣悅無(wú)比，我發(fā)自肺腑的喜愛(ài)并珍惜這一切。大抵是逐年成長(cháng)，美好的事物也便在歲月斑駁中失去了原本的顏色。
課堂的腳步漸而加快，我時(shí)常感覺(jué)到一股巨大的氣旋橫亙在胸膛中，壓力？期望？同學(xué)之間慢慢有了暗槍?zhuān)阍诳荚囍懈呶乙环�，我便在練習冊上壓你一頭，火花迸濺。而因青春期的到來(lái)，不再是喜歡時(shí)時(shí)刻刻黏在父母身邊，對于他們關(guān)心而繁瑣的話(huà)語(yǔ)反感十分，恨不得逃之夭夭。
曾經(jīng)如日天中的事物，都一點(diǎn)一點(diǎn)耗磨變了樣。我沒(méi)有預料到，彼此之間總是有猜忌疏離，模糊又遙遠。
我仿若，只能不停，不停的去照做，盡數隱瞞下心底的疑惑和不甘。于是的，漸漸我遺忘了它們，不動(dòng)聲色地做著(zhù)所謂的優(yōu)秀學(xué)生。
可是當我再長(cháng)大一些，當老師滿(mǎn)臉欣慰的輕拍我的肩膀，當好友笑若春風(fēng)的捶著(zhù)我的胸膛，當媽媽不厭其煩的為我縫補衣服，當我看見(jiàn)，那個(gè)如大山一樣守護著(zhù)家庭的父親為我的過(guò)錯流下眼淚時(shí)，所有零碎的片段交織在一起，電光石火之間，我明白了。
他們的`本質(zhì)都沒(méi)有變，愛(ài)你的依然愛(ài)你，關(guān)心你的依然關(guān)心你，課堂依然能給予不同知識，朋友依然會(huì )在身邊陪伴不棄。而我，不過(guò)是依照生命的軌跡，去完善自己，去修復缺處，去尋覓追新，去茁壯成長(cháng)。
我珍惜了這一場(chǎng)盛宴，縱使我終將會(huì )失去許多，但最后得到的，必定是愈加強大的靈魂和心。
珍惜的意義不在于終途是否還存在，而是讓我們在珍惜的過(guò)程中汲取經(jīng)驗和美好。
而當我再次憶起往昔，抬頭凝視湛藍如洗的長(cháng)空，我知道，我必會(huì )因此而獲得。
珍惜的作文記敘文12
我珍惜太陽(yáng)，因為它給我溫暖；我珍惜清風(fēng)，因為它給我涼爽；我珍惜天空，因為它給我遐想……其實(shí)，豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許多許多……我們應懂得珍惜，學(xué)會(huì )珍惜。
珍惜時(shí)間，因為它是生命中一筆寶貴的財富。
上帝給予我們每一個(gè)人的時(shí)間幾乎是相同的，只要懂得了珍惜，那生命中便少留下遺憾。當眼看著(zhù)時(shí)鐘一分一秒的匆匆流逝，當感受著(zhù)春去秋來(lái)，看著(zhù)花開(kāi)花落的時(shí)候，自己也能體會(huì )到朱自清所體會(huì )到的：“當我們吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗里流過(guò)；當我們睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從我們的腳下流過(guò)；當我們……。時(shí)候，時(shí)間……流過(guò)�！睍r(shí)間總是悄悄地來(lái)，又匆匆地走，無(wú)聲無(wú)息，我們要懂得珍惜，珍惜這寶貴的財富，讓我們在有限的'時(shí)間內做出更多有意義，有價(jià)值的事情。珍惜時(shí)間，活出最精彩的自己！
珍惜親情，因為它是陽(yáng)光下的真愛(ài)。
對于那些失去了親人的“不幸兒”，我們真的幸福太多！那一份無(wú)微不至的照顧，那一份殷切的期望，那一句“啰啰嗦嗦”的囑咐……親情，難能可貴！從牙牙學(xué)語(yǔ)到“夕陽(yáng)西下”，我們無(wú)不在享受著(zhù)親情的滋潤，因為親情，構成了一個(gè)大家庭，因為有一個(gè)大家庭，再大的暴風(fēng)雨又能怎樣呢？它，是我們心里的棲息地，也是我們的“避風(fēng)港”。每一次囑咐，每一句教誨，無(wú)形中里面裝著(zhù)的都是濃濃的愛(ài)，我們要懂得珍惜，珍惜這偉大的真愛(ài)。珍惜親情，讓自己更幸福！
珍惜友誼，因為它是生命中絢麗的一景。
友誼，是生活中不可或缺的組成部分。每個(gè)人都有著(zhù)自己的朋友，真正的朋友是真心相待的，當我們遇到挫折時(shí)、遭受失敗時(shí)、情緒低落時(shí)，或許因為朋友的安慰、信任、鼓勵、支持，我們便有了前進(jìn)的動(dòng)力。友誼，一直伴隨著(zhù)我們，漫長(cháng)的人生之路因友誼而更精彩，它也是道美麗風(fēng)景線(xiàn)，我們要懂得珍惜，珍惜這絢麗的生命一景，讓自己更快樂(lè )！
常常感動(dòng)，因為懂得珍惜，珍惜現在所擁有的，不要讓生命中留有太多遺憾。我們是幸福的，生活是美好的，珍惜吧！不要待到失去后才感慨萬(wàn)千，后悔莫及。
珍惜的作文記敘文13
既然錯過(guò)了明媚的驕陽(yáng)，又何必錯過(guò)狡黠的明月！
時(shí)光流流失失，我們在筆尖轉走年華。不知不覺(jué)，已來(lái)到如花似火的十六歲，一個(gè)絢麗的花季�；厥淄�，忽然有些遺憾。十六歲的路途上，我猶如奔馳的駿馬飛奔，匆匆的離開(kāi)，卻不知一些美麗的事在我不經(jīng)意間溜走。
小時(shí)候總希望長(cháng)大，盼望時(shí)間趕緊從我身邊離開(kāi)。于是，我手中的時(shí)間轉盤(pán)飛速旋轉�，F在想起多么天真，現在的我，討厭嗅到時(shí)間消磨的氣息，不想察覺(jué)年華從我身邊溜走。因為那樣會(huì )使我遺失錯過(guò)很多寶貴的東西！
我遺落過(guò)友情，遺落過(guò)成功的機遇，遺落過(guò)珍貴的光陰。那種感覺(jué)是無(wú)奈與內疚的。有些東西錯過(guò)了就不會(huì )再來(lái)，不像錯過(guò)了今天的日初還有明日的，不像錯過(guò)了公交還有下趟。所以，既然我們已經(jīng)錯過(guò)了，接下來(lái)就該好好珍惜，珍惜擁有的一切。在錯過(guò)后，我學(xué)會(huì )了珍惜。
喜歡騎著(zhù)單車(chē)，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的歌曲，蕩漾在寬闊的馬路上，穿梭在樹(shù)林間，任自己的思緒飄蕩在藍天，體味時(shí)間的味道和時(shí)間的凡俗。偶爾看見(jiàn)流浪的人，內心不禁惋惜，大概他很懷念往日美好的生活，大概他很后悔為何當初沒(méi)有好好珍惜曾經(jīng)擁有的一切；偶爾看見(jiàn)一群群稚嫩的小孩，在公園里玩耍，他們事一群追逐夢(mèng)想的孩童，內心憧憬著(zhù)，愿他們要珍惜往后的一切一切。
乘著(zhù)風(fēng)游蕩在藍天邊，聽(tīng)時(shí)間刷刷的從耳邊逝過(guò)。如今的我，聽(tīng)到時(shí)光溜走的聲音，已沒(méi)有了昔日的無(wú)奈與失落，更多的是欣慰的面對。因為我已知道了很多！
我將錯過(guò)轉為了珍惜，我將遺失轉為了珍藏。在我破繭成蝶的蛻變中，已由一個(gè)天真無(wú)暇的稚嫩小孩演變成穩重的.男生。
十六歲，我已長(cháng)大了。不會(huì )在像以前匆匆而逝，不會(huì )在像以前放蕩不羈。我會(huì )好好珍惜眼前的一切，因為我已錯過(guò)了很多很多！
歲月匆匆，藏在記憶深處的飛花落葉細雨陽(yáng)光卻總讓人感動(dòng)。心隨著(zhù)陽(yáng)光隧道回轉，眼睛一路去尋覓，尋覓曾有過(guò)的痕跡和遺失的美麗或感傷那些粉色的合歡花樹(shù)下的誓言，流星劃過(guò)夜空許下的心愿。都同歲月的年輪一起，已在心中烙下深深的印記。于是我開(kāi)始學(xué)會(huì )珍惜，我問(wèn)自己到底錯過(guò)了一些什么？其實(shí)，我錯過(guò)的是自己！
珍惜的作文記敘文14
“珍惜，友誼”改變了我
依昔記得，我五六歲的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，性格比較內向，從不與其他小孩玩耍，做一個(gè)“單獨行動(dòng)”的獨行俠，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是所謂的“自愉自樂(lè )”。
我們家隔壁住著(zhù)一位老爺爺，他的老伴去世了，兒子又在外奔波，一個(gè)人顯得孤苦伶仃。但自從認識我以后，他的生活變得多姿多彩，不在那么單調。他的家里有很多木偶，據他說(shuō)，他早年是一個(gè)木匠。我最喜歡他雕刻地時(shí)候了，每當這時(shí)，他都全神貫注的投入，臉上不見(jiàn)了以往的笑容，取而代之的是無(wú)盡的狂熱。他說(shuō)，當他雕刻的時(shí)候，仿佛又有了年輕的感覺(jué)，又有了青春的激情。他和他的老伴正是因為雕刻才走到一起的；也唯有雕刻是他與老伴的回憶。
他見(jiàn)我性格內向，便讓我多與其他小孩多接觸接觸，還告訴我友誼是什么�！坝颜x是你與伙伴們關(guān)系的升華；友誼使你們懂得什么叫患難與共；友誼讓你們感受到人與人之間互相的關(guān)心，互相的愛(ài)�！弊源酥�，我開(kāi)始與其他人接觸，開(kāi)始結交朋友，性格也越來(lái)越外向，越來(lái)越活潑開(kāi)朗。他見(jiàn)我如此非常欣慰。
上了一年級，我每每學(xué)到新東西都會(huì )第一時(shí)間告訴他，他也次次贊我幾句。有了不開(kāi)心的事，我也告訴他，他會(huì )告訴我一些道理，也會(huì )逗我開(kāi)心。我從他那兒學(xué)會(huì )了“犯了錯誤不要光埋怨別人，要從自己身上找原因”；還學(xué)會(huì )了“珍惜眼前的任何東西”。當他每一次說(shuō)“唉”的時(shí)候，我就會(huì )搶著(zhù)說(shuō)：“年輕人，珍惜眼前物呀！”每次他都作出無(wú)奈的表情與動(dòng)作。
有一天，我終于知道了什么叫做珍惜，什么叫愛(ài)，趕緊跑去找他，可是他卻走了。媽媽告訴我，他兒子把他接走了，并拿出一把木劍給我，說(shuō)這是他臨走時(shí)囑咐媽媽一定要交給我的。我的眼淚不止的往下流，可是當我接過(guò)木劍的.時(shí)候，發(fā)現上面有兩行字，“懂得珍惜，懂得友誼”噫！我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛如電影般從我眼前閃過(guò)。是他教會(huì )了我珍惜與友誼，這兩個(gè)詞語(yǔ)我終生難忘。
這其實(shí)是一種愛(ài)的傳遞呀！這是一個(gè)爺爺對一個(gè)孫子的愛(ài)；這是一個(gè)長(cháng)輩對一個(gè)晚輩的愛(ài)；這是一個(gè)擁有豐富人生閱歷老人對一個(gè)懵懂無(wú)知愣頭少年的愛(ài)；這是人世間人與人之間的愛(ài)。他改變了我，珍惜與友誼也改變了我，改變了我的人生。
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