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關(guān)于珍惜資源的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于珍惜資源的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于珍惜資源的作文1
地球上如果沒(méi)有了水，人類(lèi)和動(dòng)物將會(huì )渴死，花草樹(shù)木將逐漸枯萎、直到滅絕。如果我們再不節約用水，不注意保護水資源，那么地球上的淡水將會(huì )越來(lái)越少，因此，我們要珍惜每一滴水。
在生活中，節約水有很多方法。我們可以一水多用，比如：洗澡的水可以用來(lái)洗衣服；洗衣服的水可以用來(lái)洗拖把；擦完地板的水可以沖廁所；洗菜的水可以澆花等。另外，洗少量衣服最好用手洗，因為用洗衣機洗，會(huì )耗費大量的水�，F在科技是越來(lái)越發(fā)達了，但大量的工業(yè)、生活廢水流入河道里，污染了水源質(zhì)量，使水環(huán)境不斷惡化，水資源緊缺，給我們的生活和健康造成極大的危害。
我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約水，平時(shí)洗手時(shí)，水籠頭不能開(kāi)太大，不能洗完手，籠頭仍開(kāi)著(zhù)浪費水；洗澡擦沐浴液時(shí)要及時(shí)關(guān)閉水籠頭；如果看見(jiàn)別人在浪費水，也要制止他。
水的流轉是生命的流轉，水的.滲透是生命的滲透。水的交融是生命的交融，水的永續是生命的永續。我們青少年是未來(lái)的主人，讓我們一起來(lái)保護水資源，珍愛(ài)每一滴水，節約每一滴水吧！
關(guān)于珍惜資源的作文2
自人類(lèi)在地球生活時(shí)，人們就盡情地享受大自然給予的安謐與美好。隨之，人們漸漸把"節約"忘懷，甚至拋到九霄云外。無(wú)知的人類(lèi)，請睜開(kāi)你們那惺忪的雙眼，不要再放肆地破壞大自然了。
這時(shí)，水資源、森林資源、煤資源 、石油資源和礦產(chǎn)資源正在向我們發(fā)出警告，現在我們的水資源正在嚴重缺乏;下面我就例舉一些例子：近日，科學(xué)考察隊列出一些數字，：地球表面的2/3被水覆蓋，但其中97珍惜資源作文300字三年級作文。5%是海水，在余下的2
5%的淡水中又有87%是人類(lèi)難以引用的兩極冰蓋、冰川和冰雪。人類(lèi)真正能夠利用的只有江河湖泊以及地下水的一部分，約占地球水資源的總量的`0。26%——這是什么?這是水資源向我們發(fā)出警告。
如果每個(gè)人都能做到珍惜資源，崇尚節約，都有節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念。我相信我們可以創(chuàng )造更加美好的生活，使祖國大地更加美麗，使地球媽媽更加美麗。中國人民、世界人民都應當有更好的未來(lái)!
關(guān)于珍惜資源的作文3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，現在已經(jīng)是二零六九年了�，F在科技發(fā)達，是個(gè)全新的世界。
一天，人們打開(kāi)電視機，收看今天的新聞。誰(shuí)知，剛剛打開(kāi)電視機，就聽(tīng)見(jiàn)新聞里的主播說(shuō)：“全球的人民們，宇宙政府做出決定，全球停水一個(gè)月！”人們立刻把自己家的水籠頭都擰開(kāi)，果然停水了。整座城市熱鬧起來(lái)了，鄰居們都互相問(wèn)起來(lái)：你們家停水了嗎？你存水了嗎？
李明急忙向超市奔去：“老板，拿兩桶礦泉水�！� “好的�！崩习宕鸬�。
“兩桶礦泉水總共二十元�！薄爸x謝老板�！崩蠲骺钙鹞魍暗V泉水往外走。
一瞬間，超市里擠滿(mǎn)了人，一些人為搶一瓶水，其至還打了起來(lái)。一天下來(lái)，所有超市里的水都被買(mǎi)光了。
一星期過(guò)去了， 兩星期過(guò)去了，李明把所有的`水都喝光了。他垂頭喪氣地坐在沙發(fā)中上。他想：不行，不能這么干等下去，得想個(gè)辦法。什么辦法呢？他想著(zhù)想著(zhù)，就趴在桌子上睡著(zhù)了。
不知睡了多久，當他醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是七月三十日晚上十一點(diǎn)多了。幾分鐘過(guò)去，他們家的水管里忽然發(fā)出“嘩嘩”的聲音。水來(lái)了，太棒了！
從那時(shí)起，人們開(kāi)始節約水資源了。水是我們的生命之源，我們離不開(kāi)水。在平常的生活中，我們應該節約水資源，不要浪費水資源。
關(guān)于珍惜資源的作文4
同學(xué)們：
大家好！
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：由一家雜志社舉辦的打造節約型社會(huì )活動(dòng)，參賽作文堆積如山，冠軍卻被一名普普通通的中學(xué)生拿走了。有很多人不解，為什么在有眾多高手的比賽選手中，冠軍被一名普通的中學(xué)生拿走了？而雜志社給出的答案是：因為，他是所有參賽者中，唯一把寫(xiě)在稿紙正反兩面的人。
很多同學(xué)們會(huì )說(shuō)，這沒(méi)有多了不起的。但你又想一下社會(huì )上浪費資源的事例：在餐廳里大吃大喝，最后，剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時(shí)背的《憫農》了嗎？我想，不是的。同學(xué)們，你們想想，如果我們每人每天節約一滴水，10億人就會(huì )節約10億滴水，這是多么大的一個(gè)天文數字��！
我想，節約也是一種財富，它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統美德，我們要把它發(fā)揚光大。當年，周總理那身破了又補，補了又破的'睡衣就是我們最好的榜樣。
我在此號召同學(xué)們：再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時(shí)，請不要在玩耍,請用最快的速度擰緊水籠頭；在別人給你一次性使用筷子時(shí)，請你毅然拒絕；當房里無(wú)人，卻開(kāi)著(zhù)燈時(shí)，請你堅定的關(guān)上燈。
我們要讓節約走進(jìn)校園，走進(jìn)家中，走進(jìn)我們每一位同學(xué)的心中。
關(guān)于珍惜資源的作文5
我看到過(guò)一則廣告：有一盆綠色植物，有人拿來(lái)了一個(gè)塑料袋，套在了那植物上，三個(gè)小時(shí)以后，塑料袋里面出現了一些水，把他們全部倒到杯子里也只有一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)又出現了一行字幕讓我很震驚：如果人類(lèi)再繼續浪費水，那么幾十年后，人類(lèi)將會(huì )用這種方法來(lái)取水……
這個(gè)廣告對我的感觸很大，像我們學(xué)過(guò)的課文一樣，水本來(lái)是可以再生的，但因為人類(lèi)的隨意毀壞，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。
原來(lái)已經(jīng)有很多人說(shuō)要珍惜資源，保護環(huán)境，可真正做到的有幾個(gè)，有人做過(guò)統計，全國知道要環(huán)保，珍惜資源，做到低碳生活的只有不到10%，作為一個(gè)中國人，我有一些感到恥辱，為什么？如果現在不珍惜資源，幾年后，受害的還是我們自己！
從現在開(kāi)始，一定要珍惜水資源，還有其他資源。千萬(wàn)不要讓水龍頭受到污染。不要讓你們的眼淚成為地球上的最后一滴水，這句話(huà)說(shuō)得很好也很對。所以，每次用完水，都要把水龍頭關(guān)上；提倡一水多用，洗菜洗臉的水可以沖馬桶、涮拖把等。
如果你認為你連這點(diǎn)小事都做不到的`話(huà)，那么，請別說(shuō)你是我們中國這個(gè)大家族里的一員！
關(guān)于珍惜資源的作文6
最近，我發(fā)現一些奢侈的人，在飯店吃飯時(shí)，為了要臉面，總是會(huì )點(diǎn)許多菜，結果都吃不完，盤(pán)子里還剩一大半的食物，就這樣被倒掉了。
為了證實(shí)這一事的真實(shí)性，我給大家講兩個(gè)鋪張浪費的事件。有一次，我在飯店里吃飯，吃好后就在飯店里轉了轉，走過(guò)一個(gè)包間，我驚呆了，因為這桌人剛剛吃好離開(kāi)，服務(wù)員正在收盤(pán)子，我看見(jiàn)了桌上許多剛倒掉的空盤(pán)，但還有不少盤(pán)子沒(méi)收，只見(jiàn)一些盤(pán)子內剩下一小半菜，但還有許多盤(pán)子里的'菜有大部份還存在著(zhù)，最令人可氣的是，有幾盤(pán)菜都沒(méi)動(dòng)，所有這些都被服務(wù)員整合后依次倒進(jìn)了桌子邊的一個(gè)大桶內，這個(gè)桶都快裝滿(mǎn)了。不要認為只有上面講到的飯店在浪費，其實(shí)，學(xué)校有時(shí)更浪費。有時(shí)學(xué)校的飯菜比較好吃，同學(xué)們也就吃了差不多，只剩很少的一點(diǎn)被倒了；相反，有時(shí)菜的口味不好，便會(huì )“群體倒飯”，門(mén)口的小桶都被倒滿(mǎn)了！理有同學(xué)竟只吃好吃的菜，其它的菜，看一眼便倒了。
現在，我國浪費的糧食一年就超過(guò)了1000億斤，可以供2億成年人吃一年！所以，千萬(wàn)不要認為自己把剩下的半碗飯倒掉沒(méi)什么大事，因為。那可能是一個(gè)貧困國家的一個(gè)小孩子一天的所有的食物呀！俗話(huà)說(shuō)得好：誤以惡小而為之，誤以善小而不為。大家一定要把點(diǎn)的飯菜吃干凈��！我國是個(gè)人口大國，資源相對不太豐富，所以我們要從小養成愛(ài)惜糧食，節約資源的好習慣。
關(guān)于珍惜資源的作文7
中午吃完飯，我從書(shū)桌上順手拿起了一本《珍惜資源崇尚節約》，津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)里說(shuō)，科學(xué)考察列出了一組數字，地球表面的2／3被水覆蓋，但其中97.5%是海水，在余下的2.5%淡水中，又有87%是人類(lèi)真正難以利用的兩極冰蓋。冰川和冰雪。人類(lèi)能夠利用的只是江河湖以及地下水中的一部分，約占地球水資源總量的0.26%�？吹竭@兒，我不禁倒吸了一口冷氣，這真讓人吃驚，世界上那么多個(gè)國家只能用那么一丁點(diǎn)兒水，可想而之，浪費水造成的后果......噢，簡(jiǎn)直不敢相信。
有一次，我去公共廁所，看見(jiàn)一個(gè)阿姨洗完手后并沒(méi)關(guān)水，而是轉身就走，一切都顯得那么自然。我跑過(guò)去，關(guān)上水，然后對阿姨說(shuō)：“阿姨，請您以后注意節約用水，洗完手后要把水龍頭關(guān)掉�！彼绷宋乙谎�，怪聲怪氣地說(shuō)：“去去去，小孩子懂個(gè)屁，水費又不是我出，你管我關(guān)不關(guān)呢�！蔽覐妷鹤⌒闹械�.氣，微笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，您這就不對了，珍惜水資源是人人都應該做的，而且我國水資源貧......”“行了，行了�！彼驍辔业脑�(huà)，“懶得和你浪費口了�！闭f(shuō)完，她扭頭就走。我站在那兒一愣一愣的，心想，如果人人都像她一樣，那水資源豈不是早就完了嗎？
節約，節約，節約，人們嘴上這樣說(shuō)，可真正做到的又有哪幾個(gè)？難道就這樣看著(zhù)水資源一點(diǎn)一滴消失掉嗎？不，我們應該一致行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，珍惜資源，崇尚節約，共同創(chuàng )造美好的明天！
關(guān)于珍惜資源的作文8
水，在人體里充當著(zhù)非常重要的角色。人們一直認為水，是“用之不盡，取之不竭”。然而，世界上可飲用的淡水只有0。007%，中國是個(gè)嚴重缺少?lài)�。如果我們不節約用水，水遲早會(huì )干涸的。
我非常支持節約用水，珍惜水資源。一天早上，我正在看電視�！扳忊忊彙钡碾娫�(huà)聲把我迎到電話(huà)前。哦！原來(lái)是媽媽忘記洗衣服，叫我幫她洗。我馬上行動(dòng)。
拿個(gè)盆子，把臟衣服倒進(jìn)去，放盆清水一件件把衣服搓，搓完就過(guò)清水擰干。洗完了，正想把水倒掉。這時(shí)，我眼前立刻浮現出今天看電視的情景：那干旱的地區沒(méi)水喝，那山區的人多可憐��！我聽(tīng)別人說(shuō)，洗衣服的水可以用來(lái)拖地。我把地拖洗干凈，擰干。把房間掃了一遍，剩余的水用來(lái)沖廁所，這樣又不浪費水，還可以廢水利用。何樂(lè )而不為呢？我還倡議媽媽用洗米水澆花，洗衣服的水用來(lái)拖地……這一下來(lái)，家里的水費減少了。
我家就節約用水，可有些人節水，意識薄弱。白白浪費水。有一次，我去學(xué)校的廁所。水龍頭沒(méi)擰緊，一滴滴的水“嘩嘩地流下來(lái)。但擰開(kāi)水龍頭的人卻不知去向。我想：如果我們每人都浪費一滴水，全國就有13億萬(wàn)滴水。這樣，干旱地區就可以解決燃眉之急了。節約用水，珍惜水資源從我們做起。沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有水就沒(méi)有這個(gè)可愛(ài)的世界，沒(méi)有水就沒(méi)有可愛(ài)的'動(dòng)物。沒(méi)有排氧的大森林，沒(méi)有我們美好的明天。
人們，如果不想見(jiàn)到最后一滴水是自己的眼淚。就快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！建造一個(gè)更美的地球。不要讓地球媽媽手受傷。
關(guān)于珍惜資源的作文9
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……你一定看見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的現象。你是否想過(guò)，自然資源也是有限的呢？
小的時(shí)候，我曾在書(shū)上看見(jiàn)寬廣的海洋，至此，在我幼小的心靈萌生了一個(gè)定義：水一定是取之不盡的�？砷L(cháng)大之后，我卻發(fā)現，自然資源也是有限的。本來(lái)自然資源是可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的`，可人類(lèi)卻貪得無(wú)厭，不加節制的開(kāi)采、利用，如果人類(lèi)不節約，將導致有限的自然資源走向枯竭，并引發(fā)一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。
就拿水來(lái)說(shuō)吧，每戶(hù)人家大約用一點(diǎn)五立方米水，照我們班有五十五人，就有五十五戶(hù)，大約一共要用八十二點(diǎn)五立方米水，那全世界有那么多戶(hù)人家，每戶(hù)人家都要用水，那么要用多少水呢？這個(gè)是一個(gè)天文數字，我們不能想象。那么全世界那么多戶(hù)人家，即使每家節省零點(diǎn)一立方水，全世界就節約了多少水��！
人類(lèi)啊，你們一定要記住，并教導你們的孩子：地球資源是有限的，它只有在合理運用，積極保護的情況下才能不斷生長(cháng)，長(cháng)期地為人類(lèi)服務(wù)。沒(méi)有了地球資源，我們無(wú)法生存。如果地球母親受到破壞，我們也不能生存，所以，我們一定要保護自然資源，讓地球更好的造福于我們的祖孫后代吧！
關(guān)于珍惜資源的作文10
雨，窗外的雨，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。似乎在為那些即將離去的人默哀。雨越下越大了，大的有點(diǎn)讓人害怕。雷電轟鳴，斜風(fēng)交加。雨無(wú)情的打著(zhù)窗戶(hù)，似乎想把他震破，以此來(lái)發(fā)泄自己的情緒。
三天后，雨停了�？粗�(zhù)被雨無(wú)情摧毀的樹(shù)木、倒塌的房屋。還有孩子們讀書(shū)的地方。都成為了一片廢墟。唉這里的.人們又要受難了，洪澇，在今年已經(jīng)第五次了！
咦，這里的人在干嘛呢？一番打聽(tīng)過(guò)后，才知道她們在祈求雨的到來(lái)，這里已經(jīng)三年沒(méi)有下過(guò)雨啦，沒(méi)有誰(shuí)，他們就去打井，這口井沒(méi)有水，她們就再去打一口井。周而復始，井里面已經(jīng)沒(méi)有水了。于是他們就到很遠的地方去買(mǎi)水，持續了幾個(gè)月，哪里水資源也短缺，便沒(méi)有多余的水供給她們！真是體現了“水比油貴”的現象。據說(shuō)，他們這里原先風(fēng)景秀麗，水源充足�？墒�，經(jīng)不住他們浪費資源，最終才導致了這種局面，如今或許是給他們的一個(gè)小教訓吧！
我來(lái)到另一個(gè)地方，看到這里風(fēng)調雨順，百姓和樂(lè )，我真羨慕，村子里的人們都十分珍惜這來(lái)之不易的生活，并沒(méi)有奢侈浪費的現象，我真替她們欣慰。
生活就是這樣，你越給予她的越多，他回贈給你的也越多。反之，你不在乎她所給予你的，他就會(huì )無(wú)情收回。所以，我們要從現在做起，珍惜我們所擁有的一切，珍惜資源。
關(guān)于珍惜資源的作文11
現在，科技越來(lái)越發(fā)達，但是有一部分科技卻給人類(lèi)生活的地球帶來(lái)了巨大的傷害。大地無(wú)私地給了我們豐富的資源，但是我們卻不懂得珍惜這些資源，反而把這些資源給浪費了。
珍惜資源應該是我們每個(gè)人都應該做到的，如果所以的'資源全部都枯竭了那人類(lèi)就無(wú)法繼續生存下去。不需要所有的資源全部都枯竭，如果水資源沒(méi)有了，人類(lèi)就沒(méi)有水喝，人類(lèi)無(wú)法生存；如果森林資源沒(méi)有了，世界就到處是風(fēng)沙，到處是洪水，人類(lèi)無(wú)法生存，如果空氣資源枯竭，那么大地上就沒(méi)有任何生物可以生存；如果……
其實(shí)，珍惜資源完全可以從身邊的小事做起，可別小看了這一件件小事，如果世界上幾十億人都這樣做，那一定可以節約不少資源。我們身邊的事很多，如：盡量不使用一次性的物品，不要亂扔垃圾，實(shí)行垃圾分類(lèi)，注意節水節電節約紙張……這些事在生活有許多許多。
我在生活中有很多地方做得不夠，不過(guò)也有地方做到了，比如：我不經(jīng)常用一次性的物品，實(shí)行垃圾分類(lèi)。我有很多地方?jīng)]做到，以后要好好改進(jìn)。
地球是我們唯一的家園，我們一定要保護好它，不再讓他受到傷害。
關(guān)于珍惜資源的作文12
在社會(huì )高速發(fā)展的今天，人們的生活在不斷向上，可是人們都沉浸在美好生活的今天，大家都只知道，自己與社會(huì )的未來(lái)都是前途無(wú)量的，可誰(shuí)會(huì )想到地球的未來(lái)是怎樣的……人們都只顧自己的`利益，卻不為地球的未來(lái)著(zhù)想。
到時(shí)候地球的資源都枯竭了，人類(lèi)要怎么樣，我們的子孫要怎樣？但存方寸地留與子孫耕。我們因該保護環(huán)境。
據了解，如果把地球比作一個(gè)巨型的倉庫，那么這個(gè)倉庫里的資源還夠人類(lèi)使用多少年？為了說(shuō)明地球資源的改變，《報告》使用了一個(gè)“地球生命力指數”概念。這一概念通過(guò)對2688個(gè)分布在不同生態(tài)系統和地區的哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、爬行類(lèi)、兩棲類(lèi)及魚(yú)類(lèi)物種中9014個(gè)種群的規模變化趨勢來(lái)衡量地球上生物多樣性的變化。相當于借助對物種豐富度變化的表述，衡量地球的生態(tài)狀況。
這一指數顯示，1970年以來(lái)，地球生命力指數下降了28%，其中熱帶在不到40年中下降了61%，屬于地球生命力指數下跌的重災區�！拔覀兊纳罘绞竭^(guò)度消耗了自然資源，人們似乎認為還有另外一個(gè)地球可利用。我們使用的資源量超過(guò)了地球供給的50%。如果不改變這一趨勢，這個(gè)數字會(huì )增長(cháng)得更快，到20xx年，即使兩個(gè)地球也不能滿(mǎn)足我們的需求。
僅僅只到20xx年，兩個(gè)地球已經(jīng)不夠滿(mǎn)足人類(lèi)的要求，那么到了以后，我們的后代，要怎樣呢？
為了我們的后代，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護地球的環(huán)境，珍惜地球的資源！