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珍惜成長(cháng)作文（精選31篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的珍惜成長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜成長(cháng)作文 1
小時(shí)候，成長(cháng)對我來(lái)說(shuō)是個(gè)美麗而又深奧的字眼，它看不透，摸不著(zhù)，卻又懷揣渴望，長(cháng)大以后才明白，歲月的年輪從指尖滑過(guò)，太陽(yáng)每天升起又落下，成長(cháng)總是在不禁意間的那一次華美綻放，需要我們且行且看且珍惜。
且行──邁開(kāi)腳步
我知道，在面對人生的挑戰中，我們不能駐足不前，那么，我來(lái)了！
記憶中最深刻的挑戰就是那一次前往馬鞍山基地的中學(xué)生實(shí)踐之旅。
那天清晨，我們迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)來(lái)到了遠離家鄉數十千里的實(shí)踐基地，開(kāi)始為期七天的集體生活，第一次離開(kāi)父母獨自生活，第一次飽含思念與期待，第一次收獲不知名的感動(dòng)，第一次……太多的第一次，讓我目不暇接，不知所措，又有些欣喜若狂。
如果我沒(méi)記錯的話(huà)，第一次洗碗也是在那次活動(dòng)中吧。平常在家里，我被寵得像個(gè)小少爺，洗碗這種活是怎么也輪不到我的。而在基地，班排長(cháng)不被安排洗碗，室友的受傷讓我不得不擔起責任。原來(lái)，我可以做到，并且可以做得更好，連我自己都不敢相信。
成長(cháng)，絕不僅僅是一個(gè)曾經(jīng)，它被巨大的人生所覆蓋，需要我們邁開(kāi)腳步。
且看——用心感受
用心感受每一道風(fēng)景，每一份奇妙的經(jīng)歷……這，也是年少的我們需要做的。
或許我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行，綠地只是灰色中的孤島，我們無(wú)法靜靜地去停下來(lái)品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜，我們可以坐在窗邊，一個(gè)人獨對黃昏，擁有一個(gè)芳草地，體會(huì )一份恬淡的人生。心中的漣漪蕩漾著(zhù)泛開(kāi)，幽幽一壺茶，清清一簾雨。濕潤著(zhù)的綠葉連成一片，在夜里望去，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。
或許我們可以停留在那清婉豪邁的詩(shī)詞里�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲情，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思之深，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿……
或許我們可以做一個(gè)小小的探索者，體會(huì )歷史的'魅力。屈原投江背后的憤懣不平，陶淵明不為五斗米折腰的高潔情操，毛澤東指點(diǎn)江山的壯志豪情……無(wú)一不令我們心潮澎湃。
都是人生得意事。
人生不過(guò)數百年，匆匆走過(guò)有何樂(lè )趣，用心感受才是王道。
且珍惜——把握現在
人們往往兩眼向前，不停地追逐，不停的索取，卻忽略了自己已經(jīng)擁有的，所以，失去了才知道珍惜，說(shuō)不定，錯過(guò)的才是最好的。
寒假中，我愛(ài)上了一部名叫《變形記》的真人秀，它讓城市里放蕩不羈、玩世不恭的公子哥與樸實(shí)無(wú)華的山里娃交換家庭，共同體驗七天對方的生活。
城里的孩子冒犯父母，頂撞老師，他們來(lái)到農村，更是唯我獨尊，變本加厲，而他們農村中交換的親人卻以一份最真摯，最濃厚的愛(ài)包容著(zhù)他們，呵護著(zhù)他們，融化了一顆顆偏激的心。這時(shí)候，他們才明白，城市中的父母親對自己的疼愛(ài)，自己從前的荒廢時(shí)光是一種多么大的錯誤……幸好，他們還來(lái)得及。但如果當初他們就能珍惜自己擁有的一切，把握好自己的成長(cháng)之路，又何必走得那么坎坷呢。
生命，只有一次，我們應該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，更有意義，值得我們每一個(gè)人去思考。
我想，成長(cháng)是如歌的行板，需要我們且行且看且珍惜！
珍惜成長(cháng)作文 2
世間萬(wàn)物都有生命，它們可以是渺小的，也可以是偉大的，但如果失去生命，就沒(méi)有了自己。
5歲就患有脊髓病的張海迪，沒(méi)有放棄生命，在家自學(xué)完中學(xué)課程后，還自學(xué)針灸，為人們無(wú)償治療，還自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪沒(méi)有放棄，她擁有頑強的生命力，與病魔戰斗，這難道不值得我們學(xué)習嗎？生命因不放棄更加光彩有力。
每當我們經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，總會(huì )看到一個(gè)偉大的身影--人民警察。每天，他站在紅綠燈下，指揮著(zhù)過(guò)往的人群和車(chē)輛。無(wú)論是炎熱的夏天；還是寒冷的冬天；無(wú)論是刮風(fēng)下雨；還是烈日當空，他都堅守崗位，日復一日，年復一年，毫無(wú)怨言。他的`精神、他的品格值得我們學(xué)習。生命因無(wú)私奉獻而豐富多彩。春天來(lái)了，小草在山崖上、石縫里、路徑悄悄地探出他那頑強不屈的腦袋。雖然沒(méi)有人欣賞，沒(méi)有別人的贊美，但他不悲傷氣餒，默默陪伴著(zhù)花兒。在暴風(fēng)雨過(guò)后的早晨，花兒都東倒西歪，垂頭喪氣的。但唯獨小草在傲然挺立。啊，小草！你不怕暴風(fēng)雨，堅強地活下去。你是多么勇敢！生命因堅強而精彩。 生命以它獨有的美，浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待�；蛟S，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見(jiàn)今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì )存在。
珍惜成長(cháng)作文 3
世上什么東西最寶貴？有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是權利……我認為，世界上最寶貴的是生命。
記得一個(gè)悶熱夏日的午后，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，無(wú)意間看到一株小草，經(jīng)受著(zhù)風(fēng)雨的折磨，卻依然倔強地挺立著(zhù)。那抹鮮亮的綠色猶如一面旗在風(fēng)雨中颯颯飄揚。到了第二天，小草又在陽(yáng)光下抬起了頭，那抹鮮亮耀眼的綠色變得更為蓬勃，昨日的`風(fēng)雨早已化為了晶瑩閃爍的露珠。我深深被小草的精神所震撼、所感動(dòng)。
草，這樣一種平凡而又渺小的植物都能這樣熱愛(ài)、不放奔牛命．更何況我們人呢？“五百．一二”地震中的人們就是一個(gè)個(gè)鮮活的例子：一位普普通通的母親，面對大地震的來(lái)臨，首先想到的就是把孩子保護好。而看著(zhù)到處亂砸的大石塊，她只能先保護好學(xué)生。她是老師��！
五名老師將80個(gè)孩子疏散到安全地帶成了老師們不可能完成的任務(wù)。但老師們齊聲喊了一句“救孩子”，就轉身沖向酣睡的孩子，她也毫不遲疑地沖向幾個(gè)孩子。接下來(lái)她做了什么，無(wú)人知曉。奇跡發(fā)生了！救援人員發(fā)現她時(shí)，她生命跡象微弱，卻堅強地活下來(lái)了！
在她身下的幾個(gè)孩子也奇跡生還。這難道不是珍愛(ài)生命的表現嗎？在水泥板下斷水斷電斷糧的情況下依然倔強地活著(zhù)，一呆就是幾十個(gè)小時(shí)，實(shí)在需要很大的勇氣！其實(shí)我們每個(gè)人都應像他們一樣，面對種種困難與挫折，不退縮，不害怕，敢于斗爭，敢于勝利，做一個(gè)生命的強者！不要期待一帆風(fēng)順的生命旅程，請忘記過(guò)去的痛苦，讓生命去迎接挑戰！
生命可貴，在這美好的陽(yáng)光里，我們難道不應該加倍珍惜生命嗎？當然應該，我們要加倍珍惜、關(guān)愛(ài)生命，讓成長(cháng)之路開(kāi)滿(mǎn)艷麗的鮮花！
珍惜成長(cháng)作文 4
成長(cháng)是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的一件事，在我們的成長(cháng)中，我們會(huì )得到很多東西，同樣也會(huì )在這個(gè)期間失去很多東西。也因此，我們要學(xué)會(huì )在珍惜中成長(cháng)。
時(shí)間的流逝最容易將我們年長(cháng)的親人從我們身邊帶走。我們在流逝的時(shí)間里成長(cháng)，我們的家人長(cháng)輩也就在時(shí)間的流逝里越來(lái)越變得蒼老。珍惜在我們的成長(cháng)之中無(wú)比的重要，不管以前我們有沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題，現在的我們就要從此時(shí)開(kāi)始去珍惜我們生命中那些最珍貴的東西，比如親情。
我們從一生下來(lái)就擁有親情，我們有父母，有爺爺奶奶，還有其他的親人。我們要感謝他們陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，要感謝我們的成長(cháng)路上有他們的鼓勵。但是從前年幼的我們尚不懂得如何去珍惜，還常常耍性子惹得我們的家人生氣。這確實(shí)是一種常見(jiàn)的現實(shí)情況，就比如我。
幾年前的我就常常喜歡以自我為中心，還惹得父母經(jīng)常來(lái)教育我，可我完全聽(tīng)不進(jìn)他們的意見(jiàn)。我一直記得那段時(shí)間里，我與我的家人常常吵架。
時(shí)間在流逝，我在成長(cháng)，如今的我已然明白了，擁有如此可貴親情的`我是多么的幸運。
成長(cháng)是我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )明白很多，獲得很多的道理。其中懂得在珍惜中成長(cháng)就是我們從中得到的最難忘的一個(gè)啟示。
在珍惜中成長(cháng)，我們需要珍惜的東西有太多，不僅僅是上文里我提到的親情，我們身邊的友情、師生情等等都是值得我們去珍惜的。我們懂得了珍惜，要學(xué)會(huì )去珍惜，并且用以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)珍惜我們身邊這些最可貴的感情。這樣我們的成長(cháng)才會(huì )更加的充滿(mǎn)回憶，也才會(huì )更加的珍貴。
珍惜成長(cháng)作文 5
塵世的喧囂一任世俗的堆積，純潔的心靈任歲月無(wú)情的腐蝕。人們之所以揮霍著(zhù)生命，舍近求遠地尋找幸福，是因為沒(méi)能守住心靈的護堤；是因為不懂得滿(mǎn)足；是因為不知道珍惜。
很多健全的人都不能滿(mǎn)足與自己現在的生活，那么對于盲人來(lái)說(shuō)，是一種怎樣的感受呢？有一天我心血來(lái)潮，決定體驗一下盲人的生活。
找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好。從現在起，我就是一個(gè)盲人了。眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白，難道眼睛沒(méi)了，大腦也失控了嗎？我怔怔的站了一會(huì )兒，才想到我是在自己的房間里。奇怪，為什么想到自己的'房間，首先想到的是屋內的各種色彩呢？過(guò)去，我是那樣的熟悉那些色彩�？墒�，現在我看到的卻是一片空白，連走路也不方便起來(lái)。我小心地邁出步子，摸索著(zhù)走出自己的房間。我走到了客廳，我摸著(zhù)走。這是餐桌，這是酒柜，這是……哎呦！磕死我了！只是覺(jué)得膝蓋火辣辣的疼。我用手摸了摸，破皮了，不知道出沒(méi)出血。突然想到，我連血都看不到��！我只能看到那無(wú)邊無(wú)際的黑暗�，F在幾點(diǎn)？我連時(shí)間都不知道。一轉身，剛邁開(kāi)腳步，又被磕了一下，心里不免有些煩躁，一下子扯掉了黑布。此時(shí)，我站在窗前，被眼前的景色驚呆了。夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物都鍍上了一層似火的紅，西邊的天空有深紅變?yōu)樗{色。這些我過(guò)去怎么沒(méi)注意到呢？還好，我不是真正的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。
失去了才懂得珍惜。這一趟黑暗之旅意外的催促了我的成長(cháng)。
我暗自慶幸著(zhù)，并沒(méi)有真的失去，我知道了要加倍珍惜生活中所有的美好，珍惜可以觀(guān)察世界的雙眼，珍惜如花的青春時(shí)光，珍惜正在擁有的一切！
珍惜成長(cháng)作文 6
在成長(cháng)的道路上，我們總是會(huì )遇到迷茫的時(shí)候。而是在這時(shí)候。我們的生命中就會(huì )出現一些人，他們就像黑暗中的指路人，打開(kāi)我們的心結，為我們指出一條通往光明的道路。
那時(shí)候我們才四年級，我們的內心敏感脆弱，受不了一點(diǎn)刺激，就像易碎的.玻璃制品。我和兩個(gè)朋友之間的友誼被我視為無(wú)價(jià)之寶，我把它當做自己的生命一樣呵護，小心翼翼地。
那是一個(gè)黑色的下午，我，葉葉，曉曉一起坐在操場(chǎng)的一個(gè)角落聊天。雖然我們在體育上跑步都累了，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁；但是滿(mǎn)臉通紅的我們并不在意，興高采烈地談?wù)撝?zhù)自己的所見(jiàn)所聞。不經(jīng)意間，葉葉說(shuō)出了一個(gè)令人傷心的消息：她五年級就要轉學(xué)了，也許，我們以后再也不想見(jiàn)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我愣住了，心里涼了半截，心里說(shuō)不出的痛楚全都化作了一聲怒吼:”葉思成！你不是說(shuō)過(guò)我們要一起走過(guò)小學(xué)六年級的生活嗎？你這個(gè)不守信用的人！我恨你！”我跑到操場(chǎng)的另一個(gè)角落，嗚咽起來(lái)。淚水和汗水的交融，咸咸的。就在這時(shí)，一只稚嫩卻又溫暖的手搭在了我的肩上，原來(lái)是曉曉。她認真地安慰我說(shuō)：“平平，我知道你心里不好受。我心里也一樣。你是你要知道‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全�！�。葉思成她也不想離開(kāi)我們，可是這都是命中注定。我們都記住對方，那我們的友誼才不會(huì )斷�！笨墒俏覀冊僖膊粫�(huì )相遇，你不傷心嗎？”我很疑惑�！皶�(huì )呀，但我會(huì )珍惜著(zhù)一份友情，把它放在心里的某一個(gè)角落。去珍惜它，愛(ài)護它�！蔽颐靼讜詴缘挠靡�，我拉著(zhù)它的手，走向葉思成……
友誼，是每一個(gè)人生命中珍貴的那一顆“寶石”，只有你珍惜它，它才會(huì )使你的生命璀璨奪目。
珍惜成長(cháng)作文 7
日月如梭，光陰在一天天的，從我身邊溜過(guò)�；赝^(guò)去，雖然許多事都歷歷在目，但卻仍舊是虛幻。我可以做的——只能是讓現在，更加充實(shí)，更加有意義，更加精采！
珍惜眼前的一切，這才是生命中最重要的！珍惜這夜的美漸漸的，夜幕又一次扯下了白日，在我們面前展示她的美。雖然每一天都有夜晚，但在這初中生涯即將結束的時(shí)刻，這夜便顯示出異乎尋常的美。正坐在教室中的我，不知不覺(jué)的向窗外望了望，但是卻被這夜色留下了目光，眼睛毫不放過(guò)這美，一覽無(wú)余，漆黑的凌空伴隨著(zhù)那一輪彎月，時(shí)不時(shí)散發(fā)一種記憶的氣息。終于讓我找到了，一顆金色的星星，放出一絲絲對未來(lái)的美好的憧憬。似乎這美的夜還在害羞，把許多光點(diǎn)都隱藏了起來(lái)。我不舍的，移了移目光，回到了課堂。我愛(ài)這美的夜，愛(ài)她帶給我的'真實(shí)，愛(ài)她在我最無(wú)聊時(shí)帶給我的情趣。我要珍惜這夜的美！珍惜您們帶給我的幸福轉眼間，一幅幅幸福美滿(mǎn)的畫(huà)面，從腦海深處涌了上來(lái)。還記得嗎？語(yǔ)文老師和我們一起去尋找春天，一起思考，一起哭泣；英語(yǔ)老師和我們一起丟手絹，一起拍照，一起唱圣誕歌曲；數學(xué)老師和我們一起挑戰難題，一起促膝談心，一起慶祝每一次的進(jìn)步和勝利。老師們，那些幸福的記憶，會(huì )永遠絡(luò )印在我內心深處。永遠都不丟不棄，因為它在我失敗時(shí)，能給我憧憬的動(dòng)力；在我哭泣傷心時(shí)，能拭去我的臉頰的淚滴。
現在，每一次與您們一起的時(shí)刻，我都讓自己的眼睛變成一部攝影機，恨不得把所有的畫(huà)面都保存在心底。要畢業(yè)了，美好的初中時(shí)光見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我最大的收獲是學(xué)會(huì )了珍惜。
珍惜成長(cháng)作文 8
是不是只有失去以后，才懂得珍惜？在成長(cháng)的旅程中，總有太多的美好、太多的片段一去不復返……
記得小時(shí)候，總是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
清晨，蒙蒙中睜開(kāi)了眼，感受著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我的臉上，暖暖地，瞇著(zhù)眼睛享受著(zhù)那純潔的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣。打扮好自己，綁緊了鞋帶，邁著(zhù)輕盈的步子向校園走去。傍晚，在那幾片火燒云下，我含著(zhù)糖，哼著(zhù)小曲兒，蹦蹦跳跳地跑向家中。在家里，嘗著(zhù)那可口的飯菜，空氣中都彌漫著(zhù)米飯的清香。出了門(mén)兒，和小伙伴們手拉著(zhù)手，一起歡樂(lè )地做著(zhù)游戲。到了晚上，在媽媽那似乎永遠也講不完的故事里，在灑滿(mǎn)繁星的夜空下，輕輕地閉上眼睛，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)境中……而今，童年的美好生活已不復存在，留下的只是縷縷溫馨的記憶。逝者如斯，不舍晝夜，時(shí)光��！這永不復返的.時(shí)光！讓人不得不去珍惜。但不管怎樣，珍惜時(shí)間，從現在開(kāi)始還來(lái)得及，可是有些事物卻是永遠的逝去了，永遠也不會(huì )再回來(lái)……
10歲那一年，最疼愛(ài)我的爺爺離開(kāi)了這個(gè)世界，這對我來(lái)說(shuō)，就如同晴空霹靂，使我無(wú)法承受。那一天，我覺(jué)得整個(gè)世界都變得灰暗了。
我和爺爺還有約定沒(méi)有實(shí)現呢！我們說(shuō)好了第二年春天，在庭院里種下一排李子樹(shù)；我們說(shuō)好了等我上中學(xué)時(shí)，帶著(zhù)爺爺去北京看天安門(mén)；我們說(shuō)好了等我掙錢(qián)了，我要給爺爺買(mǎi)一個(gè)舒服的搖椅，讓爺爺躺在上面，搖來(lái)?yè)u去……但，從那之后，我卻只能想念了！想爺爺那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手；想爺爺那兩撇八字兒胡；想爺爺那雙和藹的眼睛。這徒勞的想念讓我懂得了珍惜的含義。
現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了珍惜我所擁有的一切——珍惜時(shí)光，珍惜親情，珍惜友誼，珍惜自己的人生！
珍惜成長(cháng)作文 9
成長(cháng)不是慢慢的，成長(cháng)都是一夜之間的。在這一夜之前，成長(cháng)就像是竹子的生長(cháng)，緩慢地行進(jìn)著(zhù)。直到我們懂得了珍惜，成長(cháng)就在一夜之間，長(cháng)成了一片竹林。
在我們還不懂得珍惜之前，成長(cháng)還是后院地里的一片竹筍，甚至連竹筍還沒(méi)有長(cháng)成，他們細細小小的，每天長(cháng)一丁點(diǎn)兒，好似看不出什么變化。然而一旦我們懂得珍惜了，這些小小的綠點(diǎn)兒就長(cháng)成了竹筍，一場(chǎng)雨過(guò)后，竹筍越長(cháng)越高，過(guò)不了多久，他們就變成了竹林。一根根的竹子長(cháng)成了一片竹林，那就是一股誰(shuí)也無(wú)法撼動(dòng)的力量了��！就好比是一把筷子，再也不會(huì )被誰(shuí)給折斷了。
成長(cháng)的竹林需要我們的珍惜，他們才能夠長(cháng)得蔥蔥郁郁。筆直的竹子也有被壓彎的時(shí)候，這時(shí)候，我們的'珍惜是他們最好的保護，他們知道再彎也不會(huì )被折斷，我們的珍惜可以讓他們復原。在成長(cháng)的路上，時(shí)刻牢記著(zhù)“珍惜”吧！只有珍惜可以讓我們越長(cháng)越好，也只有珍惜，可以讓我們越走越遠，走到我們想要去到的地方，過(guò)上我們理想的生活。
在珍惜中成長(cháng)，這是我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )的事情，這是生活從不外出的訣竅，你學(xué)會(huì )了，也就能夠繼續長(cháng)大了。你會(huì )長(cháng)成你想要成為的人，你也會(huì )長(cháng)成祖國需要的人，長(cháng)成人們喜歡的人。你會(huì )變成像現在你這么大的孩子的榜樣，你會(huì )變成受他們尊敬的老人，你會(huì )變成人人都敬畏的人。只因為你懂得在珍惜在成長(cháng)，你懂得了過(guò)好生活的竅門(mén)。
珍惜吧！若你想要看見(jiàn)一夜之間凝成一股神的竹林，若你想要看見(jiàn)無(wú)法被人折斷的竹林，那么你就珍惜吧！在珍惜中成長(cháng)，這就是生活的訣竅。
珍惜成長(cháng)作文 10
它是世界上不可缺少的感情。每個(gè)人都不能缺少它，如果缺少了它，那么在漫長(cháng)的人生中，一定會(huì )少了一份巨大的樂(lè )趣與感動(dòng)經(jīng)歷，它就是友情。
友情就像是日出，友情是由一點(diǎn)淡淡的感情而延伸到最后的深情厚誼。這中間所經(jīng)歷的，就像是當太陽(yáng)慢慢升起，放出一點(diǎn)點(diǎn)光芒，那時(shí)的我們欣喜若狂，就像是看到了希望。接著(zhù)越升越高，一點(diǎn)一點(diǎn)的放射出了耀眼的光芒。而這些光芒，就像是友情最后的結晶。在一剎那間，全部綻放了出來(lái)，霞光滿(mǎn)天！
友情像是春天里的花草樹(shù)木，一切都朝氣蓬勃，一陣清風(fēng)的拂過(guò)，使大地變得生機盎然，洋溢著(zhù)青春的味道！是純潔的，是神圣的，是偉大的！
我曾讀過(guò)一篇文章，里面講的是從前有一個(gè)人，他家財萬(wàn)貫，但他并不貪婪，那些富貴的`財產(chǎn)都是自己辛辛苦苦掙來(lái)的。有一天，他看到了上帝，上帝問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題。上帝說(shuō)：“在你心中，你覺(jué)得是錢(qián)財最要還是友情最重要”。 富人回答說(shuō)：“友情最重要！”。上帝又問(wèn)：“那如果讓你放棄一樣你會(huì )選擇哪樣”？富人便不加思索的說(shuō)：“錢(qián)財’’！話(huà)音剛落，他那數不盡的財產(chǎn)在那一剎那間，全部沒(méi)了！上帝問(wèn)他后悔嗎？富人說(shuō)不后悔！從此以后，富人以不在是富人，因為在他許下承諾的時(shí)候，他已經(jīng)變成了身無(wú)分文的人，真正的流浪漢！人們都在嘲笑他，說(shuō)他傻�？墒撬麉s并不在乎，依然安閑的生活！直到有一天，上帝再次出現，上帝說(shuō)：“你們這些不懂友情的人，才是真正的貧窮，而他永遠是最富有的人！’’是呀！雖然他已經(jīng)身無(wú)分文，但友情卻成了他僅有的財富。這種財富的價(jià)值，是任何東西都遠遠代替不了的！那些錯過(guò)友情的人們，拿出你們的行動(dòng)，友情依舊會(huì )原諒你，不要再不知所措，不要在迷茫！
如果你要問(wèn)我友情是什么，我會(huì )不加思索的告訴你，友情是友誼是黑暗中照亮前方的明燈，而不是黑暗的可怕。友誼是黑暗中照亮前方的明燈，而不是黑暗的可怕。友情是清澈的小溪，而不是污濁的長(cháng)河。友誼是跌到了扶起你的那份理解，而非你榮耀時(shí)圍你旋轉的甜言蜜語(yǔ)。友誼如船上的風(fēng)帆，在動(dòng)力不足時(shí)促你前行
真正的友誼，是一株成長(cháng)緩慢的植物，它會(huì )慢慢隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移，越長(cháng)越大，直到長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，友情也是如此，也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移 而越深厚。
友情是一個(gè)神圣而又古老的名字，他被無(wú)數的人無(wú)數次的贊美過(guò)，并成為了人生中的伴侶！我把我所有的友情裝起來(lái)，不時(shí)的回憶，它們永遠是我最寶貴的財富！
友情是心與心靈的港灣，在那里，每個(gè)人的心靈都可以彼此的快樂(lè )暢談，放肆的游玩。友情是心靈的結合。生活的美化者，社會(huì )的鞏固者！友情是個(gè)無(wú)垠的天地，它多么寬廣！在那里，人們疲憊的心靈，才是真正的回到了家！
友情，我們離不開(kāi)你，在你的世界里，我永遠是個(gè)長(cháng)不大的孩子，一個(gè)享受著(zhù)友情分享給我們的無(wú)止盡的快樂(lè )與喜悅！
友情使我快樂(lè )，讓我在它那自由的世界里無(wú)法自拔！
友情使我成長(cháng)，讓我從不懂事的小小孩變成了大姑娘！
友情使我感動(dòng)，讓我隨著(zhù)他的情緒快樂(lè )而快樂(lè )，難過(guò)而難過(guò)！
友情使我瘋狂，讓我掙脫不出它那純潔的力量！
生命長(cháng)河靜靜流淌，絲絲感悟、縷縷情意都是河面泛起的漣漪。徜徉于其中的我們，是否真的在人生的波瀾中，體味友情的真諦？是否真的在歲月的磨礪中，洞察友情的價(jià)值？是否在命運的風(fēng)雨中，感悟友情的意義？
喚醒沉睡的記憶，找到曾經(jīng)的影子，感悟友情的真諦！
珍惜成長(cháng)作文 11
在這個(gè)世界上，有很多東西，它不會(huì )因時(shí)間的流淌而逐漸褪色，而是愈久彌香。不是因為它改變了性質(zhì)，而是因為我們在成長(cháng)中懂得了珍惜。小時(shí)候看的少兒節目《大風(fēng)車(chē)》片尾曲的那段歌詞，你還記得嗎？“下了一整夜的雨，早起又是好天氣。又在昨晚夢(mèng)見(jiàn)你，我們快樂(lè )地游戲……”簡(jiǎn)單的`話(huà)語(yǔ)，讓我回憶起單純的童年。那時(shí)候，我們習慣“拉幫結派”跳皮筋，我們習慣手牽手去辦家家，我們習慣用動(dòng)畫(huà)片去霸占那不大的熒屏……那時(shí)的情景猶在眼前，可現在我們卻已是志在四方的少年。
還記得每一次考試前的挑燈夜戰，考試時(shí)的奮筆疾書(shū)；還記得課上為了傳小紙條，你“站崗”，我“放哨”；還記得不明所以的吵架卻又默默和好。曾經(jīng)以為我們的友誼會(huì )地久天長(cháng)，可一眨眼大家就要各自奔向自己的前程，漸行漸遠。但是我們不會(huì )忘記彼此的笑臉，因為我們在成長(cháng)中懂得了珍惜。
時(shí)光飛逝，成長(cháng)是一種必要，在這個(gè)過(guò)程中，我們失去很多，也得到很多，在一得一失中，我們學(xué)會(huì )珍惜，珍惜身邊的人和事，珍惜無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。只有這樣，當我們回望過(guò)去，才不會(huì )為了逝去的青春感到遺憾。
我們是平凡，可是我們不平庸，因為我們在成長(cháng)中懂得了珍惜。沒(méi)有誰(shuí)是壞孩子，我們都有著(zhù)一顆美麗的心靈，我們都渴望被愛(ài)，也希望他人的生活因為我們而更加精彩！有時(shí)候，不需要語(yǔ)言的修飾不需要過(guò)多的撫慰，只是一個(gè)眼神，只是一個(gè)動(dòng)作，就足以鑒證這世界的美麗。
生活盈滿(mǎn)了陽(yáng)光，因為我們懂得了珍惜，我們在成長(cháng)。
珍惜成長(cháng)作文 12
珍惜，人人都會(huì )說(shuō)，但誰(shuí)又從內心深處體會(huì )到了呢？從小到大，我一直只會(huì )索取，經(jīng)過(guò)這件事后，我學(xué)會(huì )了珍惜。
“娜娜，今天天氣預報說(shuō)要下雨，記得帶雨傘�！蔽也荒蜔┑乜戳艘幌绿�，風(fēng)和日麗，哪會(huì )下雨？便說(shuō)：“不會(huì )下的，別拿了�！薄澳蒙�，馬上就變天了�！眿寢屨f(shuō)道�？旆艑W(xué)了，果然下起了大雨，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得我對媽媽的做法有點(diǎn)過(guò)分，只認為這時(shí)媽媽?xiě)撟龅�，應該對我好�?/p>
有一次，媽媽說(shuō)：“我和你爸要回老家幾天，這幾天，你要照顧好自己�！蔽倚南耄嚎熳甙�，走了我就解放了，不用再聽(tīng)你的嘮叨了。但是很快我就為我的.想法感到后悔了。因為這樣就意味著(zhù)我要自食其力，什么事都要自己動(dòng)手。
早晨，因為沒(méi)有媽媽叫我起床而差點(diǎn)遲到，也因為沒(méi)有媽媽做的早餐而讓我一上午餓肚子。中午回到家，想著(zhù)香噴噴的飯菜擺在我面前，但進(jìn)門(mén)后才想到媽媽不在家，沒(méi)辦法出去買(mǎi)點(diǎn)吃的。晚上寫(xiě)完作業(yè)后就去看電視，沒(méi)了媽媽的嘮叨，我就沒(méi)了自控能力，看到很晚才睡。我就這樣過(guò)完了那些天。
媽媽回來(lái)時(shí)，沒(méi)通知我，等我拖著(zhù)疲憊的身子回到家時(shí)，看到香噴噴的飯菜，媽媽在一旁站著(zhù)，我感動(dòng)得掉下了淚，我對媽媽說(shuō)：“對不起，我錯了，您以后就盡管?chē)Z叨吧，我愛(ài)聽(tīng)您嘮叨�！�
從那以后，我就學(xué)著(zhù)做一些力所能及的事，也學(xué)會(huì )了珍惜可貴的母愛(ài)，我以后不會(huì )向以前那樣對父母不尊敬。
珍惜，我從心里徹底地感受到了，這是我在成長(cháng)中得到的最寶貴的經(jīng)驗。
珍惜成長(cháng)作文 13
成長(cháng)的煩惱有很多，有開(kāi)心的，有傷心的。但是這些都會(huì )成為我們的回憶，成為我們成長(cháng)過(guò)程中的必經(jīng)之路。
還記得，很小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能像哥哥一樣上學(xué)、寫(xiě)字、有自己的房間呢？”媽媽總會(huì )笑著(zhù)回答：“等你長(cháng)大了，就能像哥哥一樣了�！庇谑�，我十分期待自己長(cháng)大。
可是，當我長(cháng)大時(shí)，數不盡的煩惱也隨之而來(lái)了。上初中了，每天早早起床去學(xué)校。遇到不會(huì )的題目，再也沒(méi)有人像小學(xué)時(shí)那樣耐心的給我講解，一切都要靠自己解決。在學(xué)校里發(fā)生的'一些事情，大多不愿與家長(cháng)談?wù)�，因為只要一談，他們就要長(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)啰!
小學(xué)時(shí)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊，課間的十分鐘總是那么短暫，捉迷藏，打口袋，跳皮筋，踢毽子，跳大繩，玩開(kāi)航，三個(gè)字……從來(lái)不知道疲倦，不知道厭煩。放學(xué)回到家，你要你寫(xiě)完作業(yè)，可以想玩多久就玩多久。媽媽給的一元錢(qián)，可以買(mǎi)下所有的好吃的。要考試了，我會(huì )非常高興，因為假期要來(lái)臨了，還可以把“雙百”帶回家。
成長(cháng)了，就意味著(zhù)長(cháng)大了。面對的事情也多了，面對的煩惱也多了。真不希望長(cháng)大。
珍惜成長(cháng)作文 14
我曾反復地問(wèn)過(guò)我自己：“成長(cháng)是什么？”最初的回答很單純、天真，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了成長(cháng)的含義。
成長(cháng)就是你第一次離開(kāi)家，你第一次看透朋友的真面目，你第一次知道自己可以比老師更好，你第一次妥協(xié)，你第一次被傷害，你第一次聽(tīng)到別人的背后議論，你第一次感到孤獨無(wú)助。成長(cháng)就是每一次的痛苦，而這些第一次就像是預防針，能讓你對這世界越來(lái)越有抵抗力。
“你想過(guò)普通的生活，就會(huì )遇到普通的挫折。你想過(guò)上最好的`生活，就一定會(huì )遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會(huì )給你最痛。能闖過(guò)去，你就是贏(yíng)家，闖不過(guò)去，那就乖乖退回去做個(gè)普通人吧。所謂成功，并不是看你有多聰明，也不是要你出賣(mài)自己，而是看你能否笑著(zhù)渡過(guò)難關(guān)�！薄罴握\。笑著(zhù)渡過(guò)難關(guān)，才是成長(cháng)的基本功，其實(shí)每個(gè)人都在慢慢成長(cháng)中，不過(guò)在成長(cháng)的過(guò)程中你要：有肚量去容忍那些不能改變的事；有毅力去改變那些可能改變的事；有能力去發(fā)現那些可有可無(wú)的事；有智慧去分辨那些非此即彼的事；有恒心去完成那些看似無(wú)望的事；有勇氣去面對那些已經(jīng)做錯的事。
成長(cháng)是什么？不用解釋?zhuān)任覀兌奸L(cháng)大了，也便明白了。
珍惜成長(cháng)作文 15
在人生的道路上，路旁的確風(fēng)景不一定會(huì )有人太過(guò)光注，感動(dòng)則永扎人們心中。每個(gè)人都有著(zhù)一顆感恩的心。無(wú)論那曾經(jīng)令你感動(dòng)的人是誰(shuí)，在你心中，他永遠是最崇高的人。古往今來(lái)，有多少千古佳句來(lái)贊美老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“老師是辛勤的'園丁”……而在老師的心中，這些贊頌的話(huà)并不是尤為重要的！他們秉承的是一種無(wú)私的“父母愛(ài)”“社會(huì )愛(ài)”。
每個(gè)人都了解，老師對我們所付出了多少。在所有教過(guò)我的老師中，我最喜歡的還是小學(xué)時(shí)的吳蕾老師了。她從三年級一直教我到六年級。她年齡不大，對待同學(xué)們卻有一種母愛(ài)般的無(wú)微不至。她與班中的同學(xué)們感情都很好。在她面前，我幾乎一點(diǎn)兒本色也不留，與她之間完全沒(méi)有一點(diǎn)兒師生隔閡，似乎是一家人。每當心情不悅時(shí)，總會(huì )和她閑談，她會(huì )用她那魔法般的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)我的心結。從她身上，我讀懂了，其實(shí)老師并不像我們想像中那么可怕，他們是和藹的人。
每當我考試考砸之際，她總會(huì )來(lái)給我上節思想課，她總以那微笑的面容、和藹的話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵我，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，充滿(mǎn)信心。我暗下決心，一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的老師們。
珍惜成長(cháng)作文 16
在我幼兒園的時(shí)候，我望著(zhù)那些戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的大姐姐大哥哥們，我好羨慕哦！
一眨眼我就上小學(xué)了，一年級的時(shí)候五六年級的大哥哥大姐姐給我戴上了顏色鮮艷，嶄新的紅領(lǐng)巾。那時(shí)，我激動(dòng)極了，��！我終于可以戴上這令我羨慕似的紅領(lǐng)巾了，��！我終于是少先隊員了，��！我在幼兒園時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
自從我戴上紅領(lǐng)巾后，我驕傲極了。有一次我正在做作業(yè)，一位同學(xué)把另一位同學(xué)拌倒了，那位同學(xué)沒(méi)有理她，就走了，我心想：“這位同學(xué)怎么可以這樣呢？他怎么對得起紅領(lǐng)巾，怎么對得起他少先隊員的.稱(chēng)號呢？”現在那摔倒的同學(xué)哭得好傷心呀！我急急忙忙地跑了過(guò)去把她扶了起來(lái)。我那時(shí)候覺(jué)得我對得起媽媽把我養大，對得起紅領(lǐng)巾，有它伴我成長(cháng)，我這一天都很開(kāi)心。 我曾經(jīng)也做過(guò)對不起紅領(lǐng)巾的事————我說(shuō)謊了。那次我考了84.5分我卻沒(méi)有告訴大人，我自己偷偷地簽了名。后來(lái)我反思了一小時(shí)最后的結論是：一個(gè)人只有城實(shí)，只有信用，就等于有了一大筆財富。
之后有紅領(lǐng)巾在我就不敢做壞事了。因為它代表少先隊員，代表祖國，我為戴著(zhù)它而驕傲。
珍惜成長(cháng)作文 17
記得當時(shí)年紀小
你愛(ài)談天我愛(ài)笑
舊時(shí)的溫馨快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮猶如風(fēng)中搖弋的風(fēng)鈴，清脆的聲響縈繞在耳畔，常常勾起我做作業(yè)時(shí)會(huì )莫名其妙的停下手中的筆，呆呆的坐著(zhù)，望著(zhù)昏黃的臺燈瀟然淚下；摒棄童話(huà)故事，拾起散文集和悲情小說(shuō)，一直讀到深夜，然后眼角掛著(zhù)淚珠靜靜躺下，在夢(mèng)中回味那份感動(dòng)；漸漸從歡鬧的人群中走出，走向寂靜的操場(chǎng)，在沉寂的黑夜中，仰望寬廣的天際，默默的訴說(shuō)，把淚水灑滿(mǎn)大地；一如既往的'眷戀著(zhù)秋，卻有了別樣的滋味，樹(shù)葉簌簌飄落，我的心隱隱作痛。
賈寶玉曾說(shuō)：“女兒家都是水做的�！蹦菚r(shí)只覺(jué)得荒唐，覺(jué)得文人的思想都是不可探究的�？扇缃�。呵呵，讓我不得不承認。
常常深夜從夢(mèng)中驚醒，一直獨坐到天明，常常早上醒來(lái)時(shí)，發(fā)現枕邊總是濕漉漉的，更常常做噩夢(mèng)，夢(mèng)中的我獨自在黑夜中尋找著(zhù)什么，卻發(fā)現周?chē)粋�(gè)人影也沒(méi)有，有的只是死一般的寂靜。朋友說(shuō)這是因為我缺少安全感，我也不清楚，也許是吧。
有人說(shuō)，成長(cháng)是一支苦澀的旋律。是的，但面對苦澀，我們只有選擇接受和承擔，正如蛹必須經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，才能化作翩翩彩蝶姍姍起舞，只有這樣，我們才能有歷練后的飛翔。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
請相信有彩虹
珍惜成長(cháng)作文 18
我們的成長(cháng)過(guò)程中有過(guò)許許多多的“第一次”我也不例外：第一次學(xué)玩滑板就留在了我的記憶深處！
有一天，我在大眾路小學(xué)排練小人才表演的節目是認識了一位花樣滑板的教練。他帶我和我的同學(xué)去新廣場(chǎng)玩滑板。這時(shí)，我膽怯的退到了他們的身后，因為我不會(huì )滑滑板。我的這一舉動(dòng)被滑板教練看到了，出于對年輕人的愛(ài)護，教練專(zhuān)門(mén)讓他的.大徒弟教我滑。那位大姐姐拉著(zhù)我的手，一圈一圈的在“足有10個(gè)籃球場(chǎng)的廣場(chǎng)”上跑著(zhù)。汗水雖然濕透了她的襯衣，但我還是難以在滑板上保持平衡。
于是，我讓大姐姐松開(kāi)手自己滑，因為我要讓所有人都知道，我，王宗靖，是好樣兒的不依靠別人的力量也能成功�！皳渫�，撲通”跌倒了，沒(méi)關(guān)系爬起來(lái)，怕什么“失敗是成功之母”嘛！
沒(méi)有鐵路哪兒來(lái)的火車(chē)；沒(méi)有地球哪兒來(lái)的大地；沒(méi)有失敗哪兒來(lái)的成功!
在生活中遇到困難與挫折不退縮不氣餒勇于拼搏奮發(fā)向上才會(huì )贏(yíng)得成功的掌聲，才會(huì )擁有為自己喝彩的掌聲！
人只有在艱苦壞境里受磨難發(fā)揮潛能才能在社會(huì )上生存和發(fā)展！
一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(cháng)的道路上
珍惜成長(cháng)作文 19
是誰(shuí)給予我生命？撫養我成長(cháng)？是爸爸、媽媽。我今年9歲了，爸爸、媽媽為了我的成長(cháng)，付出了無(wú)私的愛(ài)，他們沒(méi)有因為工作忙而忽視了對我的關(guān)愛(ài)，總是抽出時(shí)間和我聊天、檢查我的作業(yè)、了解我在學(xué)校的情況、為我買(mǎi)漂亮的衣服、帶我吃愛(ài)吃的東西、帶我到公園玩、帶我到外地旅游等。
他們的愛(ài)陪伴我象小樹(shù)一樣，茁壯成長(cháng)。記得去年冬天的.夜里，我發(fā)燒、嘔吐，這可急壞了爸爸、媽媽?zhuān)麄冓s緊帶我去兒童醫院，因為走的時(shí)候太著(zhù)急，媽媽竟然忘了換鞋，穿著(zhù)拖鞋就跑出去了，我想在那樣寒冷的冬夜里，媽媽一定凍壞了腳，可她卻豪無(wú)怨言，在醫院里，她跑上跑下，帶我化驗、取藥�；氐郊�，她又一直照顧我到天亮，等過(guò)了兩天，我的病好了，
可媽媽卻憔悴了許多。每次媽媽出差，天天都要給我打電話(huà)，讓我感到媽媽的溫暖。有時(shí)，我還抱怨爸爸、媽媽工作忙不能滿(mǎn)足我的所有要求，現在，我知道那樣是不對的，我應該理解他們，要用感恩的心，來(lái)體會(huì )爸爸、媽媽為我所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并用我的所能報答他們的恩情。我還要感恩偉大的祖國、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、優(yōu)美的環(huán)境等等，感謝所有給予我關(guān)愛(ài)的一切一切。
感恩的心將陪伴我成長(cháng)。
珍惜成長(cháng)作文 20
一年級，我光榮地成了一名少先隊員，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。于是，紅領(lǐng)巾成了我的寶貝。每天陪伴著(zhù)我，就連睡覺(jué)，我也把她端端正正疊好，放在床頭，伴我入眠，也伴我長(cháng)大……
以往的我總愛(ài)看幼稚的書(shū)，可如今不一樣了……
一天，爺爺看見(jiàn)我在看《亮劍》就取消我說(shuō)ini能看懂嗎？”我望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾自豪地說(shuō)：“這里面有好多革命烈士用他們寶貴的生命換來(lái)新中國的時(shí)間勝利，也換來(lái)我們的'幸福生活�！睜敔斝呛堑卣f(shuō)：“不愧是少先隊員，長(cháng)大了�！�
今天，我去看望從武漢來(lái)到中國媽媽治病的小弟弟（劉成睿）。根據我這幾天觀(guān)察成睿小弟弟的變化，實(shí)在太大了，來(lái)到這里不到一個(gè)月的治療就有了很大的改變，身上長(cháng)肉了，我曾經(jīng)看到過(guò)他的報到，身上只有一塊皮，骨頭。
簡(jiǎn)直不像人一樣�？吹剿�，我又想起曾經(jīng)在治療和他一樣長(cháng)不高的何麗萍妹妹，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他還不是和何麗萍一樣，他還經(jīng)常的發(fā)燒，這個(gè)病比何麗萍還怪，我想何麗萍都治好了，他一定也能治好，每天我們都為他加油！想讓他快點(diǎn)好起來(lái)。讓他能和何麗萍能夠一樣活波可愛(ài)的，健健康康的跳起來(lái)。
珍惜成長(cháng)作文 21
望著(zhù)遠處的夕陽(yáng)——我長(cháng)大了。
那些早已逝去的童年時(shí)光就像照片中如淋春風(fēng)，迎風(fēng)搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視，可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡，我用耳朵仔細的傾聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音：甚至可以感到它們在我心中蕩漾出了漣漪�？晌覠o(wú)法觸摸到真正的風(fēng)和花······曾經(jīng)，糖果似的'童年真的沒(méi)有了，那樣的悄然無(wú)息，走的匆匆忙忙卻不留下一點(diǎn)痕跡，就連那一腥點(diǎn)兒值得回憶的東西也帶走了······雖然自己很羨慕王子與公主的故事，但卻發(fā)現愛(ài)情其實(shí)并不像自己想象的那樣美滿(mǎn)幸福；雖然與母親的話(huà)越來(lái)越少，但卻懂得了母親的艱辛與偉大：雖然越來(lái)越討厭那寫(xiě)成堆的作業(yè)，但卻從那對與錯中感受到了老師的用心良苦，無(wú)私而偉大的靈魂，盡管整天與語(yǔ)數英打交道，我卻和它們的相處的不錯，因為我長(cháng)大了。
成長(cháng)帶給我的不僅僅有歡笑，因為笑與淚天生就是一對，兩個(gè)必不可少，成長(cháng)中使我懂得了人世間的真善美，假惡丑。懂得了分辨是非，懂得了更多更多......
后記：
也許，當我老了的時(shí)候，再回憶起童年，豆蔻，花季時(shí)，再提筆記錄成長(cháng)感悟時(shí)，自然深奧的多了......
珍惜成長(cháng)作文 22
人生中都是艱難的，有的需要別人幫助，有的只要自己做，那些幫助我們的人，我們應該要學(xué)的感恩，我們要學(xué)的怎樣感恩。我們必須感恩父母。
我記得有一天，外面正在下著(zhù)傾盆大雨，這時(shí)候我的學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，教室里只有幾個(gè)人，因為他們已經(jīng)開(kāi)開(kāi)心心的`跟著(zhù)爸爸媽媽走了。這幾個(gè)人都是沒(méi)有傘再等爸爸媽媽來(lái)接他們，我也不例外，突然外面有一個(gè)身影，看上去像我的爸爸媽媽?zhuān)幰豢�，不是我的爸爸媽媽。卻是那一位的爸爸媽媽來(lái)接他的。過(guò)了10分鐘，原來(lái)教室里還有幾個(gè)人的，可是現在只有我一個(gè)人了，突然我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我一看原來(lái)是我的媽媽在叫我，我開(kāi)心極了，我急匆匆的像我的媽媽那兒跑去。走在半路上，我覺(jué)得我好像感冒了，覺(jué)得很冷，媽媽看到了我連忙把身上的外衣給了我穿，然后把傘再往我這里靠，我的媽媽的衣服都濕淋淋的，我的媽媽也感冒了。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得要感恩父母，除了感恩父母，還要感恩老師，是老師讓我學(xué)到了很多知識，老師就像園丁，每天都在愛(ài)護我們讓我們茁壯成長(cháng)。
珍惜成長(cháng)作文 23
培根曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍好比食品。有些只需淺嘗。有些可以吞咽。只有少數需要仔
細咀嚼，慢慢品味。不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我成了一個(gè)快樂(lè )的書(shū)蟲(chóng)。每當我在書(shū)海遨游時(shí)，總覺(jué)得在這個(gè)世界上只剩下我和是兩個(gè)伙伴了。
記得我三歲那年媽媽個(gè)了我第一本書(shū)《龜兔賽跑》。就是這本書(shū)陶治了我幼小的心靈，啟迪了我的智慧。自打從那開(kāi)始書(shū)正式成為了我的好伙伴。有一次幼兒園老師個(gè)我們上《龜兔賽跑》老師的'每一次提問(wèn)我都回答的有聲有色。
在讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )被注重的內容弄的哈哈大笑、提心吊膽……就拿我剛剛看的《永遠的西瓜小丑》來(lái)說(shuō)吧，每當我看到西瓜小丑和孩子們快樂(lè )的在一起我就會(huì )哈哈大笑;每當我看到馬戲團的人來(lái)找麻煩我就會(huì )提心吊膽。
在讀書(shū)的時(shí)候，我還認識了一些人物，如見(jiàn)風(fēng)使舵的王熙鳳；神機妙算的諸葛亮；能言善辯的晏子……并在他們身上學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
另外，在讀書(shū)的過(guò)程中看到不會(huì )的的字查查字典，然后在上面注上音、遇到好詞好句好段大全，在那下面劃上浪線(xiàn)或直線(xiàn)再摘抄到本本上。便于期末復習。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。
珍惜成長(cháng)作文 24
未來(lái)也并不遙遠，其實(shí)也沒(méi)有那么多東西需要害怕。
就好像曾經(jīng)那個(gè)一點(diǎn)都不自信的你，當你終于看動(dòng)故事的時(shí)候，才會(huì )突然代入到那種故事的心態(tài)，所以才慢慢尋找到一個(gè)人所謂的天賦，到底來(lái)自于何方。
他們還是在看抖音短視頻，可是卻在一次又一次的反思中，我想明白了很多事情。不要去抱怨，不要去輕易聽(tīng)信那些雞湯，因為都是無(wú)所謂的，無(wú)病呻吟的。
我知道，成長(cháng)或許也在一瞬間。
我們都在努力變得更強大。即便是曾經(jīng)我知道，你說(shuō)過(guò)得一些是廢話(huà)，但是也沒(méi)有任何關(guān)系。我知道，你走在路上的時(shí)候，一邊看著(zhù)美麗的.風(fēng)景，一邊去邂逅故事，和思考人生。
那時(shí)候，有很多人在聯(lián)系你，可是你卻并沒(méi)有回復人家�？墒呛髞�(lái)過(guò)去了一段時(shí)間，你也漸漸發(fā)現很多東西都是難舍難分的。
我都能夠明白，那時(shí)候的所有心情，其實(shí)都沒(méi)有什么最直接的定論。因為他們在第一天的時(shí)候，就能夠明白，原來(lái)這時(shí)候的所有姿態(tài)都有了神秘的來(lái)源。
我會(huì )聽(tīng)明白，故事與結果。
也會(huì )知道，所有的來(lái)源都有了相應的終結，因為從來(lái)都不夠深刻，所以之后也有了很多東西，都是不太相似的結局。
珍惜成長(cháng)作文 25
這段時(shí)間，我讀了《成長(cháng)的天空》這本書(shū)。這本書(shū)真的很不錯，它讓我懂得了如何為人處事。
書(shū)中《學(xué)會(huì )感恩》這篇文章讓我感受最為深刻。文章主要講我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩為我們的成長(cháng)付出畢生心血的雙親，感恩辛勤教育我們的老師，感恩耐心照顧我們生活的阿姨……讀后，我非常愧疚，我不但沒(méi)有感恩父母，而且不停地埋怨父母，傷害父母。
一次下雨，爸爸媽媽把家里唯一的雨傘給了我去上學(xué)，因為傘的一角爛了，加上回家時(shí)雨較大，所以我的衣服被雨水淋濕了，我覺(jué)得很委屈，回到家就氣沖沖的把傘扔在了地上。爸爸媽媽看著(zhù)我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默地把傘撿起來(lái)�，F在想想，我真是不應該，爸爸媽媽把家里唯一的傘都給了我，他們沒(méi)有傘還不知淋成什么樣，我還有什么理由沖他們發(fā)火？還有什么理由去傷他們的心？想到他們那無(wú)奈的.眼神，想到他們撿傘時(shí)那微駝的背，我很后悔當時(shí)的所作所為。
讀了《成長(cháng)的天空》這本書(shū)，我才明白了這么多的道理，謝謝你，你真的是我的好老師。
珍惜成長(cháng)作文 26
不知什么時(shí)候“成長(cháng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞組合了起來(lái)，讓我一見(jiàn)這個(gè)題目有無(wú)限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄。
人的一生也許都在成長(cháng)，可以說(shuō)一輩子只有一次從頭至尾的成長(cháng)。煩惱像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著(zhù)我們不放，煩惱是我們的家常便飯�？荚�，作業(yè)，練習沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)，無(wú)數的已知，求證，證明，解答等待著(zhù)我。
每當我想睡覺(jué)時(shí)，我的腦海中便會(huì )浮現出兩字“不行”想像一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師將會(huì )用怎樣的臉色，怎樣眼神來(lái)對待我，接著(zhù)媽媽又會(huì )怎樣對待我，我又會(huì )落得怎的.下場(chǎng)，早知有現在我怎會(huì )中午去看電視呢？可是我還沒(méi)有長(cháng)大還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理？
可是現在首先我是一個(gè)學(xué)生，其次嘛我才是孩子。一天八節課，每節四十分鐘，每周上五天課。我花了那么多時(shí)間，學(xué)會(huì )了什么？我會(huì )解方程、我會(huì )打字、我會(huì )電腦、我會(huì )閱讀、我會(huì )寫(xiě)文章、我會(huì )繪圖、我會(huì )講英語(yǔ)、我會(huì )欣賞音樂(lè )。
看來(lái)我沒(méi)有浪費時(shí)間，而十年前，我只吃、喝、拉、撒、睡還有調皮搗蛋。我沒(méi)有白長(cháng)大，成長(cháng)還是好的，我要快快成長(cháng)，煩惱我不怕。少年更知愁滋味！少年不畏愁滋味！成長(cháng)的煩惱不煩惱。
珍惜成長(cháng)作文 27
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。很長(cháng)一段時(shí)間，和舅舅舅媽一起生活，舅舅有5個(gè)孩子。是片純凈的天地，有不知名的可愛(ài)在開(kāi)放。清涼的風(fēng)里，是枝丫深處鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫。當時(shí)年紀小，喜歡和哥哥姐姐一起四處亂蹦。累了，就停下來(lái)，回頭的時(shí)候，在風(fēng)里揚起無(wú)邪的笑。
記憶中，舅舅家門(mén)口那棵枝條垂得伸手可及的大柳樹(shù)，常常迎著(zhù)暖暖的微風(fēng)優(yōu)雅地飄蕩在眼前，也搖曳著(zhù)我童年的夢(mèng)……后來(lái)，離開(kāi)了那片曾經(jīng)留下過(guò)我深深印記的土地，一切便隨風(fēng)而去。我用陌生的眼神觀(guān)望新的世界，一切便重新開(kāi)始。日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺(jué)地成長(cháng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見(jiàn)微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒(méi)有出沒(méi)。
新的生活時(shí)代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。停在每一個(gè)成長(cháng)的'心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標志著(zhù)在如何成長(cháng)著(zhù)的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著(zhù)的成長(cháng)，思考著(zhù)的成長(cháng)，無(wú)悔著(zhù)的成長(cháng)。成長(cháng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
珍惜成長(cháng)作文 28
暑假，父母給我報名參加了青島晚報小記者韓國采訪(fǎng)團。這是我第一次出國，第一次坐游輪，也是我第一次獨自旅行。我對這次旅行充滿(mǎn)了期待和好奇。7月27日，我們的韓國之旅正式啟程！
下午14點(diǎn)，我們來(lái)到了青島國際客運港集合。一路上媽媽不斷地叮囑我：包一定要隨身攜帶，不要脫離團隊；吃飯時(shí)小心，別吃壞了肚子……。爸爸則始終默默地注視著(zhù)我，一副欲言又止的樣子給了我一個(gè)大大的擁抱。望著(zhù)他們，不經(jīng)意間。眼眶竟濕潤了。
在走之前，我總是一副滿(mǎn)不在乎的樣子。甚至嘴上還說(shuō)：“終于離開(kāi)你們了，真爽�！逼鋵�(shí)，我是怕爸爸媽媽擔心。臨走的那天晚上，我大哭了一場(chǎng)，還是舍不得家呀！
舍不得爸爸媽媽?zhuān)岵坏眉�，舍不得青島的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？墒�，抱著(zhù)娃娃的孩子是長(cháng)不大的。小鳥(niǎo)在羽翼沒(méi)有豐滿(mǎn)的時(shí)候，就被鳥(niǎo)媽媽啄出鳥(niǎo)巢練習飛行。我們的父母當然不會(huì )這樣“狠”，但離開(kāi)父母，獨立生活是我們人生邁出的第一步。
成長(cháng)是人生必修的'一門(mén)課程。我們終究要離開(kāi)父母，去打拼屬于自己的一片天空。離別使人成長(cháng)。韓國之旅對我是一種很好的鍛煉，讓我們共同期待。
珍惜成長(cháng)作文 29
是上帝在捉弄她，還是是她的命，使她在一次高燒中失去了一雙眼睛，讓她再也看不見(jiàn)這充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的世界，使她再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，大家的笑聲、哭聲。但她并沒(méi)有退縮，而是憑著(zhù)不屈不饒的精神，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，她成為了美國傳奇女性之一——海倫·凱勒。讀完了這本書(shū)，我感到十分震驚。
海倫她寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，是上大學(xué)二年級，由于她雙眼失明，雙耳失聰，所以比別人付出了更多，也許只有少數海倫的朋友會(huì )注意到每次海倫演講時(shí)，后面總是有一個(gè)身影，在海倫漫漫求知的路上引導她，并為她分擔憂(yōu)愁，是誰(shuí)呢？她就是海倫的老師莎麗文。
海倫說(shuō)，與莎麗文小姐相識的'第一天，是她最重要的一天，她把我從黑暗引向光明，好比是我掉在井里，有一雙溫暖的手把我拉了上來(lái)，莎麗文的教育方式不是無(wú)趣的教育，而是讓她親近大自然。在莎麗文的課堂中，教室并不是死氣沉沉，比較呆板，只會(huì )吸收，愛(ài)與感恩。莎麗文為了跟海倫在一起，一輩子都沒(méi)有結婚。正是因為莎麗文的愛(ài)與心血，才造就了海倫的未來(lái)。這些文字都應驗了在感恩中成長(cháng)，就像海倫感謝她的老師一樣。
珍惜成長(cháng)作文 30
作為茫茫人海中一個(gè)普通的人，作為蕓蕓眾生中的一個(gè)平凡的人，我們必然要經(jīng)歷成長(cháng)。
成長(cháng)，有人為它感到快樂(lè )，無(wú)比期待；有人卻為它感到煩惱，無(wú)比厭惡。那么應該如何正確對待成長(cháng)呢？
成長(cháng)，有時(shí)候的確令人討厭，每次的成長(cháng)，都要在自己的`臉上畫(huà)表情，而這表情又不是自己的。還要承擔更多原本不必要的責任，不成長(cháng)那該多好。然而他們并沒(méi)有想到，假如不成長(cháng)，我們怎么能懂事的照顧父母呢？假如不成長(cháng)，我們怎么能有充實(shí)的知識回報祖國呢？假如不成長(cháng)，我們怎么能知道時(shí)間的珍貴呢？
朋友，人不能沒(méi)有孝心，不能沒(méi)有忠心，不能沒(méi)有愛(ài)惜時(shí)間的一顆心。
成長(cháng)多好��！它令我們懂得"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"；令我們懂得"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"；令我們懂得"光陰似箭，日月如梭"。所以，我們沒(méi)有理由不期待成長(cháng)，不為成長(cháng)感到快樂(lè )。
不可否認成長(cháng)有時(shí)候令人煩惱，但不可排場(chǎng)成長(cháng)令人快樂(lè )，只是在于我們如何對待成長(cháng)罷了。
正確對待成長(cháng)，你會(huì )發(fā)現，成長(cháng)實(shí)際上是一種境界！有了它這個(gè)世界可能不再完美，但若沒(méi)有它，這個(gè)世界肯定不完美。
珍惜成長(cháng)作文 31
是什么把我們領(lǐng)進(jìn)這是的海洋？是誰(shuí)把我們高高地托起？啊，我親愛(ài)的徐橋小學(xué)，我美麗的母校！我敬愛(ài)的.老師，好似我的家人！我愛(ài)你，徐橋小學(xué)；我愛(ài)你，老師；我愛(ài)你，福小的每一個(gè)角落，每一株花草，每一個(gè)人......
我在福小學(xué)習了將近6年，在我的心目中，福小就像是一個(gè)溫馨的家，許許多多的同學(xué)，老師，就好比這個(gè)大家庭中的成員，我們彼此關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得在一年中，在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要長(cháng)。時(shí)間久了，當然會(huì )對學(xué)校產(chǎn)生依依不舍的感情。
記得我剛踏進(jìn)福小時(shí)，心里既緊張有害怕，因為聽(tīng)別人說(shuō)，老師都很?chē)绤�，而且在班里，畢竟大多數同學(xué)我都不認識，不知道該怎樣和其他同學(xué)交往。一個(gè)星期后，我發(fā)現這里的老師和藹可親，一點(diǎn)兒也不嚴厲，而且把我們當做他的知心朋友，總是把他的童年生活拿出來(lái)和我們一起分享。上課時(shí)，教室里死氣沉沉的，于是，老師就會(huì )講幾個(gè)笑話(huà)給我們聽(tīng)，把我們逗的合不攏嘴。就這樣，一節課就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
現在，我上六年級了，馬上就要離開(kāi)福小了，心里有點(diǎn)難過(guò)，有點(diǎn)舍不得。那將近6年的小學(xué)生活，令我永生難忘！
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