珍惜生命的優(yōu)秀作文（通用32篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的珍惜生命的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 1
人生就像一根蠟燭,有始有終,一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭也會(huì )被燃燒完，在這個(gè)過(guò)程里是要經(jīng)過(guò)許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經(jīng)得起這過(guò)程里的種種考驗。
一次,我拿起一張報紙饒有興趣的閱讀著(zhù),忽然，看到了一個(gè)引人注目的標題“一個(gè)男子跳樓自殺”,我懷著(zhù)稍有恐懼的心理細看了這遍報道的詳細內容，這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開(kāi)而自盡短見(jiàn)。我把這個(gè)報道說(shuō)給了弟弟聽(tīng),弟弟說(shuō)：“那人真傻,我再想不開(kāi)都不用去自殺�！笔前�,連一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個(gè)肯定經(jīng)過(guò)多風(fēng)雨的成年人呢?
事后我一直在想：“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱,遇事想不開(kāi)就走絕路，相信那遍報道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過(guò)，可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過(guò)于此，我們可不能像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應該豁達的處事、堅強的生活，否則，有些事是沒(méi)有后悔藥吃的。再說(shuō)一個(gè)的人生那會(huì )沒(méi)有坎坷呢?
再深一層的去想,我覺(jué)這種人既可憐又可悲，什么事不能化解,而要走自殺這條不歸路呢?凡事都應該從容面對、樂(lè )觀(guān)面對，也許你跨過(guò)這個(gè)坎坷，等著(zhù)你的`就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì )遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對，那不太脆弱、太可憐了嗎?遇到挫折只有勇于面對、堅強度過(guò)，不拋棄、不放棄，樂(lè )觀(guān)的迎接每一天，人生才會(huì )過(guò)得有滋又有味。
人生不但像一根燃燒著(zhù)的蠟燭，還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無(wú)穹，那樣肯定是一個(gè)快樂(lè )的人生。
古人司馬遷說(shuō)過(guò)，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛，我們應該勇于面對身邊發(fā)生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著(zhù)的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會(huì )重于泰山。
生命是地球上最神奇的現象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 2
時(shí)間--世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。高爾基說(shuō)過(guò)："時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。"我們不能讓時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習，當獄吏審訊時(shí)，他也趁機請教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對待學(xué)習的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有2000多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;"按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了。"
"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命�，F在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè )，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的.深淵，成為社會(huì )的"危險人群"。這些人往往有一種"明天再說(shuō)"的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂(lè )，過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個(gè)"今天"值兩個(gè)"明天"，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好："從不浪費時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。"當你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò)，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說(shuō)法。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì )因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì )對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著(zhù)是要實(shí)現價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習工作中就體現出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì )少得可憐。
因此我們要珍惜時(shí)間，因為珍惜時(shí)間就在愛(ài)護我們的有限生命。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 3
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財寶……而我認為生命是最寶貴的，因為每個(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的`風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著(zhù)下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手��？哈哈。
小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難與挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。
人生如過(guò)隙，我應該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應像小草那樣堅強不屈。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，命運就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧！
珍惜生命的優(yōu)秀作文 4
媽媽經(jīng)常讓我多吃點(diǎn)魚(yú)，說(shuō)有營(yíng)養。
一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一條魚(yú)。她一進(jìn)門(mén)就打開(kāi)袋子，把魚(yú)放到一個(gè)盆子里，我看到了感到很奇怪，以前媽媽買(mǎi)的都是已經(jīng)被殺好的魚(yú)，今天竟然買(mǎi)了一條活魚(yú)！我忍不住問(wèn)起這條魚(yú)的來(lái)歷，媽媽說(shuō)：“今天我去市場(chǎng)買(mǎi)菜買(mǎi)魚(yú)，選中了這條魚(yú)，因為它是最活潑的一條。賣(mài)魚(yú)人要殺這條魚(yú)時(shí)，我看它太可憐，就沒(méi)讓賣(mài)魚(yú)人殺它，回到家后等它自己慢慢死掉考場(chǎng)�！�
原來(lái)是這樣，我仔細端詳這條活潑的魚(yú)，只見(jiàn)它身上還有一些斑紋，黑、黑兩色混雜，這條桂花魚(yú)在盆里游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)時(shí)甩一甩尾巴。
上午時(shí)，這條魚(yú)還活蹦亂跳的，可是到了下午，這條魚(yú)已經(jīng)躺在盆里，身上也變成暗灰色了，連水都變渾濁了，只看見(jiàn)腮在呼吸，身體一動(dòng)不動(dòng)，可以說(shuō)是奄奄一息了，媽媽只好把它放進(jìn)了冰箱。
晚上，媽媽端來(lái)一盤(pán)魚(yú)，這條魚(yú)就是上午那活潑的魚(yú)，那條魚(yú)，其實(shí)還挺可愛(ài)的'，怎么，現在就變成了我們的盤(pán)中餐？我似乎一下子知道了媽媽當時(shí)為什么沒(méi)讓賣(mài)魚(yú)人殺掉那條活潑的魚(yú)。那魚(yú)實(shí)在是太可憐了，我體會(huì )到了生命很短暫，所以要愛(ài)惜生命。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 5
同學(xué)們，你們知道生命是什么嗎?生命的意味就是勇氣。那么，無(wú)窮無(wú)盡怎么用自己的生命呢?你們有沒(méi)有想過(guò)生命對自己有多重要?你們珍惜自己的生命嗎?一定很珍惜，那么你們珍惜生命，就應該好好的利用這份生命。不能讓它白白的流失。我們不能一有什么困難，就選擇退縮，要打敗困難，我們要勇敢的去面對困難。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有一對雙胞胎，去書(shū)店看書(shū)，弟弟偷了書(shū)店的一本書(shū)，可是哥哥沒(méi)偷，弟弟沒(méi)讓書(shū)店的'老板看見(jiàn)，然而，他們叢倆走到大門(mén)口的時(shí)候，保安看見(jiàn)了，保安說(shuō)：“你們兩個(gè)小孩竟然敢偷書(shū)，讓你們的家長(cháng)來(lái)，如果他不來(lái)，我就把你們倆個(gè)送去派出所�！�
小孩的媽媽來(lái)了，給了保安50元錢(qián)，把書(shū)也還給了保安。小孩的媽媽把那兩個(gè)小孩帶回家，打了一頓，晚上，他們的媽媽在做飯，那兩個(gè)小孩從樓上跳了下去，摔死了，結束了生命。小孩的媽媽聽(tīng)見(jiàn)有人喊她，她開(kāi)了門(mén)，那個(gè)人告訴她，你的孩子跳樓了，媽媽一下子驚呆了，這才意識到，兩個(gè)孩子已經(jīng)死了。媽媽傷心的不得了，不敢相信。
那兩個(gè)孩子不珍惜自己的生命。如果你死了，你的爸爸、媽媽、親人不會(huì )開(kāi)心。同學(xué)們我們要熱愛(ài)生命，不要像那兩個(gè)孩子那樣。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 6
今天我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)嚴肅的消防演練!
“今天我們要進(jìn)行消防演練!”當這句話(huà)從劉老師嘴里冒出來(lái)時(shí)，我想：這還用通知呀!不就是地震了，蹲一下;火災了跑一下;來(lái)洪水了爬一下嗎!可是我錯了，這次我們學(xué)校是真點(diǎn)火。我在心理夸陳校長(cháng)：“您真棒!”
“嗚，嗚——，嗚，嗚——”警笛響了，演練正式開(kāi)始了。我很緊張，用手迅速的推椅子，并用袖子捂住口鼻，生怕煙槍到鼻子。跑出教師我的心又提了一格，心想：這么多人，萬(wàn)一我摔倒了被人踩可怎么辦呀!于是，我顧不得那么多了，趕緊向大門(mén)沖去!但又一想，我一沖別人會(huì )模仿我，這樣出去豈不是更慢?我放慢了腳步，小跑到操場(chǎng)上。陳校長(cháng)做了一個(gè)深刻的總結!其中有一句話(huà)叫我刻骨銘心�！叭说纳挥幸淮�，不好好珍惜就會(huì )失去!”多么深刻呀!是呀，陳校長(cháng)說(shuō)的多好!如果你不懂得珍惜，天將不會(huì )再次給你寶貴的東西——生命!
今天的.消防演練讓我永生難忘，因為它讓我明白了：人的生命只有一次，失去將不會(huì )在擁有!
珍惜生命的優(yōu)秀作文 7
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，它似乎光陰一去不復返，如果你珍惜它，你會(huì )每天的開(kāi)心幸福，燦爛多姿；如果你不珍惜它，你就會(huì )過(guò)得沒(méi)有意義，不但不會(huì )燦爛多彩，反而會(huì )暗淡無(wú)光，所以我們要珍惜生命，快樂(lè )無(wú)比。
生命像一塊未經(jīng)磨礪的寶石，如果你是勤勞的人，用你的雙手去磨礪它，它就會(huì )價(jià)值連城；如果你是懶惰的人，天天荒廢度日，它永遠都是一塊廢石。
生命就像品嘗咖啡一樣，剛開(kāi)始帶著(zhù)一點(diǎn)苦，但你品嘗過(guò)苦后，你慢慢就會(huì )品嘗到甜。剛開(kāi)始，遇見(jiàn)困難險阻，你就應該戰勝它。戰勝困難后，你就會(huì )品味到成功的喜悅。
珍惜生命，不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的.生命。甚至珍惜大自然中一草一木的生命。這樣，你的生命就得到升華，如救出被蛛網(wǎng)束住的小蝴蝶，把被踩倒的小花重新扶起，釋放被捕的小鳥(niǎo)，這雖然是一件小事，但它卻有重大的涵義。
朋友，伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，讓我們共同珍惜身邊的生命，讓這個(gè)世界更美好吧！珍惜生命，快樂(lè )無(wú)窮。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 8
生命，是上帝賜給的一個(gè)美好回憶，每個(gè)人僅可以使用它一次。并且，生命就像流星劃過(guò)一樣般短暫。生命也是脆弱的，它根本無(wú)法與大自然抗衡，每天都會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人離開(kāi)我們。
盡管如此，卻還是有很多人不珍惜生命，不遵守交通規則，使得一起起車(chē)禍接連不斷。因此，許多人付出了生命。這些車(chē)禍有的是因為醉酒駕駛，有的是因為不遵守交通規則而引起的。俗話(huà)說(shuō)“寧停三份，不搶一秒”。生命也是脆弱的，無(wú)法與大自然抗衡的。就像印度洋海嘯和我國的四川汶川大地震，這些大自然災難使我們喪失了成千上萬(wàn)的生命。由此可見(jiàn)，生命是多么脆弱！和大自然相比多么渺��！
生命還是寶貴的，什么東西也換不來(lái)一條命。因為只要有了生命，才能做自己想做的`是，沒(méi)了生命，就什么都不能做了。如果你用生命換來(lái)了用不完的錢(qián)，雖然你有了很多錢(qián)，但是，你還能享受這錢(qián)嗎？答案是否定的。
生命是短暫的，脆弱的，寶貴的。為了建設我們的地球村而努力，讓我們更加珍愛(ài)生命吧！
珍惜生命的優(yōu)秀作文 9
一轉眼快過(guò)年了，同學(xué)們都放假了。放了假，大家不免得要去走親訪(fǎng)友，結伴玩耍。然而，在出行的過(guò)程中，許多危險就油然而生。
我們莒縣的沭河公園是個(gè)美麗的地方，同學(xué)們不免的要去哪里玩耍。但是，沭河在美麗的外表下也隱藏著(zhù)陰暗的一面。沭河中有許多被抽了沙的地方，而抽了沙后留下的洞，就會(huì )形成一個(gè)大漩渦。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)于在沭河游泳的孩子因為種種原因而溺水身亡的故事吧。這個(gè)故事是我們明白了這樣一個(gè)道理：冬天不要在沭河滑冰。因為如果冰裂開(kāi)了，就和游泳沒(méi)要區別了。這個(gè)道理，是溺水身亡的孩子用生命告訴我們的。
在假期中還有一件挺危險的事，就是單獨騎自行上路，出行。因為國家有規定：未滿(mǎn)十一周歲的兒童不能騎自行車(chē)上路。我們還沒(méi)有經(jīng)驗與能力去應對在路上會(huì )遇到的'各種事情。比如你可能會(huì )不小心磕倒;你可能會(huì )一不小心與別的車(chē)或行人撞到;你也可能會(huì )被壞人敲詐或勒索……此類(lèi)情況多的數都數不過(guò)來(lái)。所以，對我們來(lái)講，騎自行車(chē)上路是一件有危險的事，我們不能做有危險的事。
同學(xué)們，我們珍貴的生命是母親辛辛苦苦孕育出來(lái)的。這生命是來(lái)之不易的，不要因為一些不必要的危險事故把自己的生命丟失掉。我們要珍愛(ài)生命，遠離危險。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 10
我常常想，生命是什么呢?
有一次，我在鄉下奶奶家的菜地里玩。忽然，一只蝴蝶飛來(lái)，正撞在在我的手上，我十分生氣，趁它停下來(lái)的時(shí)候，我一伸手捉住了它�？伤鼟暝�(zhù)，極力鼓動(dòng)著(zhù)雙翅。我感到一股對生命渴望的力量在我手中躍動(dòng)，那樣鮮明!那樣強烈!蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，我也不住放了它。
我家有盆映山紅。有一次，家里來(lái)客人。我打掃房間，不小心把它打碎了，我沒(méi)有管它，把它堆在墻角�？墒�，過(guò)了幾天，我竟發(fā)現新的枝芽長(cháng)出來(lái)。映山紅在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的情況下不屈向上，茁壯生長(cháng)。即使它僅僅活了幾天。啊!這就是偉大的.生命力。
我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)霍金的故事�；艚鸲粴q時(shí)就患上了萎縮性髓側硬化癥。醫生說(shuō)他至少還能活兩年，霍金常常對自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年，不算多，要努力做一些有意義的事，才能使自己的人生更輝煌�！笨梢粋�(gè)兩年過(guò)去了，兩個(gè)兩年過(guò)去了，幾個(gè)兩年過(guò)去了，他還堅強的活著(zhù)�；艚鹣蛎\挑戰，不僅是因為他能活著(zhù)，而且是他能創(chuàng )造。
于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。使自己的生活更光彩有力。讓我們珍惜生命吧!
珍惜生命的優(yōu)秀作文 11
樹(shù)給我帶來(lái)了清晰的空氣，讓我們的環(huán)境也變得美麗，樹(shù)應該珍惜；水是生命之源，它讓我們不再忍受口渴，水應該珍惜；可沒(méi)有了生命這一切需要我們珍惜的東西都是空的，所以我認為生命更值得我們珍惜。
每個(gè)人只有一條生命，我們要好好的珍惜�？刹荒芟褚晃蝗畮讱q的婦女已有了一個(gè)八歲的孩子，可她對自己的生活很不滿(mǎn)足，快結束自己的生命，便到農藥店去買(mǎi)了一瓶農藥，喝了下去。一位八歲大的孩子就永遠的失去了媽媽?zhuān)瓦@樣一件微不足道的小事結束了自己的生命。我為這位婦女而感到惋惜，也為這位孩子而感到傷心。
你們一定記得樂(lè )觀(guān)向上的`霍金，因為一場(chǎng)病，讓霍金要在輪椅上度過(guò)他的下半生。他比誰(shuí)都有權利放棄自己的生命，可他沒(méi)有，他樂(lè )觀(guān)的精神，克服了種種困難，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)人間奇跡。
生命只有一次，是多么的珍貴，當你失去了生命，無(wú)論用什么方法，也無(wú)法再從死神手中奪回。讓我們對生活多一份勇敢，對生活多一份樂(lè )觀(guān)，我相信你的生活一定會(huì )到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 12
廣闊的人世間，無(wú)處不充滿(mǎn)生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡(jiǎn)單的。
一天，我在墻角邊發(fā)現了一只螞蟻，便把它捉來(lái)玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會(huì )怎樣。原本，我以為它會(huì )死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒(méi)放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強烈的求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫�；仡^再看看螞蟻，經(jīng)過(guò)垂死掙扎，它終于獲得了重生的機會(huì )，逃出水后它便慌忙離開(kāi)了。
看著(zhù)它遠去的身影，我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說(shuō)的生命到底有什么含義呢今天，我在這只卑微的螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過(guò)后再去看，它便長(cháng)出了新芽，不屈的向上生長(cháng)。那種生命力讓人震憾。
植物、動(dòng)物、世間萬(wàn)物它們都很珍惜生命，和人相比它們更懂得生命的`含義。我們人有的時(shí)候遇到一點(diǎn)兒困難，想不開(kāi)就只知道死，以為死就可以一了百了。這種人，我覺(jué)得他們大概是對生命的認識在膚淺了吧。
我自認為，生命不在于長(cháng)短，而在于你想怎么過(guò)，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，
這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過(guò)，精彩的活過(guò)，不論貧富，不論喜憂(yōu)。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 13
生命是什么？恐怕許多人并沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧！那生命的最高境界又是什么？怕是許多人心里想：一棟別墅，一輛勞斯萊斯或者是法拉利，一份十分休閑的高薪工作。
也許你會(huì )說(shuō)我天真，幼稚，我的想法和以上的相反。生命，在我眼中，是神圣的，每一個(gè)生命的存在都有一份神秘的含義；生命同樣也是一個(gè)追求心中香格里拉的過(guò)程，沒(méi)有結束，只有升華。只是升華的方式不同，有的.進(jìn)入天堂，有的進(jìn)入地獄。生命的最高境界，我認為是與世界共舞，與自然共舞。世界人民都是自然之子，所以我們更應該和平相處，為自己該對的那個(gè)所愛(ài)的人奉獻一切。
假如我是醫生，我就該為我所愛(ài)的病人奉獻我的知識和技術(shù)，帶來(lái)生的希望。我是作家，就該為我所愛(ài)的讀者奉獻我美好的人生觀(guān)。價(jià)值觀(guān)。情感觀(guān)，不管是否對別人有用，但是總有付出，就會(huì )自己感到快樂(lè )。
那我們就應該珍惜生命，珍愛(ài)生命。生命是一種升華，生命是一種奉獻，生命是一種含有特殊含義的本體。
珍愛(ài)生命是我們的責任，更是我們的義務(wù)。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 14
在生活中有許多熱愛(ài)生命的現象，比如磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。
在一座巨大的山峰上，有一顆石頭從天上掉了下來(lái)。壓在了一顆小樹(shù)苗的身上。但那顆地沒(méi)有放棄自己的生命，而是一次次掀翻壓著(zhù)它身上那顆石塊，終于，經(jīng)過(guò)一次次地努力，小樹(shù)苗終于掀翻了石塊，長(cháng)成了一棵蒼翠的松樹(shù)。不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)澆水，也可以茁壯成長(cháng)。既使如果只活了整整幾天，我想對它來(lái)說(shuō)也是有意義的.。一次，我用醫生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳聲，那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)給了我極大的震撼。雖然生命是有限的，但釘好好地使用它，不能白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我要對自己負責，我一定要讓自己是更加光彩有力，還有一次，我做完了作業(yè)就拿起拍子打蒼蠅，一下、兩下、三下……啪啪啪地打了許多小蒼蠅。我得意極了，許多蒼蠅都在我的手掌上呢，有只蒼蠅是活的，但我不想讓它逃掉，可它又顯得那么無(wú)助，它掙扎著(zhù)，我感到一股生命的力量在手中跳動(dòng)。我忍不住放了它。
雖然生命短暫，但我下定決心，一定要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命！
珍惜生命的優(yōu)秀作文 15
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。我的身邊就有許多這樣的例子，但讓我印象最深的還是它。
我們班有一個(gè)很活潑、開(kāi)朗的同學(xué)，每當遇到困難總是把它埋到心里，不告訴別人。有一天，我來(lái)到博客上，偶然間看到了一個(gè)博文，那里面的內容不禁讓我大驚失色，上面說(shuō)那位同學(xué)的.爸爸，在回家的路上，被一輛摩托車(chē)撞到了，讓她的爸爸的一條腿壓在身下，流了很多血，還好，過(guò)路人都很好心，馬上撥打了 110，他爸爸的命保住了，但他爸爸的左腿粉碎性骨折，粉碎長(cháng)度二十公分，而肇事者因害怕承受后果逃跑了，現在想想如果肇事者把車(chē)速放慢，會(huì )不會(huì )造成這一切后果？
如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故，讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍惜生命。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 16
凋零的花瓣透出的是生命的終結。
枯萎的落葉宣告的是生命的停息。
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴。
繁盛的'大樹(shù)凸現的是生命的粗獷。
——題記
新的生命決定在出生前的剎那，或許命運不公平，但無(wú)論如何必須感謝那擁有了的生命。
命運對大家都是公平的，少數人難以幸免，但你有沒(méi)有想過(guò)千手觀(guān)音呢？
她們站在炫麗的舞臺，聽(tīng)不到用沒(méi)的樂(lè )曲，但身影依然合著(zhù)節奏逝去，她們可否因為耳聾而自暴自棄呢？因為，他們都懷著(zhù)一個(gè)信念——生存。
生命，是父母給予的，有著(zhù)血濃于水的親，憫滅不了的情。父母是無(wú)法選擇的，因此宣告了生命的奏章。父母或許碌碌無(wú)聞，或許頗有成就，但不能因此而憎與愛(ài)。在憎，愛(ài)之間隔絕了不可想象的親情。因為生命，賦予了我們親情。又因親情，將我們與父母聯(lián)系在一起。
生與死的抉擇，生死前的差異，愛(ài)與恨的交錯，悲與喜的差距。
生命，脆弱，堅強，全決定在于你�；蛟S因該感謝生命�；蛟S重于泰山，或許輕于鴻毛，但無(wú)論如何，都必須感謝那已經(jīng)擁有或即將失去的生命！
珍惜生命，感恩生命！
珍惜生命的優(yōu)秀作文 17
珍惜生命 珍惜光明 珍惜生命 珍惜光明《假如給我三天光明》這個(gè)書(shū)名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書(shū)讀完了，書(shū)中的主人公海倫讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
年幼時(shí)的那場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了小海倫的視力和聽(tīng)力，使原本健康的她永遠地與黑暗和寂靜為伴，那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的`世界曾給她帶來(lái)無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。是啊，失去了才知道珍惜，長(cháng)久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。海倫說(shuō)：“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經(jīng)有的東西不以為然，對于沒(méi)有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！比绻龠^(guò)三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會(huì )特別珍惜你的視力，你會(huì )好好看看你認為最寶貴的東西，以免當你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去，那么你能在僅有的三天里做出多少事來(lái)��！
如果這時(shí)候有位老師對你說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用生命吧！”大家總是不以為然，誰(shuí)都知道自己終究是要死的，但又認為它是很遙遠的事……朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧！
我從書(shū)中學(xué)會(huì )了感動(dòng)，學(xué)會(huì )了向往，讀書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)讓我快樂(lè )！
珍惜生命的優(yōu)秀作文 18
弗羅姆曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人并非為獲取而給予，給予本身既是無(wú)與倫比快樂(lè )。飛蛾為了生命努力掙扎；一棵小種子在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水和土情況下拼命向上生長(cháng)。連它們都這么珍惜自己生命，何況我們呢。
今天，老師教給了我們兩篇文章《永生眼睛》和《觸摸春天》。在觸摸春天這篇文章中，作者鄰居是一個(gè)盲女孩“安靜”。她眼睛看不到光明世界，但她卻可以用她心去花叢中感受美麗春天。后來(lái)，老師讓我們試著(zhù)閉上眼睛，去裝一下盲童讓我們感受一下盲童世界。
當我閉上眼睛時(shí)，就感覺(jué)世界變一片黑暗，不過(guò)在我們對自己教室熟習度時(shí)就算閉上眼睛也可以順利走向自己坐位，而盲童卻和我們完全不一樣，他們什么也看不見(jiàn)。所以我們要好好珍惜我們生命。不過(guò)在名人世界里也有許多人跟“安靜”一樣，不過(guò)他們熱愛(ài)生命，勇于創(chuàng )新，就拿海倫·凱特來(lái)說(shuō)吧。海倫·凱特是美國最著(zhù)名“盲聾啞人”作家，被譽(yù)為“人類(lèi)意志力偉大偶像”。好《假如給我三天光明》是她散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅柔弱女子視角，告誡身體健全人們應該珍惜生命，珍惜造物主所賜于一切。
所以，我們要好好珍惜自己生命，讓有限生命體現無(wú)限價(jià)值。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 19
生命是脆弱的。一場(chǎng)大病、一次地震、一場(chǎng)車(chē)禍，都會(huì )造成生命的傷亡。生命是寶貴的，是任何的東西都無(wú)法替代的，是金錢(qián)換不來(lái)的。因此，我們一定要珍惜自己的'生命。
一次體育課上，我跑完步后，感到非常的熱。于是，我一下子就脫掉了兩件厚厚的衣服。哇，那可不是一般的涼爽。那一刻，我感受到了什么清涼。
放學(xué)回到家，我突然覺(jué)得身體不舒服，一直打噴嚏。還好，媽媽及時(shí)發(fā)現了我的異常，立刻給我量了體溫，在確定是發(fā)燒后，她不假思索地抱我卻了醫院。聽(tīng)到醫生說(shuō)只要按時(shí)服藥就會(huì )沒(méi)事，媽媽心里的一顆大石頭才終于落下。她一會(huì )兒喂我吃藥，一會(huì )兒用濕毛巾擦我的頭，一會(huì )兒又給我量體溫……
為了照顧我，媽媽整夜未眠，都弄出了黑眼圈！我心里不禁暗暗自責：要是我不脫衣服，要是我上完體育課就把衣服穿上，要是……該多好呀！
少穿件衣服，就會(huì )生病�？梢�(jiàn)，生命是多么脆弱呀！
珍惜生命就要多多運動(dòng)，多吃衛生、有利于身體健康的食物。只有這樣，才能保護好脆弱而寶貴的生命。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 20
生命是短暫的，你好好利用它，珍愛(ài)它，那么你就能活得不一樣。
我聽(tīng)過(guò)一件事。在一個(gè)秋天，一位病人生命垂危，他望著(zhù)窗外的一棵樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飄落在地上，當那棵大樹(shù)上只有一片樹(shù)葉時(shí)，病人對護士說(shuō)：“也許當這片樹(shù)葉落下時(shí)，我也死去了吧！”護士把這話(huà)告訴了醫生，醫生叫來(lái)了一個(gè)畫(huà)家，讓他畫(huà)了一片非常逼真的樹(shù)葉，掛在樹(shù)上。第二天，病人發(fā)現樹(shù)葉還在，一直到第二年春天，樹(shù)葉一直飄蕩在樹(shù)枝上，病人神奇的康復了。
我以為一個(gè)人在困境時(shí)，只要有希望就會(huì )出現奇跡。
生命是短暫的`，你可以選擇白白糟蹋它，也可以好好利用它，這只在你的一念之中。
海倫.凱勒是一名成功的作家，可是她卻是一個(gè)殘疾人，一個(gè)又聾又瞎的人。她曾經(jīng)想過(guò)自殺，可在莎莉文老師地教育下，她學(xué)會(huì )了許多知識，還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，她還考上了哈佛大學(xué)。
我想說(shuō)，每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！
珍惜生命的優(yōu)秀作文 21
生命是寶貴的，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次；生命是渺小的，就像中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像上的一棵棵挺拔的蒼松。
記得前不久，組織我們在多媒體教室看安全教育光盤(pán)，我們安靜地坐好，等待光盤(pán)的放映。在一隆隆的聲音過(guò)后，光盤(pán)開(kāi)始放映。
光盤(pán)中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認為最重要的一點(diǎn)就還是食品安全。據有關(guān)部門(mén)報道，某所小學(xué)的學(xué)生每天都要喝學(xué)校訂購的袋裝牛奶。一天，一個(gè)小女孩在喝完袋裝奶以后出現了嘔吐、頭疼等癥狀。趕緊把小女孩送進(jìn)醫院，經(jīng)及時(shí)的治療，小女孩慢慢地好了。經(jīng)衛生部門(mén)的檢查發(fā)現，原來(lái)是喝了脹袋、過(guò)期的.袋裝奶而中毒引起的癥狀�？吹竭@里，我的心馬上揪了起來(lái)，因為曾對我說(shuō)過(guò)，小攤小販的食品不衛生，不要吃。但許多都禁不起那些食品的誘惑，經(jīng)常吃。我想：如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好��！
同學(xué)們，你們還在吃小攤販的食品嗎？如果你們還在吃的話(huà)，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什么用呢？
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次�！蓖瑢W(xué)們，不要再吃小攤販的食品了，讓我們?yōu)樽约旱慕】岛蜕踩撠煱桑?/p>
珍惜生命的優(yōu)秀作文 22
生命，是一個(gè)簡(jiǎn)而樸實(shí)的兩個(gè)字，每個(gè)人生下來(lái)都有生命，沒(méi)有生命不叫人，我也不會(huì )承認他是人，在我眼里面，它不存在，只是一個(gè)永久的鬼。
生命，是脆弱的，只要你一不留神，這個(gè)小生命即將從你手中溜走，而且，你將永遠找不到他。在大街上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛、行人，在交通警察——紅綠燈的指導下，安安全全的走過(guò)了危險的馬路，但是，有些不要命的人，管它三七二十幾，橫沖直撞�？矗阂惠v急速的小轎車(chē)向這個(gè)不要命的人飛奔似的'跑來(lái)了，這個(gè)人還假裝若無(wú)其事，車(chē)子當然不長(cháng)眼睛，但這個(gè)人長(cháng)眼睛了，他不是一位瞎子，他卻當作沒(méi)有看見(jiàn)。于是，無(wú)情的車(chē)子把他撞到了，頓時(shí)，他的周?chē)松饺撕�，聚集在一起議論紛紛，這個(gè)司機頓時(shí)害羞的恨不得扒個(gè)洞鉆進(jìn)去。
草地上，孩子們在那里玩耍，一位孩子和另一位孩子碰著(zhù)了，這時(shí)，因為兩個(gè)孩子跑得他厲害，所以，都受傷了，大人們及時(shí)趕到，但是，不幸的悲劇依然發(fā)生了——一位孩子流了大量的血，需要經(jīng)過(guò)好幾次的大手術(shù)，和無(wú)數次的小手術(shù)才康復。讓我們珍惜生命的美好吧!人，不會(huì )有第二次美好的生命。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 23
萬(wàn)物皆有生命。盡管草燒了，還可以再長(cháng)；樹(shù)砍了，還可以再生；水臟了，還可以再換�？墒�，人的生命只有一次，一旦失去了便無(wú)法挽回，所以大家都要熱愛(ài)和珍惜自己的生命。讓自己的生命在有生之年創(chuàng )造和體現出沸騰的光輝年華！
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)中去�！边@平凡中沁入心脾的激動(dòng)話(huà)語(yǔ)，流傳至今，足能體現出生命的寶貴和無(wú)限的價(jià)值！在我們生活中都有很多像他一樣的，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，默默無(wú)聞，正是因為有了他們，生活才變得精彩，變得更加美麗！可見(jiàn)生命中的真誠和奉獻！
雖然有的人失去了光明，但是他們要比正常人更能體現出生命的寶貴的意義。像張海迪大姐姐一樣堅強的人，使我由衷地欽佩她，身體雖然殘疾了，但還有一顆熾熱堅強的心促使著(zhù)她勇往直前，熱愛(ài)生命的人還有很多很多，只要人堅強，體會(huì )到“天生我材必有用”義無(wú)反顧的去做自己喜歡的事情，在快樂(lè )中生活每一天。
人的生命僅有一次，是那么的短暫，我以后也要向他們那樣熱愛(ài)自己的生命，在生命中放射出耀眼的光芒，體現到生命的價(jià)值，決不讓它白白流失，珍惜生命，從我做起！
珍惜生命的優(yōu)秀作文 24
生命——每個(gè)人都有，當降臨于這個(gè)世界的時(shí)候就要去珍惜它，不能糟蹋它。
我曾在書(shū)里看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一對孿生兄弟，他是一次火災中僅存的兩個(gè)人，但是大火把他們燒的面目全非。哥哥因為失去了美貌對生活失去了信心，再也沒(méi)有活下去的勇氣，總是自暴自棄地說(shuō)：“與其這樣或者還不如死了算了�！钡艿芸偸侨窀绺�。
當這對孿生兄弟出院后，哥哥還是忍受不了別人的諷刺，偷偷服下了安靜的離開(kāi)了人世。弟弟卻努力活了下來(lái)，曾說(shuō)過(guò)多少諷刺他總是那么堅強的活下去，因為他覺(jué)得自己的生命比其他人的生命要可貴。
一次，他到外地，天下著(zhù)雨路很滑，開(kāi)車(chē)開(kāi)得很慢，他看見(jiàn)一座橋上站著(zhù)一個(gè)年輕人，可這個(gè)年輕人已經(jīng)跳下了橋，他連續救了他3次，直到他差點(diǎn)淹死。最后才知道，這個(gè)年輕人是個(gè)億萬(wàn)富翁，億萬(wàn)富翁為了感謝他就和他一起做起了事業(yè)，最后他成了3.2億元的人。
還有一次，我在墻角發(fā)現了一根小樹(shù)苗，這里沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有水，可它還是那么堅強的活著(zhù)。最后成了茁壯的.小花。
我們要珍惜生命、愛(ài)護自己的生命。我懂得了！
珍惜生命的優(yōu)秀作文 25
光陰似箭，日月如梭。如果以我的壽命是70歲來(lái)計算的話(huà)，那我的整個(gè)生命歷程就已經(jīng)過(guò)去了六分之一。原來(lái)在不經(jīng)意間，我已經(jīng)將我生命的六分之一揮霍了，時(shí)間真是無(wú)情��！
時(shí)間的生命不計其數，每一個(gè)都用經(jīng)過(guò)生死的輪回，有的'還要接受病痛的折磨，這是自然必然的規律。自從來(lái)到世上，每個(gè)人都必須了解這個(gè)現實(shí)�？傆幸惶�，曾經(jīng)在襁褓中哇哇啼哭的嬰兒會(huì )成為白發(fā)蒼蒼的老人，曾經(jīng)鮮活的生命會(huì )變得枯槁無(wú)力。既然清楚這個(gè)事實(shí)，那就請不要自怨自艾、怨天尤人，那樣只會(huì )虛度光陰，而不會(huì )給你的生命增添任何意義，不如把精力投入到學(xué)習和工作中，充實(shí)自己。
每個(gè)人的人生都有無(wú)數可能性，其間會(huì )有無(wú)數個(gè)岔路口，每一個(gè)選擇都會(huì )通往不同的人生。而這些選擇權，不是上天的，也不是父母、老師的，是完完全全屬于自己的。遇到挫折時(shí)，必須勇敢面對，靠自己走出困境。
比起沒(méi)有生命的東西，我們是多么幸運。我們會(huì )動(dòng)、會(huì )笑、會(huì )思考，這些都是我們寶貴的財富。沒(méi)有生命，一切都無(wú)從談起，更不要說(shuō)什么人生價(jià)值。因此，我們必須珍惜生命，把握生命，無(wú)論何時(shí)，都不能放棄生的希望。與此同時(shí)，清楚自己的理想，努力朝著(zhù)它邁進(jìn)，不要浪費一分一秒，不留遺憾。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 26
生命是盛開(kāi)的花朵，絢麗多姿，燦爛芬芳;生命是攜永的詩(shī)篇，清新流暢;意蘊深長(cháng);生命是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，婉轉悠揚;生命是奔流的江河，洶涌澎湃，浩浩蕩蕩。當我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，就注定屬于這個(gè)世界的一份子，要為自己的`到來(lái)做我們力所能及的事，要為這個(gè)世界做貢獻。
在我們的人生道路上，也許會(huì )遇到各種各樣的困難，也會(huì )有人對這個(gè)世界充滿(mǎn)失望和對自己有所絕望，我也有過(guò)，覺(jué)得自己在這個(gè)世界根本沒(méi)有所存在的意義和價(jià)值，但想到這，又舍不得，因為在這個(gè)世界上，也會(huì )有我們所高興的事和所想回報的人。覺(jué)得自己這個(gè)想法很愚蠢。任何人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。
人生之路本就鋪滿(mǎn)了荊棘，我們應該勇敢的去面對，勇于去沖刺，直至到達成功的彼岸。善待生命，就是要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應該讓自己和周?chē)娜烁械叫腋�，而不應讓自己和別人意識到生命不僅僅是活著(zhù)而已。我們要以一顆真誠的心表達珍惜，回饋生命的激情，要力所能及地把事情做得更精致些，完美些，讓自己的人生更精彩。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 27
我愛(ài)思考，愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)學(xué)習。在我腦海中，總會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題想要解答�？偸窍氚褜W(xué)習過(guò)的東西運用自如；總想長(cháng)大后為國家做出貢獻。我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信我的未來(lái)一定不會(huì )是夢(mèng)的!哦，還是言歸正傳，看看進(jìn)入小學(xué)的我，學(xué)習情況如何吧!語(yǔ)文，是我喜歡的一門(mén)課，為什么呢？因為老師布置的作業(yè)我都會(huì )寫(xiě)；即使遇到難題，也能被愛(ài)思考的我攻克。
所以，我時(shí)刻都能體驗到快樂(lè )，面對語(yǔ)文我甚至有些自負，自負也‘懲罰"了我。我太粗心大意了，經(jīng)常寫(xiě)錯答案，結果被罰抄了10遍。因而我時(shí)刻提醒自己要細心，把粗心的毛病改了。英語(yǔ)，也是我所喜歡的一門(mén)課，所以上課聽(tīng)得發(fā)呆，入神。甚至有時(shí)候忘記在教室里，而是陶醉于知識的海洋中。
數學(xué)，“我怎么那么差呢？”現在，我決心學(xué)好數學(xué)，逼著(zhù)自己記住一些公式，加上媽媽的輔導，功夫不負有心人，我的.成績(jì)提高了，從愁眉緊鎖到喜上眉梢。這讓我想起一句名言：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨勵出�！爆F在我非常熱愛(ài)學(xué)習，因為現在我要好好讀書(shū)以后對社會(huì )做出貢獻。不讓自己的生命白白流失，使自己活的更加光彩有力！
珍惜生命的優(yōu)秀作文 28
水，是我們生活中不可缺少的一部分；水，沒(méi)有了它就不能延續我們的生命；水，市生命之源。生活中，你浪費過(guò)水嗎？
起初，我認為水是用多少也用不完的�？墒请娨曅侣劜粫r(shí)就會(huì )向我們報道，哪里鬧干旱，哪里缺水呀等等問(wèn)題，我困惑不解，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁雌渌胤浇?jīng)常嚴重缺水呢？我們的國家有那么多大海、湖泊、河，為什么還要鬧干旱呢？我每次這么一問(wèn)，媽媽總是不能回答。
到了后來(lái)，我才慢慢明白，原來(lái)海水、湖水、河水都不能用，不能喝�，F在，中國人口不斷增長(cháng)，水資源就不大供應得上了，本來(lái)節省節省就夠了，可人們卻隨意浪費它，再加上污染，由此可知，我們的根據將會(huì )變成世界上十二個(gè)貧水國家之一！因此，平常我們在洗過(guò)手之后一定要擰緊水龍頭，不要過(guò)度地浪費水源，或是不要讓水源滴流過(guò)久。
水是生命之源，請珍惜每一滴水，否則，植樹(shù)會(huì )渴死，我們人類(lèi)就會(huì )無(wú)法生存，不要讓最后的`一滴水——變成自己的眼淚。
節約用水，人人有責。只有大家都注意節約水了。水荒才能遠離我們而去，生活才能和諧安定，環(huán)境才會(huì )舒適美好。節約水資源，從我做起！
珍惜生命的優(yōu)秀作文 29
天堂。關(guān)于生命，諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石�！睈�(ài)默生說(shuō)：“一個(gè)偉大的母親，便早已注定了它無(wú)上的價(jià)值。你，無(wú)權褻瀆它的珍貴，因為，你，沒(méi)有這個(gè)資格。
吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的父母的姿態(tài)存在我們的周?chē)�，無(wú)聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會(huì )驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀(guān)，驚詫于冰天曾經(jīng)的守候，將要披一身金色的'陽(yáng)光，擁抱美麗的新世界，于是心中便升騰起無(wú)限的希望與然而，當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經(jīng)過(guò)去，哀樂(lè )、白花……，生命中有太多不可承受之重，純凈的時(shí)候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來(lái)，也便不再真實(shí)了。
的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待�；蛟S，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見(jiàn)今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì )存在。
珍惜生命的優(yōu)秀作文 30
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財寶……而我認為生命是最寶貴，因為每個(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著(zhù)下雨風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數次折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我對手��？哈哈。？小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛生命力，我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后勝利。
人生如過(guò)隙，我應該怎么樣才能珍惜我們短暫生命呢？就應像小草那樣堅強不屈。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，命運就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧！
珍惜生命的優(yōu)秀作文 31
生命是一生中最寶貴東西，因為生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。
人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國家、為科學(xué)而死是光榮，為小事、為義氣而死是毫無(wú)意義。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)燈火輝煌夜晚，街上十分熱鬧，人們三三兩兩地逛著(zhù)街旁形形色色商店。這時(shí)，一個(gè)少年從六樓不顧一切往下跳�？諝忸D時(shí)凝固了，人們停了下來(lái)，所有目光都停留在他身上，少年心跳停止了。他嘴已經(jīng)不能唱起好聽(tīng)歌，他手和腳已經(jīng)不能跳起優(yōu)美舞蹈了。原本快樂(lè )應屬于他，他死僅僅只因為同學(xué)沒(méi)評他當班長(cháng)。他為什么這么看輕生命？為什么會(huì )因為這一點(diǎn)點(diǎn)挫折就失去寶貴生命呢？
相反，黃繼光烈士用自已胸口堵住了敵人槍眼，為戰友打開(kāi)了一條通往勝利道路，為祖國獻出了寶貴生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他死重于泰山。
兩個(gè)人都死了，但一個(gè)死得毫無(wú)意義，留給人們只有搖頭嘆息；一個(gè)死得轟轟烈烈，卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)后人敬仰懷念。
同學(xué)們，熱愛(ài)生命，珍惜生命吧！
珍惜生命的優(yōu)秀作文 32
有人問(wèn)道：“世界上什么東西最寶貴，只有一次？”大家都會(huì )不假思索地回答：是生命。這是對的。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命就等于一個(gè)“1”，有了這個(gè)“1”，才會(huì )有后面的財富，美貌，真誠……這些“0”的恰當比喻，一旦失去了這個(gè)“1”，那么，后面有多少個(gè)“0”也無(wú)濟于事。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)活蹦亂跳的孩子，是那樣童真。追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)，笑聲清脆、稚嫩，那樣開(kāi)心，快樂(lè )，他的媽媽也微笑著(zhù)。突然，死神將鎖鏈拋向孩子，天真的孩子卻抓住了它：鮮血，叫聲，孩子倒在了血泊中，一個(gè)剛才還活蹦亂跳的生命，就此結束。馬路上只有年輕的母親的哭聲，人們的心仿佛也碎了……
對，這就是生命，脆弱而珍貴的生命，活蹦亂跳又生機勃勃的生命。這觸目驚心的`一刻，真正讓我們體味到了生命的短暫與寶貴。
生命像小溪，泊泊流著(zhù)，直到流盡；生命像小草，奮力出土，直到干枯；生命像小樹(shù)，茁壯成長(cháng)，直到倒下。
珍惜生命吧，它是我們一切的一切的源泉！
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