珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間有些作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文1
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)時(shí)間陌生嗎？不，不陌生。我相信別人都有統一的答案，而你又真正感受過(guò)時(shí)間嗎？
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話(huà)是老師，父母從小一直教導我們的話(huà)，我一直牢記于心中，不曾忘記。
打工者會(huì )說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)�！�
醫生會(huì )說(shuō)：“時(shí)間就是生命�！�
軍人會(huì )說(shuō)：“時(shí)間就是護國安家�！�
學(xué)生會(huì )說(shuō)：“時(shí)間就是成績(jì)�！�
每個(gè)人都有不同的理解和行動(dòng)，不管站在哪一個(gè)工作崗位上都要盡職盡責，不能虛度了每一天，每一個(gè)小時(shí)。
齊白石老人曾說(shuō)過(guò)“不教一日閑過(guò)”這句話(huà)，為此他的畫(huà)才達到了爐火純青的地步。
魯迅先生提倡：時(shí)時(shí)早，事事時(shí)，奮斗了一生，留下了千年的傳說(shuō)。
這不都是很好的榜樣嗎？因為昨天珍惜時(shí)間，努力奮斗，所以才會(huì )有今天的偉大業(yè)績(jì)。
時(shí)間如水在不經(jīng)意間流走，花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年，勤奮的人爭分奪秒拉長(cháng)了時(shí)間還恨天短，懶惰的人放棄分秒浪費了時(shí)間還恨天長(cháng)。
每當我看到一些青年，不用青春去創(chuàng )造美好的未來(lái)，而是浪費了今天去期待明天，到頭來(lái)一無(wú)事處，到老了想起以前而后悔。
我們應該盡職盡責，用自己的能力去做到更好，用自己的雙手去創(chuàng )造美好未來(lái)，從現在起珍惜時(shí)間，感受到時(shí)間就在身邊而不虛度，讓自己的明天更精彩。
因為珍惜今天，所以才有明天！
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文2
轉眼間，那個(gè)曾在小學(xué)一年級教室門(mén)口嚎啕大哭的我，就要上初二了。而每次在學(xué)校門(mén)口接我的媽媽?zhuān)搽S著(zhù)歲月的流逝步入了不惑之年。
驀然回首，小時(shí)候媽媽拉著(zhù)我的情景已漸行漸遠……時(shí)間如白駒過(guò)隙，無(wú)聲無(wú)息，匆匆而過(guò)。雖然它看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但我知道它悄悄地藏到了鐘擺里。一分一秒從分針追逐秒針開(kāi)始，一點(diǎn)一滴地流逝著(zhù)，永不復返。生活中，時(shí)鐘沒(méi)有時(shí)間的概念，只是不停地做著(zhù)機械運動(dòng)，但是我們的時(shí)光卻飛馳而逝。從早晨太陽(yáng)升起，到晚上太陽(yáng)落下，從春暖花開(kāi)到夏日炎炎，從秋高氣爽再到銀裝素裹，四季交替時(shí)光流轉，不知不覺(jué)中一年又一年過(guò)去了。我們與其躲在被窩里祈禱時(shí)間過(guò)得慢一些，還不如想一想時(shí)間能給我們帶來(lái)些什么，而我們又能留住些什么。
看著(zhù)小時(shí)候在院子里種下的小樹(shù)苗，如今已長(cháng)成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我知道時(shí)間帶走了美好的童年，卻留給我們更重要的東西，那就是成長(cháng)。成長(cháng)絕不是簡(jiǎn)單的度日，更不是拖延時(shí)光，蹉跎歲月。如何讓我們從一棵小幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，取決于我們對待時(shí)間的態(tài)度和利用的情況。在這個(gè)世界上，最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的，我想就是時(shí)間了。古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人的一生彈指一揮間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
一個(gè)能抓住時(shí)間、躬行實(shí)踐的人，必定會(huì )獲得生活的加倍獎賞。作為一名學(xué)生，珍惜時(shí)間就是要合理地安排時(shí)間，讓每年每月每小時(shí)每分鐘都過(guò)得充實(shí)、有意義，讓每一秒鐘都成為我們邁向燦爛人生的階梯。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文3
馬克思先生說(shuō)過(guò)"時(shí)間是人類(lèi)發(fā)展的空間"，著(zhù)名生物學(xué)家達爾文說(shuō)過(guò)"完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘"，所以時(shí)間是很寶貴，是一去不復返的，我們應該要珍惜時(shí)間。很多名人的成名秘訣就是惜時(shí)。著(zhù)名作家巴爾扎克先生在二十的寫(xiě)作生涯中，寫(xiě)出了九十多部作品，塑造了兩千多個(gè)不同類(lèi)的人物形象，他的許多作品成了世界名著(zhù)，他創(chuàng )作的時(shí)間表是："從半夜到中午工作，就是說(shuō)，在椅子上做了十二個(gè)小時(shí)，努力修改和創(chuàng )作，然后中午到四點(diǎn)對校樣，五點(diǎn)鐘用餐，五點(diǎn)半才上床，而到半夜又起床工作。
著(zhù)名畫(huà)家柯羅也很珍惜時(shí)間。以為青年畫(huà)家把自己作品拿，給柯羅請教，柯羅指出他幾處滿(mǎn)意的地方，"謝謝您。"青年畫(huà)家說(shuō)，"明天我全部修改。"柯羅激動(dòng)地問(wèn)："為什么要明天？你想明天再改嗎？今天的事今天做，不要等到明天做�！笨梢�(jiàn)柯羅是多么珍惜時(shí)間��！
第二次世界大戰中的三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作十七小時(shí)，還使得十位秘書(shū)也忙得團團轉，為了提高遲緩的'政府機構的工作效率，丘吉爾還制定了一種體制，他還給那些行動(dòng)遲緩的官員們的手杖上，都貼了一張“即日行動(dòng)起來(lái)”的簽條。這個(gè)故事說(shuō)明丘吉爾也是多么惜時(shí)��！朋友，請珍惜時(shí)間，時(shí)間能讓你成為一個(gè)大名人。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文4
人們常說(shuō)：“一寸光陰，一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰，一定要好好珍惜時(shí)間呀！”人們嘴邊說(shuō)要珍惜時(shí)間，但能做到的少之又少，那些不珍惜時(shí)間的總以為時(shí)間多得很，這一小會(huì )無(wú)所謂，可積少成多這就不是一小會(huì )兒，有時(shí)不珍惜時(shí)間還會(huì )釀成大錯。
意大利有一家面巾紙公司因為生意不好，頻臨破產(chǎn)，但當時(shí)有一筆數額很大的訂單出現在他們面前，這筆訂單關(guān)乎著(zhù)紙廠(chǎng)的存與亡。這筆訂單的客戶(hù)需要10噸面巾紙用輪船運到客戶(hù)那里。紙廠(chǎng)有紙，也送到客戶(hù)那里了，可最后還是倒閉了，因為客戶(hù)等了幾天貨物也沒(méi)有送到，客戶(hù)十分生氣，一氣之下就把訂單取消了，但就在客戶(hù)剛剛取消訂單之后，就收到了貨物，原來(lái)送貨物的工人不珍惜時(shí)間，錯過(guò)了第一班輪船。
只是一些工人不珍惜時(shí)間而使一個(gè)工廠(chǎng)倒閉了，不珍惜時(shí)間是多么的可怕呀！若是我們因為不珍惜時(shí)間而錯過(guò)了一些事呢，可能我們會(huì )搖搖頭嘆口氣表示遺憾，如果我們錯過(guò)了人生中的考試——高考呢，恐怕只能站在考場(chǎng)外，只有失聲痛哭的份兒了。
時(shí)間不是很多，人生有幾天呢。在不經(jīng)意間一天就過(guò)去了，一天一天反復如此，一年就過(guò)去了，光陰如梭，我們又有什么理由可以浪費時(shí)間呢？
時(shí)間是有限的，而不應該是浪費它，我們來(lái)珍惜時(shí)間可能還會(huì )來(lái)不及呢！
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文5
時(shí)間一分一秒流走，光陰易逝。流沙一滴一點(diǎn)滑過(guò)，轉眼成灰。照片一棱一角變黃，往日青春。舊物一片一面蒙灰，已過(guò)之年。時(shí)間，沙子，慢慢流走，慢慢吹散，在風(fēng)中，慢慢走，抓不住，求不回，一朝一夕一點(diǎn)一滴，一時(shí)一分一走一飛。光陰，匆匆來(lái)了，又匆匆走了，留下的，只是點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，絲絲眷戀。成沙的光陰，細細的，來(lái)去匆匆，沒(méi)有給人留下任何機會(huì )�；仡櫷�，在時(shí)間中，你賦予了歡樂(lè )，我給予了悲傷，過(guò)去了，隨，友誼著(zhù)沙，變成了心底的一片塵埃，這塵埃，卻蘊養了親情，友誼，才讓生命之花變成了七彩的，撲朔迷離，如陽(yáng)光，如暴雨，還如同，整個(gè)世界。時(shí)間之沙，在時(shí)間沙漏里歲月輪回，讓生命之花蒙上迷霧，生如夏花，美麗，卻不永恒，它在時(shí)間中度過(guò)盛季，在時(shí)間中秋，變黃枯萎凋零，留下的，也許是傳說(shuō)，也許是時(shí)間沙的收藏罷了�；�，一朵又一朵，落，一次又一次，卻永遠不相同，無(wú)限不循環(huán)。這就是時(shí)間，如手中抓著(zhù)的沙礫，你永遠無(wú)法永恒握住，只有的，看見(jiàn)粒粒隨風(fēng)飄，也許有價(jià)值，也許，如那些已無(wú)用的"沙"一樣，浪費了，失去了，卻帶來(lái)了懊悔與悲傷······
時(shí)間，沙子，一個(gè)轉眼而去，一個(gè)隨風(fēng)飄蕩，只在世界之巔，在時(shí)間沙漏里無(wú)盡的輪回著(zhù)······
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文6
人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
有一次，我的感觸非常深。當時(shí)有一次測驗臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉！用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！
考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我來(lái)說(shuō)，這些題目簡(jiǎn)直就好像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫(xiě)著(zhù)，有的胸有成竹地寫(xiě)著(zhù)，這給我制造了許多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。
由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣，我回答說(shuō)：“不好！沒(méi)時(shí)間！”翟婷婷說(shuō)：“你還說(shuō)呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會(huì )考的好呢？還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能夠成功�！�
我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生非常短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但是有的人卻能夠非常出色，因為他們把握住了時(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
“光陰似箭、日月如梭�！币粋�(gè)人的一生非常短暫，我們應該懂得如何珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文7
時(shí)間是珍貴的，如流水般，逝而不見(jiàn)；時(shí)間是美好的，如泡沫般，光彩美麗；時(shí)間是短暫的，正如一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們稍稍放松，時(shí)間就悄悄流逝。
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：東晉名將陶侃小時(shí)候家里很窮，但他的母親湛氏明白讀書(shū)很重要，省吃?xún)�用送他讀書(shū)�？尚√召┥载澩�，讀書(shū)并不專(zhuān)心，湛氏看在眼里，急在心里。
有一次，小陶侃蹲在織布機邊上看母親織布，湛氏看著(zhù)織布的梭子，想到了一個(gè)好辦法。她讓小陶侃背《賢文》給她聽(tīng)，當小陶侃背到光陰似箭，日月如梭的時(shí)候，她問(wèn)他：你知道這兩句話(huà)是什么意思嗎？小陶侃說(shuō)不出來(lái)。湛氏指著(zhù)織布機上來(lái)去匆匆的梭子問(wèn)他：你看，這梭子來(lái)來(lái)去去的快不快��？小陶侃好像明白一點(diǎn)了。湛氏接著(zhù)說(shuō)：時(shí)間一天一天地過(guò)去，就像這織布的梭子一樣快，如果不專(zhuān)心讀書(shū)的話(huà)可惜不可惜呢？聰明的小陶侃馬上明白了母親的意思，對母親說(shuō)：娘，兒懂了，兒以后一定珍惜光陰，專(zhuān)心讀書(shū)！從此，他發(fā)奮努力，終于沒(méi)有辜負母親的期望，成為了國家的棟梁之才。
時(shí)間就像空氣，經(jīng)常與你檫身而過(guò)；時(shí)間就像惡魔，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你美好的童年。偉大的文學(xué)家朱自清曾在【匆匆】一書(shū)寫(xiě)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是啊，我們的時(shí)間就這樣一去不復返了，可是，我們到底做了什么，有收獲了什么呢？歲月不待人，時(shí)間就這樣消失了。
時(shí)間需要我們去爭取，趁現在，趁我們還年輕，去珍惜時(shí)間吧，去實(shí)現我們的夢(mèng)想吧。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文8
在我們的生活中，有的人不好好珍惜時(shí)間，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。
下面請看一則故事：1903年，英國數學(xué)家科爾在一次數學(xué)年會(huì )上通過(guò)自己的論證，成功地破解了一道數學(xué)難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數�？茽柕某晒Λ@得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。當時(shí)有人問(wèn)科爾：“您論證這個(gè)課題花了多少時(shí)間？”科爾回答說(shuō)：“3年內的全部星期天�！毙瞧谔�，有許多人都不珍惜它，但同樣的星期天在科爾的眼里卻無(wú)比珍貴，他把它們充分利用起來(lái)，從而使自己成為一位卓越的數學(xué)家。
如果每個(gè)人都能像數學(xué)家科爾那樣，不放過(guò)每一個(gè)星期天，那么，我們的生命也許不再平凡。
鎖著(zhù)時(shí)間，讓感動(dòng)蔓延。
在我們的成長(cháng)道路上，有的人珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金，抓住機會(huì )；有的人整天渾渾噩噩，錯過(guò)機會(huì )。
回憶片段：在那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的教室里，響起了美妙的音樂(lè )，當音樂(lè )響起的那一刻，一幅幅畫(huà)面，浮現在我的腦海里，一首首歌曲，一句句言語(yǔ)回響在我的心里�！赌切┠辍泛汀独夏泻ⅰ肥俏覀儺厴I(yè)后最有回憶的兩首歌。在那個(gè)教室里，唱起這兩首歌，同學(xué)們都會(huì )有同感，要畢業(yè)了。中考完就各奔東西，再也沒(méi)有這樣相處的機會(huì )。兩首歌，短短的時(shí)間，卻讓我們的腦海里閃過(guò)無(wú)數屬于我們的過(guò)去。
如果每個(gè)人都能珍惜過(guò)去，在恰當的時(shí)候做恰當的事，那么我們就不會(huì )錯過(guò)美好的時(shí)光。讓我們鎖著(zhù)時(shí)間，讓感動(dòng)一直延續下去吧！
時(shí)間是公平的，人之所以有差異是在于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生人才，同時(shí)也產(chǎn)生懶漢、酒鬼。由此可知，不僅使學(xué)業(yè)有別，也區分高低優(yōu)劣的人生境界。
把握生命的每一分鐘，珍惜時(shí)間，領(lǐng)略生命的真正意義。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文9
“珍惜時(shí)間吧！”這句話(huà)我們不止一次聽(tīng)到，可是，不珍惜時(shí)間，長(cháng)大后又是怎樣一種情形呢？
上個(gè)星期五，我們班通過(guò)小品、故事等表演告訴大家，責任、惜時(shí)、自主、自律是非常重要的。我對第一大組表演的小品印象特別深刻。
這是一個(gè)跟惜時(shí)有關(guān)的故事。三位關(guān)系很好的男同學(xué)勾肩搭背地走在放學(xué)回家的路上，不，他們不會(huì )回家的，他們要去——網(wǎng)吧。在網(wǎng)吧里，有一位同學(xué)要了一杯茶，當服務(wù)員把茶水端上來(lái)時(shí)，那同學(xué)連謝謝也顧不上說(shuō)，就三口兩口讓茶水順著(zhù)“滑滑梯”留到肚子里去了，還發(fā)出難聽(tīng)的“吧唧”聲。喝完，像“側身扔壘球”一樣，把那個(gè)剛剛和他嘴親密接觸過(guò)，馬上就要被丟進(jìn)臭烘烘的垃圾桶中的壘球的“另類(lèi)”扔到了一邊，又開(kāi)始像發(fā)作的神經(jīng)病一樣，大聲吼道：“哦耶！贏(yíng)了！這局又打贏(yíng)了！哇哈哈哈哈哈！”
第二天，一個(gè)同學(xué)決定不再去網(wǎng)吧了，他要發(fā)奮學(xué)習。果然，沒(méi)幾天后，他高興地喊著(zhù)：“哇！太厲害了！我數學(xué)考了85分，語(yǔ)文考了80分！”另一位同學(xué)動(dòng)搖了：“既然學(xué)習那么有效，我也不打游戲了，我要去學(xué)習！”幾天后，他也取得了不錯的成績(jì)。而那位“在網(wǎng)吧扔壘球的同學(xué)”垂頭喪氣，唉聲嘆氣地說(shuō)：“真是，數學(xué)只考了15分，回去怎么交代��！”
但，那同學(xué)一直“堅持不懈”地打游戲……
時(shí)間飛逝，兩位當年發(fā)奮學(xué)習的同學(xué)都成了大老板，而遲遲不能離開(kāi)網(wǎng)吧的他卻成了乞丐。
發(fā)奮學(xué)習吧！少年時(shí)光很短暫，發(fā)奮學(xué)習吧！少年的學(xué)習態(tài)度決定你的未來(lái)！