珍愛(ài)生命作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命作文1
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著(zhù)一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。我們應該要珍惜時(shí)間，珍惜每時(shí)每刻做一些有意義的事情。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命；浪費時(shí)間，就是浪費生命。人的生命不在于長(cháng)短，而在于意義。這句話(huà)不就告訴了人們要在有限的時(shí)間里活出無(wú)限的價(jià)值嗎？”
記得我們期末考試結束時(shí)，我們全班人都說(shuō)解放了。宋老師卻說(shuō)：“這只是解放我們學(xué)校，以后還要解放全中國，解放全亞洲�！蔽乙仓�，雖然宋老師在開(kāi)完笑，但是她也在叫我們不要浪費暑假的時(shí)間，要珍惜時(shí)間。是啊，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)。大家不妨想想，生活中有誰(shuí)不愛(ài)錢(qián)呢？
浪費時(shí)間是十分可恥的。麥金西說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng )造者幸福�！边@讓我想起了愛(ài)迪生小時(shí)候的故事：愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的.小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻�！袄速M，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！睈�(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！币惶�，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝至⒖套x出了數字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！”名人也只是普通人而已，只是他們比我們更加珍惜時(shí)間，更加珍惜自己的生命。我們?yōu)槭裁床慌c他們一樣呢？珍惜時(shí)間、生命吧！
珍愛(ài)生命作文2
墻角下這簇無(wú)人留意的野草，常使我感動(dòng)得唏噓不已。
這是一個(gè)炎熱的夏季，持續月余的高溫和干旱，使得我生活的這座城市燥熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃的花兒萎了，就連廣場(chǎng)上人工種養的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯得面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當我被暑氣所逼，下樓來(lái)散散心時(shí)，圍墻邊那株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，便定格在我的眼中。
這是一簇怎樣的草��！在這遍是水泥磚石、連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它就這樣倔強地生長(cháng)出來(lái)。在它的身旁，既沒(méi)有鮮花的陪伴，也沒(méi)有灌木的依托，連它的草類(lèi)同伴也沒(méi)有，就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著(zhù)我，我靠著(zhù)你，共同迎接烈日的考驗。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它澆水，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒(méi)有條件生長(cháng)嬌嫩的葉片，可那細瘦的薄葉，片片精神抖擻，那細小的葉脈告訴你，它生存該是多么的艱難。它那部分裸露在地面的根須，因生存環(huán)境的貧瘠，顯得堅韌而蒼老，但卻似柔韌而又堅強的鋼筋，向下、向下，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集生長(cháng)所需要的營(yíng)養。
它仿佛在無(wú)聲地向你訴說(shuō)，生機是這樣地不可扼制，生命竟是這樣的頑強和珍貴。我知道它要向我傾訴什么。無(wú)比困厄的環(huán)境，無(wú)以想象的'艱難，無(wú)與倫比的勇氣，給在紅塵俗世中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰勝自己，錘煉自己，升華自己。
我在想，生于斯長(cháng)于斯的這株野草，一定是那不定的風(fēng)把那無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái)，當它面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角旮旯里，它珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露，甚至珍愛(ài)每一縷無(wú)微不至卻又無(wú)處不在的清風(fēng)。當它迎風(fēng)霜、頂烈日、遭雨雪，而終于挺身而出煥發(fā)生命時(shí)，又使周遭的環(huán)境有了靈氣，讓那些生長(cháng)在廣袤田野的同宗相形見(jiàn)絀，黯然失色。春綠秋黃，歲歲枯榮。當嚴冬來(lái)臨，它就蟄伏地下，悄悄地積蓄力量，等到來(lái)年第一縷春風(fēng)來(lái)臨，它又會(huì )“春風(fēng)吹又生”，最早向人們報告春的消息。而一旦將它移植到肥沃的土地上，一定會(huì )比那些習慣于和風(fēng)麗日、未經(jīng)受艱辛考驗的同類(lèi)顯示出更強大的生命力。這是生命過(guò)程最大限度的展示，這是有限的生命對無(wú)限的理想境界苦苦追求的輝煌展現
任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命的人們，難道會(huì )在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷？面對這樣頑強堅韌的小草、這樣知難不懼的小草，面對這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡，我的心靈受到了極大的震撼和洗禮，感到生命無(wú)比充實(shí)渾厚，靈魂無(wú)比高尚健全……在這樣的時(shí)刻，任何言語(yǔ)表達都顯得蒼白無(wú)力。
屬于人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著(zhù)矛盾和痛苦，充滿(mǎn)著(zhù)求索和艱辛，遍布著(zhù)荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長(cháng)的野草，只有異常沉重的付出，才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛(ài)生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵！
珍愛(ài)生命，像墻角的野草一樣！
珍愛(ài)生命作文3
在這個(gè)學(xué)習、工作壓力大，生活節奏快、競爭激烈的時(shí)代，發(fā)生了許許多多令人驚嘆、惋惜的悲�。何沂幸凰W(xué)一名學(xué)生因遭到老師的批評，在一個(gè)偏僻的角落里上吊自殺了。我市一所中學(xué)一名女生也是被老師說(shuō)了幾句，就跳樓自殺了。還有一些同學(xué)，因為同學(xué)之間發(fā)生了一些摩擦，或嫉妒別人比自己優(yōu)秀、能干，就去傷害別人，如最近發(fā)生在復旦大學(xué)，一位同學(xué)往宿舍飲水機桶裝水里投毒，導致室友中毒身亡。還有一位同學(xué)因一點(diǎn)小摩擦拿起彈弓射向另一位同學(xué)，導致了那位同學(xué)一只眼睛失明……
這么多令人發(fā)指的案例給了我們很大的警示。4月19日，我們柳南區實(shí)驗小學(xué)四(5 )班召開(kāi)了珍愛(ài)生命的討論會(huì )，同學(xué)們都積極踴躍地發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)了生命的寶貴和重要性，有的說(shuō)了對生活、對周?chē)娜艘б詫捜莸男膽B(tài)，有的`說(shuō)對別人的評論不要過(guò)于在意，還有的同學(xué)說(shuō)我們要有承受住挫折和打擊的能力……。
伍奕揚同學(xué)說(shuō)：“和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì )寬容，不要斤斤計較，這樣對自己和他人都有好處�！�。竇圣歌同學(xué)說(shuō)：“對別人的批評要從正反兩方面分析，別人說(shuō)的有理，我們知錯就改，如果說(shuō)的不對，就不要放在心上，更不要覺(jué)得被冤枉，感到萬(wàn)分委屈，導致不好的情緒�！蹦婧瑢W(xué)說(shuō)：“我們要調整好心態(tài)，成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，不要動(dòng)不動(dòng)就想到極樂(lè )世界去解脫自己�！焙宦斖瑢W(xué)說(shuō)：“遇到挫折要勇敢地去面對，不要輕易退縮”。王雪屹同學(xué)說(shuō)：“有許多同學(xué)一遇到自己解決不了的問(wèn)題就哭，結果還是解決不了，遇到解決不了的問(wèn)題，我們可以尋求老師或家長(cháng)的幫助�！崩钍泺櫷瑢W(xué)說(shuō)：“生命十分珍貴，每人僅有一次，無(wú)論是自己的還是別人的，我們都要倍加珍惜�！薄�
最后班主任張老師總結說(shuō)：“大家說(shuō)得都很好�！缎⒔�(jīng)》說(shuō)：‘身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！@句話(huà)告訴我們，作為子女，孝順父母，應先從愛(ài)護自己開(kāi)始，不要讓自己的身體有毀傷，令父母擔憂(yōu)。我們的身體從哪來(lái)的?得來(lái)之后，又是誰(shuí)培育的?是誰(shuí)愛(ài)你的身體超過(guò)愛(ài)自己的身體?母親哺乳，希望我們成材;父親教育，希望我們成才。父母愛(ài)我如此之切，我怎能隨便放棄生命?大家遇到困難，要勇往直前，有許多人就在困難中迷失了方向，最后太過(guò)絕望，選擇了輕生，這樣做雖自己得到了解脫，可親人們呢?這是很自私的表現。大家也不要和同學(xué)堵氣，堵不贏(yíng)就想通過(guò)自殺或報復他人，采取極端手段來(lái)傷害別人，其實(shí)這種做法是很愚蠢的。這不僅傷害了別人，也傷害自己和親人。同學(xué)們從小要培養經(jīng)受苦難的能力，要知道苦難是人生最大的老師，長(cháng)大以后你們將會(huì )遇到各種各樣的壓力和挫折，如不能承受，就會(huì )被淘汰。最后請大家一定要記住，生命萬(wàn)分珍貴，一旦失去就一去不返，所以我們一定要好好珍惜這來(lái)之不易的生存機會(huì )，既珍愛(ài)自己的生命，也不要傷害他人�！�
珍愛(ài)生命作文4
在網(wǎng)上看見(jiàn)川音一位學(xué)生自殺了，這是成都市內大學(xué)今年自殺身亡的第三個(gè)大學(xué)生。
上個(gè)月，我市某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個(gè)是殉情服用xx藥，一個(gè)是賭氣跳樓。去年，本市某小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。
我有一個(gè)侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問(wèn)她成績(jì)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō)，一定能考好。結果半期成績(jì)是班上的倒數第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說(shuō)：“我對不起老師！對不起爸媽?zhuān)∥覜](méi)臉見(jiàn)人了，不如去跳水死了的好�！彼耐揽吹搅怂娜沼�，偷偷向老師報告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來(lái)，我問(wèn)她時(shí)，她笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的�！�
自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來(lái)愈不容家長(cháng)學(xué)校樂(lè )觀(guān)。
是啊，在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(cháng)老師的責罵同學(xué)的嘲笑的不在少數。我就曾經(jīng)在我所任教的班級里做過(guò)問(wèn)卷調查，其中有過(guò)自殺念頭的`占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數也在增多。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚的時(shí)刻。為什么？是他們沒(méi)有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學(xué)生珍愛(ài)生命的教育？
古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。
曾在醫院里看到被醫生推出手術(shù)室的渾身插滿(mǎn)管子的病人，也曾看到在病榻著(zhù)掙扎著(zhù)與病魔作斗爭的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
當前全國上下為抗擊非典表現出的熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對生命的熱愛(ài)。
年青的朋友啊，請你，也珍愛(ài)你的生命！
珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì )善待自己，學(xué)會(huì )放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著(zhù)去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著(zhù)我們去做，那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì )以一顆平常心對待生活，適時(shí)調整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。
讓我們帶著(zhù)這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：
我微笑著(zhù)走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。
報我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；
報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴的思索；
報我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；
報我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……
珍愛(ài)生命作文5
叮咚叮咚.....小溪唱著(zhù)歌兒向前奔跑著(zhù),悅耳的聲音頓時(shí)傳入我的耳畔。
這無(wú)疑是生命的樂(lè )章。
我，熱愛(ài)生命，更喜歡那滴滴清水。每天,喝著(zhù)這冰涼卻甜美的水，心中便倍感滋潤。就是你，澆灌著(zhù)我們幾千年來(lái)的生命。你，生命之源，世間萬(wàn)物生存的希望，人類(lèi)文明的搖籃！是你用甘甜的乳汁養育我們，是你以無(wú)私的奉獻把人類(lèi)的文明一次次地推向輝煌！
可是近幾年來(lái)，人類(lèi)卻因為自私，貪婪，對你進(jìn)行瘋狂的侵略，一步步侵蝕著(zhù)你圣潔的靈魂
工業(yè)污染，農業(yè)污染，甚至是人們日常生活的一些不經(jīng)意，都在摧殘著(zhù)你的身軀。我曾親眼見(jiàn)過(guò)人們毫無(wú)顧忌地將惡臭的垃圾扔入湖中�？蓯旱娜藗兿蚝Ｋ锱欧诺奈鬯_數十億噸,其中處理過(guò)的不到10%...
如果這些還不能觸動(dòng)我們的心弦，或是說(shuō)，我們還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的抽泣，那么，看了以下的數據，我們又會(huì )怎樣想呢？
一些專(zhuān)門(mén)從事全球用水狀況研究的科學(xué)家們驚呼，水污染問(wèn)題已經(jīng)成為世界性的災難。目前，全球每天有多達6000名少年兒童因飲用水衛生狀況惡劣而死亡。在發(fā)展中國家，各類(lèi)疾病有8%是因為飲用了不衛生的水而傳播的，每年因飲用不衛生水至少造成全球20xx萬(wàn)人死亡，因此，水污染無(wú)疑被稱(chēng)作"世界頭號殺手"。
人們哭了，你更是哭了。
我們人類(lèi)，一向是很奇怪的動(dòng)物，明知道你是生命必不可缺的一部分，卻還是如此殘忍對待；我們一面面帶微笑地索取，一面卻總是向你露出那猙獰的面孔。水，到處都是，還算個(gè)什么？笑話(huà)，若不是井底之蛙，怎會(huì )道出此言？你是水靈鮮活的'生命，我們所要做的，就是尊重你！
我們人類(lèi)擁有高高在上的智慧，為什么就不通過(guò)應用新技術(shù)，新工藝減少污染物的產(chǎn)生？天天強調著(zhù)工業(yè)廢水的負面影響，那為什么就不對污染的水體作處理使之達到排放標準？農家肥本是來(lái)源最廣的肥料，為什么農民們不多使用農家肥，走在湖邊，看著(zhù)你微波蕩漾，我們又怎忍心將垃圾扔入其中？望著(zhù)單子上高額的水費，我們又何曾想過(guò)，要在日常生活中，循環(huán)用水，節約水資源？我們難道做不到嗎
如果說(shuō)，厄運，已經(jīng)降臨，可還有彌補的機會(huì )，因為你的慷慨，因為你的無(wú)私，你說(shuō)，你始終對我們報以信心
于是，我們低頭沉思只是那叮咚水聲又點(diǎn)醒了我們。那是你的呼喚。這聲音，摻雜著(zhù)一絲懇求，確是對人們的警醒；似乎飄渺，卻異常的堅定。你一陣陣地，觸動(dòng)著(zhù)人們那有血有肉良知潛在的心
3月22日是 世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì )宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護生命之水。其實(shí)，不管在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！
讓我們擁有你，讓我們珍惜你，還你圣潔的靈魂！
珍愛(ài)生命作文6
每種色彩，都應該盛開(kāi)。每朵浪花，都一樣澎湃。每個(gè)孩子，都應該被寵愛(ài)。每個(gè)生命，都應該堅持。別讓我們的陽(yáng)光背后只剩下黑白，每一個(gè)人，都有權利期待，愛(ài)放在手心，“跟我來(lái)”，我們用愛(ài)筑造快樂(lè )現在。
——題記
或許，對于女生來(lái)說(shuō)，長(cháng)跑是很痛苦的。但是在我的身邊，長(cháng)跑成了我們大家最?lèi)?ài)做的事情。過(guò)程雖然痛苦、雖然難熬、雖然成績(jì)并不理想，但在我們的臉上，您總能看到幸福永遠與愛(ài)同在。在我身處的大家庭中，長(cháng)跑似乎是家常便飯。每次體育課上的考核都難不倒我們。
第一次考核，大家難免會(huì )感到緊張、害怕，盡管這樣，女生們仍然自信十足。班長(cháng)張蓓雖然矮小，卻很堅強、堅強地跑完800米。老師的一聲令下，大家像撒開(kāi)了蹄子似的瘋狂的跑，張蓓暫時(shí)領(lǐng)先前五個(gè)，但是漸漸的張蓓的個(gè)子似乎占了下風(fēng)。就在彎道轉彎時(shí)，跑在內道的張蓓忽然被張怡超擠倒在地，那一刻，，張蓓“砰”的一聲倒在了地上。所有的同學(xué)心頭一緊，老師立即反應到同學(xué)可能受傷了，大家立即奔到張蓓那兒，。但是，出乎意料的是，她立即爬起來(lái)，調整速度，奮起直追。遠遠的，她小小的'身軀逆著(zhù)風(fēng)，咬著(zhù)牙前進(jìn)著(zhù)。遠遠的，臉頰旁滑落下透明的物質(zhì)，仿佛眼淚變成汗水就能落下來(lái)，最后50，張蓓似乎虛脫了，看著(zhù)她疲憊的身軀，我們三五成群跑到他身邊，喊著(zhù)：“張蓓，加油，還有50米了�！币粋�(gè)同學(xué)顧不了什么，拉起了她的手喊道：“跟我來(lái)”。，最終，在大家的鼓勵下，張蓓堅強的跑完了800米。跑完了，張蓓整個(gè)人癱倒在了地上，臉上的汗水仿佛變成雨水落了下來(lái)……
其實(shí)我也是很害怕跑步的，但是經(jīng)常跑步反而覺(jué)得習慣了。在跑800米中,我有著(zhù)這樣非常深刻的體會(huì )。跑前的熱身運動(dòng)，緊張的氣氛。同樣也是一聲令下，同樣是第一圈輕松。第二圈的痛苦，第三圈的沖刺。當跑到第三圈時(shí)，自己已經(jīng)忘了我是誰(shuí)了，只知道悶著(zhù)頭的往前跑，卻感覺(jué)自己在原地跑步，時(shí)間、路程、速度都是那樣的漫長(cháng)，這時(shí)，處在“黑暗“中的我似乎已經(jīng)找不到方向了，感到無(wú)比的孤獨和害怕。每當這時(shí)，總會(huì )有一個(gè)氣喘吁吁的聲音對我說(shuō)：“快跑，。錢(qián)逸佳，轉頭一看原來(lái)錢(qián)琳裕一直在身后陪著(zhù)我，她沖我笑了笑。頓時(shí)，眼眶里覺(jué)得很濕潤，很酸，仿佛是汗水落到了眼睛里，整個(gè)人仿佛清醒了，渾身又充滿(mǎn)了力量�！�3分35”好。聽(tīng)到這個(gè)數字，我也終于長(cháng)吁了一口氣，躺在了地上。忽然，一雙手拉住了我，很?chē)烂C的對我說(shuō)：“快起來(lái)，劇烈運動(dòng)之后要走兩圈，否則會(huì )對心臟有傷害。隱約中，我看到錢(qián)琳裕。她一把將我拉起，拍著(zhù)肩膀說(shuō)：“來(lái)，我的肩膀給你靠，她拉住我的手，像個(gè)姐姐似的說(shuō)：“跟我來(lái)”……
一雙雙抓住我們的手,正是一份份讓我們堅持下去的動(dòng)力：一次次的“跟我來(lái)”一份份讓我們感動(dòng)的愛(ài)。人生不正如長(cháng)跑，每個(gè)生命都應該堅持，當走到黑暗，看不見(jiàn)方向時(shí)，無(wú)形中就有一雙手緊緊的抓著(zhù)我們，如果他對你說(shuō)：“跟我來(lái)”，一定要相信她，緊緊地握住這份愛(ài)，他可以帶我們走出光明。千萬(wàn)不要遲疑，千萬(wàn)不要太相信自己的決定�？粗�(zhù)前方的足印，我們也能“跑下去”。
珍愛(ài)生命作文7
新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學(xué)生生命健康成長(cháng)的樂(lè )園。
校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì )對學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過(guò)大家的.共同努力，讓構建和諧校園成為現實(shí)。
校園安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類(lèi)活動(dòng)安全、校園施工安全等都是我們工作的要點(diǎn)。在學(xué)校以學(xué)生為本，盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí)，全社會(huì )都有責任，用實(shí)際行動(dòng)保護我們的下一代，校園安全是學(xué)校的責任，也是家長(cháng)和社會(huì )的責任，無(wú)論是校園周邊環(huán)境治理，校門(mén)外的安全，還是媒體宣傳方面等教應齊抓共管，共同做好學(xué)生安全保護工作。誰(shuí)都知道，教育勞動(dòng)是一種特殊的生產(chǎn)勞動(dòng)，不論是勞動(dòng)對象，還是勞動(dòng)手段直到勞動(dòng)產(chǎn)品，都是“人”，因此，離開(kāi)了“人”的生命和生存來(lái)講校園安全只能是一句空話(huà)，校園安全關(guān)系到學(xué)生身心健康，關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
據有關(guān)部門(mén)統計，每天有近40名學(xué)生死于非命，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車(chē)禍事故和踩踏的事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無(wú)一不是死傷無(wú)數，看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓對我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)校的安全防范意識還不強，應對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著(zhù)一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節。李嵐清同志曾講過(guò)一段話(huà)：“每見(jiàn)到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時(shí)已晚，人死了，還談什么教書(shū)育人？生命不保，何談教育？”在交通、治安、食品和衛生等許多方面的社會(huì )管理還遠遠跟不上形勢發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園，為學(xué)生撐起一片安全的藍天，就是政府、教育部門(mén)和廣大教育工作者神對的職責和崇高的使命。
教育必須以安全為發(fā)展基礎，有安全才能學(xué)校的穩定和學(xué)校的和諧，有安全才有學(xué)校的發(fā)展和社會(huì )的和諧，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關(guān)注安全——珍愛(ài)生命”。
珍愛(ài)生命作文8
生命，一個(gè)多么美好的字眼，它是我們每個(gè)人的饋贈品，那又是什么東西在維持著(zhù)我們絢麗多彩的生命呢？
水是生命的搖籃，是我們持續生命的必備物質(zhì)，當然在它的背后隱藏著(zhù)另一位高尚無(wú)私的天使——土，它用它布滿(mǎn)太陽(yáng)之吻的身軀讓我們在上面自由飛翔，展現在我們的才華，訴說(shuō)我們的理想，傾訴我們的悲歡離合�？梢�(jiàn)，他們是一個(gè)多么完美的不可分割的組合��！
水是純凈的，是潔白的。更是無(wú)比神圣不可侵犯的，土是我們的精神食糧，是我們的溫柔的“母親”，他們二者結合具有無(wú)比大的`力量。
“七分海洋，三分陸地”可見(jiàn)我們的地球是“水的行星”，住在“水的行星”上的人們知曉了這樣的一件事，就肆無(wú)忌憚的，浪費了我們的生命之水，以為水是取之不盡，用之不竭的，難道我們可實(shí)用的水真的有這么多嗎？不，不是的，我們人類(lèi)可利用的淡水資源僅僅只占總體的0.34％，而不可利用資源占了99.66％，可見(jiàn)世界的水資源并不是取之不盡，用之不竭的。
山的那邊是個(gè)美麗的小山村，那一畝畝良田，一個(gè)個(gè)美池，一排排的樹(shù)木。屋舍儼然，人們生活的不亦樂(lè )乎，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，用心聽(tīng)，那潺潺的溪水緩緩的順流而下奔向大海，那隨風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)自己身軀的草兒顯得神氣十足。水中的魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去像是在訴說(shuō)自己的心聲，耕種歸來(lái)的人們用他們粗糙的雙手捧起那香甜、溫柔的水，清洗著(zhù)他們的臉，不一會(huì )兒，人們個(gè)個(gè)都變成神氣十足、毫無(wú)疲倦之意，多美��！簡(jiǎn)直就是人間的天堂，一個(gè)世外桃源，勾畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)。山的這邊是一眼望去到處都是光禿禿的，稀稀疏疏的幾棵樹(shù)，而且天空中籠罩著(zhù)一層黑霧，多么可怕呀！這兒有一個(gè)工廠(chǎng)，一條條“黑河”，一聲聲嚎叫，人們面無(wú)笑容，心中只想著(zhù)我想富裕，他們用他們的雙手將一棵棵大樹(shù)“屈服”在他們的腳下，讓一條條小溪和河流變成死河，可想而知水中的生命已被他們所謂的“偉大理想”給吞噬了，他們奪走了我們太多的生命，污染了我們太多水資源，他們最終會(huì )為他們所釀造的“后果”付出代價(jià)的。
“雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑”，雨是水的另一種表現方式，白云、露水、霧等等都是，但現在雨還是那么純潔無(wú)暇嗎？不，它已經(jīng)變得面目全非了。它成了對我們人類(lèi)，對我們立足之地的破壞者了——酸雨。世界上，已有多個(gè)國家受其影響了。它變成了我們人人懼怕的生物，讓我們的土壤變質(zhì)，讓我們的生物銷(xiāo)聲斂跡。造成了水土流失，沙塵暴等多種危害我們生命的物質(zhì)。
可見(jiàn)，水與土是對我們人類(lèi)與生物界多么重要的養料，行動(dòng)吧，讓我們節約每一滴水，讓我們從美好現實(shí)中醒來(lái)吧！讓我們人人盡一點(diǎn)小小的力量救我們賴(lài)以生存的地球，讓我們的地球又充滿(mǎn)生機，讓我們的生命更加絢麗多彩。
“鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀”是我們前進(jìn)的動(dòng)力，別讓著(zhù)世界上的最后一滴水成為我們的眼淚。
珍愛(ài)生命作文9
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
大家好！今天我演講的題目是《關(guān)注安全、珍愛(ài)生命》。生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著(zhù)您能高高興興工作，平平安安歸來(lái)。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句好人一生平安的祝福，為什么會(huì )喚起億萬(wàn)百姓的共鳴？
就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的.意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻會(huì )帶給您致命傷害的問(wèn)題？
20xx年12月23日，中國石油天然氣集團公司川東北天然氣礦發(fā)生井噴事故。這起中國石油行業(yè)傷亡人數最多的一次事故，共奪去234條生命，給歲末的中國安全生產(chǎn)敲響了一記警鐘。 進(jìn)入20xx年，重特大事故仍然觸目驚心：2月15日，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災，造成51人死亡，71人受傷。記者調查中發(fā)現原商場(chǎng)內貨架擺放零亂，多處通道被人為封死，四分之三的滅火器都已過(guò)期，而且采訪(fǎng)的人群里幾乎沒(méi)有人知道如何使用滅火器和基本的安全防護知識。 4月20日，北京懷柔區北京京都黃金冶煉有限公司發(fā)生有毒液體外溢事故，3人死亡，10人中毒，而產(chǎn)生這場(chǎng)事故的主要原因就是由于嚴重違反操作規程所致。這不是戰爭，卻酷似戰爭；沒(méi)有交戰雙方，卻連報傷亡數字。20xx年全國共發(fā)生各類(lèi)重特大事故10萬(wàn)多起，死亡約13萬(wàn)人，其中發(fā)生一次死亡30人以上的特大惡性事故共計15起。
20xx年剛剛過(guò)去一半又是幾乎每一個(gè)月都有一起重特大事故發(fā)生。從近年的平均統計數據看，我國每天各類(lèi)事故造成近400人喪生。安全事故已成為我國職工意外死亡的“頭號殺手”。
世界萬(wàn)物皆有生命，安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。面對這些血的事實(shí)，面對這些本來(lái)可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什么理由不重視安全？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會(huì )在我們身上發(fā)生嗎？太鋼作為全國鋼鐵生產(chǎn)的大型企業(yè)，公司領(lǐng)導都深知安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要意義，減少一起事故就是為企業(yè)減少一次損失、為職工謀一分福利。
為了營(yíng)造有序高效的工作環(huán)境，提升企業(yè)綜合管理水平、預防減少事故發(fā)生，在領(lǐng)導的積極倡導下，以整理、整頓、清掃、清潔、素養為主題的“5S”活動(dòng)正在全公司上下如火如荼地展開(kāi)著(zhù)�？墒怯屑吧俚囊徊糠滞鞠勇闊�、怕辛苦，不愿意參與到活動(dòng)中來(lái)，殊不知“千里之堤，潰于蟻穴”、“不積小流，無(wú)以致江河”，關(guān)注安全，更要從身邊的小事做起。讓我們用自己辛勤的雙手創(chuàng )造一片美好的工作空間，讓我們用自己的行動(dòng)作出“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”的承諾！相信通過(guò)我們的努力，整潔、有序的工作環(huán)境將給大家帶來(lái)一天的好心情，帶來(lái)“好人的一生平安”！
關(guān)注安全、珍愛(ài)生命
珍愛(ài)生命作文10
世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間，也有人說(shuō)是金錢(qián)……我認為世界上最寶貴的是生命，因為生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恒的。我們要懂得珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)并發(fā)展人類(lèi)獨特的生命，用愛(ài)與堅強去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。
生命來(lái)之不易!為了生命，我們不屈不撓;為了生命，我們一如既往。因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關(guān)愛(ài)。
生命自大自然中孕育而生，任何一個(gè)微小的環(huán)境變化，都會(huì )使生命出現夭折�？纯丛S多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。不消說(shuō)人類(lèi)面臨疾病、橫禍等威脅。但生命的力量又是令人震驚的，細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂，陽(yáng)光的淋浴;墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂(lè )趣，進(jìn)行了不屈的抗爭。我們，自詡萬(wàn)物靈長(cháng)的人類(lèi)又豈能漠視生命的.存在。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著(zhù)對生命的渴望，身體健全的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著(zhù)而努力。當我們欣賞滿(mǎn)天繁星，體驗宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著(zhù)宇宙中的未知物質(zhì);當我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘;當我們翻開(kāi)手中的書(shū)本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，海倫，凱樂(lè )也許正在床塌上吃力地揮寫(xiě)她對生命的渴望;2008北京殘奧會(huì )，那些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
蒙田曾說(shuō)：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的�！鄙菍氋F的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著(zhù)雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你批改作業(yè);你是否還記得，是誰(shuí)給你生命的權力?是誰(shuí)多年培育你知識?在人生的道路上，我們隨時(shí)都可能面臨挫折、痛苦和疾病，而這種種的不幸正是生命對我們的考驗，也是我們對困難的挑戰。更是生命賦予我們的意義。
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級地震，發(fā)生在四川綿竹一學(xué)校搶救現場(chǎng)的這一幕，讓人永遠不會(huì )忘記。一些消防戰士在坍塌的教學(xué)樓中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和30多具尸體，然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，教學(xué)樓的廢墟因為余震，隨時(shí)有可能再次發(fā)生坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái)，然而此時(shí)，幾個(gè)剛撤退出來(lái)的戰士又在廢墟中發(fā)現了孩子。面對阻攔他們的人員，一名消防戰士跪了下來(lái)哭著(zhù)說(shuō)：“求求你們讓我再去救一個(gè)!”我深深的被這位舍身救人的消防戰士的勇敢精神所感動(dòng)。
生命是一個(gè)奇跡，在地球如此渺小的地方有生靈，有愛(ài)，有歌聲。那位消防戰士用自己生命換取更多人生命，就是理解了生命的美，生命的可愛(ài)。人需要責任，需要對自己負責，珍視生命，關(guān)愛(ài)生命，就是對親人的愛(ài)，對學(xué)校負責，對國家負責。我們應該對生命充滿(mǎn)感激。感激它創(chuàng )造了天地萬(wàn)物，創(chuàng )造了人間的一切，為此，我要珍愛(ài)生命，了解生命，健康成長(cháng)，幸福生活。
珍愛(ài)生命作文11
清明當天，學(xué)校里發(fā)生一件跳樓事件，釀成巨大悲劇。
流言四散，各類(lèi)說(shuō)法都有。我全部都不相信，也不想對這件事做任何評價(jià)。至于貶或褒那個(gè)輕生者，我只能說(shuō)我佩服他的勇氣、、、其他，連一個(gè)字也不愿提，因為他沒(méi)有資格。
一個(gè)連自己都放棄自己的人，還有什么值得他人尊重？其實(shí)，這樣不愛(ài)惜自己的人不配被別人珍惜。那樣只會(huì )帶給愛(ài)他的人更大的傷害，更多的痛苦"感謝父母十九年的養育之恩"他會(huì )這樣寫(xiě)，證明他還懂得報恩，說(shuō)明他對這個(gè)世界還有眷戀，對父母還有虧欠，對家人還有遺憾、、、既然如此，為何他的決定還是放棄生命那樣狠心？究竟是什么讓他走上這條不歸路？他的心里又有一種怎樣解不開(kāi)的死結？關(guān)于這一切，充滿(mǎn)了疑問(wèn)，沒(méi)有人能夠確切地回答。除了他自己。但縱使他現在僥幸還活著(zhù)，我想他也不會(huì )說(shuō)出來(lái)，即使說(shuō)出來(lái)，也再也找不到當初沖動(dòng)往下跳的那種理由了�；蛟S他很后悔自己沒(méi)有如愿以?xún)數厮廊�，又或者他很后悔當時(shí)的愚蠢行為。但不管怎樣，悲劇已經(jīng)發(fā)生，誰(shuí)也無(wú)法改變。
"好死不如賴(lài)活著(zhù)"。只要還有一絲呼吸，一線(xiàn)生機，一點(diǎn)希望，他的家人、父母就會(huì )竭盡所能救治他，只要還有一口氣在，活著(zhù)，終究就活著(zhù)，人，終究就還存在。至少還看得到，對于他的家人而言，那比什么都重要。只是我們這些作為旁觀(guān)者清的觀(guān)眾，在我們的人生歷程中又多上了受益匪淺的'一課，所留給我們的是深深的、久久的反思。
孟武伯問(wèn)孝，孔子說(shuō)過(guò)："父母唯其疾之憂(yōu)"，父母最擔心孩子生病，保持自身的健康就是孝。子夏問(wèn)孝，孔子也說(shuō)過(guò)："色難"，在父母面前經(jīng)常保持愉悅的容顏就是孝�，F在暫且不說(shuō)保持身體的健康，保持容顏的愉悅，就講活著(zhù)，首先得活著(zhù)。人活著(zhù)才有所謂的健康，才有所謂的悅容，才有所謂的報孝。連生命都放棄的人，憑何來(lái)談孝敬父母，回報父母？我們活著(zhù)，就是父母最大的欣慰和自豪；我們活著(zhù)，就是父母生命最完整的延續；我們活著(zhù)，就是對父母最體貼的回報。我們的生命并不單單屬于我們自己！
人最寶貴的就是生命。生命對于我們每個(gè)人只有一次。人活著(zhù)，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心又是一天，日子總是反反復復地流逝，有庸俗虛度者的碌碌無(wú)為，也有奮發(fā)向上者創(chuàng )造了奇跡。
人總要經(jīng)受生命路途中的風(fēng)雨與挫折，并在挫敗中成長(cháng)。"吃一墊，長(cháng)一智"，從哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。"既然選擇了玫瑰，就只顧風(fēng)雨兼程"，要執著(zhù)地相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"、、、
珍愛(ài)生命，是我們每個(gè)人的本能與義務(wù)�；钪�(zhù)，一切皆有可能！沒(méi)有過(guò)不去的坎，"留得青山在，不怕沒(méi)柴燒"。珍愛(ài)生命，人人有責。不單愛(ài)我們自己的生命，也要珍愛(ài)他人的生命。這樣推己及人，由愛(ài)自己到愛(ài)別人到愛(ài)國家到愛(ài)世界到愛(ài)賴(lài)以生存的地球，人類(lèi)就能和平共處一個(gè)又一個(gè)世紀。"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好的人間"，珍愛(ài)生命，從你、我開(kāi)始。
真正樂(lè )觀(guān)的人就要越挫越勇，百折不撓，頑強生存。讓我們相信"風(fēng)會(huì )停，雨會(huì )止，笑著(zhù)活下去！"
珍愛(ài)生命作文12
水，人類(lèi)生命的延續；水，讓世界上有了生命的足跡；水，讓世界變得絢麗多彩！水是多么重要��！然而，人們卻不懂得珍惜水資源，總以為水是取之不盡的，便揮霍浪費。而根據聯(lián)合國在去年3月16日“第三屆水資源論壇大會(huì )”召開(kāi)之前發(fā)表的最新報告，說(shuō)他們對180個(gè)國家和地區的水資源豐富狀況做出排名，中國以平均每人每年擁有近2260立方米用水統計數字排在第128位。假如按正常需要和不超采地下水，我國年缺水總約為300——400億立方米。每年農田受旱面積700——20xx萬(wàn)公頃。700——20xx成公頃��！
望著(zhù)這些讓人觸目驚心的巨大數字，怎么能讓你不吃驚呢？
面對如此嚴峻的形式，珍惜水、節約水、保護水刻不容緩。
先讓咱們談?wù)勯L(cháng)江吧！相信你一定知道長(cháng)江吧！沿著(zhù)長(cháng)江走，多見(jiàn)的不是水，而是一片片廣闊無(wú)垠的黃沙地在悲傷的哭泣痛心。它告訴那些破壞環(huán)境的人們，它恨他們！
就連海河、遼河、淮河、黃河、松花江、珠江，以及我所進(jìn)的七大江河水系，全部都受到了不同程度的污染。
看海，看海那蔚藍無(wú)邊的身軀，是人們一大樂(lè )趣�？粗�(zhù)海和天空相接的地方，會(huì )讓人忘掉原有的悲傷，取而代之的是舒爽而又清涼的感覺(jué)。然而，上次我媽媽去福建的泉州，有幸看了一下海，回來(lái)以后，她氣憤的說(shuō)：“這是什么海啊，與我想的要差多了！”，原來(lái)，她看到的不是蔚藍的海，而是灰黑灰黑的海。雖說(shuō)沒(méi)有什么垃圾，但也難看極了。這就是原來(lái)的海嗎？不，這不是原來(lái)的海了。
有些人在社會(huì )上口口聲聲的說(shuō)要節約水資源。他們說(shuō)的比唱的都好聽(tīng)，感動(dòng)了許多人，但是，他們一回家就像換了一個(gè)人似的。他們不再是講臺上義正言辭的呼吁人們節約水的人，而是一個(gè)不折不扣的浪費狂。他們大把大把的放著(zhù)水，還不關(guān)緊水龍頭，讓水自由的流來(lái)流去。我最恨這種兩面三刀的家伙了！
水給人類(lèi)帶來(lái)了幸福，它默默地、無(wú)私的哺育著(zhù)大地。它在山的腰間潺潺流動(dòng)，在草原的中間快樂(lè )奔騰，在大海的懷抱中洶涌澎湃，它是善良的、忠誠的。它把一切都奉獻給了人們。雖然它有時(shí)也會(huì )發(fā)發(fā)小脾氣，那也是人們把它逼的無(wú)路可逃時(shí)才會(huì )發(fā)生的呀！人間正是因為有了它，生命才會(huì )變的如此完美；正是因為有了它；世間萬(wàn)物才如些完美。它不但是田地的“營(yíng)養品”，是農作物的'“增長(cháng)劑”，更是人類(lèi)必有的東西。淘米洗菜需要它，洗衣灌溉需要它，人們渴時(shí)喝的是它，衣服臟時(shí)需要它，急時(shí)用的是它，但是，你們誰(shuí)知道，每每受到傷害的也是它��！
如果人們推動(dòng)了它……
人們啊人們！
如果失去了水，你喝什么？用什么來(lái)灌溉每一寸土地，用什么來(lái)滋潤每一株小草？如果沒(méi)有如此美麗的水，又哪來(lái)蘇軾的千古佳句“水光瀲艷晴方好”。
當我們面對的是漆黑的水時(shí)，而不是清澈的水時(shí)，你還會(huì )歌頌它美麗，感嘆它的生機嗎？面對擺在眼前的事實(shí)，難道還不足以給人們敲響水患的警鐘，敲響人們的覺(jué)悟嗎？
人們，難道真的要讓最后一滴水成為人類(lèi)傷心欲絕、悔恨覺(jué)悟的淚嗎？
請珍惜每一滴水吧！不要再對水進(jìn)行糟蹋了，就把這當做給水的報答吧！
不要像俗話(huà)說(shuō)的那樣“失去了，才懂得珍惜！”
珍愛(ài)生命作文13
人的一生中最重要的是什么？我相信有些人說(shuō)金錢(qián)最重要，有些人說(shuō)愛(ài)情最重要，有些人說(shuō)名譽(yù)最重要，在我看來(lái)，以上這些都很重要，但不是最重要的，人的一生中最重要的是生命。追求時(shí)髦，崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但是一旦失去最美好的時(shí)尚—安全，它便會(huì )黯然失色。然而，“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。所以，“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題。
在我們的現實(shí)生活中，無(wú)數的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)，尤其是我們中小學(xué)生。我們是祖國的花朵，如果生命發(fā)生了意外，失去的必然是祖國的棟梁之才。
一個(gè)燦爛的下午，我在人行橫道上漫步。那是一個(gè)溫暖的天氣，陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙，路邊的垂柳在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng)著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰”的叫著(zhù)，人們都在盤(pán)算著(zhù)屬于自己的事情吧……我心情舒暢、開(kāi)心，感覺(jué)世界是那樣的美妙，美好的事物怎是那樣的美好。就是在這樣的午后，在十字路口，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂地在公路上飛馳著(zhù)，一個(gè)20出頭蠻“靚”的“后生仔”傾斜著(zhù)身子搖坐在駕駛室內，一手把著(zhù)方向盤(pán)，一手拿著(zhù)手機，似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著(zhù)什么，好像一切事物都已經(jīng)不在他的眼里。紅燈亮了，這時(shí)汽車(chē)離紅燈越來(lái)越近，可是轎車(chē)沒(méi)有停下的意思，反而是加了油門(mén)越跑越快了。這時(shí)一個(gè)裝滿(mǎn)鋼材的貨車(chē)從側面飛了過(guò)去，“砰”的一聲，小轎車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了，它以鉆到貨車(chē)下，紅色的轎車(chē)和鮮血的顏色混在了一起，讓人分不清了，血的腥味彌漫在空中，周?chē)氖且宦暵暭饨泻涂奁�，換來(lái)的是親人無(wú)數的痛苦和淚水，以及他們的生命……鋼材大部分都插進(jìn)了小轎車(chē)里，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了。
同樣的城市，同樣的下場(chǎng)，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。
雜亂的鋼材散落在一地，這里是一個(gè)還未完工的居民樓，樓上的'還有為拆下來(lái)的腳架，樓上的鋼材搖搖欲墜。這時(shí)，一個(gè)十來(lái)歲的少年騎著(zhù)自行車(chē)緩緩行來(lái)，少年的身上散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的香氣息，他似乎沒(méi)有看到這將要落下的鋼材，繼續悠閑地騎車(chē)�？删驮谶@時(shí)一個(gè)可怕的場(chǎng)面發(fā)生了，樓上的鋼材冷不丁的掉了下來(lái)，不偏不倚剛好穿過(guò)了少年的頭部，腦漿崩出，鮮血直流，鮮紅的血染紅了少年白色的T-恤衫，時(shí)間就在這一刻停住了……
人的生命只有一次，失去的生命不會(huì )再次擁有。沒(méi)有安全意識的人，也許有些人幸運，逃過(guò)死神的魔爪，也許有些人就會(huì )落入死神的法網(wǎng)中。讓我們一起來(lái)呼吁吧！珍惜自己的生命，注意安全吧！不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命，讓血一次次沾染五彩繽紛的世界。所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是行走，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人……
同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧，珍愛(ài)我們的親人吧。只有平安出行，才能健康一生！
珍愛(ài)生命作文14
為何珍愛(ài)生命？有著(zhù)太多的理由，它們就像顆顆珍珠一般，串成一條寶貴的生命之鏈。
“生命只有一次”、“生命誠可貴”……這些都是人們經(jīng)常掛于嘴邊的話(huà)，可是又有多少人能正真說(shuō)出它們的理由？其實(shí)很簡(jiǎn)單——
為了我們周?chē)膼?ài)
我們的生命是父母所給予，當我們哇哇落地的那一刻起，我們身邊便有一大群愛(ài)我們的人。因此生命不僅僅屬于自己，也屬于所有關(guān)心呵護我們的人。我們堅強的活著(zhù)，也為愛(ài)我們的人努力的活著(zhù)。
花兒謝了還有再開(kāi)放的時(shí)候，楊柳兒枯了還有再出芽的時(shí)候，可是生命失去了，還有再擁有的時(shí)候嗎？剩下的也許只有懊惱，痛惜和無(wú)限的后悔，卻無(wú)法回頭……當面對自己身邊的.人逝去時(shí)，心里一定會(huì )有一些許的惋惜甚至于是痛苦。設想如果生命即將逝去的是自己，又會(huì )如何，只有到那時(shí)才會(huì )忽然醒悟到，身邊有太多的不舍，還有太多“債”，母愛(ài)、父愛(ài)、親人對我們的愛(ài)，你舍得嗎？你還清了嗎？當你的人生遇到挫折時(shí)，你想了斷自己的生命，認為那是一種解脫，那么你錯了，“解脫”了自己卻束縛了多少人的快樂(lè )，牽動(dòng)了多少人的心，又讓多少人為之流淚。
其實(shí)，只是記住，生命是為了每一個(gè)人的，每一個(gè)生命都包含了很多人的心血與快樂(lè )，如果輕易的剝奪了一個(gè)生命，那么那樣的你就太自私了。
為了可以成功
生命的降臨不是為了娛樂(lè )、頹廢、享受，而是讓我們經(jīng)受磨練，讓我們懂得人生的路該如何去走。
有些人在人生的旅途上遭受了一點(diǎn)點(diǎn)的坎坷，便認為世界是灰白的，上帝是不公平的，生命每多大的意思，別人可以輕而易舉的成功而自己卻不能，其實(shí)他錯了，上帝把機會(huì )留給了每個(gè)人，只看他自己懂不懂把握而已。奧斯特洛夫斯基可以用自己剩余的生命寫(xiě)完《鋼鐵是怎樣煉成的》，愛(ài)迪生可以試驗無(wú)數次取得成功，如此多的例子不是足以證明，機會(huì )屬于每個(gè)人的嗎？
面臨失敗，我們不能投降，應該告訴自己：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”而不要消沉，日益孤獨地走向深淵。陽(yáng)光雨露，對每一個(gè)人都公平給予；歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬于每個(gè)人自己的選擇。成功也是如此，上帝公平地給予，還需要你自己的作為。走出失敗的烏云后又是一片艷陽(yáng)。
為了快樂(lè )
在文章的前面便提到，生命的降臨會(huì )得到太多的愛(ài)，其實(shí)一個(gè)新的生命也會(huì )帶來(lái)許多的歡樂(lè )與生機。成長(cháng)時(shí)，家人會(huì )因為看見(jiàn)你的進(jìn)步而感到欣慰；上學(xué)時(shí)，老師會(huì )因為你的活潑或是你的乖巧而覺(jué)得開(kāi)心；同學(xué)間也會(huì )因為很多的娛樂(lè )而得到更多的歡樂(lè )……
這就是生命的價(jià)值，世間任何物質(zhì)所代替不來(lái)的價(jià)值。珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是追求破繭成蝶的過(guò)程，而不是守侯翩翩起舞的美麗；是膜拜流星劃過(guò)后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫。
珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是凡瑣的城市中閃動(dòng)的靈魂，是熱鬧生活中的一曲陽(yáng)春白雪；珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲，一顆化成愛(ài)心，珍惜身邊的一切；珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是要為理想而執著(zhù)地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！
當我們珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)時(shí)——便擁有整個(gè)世界……
珍愛(ài)生命作文15
火，點(diǎn)燃了人們的希望，點(diǎn)燃了人們的未來(lái)，因為有你，才有了我們今天的繁榮！我感謝普羅米修斯締造了我們今天的文明！
但是，火，你為什么都那么無(wú)情，那么無(wú)義，熊熊燃燒的你毀滅了房屋，毀滅了街道，毀滅了街道，毀滅了多少生命，又毀滅了多少人類(lèi)的家園？我不明白，不明白為何你—火！要同時(shí)任命上帝和魔鬼的兩份差事？好也是你，壞也是你。
我是曾親眼看到你，那個(gè)無(wú)情無(wú)義的火啊，拿著(zhù)死神的鐮刀，向著(zhù)人們揮舞去，我似乎看到了一幅最丑陋的魔鬼的嘴臉，你是魔鬼最丑惡的爪牙。時(shí)間如梭，容不得我多想，你便吞沒(méi)了一整座樓房，看你的架式，是要威風(fēng)到天上去��！惡魔？我是親耳聽(tīng)到樓房中傳出來(lái)的撕心裂肺的嚎叫，多么痛耳，多么痛心。難道你就真的聽(tīng)不到嗎？你就真的無(wú)動(dòng)于衷嗎？我便出全勁想找出一個(gè)空隙能鉆進(jìn)去，去安撫那受傷的心靈�？墒悄銋s無(wú)恥地將所有入口都封鎖了，怕是連一只蒼蠅也進(jìn)不去，飛不出，我親眼看到房屋被燒成灰燼，一點(diǎn)一點(diǎn)地塌陷，就像你一點(diǎn)一點(diǎn)地吞蔑人的靈魂……看著(zhù)你晃然消失，卻帶走了一切，我好想說(shuō)點(diǎn)什么，可又什么也說(shuō)不出。面對房中的一家人，我無(wú)計可施，我好想痛叫一頓，可又叫不出來(lái)。
我也曾親眼見(jiàn)到你，隨著(zhù)閃電，伴著(zhù)雷聲，從天而降，恰一看，是我要見(jiàn)到普羅米修斯的真身了嗎？不，不，那不是的，那不是善良的天神，而是丑陋的惡魔再次降臨到這個(gè)世界，就在那片森林，火，落在了樹(shù)梢上，一眨眼的.工夫，整棵樹(shù)都著(zhù)起來(lái)了，從一棵樹(shù)到另一棵樹(shù)上，你竟然還玩起了竭力賽？愚弄萬(wàn)物是要付出代價(jià)的，可是你根本不關(guān)心，繼續你野蠻的侵略行為。你對鳥(niǎo)兒哈哈地嘲諷，將鳥(niǎo)兒趕出枝頭，然后慢慢地追上并吞蔑掉，你尋找著(zhù)眾林之王的蹤跡，圍住他的退路，然后威逼他和你比一比咆哮，不管結果如何，他都難逃你的魔爪；最后，你像一只饑渴的惡狼，瘋狂地追捕著(zhù)獵物，卻不如饑飽，真到你將這一片叢林，也化為灰燼。天上的暴雨竟也阻擋不了你的野心。
人們尊敬你，因為你給了他們現在生活；但人們更加畏懼你，因為他們更怕你毀了他們的生活。
突然火在這時(shí)說(shuō)話(huà)了：
“不，燒毀你們房屋，你們家園的不是我，實(shí)際上，是你們自己��！”
“你們用我來(lái)做菜燒飯，我本沒(méi)什么可抱怨，可是人類(lèi)卻單獨把我放在廚房中，又在我身邊灑滿(mǎn)了易燃的塑料包裝紙，我也是竭力地想避免我對你們造成的災難啊，一開(kāi)始只是灶臺上有些火花，用濕抹布就能撲滅�？墒�，你們愚蠢的人類(lèi)，向冒火的油鍋中倒水，這才是你看到的那棟樓房發(fā)生火災的真相。
“至于那次森林著(zhù)火，燒毀了千畝土地，更是你們該死的人類(lèi)干的好事！那次并不是雷電引發(fā)的火災，而是你們人類(lèi)煙頭！人類(lèi)隨意將還在燃著(zhù)的煙頭丟在森林之中，千萬(wàn)別在我面前說(shuō)：“一個(gè)煙頭能有什么大不了的？能燃毀整片森林？我告訴你：能！因為一個(gè)煙頭而造成的火災，我一天能看千百起！
“大自然也是我的家園，我為何要毀滅它？倒是真正切滅家園的是你們人類(lèi)自己！”
火丟下這些話(huà)，獨我自己凌亂了，是啊，其實(shí)釀成這些殘案的，何嘗不是人類(lèi)自己��！因為人類(lèi)缺乏防火意識，處處留下火災隱患，所以才會(huì )有這么一個(gè)個(gè)殘痛的領(lǐng)悟。
人們啊，想想你都做過(guò)什么有火災隱患的危險舉動(dòng)吧，也許火說(shuō)的沒(méi)錯，倒真的是人親手把自己推向火海。要想真正避免火災，那就共同養成防火意識吧！為什么我們不用自身行動(dòng)來(lái)避免火災的發(fā)生呢？
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