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責任的作文(共15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的責任的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任的作文1
小時(shí)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)責任，那時(shí)的我還稚氣未脫。根本不知道責任是什么，是能吃還是能玩。后來(lái)我才漸漸明白……
我記得有一次，我特別頑皮，和幾個(gè)小伙伴一起玩，舉著(zhù)長(cháng)竹桿到處玩，一跑東頭，一跑西頭。滿(mǎn)村子跑，跟我一起的小伙伴們都是我的小跟班。后來(lái)，意外發(fā)生了，和我一起玩的小伙伴不服氣。也想當“霸王”，我們就發(fā)生了爭執，我們使勁的搶?zhuān)孟袷钦l(shuí)搶贏(yíng)了誰(shuí)“霸王”。竹竿一晃這邊一晃那邊，只聽(tīng)“啪”的一聲，別人家的'玻璃碎了。我后悔至極，臉上不由得有一種委屈的樣子。我很生氣，但又很后悔，事已至此，也沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮，低聲細氣的跟爸爸說(shuō)。爸爸并沒(méi)有生氣，只是說(shuō)了一句“自己的事情自己負責，弄壞別人的東西要賠”。我不敢多說(shuō)，也沒(méi)敢多問(wèn)責任是什么。我只跟那家的人賠禮道歉，值得高興的是那家的主人并沒(méi)有人我賠。難道這就是責任?
若干年后，我才明白。原來(lái)責任是對自己的行為負責，是做人的準則，也是社會(huì )的要求。就好像是，警察應維護治安，醫生因該治病救人，老師教育學(xué)生一樣，這是他們的工作，也是他們的責任。每個(gè)人的生份不同，所承擔責任也不同，在社會(huì )中各又各的角色。我們在社會(huì )是公民，應該承擔起社會(huì )的責任。也許我們還有小，但也能盡一小份綿薄之力，來(lái)承擔社會(huì )的責任。
今天我們是國家的花朵，明天我們是社會(huì )的棟梁。讓我們承擔起社會(huì )的責任吧!
責任的作文2
每個(gè)人都有自己應盡的責任，大人們有賺錢(qián)養家的責任，孩子們有努力學(xué)習的責任。盡管責任不同，但那份·1努力的心情卻是相同的�；蛟S，對于我們這個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)，早已不把責任當回事了。但生活中的每件事都在提醒著(zhù)我們，再小的事也是責任。
“上課！”“起立”“老師好！”“————”
奇怪！今天政治老師是怎么了，從他那鐵青著(zhù)的臉倒也能看出個(gè)大概了�！爸牢覟槭裁床蛔屇銈冏聠�？”“-----”沒(méi)人說(shuō)話(huà)，笑話(huà)！這時(shí)說(shuō)話(huà)就是在火上澆油，還沒(méi)傻到要做冤大頭呢。老師看到我們都不說(shuō)話(huà)了更是氣不打一處來(lái)，恨鐵不成鋼的說(shuō)：“是因為你們的作業(yè)！"“你們自己好好看看，這像作業(yè)么？��？"
我一愣，隨后立馬翻開(kāi)作業(yè)。天哪，我居然錯了6道題 .環(huán)顧四周，班里大部分人的表情都跟我一樣。嘻嘻，還好，我不算異類(lèi)。
不過(guò)，這對于老師和我們來(lái)說(shuō)，這次的`作業(yè)算得上是八（10）班的恥辱了。唉，本來(lái)以為是下午交的，誰(shuí)曾想居然是下午交。害的我早上手忙腳亂的補作業(yè)累死人了。聽(tīng)說(shuō)班里還有幾個(gè)沒(méi)帶的，想必是和我想到一塊了。
“你們做作業(yè)不是為了老師，是為了你們自己！”末了，停頓一下，繼續說(shuō)道：“記住，責任不分大事還是小事！"剎那間班里變得靜悄悄的，連某人吸鼻涕的聲音都聽(tīng)的清清楚楚。
是啊， 這是自己的責任，自己卻一直不把它當回事。甚至從來(lái)都沒(méi)想過(guò)這是個(gè)責任！以前自己只是把大事看做責任，卻從未想過(guò)有些大事就是從小事一步一步蛻變來(lái)的。
也許自己應該要重新認識一下責任的真正含義了！
責任的作文3
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，漸漸成長(cháng)起來(lái)的我們也接觸到了一個(gè)詞——責任。雖對責任的意思懵懂，但我們卻無(wú)法理解其中的含義。責任就像一粒種子，在你的身體里慢下，隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢地開(kāi)始發(fā)芽，成長(cháng)。
但責任究竟是什么呢?作為學(xué)生的責任，是好好學(xué)習，報效老師;作為醫生的責任，是救死扶傷，解除病人痛苦;作為一個(gè)公民，更要做到守法愛(ài)國，這是對于社會(huì )的責任。所以說(shuō)，每個(gè)人都肩負著(zhù)不同的責任，我們要承擔起每一個(gè)責任，對每一個(gè)責任負責。
對于我來(lái)說(shuō)，又何為責任呢?無(wú)數次在人生的十字路口徘徊，面對多少美麗的'誘惑，我又怎樣的迷茫，究竟那一條是我人生的通道呢?但這些只不過(guò)是沿途風(fēng)景罷了，在我們步入成長(cháng)的道路上，我們更應該找尋人生的位置，對自己負責，對自己的人生負責。所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認清了他在這世界上要做的事情，
他知道自己的責任所在，那么關(guān)于責任的種種虛假觀(guān)念都不能使他動(dòng)搖了。
所以說(shuō)，我們面對困難挫折，不能逃避，要有勇氣，負起責任，扛負下我們的責任，這樣才會(huì )使我們對自己負責，對別人負責，更是對社會(huì )的負責。肩負責任，是我們對待自己人生的一種態(tài)度，有了責任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。但是，承擔責任更是需要付出艱苦勞動(dòng)的，只有用勤奮，智慧和努力，我們才有能力承擔自己的責任。
責任是我們一生追求的指引，讓我們才成長(cháng)中不至于迷失方向，而是懂得責任，要承擔責任，對自己負責。責任，終會(huì )在我們心中開(kāi)花，結果，讓我們漸漸領(lǐng)悟的責任的含義，同時(shí)，也慢慢走向成熟。
責任的作文4
人，從來(lái)就不輕松。因為每個(gè)人都負有一份責任�！}記
昨天
陳涉為拯救生活在暴秦統治下的勞動(dòng)人民，毅然發(fā)動(dòng)起義，震動(dòng)了秦朝統治；康有為、梁?jiǎn)⒊瑸檎热諠u衰敗的清王朝，竟然發(fā)動(dòng)了公車(chē)上書(shū)，立志變法；孫中山為了救民于水火之中，救國于危難之中，四處呼吁，決定發(fā)動(dòng)辛亥革命，結束了中國兩千年的封建統治�；赝^(guò)去，歷史上確實(shí)有不偉人擔負起拯救國家、拯救民族的責任。不管他們是否成功，至少他們毅然肩負起這份責任的勇氣是偉大的。
今天
人類(lèi)遇到了太多的不幸和悲哀。當特大洪水到來(lái)的時(shí)候，是解放軍擔起了保衛人民、保衛家鄉的責任；當‘非典’到來(lái)的時(shí)候，是醫生和護士擔起了控制疫情、救治病人的責任。正義的人民是堅強的'勇敢的，不管我們所處的這個(gè)星球上發(fā)生了什么災難，總有人奮不顧身地投入戰斗，為拯救人類(lèi)不停地工作，他們是高尚的，偉大的。
明天
我們不知道明天會(huì )發(fā)生什么，但是我們知道，我們經(jīng)歷了這么多災難，就什么也不怕了。就算，明天會(huì )有更大的風(fēng)雨，我們也能笑著(zhù)走過(guò)，擔負起自己的責任，不會(huì )有人會(huì )躲閃和逃避，因為我們每個(gè)人都負有一份負責。
不管地球怎么轉動(dòng)，生活總要繼續。不管將來(lái)有什么樣的責任在等待著(zhù)我們，我們會(huì )用肩膀去扛起那份責任，為別人，也為自己，盡一份責任，我們每個(gè)人都會(huì )盡力去做，而且做好！
責任的作文5
長(cháng)城，是偉大的世界文化遺產(chǎn)，世界二大奇跡之一，同時(shí)，它也是世界上最長(cháng)的防御工事。
這個(gè)世界上聞名的文化古跡，不免有數以萬(wàn)計的游客，來(lái)感受長(cháng)城壯麗的風(fēng)光。他們?yōu)楣糯ㄖ镊攘λ兆�，為古代設計師的智慧所傾服。
在其中，有一位高個(gè)子，藍眼睛，白皮膚的游客，在和國的游客組成的“人�！敝�，他顯得很平常。但他常常吸引著(zhù)人們的目光，因為，他仿佛來(lái)不及欣賞這壯麗的景色，只是不停地拾起地上的垃圾，然后扔進(jìn)垃圾筒里。
長(cháng)城景點(diǎn)的工作人員說(shuō)，他不只一次來(lái)游覽長(cháng)城了，除了第一次來(lái)，他每次都只是為了這些垃圾而來(lái)。
你也許會(huì )說(shuō)他是個(gè)瘋子！可是，翻開(kāi)他的身份證、護照等一切證件，你都會(huì )發(fā)現他和其他英國公民一樣，是個(gè)再普通不過(guò)、再正常不過(guò)的英國人！
也有人問(wèn)過(guò)他，為什么要這樣做，他的眼睛中卻透露出比泰晤士河更平靜的眼神，緊緊地盯著(zhù)詢(xún)問(wèn)者的眼睛，平靜地說(shuō)出一番話(huà)：“當我第一次來(lái)到長(cháng)城時(shí)，確實(shí)被它迷人的風(fēng)景所吸引，我甚至為之驕傲。但是，當我低下頭，看見(jiàn)滿(mǎn)地的果皮紙屑時(shí)，卻怎么也高興不起來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我為長(cháng)城感到惋惜�！闭f(shuō)著(zhù)，他頓了一下，換了一種聽(tīng)起來(lái)十分嚴肅的.口氣，“我想，這是我的責任，我不想讓長(cháng)城變成世界上最長(cháng)的垃圾堆�！�
“責任”二字，他說(shuō)得很重，這兩個(gè)字仿佛被刻在了人們的心中，怎么也忘不了。
但是，當中國游客中游覽長(cháng)城時(shí)隨意丟棄垃圾，卻怎么也沒(méi)想到無(wú)比重要的“責任”二字呢？長(cháng)城是祖先留給我們的財富，在當英國人彎腰拾起中國人隨意扔下的垃圾時(shí)，卻沒(méi)有人為之而臉紅！
這份神圣的責任，到底應由誰(shuí)來(lái)傳承，延續？……
責任的作文6
同學(xué)們，你們有沒(méi)有作業(yè)沒(méi)完成的時(shí)候？曾經(jīng)有沒(méi)有失手打壞一個(gè)碗或一個(gè)湯勺？有沒(méi)有有心或無(wú)心的犯過(guò)一些類(lèi)似的錯誤。
在害怕、恐懼之后，你是不是想到了用說(shuō)謊，來(lái)逃脫老師的批評，來(lái)躲避爸爸的“大巴掌”或媽媽的雞毛撣子。撒謊、逃避是懦夫的選擇，其實(shí)我們應該勇敢些，自己的錯誤自己承擔，從小做一個(gè)勇于負責的人。
有一個(gè)故事發(fā)生在1920年的美國。有一天，一名11歲的男孩踢球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個(gè)時(shí)候，12美元可是一筆不小的數目啊，足足可以買(mǎi)120只下蛋的雞了！闖了"大禍"的男孩勇敢地向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過(guò)失負責。男孩為難地說(shuō)："我哪有那么多錢(qián)賠給人家��？"父親看了看他，拿出12美元說(shuō)："這錢(qián)可以借給你，但一年后你必須還給我。"從此，男孩開(kāi)始打工賺錢(qián)。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。
這個(gè)男孩就是日后成為美國總統的.羅納德·里根。在回憶這件事時(shí)，里根總統說(shuō)："通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了什么叫做責任。"小男孩里根之所以成為總統里根，"責任"二字起了很大的作用。
責任是我們每個(gè)人必須承擔和無(wú)法逃避的，因為責任使我們的人生變得有意義和有價(jià)值，沒(méi)有責任的人生是蒼白且乏味的。盡管在我們承擔責任的過(guò)程中，不可避免地要承擔起壓力和面對各種困難，但一個(gè)真正能夠承擔起責任的人，是能夠勇敢地面對這些壓力和困難。責任能夠賦予他們走出逆境的勇氣和決心，做生活的強者。
責任的作文7
“這是你應該承擔的責任！”媽媽生氣地對我說(shuō)。原來(lái)，我的書(shū)桌上亂糟糟地堆著(zhù)許多東西，桌子也臟了，需要打掃整理，于是，我又被媽媽嚴厲警告了。其實(shí)我也知道這個(gè)道理，但是打掃桌子會(huì )浪費我寶貴的空閑時(shí)間，再說(shuō)上課時(shí)間快到了，因此我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，奔向了學(xué)校。剛踏進(jìn)教室，小菲笑著(zhù)迎上前來(lái)：“謝謝你的水！”“水？哎呀，我忘記給你帶了，對不起……”“可是你答應過(guò)我啊，你應該對你的話(huà)負責任！”小菲失望地走開(kāi)了，我在后悔中開(kāi)始了一天的課程。
在政治課上，老師說(shuō)：“負責任是做人的基本要求……”又是責任！啊，原來(lái)做人是要承擔應盡的責任的！可我……
中午回家后，我默默地把桌子整理好，打掃干凈，又裝了一瓶水，放在桌子上。我發(fā)現，媽媽在看到桌子后露出了欣慰的微笑；將水帶到教室后，我又看到了小菲感激的微笑。此時(shí)，我心里油然升起一種莫名的快感。
以后的時(shí)間，我常用這件事來(lái)提醒自己――做好自己應做的.事。在一個(gè)平淡的日子里，我忽然發(fā)現身邊的朋友多了，父母的笑容多了，我也成熟多了。
歌德說(shuō)：“責任就是對自己應該去做的事情有一種愛(ài)�！本S克多?弗蘭克林說(shuō)：“能夠負責任是人類(lèi)生存最重要的本質(zhì)�！�
對自己應盡的責任，承擔過(guò)，付出過(guò)，就必定會(huì )有收獲。就如：幼苗承擔了成長(cháng)的責任，收獲了植株挺立；花朵承擔了開(kāi)放的責任，收獲了芳香陣陣；果實(shí)承擔了成熟的責任，收獲了籽粒飽滿(mǎn)。
責任的作文8
一段距離，一個(gè)選擇，一句話(huà)語(yǔ)，注定我們的責任。 ——題記
有一天，獨自漫步在大街。抬頭看看天，天是多么的美好，我的心情是多么的高興，快樂(lè )，但是突如其來(lái)的事件，改變了這一切。
忽聽(tīng)見(jiàn)兩聲汽笛聲，有兩輛火車(chē)迎面駛來(lái)，扳道工正在看著(zhù)自己的兒子在鐵軌上玩石頭,又看看迎面駛來(lái)的火車(chē)。我想他那是一定面臨了許多選擇，因為以他的經(jīng)驗，他知道這段距離要不扳道，要不去救兒子。但只見(jiàn)他非常鎮定地沖向扳道器用力扳下，并大聲的叫道“臥倒”�；疖�(chē)“嗚嗚”的駛過(guò)，我以為那個(gè)小孩死了，但過(guò)了一會(huì )兒，小孩站起來(lái)了，那時(shí)我的淚水灑在了這無(wú)比干枯的大地上。
后來(lái)，我躺在床上，遲遲睡不著(zhù),忘不了那一幕，下午的一切仿佛歷歷在目。翻身下床，走向陽(yáng)臺，望望天，那是我突然恍然大悟，明白了我原來(lái)看得十分淡的東西“責任”
其實(shí)我認為的責任是一個(gè)很普通的東西，一個(gè)普通的不能再普通的東西了，但是經(jīng)過(guò)了今天我徹底明白了什么叫責任。
責任，這個(gè)詞十分短小，但是內涵許多，是我們多少人不曾明白的。我們可以舉幾個(gè)例子：這位父親的責任是保護兒子，扳倒工的責任是讓火車(chē)安全的.過(guò)扳道站。這位父親也許沒(méi)有盡到他自己的責任，但是他完美是盡到了屬于扳道工是責任。他的那一句“臥倒”，認為無(wú)疑是對一位父親是責任的最佳體現，也許有人對這位父親持不好的態(tài)度，但是我不得不說(shuō)，他是一位偉大是父親吧。
謝謝你，讓我懂得了什么叫責任，讓我看清了世界，明白了道理。
我們全世界的人，如果擁有責任，世界將變成美好富饒。
責任的作文9
人人都有自己的責任，每個(gè)人都要承擔起責任來(lái)，不管在哪里，社會(huì )、家庭——哪怕是在學(xué)校，也要有責任心。
三年級時(shí)，我成功地競選到了督導隊里，成了一個(gè)衛生檢查員，一直干到五年級。
有一天，我跟著(zhù)小組長(cháng)去檢查。走進(jìn)各個(gè)班級的教室里，我一絲不茍地看地板是否有垃圾，查看垃圾有沒(méi)有倒┄┄我認真得像一頭正在捕獵的猛獸。不管是藏在桌角的紙張、躲在門(mén)縫的紙屑、還是蓋住的紙團都被我那銳利的眼光發(fā)現，并適當地扣分，和往常一樣。
可當我走進(jìn)自己班的教室里時(shí)，我的眉頭瞬間緊皺起來(lái)，怒火在我心中燃燒——紙團堆成了小山，垃圾沒(méi)倒，紙張紙屑都靜靜地躺在地上�！翱蹘追�？“組長(cháng)問(wèn)�！薄翱蹘追�？”這聲音在我腦中盤(pán)旋。我是扣還是不扣？扣了，有損班級榮譽(yù)，可能與流動(dòng)紅旗失之交臂；不扣，就是我的不負責。我，這個(gè)督導隊隊員，這個(gè)風(fēng)光的衛生檢查員現在卻不知所措。我心中似乎有兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“別扣，這可是你們班�！绷硪粋�(gè)喊：“扣，你是衛生檢查員，不能不負責！”猶豫不決的我只好說(shuō)：“等等再說(shuō)，先記別班�！�
來(lái)到組長(cháng)的.班級，來(lái)回檢查一趟，我對組長(cháng)說(shuō)：“2個(gè)紙團�！蔽铱戳丝唇M長(cháng)的神態(tài)，只見(jiàn)他果斷地扣了1分。我震驚極了，想起了自己的職責，就義不容辭地說(shuō)：“組長(cháng)，我想好了，六班扣3分�！闭f(shuō)完，我松了一口氣，那是放松、自責的一口氣。
對，人必須負起責任來(lái)，不管是誰(shuí)。特別是我們這些時(shí)代的新生，這些祖國未來(lái)的花朵更要為自己的言行負責，這樣長(cháng)大才能為祖國盡責。
責任的作文10
我的弟弟，小我5歲。
在我10歲那時(shí)，我很任性，總像男子漢一樣，也很不懂事。
歲月沖不走我的記憶。記得，那時(shí)我們?yōu)榱穗娨暥霈F了我們的“世界大戰”，弟弟要看喜羊羊的那些，而對于那時(shí)的我，認為喜羊羊那種電視是幼稚的，那巴啦啦小魔仙才叫好看，因為當時(shí)也沒(méi)人在家，爸媽出去了，只有我和弟弟。于是，我火冒三丈，打贏(yíng)了弟弟，搶到我愛(ài)看的電視劇了，弟弟卻在一旁哭著(zhù)。
我也得意不了多久，因為，在我看電視沒(méi)多久時(shí)，爸媽就回來(lái)了。他們見(jiàn)弟弟在一邊哭著(zhù)，就立刻將可以的眼神轉向我，并盤(pán)問(wèn)我，“弟弟是你弄哭的吧？”我有些不知所措，答道：“我，我沒(méi)有，不，不是我弄哭的�！蔽艺f(shuō)得有些結巴。爸媽可火了，說(shuō)：“真的不是你嗎？做錯事不要僅，重要是要承認。你說(shuō)，到底是不是你？�！蔽矣行┱f(shuō)不出的怕，沒(méi)回答，轉身跑回了房間，鎖上了們，一個(gè)人靜靜地呆著(zhù)。
不一會(huì )兒。我便聽(tīng)到有人敲門(mén)，有一個(gè)細小的`聲音：“姐姐，是我，你開(kāi)開(kāi)門(mén)”“吵什么抄啊，煩死了！”物品不耐煩地說(shuō)。然后繼續一個(gè)人安靜地呆著(zhù)。敲門(mén)聲又響起，我氣急敗壞地打開(kāi)了們，“煩死了，你……”我驚呆了，那小家伙，左手握著(zhù)一個(gè)遙控器，右手拿著(zhù)一根香蕉。輕輕地說(shuō)：“姐姐，對不起，讓你不開(kāi)心了，給你遙控器，我以后也不跟你爭電視了，還有這個(gè)，給你香蕉，吃了心情就會(huì )好了的�！�
就弟弟說(shuō)的這么幾句話(huà)，使我感到如此溫暖幸福，我的好弟弟，無(wú)論我怎么對你，你始終對我那么好。我很慚愧，作為姐姐卻沒(méi)有好好疼愛(ài)你，而忽略了我們這么平凡而偉大的親情。
這一刻，我醒悟了，弟弟，我不該讓你傷心難過(guò)，正應為你是我弟弟，我是你姐姐，所以，我有疼你的責任。
責任的作文11
藍天對白云的包容是一種責任；大海對魚(yú)兒的哺育是一種責任；太陽(yáng)對萬(wàn)物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。哦，那，父母對孩子的撫養應該也是一種責任，當然，以后兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍!
責任，老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們，世間萬(wàn)物都體現著(zhù)它們的內涵。責任，我們是否有一顆責任心呢?小時(shí)候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費，不在乎同學(xué)和老師那責備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓誡，都被他拋到了腦后。問(wèn)：他還剩下了什么?答：如何推卸責任的.主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯誤，找回自己的責任心!
學(xué)習，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責任�？墒怯械娜司桶阉斪鲀簯�，把上課的內容當作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(cháng)的苦口婆心，對于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么?我們要把學(xué)習當成神圣不可侵犯的責任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高素質(zhì)，才能對得起自己，對得起對自己的成長(cháng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們，才能讓自己的那顆責任心閃閃發(fā)光。
我們要培養責任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏(yíng)得他人的尊重。所以，讓我們從現在做起，努力培養自己的責任心吧!讓贊揚時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我們，讓我們的心像金子一樣永遠閃光!
責任的作文12
夜，漸漸地暗了下來(lái)，窗外的樹(shù)葉發(fā)出的“嘩嘩”聲是那么的悅耳，它們能夠在這寒冷的冬夜毫無(wú)怨言地佇立在窗外，是因為它們有責任心，它們堅強……
面對這小小的葉子我反而覺(jué)得自己比它們還要渺小。我看不清自己的動(dòng)力，看不清自己前進(jìn)的方向，更看不清自己的那份責任，因為，它讓人捉摸不透，在很多時(shí)候，它就像一面鏡子，因為你要時(shí)時(shí)看著(zhù)它，才不會(huì )忘記它；反之，如果鏡子一旦破碎，你的`責任感也就遺失了，鏡子一旦愈合，你的自信就回來(lái)了；它促使我有了新的責任感，我對學(xué)校、家庭、社會(huì )都有一種強烈的責任感，但是，我對自己應該負有更大的責任。
每天，不管我們在哪里照鏡子，鏡子里的人總是自己，永遠也不會(huì )改變。我們對于自己本身有著(zhù)太大的責任了，而我們卻不去承受，總覺(jué)得它太重了，我們承擔不起。但我錯了，對于自己人生的遠景目標，我們要有責任，更要有信心去把它實(shí)現，千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)挫折就輕言放棄自己的責任。美國總統里根小時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西，就向父母借錢(qián)，還說(shuō)，等自己長(cháng)大了一定掙錢(qián)還給父母，這不是一種責任嗎？他做到了，他不僅做到了，還成為了美國一位出色的總統，他對自己的人生負責，更對整個(gè)社會(huì )負責，他走向了成功的道路，這一切都來(lái)源于責任的力量。
我們是二十一世紀的接班人，我們肩負的責任是巨大的，我們不能把自己埋沒(méi)下去，要鼓起勇氣振作起來(lái)，為我們自己的人生擔起責任，千萬(wàn)不能讓責任遺失，更不能讓鏡子破碎，否則就再也找不回來(lái)了，我們就再也找不到自己的航行目標，會(huì )使我們的生活充滿(mǎn)漏洞。所以，我愿在此許下諾言：我要對自己負責，對命運負責！
責任的作文13
今天是我值日，我有一種不想掃地的想法，可是我還是一步一步地走向衛生角，拿起了掃把。
我沒(méi)精打采地掃起來(lái)。我們班灰塵滿(mǎn)天飛，值日班長(cháng)指著(zhù)我生氣地說(shuō)：“責任在你心中嗎？你心中有我們這五（2）班嗎？”我還是低著(zhù)頭不理她，還是自管自?huà)�。此時(shí)，教室里越掃越糟，幾乎沒(méi)有一處是干凈的。時(shí)間緩緩地過(guò)去了，5分鐘、10分鐘、15分鐘……一種熟悉的腳步聲向我走來(lái)，啊，是我們和藹的鐘老師。我裝作一副一絲不茍的臉神掃起地來(lái)。鐘老師笑瞇瞇地走近我說(shuō)：“錦潔掃得不錯嗎！”這時(shí)我得意極了�！跋袼@么掃地教室能掃干凈才怪呢！”值日班長(cháng)豪不客氣地說(shuō)�！板\潔，是真的嗎？”鐘老師輕聲地問(wèn)著(zhù)我。這時(shí)我低下了頭。老師有說(shuō)：“我相信我們班的同學(xué)都是有責任心的！”我低著(zhù)頭認真地掃了起來(lái)，漫天飛舞的灰塵被我們掃得一干二凈。鐘老師看了看我說(shuō)：“你看，今天的錦潔掃得真認真！”這時(shí)我的心里高興極了。老師說(shuō)的'“我們都是有責任心的人”讓我明白要做好值日是自己的義務(wù)。這下鐘老師也終于可以把心放下了。十分鐘過(guò)去了，一個(gè)干凈又明亮的教師出現在我們的眼前，我們幾個(gè)值日生，站在教室門(mén)口看了又看，臉上露出了笑容。
這時(shí)我們都明白一個(gè)人有責任心是很重要的，它可以讓你認真完成一件件事情，讓你變得更加開(kāi)心，還受到老師的表?yè)P。
責任的作文14
是什么讓范仲淹詠下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！钡那Ч琶�？是什么讓越王勾踐臥薪嘗膽，最終打敗吳王？是什么讓共產(chǎn)黨人一次次擊敗，最終統一中國？是責任，是對國家的責任，是的榮譽(yù)的責任，是的社會(huì )的責任，是對家庭，事業(yè)的責任。
一個(gè)人，當度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真純潔的童年之后，我們的社會(huì )角色在逐漸發(fā)生變化。也要漸漸對社會(huì )負起責任。
學(xué)生的責任是要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國貢獻出自己的青春。教師的責任是教好學(xué)生，不讓他們品行敗壞。農民的`責任是努力種糧食。為人們提供基本的食物來(lái)源，商人的責任是為人們提供物品。滿(mǎn)足人們的生活來(lái)源……他們就像九連環(huán)一樣，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，這幾者缺一不可。每一個(gè)都離不開(kāi)社會(huì )，每一個(gè)人都要貢獻與社會(huì )。每一個(gè)人也要為社會(huì )負起責任。
每天關(guān)注新聞，使我們發(fā)現了很多負責任的人。一個(gè)女工人，為了保護工廠(chǎng)的棉花，在熊熊烈火前，在生與死的艱難抉擇中，毫不猶豫地選擇了后者；一名礦工頭，在礦種漲滿(mǎn)大水，空氣稀薄的時(shí)候，奮不顧身的帶領(lǐng)幸存的礦工逃生。當主持人采訪(fǎng)他的時(shí)候，他只是淡淡地說(shuō)了一句：“我要負責任，我不能讓剩余的弟兄死了，如果他們死了，我怎么向他們的父母交代？”這些事情，讓我對這些人肅然起敬，然而，社會(huì )上還要許多不負責任的人。
讓我們都負起責任，共同建設美好的家園吧。
責任的作文15
擔當是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔，擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù);擔當是洪水肆虐時(shí)那道堅固的堤壩。
擔當是理解并擔負職責，是偉岸人格的表現。
擔當家庭重擔的'人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣，是人們心靈的暖房。當災難來(lái)襲，家庭的重擔由誰(shuí)擔當？堅強少年洪戰輝一自我的經(jīng)歷，為人們講述了一段擔當與職責的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下?tīng)N爛的人性之光。這位少年的擔當，怎不令人欽佩？“感動(dòng)中國十大人物”便是對他的肯定！
家庭構成社會(huì )，為社會(huì )勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅僅看到小我，更應著(zhù)眼大我，這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財，投身教育，為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅信教育能改變社會(huì )，放下錦衣玉食，固執地投入毫無(wú)商機可言的教育，為教育界做出楷模，擔當教育者樹(shù)人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹(shù)仁學(xué)院脫穎而出，這是遠比金錢(qián)珍貴的。
擔當國家重擔的人，必將千古流芳。擔當國家之重擔者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔當國家之重擔，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”他們擔當國之重任，成為民族的脊梁。
每一位青年，作為家庭的一員，作為社會(huì )的一份子，作為國家的一個(gè)公民，準備好擔當了嗎？擔當起什么？
當每一位中華兒女都勇于擔當之時(shí)，一個(gè)繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方！
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