關(guān)于責任心的重要性作文（精選11篇）
責任可以讓我們將事做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做好。小編收集了關(guān)于責任心的重要性作文（精選11篇），歡迎閱讀。
責任心的重要性作文1
今天我讀了《與愛(ài)同行》里面的《愛(ài)，讓生命延續》，這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事：棟棟的父親在兒子生命垂危之時(shí)，挺身而出，義無(wú)反顧地捐獻出自己的肝臟，拯救了兒子的生命�？赐旰�，在餐桌上我把這個(gè)故事講給了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：“這種愛(ài)之所以偉大，是因為棟棟的父親懂得承擔責任，寧愿自己受苦受累，也要為家人遮風(fēng)擋雨�！蔽覀儚倪@個(gè)故事聊到了我從小倒垃圾的事，媽媽說(shuō)：“一個(gè)人只有在小事上有責任心，在大事上才能義無(wú)反顧地擔當自己的責任�！�
晚上，我陷入了沉思，是的，如果一個(gè)人在小事上沒(méi)有責任心，在大事上怎么會(huì )有擔當呢？
今天，我們在學(xué)習，早上的晨讀、上課的認真和作業(yè)的完成上都能看出這個(gè)人有沒(méi)有責任心。如果沒(méi)有責任心，就不能取得好成績(jì)，這是小事上的責任心。再來(lái)看看大的責任心，如果一個(gè)工程師在設計的時(shí)候，要是沒(méi)有一顆責任心，他設計的房屋橋梁就會(huì )做得不結實(shí)，就有可能會(huì )倒塌，并且發(fā)生事故，造成很大的損失。
當我讀完這篇文章，我最大的收獲是責任心是何等的重要。同學(xué)們，讓我們在小事上有責任心，長(cháng)大做大事更有責任心。責任可以讓我們將事做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做好。
責任心的重要性作文2
童年的我無(wú)拘無(wú)束，整天沉靜在玩了之中，根本就不懂，也不想懂什么是責任心，我自己是否擁有……然而時(shí)間老人把這份寶貴的本領(lǐng)賜給了我（我想到了領(lǐng)取這份禮物時(shí)，時(shí)間老人是會(huì )公平的把它送給每一個(gè)人）。
意識到自己擁有責任心是在上初中時(shí)。
有一天輪到我們小組值日，其他幾位同學(xué)因為急著(zhù)想回家，所以拿著(zhù)掃帚把教室簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地掃了幾下，就背起書(shū)包跑回家了，我看著(zhù)每個(gè)人像逃兵一樣溜之大吉，我想何不象他們那樣三十六計走為上策？OK！走就走，背起書(shū)包向家跑去。
但讓我想不到的是我的內心坎坷不安，內心在與自己發(fā)生矛盾：你怎么能做這樣的事情呢？你沒(méi)有盡到自己的責任！
不知是什么力量讓我180度轉過(guò)身，以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺。
回到教室我二話(huà)不說(shuō)，拿起掃帚就開(kāi)工了，我掃完地，以是晚上6點(diǎn)了，心想這下完了，回家肯定吃不上即使飯了，匆匆回到家，讓我感到驚訝的是，老爸老媽子竟然在桌旁守侯我
耶！爸媽萬(wàn)歲��！早已餓扁的我沖上去就是狼吞虎咽。我把自己的光榮事跡鄭重而道遠地說(shuō)了一遍，媽媽的稱(chēng)贊，爸爸的鼓勵，一齊象春水般涌了過(guò)來(lái)！
當時(shí)我對自己擁有責任感而感到無(wú)比高興，簡(jiǎn)直是一句感謝語(yǔ)：Oh，Ithankyou，mygod！
雖然上面我講述的是一件很不起眼的小事，但是以小見(jiàn)大，我們不難發(fā)現：
人生是由這些看似小卻蘊涵大道理的小事構造成的，及時(shí)的抓住并做好這些看似小的事情，你就成為今生無(wú)撼的的人！
責任心的重要性作文3
翻開(kāi)《新華字典》便可以看到很多關(guān)于責任的解釋。比如本分，義務(wù)，職責等等。
在人的一生中，有一顆責任心是無(wú)比重要的，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，說(shuō)話(huà)做事都講求責任是無(wú)比重要的。責任最重要的表現方式，便是看一個(gè)人有沒(méi)有責任感。
一般情況下，沒(méi)有責任感的人便也會(huì )是一個(gè)不講求信譽(yù)的人。和這樣的人生活工作在一起會(huì )特別沒(méi)有安全感。因此人們都不喜歡這樣的人。當考慮是否對一個(gè)人委以重任的時(shí)候當人們在選拔合適人選時(shí)，首先會(huì )考慮責任感強的人，可見(jiàn)責任感對于評價(jià)一個(gè)人非常之重要！
責任感還可以體現在孝心方面，因為對自己的父母好是每個(gè)人應盡的責任，如果你沒(méi)有責任感，那么你非常有可能是一個(gè)不孝順的人。
如果是有責任感的人，那么這個(gè)人會(huì )感到高興與快樂(lè )，因為周?chē)娜硕紩?huì )信任他，誰(shuí)都喜歡與責任感強的人交朋友。他會(huì )擁有很多的朋友。
在我很小的時(shí)候，記得有一次，走在在天橋上，一邊在吃漢堡包，吃完將包裝紙隨手一扔，掉到了天橋下，成為馬路上的垃圾，當時(shí)我并不認為這有什么。但是現在想起來(lái)，這種行為是不對的！文明習慣是小學(xué)生應有的本分。維持公共地區清潔衛生更是一種社會(huì )責任感。
我每天晚上總會(huì )寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚很晚。因為數學(xué)是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的時(shí)間。所以爸爸提議我先完成數學(xué)作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易，可以將完成作業(yè)的時(shí)間大大縮短。爸爸雖然不是老師，可他是盡職責的家長(cháng)。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來(lái)的。我理解了爸爸。
盡早完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的責任，而孝順父母更是做子女應盡的責任，我應該讓父母不再為我過(guò)多的操心。
我在學(xué)生會(huì )擔任學(xué)生干部，負責學(xué)校宣傳工作，來(lái)自責任感的信譽(yù)讓我在競選和擔任職位期間一帆風(fēng)順，可見(jiàn)責任感不但是一種能力，更是一種值得信任的品行境界。
生活中只要留心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多需要我們去親力親為的去盡責任做的事，小事情中自有大道理。這就是我對責任的領(lǐng)悟。
責任心的重要性作文4
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，按理說(shuō)，人們的責任心也應該逐步增強，但事實(shí)上很多人認為，在當今社會(huì )，只要有文憑、有能力，就足夠了。其實(shí)，無(wú)論在什么時(shí)代，責任心都是不可或缺的。
前段時(shí)間在報紙上看到一則新聞，有個(gè)學(xué)生感覺(jué)高考成績(jì)不理想，就尋了短見(jiàn)，他的父母承受不住打擊，一夜之間頭發(fā)全白了。
這個(gè)學(xué)生的'做法就是沒(méi)有責任心的表現，父母含辛茹苦把他養大，可他還沒(méi)有回報父母，就離開(kāi)了。當然，并不是所有人都如此不負責任。
有一位美國記者，在日本東京的百貨公司買(mǎi)了一臺唱機，售貨員笑容可掬地挑了一臺尚未拆封的給她。她回到住處，打開(kāi)包裝后，發(fā)現唱機沒(méi)裝內件。她火冒三丈，迅速寫(xiě)了一篇新聞稿——《笑臉背后的真面目》。
可是，第二天一早，該百貨公司的總經(jīng)理和拎著(zhù)大皮箱的售貨員就來(lái)到她的住處俯首鞠躬、連連道歉。她很詫異，不明白他們是如何找到她的。原來(lái)，當晚清點(diǎn)庫存時(shí)，售貨員發(fā)現了自己的失誤，便憑借僅有的顧客名字和美國一家快遞公司的名片，打了35個(gè)電話(huà)，找到了這位美國記者�？偨�(jīng)理將一臺完好的唱機外加唱片一張、蛋糕一盒奉上，再次表示歉意后離開(kāi)了。這位美國記者的感動(dòng)之情可想而知，她立即重寫(xiě)了新聞稿，題目是——“35個(gè)緊急電話(huà)”。
沒(méi)有責任心，就不會(huì )有及時(shí)改正錯誤的機會(huì )，就不會(huì )有大海撈針的行動(dòng)。所以，人一旦與責任心為伴，就能創(chuàng )造出奇跡。
胡適曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我睡著(zhù)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)生活是美人，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現生活是責任�！笔堑�，只要存在于這個(gè)世界上，就要生活，就要有責任心。對祖國、對家庭、對父母、對老師、對朋友、對自己，甚至對陌生人都應如此。
有句話(huà)說(shuō)得好，責任心是金，花有果的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光明的責任，世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責任。所以，我們應該時(shí)刻謹記——做一個(gè)有責任心的人。
責任心的重要性作文5
說(shuō)到“責任心”，讓我們先默默自問(wèn)一遍：我有一顆責任心嗎？
我們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )演繹著(zhù)不同的角色，當然也都有著(zhù)不同的責任。
環(huán)衛工人的責任是讓我們生活的城市干凈整潔。但是，有了他們的存在，并不意味著(zhù)我們可以亂扔垃圾，破壞環(huán)境�；蛟S有些同學(xué)會(huì )說(shuō)：”沒(méi)有垃圾，環(huán)衛工人不都失業(yè)了嗎！”如果我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，都來(lái)愛(ài)護環(huán)境，而環(huán)衛工人真就這么失業(yè)了，那也未嘗不是件好事啊。當然他們也可以從事別的工作。
老師的責任是把自己的知識傳授給學(xué)生，教他們怎樣生活，怎樣做人。而學(xué)生的責任自然就是好好地學(xué)習，認真地生活，誠實(shí)地做人。
演員的責任就是全心投入演出，演出真誠，演出精彩，當然還不能欺騙觀(guān)眾。反之，就是個(gè)不負責任的演員。
說(shuō)了這么多不同的“責任心”，可見(jiàn)”責任心”三個(gè)字是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難��！如果這個(gè)社會(huì )沒(méi)有責任的存在，該有多么可怕。比如說(shuō)，小朋友踢球，砸壞了你家的玻璃，卻不負責任地說(shuō)，這個(gè)不關(guān)我的事，那你家玻璃該碎得多冤��！再比如說(shuō)建筑工人蓋樓，要是不負責任地偷工減料，那房子你還敢住嗎？如果我問(wèn)你，有責任的社會(huì )和沒(méi)責任的社會(huì )，你會(huì )選擇哪個(gè)呢？
說(shuō)到最后，我還想對大家說(shuō)：“請對自己負責！”從小事，從身邊的事做起，做一個(gè)有責任心的人。不小心打破別人的東西，應該勇敢地承認，并賠償給人家；作業(yè)本上的字，要認真去寫(xiě)。請別認為字是給老師看的，難看點(diǎn)也沒(méi)什么。你的字就是你對學(xué)習的態(tài)度，就是你對自己的責任。
如果我們的人生是一片汪洋大海，那責任就是海上漂動(dòng)的燈塔。
如果我們的生活已是五彩斑斕，那責任就會(huì )為之錦上添花。
如果我們每個(gè)人都能做個(gè)有責任心的人，那么我們的社會(huì )會(huì )因為我們而更加美麗和諧。
責任心的重要性作文6
責任，是一個(gè)在集體中的角色所決定的應該做的事和不應該做的事。承擔應有的責任，是維護集體利益和榮譽(yù)，建設集體的榮譽(yù)，建設集體的最好的方法。
我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，作為集體的一員我應當承擔起自己的責任。班級和學(xué)校組織的集體活動(dòng)不要不聞不問(wèn)，應當積極參加，處處為班集體著(zhù)想，為班集體爭光當我們集體班級獲得榮譽(yù)時(shí)，我們激動(dòng)，我們開(kāi)心；當我們的集體受到損害時(shí)，我們憤怒，我們難過(guò)。在我們每一個(gè)人中，每一個(gè)人都承擔著(zhù)不同的責任。比如說(shuō)我們生活中不顯眼的清潔環(huán)衛工，他們每天都用自己兩雙勤勞的雙手默默無(wú)聞地為我們這美麗的城市做貢獻。憑著(zhù)自己的責任心去清掃大街的每一個(gè)角落，把這個(gè)城市打扮得如此美麗。當5、12大地震發(fā)生時(shí)，老師憑著(zhù)一顆責任心挺身而出奮勇相救自己的學(xué)生；一名15歲的少年連續救出了7名他的同學(xué)，他在這種緊要關(guān)頭很冷靜很機敏，展現了現代少年承擔責任的風(fēng)采，我和他相比遠遠不夠。當我們班和別的班打籃球比賽時(shí)，我也不關(guān)心，不去觀(guān)看、喝彩、助威一位和自己無(wú)關(guān)。那時(shí)我早已跑回家看電視、玩去了，連本班的輸贏(yíng)也不過(guò)問(wèn)，現在想起來(lái)真是無(wú)比慚愧
一個(gè)國家的國民，連最起碼的對自己行為負責的責任心都沒(méi)有，那就跟談不上什么素質(zhì)，也談不上什么文明了。一個(gè)大學(xué)生取車(chē)時(shí)一不小心碰到了一排的單車(chē)，趁別人不注意，騎上自己的車(chē)就走了。大客司機闖紅燈，撞傷一老一少，逃離現場(chǎng)。這種種不良的行為都說(shuō)明了我們缺乏對自己行為負責的責任心。
一個(gè)文明的國家，每一個(gè)人都有責任心，國家將會(huì )無(wú)比強大！
責任心的重要性作文7
責值的升華。具有高度的責任心，靠著(zhù)堅強的意志才能不斷的超越，才能向著(zhù)“成為你自己”的目標不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！睍�(shū)中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強大的責任心，就能戰勝一切艱難困苦。
首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動(dòng)，實(shí)現自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒(méi)有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感，成就了一個(gè)從印刷學(xué)徒工成為美國開(kāi)國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務(wù)是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷(xiāo)書(shū)中，哈伯德寫(xiě)道：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本知識，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’�！敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現實(shí)。這種人才是高尚的，可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動(dòng)得多少人熱淚盈眶。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農村少年，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了師范學(xué)校，面對著(zhù)癱瘓在床無(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下賣(mài)掉了全部家產(chǎn)，背著(zhù)父親走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的求學(xué)之路。一個(gè)“背”字，不僅體現了父子之情，也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說(shuō)他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼著(zhù)人們的心靈，呼喚著(zhù)人們的良知。
責任心的重要性作文8
責任，每個(gè)人都有責任，不管你是親年、中年，還是老年，都有自己的責任；不管你是教師、商人，還是政治家，不管你現在在從事什么工作，你都有自己的責任。
責任心，是每一個(gè)人都有的東西嗎？這個(gè)答案其實(shí)很明了，沒(méi)有，的確不是每一個(gè)人都有的東西，如果每一個(gè)人都有的話(huà)，那么這個(gè)世界就不會(huì )有那么多的食品安全問(wèn)題、環(huán)境污染問(wèn)題、交通安全問(wèn)題等……
食品安全問(wèn)題，如果每一個(gè)人都能做好自己的工作，為全體人民的身體，也為自己著(zhù)想，不以有利可圖為借口，不以我什么都不知道為借口，然后做好自己份內的事，那么這個(gè)世界就不會(huì )出現那么多的食品安全問(wèn)題了吧。
環(huán)境污染問(wèn)題，希望你們在做污染環(huán)境的事的同時(shí)，要明白，你們和我們呼吸的是同一空氣，傷害我們的同時(shí)也是在傷害你們自己，環(huán)境是我們全部有生命的生物共同的環(huán)境，不是你們自己的，所以不要再做一些污染環(huán)境的事情了，我們現在環(huán)境污染已經(jīng)夠嚴重的了，你們還想要怎么辦？
交通安全問(wèn)題，這應該是我們最嚴重的問(wèn)題了，每一天因為交通安全的問(wèn)題而死的人不計其數，每一天都有發(fā)生，但我們?yōu)槭裁催�沒(méi)有解決這一問(wèn)題，這也是我最想不通的事情之一。如果我們每一個(gè)人的遵守交通規則的話(huà)，那現在會(huì )不會(huì )就不會(huì )有那么多的人死亡了。如果我們謹記交通規則的話(huà)，那么就不會(huì )有那么多的人失去自己的親人、朋友了。如果你們有在看這篇文章的話(huà)，那么你就要從現在開(kāi)始一定要，遵守，謹記交通規則，不然的話(huà)，稍不留意就會(huì )發(fā)生你無(wú)法挽回的事情了。
共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界，需要我們全世界人民共同努力，其唯一努力的目標，就是認識自己的責任，然后負好自己的責任就足夠了。
責任心的重要性作文9
責任，它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語(yǔ)，而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴峻的詞語(yǔ)。責任是什么？歌德是這樣說(shuō)的：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！倍沂沁@樣理解的：責任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無(wú)形的東西。每一個(gè)人身上都有著(zhù)責任，要盡到自己的責任就要有高度的責任心。一個(gè)人若有了責任心，就擁有了一個(gè)純潔且至高無(wú)上的靈魂。有一個(gè)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的故事：一個(gè)公交車(chē)司機在行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：——把車(chē)緩緩停在路邊，用最后的力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車(chē)閘；——把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車(chē)；——把發(fā)動(dòng)機熄滅，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。
當他做完這三件事后，就安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了有責任心的含義，同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責任心，無(wú)論他在什么崗位，他都是一個(gè)高尚的人。倘若一個(gè)人沒(méi)有責任心，有會(huì )有什么后果呢？就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來(lái)說(shuō)吧！這件事恰好就體現了責任心。如果這些負責人多點(diǎn)責任心，多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想，多為那些為人父母的人們想想，今天這場(chǎng)導致奶制品市場(chǎng)崩潰的悲劇又如何會(huì )上演？培根說(shuō)過(guò)：“責任好比寶石，他在無(wú)數光影的照耀下顯得更加燦爛�！必熑嗡a(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災中格外耀眼。地震中救了兩個(gè)同學(xué)的小英雄林浩在被問(wèn)道為什么要救人時(shí)說(shuō)了一句引人深思的話(huà)：我是班長(cháng)。僅僅四個(gè)字卻觸動(dòng)了我們的心。連一個(gè)小孩子都富有責任心，懂得承擔責任，更何況我們呢？大千世界，蕓蕓眾生。萬(wàn)物皆有責任。太陽(yáng)的責任是給予光明，樹(shù)木的責任是點(diǎn)綴大地，大海的責任是容納百川……做一個(gè)有責任心的人，以最富有責任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧！只要有了責任心，每個(gè)人都可以做的更好。
責任心的重要性作文10
責任心，幾乎所有思想運動(dòng)都或多或少地涉及，但凡思想運動(dòng)誕生的年代都是動(dòng)蕩的年代。這種年代人們的溫飽都成問(wèn)題，哪會(huì )去想責任心，遺憾的是所有的思想運動(dòng)倡導者都忽視了一切自我實(shí)現的大前提是食物的滿(mǎn)足，少了食物的滿(mǎn)足一切正常人眼中的罪惡便會(huì )接踵而來(lái)。
但是現在的中國已經(jīng)大部分地區擺脫食物的過(guò)分制約，卻為什么還會(huì )有諸如沒(méi)有責任心的字眼出現呢？其實(shí)這種批評者和被批評者與思想倡導者和同時(shí)代的人之關(guān)系大致相同，即價(jià)值觀(guān)念不同，有的人認為只有對國家對社會(huì )負責任才是真正的有責任心，有人降低了標準，認為只對家庭、某個(gè)人甚至對工作負責就是有責任心。關(guān)于責任心的論述在此之前層出不窮，這固然是尖銳思想的最終體現，但細膩的暴露文學(xué)其存在的價(jià)值僅僅是打抱不平、呼吁共鳴。（暴露文學(xué)，指只揭露面，而不能指出光明前景的文學(xué)，如清末的《官場(chǎng)現形記》）
然而無(wú)奈的是有無(wú)責任心的衡量標準幾乎“各有己見(jiàn)”，我認為只要不會(huì )傷害別人就是有責任心，別人泛指除了自己之外的所有人，也就是說(shuō)在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動(dòng)所得。這是最基本的責任心：利己不損人。即便這是一種最基本的責任心，但卻是最高自覺(jué)性的體現，自覺(jué)性的強化必須首先對自己高度負責，高度負責又來(lái)源于思想的獨立。即獨立迫使對自己負責，對自己負責表現為自覺(jué)性，自覺(jué)性保障責任心。
培養國民的責任心是對其思想的統一，統一思想需要深思熟慮的有經(jīng)濟、軍事、文化、國民的潛價(jià)值觀(guān)和外來(lái)惡勢力。無(wú)形的責任心之改變是對一個(gè)國家綜合實(shí)力的嚴酷考驗，也是對最高決策者最嚴酷的考驗。
責任心的重要性作文11
無(wú)論是呱呱落地的嬰兒，還是社會(huì )中生活的成年人，都是在責任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動(dòng)，開(kāi)拓自己的視野，放飛自己的夢(mèng)想。
身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風(fēng)景線(xiàn)，而且他們穿梭在車(chē)道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽(yáng)，在他們的內心中發(fā)著(zhù)光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被責任心的光芒所籠罩著(zhù)，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價(jià)值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿！
站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì )他們做人，教會(huì )他們處事，教會(huì )他們感恩。在深夜里，依舊亮著(zhù)燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。
走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責任心光芒的提升！
責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn)；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著(zhù)這種責任心的光芒走向輝煌！
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