【推薦】愚人節作文匯總十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愚人節作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愚人節作文 篇1
今天第一節課下課，楊曉蕾對我說(shuō)：“陸晶晶，你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)句話(huà)�！庇谑�，我便把耳朵湊過(guò)去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“�。�！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要氣死了！可惡！”
今天，是四月一日，是一年一度的愚人節。早上，我出門(mén)時(shí)，老媽在家提醒我：“今天是愚人節，別被人整了！”“哦，以我這么聰明的才智，怎么可能別整呢？哈哈！簡(jiǎn)直是笑話(huà)！”“你可別說(shuō)大話(huà)！”
剛到學(xué)校門(mén)口，儲著(zhù)玲就對我說(shuō)：“老陸，王老師叫你到校門(mén)口去拿一個(gè)包裹，快點(diǎn)！”我半信半疑的說(shuō)：“哎？你什么時(shí)候看見(jiàn)王老師了？他怎么不讓你去？”儲著(zhù)玲搖了搖頭，說(shuō)：“哎，我這么好的計謀居然被你給識破了，我真是沒(méi)臉見(jiàn)人了，哎！”我們到了班級，剛坐下座位，只見(jiàn)秦凱鈺氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陸晶晶，王老師叫你去！說(shuō)是有事！”我看到她這樣，便信以為真，急忙跑到王老師辦公室里去，只見(jiàn)王老師坐在那里，若無(wú)其事的在看書(shū)，我便一頭霧水，急忙轉過(guò)頭來(lái)看秦凱鈺，她在那里偷笑，我便咬著(zhù)牙說(shuō)：“秦凱鈺，咱們走著(zhù)瞧！我跟你沒(méi)完！”這時(shí)，王老師對我說(shuō)：“陸晶晶，你過(guò)來(lái)�！蔽冶阕吡诉^(guò)去，老師在我耳旁說(shuō)了幾句話(huà)：“呆會(huì )兒你就如此如此，這般這般......”“哈哈，老師想的這個(gè)辦法可真好！”于是，我便走進(jìn)班級，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，安靜！現在我宣布一個(gè)好消息！”全班頓時(shí)安靜了許多，我便接著(zhù)說(shuō)：“今天，由于是愚人節，所以學(xué)校決定放假半天！”全班歡呼了起來(lái)：“哦”“耶”“哈哈”。接著(zhù)，我又說(shuō)：“安靜，我還要宣布一件事情！”全班又安靜了下來(lái)�！敖裉焓怯奕斯�，所以剛才我說(shuō)的話(huà)都是逗你們玩的，你們上當了吧，哈哈��！”“怎么會(huì )這樣��？”“真是的，我還以為是真的呢！”這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天，是愚人節，所以，無(wú)論今天你們跟我開(kāi)什么玩笑，老師都不會(huì )罵你們的！”“哦！太好了！”“哦，耶！”
今天第一節課下課，楊曉蕾對我說(shuō)：“陸晶晶，你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)句話(huà)�！庇谑�，我便把耳朵湊過(guò)去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“�。�！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要氣死了！可惡！”
哎，愚人節，我被整了！
愚人節作文 篇2
不知什么時(shí)候起，西方的節日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入啦我們的生活。愚人節就是其中的一個(gè)。
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人啦。早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì )是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走啦過(guò)來(lái)，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他啦。我假裝一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“閔含秋， 陳 老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯啦好多�！薄笆菃�？那我現在就去�！闭f(shuō)著(zhù)，他就向辦公室走去。沒(méi)想到閔含秋真的上當受騙啦，我心里暗自高興。過(guò)啦一會(huì )兒，閔含秋走啦回來(lái)對我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽艺f(shuō)：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著(zhù)他出丑的那一刻。過(guò)啦一會(huì )兒，老師來(lái)啦，他便對 陳 老師說(shuō)：“ 陳 老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可是謝一文說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到啦什么，便悄悄地對閔含秋說(shuō)啦一些話(huà)，微笑地走啦。閔含秋轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著(zhù)用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道啦？是老師說(shuō)的吧？”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說(shuō)啦一些今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著(zhù)，就一起進(jìn)啦教室……
西方的節日原來(lái)也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學(xué)習生活增加不少樂(lè )趣！
愚人節作文 篇3
又是一年一度的愚人節，這天可是我最倒霉的日子——前幾年的今天被人整個(gè)半死，今年不知我的命運又如何，唉！我還是小心為好。
可是這次愚人，卻敗在了老師手上！
現在我就為大家講述一下我們班被老師愚的經(jīng)歷……
前年4月1日，北京時(shí)間早上9：30，第二節課開(kāi)始了。林老師照樣夾著(zhù)教案走進(jìn)教室，走到講臺上，老師先指著(zhù)雷晨暉和余新迪說(shuō)：“昨天下午，有一個(gè)高年級男生欺負小學(xué)生，現在這個(gè)時(shí)間需要你們兩個(gè)調查，你們倆到五樓，待會(huì )兒有人會(huì )調查你�！崩壮繒熀陀嘈碌纤贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，然后拋出了教師，大家似乎都聽(tīng)信了林老師的話(huà)，誰(shuí)也不知道這背后還暗藏林老師的“愚人計”。
接著(zhù)，老師又對我們說(shuō)：“最近我都偷偷拍了你們上課做小動(dòng)作，講話(huà)的照片，現在我就用電腦讓大家看一看你們的行為！”頓時(shí)全班炸開(kāi)了鍋，陳宇杰在旁邊打了個(gè)冷顫，對我說(shuō)：“那我……我不是完蛋了……”“我……貌似也會(huì )……上鏡”我也渾身哆嗦，不敢抬頭看電腦屏幕�！笆紫�，我念下被拍到人的名字……蘇鈺欣，你是第一個(gè)�！敝灰�(jiàn)蘇鈺欣嚇的臉色蒼白，站了起來(lái)�！笆┽糟�、李澤宏、張樂(lè )天……”被念叨的同學(xué)都嚇得屁滾尿流，我也膽戰心驚，生怕會(huì )被念到。教室里的空間都被凝滯了，如同進(jìn)了鬼屋一樣恐懼……終于，全部“上鏡”的同學(xué)都念完了，我才松了一口氣。然后，老師便開(kāi)始找存在電腦上的照片，之間老師左查查，右找找，最后卻神秘地一笑，說(shuō)：“找不到了，沒(méi)了，算了，不看了�！卑嗌习l(fā)出了“切”的聲音，然后便紛紛議論起來(lái)：
“我看老師誠心戲弄我們，今天是愚人節呀！”
“就是，我看根本就沒(méi)有照片！”
“誒對了，大家說(shuō)雷晨暉和余新迪的調查是不是假的？”有人提出。
說(shuō)曹操曹操到，雷晨暉和余新迪氣喘吁吁地跑上來(lái)說(shuō)：“老師呀！根本就沒(méi)人也！”
老師笑著(zhù)對他倆說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！可愛(ài)的小朋友！”
全班人立刻哄堂大笑，笑聲回蕩在教室上空。
愚人節雖是整人的一天，但也是快樂(lè )的一天！
愚人節作文 篇4
今天是愚人節。早上刷牙時(shí)臉上被蚊子大哥飽餐了一頓，我沒(méi)敢像以前一樣抱怨地用指甲狂摁紅點(diǎn)�？煽烧f(shuō)她也被蚊子盯得“紅透半邊臉”，誰(shuí)料那天剛好帥哥去看她。嚇得她當天洗了N次臉。呵呵。于是我就在想是不是也應該注意一下呢？或許明天你就回來(lái)看我了。于是我把指甲剪了，平平整整的樣子。不過(guò)這又讓我有了咬指頭的壞習慣�，F在我的牙也不好了，三防時(shí)晚上老躲在被臥里啃糖。好久沒(méi)吃水果了，你呢？
剛剛吃完可愛(ài)多后照鏡子發(fā)現自己很難看，這是唯一不想見(jiàn)你的時(shí)候。我還在想你說(shuō)話(huà)時(shí)的申請，發(fā)現你總是喜歡抽抽鼻子皺皺眉，像一只撒嬌的受傷的動(dòng)物。這樣說(shuō)你應該不會(huì )生氣吧？不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我變得小心翼翼起來(lái)。
天氣預報說(shuō)今晚會(huì )有強冷空氣襲粵，明天會(huì )有大雨。我不打算打傘。不是為了瀟灑。我總是想著(zhù)我就這么任性地淋著(zhù)雨，或許你什么時(shí)候就會(huì )出現在我身旁，變出一把傘。然后我們一起笑。像過(guò)去那樣。前面有兩個(gè)背著(zhù)書(shū)包高中模樣的男生，他們合用一把傘，很親密地走著(zhù)，然后不時(shí)有飛揚的笑聲傳過(guò)來(lái)，俘虜我的耳朵。我想到那些過(guò)去的日子了。那天下著(zhù)雨，也是這樣陰霾的天空。我撐著(zhù)傘就這樣走在你身后，不知道你有沒(méi)有看見(jiàn)我，但是我猶豫著(zhù)哎喲不要上前和你共傘，最后還是默默地看著(zhù)你走向那一棟宿舍樓的門(mén)口。
其實(shí)每次回老家我都會(huì )想繞去那里看看。泡桐又落，滿(mǎn)庭芬芳；還有那棵桃樹(shù)，就在籃球場(chǎng)的旁邊，風(fēng)一動(dòng)，粉紅色花瓣就紛紛揚揚地飄零了，好好看呢。想著(zhù)你的樣子，依然是寬大的藍色T—shirt，黑色休閑褲，略黑的皮膚嗎？
每次我都會(huì )很用心地給你寫(xiě)信，我沒(méi)有告訴任何人這件事情。每次我都情愿把自己藏起來(lái)，一個(gè)人給你寫(xiě)信，告訴你一些瑣屑的事情�？煽芍�，她知道我給你寫(xiě)信的事情，但不知道你究竟是誰(shuí)。我只說(shuō)你是一個(gè)穿寬大的藍色T—shirt，黑色休閑褲，有略黑皮膚的男生，離我億光年遠。你說(shuō)這是我們真正的距離嗎？
不知道，也許有一天我會(huì )把它們全部寄出去。我數了數，一共199封。又或許他們永遠唯一的讀者就是他們的作者了。在四月初，我想著(zhù)你，想著(zhù)想著(zhù)心都潮濕了。
只是你什么時(shí)候會(huì )知道呢？你什么時(shí)候會(huì )回來(lái)呢？你什么時(shí)候會(huì )再買(mǎi)巧合力哄我呢？
愚人節作文 篇5
4月1日是一年一度的愚人節，這天，我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節，最開(kāi)心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著(zhù)你打的樣子。
早上，迎著(zhù)清晨的芬芳氣息，我一如既往的來(lái)到了學(xué)校。剛走到校門(mén)口，就碰見(jiàn)了同學(xué)，我們談?wù)撝?zhù)昨天的作業(yè)，對著(zhù)答案。
不知不覺(jué)就到了門(mén)口，見(jiàn)門(mén)倚開(kāi)著(zhù)，正想推門(mén)，同學(xué)突然說(shuō)：“黃鵬，不要進(jìn)，有陷阱�！闭f(shuō)完，他大力一踢門(mén)，門(mén)上放著(zhù)一把掃把，呼呼，真是驚險那，如果剛才我一推，不就“命喪門(mén)前”了？我心里想著(zhù)。
“愚人節快樂(lè )！”正在裝模作樣寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們笑著(zhù)對我們異口同聲地說(shuō)。 被他們這一提醒，我才想起來(lái)今天是愚人節，于是，我們也和他們一起整蠱同學(xué)，一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把！
于是，我們在門(mén)上放了一桶水，等待哪位同學(xué)會(huì )中頭獎�！安灰墼谶@里，都回座位，各做各的事！”xxx同學(xué)對著(zhù)我們說(shuō)道。
“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽��！”xxx同學(xué)邊跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà)邊走進(jìn)班級，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時(shí)，他全身濕透了�！拔�，你們干什么？我殺了你們！”那位同學(xué)扔下書(shū)包，追著(zhù)xxx同學(xué)。 “哈哈哈哈哈哈——”我們在原地大笑不止。
又有幾位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進(jìn)來(lái)，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒(méi)肚量！嗨，真是敗類(lèi)。 上午第一節課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公
室！”“老師說(shuō)的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書(shū)十遍!”“老師說(shuō)，你的作業(yè)錯了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學(xué)聽(tīng)了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。
等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來(lái)，愚弄別人者早已無(wú)影無(wú)蹤。 有了上午的前例，同學(xué)們沒(méi)有那么大意了，都很謹慎，謹防又被同學(xué)愚弄一把。
那些愚弄者也不是吃干飯的，他們決心讓他們飽受折磨，鬧出一個(gè)天大的笑話(huà)。同學(xué)們在每個(gè)人的椅子上都放了水和一些膠水，由于都是水，不認真看還真看不出，同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來(lái)，就發(fā)現自己的椅子有水，有些同學(xué)用手一抹，把水抹掉了，可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了，這時(shí)，同學(xué)x可傻眼了。費了好大勁兒，才把自己解救出來(lái)。
有些同學(xué)或許是有愛(ài)衛生的習慣把，都用紙巾將椅子擦干凈，然后舒舒服服的坐了上去。
有些同學(xué)較馬虎，看也沒(méi)看就坐了下去，結果，褲子濕了，也和椅子親密的接觸在了一起，搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。
今年的愚人節過(guò)的`還真不賴(lài)，讓我們在繁忙的學(xué)習中增添了些樂(lè )趣，希望下次還有這樣的節日，讓我們鬧翻天！
愚人節作文 篇6
今天是4月1日，愚人節，騙人的時(shí)候又開(kāi)始了，今天我要提防著(zhù)點(diǎn)，可不要被騙了。
我來(lái)到學(xué)校，準備迎接同學(xué)們的“戰斗”。同桌遞給我一顆糖，“諾，給你的�！蔽倚南耄航裉焓怯奕斯�，他肯定沒(méi)安什么好心，放在平時(shí)，他也不會(huì )給人糖吃的，這其中肯定有詐。我把糖還回去說(shuō)：“不不吃糖的，你自已吃吧�！闭f(shuō)完我微微一笑�！鞍�，你看出來(lái)了，嘿嘿，這糖里面加了辣椒，要不我們去捉弄其他人吧�！蔽宜斓卮饝�。
下課了，惡作劇也就開(kāi)始了，我和我同桌把那塊糖遞給班長(cháng)“班長(cháng)，你管理我們班辛苦了，諾，這是我的小小心意�！卑嚅L(cháng)沒(méi)懷疑我們，二話(huà)不說(shuō)，拆開(kāi)包裝來(lái)吃。班長(cháng)吃后，立馬吐了出來(lái)，我們兩個(gè)逃跑了。
下午放學(xué)，惡作劇還沒(méi)結束呢！我背著(zhù)書(shū)包在往回家的路走，路上我遇見(jiàn)了我朋友沒(méi)想到我朋友也跟我開(kāi)起了玩笑�！鞍�，你的鞋帶掉了唉，”我說(shuō)：“今天愚人節，不相信。她無(wú)奈的笑了�！�
下午第一節課是科學(xué)課，我們打算整整科學(xué)老師，老師一進(jìn)門(mén)，我們就起哄“老師，你錢(qián)掉了��？”科學(xué)老師就說(shuō)：“我的去在宿舍里，想騙我，你們還不行�！笨茖W(xué)課是到一半，老師就說(shuō)：“剩下來(lái)的時(shí)間自由活動(dòng)�！蔽覀內喽細g呼了起來(lái)�？茖W(xué)老師一排手，“哈哈哈哈，被騙了吧，繼續上課�！蔽覀儫o(wú)言以對。
愚人節這天可以騙人的噢，可以被原諒的。平時(shí)不要騙人噢.
愚人節作文 篇7
惡魔和天使是一對好朋友，彼此之間很要好。一年一度的愚人節到了，惡魔想著(zhù)如何來(lái)整天使……
4月1日那天，天使忽然發(fā)現課本上有一幅“小豬”的畫(huà)，這是她收到惡魔送的特別“禮物”。與此同時(shí)，天使忽然發(fā)現自已的東西會(huì )莫名其妙地丟失等等怪事。天使知道是惡魔搗的鬼，但遇到這一系列事的天使都對惡魔微微一笑，表示不在乎。然而天使的笑容卻被惡魔當成是一種挑釁。惡魔開(kāi)始動(dòng)真的了——
惡魔在趁天使出去的時(shí)候，把天使的椅子“藏”了起來(lái)。天使回來(lái)，發(fā)現椅子不見(jiàn)了，問(wèn)惡魔：“我的椅子？”惡魔不出聲。上課鈴響了，天使準備站著(zhù)上課，就在這時(shí)，惡魔把椅子換給了天使。天使接到椅子還是對惡魔微微一笑。這笑十分的……
就在放學(xué)之后，天不作美，下雨了。惡魔沒(méi)帶傘，站在門(mén)口等待著(zhù)……這時(shí)天使走了過(guò)來(lái)，問(wèn)惡魔要不要一起回家，惡魔起先很懷疑，但又看到了天使那慣有的笑容，答應了。
在回家的路上，天使十分的安靜，惡魔感到奇怪，耐不住了，先發(fā)話(huà)：“我今天對你這樣，你怎么一笑而過(guò)？”天使天真地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因為你常常這樣對我，我習慣了�！闭f(shuō)著(zhù)又笑了。惡魔聽(tīng)了這番話(huà)，心頭微微一震，心里千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不清……
后來(lái)，惡魔學(xué)天使那樣，每年愚人節都不過(guò)了。愚人節漸漸地被惡魔遺忘……
在那之后惡魔的翅膀長(cháng)出了潔白的羽毛，惡魔也成了一位純潔的天使……
愚人節作文 篇8
“魏舒毫！你知道嗎？星期三要去看電影！”“真的？”我剛想蹦起來(lái)，卻被她制止了：“假的！呵呵，今天是愚人節！我又騙了一個(gè)人！”我恍然大悟，昨天還記得，今天怎么忘得一干二凈了！呵呵，我也要去蒙人！走進(jìn)教室，人還不是很多。我“潛伏”到孫鈺榕，大驚小怪地說(shuō)：“哎！早上好！最新消息，今天中午的奧數比賽臨時(shí)取消了！”看著(zhù)她疑惑的雙眼，我仿佛覺(jué)得自己已經(jīng)成功了，嘴角帶著(zhù)一絲狡詐的笑。孫鈺榕望著(zhù)我露出的微笑，嘴巴一轉，指了指我說(shuō)：“我知道了，今天是愚人節！”失敗��！差那么一點(diǎn)點(diǎn)都成功了！……Miss王走進(jìn)教室，督促我們趕緊開(kāi)始讀英語(yǔ)。我一心想著(zhù)怎么樣讓人家上當。沒(méi)有注意到他們已經(jīng)讀到哪兒了。凱麗過(guò)來(lái)了！問(wèn)問(wèn)她！“凱麗啊，我找不到了，在哪兒呢？”邢凱麗看看我不像裝出來(lái)的表情，眼珠骨碌一轉，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不是我說(shuō)你，你裝得太像了。幸虧我反應快，我知道，今天是愚人節！”“��？”面對邢凱麗過(guò)于機智的回答，我撓撓頭皮，“不是啦，我真的不知道在哪兒！真的！”“呵呵，你不知道在哪，世界上就不會(huì )有人知道了！”凱麗說(shuō)著(zhù)勝利地離開(kāi)了。我自言自語(yǔ)道：“郁悶��！世界上怎么會(huì )有比我更加郁悶的人��！愚人節怎么說(shuō)假話(huà)沒(méi)有人信，說(shuō)真話(huà)還是沒(méi)有人信呢！”……“魏舒毫，過(guò)來(lái)一下！我告訴你一個(gè)好消息！”又有一個(gè)同學(xué)招呼我過(guò)去。我心里怪怪地想：不會(huì )是又鋪了什么愚人節陷阱等我鉆吧！不行這次可不能掉下去了，否則我肯定要被評為“六（6）班愚人節最佳愚人”了！“你知道嗎？星期三要去看電影哎！”“嗤！”我忍不住笑了出來(lái)，這個(gè)陷阱我已經(jīng)掉過(guò)一回了，再掉一回我可要“犧牲”了，面對著(zhù)換湯也不換藥的問(wèn)題，我伏在她耳邊說(shuō)：“據我所知，今天下午學(xué)校還要開(kāi)運動(dòng)會(huì )呢！”“哈哈——”這個(gè)愚人節“以其人之道還治其人之身”的回答，令四周笑聲四起！我的愚人節，過(guò)得特“愚人”！
愚人節作文 篇9
馬上又是愚人節了，想起3年前二年級的時(shí)候，那個(gè)愚人節，正好趕上春游，我們班有好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有去：我、郁嘉怡、張羿、許樂(lè )……
因為是愚人節，所以同學(xué)們在教室里說(shuō)謊話(huà)。
突然，郁嘉怡對張羿說(shuō)：“我不跟你玩了！”“不跟就不跟！”張羿沒(méi)有絲毫挽留的意思。郁嘉怡跟我們抱怨：“張羿每天不停地吵，還用我的橡皮……”
一眨眼功夫，郁嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前，悄悄說(shuō)了一句話(huà)，又繼續說(shuō)：“我不跟你玩了！”我們都明白了，他們是故意演給我們看到的，今天是愚人節�！坝艏吴�、張羿騙人！”大家異口同聲的喊到。
可是，郁嘉怡又繼續對張羿說(shuō)：“我真的不跟你玩了！”但是，我們看到，郁嘉怡還在笑，一點(diǎn)也不生氣的樣子。
我肯定地說(shuō)：“又騙人，這次我也不會(huì )上當！”大家都表示也這樣認為。
“愚人節快樂(lè )，我們是騙你們的啦！”他們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟著(zhù)他們哈哈大笑。
那個(gè)愚人節，是我過(guò)得最快樂(lè )一個(gè)愚人節。因為有了郁嘉怡和張羿，變得很特別，到現在我還想感謝他們，給了我們一個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的愚人節。
愚人節作文 篇10
今天早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì )就是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，就是她，就就是她—勞雨雨，于就是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說(shuō)：“勞雨雨，老師叫你去辦公室�！薄熬褪菃�？那我現在就去�！闭f(shuō)著(zhù)，她就向辦公室走去。沒(méi)想到勞雨雨真的上當受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì )兒，勞雨雨走了上來(lái)對我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽揖徒兴^續等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著(zhù)她出丑的那一刻。過(guò)了片刻，老師來(lái)了，她便對老師說(shuō)：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可就是謝瑤說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了今天就是愚人節，便悄悄地對勞雨雨說(shuō)了一些話(huà)，又微笑地走了。勞雨雨轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著(zhù)用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就就是因為今天就是愚人節嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？就是老師說(shuō)的嗎？”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說(shuō)了一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著(zhù)，就上了教室。
可就是并不就是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下了一節課，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走過(guò)去對他說(shuō)：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話(huà)，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不用騙我了，今天就是愚人節，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒(méi)意思�！蔽覍擂螛O了�？晌覀冞�不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學(xué)�？删褪遣恢罏槭裁�，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話(huà)了。
今天，我第一次出丑，就是多么的難為情��！經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢騙人了。
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