愚人節作文600字匯總9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的愚人節作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愚人節作文600字 篇1

　　哎呀！時(shí)間在指尖悄悄溜過(guò)，我卻沒(méi)有留意，一轉眼，已經(jīng)快4月了。早晨，我翻開(kāi)日歷一看，哇！今天是愚人節！我正看著(zhù)日歷發(fā)呆，媽媽來(lái)叫我去吃早飯了。唉，我哪有心思吃飯。這時(shí)滿(mǎn)腦子都是愚人的點(diǎn)子。

　　徐穎！劉琪來(lái)喊我上學(xué)了。唉。我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，嘻嘻。我和劉琪肩并肩、手牽手蹦蹦跳跳地去上學(xué)。走到半路，我故意把嘴張成了O形，做驚訝狀，并伴隨著(zhù)一聲尖叫：劉琪，你書(shū)包上是什么？我費了好大勁才忍住了笑。劉琪急忙把書(shū)包拿下來(lái)，仔細地尋找著(zhù)，頭上還滲出一層密密的汗珠兒：什么？什么么？哪里哪里？看著(zhù)她那緊張的樣子，我忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。劉琪臉上一副迷惑的表情，隨即恍然大悟：原來(lái)今天是愚人節呀！跟著(zhù)我一起瘋笑起來(lái)。

　　課間，愚人更是到了高潮，各種愚人的主意層出不窮。最精彩的是程雪的節目，只見(jiàn)她急急忙忙跑進(jìn)教室表情十分認真地對趙依姍說(shuō)：趙依姍，你媽媽來(lái)了，就在校門(mén)口，你快去！趙依姍跑到校門(mén)口，卻連個(gè)人影也沒(méi)見(jiàn)到。她又急忙跑回來(lái)問(wèn)程雪：我媽媽怎么不在校門(mén)口？肯定是沒(méi)有看到你，去后操場(chǎng)找你了。趙依姍急忙以劉翔跨欄沖刺的速度奔向操場(chǎng)�？吹綆е�(zhù)一臉失望表情回來(lái)的趙依姍氣喘吁吁的樣子，全班同學(xué)不約而同地趴在桌子上，笑得直不起腰來(lái)。趙依姍一副丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子。我急忙提醒她：今天是什么節？��！她整個(gè)人就定在那里了。

　　晚上回家寫(xiě)完作業(yè)，也想捉弄一下爸爸。爸爸，快來(lái)呀！我考了100分，你快來(lái)簽字��！爸爸興沖沖地跑過(guò)來(lái)，拿起紙一看，什么考卷，分明是一張草稿紙，上面寫(xiě)著(zhù)100分。爸爸被我氣得眼冒金星。念今天是愚人節，爸爸也沒(méi)跟我計較。

　　哎喲！我伸了個(gè)懶腰，鉆進(jìn)被窩兒，想：今天可真有趣，真希望每天都是愚人節。

愚人節作文600字 篇2

　　今天是愚人節。你知道什么是愚人節嗎？網(wǎng)上說(shuō)，愚人節是西方的傳統節日，以欺騙對方博得對方相信為笑點(diǎn)。但是有非常重要的一點(diǎn)，開(kāi)玩笑只能在上午12點(diǎn)以前，12點(diǎn)鐘以后開(kāi)玩笑的人將被視為天大的傻瓜。而我們班那些自作聰明的同學(xué)，“愚人”了一整天，哦，應該是惡作劇了一整天。

　　早上第一節課是數學(xué)課，不知某位同學(xué)想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——在上課之前，把黑板擦放在門(mén)框上。這樣，只要數學(xué)老師一推門(mén)，黑板擦就會(huì )從天而降。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們緊張地注視著(zhù)教室的門(mén)，可惜，因為缺乏經(jīng)驗，黑板擦放得太穩當，何老師安然無(wú)恙地走進(jìn)了教室，全班一陣嘆息。

　　結果：0：1 全班輸了。

　　NO2．第二節課是科學(xué)課。同學(xué)們吸取教訓，把黑板擦的一頭靠在門(mén)上，一頭靠在門(mén)框上，順帶還放了一紙杯水。上了科學(xué)課，科學(xué)周老師剛推開(kāi)門(mén)，一個(gè)黑板擦從天而降，落到了她面前。估計周老師還沒(méi)反應過(guò)來(lái)這黑板擦是怎么回事，可憐周老師又被一杯水不偏不倚地砸中了，頂著(zhù)一頭水給我們上完了課。

　　結果：1：0 全班大獲全勝

　　NO3．看到科學(xué)老師的狼狽樣，同學(xué)們興趣大增，定好了下一個(gè)目標——語(yǔ)文李老師。幾個(gè)同學(xué)來(lái)到辦公室，把李老師的面包放在椅子上的墊子下面；把李老師的書(shū)藏在數學(xué)老師的柜子里。他們還在門(mén)上貼了一張紙條：不看不知道，一看下一跳，祝李老師愚人節快樂(lè )！

　　后來(lái)，上微機課的時(shí)候，班長(cháng)跑到微機室宣布：大家好，今天李老師一坐就坐到了面包上，面包已經(jīng)被壓扁了！數學(xué)老師準備給五（2）班上課，卻把李老師的語(yǔ)文書(shū)拿了去……

　　結果：3：1 一連騙了兩個(gè)老師，真絕！

　　N04．放學(xué)了，陳婷從后面追上我，說(shuō)：“嘿，小朱，你的錢(qián)掉了�！蔽乙宦�(tīng)，立刻彎下腰去找錢(qián)，陳婷^_^哈 哈大笑：“哈 哈 小朱，愚人節快樂(lè )！”……

愚人節作文600字 篇3

　　公歷四月一日，我想不用我介紹，你們也都知道，一個(gè)有趣的節日——愚人節。

　　第一回合：教師節從天而降

　　清晨一大早，消滅完早餐，走進(jìn)教室，我就被嚇了一大跳！一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停，不知在吵些啥。走近一看，黑板上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)碩大的字——教師節快樂(lè )！我心里犯起嘀咕：今天是教師節嗎？突然間，耳朵接收到了清晰的三個(gè)字：“……愚人節……”腦袋忽然間又恢復正常了，原來(lái)是這樣啊……

　　經(jīng)過(guò)一番“辛苦勞作”，終于大功告成了！“萬(wàn)事俱備，只欠受騙者�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我心里也偷偷地“奸笑”起來(lái)�！癕rsYangiscoming！”大廣播又開(kāi)始左一聲右一聲地廣播起來(lái)，全班以迅雷不及掩耳之勢恢復到最平常的狀態(tài)，但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑，等著(zhù)看好戲。

　　“教師節快樂(lè )！”在開(kāi)門(mén)的.那一瞬間，全班同學(xué)不約而同地叫了起來(lái)，疑惑爬上了楊老師的面孔：“今天教師節嗎？”又一次全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑，但不出乎意料，因為我早就想到了——老師被騙了。

　　第二回合：方便面的誘惑

　　“太好了！”“好久沒(méi)吃方便面了！”“太棒了！”這邊是怎么回事，一堆人一般排著(zhù)隊一邊在激烈地討論著(zhù)，到底在干嗎呢？走過(guò)去聽(tīng)了那么一段，終于知道了話(huà)題——今天吃方便面。

　　懷著(zhù)興奮和激動(dòng)的心情，我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時(shí)候出現了詭異的笑容……我們空歡喜一場(chǎng)——我們被騙了！

　　一場(chǎng)激戰落幕了，終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學(xué)生被愚弄，又有一班又一班的學(xué)生愚弄他人，結果……懊惱，開(kāi)心流淌在五（1）班每個(gè)同學(xué)的心間。

愚人節作文600字 篇4

　　愚人節一直是人們最喜愛(ài)的節日，這個(gè)節日里面可以做很多時(shí)候，比如表白和惡搞都是人們最喜愛(ài)的事情，但是一定要牢記愚人節的日子，免得被人白白的戲弄了。那么愚人節是幾月幾日呢？

　　每年四月一日，是西方的民間傳統節日——愚人節（april fool‘s day），也稱(chēng)萬(wàn)愚節。對于它的起源眾說(shuō)紛紜。一種說(shuō)法認為這一習俗源自印度的“詮俚節”。該節規定，每年三月三十一日的節日這天，不分男女老幼，可以互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè )。較普遍的說(shuō)法是起源于法國。1564年，法國首先采用新改革的紀年法——格里歷(即目前通用的陽(yáng)歷)，以一月一日為一年的開(kāi)端，改變了過(guò)去以四月一日作為新年開(kāi)端的歷法。新歷法推行過(guò)程中，一些因循守舊的人反對這種改革仍沿襲舊歷，拒絕更新。他們依舊在四月一日這天互贈禮物，組織慶祝新年的活動(dòng)。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在四月一日這天給頑固派贈送假禮物，邀請他們參加假慶祝會(huì )，并把這些受愚弄的人稱(chēng)為“四月傻瓜”或“上鉤之魚(yú)”。以后，他們在這天互相愚弄，日久天長(cháng)便成為法國流行的一種風(fēng)俗。該節在十八世紀流傳到英國，后來(lái)又被英國早期移民帶到了美國。起初，任何美國人都可以炮制駭人聽(tīng)聞的消息，而且不負絲毫的道德和法律責任，政府和司法部門(mén)也不會(huì )追究。相反，誰(shuí)編造的謊言最離奇、最能騙取人們相信，誰(shuí)還會(huì )榮膺桂冠。這種做法給社會(huì )帶來(lái)不少混亂，因而引起人們的不滿(mǎn)�，F在，人們節日期間的愚弄欺騙已不再像過(guò)去那樣離譜，而是以輕松歡樂(lè )為目的。

　　愚人節固然是一個(gè)開(kāi)玩笑的日子，但是也千萬(wàn)不能胡亂來(lái)，在中國愚人節是不被承認的節日，開(kāi)過(guò)頭還是會(huì )負起相關(guān)的責任。

愚人節作文600字 篇5

　　今天是愚人節，我決定了，準備騙騙我的同學(xué)或者老師們。

　　我來(lái)到教室，從二樓往下看，看見(jiàn)了我的同學(xué)——曹高潔，我悄悄地笑了笑，說(shuō):“曹高潔，你的鞋帶松了，”她立馬蹲下準備系，發(fā)現鞋帶沒(méi)有松，我笑了笑，說(shuō):“愚人節快樂(lè )！哈哈哈哈……”她也笑了。

　　我走在走廊上，我帶了五元錢(qián)，正準備去買(mǎi)東西呢！李羽走過(guò)來(lái)，說(shuō):“黃卓歆，你的錢(qián)掉了！”我頭一低，發(fā)現被騙了，抬起頭，她便跑了，我不但沒(méi)生氣，而且還開(kāi)心。

　　下課了，我在走廊上遇見(jiàn)了一位老師——李老師，我想騙騙她，說(shuō):“老師，有人在教室里打架！”老師聽(tīng)了，正向我們班走去，我說(shuō):“老師，愚人節快樂(lè )！”老師笑了笑，說(shuō):“黃卓歆，你真幽默！”老師便走了。

　　放學(xué)后，我和鄧李香走在馬路邊，我想了想，今天是愚人節，我騙一騙鄧李香吧！我說(shuō):“鄧李香那里有錢(qián)！”她立馬往那里看，發(fā)現沒(méi)有錢(qián)，就知道被騙了。隔了一分鐘，我又說(shuō):“那兒有錢(qián)！”她看了看，發(fā)現又被騙了，也笑了。

　　我回到家，媽媽說(shuō):“今天考試成績(jì)怎么樣��？”我一聲嘆氣，說(shuō):“才考了三十七分，”媽媽火冒三丈，正拿著(zhù)棍子準備打我呢！我連忙說(shuō):“手下留情，媽媽?zhuān)�愚人節快�?lè )！”媽媽笑了笑，又問(wèn):“考了多少分？”我又想騙騙媽媽:“七十三分”“什么？七十三分！你讓我氣死��！”“媽媽?zhuān)�愚人節快�?lè )！”媽媽想了想，笑了，“其實(shí)我考了九十六分！”我驕傲地說(shuō)，媽媽笑了，我也笑了。

　　我進(jìn)了書(shū)房，爸爸正在看書(shū)呢！我傷心地說(shuō):“對不起，爸爸，我今天只考了三十七分，”“什么，你想讓我氣死��！今天別吃紅燒肉了！”我笑了笑，爸爸又說(shuō):“笑什么笑！是不是不想活了！”“爸爸，愚人節快樂(lè )！”爸爸笑了笑。

　　這個(gè)愚人節快樂(lè )吧？你看，多么美妙的節日��！不信，你也試試！

愚人節作文600字 篇6

　　今天走進(jìn)教室，全班有一剎的安靜，從他們看我的不懷好意的笑容看出，他們今天惡整的對象是我。

　　上次是娘娘腔鄧志遠，那小子被欺負的哭爹喊娘。這次又是我是吧？好好好，看我不把你們整哭！

　　我掏出一盒奧利奧，當然，我早有準備，本來(lái)想用它和我親愛(ài)的同桌一起整人，但是現在看來(lái)，我要整我親愛(ài)的同桌了。

　　同桌這時(shí)卻嚷嚷著(zhù)：“哎呀呀，這是誰(shuí)的鋼镚��？”我探頭一看，呵！又來(lái)這種把鋼镚粘在地上的把戲！我拿出一枚餅干：“喏，本宮賞你的！”

　　他接過(guò)餅干咬了一口，我在旁邊淡定的看著(zhù)，要知道，這餅干花了我多少的心血！我把餅干芯全吃了，取而代之的是牙膏，芥末，風(fēng)油精和“一點(diǎn)點(diǎn)”辣椒油。

　　他立刻被這獨特的味道征服了，我笑瞇瞇地看著(zhù)他：“今天愚人節，不能生氣哦~”看他怔住的樣子，我好心提醒：“衛生間在出門(mén)直走右轉再直走�！彼�才如夢(mèng)初醒，飛快地跑遠。

　　下課了，幾個(gè)女生突然一拍我后背：“嘿！”我一轉頭她們立刻尖叫起來(lái)：“有蜘蛛！有蜘蛛！”哎喲喲，演的可真像！都是女生，何苦為難我呢？

　　我從后背抓下來(lái)一個(gè)毛茸茸的逼真大蜘蛛，走到一直欺負我的袁紳赫那里，扔給他。他嚇得“花容失色”，尖叫起來(lái)。我也裝模作樣：“哎呀！有只豬！有只豬！”我笑得前仰后合，“愚人節，不可以生氣哦~”

　　午休的時(shí)候也不得安寧。走在走廊上，孫嘉言突然絆了我一腳，我摔倒了，他卻在笑：“愚人節，不可以生氣哦~”連尾音上揚的高度都一樣，你怎么把我模仿的那么欠揍��？

　　我笑瞇瞇的點(diǎn)頭，上去把他狠抽了一頓：“大姐你看看日子，已經(jīng)4月2日啦！”

　　“啥？”他大吃一驚，“今天不是……”

　　“愚人節，不可以生氣哦~”我哼著(zhù)小調，擺出勝利的姿態(tài)走遠，悄悄比了一個(gè)“V”字形手勢。

愚人節作文600字 篇7

　　“耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。我拿著(zhù)老師發(fā)的通知大聲念道：“我校定于4月2日舉行春游活動(dòng)……”啊，朝思暮想的“春游”終于來(lái)了，這次春游中高年級搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天，大家已迫不及待商量著(zhù)分工購物，準備炊具……第二天，我翻看日歷，看到今天是4月1日愚人節，于是腦子突然冒出一個(gè)歪點(diǎn)子，不禁笑出聲來(lái)。這天正好我當值日班長(cháng)，早讀鈴一響，我哭喪著(zhù)臉走上講臺說(shuō)：“告訴大家一個(gè)悲痛的消息，明天不去春游了!”教案里炸開(kāi)了鍋�！盀槭裁�?!”“不可能!你騙人!”……糟了，沒(méi)人相信，于是我趕緊學(xué)著(zhù)老師的樣子將雙手舉起往下一按，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我剛剛經(jīng)過(guò)校長(cháng)辦公室聽(tīng)說(shuō)的，因為天氣預報明天有雨!”這句話(huà)如同炸雷引來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。有的憤怒地捶打桌子，有的垂頭喪氣，還有的眼珠都滾落下來(lái)，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我都買(mǎi)好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……，怎么辦呀!”“老天爺呀，為什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷：“下雨怕什么，下刀子也要去!” 看著(zhù)這憤怒、悲哀的場(chǎng)面，我心里樂(lè )得開(kāi)了花，臉上卻裝著(zhù)愁眉苦臉�！安恍�!我們去找校長(cháng)說(shuō)理!”不知誰(shuí)喊到，于是一群人一窩峰沖出教室，與進(jìn)來(lái)的老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。老師驚訝地問(wèn)：“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著(zhù)：“老師，為什么取消春游，我們抗議!”“老師，明天不會(huì )下雨的，天氣預報報錯了!”“下雨也不怕!我們要經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面!”……老師丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)取消春游了!”大家驚喜地說(shuō)：“真的!沒(méi)取消?”緊接著(zhù)大家的目光都聚焦到我身上，我趕緊嘻皮笑臉地問(wèn)：“同學(xué)們，今天是什么節?”“啊，今天是愚人節!”教室里歡笑聲此起彼伏，“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節!”幾個(gè)同學(xué)怒火未熄，追著(zhù)要打我，我躲在老師身后叫：“饒命!”終于逃過(guò)一劫。

　　在這短短的幾分鐘里，教室里上演了一場(chǎng)“喜怒哀樂(lè )”的好戲，愚人節太好玩了。

愚人節作文600字 篇8

　　前天早上，王煬一進(jìn)教室嚷著(zhù)：“愚人節到啦，愚人節到啦。

　　你們知道嗎？可以互相開(kāi)玩笑，對方可不準生氣�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

　　上午第三節數學(xué)課前，李威搬椅子，宗來(lái)把兩本書(shū)悄悄地放在門(mén)的上面。一想到數學(xué)老師（我們都親切地叫他“老李”）進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣，我忍不住想笑出聲來(lái)。突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著(zhù)責怪：“是誰(shuí)干的？”我“陰陽(yáng)怪氣”地說(shuō)：“是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書(shū)掉到你的頭上了�！薄肮�哈哈……”我的背后傳來(lái)一陣笑聲。

　　沒(méi)有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休？我也做一回主謀，把書(shū)從地上撿起，踏上椅子，再一次把書(shū)放到門(mén)上。王煬配合我，小心翼翼地把門(mén)關(guān)上，小眼睛還盯著(zhù)門(mén)的上方，看到他生怕“砸到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。

　　“來(lái)了，來(lái)了！”我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報告目標，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著(zhù)好戲上演，生怕漏過(guò)每一個(gè)細節。

　　門(mén)“吱”地一聲再次開(kāi)了，接著(zhù)“啪”地一聲，兩本書(shū)像長(cháng)了眼睛一樣，一股腦兒飛向老李的大腦瓜，老李還沒(méi)明白是怎么回事呢�！稗Z”地一聲，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣，“卟哧”一聲。老李不但不生氣，反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)老李一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來(lái)還沖上了講臺，拉了拉老李的手，好像在表示慰問(wèn)：“我的好老師，你沒(méi)事吧？”老李的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)干的？”我們竟異口同聲：“不知道�！薄昂呛呛恰�…”教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……

　　哈哈，捉弄好人，愚人節無(wú)罪。

愚人節作文600字 篇9

　　這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下，愚弄誰(shuí)呢？對了，先從我最好的朋友開(kāi)始吧！

　　這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下，愚弄誰(shuí)呢？對了，先從我最好的朋友開(kāi)始吧！王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好，我說(shuō)：“王思月和王瓊，怎么辦？”她們問(wèn)：“怎么了？”“老師叫你們去辦公室�！蔽壹傺b害怕的說(shuō)�！坝奕斯澘鞓�(lè )對吧！”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想：竟然沒(méi)愚弄上，不愧是我的朋友呀！轉移目標，陳鈺。她一來(lái)，我就假裝著(zhù)急的說(shuō)：“你的桌子上全部都是水�！彼�一聽(tīng)，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。要做操了，走路隊的時(shí)候，陳鈺想愚弄我一下，說(shuō)今天的體育課不上了，我說(shuō)：“不一定吧！”她說(shuō)：“想愚你還沒(méi)愚弄上�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“那當然，我是誰(shuí)呀！”到中午了，該去小飯桌吃飯了。吃完飯后，我裝著(zhù)很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，臥室里有大蜘蛛�！贝蠹衣�(tīng)到都尖叫了起來(lái)，阿姨趕緊跑到了臥室，我笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”把大家嚇了一身冷汗�！�5，4，3，2，1，耶！我愚人節成功度過(guò)半天”睡覺(jué)起來(lái)后，梳完頭發(fā)，應該等王瓊來(lái)找我們了。我還沒(méi)扎頭呢！阿姨就說(shuō)，王瓊來(lái)了，我到門(mén)口看了一下，沒(méi)有呀！跑回去問(wèn)了問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我是不是把腦袋睡糊涂了呀，王瓊可能這麼早來(lái)嗎？我拍了拍自己的腦門(mén)。今天真的很快樂(lè )，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂(lè )，愚人節萬(wàn)歲！

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