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運動(dòng)之星的作文（精選13篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的運動(dòng)之星的作文（精選13篇），歡迎大家分享。
運動(dòng)之星的作文 1
今天雛鷹爭章的保健章，我要把它給馬飛越同學(xué)。為什么要選他呢？那么就讓我來(lái)告訴你吧！
馬飛越，別看他長(cháng)得瘦瘦的，跑起步來(lái)可快了。有一次，我們學(xué)校組織了一次接力棒比賽，我們四年級，一共四個(gè)班，每個(gè)班各分一半站在班級自己的跑道兩端。從起點(diǎn)開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)必須以自己最快的速度把手中的接力棒交到對面同學(xué)的手中，直到班級的`最后一位同學(xué)們跑完。比賽開(kāi)始了，裁判口中的哨子吁的一聲響起，只見(jiàn)各班的第一位同學(xué)都飛了出去，接著(zhù)第二位、第三位、第四位.........眼看著(zhù)四2班漸漸領(lǐng)先，而我們班的速度越來(lái)越慢，急得我直跺腳，我們只好把希望都放在我們班的小飛毛腿馬飛越身上了。終于輪到馬飛越上場(chǎng)了，只見(jiàn)他一接到棒子，就像離了弦的剪一樣沖了出去，看他身體前傾、雙臂彎曲，不停地交替擺動(dòng)，兩條腿飛快地跑著(zhù)，更像一只兇猛的豹子。他超越了一個(gè)又一個(gè)對手。比賽結束了，雖然我們班最后只得了第二名，但我們很開(kāi)心，因為如果不是馬飛越最后的爭取，我們一定是最后一名。
所以這枚保健章應獎給馬飛越同學(xué)，大家同意嗎？
運動(dòng)之星的作文 2
在祖國華夏大地上，有一群茁長(cháng)成長(cháng)的雛鷹，那就是我們新一代的少先隊員，為了讓我們展示自己的所長(cháng)，聰明機智的少先隊員設置了“雛鷹爭章”的活動(dòng)，現在，我就為大家講一講我們班的運動(dòng)榜樣！
要論長(cháng)跑，我們班的胡絢雨可算得上是全校出名的佼佼者，金燦燦的運動(dòng)獎?wù)路撬獙�。胡絢雨身材較瘦，個(gè)頭并不很高，但身輕如燕，為什么能跑如此快速呢?里面一定有很多的道理，于是，我、韓志程、石濟榕一放學(xué)就急急忙忙來(lái)到胡絢雨家，準備問(wèn)個(gè)究竟！
原來(lái)，在幼兒園，胡絢雨的長(cháng)跑才能就發(fā)揮出來(lái)了，幾乎每次的長(cháng)跑冠軍都非他莫屬，他也十分期盼運動(dòng)會(huì )，因為在運動(dòng)場(chǎng)上能夠顯示出他的威風(fēng)，當然，現在也是，他整天考慮著(zhù)運動(dòng)會(huì )什么時(shí)候舉行，有沒(méi)有長(cháng)跑能手可以和他交戰。一到下課時(shí)間，他著(zhù)迷一樣的拉著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)上，進(jìn)行八百米訓練，經(jīng)過(guò)兩年的刻苦訓練，他居然練出了腿肌，讓我們十分驚訝�？梢噪S便挑幾件事情來(lái)說(shuō)，大家絕對會(huì )心服口服，在體育課上，八百米運動(dòng)員選拔賽開(kāi)始了，號令槍一響，他只是慢慢地跑，活動(dòng)活動(dòng)四肢，落在了最后，而我不懂規則，上來(lái)就開(kāi)始了沖刺，暫時(shí)領(lǐng)先在第四位，隨后，胡絢雨慢慢加速，突然從外道超過(guò)了三名選手，接著(zhù)輕松一甩，又越過(guò)十二名選手，擺開(kāi)雙臂，邁開(kāi)大步，頓時(shí)，我眼前突然出現了胡絢雨，遠遠超在了我的前頭，隨后，他突然一個(gè)彎道超車(chē)，又有三名選手被他甩了出去，YES！他因為昨天崴傷了腳，雖然只跑了個(gè)第二名，但是，我卻十分佩服！
在上屆的運動(dòng)會(huì )中，他從倒數第一名成為了第一名的`冠軍，雖然受了些皮肉之苦，但是，他也得到了一個(gè)獎勵：校長(cháng)簽名的記錄本。從此，他十分得意，也堅定了他跑步的信心，于是，有幾次的體育課，他居然連平時(shí)愛(ài)不釋手的足球也沒(méi)有動(dòng)，而是圍著(zhù)操場(chǎng)和我們幾個(gè)跑了三圈，隨后又跑了幾次一百米競爭賽，要下課了，我們剛要走，他還是攔住我們，說(shuō)：“我不服你的六十米!”又競爭了兩個(gè)來(lái)回，直到我們氣喘吁吁，他才肯放過(guò)我們。
經(jīng)過(guò)我們近一段時(shí)間的觀(guān)察，他每天下午都會(huì )來(lái)到操場(chǎng)上跑步，總是汗流浹背，我們和他談?wù)撊龂�，也得小跑追逐，唉，真是走火入魔�?
來(lái)到他的家里，長(cháng)跑運動(dòng)鞋擺了滿(mǎn)滿(mǎn)的一柜，長(cháng)跑運動(dòng)衫也是許許多多，還誤以為來(lái)到了運動(dòng)服商品店呢！
大家看見(jiàn)了嗎？這就是我們班當之無(wú)愧的“運動(dòng)之星”！
運動(dòng)之星的作文 3
在我們班，每個(gè)同學(xué)都喜歡運動(dòng)，但是李星麟卻是我們班的運動(dòng)之星。他有一雙小小的眼睛，一個(gè)挺挺的.鼻子和一對大大的耳朵。雖然他長(cháng)得沒(méi)有我高，但是他打起羽毛球卻比我厲害多了。
有一次，體育課上，老師讓我們練習打羽毛球，我和李星麟分到了一組。我先發(fā)球，拿起羽毛球，擺好了姿勢，用力向羽毛球打去，打得足有兩層樓那么高。我心想：這次李星麟肯定接不住了。但是李星麟不慌不忙，向后退了幾步，用力一跳，來(lái)了個(gè)叩殺。我驚呆了，因為這一球我用了很大的力氣，本以為他接不住的。我馬上反應過(guò)來(lái)，微微一笑，跑到左邊，把羽毛球拍了回去。李星麟利用場(chǎng)地的優(yōu)勢打到了我的最右邊，雖然我很快地跑過(guò)去，但還是沒(méi)有接到球。接下來(lái)李星麟發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)近球，我快速地跑到網(wǎng)前接住到這一球。他順勢發(fā)了個(gè)高遠球。我急急忙忙退到后面，來(lái)了個(gè)叩殺，他不慌不忙地接到了這一球，順勢又發(fā)了個(gè)低近球，我馬上走到了前面發(fā)了個(gè)高遠球，李星麟似乎看出了我的進(jìn)功方向，調整了位置使出了全身力氣來(lái)了個(gè)完美的叩殺。我沒(méi)接到球，又輸了。
李星麟還利用放學(xué)后時(shí)間來(lái)教我打羽毛球，在他的指點(diǎn)下我打羽毛球的水平高了很多。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也認為他是“運動(dòng)之星”呢？
運動(dòng)之星的作文 4
今天，老師說(shuō)把各項“雛鷹徽章”的藝術(shù)徽章、運動(dòng)徽章、表演徽章、禮儀徽章……頒發(fā)給適合他們的主人。在我們班里的胡絢瑜就可以佩戴運動(dòng)徽章。
胡絢瑜的個(gè)子不高，但是速度很快，無(wú)論多遠的路，他都能跑到最前面，二年級的時(shí)候，周老師選了幾個(gè)速度很快的人，天天清晨，只有胡絢瑜在那里練習跑步，而我們卻在那里偷懶。
過(guò)了幾個(gè)星期，就要比賽了，我們才開(kāi)始抓緊練習，可是已經(jīng)晚了。跑步時(shí)，排在第五名，和張劭凱在一塊說(shuō)這話(huà)，一會(huì )兒，我便看到胡絢瑜還在最后面呢，我心想：“胡絢瑜天天都在練習跑步，次次都得第一名，可是這次怎么排到最后了呢？”想著(zhù)想著(zhù)，我又和張劭凱一塊閑聊。不到一會(huì )兒工夫，胡絢瑜一下子就跑到了最前面。
正式比賽的時(shí)候，我和張劭凱被排除在外，看著(zhù)胡絢瑜他在操場(chǎng)上自豪著(zhù)，我心想：“下回我一定會(huì )超過(guò)你的�！敝宦�(tīng)裁判“砰”的一聲槍響。開(kāi)始跑了，胡絢瑜一直排在第一，跑到第二圈時(shí)，胡絢瑜突然被后面的一個(gè)人給撞倒了，我們全班都跑了上去，問(wèn)問(wèn)他還能不能跑了，大概胡絢瑜是被打動(dòng)了，站起來(lái)堅強的說(shuō)：“我一定會(huì )超過(guò)他們的.！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，胡絢瑜以飛一般的速度跑到了第一名。
胡絢瑜的這種勇往直前的精神令人非常敬佩，這枚運動(dòng)徽章歸他，那可是當之無(wú)愧。
運動(dòng)之星的作文 5
· 今天雛鷹爭章的“保健章”，我要把它給馬飛越同學(xué)。為什么要選他呢？那么就讓我來(lái)告訴你吧！
· 馬飛越，別看他長(cháng)得瘦瘦的，跑起步來(lái)可快了。有一次，我們學(xué)校組織了一次接力棒比賽，我們四年級，一共四個(gè)班，每個(gè)班各分一半站在班級自己的跑道兩端，從起點(diǎn)開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)必須以自己最快的.速度把手中的接力棒交到對面同學(xué)的手中，直到班級的最后一位同學(xué)們跑完。
比賽開(kāi)始了，裁判口中的哨子“吁”的一聲響起，只見(jiàn)各班的第一位同學(xué)都飛了出去，接著(zhù)第二位、第三位、第四位.........眼看著(zhù)四2班漸漸領(lǐng)先，而我們班的速度越來(lái)越慢，急得我直跺腳，我們只好把希望都放在我們班的小飛毛腿馬飛越身上了。
終于輪到馬飛越上場(chǎng)了，只見(jiàn)他一接到棒子，就像離了弦的剪一樣沖了出去，看他身體前傾、雙臂彎曲，不停地交替擺動(dòng)，兩條腿飛快地跑著(zhù)，更像一只兇猛的豹子。他超越了一個(gè)又一個(gè)對手。比賽結束了，雖然我們班最后只得了第二名，但我們很開(kāi)心，因為如果不是馬飛越最后的爭取，我們一定是最后一名。
所以這枚“保健章”應獎給馬飛越同學(xué)，大家同意嗎？
運動(dòng)之星的作文 6
說(shuō)到“雛鷹爭章”活動(dòng)，就讓我來(lái)給你們推薦一個(gè)人吧！那就是我們班的朱彥羽，別看他個(gè)子矮，在乒乓球運動(dòng)中卻毫不含糊，不論多么快的球，朱彥羽都能接到，是名副其實(shí)的“運動(dòng)之星”。
記得有一次，朱彥羽和一個(gè)高個(gè)子男生比賽乒乓球：第一回合，高個(gè)子男生先發(fā)球，他用足氣力，使勁一發(fā)，乒乓球如猛虎下山之勢瞬間撲向了朱彥羽，朱彥羽輕輕一擋，乒乓球一下子掉過(guò)頭來(lái)，向高個(gè)子男生沖去，高個(gè)子男生頓時(shí)亂了陣腳，一不小心，沒(méi)有接住球。哈！這回合，朱彥羽贏(yíng)了。
第二回合，朱彥羽先發(fā)球，他試探性的輕輕發(fā)了一個(gè)旋球，但是高個(gè)子男生像是想要報上回合之仇，用力地回敬了朱彥羽一個(gè)抽球，朱彥羽好不容易地接住了，但高個(gè)子男生又對朱彥羽繼續猛攻——又發(fā)了一個(gè)難度極高的下旋球……最后，朱彥羽因為承受不了持續的'猛烈攻擊，終于“戰場(chǎng)身亡”。這回合，高個(gè)子男生贏(yíng)了。
第三回合，高個(gè)子男生先發(fā)球，他憋足了勁兒，一發(fā)，球瞬間像一支離弦的箭一樣朝朱彥羽“射來(lái)”，朱彥羽手一揮，乒乓球立刻“背叛”了高個(gè)子男生，朝著(zhù)他撲來(lái)，而高個(gè)子男生心慌意亂，還沒(méi)注意，球已經(jīng)飛出了球桌。這一回合，朱彥羽又贏(yíng)了。
……
最后，朱彥羽以11比9的成績(jì)，贏(yíng)了這場(chǎng)乒乓球比賽。
這就是我們班的運動(dòng)之星。
運動(dòng)之星的作文 7
今天小鷹競逐“健康篇”，想送給馬飛岳同學(xué)。你為什么選擇他？那我告訴你！
這匹馬飛了過(guò)來(lái)，雖然它很瘦，但它可以很快開(kāi)始奔跑。有一次，我們學(xué)校組織了一次接力棒比賽。我們四年級有四個(gè)班。每個(gè)班級都站在自己跑道的兩端。從起點(diǎn)開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生必須盡快把接力棒交給對面的學(xué)生，直到班上最后一個(gè)學(xué)生跑完。比賽開(kāi)始時(shí)，裁判嘴里的哨子響了，我看到每個(gè)班的'第一個(gè)學(xué)生都飛出去了，然后是第二個(gè)、第三個(gè)和第四個(gè)學(xué)生.眼看著(zhù)四班和二班漸漸領(lǐng)先，而我們班卻越來(lái)越慢，我急得跺腳，只好把所有的希望都寄托在我們班飛過(guò)來(lái)的小飛毛腿馬上。終于輪到馬飛過(guò)了。當他接到棍子時(shí)，他像剪下繩子的剪刀一樣沖了出來(lái)，看著(zhù)他身體前傾，雙臂彎曲，保持交替擺動(dòng)，雙腿跑得很快，更像一只兇猛的豹子。他超越了一個(gè)又一個(gè)對手。比賽結束了。雖然我們班最后拿了第二，但是我們很開(kāi)心，因為要不是馬飛岳最后一戰，我們早就最后了。
所以這個(gè)“保健篇”應該頒給馬飛岳的同學(xué)。你同意嗎？
運動(dòng)之星的作文 8
生命在于運動(dòng)，愛(ài)運動(dòng)的人往往體格強健、肌肉發(fā)達，我們班的運動(dòng)之“星”。他也不例外，天生熱愛(ài)運動(dòng)的他身體好，再加上平時(shí)熱愛(ài)學(xué)習，因此成了我班男生、女生崇拜的偶像。
他的個(gè)子適中，留著(zhù)平頭發(fā)，有著(zhù)雖瘦而不弱的身材，愛(ài)笑的小眼，會(huì )說(shuō)話(huà)的小嘴，還有那嘴巴左下角的小“記號”。先不說(shuō)它是誰(shuí)，只告訴你我們班部分同學(xué)總愛(ài)稱(chēng)她“阿（爾）康”。
他非常熱愛(ài)運動(dòng)。
在三年級的時(shí)候，我們實(shí)驗小學(xué)內部舉行了一次足球賽。我們班大部分同學(xué)積極參加，當然少不了他了。在所有人中，憑著(zhù)他的.足球技術(shù)和經(jīng)驗，被選為我班足球隊長(cháng)兼代表。在足球場(chǎng)上，他更要展示自己的才能，他搶球如猛虎出山，那踢球時(shí)的一個(gè)個(gè)漂亮動(dòng)作，不得不讓臺下同學(xué)敬佩，連體育老師都贊嘆不已，說(shuō)他是塊料子！
他不僅愛(ài)踢足球，身邊的所有體育項目對他都易如反掌，小學(xué)生作文《我們班的運動(dòng)之“星”》。業(yè)余打籃球時(shí)，每個(gè)隊都搶著(zhù)奪這名手腳靈活的“苗條小將”，因為有他的那支隊伍不想得分都很難；可見(jiàn)打乒乓球時(shí)，他耍出的那一套套打球技法，疾而緩，緩又疾，常常令人輸得心服口服；在每年秋季運動(dòng)會(huì )或越野賽中，它必將成為第一個(gè)選擇人物，那兩條腿邁出去是那樣輕松有力，急速穩定，就像一只瘋狂的野兔瞬間飛躍而去。在賽跑隊伍中，他就是羊群中的那只駱駝……他因體育名列前茅而聞名校園。
其中受得同學(xué)們崇拜和聞名校園的原因不只是因為他愛(ài)運動(dòng)，更重要的原因是他是在學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的基礎上體育突出的。
在語(yǔ)文課上，他積極發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，讀課文是他的聲音非常突出，有一次聲音糟雜的教室里，他自己讀課文的聲音鎮壓住了全班同學(xué)，和他一起讀課文；在數學(xué)課上，他那積極的態(tài)度經(jīng)常把韓老師逗笑，思維靈活、反應靈敏的他總是又快又準地做出每一道題……他成績(jì)優(yōu)異，老師們都非常喜歡他！
說(shuō)了半天，總之他的有點(diǎn)無(wú)窮無(wú)盡。他是我學(xué)習的對象，向往的目標�？�，天空中那顆運動(dòng)之“星”閃閃發(fā)光，越來(lái)越亮。他，就是我們班的體育委員兼副班長(cháng)——張小康。
運動(dòng)之星的作文 9
今天我要推薦一位運動(dòng)之星，他的“飛毛腿”跑起來(lái)如風(fēng)一樣快，他就是陸雨軒。陸雨軒每天最后一節課都要參加體育鍛煉，當我透過(guò)窗戶(hù)看到他跑步的樣子總是那么努力，我都怕她吃不消這種體力活，一圈一圈地跑著(zhù)，好似不知疲倦的.駿馬。
上學(xué)期有一次舉行運動(dòng)會(huì )，那天氣晴朗，稍微有點(diǎn)炎熱，我們坐在操場(chǎng)上一邊觀(guān)看比賽。輪到陸雨軒上場(chǎng)了，我目不轉睛的看著(zhù)他，他迎風(fēng)快樂(lè )奔跑著(zhù)，一旁我大聲地喊著(zhù)：“陸雨軒加油，陸雨軒加油……”在我們吶喊助威聲中，他跑得更快了，風(fēng)馳電掣般從我們身邊掠過(guò)，還剩最后50米，他超過(guò)了前幾個(gè)同學(xué)，用力擺動(dòng)著(zhù)雙臂，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，成了三年級組400米第一名。
當然，他在區里比賽也獲得了第一名，而且打破了區級記錄呢!在省里獲得了第三名。我們真為這樣的同學(xué)而感到驕傲。
鑒于他如此出色的運動(dòng)才能，我覺(jué)得他能獲得“運動(dòng)獎?wù)隆薄?/p>
運動(dòng)之星的作文 10
今天，我舉薦一位“運動(dòng)之星”那就是我們班的張星晨。他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，黑色的眉毛下面是一雙大大的眼睛。他是一位熱愛(ài)運動(dòng)的小學(xué)生。當你知道他的體育成績(jì)時(shí)，相信你也會(huì )支持他當“運動(dòng)之星”的。
他跑步，跳繩方面表現得非常突出，在每次運動(dòng)會(huì )他都能得獎。等你認識他的時(shí)候，你就會(huì )知道了。記得最近一次運動(dòng)會(huì )，那是跑步表現最出色的一次。在哨聲響起的那一刻，你是不知道，那個(gè)速度就像流星從天空中劃過(guò)，就如同箭一樣飛快的跑向終點(diǎn)。在跑的過(guò)程中，還有好多人為他加油，他以第一名的成績(jì)進(jìn)入了半決賽。在半決賽，總決賽中他都以?xún)?yōu)異的'成績(jì)過(guò)了關(guān)。而且每次當他沖到終點(diǎn)時(shí)，都會(huì )有一陣陣熱烈的掌聲響起。那次他還拿到了第一名呢。他跳繩的速度也很快，而且他可以一直跳。有一次體育課，在練習跳繩的時(shí)候，張星晨他一分鐘跳了一百多個(gè)，而我一分鐘才跳八十多個(gè)。除了跑步，跳繩這兩方面，其它運動(dòng)項目也很優(yōu)秀。在一次跳遠比賽中，他一下子跳了將近兩米遠。在仰臥起坐的時(shí)候，他一分鐘做了六十多個(gè)呢。
聽(tīng)了這些描述，相信你也會(huì )對張星晨贊不絕口的。因為他每次運動(dòng)會(huì )都得獎，所以他不但是“運動(dòng)之星”，還是“運動(dòng)健將”。
運動(dòng)之星的作文 11
今天雛鷹爭章的“保健章”，我要把它給馬飛越同學(xué)。為什么要選他呢？那么就讓我來(lái)告訴你吧！
馬飛越，別看他長(cháng)得瘦瘦的，跑起步來(lái)可快了。有一次，我們學(xué)校組織了一次接力棒比賽，我們四年級，一共四個(gè)班，每個(gè)班各分一半站在班級自己的跑道兩端。從起點(diǎn)開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)必須以自己最快的速度把手中的接力棒交到對面同學(xué)的手中，直到班級的最后一位同學(xué)們跑完。比賽開(kāi)始了，裁判口中的哨子“吁”的`一聲響起，只見(jiàn)各班的第一位同學(xué)都飛了出去，接著(zhù)第二位、第三位、第四位.........
眼看著(zhù)四2班漸漸，而我們班的速度越來(lái)越慢，急得我直跺腳，我們只好把希望都放在我們班的小飛毛腿馬飛越身上了。終于輪到馬飛越上場(chǎng)了，只見(jiàn)他一接到棒子，就像離了弦的剪一樣沖了出去，看他身體前傾、雙臂彎曲，不停地交替擺動(dòng)，兩條腿飛快地跑著(zhù)，更像一只兇猛的豹子。他超越了一個(gè)又一個(gè)對手。比賽結束了，雖然我們班最后只得了第二名，但我們很開(kāi)心，因為如果不是馬飛越最后的爭取，我們一定是最后一名。
所以這枚“保健章”應獎給馬飛越同學(xué)，大家同意嗎？
運動(dòng)之星的作文 12
今天，我們辦舉行了關(guān)于雛鷹爭章作文的活動(dòng)。
雛鷹爭章有許多：有閱讀獎?wù)�、勞�?dòng)獎?wù)�、體育獎?wù)�、禮儀獎?wù)隆乙谎劬驼J定了體育獎?wù)�，因為我非常熱�?ài)體育這門(mén)課。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)體育健將的身影浮現在我的眼前。有王宣凱、張博威、張子杭、侯霄輝......對，我的選擇是侯霄輝。雖然他的體育成績(jì)比不上張博威，但是他也下過(guò)很多功夫的哦！
我倆是住在對樓的，每次他來(lái)找我上學(xué)，我都看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗的，我每次問(wèn)他為什么會(huì )滿(mǎn)頭大汗，他都說(shuō)是練習跳繩。他跳繩的時(shí)候動(dòng)作非常輕盈，一分鐘內能跳140個(gè)左右，是不是又快又多��！而且每次跑步都是前幾名。只要一有運動(dòng)會(huì )，六十米跑和接力賽準保有他。而每次的名次不是第一就是第二。他很棒吧，雖然我的'跳繩和跑步都比不上他，但是我也不甘落后一定會(huì )加緊鍛煉的。
我覺(jué)得，他獲得雛鷹運動(dòng)獎?wù)�，是當之無(wú)愧的。你們大家說(shuō)呢？
運動(dòng)之星的作文 13
我們班誰(shuí)的體育最好?誰(shuí)會(huì )遇到困難卻迎難而上?誰(shuí)是最勤奮努力的人?
她,有一雙炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻子，一張小嘴像喜鵲一樣嘰嘰喳喳整天講個(gè)不停。稍微有點(diǎn)兒黑的皮膚，梳著(zhù)翹得高高的馬尾辮。雖然她很瘦小,但是卻精力十足，每天像只可愛(ài)的小白兔一樣活蹦亂跳。
在運動(dòng)方面，她十分優(yōu)秀。每天早晨都會(huì )去晨跑。記得一次上體育課時(shí)，我們跑過(guò)三圈后都癱坐在地上，累得氣喘吁吁，唯獨她還精神抖擻。有人不解地問(wèn)道：“你跑了三圈，不累嗎?”而她微笑著(zhù)回答：“沒(méi)事兒，根本不累,我再跑兩圈都行!"過(guò)了一會(huì )兒，體育老師竟然宣布,要舉行跑跳接力賽。有人聽(tīng)到了,偷偷迅速地躲到后面去，只有她還無(wú)所謂地原地站在那里。比賽開(kāi)始了，她竟跑在最后一名，嚇得我們趕緊在一旁賣(mài)力地給她加油�？墒撬齾s不急不慌，仿佛一副胸有成足的樣子。跑到中間時(shí)，她突然發(fā)力，撒開(kāi)腿跑了起來(lái)，像一陣疾風(fēng)，那時(shí)，其他對手都跑不動(dòng)了，快到終點(diǎn)時(shí)她索性就像散步一樣欣賞風(fēng)景。在她的堅持下,我們這一小組終于得了第一名，其他對手只能不服氣地看著(zhù)我們快樂(lè )地玩耍,自己卻要罰跑。
她不但在運動(dòng)方面能堅持到底,在學(xué)習上也決不半途而廢。所以，她既是我們班的“運動(dòng)之星”，又是我們班妥妥的`一枚小學(xué)霸。
她，就是我們班的小吳，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的“運動(dòng)之星”。
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