【精華】描寫(xiě)魚(yú)作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)魚(yú)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)魚(yú)作文 篇1

　　星期天下午，媽媽說(shuō)：“走，我們到公園去喂魚(yú)�！蔽亿s緊穿好衣服，拿了一些剩饅頭跟著(zhù)媽媽出發(fā)了。

　　在路上，媽媽帶著(zhù)我一邊說(shuō)一邊走，不知不覺(jué)一會(huì )兒就到了公園。我下了車(chē)子，急忙跑到了湖邊，這時(shí)湖面上看不到一條魚(yú)。我拿了一塊饅頭扔了下去，不一會(huì )兒就看到一條白魚(yú)游過(guò)來(lái)，幾口就把饅頭吞了下去。我又扔了幾塊饅頭，有許多紅魚(yú)也游了過(guò)來(lái)。一會(huì )兒功夫，魚(yú)越來(lái)越多，魚(yú)多的就像開(kāi)了五顏六色的花朵!還不時(shí)發(fā)出撲通撲通的響聲，我心里非常高興，嘴里叫著(zhù)：不要著(zhù)急，還有很多呢!

　　這時(shí)，引來(lái)了許多圍觀(guān)的游人，他們看見(jiàn)我喂魚(yú)都跟著(zhù)非常的高興。不一會(huì )兒功夫，我帶有饅頭就喂完了，真后悔沒(méi)多帶一些，但是這個(gè)星期天下午我過(guò)的非常愉快。

描寫(xiě)魚(yú)作文 篇2

　　透明的玻璃板，將它與自由隔開(kāi)成為兩個(gè)世界。

　　游來(lái)游去的尾，是對現世的掙扎，抑或完全藐視？

　　我坐在魚(yú)缸前，望著(zhù)里面游來(lái)游去的魚(yú)，常忍不住地這樣問(wèn)自己。因為哪怕是在市場(chǎng)最初的那一眼，我看到的也是被禁錮的生命與靈魂。

　　因為于心不忍我將它帶回，但我卻無(wú)法還給它自由，還給它完整的世界。

　　熱帶魚(yú)的世界，我無(wú)法給予，我只能給它一片小小的水域，在這冰冷的鋼鐵的城市里。

　　但，我向他們不會(huì )怪我的吧，至少我給予了它們可以存活的天地。這可會(huì )比冰冷冷的死去要好呢？

　　大概吧，我不知道。

　　只因我不是魚(yú)。

　　我喜歡每日坐在魚(yú)缸前觀(guān)望，看著(zhù)人造的燈光灑滿(mǎn)玻璃框住的.世界，傾倒在游曳的魚(yú)與蕩漾的水上，那讓我有些感觸。有時(shí)是關(guān)于融洽的，有時(shí)卻是關(guān)于封鎖的。

　　這，許是不能兩全的吧。

　　人工制造的玻璃魚(yú)缸，人工加熱的水，人工照亮的光明，卻鎖住了自由的生物不自由的生命。

　　這是城市里的魚(yú)，這是城市里的熱帶魚(yú)。

　　它們不例外的擁有漂亮的外表，它們不例外的擁有靈動(dòng)的尾鰭，它們不例外的擁有柔軟的環(huán)境。

　　可那卻將自由例外的隔絕了。

　　所以我才要問(wèn)，那些搖擺的尾，究竟做出了怎樣的抉擇？適應，抑或祈求擺脫？

　　能否給我一個(gè)答案，關(guān)于魚(yú)的秘密。

描寫(xiě)魚(yú)作文 篇3

　　每當我看見(jiàn)天空中五顏六色的彩霞時(shí)，就會(huì )想起家中魚(yú)缸里養的那些美麗可愛(ài)的彩霞魚(yú)。因為我覺(jué)得一個(gè)人太孤獨了，希望有一些可愛(ài)的小生靈來(lái)陪伴我，所以爸爸才買(mǎi)給我這些漂亮的小魚(yú)。

　　彩 霞魚(yú)是一種熱帶淡水魚(yú)，非常好養。它的生命力很頑強，不像燕魚(yú)那樣嬌貴。它的眼睛很小，但卻能發(fā)出迷人的光芒。三角型的小嘴不停的一張一合，仿佛總在吃個(gè) 不停。魚(yú)鰓一鼓一鼓的，非常有趣。彩霞魚(yú)的身體在燈光下發(fā)出銀色的光芒，脊背泛著(zhù)淡紅色，尾巴好像一把用絲綢做的小扇子，在水中扇來(lái)扇去，五彩斑斕，煞是 好看。

　　每當我給它們喂食的時(shí)候，它們都把食物吞進(jìn)吐出，真像一個(gè)品嘗師。它們總在一起玩耍，追逐嬉戲，樣子真是活潑可愛(ài)。魚(yú)買(mǎi)回來(lái)不久， 我就發(fā)現幾只母彩霞的肚子大了起來(lái)，仔細觀(guān)察，它們的腹部都隱約可見(jiàn)許多圓圓的小卵。沒(méi)幾天，魚(yú)缸中的小魚(yú)漸漸多了起來(lái)，它們分成兩群，好像是兩個(gè)媽媽生 的�？墒�，好景不長(cháng)，小魚(yú)從幾十條變成了十幾條。這時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)小魚(yú)生出來(lái)，必須要“殘忍”的讓它和媽媽骨肉分離，不要讓大魚(yú)吃小魚(yú)的悲劇重 演。剩下的小魚(yú)慢慢長(cháng)大了，現在它們和大魚(yú)一起快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　親愛(ài)的小朋友們，你說(shuō)有這樣一群可愛(ài)的彩霞魚(yú)每天陪伴我度過(guò)愉快的時(shí)光，我怎么能不喜歡它們呢？

描寫(xiě)魚(yú)作文 篇4

　　在我家窗臺上的魚(yú)缸里，有十四條彩霞魚(yú)，那是我們一家去花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，我非常喜歡這些小彩霞魚(yú)。

　　小彩霞魚(yú)橢圓形的頭上鑲嵌著(zhù)一 雙又小又黑的眼睛，圓溜溜的，像一對黑寶石一樣。在眼睛的下面還有一張扁扁的嘴。吃食物的時(shí)候，嘴巴一張一合的，而且速度還非�？�，真有趣！彩霞魚(yú)的身體 長(cháng)長(cháng)的，五顏六色，像穿著(zhù)彩色的裙子，美麗極了!更奇妙的是從不同的方向還可以看到不同的顏色。彩霞魚(yú)最漂亮的就是尾巴，長(cháng)長(cháng)地尾巴像把扇子一樣，游動(dòng)起 來(lái)就像在水中翩翩起舞。

　　每當我學(xué)習累了或是心情不好的時(shí)候，都會(huì )看看窗臺上的彩霞魚(yú)，就覺(jué)得頭腦清醒了許多，心情也好了起來(lái)。一次，放學(xué) 回家后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是作業(yè)很多，我寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)都沒(méi)寫(xiě)完。正當我又累又煩的時(shí)候，一轉身，我看見(jiàn)了小彩霞魚(yú)正在水里自由自在地游來(lái)游去，黑黑的小 眼珠看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“別著(zhù)急，只要用心，很快就能寫(xiě)完�！笨粗�(zhù)它們，我的心平靜了下來(lái)，一會(huì )兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。

　　去年暑假，我們一 家去旅游，我高興得不得了，也忘給我的彩霞魚(yú)喂食了，直到我們在回來(lái)的路上才想起來(lái)。這時(shí)我們已經(jīng)離開(kāi)了三天，我想：小彩霞魚(yú)是不是已經(jīng)死了？回到家里， 我第一件事就是看看我的小彩霞。只見(jiàn)魚(yú)缸里的水已經(jīng)變得有些渾濁了，可是小彩霞魚(yú)在水里游來(lái)游去，在水草中穿梭，好像在做游戲，我松了一口氣，心里覺(jué)得有 點(diǎn)對不起它們。

　　我趕緊從冰箱里吧魚(yú)蟲(chóng)拿出來(lái)，放到魚(yú)缸里，魚(yú)蟲(chóng)抱成團沉在魚(yú)缸的底部，小彩霞魚(yú)沒(méi)有看見(jiàn)，但好像聞到了美食的味道，找來(lái)找 去，然后似箭一樣游過(guò)去，張開(kāi)它扁扁的嘴巴，使勁一吸，一條細細的魚(yú)蟲(chóng)就被他吃掉了。緊接著(zhù)，其它魚(yú)也跟過(guò)來(lái)了，爭搶魚(yú)蟲(chóng)來(lái)吃�？此鼈兂缘媒蚪蛴形�，一會(huì ) 兒魚(yú)蟲(chóng)就沒(méi)有了。吃飽后，小彩霞魚(yú)悠閑地在水里游動(dòng)，像是在散步。

　　我非常喜歡小彩霞，它是我生活中的好伙伴。

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