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友誼的作文【薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的友誼的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
行同趨同,千里相從;行不合趨不同,對門(mén)不通。
英國有一句名言曰:“除了一個(gè)真心的朋友,沒(méi)有一劑良藥是可以通心的!笨上攵笥言谝粋(gè)人生命中起著(zhù)不可替代的作用。然而,沒(méi)有朋友的人只能與孤獨為伴,和寂寞為伍;沒(méi)有朋友的人只能和煩惱相隨,與郁悶同行。
古人有云:“人生得一知足矣,但千金易得,朋友難求!本,我最好的朋友,無(wú)話(huà)不談,如膠似漆的朋友。也是我一生之中難得的知己。依稀記得剛剛轉到一個(gè)新學(xué)校,面對一張張陌生的面孔,一種莫名的恐懼油然而生。我不知道該怎么和他們溝通。而她卻主動(dòng)和我溝通,和我交朋友,她就是——娟。一個(gè)活潑開(kāi)朗,但又不失溫柔的女孩。她有一雙水靈的眼睛,扎著(zhù)一根馬尾辮,加上一張櫻桃似的小嘴更為她的'形象增加了幾分魅力。第一眼見(jiàn)到她就有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),我們的性格是相反的,但我們卻還是成了形影不離的好朋友,我們經(jīng)常促膝而談。
然而,必竟性格不合,我們之間也會(huì )出現裂痕,我們也會(huì )吵架,但是不一會(huì ),我們又會(huì )和好如初,大多數時(shí)候都是她向我低頭,不論怎樣我們總會(huì )有一個(gè)人向對方低頭,而這段隨時(shí)都伴隨著(zhù)“火藥”的友誼卻一直沒(méi)有淡化,反而如酒一般越來(lái)越濃,越久越香。我們甚至已經(jīng)結下金蘭之契。在我的印象中,我們吵架吵得最厲害的一次上學(xué)期要放假的時(shí)候,結果我們鬧了個(gè)不歡而散,但是,第二學(xué)期,我們早已不生對方的氣了,反而更加拉近了我們之間的距離。我記得她說(shuō)過(guò):“我們沒(méi)事的時(shí)候總喜歡吵吵鬧鬧,不愿讓這個(gè)世界安寧,但我們卻誰(shuí)也離不開(kāi)對方!笔前,如果朋友之間總是彼此百依百順,生活中沒(méi)有風(fēng)波,那么生活就少了不少樂(lè )趣,不是嗎?
時(shí)光似流水,歲月如利箭。轉眼間,兩年過(guò)去了,由于特殊原因我不得不離開(kāi),離別之際我們互相約定不許哭,但我轉身之時(shí),彼此的眼淚卻出賣(mài)我們的約定。想想以前的形影不離,再想想以后的影只隨行,心中有不舍也是在所難免的,F在想想以前的吵吵鬧鬧也是一種幸福!熬,不要說(shuō)祝福,不要說(shuō)再見(jiàn)——把夢(mèng)留給夜,把淚留給海。
友誼的作文 篇2
綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光的夜空下,微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,帶來(lái)了略微干燥的空氣,隨之而來(lái)的,還有洋洋灑灑的落葉。
片片落葉在風(fēng)中打著(zhù)旋,撿起一片落葉輕撫,訝然于它葉柄的纖細,那仿佛輕觸便頃刻會(huì )翻飛的葉片,是怎樣以最驕傲的姿態(tài)擁抱秋風(fēng)的?仿佛為了印證我的想法,一陣風(fēng)卷過(guò)樹(shù)林,每一片葉在風(fēng)中都將葉片舒展開(kāi),外向張揚,以最美的姿態(tài)迎接秋風(fēng)。它們會(huì )落下,卻是如破繭之蝶般以重獲新生的姿態(tài)翩飛,帶著(zhù)欣喜和無(wú)限向往。
一片落葉擦著(zhù)我的肩落下,思緒也被打斷,猛然發(fā)覺(jué),如今已是秋季,這落葉,即為秋天的主角,但是,在四季的輪回中,它也成了過(guò)客。清爽的涼風(fēng)中夾雜著(zhù)人世間的悲歡離合,紅塵之中,我們也曾經(jīng)是主人,但終究是過(guò)客,我們是某次時(shí)空交錯的主角,也是某次落葉歸根的旁觀(guān)者。
順著(zhù)一地落葉的'小道走去,行人匆忙,夜色寂寥。零落的芬芳,之于落葉,看遍春華秋實(shí),飄過(guò)萬(wàn)千霓虹,這種放棄,此時(shí)的隕落,如此平靜。而我從前的那個(gè)夜晚,放棄心中的執念,多么遺憾。
所以,之前我不懂落葉的志趣,一如這滿(mǎn)地的芳華不懂我的心事。車(chē)水馬龍的街道里不曾安靜,一如寂靜遼闊的心中不曾喧囂。
我想起有人對我說(shuō),他想要做一棵大樹(shù),固執地扎根在那,無(wú)論世事如何變遷,不為所動(dòng)?晌仪樵甘且黄淙~,不必像大樹(shù)一樣成為永恒。我有扎根于深土的樹(shù)所沒(méi)有的灑脫,天地間可隨處棲息,沒(méi)有束縛,更無(wú)禁錮。也可隨流水漂過(guò)山河故土,找一處清靜之地,獨自安詳。
落葉愿隨風(fēng)而去,而我愿隨落葉,從心所欲,隨處棲息,獨自安詳。就如同那句話(huà)所說(shuō),生如夏花燦爛,死如秋葉靜美。
友誼的作文 篇3
小學(xué)六年,同學(xué)對我的愛(ài)無(wú)微不至,無(wú)論走到校園哪一處,身邊總有個(gè)像天使一樣的人陪著(zhù)你,你會(huì )感到溫暖。還記得那一次......
一個(gè)風(fēng)和日麗的上學(xué)日。我背著(zhù)沉著(zhù)卻充滿(mǎn)知識的書(shū)包,乘坐校車(chē),一步一步的走到教室,放下書(shū)包,傾聽(tīng)那讀書(shū)聲,多動(dòng)聽(tīng)!“叮鈴”,上課了。大家都拿出書(shū)本等待老師的到來(lái)。我打開(kāi)書(shū)包,在里面翻翻找找,我的書(shū)忘帶了,老師進(jìn)了教室,看見(jiàn)我沒(méi)有帶書(shū),眉毛揚起來(lái),嚴厲的說(shuō):“你的書(shū)呢!”我沉默不語(yǔ),這時(shí),我的同桌站起來(lái),對老師說(shuō):“老師,她的書(shū)沒(méi)帶,我可以跟她一起用!崩蠋熉晕⑺伎,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,一節課都是她在幫助我。我的眼眶慢慢紅潤了。
下課后,我對她有說(shuō)不完的感激,她一把拉起我的手,微微一笑說(shuō):“干嘛這么客氣呢?我們都是好朋友,這點(diǎn)小忙算不上什么的!蔽腋屑さ臏I終于流了下來(lái)。
還記得有一次,我去操場(chǎng)上跑步,跑著(zhù)跑著(zhù),突然鞋帶松了,“啪”的一聲,我被鞋帶絆倒了,膝蓋擦破了皮,鮮紅的血從膝蓋順著(zhù)往下流,我痛的站也站不起來(lái),她剛好從這經(jīng)過(guò),看見(jiàn)鮮血直流的我,連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái),可剛扶起來(lái),傷口的疼痛卻使我又坐了下來(lái),連續幾次這樣,我終于忍著(zhù)傷口的疼痛站了起來(lái),一瘸一拐的走向醫務(wù)室,傷口包扎好后,我輕輕松開(kāi)她的手,試著(zhù)自己走回家,可沒(méi)幾步,有摔跤了。她一箭步跑過(guò)來(lái)扶起我,焦急的對我說(shuō):“你怎么樣了?沒(méi)事吧!你的傷還沒(méi)好,不能隨意走動(dòng),否則,要是再摔跤的話(huà),你的傷口好的更慢”我微微一笑,便暈了過(guò)去。等我睜開(kāi)眼時(shí),我發(fā)現我躺在潔白的病床上,我抬起頭,一個(gè)美麗的臉龐在我的手上,她的手緊緊的握著(zhù)我的手,過(guò)了一會(huì ),她突然驚醒了過(guò)來(lái),我的'微笑再次向她展開(kāi)。
無(wú)微不至的同學(xué)愛(ài),是上天的一顆明星,是地上的一朵鮮花,是溫暖的一雙手,她無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你的身邊,是一盞明燈,指引我去的方向:是一本書(shū),教導我要懂得交朋友的重要。無(wú)論走到哪里,校園的每個(gè)角落,你都會(huì )感到溫暖,因為有同學(xué)的愛(ài)陪著(zhù)你。
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