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(必備)友誼的作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的友誼的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
我剛來(lái)所前二小時(shí),一切都好。
我有一個(gè)很好的朋友,叫小w。一年級和二年級時(shí),我們是很要好的朋友。她每節課下課,都會(huì )和我一起。我們一起談天,一起折紙,一起玩耍,一起做作業(yè)。和她在一起的每一刻,我都很開(kāi)心。從他那里也得到了不少利益,其中一個(gè)就是學(xué)會(huì )了玩游戲。
可是二年級后,小w天天和其他人在一起,我也和她說(shuō)過(guò)一句完整的.話(huà),但第二句話(huà)就不能說(shuō)了,我一個(gè)人坐在座位上,下課了就孤獨著(zhù),我也試著(zhù)和他人做朋友,但我發(fā)現其他人都有朋友,只有我沒(méi)有。
我很傷心。在四年級時(shí),我們每天都要寫(xiě)“心情日記”。我忍不住把這件事情寫(xiě)在了日記本上。老師在微信上單獨和我聊天,她告訴我朋友不是等出來(lái)的,要有行動(dòng)。我回了老師:“我試過(guò)很多次,都沒(méi)有成功,她甚至看都不看我一眼!崩蠋煹溃骸澳悄憔偷酶嬖V她你心里的想法呀!等她有時(shí)間,你就和她說(shuō)明白!蔽倚南耄豪蠋熣娌焕⑹菍W(xué)心理學(xué)的,每一句話(huà)都那么有道理。我回了老師一句謝謝后就下線(xiàn)。
第二天上午,小w沒(méi)有和她的另一個(gè)朋友在一起,趁此機會(huì )和他說(shuō)出我心里的想法:“小w,你知道嗎?你是我唯一的朋友,可如今,我卻只能一個(gè)人,孤零零的一個(gè)人玩!蔽业椭(zhù)頭回到了座位。
小w看著(zhù)我失魂落魄的樣子,走到我身邊,說(shuō)了一句令我驚訝的話(huà)——對不起!我忘了你是我朋友了,不斷冷落你,對你如空氣。我希望你可以忘記以前,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,接著(zhù)做事。我不敢看她,因為我怕傷了她的心。
剩下的小學(xué)生活,我與小w和其他朋友一同生活。我很開(kāi)心,我失而復得的友誼。當然,這還要感謝我的陳老師,是她把光亮照進(jìn)了我孤獨的心靈。
友誼的作文 篇2
友情不是一幕短暫的煙花,而是一幅真心的畫(huà)卷;友情不是一段長(cháng)久的相識,而是一份交心的相知。我們之間的友誼之帆已經(jīng)起航。
或許你可能不相信,如今才十五歲的我們,友齡已經(jīng)有十三年了。相識于幼時(shí),而這份友情卻沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)光的推移而消失,反而越發(fā)彌足珍貴。讓我帶著(zhù)你去看看我們友誼的歷程。
幼年的記憶早已模糊不清,但總有幾幅畫(huà)面,幾個(gè)片段,像老式播放機吱吱呀呀地從腦海中劃過(guò),勾起一絲笑意。那時(shí)的她,是朝氣的,有點(diǎn)兒像個(gè)驕傲的孔雀,但也能夠理解,會(huì )跳舞,會(huì )彈鋼琴,是家長(cháng)口中的“小才女”。突然有一天,小小的她突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)小小的我:“你喜歡什么顏色?”“嗯……粉紅色吧!薄昂!我喜歡白色!”她說(shuō)完這句話(huà)就扭頭離開(kāi),留下我一臉懵逼地望著(zhù)她的背影,怎么也想不明白她的怒氣竟從何而來(lái),F在的我每每想起,就忍不住發(fā)笑。她那時(shí)真是別扭,不就是想和我交個(gè)朋友嘛!
上了小學(xué)后,她更加耀眼了,毫不吝嗇地展示她的光彩。而我卻不同,班里其他比我更優(yōu)秀的同學(xué)將我的光芒遮蓋住了。即使表面上我依然笑的沒(méi)心沒(méi)肺,但是在內心卻獨自感傷、失意和彷徨。真正的朋友不就是在所有的人都相信了你臉上的笑容時(shí),她卻透過(guò)你的眼睛看到了你內心的悲傷。她察覺(jué)到了我內心的痛苦,卻不動(dòng)聲色用一些滑稽可笑的動(dòng)作來(lái)逗笑我,讓我開(kāi)心。后來(lái),我的成績(jì)有所下滑,也是她將我從不自信的深淵里拉了出來(lái)。她告訴我她學(xué)習的方法,給我講題目,還借我一些樂(lè )觀(guān)向上的散文集。我因此就這樣被她潛移默化地影響著(zhù),最終驅散陰霾。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們都推開(kāi)了眼前的大門(mén),邁上了名為“初中”的'求學(xué)之路。壓力接踵而至。我們在茫!皶(shū)!焙汀邦}!敝袙暝(zhù),快要喘不過(guò)氣來(lái)。因此,我們見(jiàn)面的次數也不如小學(xué)那樣多。但每次考試前,我們都要告訴對方“加油!”這是鼓勵,亦是期望,不論結果如何,努力的過(guò)程就是成功。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)視線(xiàn)的交匯,讓我緊張的心平靜下來(lái)。我不是一個(gè)人在戰斗,我和她正一同作戰,她不會(huì )輸,那我也不能輸。她是我的朋友,亦是我的榜樣。
網(wǎng)絡(luò )上有句話(huà),看完后我是深有體會(huì )!芭⒆釉谀吧嗣媲笆鞘缗,但在熟人面前是個(gè)神經(jīng)病!彪m然有點(diǎn)兒夸張,卻很像私底下我和她的相處方式。因為太過(guò)熟悉對方,在對方面前總是很放松?梢哉勌煺f(shuō)地,毫無(wú)顧忌地傾訴自己的想法。即使保持安靜,比如我在看書(shū),她在寫(xiě)作業(yè),也不會(huì )覺(jué)得尷尬或是不自在。
是的,這就是友情,沒(méi)有跌宕起伏的故事情節,沒(méi)有絢麗多彩的文字,有的只是平淡卻溫暖的小小點(diǎn)滴。愿我們的友誼之船朝著(zhù)那廣闊的星辰大海,揚起風(fēng)帆!
友誼的作文 篇3
親情,友情,和愛(ài)情,世界上有許多值得我們珍惜的東西,在我小小年紀的記憶中,是友情在我有困難時(shí)幫助了我;在我失敗時(shí)鼓勵我。
在我剛踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)時(shí),結識了一個(gè)新朋友,她就是甲,當我得知她和我住在同一個(gè)小區時(shí)我高興的不得了。從此我們就一起上學(xué)放學(xué),成為了一對親密無(wú)間的好朋友。
記得有一次,我爺爺病危了,為了見(jiàn)我爺爺的最后一面,我們全家都趕回了老家。兩天后處理完我爺爺的.喪事,我們回到了家。我心想:這兩天我沒(méi)去上課,老師講的內容我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)可怎么辦?考試時(shí)做不來(lái)題怎么辦?正當我犯愁時(shí),甲拿著(zhù)語(yǔ)文,數學(xué)書(shū)和筆記本上們來(lái)找我了。她對我說(shuō):“尹琪,老師講的重要問(wèn)題的筆記我都記在上面了,你拿去看看再記在你的筆記本上吧!”“謝謝,那你能把老師課堂上講的內容再給我講一遍嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”她爽快地答應了。于是她坐下來(lái)慢慢的給我講解,當我遇到不明白的問(wèn)題時(shí),我就問(wèn)她,她就耐心的給我講解。就是因為她在我有困難時(shí)幫助了我,才讓我沒(méi)落下功課。
友誼的作文 篇4
我拽著(zhù)手中的字條,卻遲遲不敢遞出去。手中的紙被反復的折過(guò),留下了明顯的痕跡,在微風(fēng)中輕輕搖擺。紙條的上面,是用心設計過(guò)的三個(gè)秀麗的字“對不起”。
還記得我們鬧崩的那天,我早該知道那天她被同學(xué)們調笑,心情本就不好,可我沒(méi)有安慰她,居然出言不遜地和她開(kāi)玩笑,F在想起這件事,心中還是有些淡淡的愧疚?晌覀円呀(jīng)六年級了,畢業(yè)與分別在向我們悄悄逼近?粗(zhù)昔日最好的朋友,直到畢業(yè)時(shí)我們才能彼此解開(kāi)心結嗎?她熟悉的眉眼在陽(yáng)光下顯得格外立體生動(dòng),曾經(jīng)手挽手,無(wú)話(huà)不說(shuō)的.好閨蜜如今卻離得很遠。我不想在畢業(yè)時(shí)留下遺憾。
我給自己做好了心理建設,鼓起勇氣,走到他面前:“那個(gè)……欣榆。那天的事我很抱歉。都快要畢業(yè)了,你能不能……”我垂下眼簾,根本不敢看她的神情,精心設計好的道歉紙條在開(kāi)口的那一瞬間就藏到了身后,不敢拿出來(lái)!拔叶歼@么誠懇了,她應該會(huì )答應吧!蔽野蛋档叵胫(zhù)。
“請你走開(kāi)!彼涞穆曇粼谖叶呿懫。我有點(diǎn)不敢相信,抬起頭錯愕地看著(zhù)她。沒(méi)想到,她連頭都沒(méi)有抬起來(lái),仍舊低著(zhù)頭寫(xiě)著(zhù)什么。心中那堵篤定的墻轟然倒塌,我不知所措地站在那廢墟面前,傲氣與自尊的烈火竟在此時(shí)全部跑出來(lái)作孽。我憋著(zhù)一股火,惱怒地推了推旁邊的椅子,回到自己的座位。
在回去的時(shí)候,那張紙條被揉成了球,準確地丟進(jìn)垃圾桶。
怒火過(guò)后,卻是濃濃的遺憾。原來(lái)真的沒(méi)有機會(huì )挽回了嗎?我不斷地問(wèn)自己。時(shí)間過(guò)得很快,眨眼間,就在我不斷的反問(wèn)中溜走了一日。令人驚訝的是,在之后第二天晚上,我卻收到了她的一條信息。
“我們應該再也回不到那個(gè)時(shí)候做朋友了吧,那……再開(kāi)始一段友情可好?”
我抱著(zhù)手機看了很久,信息在草稿箱里寫(xiě)了又刪,刪了又寫(xiě),最后選擇沉默。
第二天一早,我早早的來(lái)到學(xué)校,在她的位置上等她。等她來(lái)了,我站起來(lái)伸出手,“你好,我叫孫思逸,你可以叫我蘇蘇(之前她對我的昵稱(chēng)),我想和你做個(gè)朋友!彼α,回握住我的手,“我叫趙欣榆,你可以叫我小榆樹(shù)!
一雙交握著(zhù)的手,在陽(yáng)光下顯得格外好看,彼此的體溫緩緩傳輸到另一人的手中。我們都笑了,也許,放棄從前的不愉快,重新開(kāi)始的友誼更加純粹,令人期待。
我想握住你的手,握住這嶄新的友情。
友誼的作文 篇5
朋友如手足,女人如衣服。女人拿來(lái)玩的這一點(diǎn)我倒認了,可朋友如手足,難道現在的朋友真的想你的手手腳腳一樣的重要嗎,其必曰:人為錢(qián)生,人亦為錢(qián)死,朋友少一人,自由后來(lái)人!別人把你當做朋友,那是因為你還有可利用價(jià)值,等到你人生灰暗時(shí)朋友便叛變你,那個(gè)時(shí)候即使你到了回收站也沒(méi)有利用價(jià)值。為什么會(huì )這樣呢?很簡(jiǎn)單,智人曰:小子,你太天真了,社會(huì )是黑暗的。
出來(lái)混飯吃,必先朋友甲天下。別人先通過(guò)一些小恩小惠的方式,讓你在迷醉其中,最后在你迷醉終答應了不該答應的東西,等你醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是后悔莫及,在生活中一點(diǎn)也不缺少這種人。哈,誰(shuí)讓這個(gè)世間以錢(qián)為主而不以情為主啊,任何人都會(huì )在利益和原則下看重利益而放棄原則。你有曾否敢說(shuō)你不愛(ài)錢(qián)呀。沒(méi)辦法,出來(lái)混,早晚要還。
“一騎紅城妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)!睉洰斈,唐玄宗還算是一個(gè)有功之臣,可后來(lái)因寵愛(ài)楊玉環(huán)而不理政事。連玉環(huán)愛(ài)吃荔枝,他多可以犧牲許多人馬不遠千里把荔枝運來(lái)。為了自己的老婆就可以得罪天下人,我相信唐玄宗一定會(huì )自豪地說(shuō):寧教我負天下人,休教天下人負我。連皇帝都這樣了,可想而知天下人會(huì )不會(huì )起義呢?
友情就好像陽(yáng)光下的影子,當你人生燦爛時(shí),影子總是那么清晰;當你人生灰暗時(shí),影子總是若影若現。社會(huì )就是這樣的啦,有錢(qián),可以把你當神一樣拜,沒(méi)錢(qián),其必曰:其豬狗不如者矣!
蔣介石能當得上校長(cháng)。必定與孫中山不會(huì )壞得多少,叛變了那是因為有統治中國的利益在罷了。司馬懿叛變了,那是有能使魏國成為司馬家族的統治。
很多人總輕易交朋友,有輕易離開(kāi)朋友。那是因為他們沒(méi)有交友的`原則啊。要維持長(cháng)久的友誼必先要有共同的底線(xiàn)、尊嚴、愛(ài)好、理想和目標。沒(méi)有的話(huà)那就算了吧
友誼的作文 篇6
在我的生活周?chē)呐笥,她們始終是那么關(guān)心我,每當想起她們,就令我熱淚盈眶。舒丹丹、祝思閩和祝霞娟,她們三個(gè)永遠是那么有責任感,活潑又熱心,一張張笑臉總在我的眼前浮現。舒丹丹思考問(wèn)題的神情,祝霞娟、祝思閩那淘氣可愛(ài)的動(dòng)作都讓我感到友誼給人的幸福。
今天吃晚飯鈴一響,同學(xué)們像千軍萬(wàn)馬一樣飛快地拿著(zhù)自己的飯碗去打飯,只有我一人坐在凳子上悶悶不樂(lè ),突然有一人來(lái)到我的眼前,原來(lái)是舒丹丹同學(xué)。她問(wèn)我說(shuō):“周霞,你怎么不去打飯?身體不舒服嗎?”我說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么,就是有點(diǎn)不開(kāi)心而已!笔娴さた匆(jiàn)我有點(diǎn)不對勁,就堅決問(wèn)到底,真是不見(jiàn)棺材不掉淚,不到黃河心不死。我拿她沒(méi)辦法,就把原委告訴了她。她看了看我的手:“你的手痛嗎?為什么不到醫院里去看看?”說(shuō)完她就拿著(zhù)我的碗去幫我打飯,還叫我快吃,吃完去向老師說(shuō)一聲,到醫院去看看。找到醫生檢查后開(kāi)了藥到就回到學(xué)校。晚上自習老師叫我們抄作業(yè)題,舒丹丹看我的手寫(xiě)不得,還幫我抄寫(xiě)。
這一件事讓我和舒丹丹的友誼更加深厚了,此時(shí)此刻我心里想著(zhù),友誼能讓我的生活變得多姿多彩,是友誼讓我的'人生閃閃發(fā)光。我懂得,貪心的人見(jiàn)利忘義,是永遠得不到真正的朋友,如果想和別人成為真正的朋友,要以誠相待,不可自私自利。只有患難與共,互相幫助,才有真正的友誼。
友誼的作文 篇7
要說(shuō)的朋友,連昱冰絕對獨占鰲頭,直到永遠不更換。
我們3歲就認識,他住在我樓上,從小到大一起玩,每天無(wú)話(huà)不說(shuō),媽媽還說(shuō)我們像一對形影不離的雙胞胎,但使我們關(guān)系更上一層樓的是那件事。
媽媽給我報了一個(gè)毛筆字班,我興奮不已,畢竟第一次,我蹦蹦跳跳地進(jìn)入書(shū)法班,一眼就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,便更加高興——連昱冰也在學(xué)!我迫不及待地來(lái)到他身邊,輕輕地拍了一下他的肩膀,他一見(jiàn)我更是喜笑顏開(kāi),激動(dòng)地拉著(zhù)我的手,還來(lái)了一個(gè)擁抱。
平靜后,我在他旁邊練字,我從包里拿出紙和筆,正準備讓老師教我。他卻二話(huà)不說(shuō),把我的紙和筆,裝回包里,又以迅雷不及掩耳之勢從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙,整整齊齊的擺在我的桌子上,我丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦,我有紙也有筆還能寫(xiě),為什么他要畫(huà)蛇添足——多此一舉呢?
不讓我多想,他便說(shuō)話(huà)了:“用我的毛筆吧!他可‘身經(jīng)百戰,’特別好用,還有你的紙太粗糙,寫(xiě)出的字不好,用我的'高級紙吧,寫(xiě)字不陰,不容爛,我還舍不得用呢!他邊說(shuō)邊比劃著(zhù),不亦樂(lè )乎!蔽覄倢W(xué)寫(xiě)不出好字,你還是自己用吧,“我說(shuō)!睕](méi)事,咱們倆誰(shuí)跟誰(shuí),客氣什么!“他滿(mǎn)不在乎,豪爽大方的擺擺手,又認認真真的連練起字來(lái),一切為朋友著(zhù)想,把的給我,還滿(mǎn)不在乎,我頓時(shí)覺(jué)得他變得偉大,久久注視著(zhù)他說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
下課后,我請他到我家玩,他一進(jìn)屋看見(jiàn)我桌上的墨汁便迫不及待的打開(kāi)看看,聞聞,眉頭緊鎖,癟癟嘴嘴說(shuō):”這墨汁沒(méi)有我的買(mǎi)的那種好,回去我送你一瓶,他大步流星地出門(mén),咚咚咚的跑上樓,不一會(huì )兒又下來(lái)了,手里不僅有墨汁,還有寫(xiě)字布,毛筆!八湍懔,不不許還,還了我要生氣了!”我只好馬不停蹄地收下,連聲道謝。
滴水之恩當涌泉相報,連昱冰給了我一個(gè)“大海,”不求回報。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得。
友誼的作文 篇8
人生中總會(huì )遇到錯過(guò)的東西,一段情,一件事,一份友誼……但一旦錯過(guò),就無(wú)法挽回。
因為我和朝夕相處六年的同學(xué)馬上都要畢業(yè)了,于是我們拍了張照留作小學(xué)紀念,我們約好去西湖。但是因有同學(xué)來(lái)我家,所以我把這事拋在了腦后,我和同學(xué)在家里做游戲,玩電腦,看電視,看書(shū),講笑話(huà),一會(huì )兒哈哈大笑,一會(huì )兒又在家里跑來(lái)跑去,玩的汗流浹背,開(kāi)心極了。我們倆一直玩到天黑,同學(xué)才依依不舍離去。
過(guò)了一會(huì )兒,只聽(tīng)“叮鈴鈴”電話(huà)鈴響了,我意識到了什么,忽然一拍腦袋說(shuō):“哎呀,把重要的事忘了!蔽夷闷痣娫(huà),只聽(tīng)朋友憤怒的說(shuō):“你明明約好今日下午來(lái)的,怎么沒(méi)來(lái),我都等了你很久了!闭f(shuō)完,掛了電話(huà)。
我呆呆的坐在陽(yáng)臺上,望著(zhù)那皎潔的月亮,仿佛眼前出現了一幅畫(huà)面,一個(gè)人站在西湖的大柳樹(shù)下面,拿著(zhù)照相機,微笑著(zhù),靜靜地等待。你不停地張望著(zhù)。夕陽(yáng)西下,余暉映出你嬌小的身影。我的眼睛濕潤了,我錯過(guò)了一份友誼!我們倆可是最要好的朋友,一起嬉戲,一起玩耍,一起學(xué)習,一起分享這只屬于自己的小秘密。要是朋友不理我,那該多不好!
“唉,我真是太傻了!蔽议_(kāi)始自己罵起自己來(lái)了。
以后我一定不再象以前那么傻,忘記和別人約好的'事。
這份錯過(guò)的友誼,雖然在不久之后重歸于好,但每次想到那落漠的背影,我不只一遍地告誡自己,友誼是不容錯過(guò)的。
友誼的作文 篇9
他,我并不認識,卻給予我莫多的溫暖。
我是從農村出來(lái)的孩子,性格很內向,不喜歡與其他人交流。上了初中以后,因為那里的人我都不認識,所以到那就一直獨來(lái)獨往。
直到有一天,班上養了一盆花,那花很漂亮。班上的.每一個(gè)人都要輪流照顧它。今天輪到我了,我看到小花有點(diǎn)枯萎了,就想給它澆點(diǎn)水。一拎旁邊的水壺——沒(méi)水了。于是我就去附近的水龍頭打水。等我回來(lái)時(shí),發(fā)現有許多人圍著(zhù)小花。我也湊上去看看,剛剛擠進(jìn)去,就聽(tīng)到一句喊聲:“是她,就是她,是她今天照顧小花的!蔽彝曇裟沁呁,看見(jiàn)一位女孩用手指著(zhù)我。我再看看小花,折了。
猶如晴天霹靂呀!怎莫會(huì )?我在班里人的責罵聲中逃離了教室。坐在長(cháng)椅上哭泣。這時(shí)他來(lái)了:“怎么了,心里不愉快?”他邊說(shuō)邊拿出紙巾幫我擦淚!班。你是?”面對如此溫馨的話(huà)語(yǔ)我也禁不住的開(kāi)了口!芭,我叫張維,和你同班,剛才我都看到了,我相信不是你,我會(huì )幫你的!闭f(shuō)完就小跑著(zhù)走了。
第二天,班主任老師走到教室:“同學(xué)們,你們誤會(huì )xx同學(xué)了。小花的事不是她干的,張維同學(xué)看了教室的監控錄像,是兩個(gè)同學(xué)打鬧的時(shí)候不小心弄折的!崩蠋熣f(shuō)完,我瞅了一眼他,他也笑著(zhù)看了看我。
我的臉紅了,不知這是不是友誼,我認為這是,一種潔白無(wú)瑕的友誼。
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