（薦）游戲作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文10篇，希望對大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　課間休息時(shí)，有些同學(xué)時(shí)常做一些不文明的游戲。今天，我就來(lái)給大家介紹一種文明游戲——改編小詩(shī)——嗯，也就是打油詩(shī)。其實(shí)它是一種即可以放松大腦，又可以體現你的.文采和幽默感的益智游戲呢！下面，我就給大家舉個(gè)例子：

　　原詩(shī)：

　　輕輕的我走了，

　　正如我輕輕地來(lái)。

　　我揮了揮衣袖，

　　不帶走一朵云彩。

　　打油詩(shī)：

　　噼呀噼呀的我走了，

　　正如我噼呀噼呀的來(lái)。

　　我揮了揮衣袖，

　　不帶走一疙瘩云彩。

　　看，是不是很有趣？

　　聽(tīng)老師在班會(huì )課上說(shuō)：有同學(xué)在課間亂跑，我覺(jué)得這是一種不太好的行為，因為我幾次去二年級上廁所，在過(guò)小橋的時(shí)候，都差點(diǎn)被那種人撞倒。唉，同學(xué)們，為什么要那樣做呢？那樣子，同學(xué)很危險，自己更危險！你想想，為了你，爸爸媽媽很操心；你萬(wàn)一出個(gè)什么事，只會(huì )讓大家追悔莫及，痛苦不已，我親愛(ài)的同學(xué)，你忍心讓我們陷入這種境地嗎？！

　　同學(xué)們，雖說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，但有些風(fēng)雨，還是不見(jiàn)也罷�？旒尤胛覀兊男辛邪�，我們PK個(gè)高下。說(shuō)不定“一代詩(shī)人————新新詩(shī)仙”就此誕生！

游戲作文 篇2

　　你們知道哪個(gè)游戲能神出鬼沒(méi)的詛咒？你們知道哪個(gè)游戲能輕松又不讓人知道的出氣？哦！我來(lái)告訴你，那個(gè)游戲的名字叫“寫(xiě)紙條！”

　　今天，馬老師給我們上了一節“游戲課”。老師一進(jìn)教室，就拿出了“游戲道具”——二十張紙條來(lái)。我看到了，心里便起了一個(gè)深深的疑問(wèn)：為什么老師帶二十張紙條來(lái)？老師是說(shuō)做游戲的嗎？難道要給我們念？“安靜！”經(jīng)老師一開(kāi)口間為我解開(kāi)了這個(gè)未知的謎團，“我們今天玩一個(gè)游戲，它的名字叫寫(xiě)紙條�！蔽覀円宦�(tīng)到老師的這一番講話(huà)，就涌起一股暖流，心想：YE~太好了！老師立馬宣布了游戲規則：老師給四個(gè)小朋友每人發(fā)一張紙條，四個(gè)人分別在紙條上寫(xiě)上“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“事件”然后把紙條放進(jìn)一個(gè)杯子里。還沒(méi)等老師說(shuō)完大家就一窩蜂的一擁而上，瘋狂地搶紙條，寫(xiě)上了最夸張的話(huà)語(yǔ)。

　　“哈哈……”一聲笑聲打破了教室里的寂靜。大家邊笑邊寫(xiě)，然后投進(jìn)了杯子里。這時(shí)，老師叫一個(gè)同學(xué)上去把紙條按順序讀一遍，那個(gè)同學(xué)就上去讀了起來(lái)：“晚上沙和尚在WC里吃大糞！”“哈哈哈！”那個(gè)同學(xué)忍不住大笑道。同學(xué)們聽(tīng)了，便一起開(kāi)懷大笑起來(lái)。我是最開(kāi)心的，因為“吃大糞”是我寫(xiě)的。第二局開(kāi)始了，老師給我們發(fā)了紙條，我們便又靜靜地寫(xiě)起來(lái)。就在大家巴望著(zhù)紙條上寫(xiě)的是什么時(shí)，老師請最調皮的那個(gè)男生上來(lái)讀：“早晨毛怪在牛糞堆里自殺！”“啊哈哈！”同學(xué)們笑得前仰后合。有的捂著(zhù)肚子，有的捶胸頓足，笑得上氣不接下氣。這時(shí)老師一邊大笑一邊說(shuō)：“哈哈……大家……不要……笑，哈哈……安靜！安靜……”同學(xué)們看到老師都被笑成這樣，笑的更在聲了。老師終于給大家發(fā)第三局的紙條了，大家摸了摸笑疼的肚子，又繼續寫(xiě)了起來(lái)。這次老師請了最乖的那位女生上去讀，那位女生讀道：“在能融化掉人的夏天里大腦殘在牛頓的肚子里大便！”大家一聽(tīng)了就笑得合不攏嘴。最后老師又給我們發(fā)了一局的紙條，大家又沉浸在了寫(xiě)紙條之中。這次是我上去讀，我跑上講臺：“在精神病爆發(fā)的夏天，解梭煒在死人的尸體里教學(xué)生們讀書(shū)！”大家咧開(kāi)大嘴，肆無(wú)忌憚地讓笑聲在教室里流淌！

　　今天的游戲課真是太快樂(lè )了！我真想天天都這樣！你們知道哪個(gè)游戲能神出鬼沒(méi)的詛咒？你們知道哪個(gè)游戲能輕松又不讓人知道的出氣？哦！我來(lái)告訴你，那個(gè)游戲的名字叫“寫(xiě)紙條！”

　　今天，馬老師給我們上了一節“游戲課”。老師一進(jìn)教室，就拿出了“游戲道具”——二十張紙條來(lái)。我看到了，心里便起了一個(gè)深深的疑問(wèn)：為什么老師帶二十張紙條來(lái)？老師是說(shuō)做游戲的.嗎？難道要給我們念？“安靜！”經(jīng)老師一開(kāi)口間為我解開(kāi)了這個(gè)未知的謎團，“我們今天玩一個(gè)游戲，它的名字叫寫(xiě)紙條�！蔽覀円宦�(tīng)到老師的這一番講話(huà)，就涌起一股暖流，心想：YE~太好了！老師立馬宣布了游戲規則：老師給四個(gè)小朋友每人發(fā)一張紙條，四個(gè)人分別在紙條上寫(xiě)上“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“事件”然后把紙條放進(jìn)一個(gè)杯子里。還沒(méi)等老師說(shuō)完大家就一窩蜂的一擁而上，瘋狂地搶紙條，寫(xiě)上了最夸張的話(huà)語(yǔ)。

　　“哈哈……”一聲笑聲打破了教室里的寂靜。大家邊笑邊寫(xiě)，然后投進(jìn)了杯子里。這時(shí)，老師叫一個(gè)同學(xué)上去把紙條按順序讀一遍，那個(gè)同學(xué)就上去讀了起來(lái)：“晚上沙和尚在WC里吃大糞！”“哈哈哈！”那個(gè)同學(xué)忍不住大笑道。同學(xué)們聽(tīng)了，便一起開(kāi)懷大笑起來(lái)。我是最開(kāi)心的，因為“吃大糞”是我寫(xiě)的。第二局開(kāi)始了，老師給我們發(fā)了紙條，我們便又靜靜地寫(xiě)起來(lái)。就在大家巴望著(zhù)紙條上寫(xiě)的是什么時(shí)，老師請最調皮的那個(gè)男生上來(lái)讀：“早晨毛怪在牛糞堆里自殺！”“啊哈哈！”同學(xué)們笑得前仰后合。有的捂著(zhù)肚子，有的捶胸頓足，笑得上氣不接下氣。這時(shí)老師一邊大笑一邊說(shuō)：“哈哈……大家……不要……笑，哈哈……安靜！安靜……”同學(xué)們看到老師都被笑成這樣，笑的更在聲了。老師終于給大家發(fā)第三局的紙條了，大家摸了摸笑疼的肚子，又繼續寫(xiě)了起來(lái)。這次老師請了最乖的那位女生上去讀，那位女生讀道：“在能融化掉人的夏天里大腦殘在牛頓的肚子里大便！”大家一聽(tīng)了就笑得合不攏嘴。最后老師又給我們發(fā)了一局的紙條，大家又沉浸在了寫(xiě)紙條之中。這次是我上去讀，我跑上講臺：“在精神病爆發(fā)的夏天，解梭煒在死人的尸體里教學(xué)生們讀書(shū)！”大家咧開(kāi)大嘴，肆無(wú)忌憚地讓笑聲在教室里流淌！

　　今天的游戲課真是太快樂(lè )了！我真想天天都這樣！

游戲作文 篇3

　　今天課上，徐老師說(shuō)： 今天我們來(lái)玩搶凳子游戲。 太好啦! 教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)立即開(kāi)始慢跑，只見(jiàn)他們臉上個(gè)個(gè)顯出緊張兮兮的表情。做著(zhù)隨時(shí)都要坐下的準備，生怕自己沒(méi)位子。

　　下面，我就把這個(gè)游戲的規則向大家介紹一下：一.每次參加人數都要比椅子數多一個(gè)。二.不可以?xún)蓚�(gè)人同坐一把椅子。三.不允許在口令下達前坐在椅子上。四.必須聽(tīng)從裁判的口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。

　　游戲開(kāi)始了，老師先選出來(lái)幾個(gè)同學(xué)，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的.同學(xué)圍著(zhù)椅子站好。接著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們就圍著(zhù)椅子轉圈跑起來(lái)。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的時(shí)候，老師高喊一聲： 停! 跑圈的同學(xué)立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學(xué)接著(zhù)再玩，直到剩下最后一名同學(xué)，徐老師宣布： 傅上容贏(yíng)了!

　　當時(shí)同學(xué)們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的 搶凳子 游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。

游戲作文 篇4

　　“今個(gè)老百姓呀，真呀真高興”。我情不自禁的唱了起來(lái)。為什么呢？因為老大又帶我們上了一堂室外游戲課。

　　今天的室外游戲有四個(gè)，分別是“銜紙杯傳水”，“搶收搶種”，“1.25米組合成語(yǔ)接力賽”和“雙龍戲珠”。其中我最喜歡的是“1.25米組合成語(yǔ)接力賽”。

　　這個(gè)游戲的規則很有趣：老大拿幾個(gè)寫(xiě)有字的牌子對我們說(shuō)：“你們仔細看這些牌子上的字，會(huì )發(fā)現只要找對字四個(gè)牌子連在一起是一個(gè)成語(yǔ)”。然后，老大又說(shuō)：“我把這些牌子放在黃線(xiàn)那里，你們四人為一組接力賽，哪組用時(shí)最短先完成一個(gè)成語(yǔ)，就是贏(yíng)家”。

　　我們組的組長(cháng)叫“小帥哥”，他先把我們四個(gè)隊員叫在一起開(kāi)了一個(gè)臨時(shí)小會(huì )，商量拿什么成語(yǔ)，因為不知道有什么成語(yǔ)，最后定第一棒先以速度取勝，沖上去隨便拿個(gè)牌子回來(lái)再組�！靶�帥哥”是第一棒，他今天上身穿花色外套，下身穿著(zhù)牛仔褲，臉上洋溢著(zhù)快了的微笑。游戲開(kāi)始，只見(jiàn)“小帥哥”像箭一樣的沖了出去，跑到黃線(xiàn)那順手拿了一張牌子看也不看就往回跑，邊跑邊舉起手中的字讓我們看。我們在他身后一邊喊加油，一邊做好接棒的準備，好在老大給的成語(yǔ)都不難，當我們看到“小帥哥”手中的字時(shí)，就商量好了成語(yǔ)�！靶∈葑印笔堑诙�棒，只見(jiàn)他弓著(zhù)腰已經(jīng)做好接棒的準備了，“小帥哥”一到，他馬上也飛快的跑了過(guò)去，到黃線(xiàn)的時(shí)候，他也沒(méi)有耽誤很快找到了要找的字，跑了回來(lái)，和“小帥哥”按順序站好了。我在第三棒，我的.速度也不慢，沖到黃線(xiàn)的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)有剎住車(chē)，我想這回我們肯定能拿第一了，心里那個(gè)美呀，可是，第三個(gè)字呢？怎么找不到呀，我們組的人在我身后大喊：“加油！加油！”。不能急，越急越找不到，我想了一下成語(yǔ)，看了看地下的牌子，啊，我找到了，在其它牌子地下壓著(zhù)呢，就露出半個(gè)字，我沖過(guò)去拿起牌子就往回沖，但是已經(jīng)遲了，在我找字耽誤的時(shí)間里，其他組已經(jīng)完成了。我拿著(zhù)牌子沮喪的低著(zhù)頭，組長(cháng)過(guò)來(lái)拍拍我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下個(gè)游戲我們再努力”。我們互相看了一眼，都笑了。

　　雖然這幾個(gè)游戲我們組完敗，但是我們收獲了知識，收獲了快樂(lè )，收獲了友誼。

游戲作文 篇5

　　“祝你平安，哦……祝你平安”，每當這首歌在我的耳邊縈繞，我不禁感嘆：在人生的旅途上，祝你平安—是人們永恒的祝愿，是人們共同的期盼。但由于我們孩子的疏忽，在我們身邊常常會(huì )發(fā)生一些意外事故。讓爸爸、媽媽和老師為我們擔心。這不，這次又因為游戲發(fā)生了一件恐怖的意外事故了。

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在捉迷藏，還有的在做游戲。

　　聽(tīng)，走廊的一邊傳來(lái)了一陣歡歌笑語(yǔ)，原來(lái)是我們班的小東、小偉和幾個(gè)同學(xué)在玩轉圈圈游戲，幾個(gè)小朋友手拉手，一起旋轉，那個(gè)力氣最大的小朋友就是勝利者。正當他們玩得興高采烈時(shí)，突然，和小東手拉手的小偉一松手，小東摔倒在地，頭撞得鮮血直流，大家都目瞪口呆，紛紛來(lái)圍觀(guān)，老師第一時(shí)間趕到，趕緊用毛巾捂住小東的頭部，并撥打120急救。到醫院做檢查，原來(lái)頭部的.骨頭有裂痕。小東的媽媽傷心得一直哭。大家都吸取了教訓，再也不敢玩危險的游戲了。

　　還有一次我們班調皮的小辰在和另外一個(gè)同學(xué)玩跳皮筋，正玩得起勁時(shí)，小辰被皮筋彈到眼睛，他的眼睛頓時(shí)腫得像個(gè)紅葡萄，馬上被送到醫院做手術(shù)，花了不少錢(qián)哩！

　　是啊，意外傷害給我們孩子和父母帶來(lái)痛苦和不幸，我們在學(xué)校生活中，一定要格外注意安全，時(shí)時(shí)刻刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”。讓我們一起在和諧、溫暖的陽(yáng)光下健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

游戲作文 篇6

　　今天下午，我和同學(xué)們到院子里玩摸人的游戲。我們首先用出黑出白來(lái)選貓，結果是余沁和陳友怡輸了。他們倆猜拳爭勝負，最后陳友怡又輸了。

　　游戲開(kāi)始了，謝佳言把布圍在陳友怡的頭上。我在陳友怡的后背上拍了一巴掌，他迅速轉過(guò)身來(lái)抓我，我馬上跑開(kāi)了，結果陳友怡撲了個(gè)空，我們都笑了起來(lái)。后來(lái)陳友怡一把抓住了彭開(kāi)宇，他怎么也掙脫不出來(lái)，陳友怡摸了摸他的頭和衣服，猜出他是彭開(kāi)宇。沒(méi)有辦法，彭開(kāi)宇只好無(wú)可奈何地表演了一個(gè)節目：學(xué)公雞叫。

　　游戲又在大家的'歡笑聲中開(kāi)始了。這次是我把布圍在彭開(kāi)宇的眼睛上，他左摸摸、右摸摸，還是摸不著(zhù)一個(gè)人。彭開(kāi)宇發(fā)怒了，一下子轉身抓去抓到了一個(gè)人。她的臉有點(diǎn)胖，還有兩條小辮子�！耙欢ㄊ莻�(gè)女同學(xué)”，彭開(kāi)宇大聲喊起來(lái)，但到底是哪個(gè)女同學(xué)呢？彭開(kāi)宇又仔仔細細地摸了摸臉，有點(diǎn)胖，對，一定是她——謝佳言，彭開(kāi)宇大聲地說(shuō)出她的名字。于是謝佳言就給大家學(xué)了一個(gè)狗叫。

　　游戲繼續進(jìn)行，我靈機一動(dòng)，把一個(gè)玩具給了謝佳言，她摸了摸，感覺(jué)不對，就把玩具扔了。游戲在大家的歡笑聲中一直玩了下去，直到結束。

游戲作文 篇7

　　哈哈哈，我猜你們很喜歡玩游戲吧？今天我給你們介紹一個(gè)讓你們哈哈大笑的游戲，這個(gè)游戲叫含沙射影，現在我就把你們帶到游戲世界吧！ 游戲規則：一人寫(xiě)一人說(shuō)，猜的人背對黑板，寫(xiě)的人在黑板上寫(xiě)出主題，如上吊等，給觀(guān)眾看。觀(guān)眾們提以下幾個(gè)問(wèn)題，你愿不愿意去做，每天至少幾次，你喜歡一個(gè)人還是多個(gè)人，你喜歡白天做還是晚上做，喜歡在家里還是外面。猜的.人必須說(shuō)以上幾個(gè)問(wèn)題，回答完了，猜的人轉過(guò)身來(lái)看黑板上的主題， 最搞笑的是最后一輪鄭森斌是寫(xiě)的昌老師是說(shuō)的，鄭森斌可狡猾了在黑板上寫(xiě)了小偷我們問(wèn)老師：你愿不愿意做？老師猶豫著(zhù)說(shuō)：愿意。我們哈哈大笑。幾次呀？3次。又來(lái)一次大笑好像把整個(gè)房子都要給震到了。幾分鐘？10分鐘我們哇的一聲叫了起來(lái)。和誰(shuí)一起？柳樹(shù)老師。我們的表情有笑，有驚奇&&最后一個(gè)問(wèn)題：白天還是晚上？晚上。揭曉答案的時(shí)刻，我們再次哈哈大笑，連老師也哈哈大笑，鄭森斌笑的都快吐了。 我真想讓老師多給我們玩幾次。這個(gè)游戲真令我戀戀不舍。今天我真開(kāi)心！你說(shuō)對嗎？四年級:阮佳欣

游戲作文 篇8

　　我最喜歡的游戲就是扔沙包了。每次扔沙包的情景都會(huì )讓我留戀，回味無(wú)窮呢。

　　下課了，同學(xué)們就像脫韁的野馬興高采烈的向操場(chǎng)狂奔，安靜的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們玩著(zhù)各自喜歡的游戲，有的踢足球;有的跳繩;有的跳皮筋;還有的踢毽子……我和幾個(gè)同學(xué)玩起最喜歡，最有趣的扔沙包。

　　我們迅速的分好組，四名同學(xué)站兩邊，我和李梓楠、閆蕾、郅毫站中間。兩邊的同學(xué)向我們扔沙包，如果我們不幸被扔來(lái)的沙包擊中，我們就被淘汰出局，我們要是接到扔來(lái)的沙包，我們就增加一條命，“救治”出局的同學(xué)，讓他們重新回到“戰潮上來(lái)。對方的同學(xué)氣勢洶洶地向我們發(fā)起進(jìn)攻，我們也叉腰弓背的做好迎戰準備�！吧嘲鼞馉帯贝蝽懥�，沙包就像離弦的利箭直向我們飛奔來(lái)，可我們都巧妙的躲開(kāi)了。正當我們暗暗得意地時(shí)候，閆蕾不小心被擊中了，她只好被淘汰出局，退出戰常接下來(lái)，我們都提高警惕，眼睛緊緊盯著(zhù)對方手里的沙包，只見(jiàn)對方把沙包舉過(guò)頭頂，眼睛不住地掃描著(zhù)我們，讓人感覺(jué)還沒(méi)有找到瞄準的目標，其實(shí)，他們早就找準目標了，以飛快地速度把沙包扔向我，我像一只小袋鼠騰空躍起，沙包飛到了后邊，我心里沾沾自喜：“好險啊，差點(diǎn)我就被擊中，還好躲過(guò)這一劫�！�

　　“沙包戰爭”在緊張激烈的進(jìn)行著(zhù)，對方同學(xué)進(jìn)行猛烈攻擊，沙包像只小燕子飛來(lái)飛去，郅毫像只笨拙的`鴨子左躲右閃，兩腳亂跳，李梓楠像只調皮的猴子輕輕跳起，讓沙包無(wú)可奈何地從她腳下溜走，小袋鼠似的我也東躲西藏，靈活躲閃著(zhù)閃電般的沙包》。幾個(gè)回合下來(lái)，我們有些力不從心，累得氣喘吁吁，可沙包卻還在飛快地飛來(lái)飛去，不給我們喘息的機會(huì )，最后，我們終于被對方同學(xué)的猛烈攻勢擊敗，我們“全軍覆沒(méi)”敗下陣來(lái)。

　　不知不覺(jué)上課的鈴聲在我們耳邊響起，我們結束了這場(chǎng)有趣而激烈“沙包戰爭”。

　　每次想起扔沙包的情景，我的嘴角都會(huì )像盛開(kāi)的鮮花。

游戲作文 篇9

　　密林捉迷藏 張云騰 星期天，我們 和崔 老師一起去野炊，一路上我們走過(guò)歐式一條街，躍過(guò)了黃河大橋，穿過(guò)了樹(shù)林，最終我們來(lái)到了黃河外灘，在那里共進(jìn)午餐�？墒�，在這一路上，我最欣賞的還是要屬在樹(shù)林中玩的反間諜活動(dòng)了。 我們步行來(lái)到樹(shù)林，放下背包，隨著(zhù)一聲哨響，我們這些“間諜”們便開(kāi)始“逃亡”了。我想：得趕快跑到一個(gè)隱蔽的地方，不能被別人發(fā)現。我便跑到了一個(gè)雜草叢生的地方，并與“弟兄”們會(huì )合。過(guò)了一會(huì )兒，不知是誰(shuí)說(shuō)：“啊，不好被發(fā)現了，趕快逃�！庇谑俏覀儽阌珠_(kāi)始了“生死逃亡”。一路上，能上樹(shù)的上樹(shù)，能加速的`加速，可是不一會(huì )兒，我便被落下了。我心想：“哼，畢竟是比賽第二，友誼第一嗎？被抓就被抓，怕啥呀？”說(shuō)罷，我便停了下來(lái)。終于，我被韓家祺所抓獲了。隨后，我便不再逃亡，而是追捕�！班�！”隨著(zhù)一聲哨響，我們這次游戲也就圓滿(mǎn)結束了。之后，我們又來(lái)到了黃河外灘，進(jìn)行了大型野餐活動(dòng)我喜歡這樣的活動(dòng)，更喜歡這樣的游戲。

游戲作文 篇10

　　“哈哈！掉了，掉了……”咦？什么聲音？嘻嘻，是我們五（1）班的同學(xué)們在玩“擠眉弄眼吃薯片”的游戲呢!

　　馬老師笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)游戲呀，一點(diǎn)也不難。我們只要把薯片放在額頭上，通過(guò)五官的運動(dòng)，讓薯片乖乖地跑進(jìn)自己的.嘴巴里就行了。前提是，絕對不可以用手幫忙哦！否則，到嘴的美味薯片就要飛走了嘍！”��？這么難？這多破壞我的淑女形象��！

　　馬老師先要找三名同學(xué)上臺表演，緊張了半天，幸好沒(méi)有叫到我。那三名“幸運兒”分別是徐熙蓬、黃袁軍和任江南，他們個(gè)個(gè)都一臉的不情愿。游戲開(kāi)始了!黃袁軍多有趣呀！瞧，他不停地挑眉毛，眨眼睛，皺鼻子，像抽風(fēng)了一樣。終于，薯片到了他的嘴巴上，正當大家都認為他將要成功時(shí)，薯片突然來(lái)了個(gè)“跳崖自殺”，唉，真是太可惜了!

　　后來(lái)，每個(gè)人都要吃薯片了。我有些不情愿地把薯片放到了額頭上，努力地擠眉弄眼，嘿，沒(méi)想到還挺順利的，薯片乖乖地跑到了鼻子上，正當我得意時(shí)，樂(lè )極生悲，薯片掉了。幸好我眼疾手快，接住了薯片，再來(lái)一次！薯片……又掉了。唉，太難了！要不放棄吧！可我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地成功，得意地大嚼特嚼薯片時(shí)，又燃起了斗志，一定要成功！我再一次把薯片放在額頭上，小心地挑眉毛，近了，近了，薯片到鼻子上了！我又開(kāi)始皺鼻子，當薯片夠接近嘴巴時(shí)，我用舌頭往上一舔……成功了？我自己都不敢相信。再嚼了嚼薯片，哇，太棒了！這真是世界上最美味的薯片！

　　游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，“擠眉弄眼吃薯片”這個(gè)游戲不僅給我們留下了無(wú)窮的歡樂(lè )，也讓我們明白了需要有足夠的熱情、機智的頭腦和一定的耐心，這樣才能吃到“最美味的薯片”。

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