傳聲游戲作文-游戲作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的傳聲游戲作文-游戲作文，希望能夠幫助到大家。

　　“哈哈，什么鬼？”教室里傳來(lái)一陣陣大笑聲。那是同學(xué)們在玩傳聲游戲呢。

　　老師先講明游戲規則：全班20位同學(xué)分成四個(gè)小組，每組五個(gè)人。每組第一位同學(xué)到老師那里，聽(tīng)老師說(shuō)一句悄悄話(huà)，然后依次傳給他后面的同學(xué)，每句話(huà)，只能說(shuō)一遍，時(shí)間不超過(guò)30秒。傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他把聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)在紙條上。

　　游戲開(kāi)始啦。第一組的第一個(gè)同學(xué)是黃襄宜，她看見(jiàn)老師的紙條后，心里笑開(kāi)了花。心想，這么簡(jiǎn)單的句子，這次一定是我們勝利了。后面的同學(xué)看見(jiàn)第一位同學(xué)的表情，也開(kāi)始掉以輕心，前面還是一帆風(fēng)順的，可是等傳到到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，由于旁邊的干擾聲音實(shí)在太大了，沒(méi)有聽(tīng)清楚，把“希望和你一起去春游”寫(xiě)成了“希望和你一起去買(mǎi)油”搞得我們捧腹大笑。第二組也就是我們組了，我吸取了前面的教訓，因為我是最后一個(gè)，所以非常的著(zhù)急。終于傳到我這里啦，我聽(tīng)到前面同學(xué)的話(huà)非常的疑惑不解，他說(shuō)“我們的語(yǔ)文老師是你的”，于是，我不管三七二十一，先把它寫(xiě)在紙條上，左思右想，感覺(jué)這個(gè)句子有問(wèn)題，老師怎么可能寫(xiě)出這樣的話(huà)呢？于是在心里琢磨來(lái)琢磨去，哎呀，有啦！老師肯定是說(shuō)她是“女”的，于是，我又拿起筆，果斷的把“你”字換成了“女”字。當我自信地將紙條遞給老師的那一瞬間，看到了老師欣慰的笑容，當老師把我們組的答案公示出來(lái)之后，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，還有人夸獎我說(shuō)：“笑宇，你真棒！為我們組掙得了榮譽(yù)�！焙髞�(lái)，老師獎勵我們小組，每人20卡點(diǎn)。

　　經(jīng)歷這件事我明白了一個(gè)非常重要的道理，做任何事情，一定要動(dòng)腦筋，認真思考。

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