記一次游戲作文（精華15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的記一次游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記一次游戲作文1

　　“釘鈴鈴……”下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，玩起了——“一元五角”的游戲。

　　我來(lái)介紹一下游戲的規則：男生當“一元”，女生當“五角”，然后另選一人當裁判員，裁判員報出價(jià)格后，“一元”和“五角”都要抱住對方，抱住的人數必須和報的價(jià)格一致。比如，裁判員報“兩員”，就可以四個(gè)女生抱在一起，也可以?xún)蓚�(gè)男生抱在一起，也可以一個(gè)男生、兩個(gè)女生抱在一起，被擠出去的人，就被淘汰掉了。

　　“游戲開(kāi)始”裁判員大聲喊道。大家豎起耳朵，緊張的做著(zhù)準備，看來(lái)，大家都不想成為被淘汰的那一個(gè)�！耙辉�五角”，裁判員忽然發(fā)出指令，大家叫來(lái)叫去，三步兩步的找到了對方，緊緊地抱在一起。結果，我們班體形最大的彭羽被擠了出來(lái)，他被淘汰了。

　　“第二輪，開(kāi)始！”聽(tīng)到這個(gè)指令，我張開(kāi)雙手，抬起前腳，準備向張晗鈺跑去�！拔褰�！”裁判員喊道。五角……五角……我自已！我心里突然反應過(guò)來(lái)，連忙收回手腳，合攏抱住自已，可張晗鈺還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，呆呆地站在那里，不知如何動(dòng)作�！芭�，我贏(yíng)啦！我贏(yíng)啦！”我為自已歡呼。

　　十分鐘的下課時(shí)光總是很快就結束了，贏(yíng)了游戲的'我很開(kāi)心的回去上課，連下一節課都變得格外的有趣，老師也是那么的親切有趣呢。

記一次游戲作文2

　　前天上午，我們玩了一個(gè)游戲叫“跨大步”。

　　這個(gè)游戲是這樣玩的：兩個(gè)人一組，兩人“石頭、剪刀、布”，贏(yíng)了的`人可以向前跨步，跨幾步呢？哈哈，我來(lái)告訴你吧，剪刀兩步、布五步，石頭十步。

　　游戲開(kāi)始，我首先出石頭，因為我想，萬(wàn)一贏(yíng)了就可以走10步。不出所料，對方出了剪刀，我贏(yíng)了。哈哈，我高興地說(shuō)：“這是我的三十六計，先下手為強�！睂κ忠膊桓适救醯卣f(shuō)：“哼，這次是你幸運，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等著(zhù)瞧吧！”

　　第二局PK開(kāi)始了，我想對方一定不甘心，會(huì )出石頭贏(yíng)我，我就果斷地出了布，“石頭、剪刀、布！”哈哈，她果然出了石頭，我出了布，我又贏(yíng)了。

　　第三局PK開(kāi)始了，這次，我不敢輕敵，我揣摩著(zhù)對方的心事：她估計會(huì )猜想我出剪刀吧？我還沒(méi)出過(guò)剪刀，那他就會(huì )就出石頭，那我應該出布！我這樣想著(zhù)。果然，如我所料，她真的出了石頭。我又贏(yíng)了。三連勝使我順利地到達了終點(diǎn)，這讓我感到了身心愉悅，走起路來(lái)都是飄的。

　　這個(gè)游戲讓我明白了，哪怕是做游戲，也要善于分析，勤于思考。

記一次游戲作文3

　　今天，我來(lái)到學(xué)校寫(xiě)習作。

　　范老師把我們帶到一間比班級大的教室。一進(jìn)門(mén)，我看到了一個(gè)黑板，幾套桌椅。黑板很大，上面有一條幅寫(xiě)著(zhù)：昭武市鄉村醫生規范培訓班。這個(gè)教室不光是我們十幾個(gè)人上課。

　　上課了，范老師說(shuō)：我們來(lái)玩游戲。我想：是來(lái)上作文課的，怎么讓我們玩游戲呢她讓我們把六張長(cháng)椅子拼成一個(gè)圓形。首先，我們玩大風(fēng)吹，兩人一張椅子有個(gè)人當主持人，比如：他說(shuō)：大風(fēng)吹。大家就說(shuō)：吹什么主持人又說(shuō)：吹穿裙子的。穿裙子的同學(xué)就要和另一個(gè)穿裙子的'同學(xué)換位子，如果找不到位子，就得當主持人。

　　下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳，讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字，挺有趣。

　　作完游戲，老師讓我們寫(xiě)一篇玩游戲的作文。

　　我恍然大悟：寫(xiě)作要靠體驗，沒(méi)有體驗是無(wú)法寫(xiě)好的。以后，我寫(xiě)作前，最好先體驗，而且還要認真地寫(xiě)，用詞要恰當，用句子也要精確。

　　今天下午，我不僅學(xué)會(huì )了一些寫(xiě)作地知識，還交了許多新朋友。今天真開(kāi)心呀！

記一次游戲作文4

　　“哈哈哈哈哈，再來(lái)一次，再來(lái)一次！”我們所有人都不約而同地大喊。究竟發(fā)生了什么？

　　原來(lái)今天老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——陰差陽(yáng)錯。游戲的規則是全班分成四組，每一組分別寫(xiě)名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間、做什么，再請幾位同學(xué)上去將這些詞連成一句話(huà)。

　　開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，教室里面很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。我在心里一直想著(zhù)隔壁的`同學(xué)寫(xiě)的是什么，還偷偷瞄了幾眼。但他防備得嚴，沒(méi)有看到。

　　游戲正式開(kāi)始時(shí)。第一位同學(xué)看了自己選擇的四張卡片后。立刻笑彎了腰，雙手使勁地捂著(zhù)肚子，兩條眉毛快要粘到了一起，嘴張得老大，能塞下去一個(gè)蘋(píng)果了，臉上的每一塊肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大聲地讀了出來(lái)：“午夜十二點(diǎn)葉修在水池里打架�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們全都笑起來(lái)，教室里成了歡笑的海洋。

　　而讓我們感到最有意思的就是最后一組。老師請陳老師來(lái)讀，可陳老師才看一眼就像大笑，努力地憋著(zhù)，差點(diǎn)兒憋出內傷。最終請了一位同學(xué)來(lái)幫他讀。陳安蒙上臺后，也大笑著(zhù)，那雙眼睛睜得是平時(shí)的兩三倍。最終讀出：“宇宙大爆炸時(shí)，楊靜書(shū)在雞窩里踢足球�！边@下我們笑得更歡了。

　　這個(gè)游戲真有趣。

記一次游戲作文5

　　“誰(shuí)扔了這么多廢紙？你懂環(huán)保嗎？”聽(tīng)到同桌說(shuō)話(huà)，我羞愧地低下了頭。因為玩了扔廢紙的游戲沒(méi)撿回來(lái)，下次會(huì )注意的。

　　扔廢紙的游戲好好玩！每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。下課后，同學(xué)們又聚在一起，玩“扔紙團”的游戲。這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單：站著(zhù)不能過(guò)線(xiàn)；每個(gè)人有五次機會(huì )把紙團扔進(jìn)桶里；放一個(gè)算一分。一聽(tīng)說(shuō)游戲規則這么簡(jiǎn)單，我就迫不及待的報名了。進(jìn)入游戲，我先看看第一個(gè)同學(xué)是怎么投球的。身體可以稍微彎曲；腳步不能過(guò)線(xiàn)；膝蓋向下，腿彎曲；撿起紙團，身體前傾；稍加努力，球就能輕松進(jìn)入。她連續三次得分，我忍不住為她鼓掌。

　　輪到我了。我開(kāi)始緊張了。我總是在想我是否能打一針。輪到我了。就像一個(gè)小鼓在我心里跳動(dòng)。我拿起第一個(gè)球，用力握在手里。我把它做得像乒乓球一樣小。誰(shuí)讓我這么緊張？我效仿第一個(gè)同學(xué)，身體前傾，腿稍微彎曲，然后把紙團扔出去。砰的`一聲，紙團落地了。我不敢閉著(zhù)眼睛看，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們發(fā)出的嘆息，我睜開(kāi)眼睛，“��！沒(méi)有進(jìn)入�！蔽矣悬c(diǎn)失望。同學(xué)安慰我說(shuō)：“不要緊，你還有四次機會(huì )。我們一定能讓我們隊贏(yíng)，加油！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我突然有了力氣，轉身?yè)炱鸬诙�個(gè)球，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的又試了一次。果然第二個(gè)球很聽(tīng)話(huà)。它仿佛知道了我的心，乖乖地入了斗，為我們組贏(yíng)了一分。雖然最后幾次沒(méi)有第二次幸運——我沒(méi)有出手。但是我還是很開(kāi)心，因為我的參與。

　　比賽結束后，我撿起地上的紙團。當我彎下腰時(shí)，我仿佛看到了環(huán)衛工人努力工作的場(chǎng)景。我決定不再打掃戰場(chǎng)了。

記一次游戲作文6

　　今天，我和媽媽打乒乓球，裁判是我爸爸。

　　我們兩個(gè)人打了好一會(huì )兒。

　　我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你認輸吧！你打了這么多次，一次也沒(méi)有贏(yíng)過(guò)我！”

　　媽媽說(shuō)：“那好，我們五只球決定輸贏(yíng)怎么樣？”

　　我說(shuō)：“好��！”

　　我們就開(kāi)始比賽了，第一只球我來(lái)發(fā)，媽媽來(lái)接球了，媽媽這回用了真功夫，她往上一旋，知道怎么了，球出了界，她輸了。

　　這時(shí)裁判說(shuō)：“第一局，榕榕贏(yíng)了，給她加一分，媽媽加油！”

　　我們休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始了第二局比賽，現在是媽媽發(fā)球了，我來(lái)接球了，媽媽把球發(fā)給了我，我又一次接住了。我把球發(fā)給了她，媽媽好像是分神了，她沒(méi)有接住，我又贏(yíng)了，媽媽又輸了。這時(shí)我說(shuō)：“媽媽認輸吧，這一次，我贏(yíng)定了！”媽媽說(shuō)：“還有三局呢，誰(shuí)贏(yíng)，誰(shuí)輸還不知道呢！”裁判又說(shuō)：“再給榕榕加一分，她已經(jīng)兩分了，媽媽加油��！”

　　我們休息了十分鐘左右。我們又開(kāi)始了第三局，現在，又到我來(lái)接球了，我把乒乓球往上一拍，媽媽接住了，媽媽往下一拍。我沒(méi)有接住，我的媽媽贏(yíng)了，我卻輸了，裁判說(shuō)：“媽媽贏(yíng)了，但是還要加油，榕榕已經(jīng)贏(yíng)了兩分了！”

　　我們又休息了一會(huì )兒�，F在我們又開(kāi)始了第四局，現在到媽媽來(lái)接球了，媽媽把球給了我，我也分神了，沒(méi)有接住，這次，我媽媽又贏(yíng)了，我又輸了。

　　裁判說(shuō)：“現在，比分相等，還有一局，就要結束了。還不知道誰(shuí)輸，誰(shuí)贏(yíng)呢！”

　　我們又開(kāi)始了第五局了。最后，還是媽媽贏(yíng)了，我輸了。我對媽媽說(shuō)：“對不起，我不應該嘲笑您！”

　　這告訴了我們什么道理呢？

　　你玩過(guò)什么游戲呢，也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。

記一次游戲作文7

　　今天天氣晴朗，教室里傳來(lái)陣陣笑聲。走近一看，原來(lái)老師在和同學(xué)們玩的一個(gè)游戲，擠眉弄眼�？吹竭@種場(chǎng)面，我心里想著(zhù)這到底怎樣玩。

　　老師現在兩組宗各派一名組員上場(chǎng)。游泳規則是先把頭抬起，把香噴噴的大薯片放在鼻子上，通過(guò)抖動(dòng)五官把薯片運到嘴巴上。第一個(gè)上場(chǎng)的是我和一個(gè)男生，當老師正準備把薯片放上去的時(shí)候。聞一聞，真想我這個(gè)貪嘴鬼為了一片香噴噴的薯片，顯出了我的丑樣，我把眼睛瞇成了一條縫，讓我那鼻子上下抖動(dòng)，嘴巴圍著(zhù)邊轉呀轉，眼看就要吃到了薯片了，沒(méi)想到這薯片就像小娃娃一樣緊緊抓著(zhù)鼻子不放。我有點(diǎn)著(zhù)急，因為太過(guò)于緊張，有點(diǎn)用力。咔嚓一聲，薯片掉在地上。粉身碎骨，唉，不好意思，小薯片。

　　同學(xué)們，看到我如此搞笑，場(chǎng)面便更加精彩了。另一個(gè)同學(xué)看到情況，差不多也是遇到的淘氣薯片，我當時(shí)有點(diǎn)傷心，薯片掉了，吃不了了，可就在這時(shí)候，奇跡發(fā)生了，老師竟然還送了一片薯片給我吃，這下我心里比蜂蜜還甜。第二輪的同學(xué)上場(chǎng)了，這一下比賽真不一樣，當老師放完薯片喊出開(kāi)始，果然臉大的同學(xué)有優(yōu)勢，一分鐘不到，成功把薯片運在嘴中。

　　今天，我和老師、同學(xué)們度過(guò)了快樂(lè )的一天。

　　周末，我約了幾位朋友來(lái)我家玩。我建議一起玩老鼠偷油。他們舉起“ 3 ”只手表示贊同。

　　我們把地點(diǎn)選在了一片空地，然后從蔡文鋒家拿了好幾瓶礦泉水瓶當油，最后猜拳決定誰(shuí)當貓。結果是跑步不快的`鄧梓皓當貓。

　　老鼠偷油開(kāi)始了。我們以一條線(xiàn)作為老鼠窩。我和蔡文鋒還有超哥一商量，決定用“調虎離山”、“直搗黃龍”的老方法。我先沖出老鼠窩，引鄧梓皓走。鄧梓皓還以為我是來(lái)偷油的，來(lái)送死的。他飛快地跑了出去，蔡文鋒和超哥見(jiàn)我已經(jīng)把貓調走了，就慢悠悠地走過(guò)去，拿了好幾瓶大油。等我把貓調回來(lái)時(shí)，鄧梓皓才明白：我只是誘餌，蔡文鋒和超哥才是來(lái)偷油的。這時(shí)，我手一抓，拿了一瓶油。我跑回來(lái)，把油放進(jìn)存油庫里。接著(zhù)拿起一大瓶油，喝了好幾大口。

　　這時(shí)，超哥又說(shuō)：“調虎離山已經(jīng)沒(méi)用了，用連環(huán)術(shù)�！蔽覀冮_(kāi)完會(huì )議，蔡文鋒就按照原計劃沖了出去。鄧梓皓因不知要捉誰(shuí)，只能眼巴巴看著(zhù)油被拿走了。

　　通過(guò)老鼠偷油，我明白了一個(gè)道理：我們不僅要會(huì )運用策略，還必須靠團結的力量。

記一次游戲作文8

　　國慶放假的時(shí)候，舅舅帶我們去整美的一個(gè)大型游樂(lè )園，一路上我和表妹手舞足蹈的，興奮得不得了。

　　來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，放眼望去，哇！各種各樣的游樂(lè )設施真多呀！有碰碰車(chē)，海盜船，過(guò)山車(chē)……我和表妹興奮地跑來(lái)跑去，可激動(dòng)了。奶奶先帶我們去玩了小型海盜船，我和表妹緊張地坐在海盜船上；只聽(tīng)見(jiàn)“�！钡囊宦�，海盜船就開(kāi)始搖動(dòng)它的大身子。剛開(kāi)始，海盜船是慢慢地搖擺，到后來(lái)速度就越來(lái)越快了，而且晃得很高，感覺(jué)自己都要飛出去了，瞬間頭暈目眩。我看了一眼表妹，只見(jiàn)她咬緊牙齒，手緊緊地抓著(zhù)扶手，兩條腿微微地顫抖，看她那樣，我忍不住笑了起來(lái)。然后安慰她說(shuō)：“不用害怕，想像自己坐在船上吹海風(fēng)，就不會(huì )怕了！”表妹聽(tīng)了，僵硬的臉上果然開(kāi)始有了笑容。

　　挑戰完海盜船后，我和表妹又風(fēng)風(fēng)火火地去玩過(guò)山車(chē)，但表妹被過(guò)山車(chē)蜿蜒曲折的身材給嚇住了，我給表妹說(shuō)了好長(cháng)一段鼓勵的話(huà)，她才勉強答應陪我去玩。我們排了很久的隊，終于到我們了，我們坐上車(chē)，系好安全帶，確保安全。過(guò)山車(chē)猶如沉睡的巨龍開(kāi)始覺(jué)醒，緩緩地上升，到一處高點(diǎn)時(shí)，過(guò)山車(chē)停了一會(huì )，我和表妹剛要松一口氣時(shí)，沒(méi)想到過(guò)山車(chē)又極速下降，我的'頭發(fā)都飛了起來(lái)，就像黑色的火焰，心“怦怦”直跳。而表妹呢，只見(jiàn)她禁閉雙眼，一直抓緊扶手，仿佛要把扶手拔起來(lái)一樣，嘴里直呼“��！救命啊”。我看到表妹那模樣，覺(jué)得既可憐又有點(diǎn)好笑。就這樣我們在空中轉了好幾圈后，終于安全著(zhù)陸，我和表妹剛下來(lái)，腳就站不住了，一下子癱倒在地上。你以為我們就那樣放棄其他項目了嗎？不！我們還玩了許多項目，直到舅舅來(lái)接我們了，我們只好依依不舍地回家了。

　　這次的游樂(lè )園一游，至今令我難以忘懷。

記一次游戲作文9

　　我們今天在快樂(lè )作文培訓學(xué)校玩兒了一個(gè)非常有意思的游戲，它的名字叫“扮錢(qián)”。

　　游戲的玩法是這樣的：女生是五角錢(qián)，而男生卻是一元錢(qián)。老師來(lái)報價(jià)錢(qián)報多少相應要幾元的抱在一起。同學(xué)們聽(tīng)完了開(kāi)始摩拳擦掌躍躍欲試了。

　　游戲開(kāi)始了，第一輪老師說(shuō)：“一塊五!”同學(xué)們飛快地奔跑著(zhù)，我和楊云淼她們一起三個(gè)女生剛剛好夠了，我們開(kāi)心地笑著(zhù)心想：幸好我們反應快逃過(guò)一劫了�，F在男生們覺(jué)得女生還是很有用的吧!下一輪開(kāi)始了老師猶豫了一下喊道：“六塊五!”同學(xué)們大驚失色迅速地開(kāi)始湊錢(qián)了，結果我們這一次失敗了，我們垂頭喪氣地看著(zhù)其它人比賽。我心想：哎呀!真糟糕!最后一局總決賽了，現在居然只剩下一個(gè)男生和四個(gè)女生了。老師叫道：“二元錢(qián)!”四個(gè)女生緊緊的.抱在一起好像有膠水把她們給緊緊粘在了一起，那個(gè)男生搖著(zhù)頭走下去了，而四個(gè)女生卻在哈!哈!哈!地嘲笑他。

　　我覺(jué)得這個(gè)“扮錢(qián)”的小游戲可真有意思啊!我也覺(jué)得真高興啊!

記一次游戲作文10

　　課外班上沒(méi)有一件靜止的凝滯的東西，桌子被我們拍得“啪啪”響，開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )，而我們的歡聲笑語(yǔ)也回蕩在了空中。

　　是什么這么熱鬧？原來(lái)吳老師帶著(zhù)我們正在玩游戲——面粉大作戰。這是一個(gè)PK游戲，用紙傳遞面粉，哪一隊耗時(shí)最短，哪一隊就獲勝。

　　第一輪，有5名女生，每人拿一張白紙，隨意折一下，這樣面粉不容易灑在地上。游戲開(kāi)始了，第一位女生開(kāi)始傳遞，可怎么倒都倒不過(guò)去，因為第二個(gè)女生個(gè)子太高了，她使勁踮著(zhù)腳，做出痛苦的表情，卻把我們逗樂(lè )了，好不容易才倒出來(lái)一點(diǎn)，可是用力過(guò)猛，灑到了她的手上，染著(zhù)面粉的那只手已經(jīng)變成了白貓的爪子，緊接著(zhù)第三個(gè)、第四個(gè)隊員傳遞的時(shí)候連大氣都不敢出，生怕噴灑到隊友的臉上去。

　　第二輪，5名男生嘴里各叼著(zhù)一張白紙，第一位向著(zhù)第二位傳遞，女生們在旁邊給男生撓癢癢，并且大叫：“用力吹，用力吹。打噴嚏，打噴嚏！”第三位男生實(shí)在忍不住了，“噗嗤”白面粉灑到了下一個(gè)隊友的臉上，立刻變成了白色，頭發(fā)花白，像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他努力地想睜開(kāi)眼睛看清下一個(gè)目標，可面粉全糊住了他的`雙眼，那一瞬間簡(jiǎn)直嗨翻了全場(chǎng)。同學(xué)們有的捧腹大笑，有的直敲桌子，還有的都笑地鉆到了桌子底下。

　　最終男生隊以毫秒之差46秒輸給了我們女生45秒。

　　沒(méi)有枯燥乏味的作文課，也沒(méi)有絞盡腦汁的閱讀，這堂不同尋常的游戲課讓同學(xué)們開(kāi)心到了極點(diǎn)。

　　不要小看游戲哦！原來(lái)，游戲也隱藏著(zhù)小知識、小技巧，還考驗著(zhù)大家的團隊協(xié)作能力，這個(gè)小游戲又搞笑又滑稽。

記一次游戲作文11

　　晚上，我和我的朋友們一起去玩游戲！到了7：30我們就在小店旁邊玩起了五步三。

　　激動(dòng)人心的五步三開(kāi)始了！

　　我和宋美怡，蘇子善一起當老鼠，樂(lè )樂(lè )當貓。所以我們老鼠先走五步，心里數：“一，二，三……”我一回頭，哇我跳了那么遠！我掐了一下我自己，心里想：“這不是夢(mèng)！天吶！”距離跟別人跳的差不多，就差了幾厘米而已！到樂(lè )樂(lè )跳的'時(shí)候，我們就幫她數，否則她就要犯規了，“一，二，三……”哎！她還是和以前一樣跳的那么近，但是，畢竟她走三步，我們走五步，這樣的競爭太不公平了！我悄悄的跟朋友們說(shuō)：“我們不能這樣去攀比別人�！迸笥鸦卮鸬溃骸班负玫�！”現在樂(lè )樂(lè )要跟蘇子善石頭剪刀布了�！笆�頭剪刀布”樂(lè )樂(lè )贏(yíng)了，太好了！輪到樂(lè )樂(lè )和宋美怡石頭剪刀布了�！笆�頭剪刀布”哇宋美怡贏(yíng)了，太好了！又輪到我和樂(lè )樂(lè )猜拳了，“石頭剪刀布”我贏(yíng)了！太好了，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭！這時(shí)，媽媽打電話(huà)給我說(shuō)：“大寶！快回家了！9點(diǎn)30分了！”我回答媽媽說(shuō)：“哦，我玩到9點(diǎn)40分回家�！眿寢屚�意了，我又繼續玩起了游戲。

　　過(guò)了一會(huì )，“叮！叮！叮！”媽媽又打了一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)：“大寶！快點(diǎn)回家了！”我說(shuō)：“好的！”我傷心的走了。

　　回到了家里，就休息了四五分鐘就去沖涼了，沖完涼就跑到房間睡覺(jué)了，媽媽悄悄的對我說(shuō)：“做個(gè)好夢(mèng)！”

記一次游戲作文12

　　“啊哈哈……”一陣笑聲從六一班教室里傳出來(lái)。

　　原來(lái)呀，老師正在帶我們做一個(gè)游戲，叫“陰差陽(yáng)錯”。我一聽(tīng)到這個(gè)名字就知道一定有好玩的事要發(fā)生了。老師說(shuō)明游戲規則：第一組寫(xiě)名稱(chēng)，第二組寫(xiě)地方，第三組寫(xiě)時(shí)間，第四組寫(xiě)做的事情。寫(xiě)完后，請同學(xué)在每組里抽取一張，連起來(lái)讀。我們在紙上寫(xiě)起來(lái)時(shí)，教室安靜極了，心里看著(zhù)自己寫(xiě)的不禁想笑。

　　寫(xiě)完后交給老師，游戲開(kāi)始了。不一會(huì )兒，第一位同學(xué)便登上了講臺，心里美滋滋地，開(kāi)抽了。當他把紙上字連在一起，一看，臉上立刻露出了笑容。同學(xué)張了張嘴，剛吐出一個(gè)字后，又“哈哈”笑了起來(lái)，眼睛都快瞇成了一條縫。臺下的學(xué)生似乎有點(diǎn)兒不耐煩，不停地催：“快讀��！”同學(xué)終于停下了笑，勉強地讀了起來(lái)。這下好了，只聽(tīng)“午夜十二點(diǎn)時(shí)葉修在水池里打架�！睂W(xué)生們笑得笑，跺腳的`，手拍桌子的，趴在桌子上笑的都有。笑著(zhù)笑著(zhù)，我卻覺(jué)得有點(diǎn)兒不對勁，午夜十二點(diǎn)，葉修一個(gè)人在跟誰(shuí)打架呢？難道是我們看不到的東西，仔細想來(lái)還有點(diǎn)兒恐怖。

　　笑得差不多時(shí)，又一位姓陳的老師上場(chǎng)了。陳老師拿起紙條，不自覺(jué)得笑了起來(lái)，更是讀不起來(lái)了，張了張嘴。于是請了一位“不順眼”的同學(xué)上場(chǎng)。陳安蒙同學(xué)一看，平時(shí)的小眼睛瞪得老大的。讓人眼前一亮，陳安蒙同學(xué)一邊笑一邊伸手接過(guò)紙條。把笑收回家后，清了清嗓子，開(kāi)始讀了�！坝钪娲蟊�炸時(shí)，楊靜書(shū)在雞圈里踢足球”伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)陳安蒙笑著(zhù)走下臺。不過(guò)后來(lái)想想也挺好玩的。楊靜書(shū)同學(xué)竟能如此沉著(zhù)冷靜，在宇宙大爆發(fā)時(shí)在雞圈里踢足球，而且口味有點(diǎn)兒獨特。

　　游戲結束后。我多么想回到剛才，再重新開(kāi)始做一次游戲呀！

記一次游戲作文13

　　記憶如潮水般涌來(lái)，每一次游戲都讓我記憶猶新。今天，金牌作文老師又帶我們玩兒了一次別開(kāi)生面的游戲驛站傳書(shū)。

　　今天我一走進(jìn)教室，作文老師驚喜萬(wàn)分地對我們說(shuō)：“我們今天又要玩游戲啦！同學(xué)們七嘴八舌地討論著(zhù)，可我卻一臉茫然，我想，不會(huì )又是什么幼稚游戲吧？突然，老師打斷了我的想法，說(shuō)道：“這個(gè)游戲叫做驛站傳書(shū)�！币宦�(tīng)到這陌生的名字，我們徹底亂成了一鍋粥，我非常憧憬之后的游戲實(shí)況。

　　游戲規則是：每組都排成一行變成一個(gè)組，最后一排的同學(xué)則從“0--9”的數字中挑出三個(gè)字，前面的.同學(xué)不能回頭，后排的同學(xué)在前排同學(xué)的后背上比畫(huà)這三個(gè)數字，依次往前傳，直到第一排。第一排同學(xué)知道大概數字后在紙上寫(xiě)出來(lái)，最后報數，和后面的同學(xué)答案數字相同的小組就獲得勝利。

　　游戲開(kāi)始了，我是最主要的一個(gè)角色，因為我坐在第一排，我掌控著(zhù)全組的輸贏(yíng)。此時(shí)我非常緊張，眼睛一直盯著(zhù)一個(gè)角落，等待后排同學(xué)把數字傳向我�？墒堑攘税胩�，我等得黃瓜菜都涼了，卻依然沒(méi)有感覺(jué)，我焦急著(zhù)，煎熬著(zhù)，期盼著(zhù)只聽(tīng)老師開(kāi)始倒計時(shí)，我心急如焚。終于，我有了感覺(jué)，一根冰冷的食指撥動(dòng)著(zhù)我的后背，只感覺(jué)，一個(gè)“豎”，兩個(gè)“S”，一個(gè)“圓”和一個(gè)“豎”。我立即寫(xiě)出“189”三個(gè)數字。最終，我后排同學(xué)答案是“205”，而我卻寫(xiě)成了“189”。一個(gè)數字都沒(méi)對，我頓時(shí)失望至極，我們組也只好認輸。

　　這個(gè)游戲告訴我們，不能聽(tīng)信別人的傳言，像這樣人傳人傳多了肯定會(huì )扭曲事實(shí)的，就會(huì )變成謠言，我們不能傳謠，更不能造謠。

記一次游戲作文14

　　星期日晚上，我們家進(jìn)行了“老鷹捉小雞”的游戲，我們一家人開(kāi)心得不易樂(lè )乎！

　　玩游戲前，大家肯定都要來(lái)分配角色，我們家也不例外。這次，我們家用了一種特殊的方式——抽簽。我們準備的簽分為三種顏色，紅色的`是“老鷹”，綠色的是“雞媽媽”，藍色的是“雞寶寶”。開(kāi)始抽簽了！爸爸先抽，抽到了紅色的簽，也就是“老鷹”。到我和兩個(gè)弟弟了，我十分緊張，緊張到都是閉著(zhù)眼睛抽的，幸好我抽到的是藍色的，不然我就要保護“雞寶寶”與“老鷹”抗衡了！最后是媽媽來(lái)抽，可我們想都不用想就知道媽媽是“雞媽媽”了！

　　游戲開(kāi)始了，我們急忙躲在“雞媽媽”的身后�！袄销棥弊笞咦�，右走走，漸漸地，“雞媽媽”和“雞寶寶”對“老鷹”放松了警惕。忽然，“老鷹”發(fā)動(dòng)了攻擊，把我們這整個(gè)隊伍都打散了！“雞媽媽”見(jiàn)形勢不妙連忙去找“雞寶寶”，就在這時(shí)，“老鷹”發(fā)現了我掉隊了，急忙向我跑去，“雞媽媽”看見(jiàn)了，用自己的身體攔住“老鷹”，我才趁機而逃�！袄销棥笔�分懊惱，因為馬上到口的盤(pán)中餐就這樣逃走了，看到“老鷹”那懊惱的表情，我們不由得笑了起來(lái)。

　　這次游戲真有意思！我們在游戲中獲得了許多快樂(lè )，也增進(jìn)了親情，真好！

記一次游戲作文15

　　童心像只海豚，排解我的悲傷；童心像位魔法師，讓我的心如花一樣欣然怒放；童心像盞燈，點(diǎn)亮我的欣喜。童心游戲，讓我在歡樂(lè )中明白道理。

　　一次，李老師竟然破天荒地給我們在課堂上玩游戲。同學(xué)們猜想：是什么游戲呢？大家似乎“聞”到了游戲的香味。有的兩眼直發(fā)光，嘴巴張得大大的；有的驚詫地叫了一聲“耶”；有的腳晃來(lái)晃去，實(shí)在等不下去了。我呢，不必說(shuō)，同樣也是對游戲向往至極。

　　游戲規則是：如果老師說(shuō)了“老師說(shuō)”這三個(gè)字，后面的指令就要做出來(lái)。如果老師沒(méi)說(shuō)“老師說(shuō)”這三個(gè)字，對方做了指令，則被淘汰。同學(xué)們一聽(tīng)，有的開(kāi)始緊張：可不要第一次就被淘汰了！同學(xué)們如同一只只快被凍僵的'兔子瑟瑟發(fā)抖。我的心也在快速跳動(dòng)，好像地上飛速彈跳的皮球。

　　游戲開(kāi)始了。李老師說(shuō)：“老師說(shuō)，摸摸你的鼻子�！蓖瑢W(xué)們通通把手放到鼻子上。老師說(shuō)：“老師說(shuō)，摸摸你的左耳�！蓖瑢W(xué)們紛紛把手搭到左耳上。大家不禁驕傲起來(lái)，真簡(jiǎn)單呀！不料，這時(shí)老師說(shuō)：“舉起你的左手�！蓖瑢W(xué)們有的碰釘子了，舉起了左手。哇，真刺激！李老師旗開(kāi)得勝。我慶幸我沒(méi)舉手，保持原來(lái)的動(dòng)作。我稍稍喘了口氣說(shuō)：“真幸運呀，老天送我一命，綠燈通過(guò)�！崩罾蠋熋鎺�笑容繼續說(shuō)：“老師說(shuō)，蹲下�！笔Ｏ碌耐瑢W(xué)專(zhuān)注力100%，紛紛蹲下。

　　這時(shí)，我再次提醒自己：一定要仔細留意“老師說(shuō)”這三個(gè)字。當老師說(shuō)：“坐下�！蔽矣譀](méi)上當，沒(méi)有輕舉妄動(dòng)。李老師又擊敗了30%的同學(xué)！當我看見(jiàn)這么多同學(xué)坐下，開(kāi)始咬牙切齒想擊敗李老師�！巴瑢W(xué)們舉右手�！蔽遗e起了右手。啊，我被淘汰了！我沮喪地坐下，跟這場(chǎng)游戲說(shuō)了聲“拜拜”。我開(kāi)始在心里自責：為什么在這兒出錯？如果能堅持專(zhuān)注，我就能成為勝者了�，F在再說(shuō)什么也沒(méi)用了。

　　在這充滿(mǎn)童趣的游戲里，我明白了：做事要專(zhuān)注，不到最后一刻不能松懈，否則就像“千里之堤，毀于蟻穴”。我明白了老師的用心良苦。

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