游戲作文【通用7篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的游戲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游戲作文 篇1

　　記得在去年，也就是六年級上學(xué)期，我和幾位同學(xué)玩了一場(chǎng)有趣極了的游戲，到現在還沒(méi)忘記呢！

　　那一天是星期六。我中午吃過(guò)飯后，匆匆忙忙的在教室里畫(huà)美術(shù)作業(yè)�？匆�(jiàn)教室里空無(wú)一人，我們覺(jué)得太無(wú)聊了，畫(huà)也不畫(huà)了，就湊起來(lái)商量玩游戲，玩一個(gè)扮老師的游戲。我們大家都很贊同，就著(zhù)急地跑到桌子前準備課本了，第一節課數學(xué)課由林敏娜來(lái)扮演，我們在下面趕緊找座位坐好，互相眨著(zhù)眼睛好像在說(shuō)：“我們等她講課的時(shí)候，就大聲吵鬧�！蔽覀兓ハ帱c(diǎn)了一下頭，嘻嘻的奸笑著(zhù)。她上課的時(shí)候我們就大吵大鬧，她管完這個(gè)人又管那個(gè)人，我們則手舞足蹈地把她的課堂秩序搞得亂七八糟，把她吵得不得安寧，她就“灰溜溜”的說(shuō)要換音樂(lè )課。音樂(lè )課是陳彩玉上，我們準備還用同樣的方法盡快把她“趕下臺”，可她愛(ài)理不理，等我們剛安靜一會(huì )兒，她就給我們一個(gè)下馬威，很氣憤地說(shuō)：“你們現在不聽(tīng)我話(huà)還吵鬧，等一會(huì )兒我上你們課的'時(shí)候，我也大聲吵鬧，讓你們不可收拾，哼哼，看你們還吵不吵！”我們愣了一下，沒(méi)想到這個(gè)表面上看起來(lái)文文靜靜的“音樂(lè )老師”如此厲害，只好乖乖的上了愉快的一節課。我看到她們這么好玩，似乎有些迫不及待了，拿好英語(yǔ)書(shū)站在教室門(mén)口準備上我最拿手的一節課，她們雖然站起來(lái)了，但還是一邊跳芭蕾舞一邊轉圈圈起來(lái)的，令我火冒三丈，狠狠的教訓了她們一節課，我口干舌燥，只到最后一會(huì )兒才上了課，最后有人說(shuō)：“好，這節課不錯�！蔽业靡獾男α诵�，原來(lái)當老師還真不容易��！每個(gè)老師都很辛苦��！我說(shuō)：“下一節課什么課！”“音樂(lè )課！”她們異口同聲的說(shuō)，就這樣連續上了三四節音樂(lè )課直到最后，我們還興高采烈的呢！

　　雖然這一個(gè)游戲好久沒(méi)玩了，但每次想起來(lái)的時(shí)候都覺(jué)得好像剛剛玩過(guò)似的。如果有機會(huì )的話(huà)，下次再玩一次吧！

游戲作文 篇2

　　晚飯后，原本屬于我的游戲時(shí)間，被老媽無(wú)情地給禁止了。說(shuō)什么現在雖然是暑假，可再過(guò)一周就要開(kāi)學(xué)了。不能再玩手機了，不然會(huì )影響我的成績(jì)，還會(huì )導致我的視力下降。我只能無(wú)奈地放下手機，乖乖地回書(shū)房學(xué)習去。

　　老媽不讓我玩手機�？晌艺J為適度地玩一下也沒(méi)什么不好。我可是有充足的理由。因為我五年級了，上學(xué)自然都在學(xué)習，放學(xué)回家每天除了老師布置的作業(yè)，老媽還給我買(mǎi)了很多的練習和試卷，周末還有補習班。我基本上就沒(méi)有娛樂(lè )的時(shí)間，所以有時(shí)就趁玩游戲讓大腦放松放松。媽媽不是讓我勞逸結合，為什么還要剝奪我這么點(diǎn)玩游戲的時(shí)間？

　　還有，我們班的同學(xué)在家都有玩游戲，有什么好玩的游戲他們早就下了。游戲里有什么英雄，誰(shuí)最厲害。他們都了解得一清二楚。要是我跟不上潮流的'話(huà)，會(huì )被時(shí)代淘汰的。大家談?dòng)螒虻臅r(shí)候，我什么都不知道。大家聊人物的時(shí)候，我的腦子一片空白。我可不想自己被同學(xué)們拋棄。在游戲里我還認識了很多三國里的人物。因此激發(fā)了我的興趣，翻閱很多歷史書(shū)籍，讓我愛(ài)上了史學(xué)。這不是一件好事嗎？

　　而且媽媽你自己不是也在玩消消樂(lè )，有時(shí)一玩就是一個(gè)小時(shí)。為什么只允許你玩，而我卻不行呢？我真想去跟老媽評評理。我知道你是怕我玩上癮了，不過(guò)我會(huì )把握分寸的，你得相信我。

　　玩游戲給了我一段寶貴的休閑時(shí)光。也許家長(cháng)們認為玩游戲不是好事，我卻不以為然。它能讓我放松。人又不是機器，需要足夠的的休息時(shí)間。

游戲作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)寒假的我，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到作文班，路上我想：“今天是開(kāi)學(xué)第一天，吳老師會(huì )給我們帶來(lái)怎么樣的驚喜呢？”我的頭上冒了一個(gè)大大的問(wèn)號。

　　吳老師拿出了好久不見(jiàn)的百寶袋，從里面拿出了一盒楊梅。教室里突然沸騰了起來(lái)，同學(xué)們的歡呼聲都快把屋頂掀翻了，吳老師又從百寶袋里掏出了一盒小熊軟糖，教室里再次出現響徹云霄的歡呼聲，原來(lái)我們要玩一個(gè)游戲——不管三七二十一。

　　規則是：從第一位同學(xué)開(kāi)始報數，報到數字個(gè)位帶7或是7的倍數時(shí)要拍一下桌子，如果報錯了就要吃一顆酸溜溜的楊梅，贏(yíng)者則可以吃一顆小熊軟糖。我看見(jiàn)楊梅似乎在對我壞笑，“我才不吃楊梅呢！”我心想“我要吃小熊軟糖！”。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，毛同學(xué)開(kāi)始報數“1”，后面的同學(xué)接著(zhù)“2、3、4......”報數，直到小雷同學(xué)，他停住了，沒(méi)跟上節奏，吳老師“獎勵”給他一顆“酸甜可口”的楊梅，本來(lái)想從他的表情看出楊梅是甜的'還是酸的，但是他毫無(wú)面部表情，我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，滿(mǎn)臉失望地看著(zhù)他走下講臺。

　　游戲再次開(kāi)始“7、8、9......”眼看馬上就要到我了，我懸著(zhù)一顆心，屏住呼吸，大聲喊出：“23”心里的一塊石頭終于落了下來(lái)“24、25、26、27......”到了調皮的小肖同學(xué)，他故意不報數拍了一下桌子，他說(shuō)“我報錯了，給我楊梅！”他伸出那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之勢一下子抓了兩個(gè)楊梅塞進(jìn)嘴里，轉過(guò)身來(lái)笑了笑，接著(zhù)幾次他都是這樣的，“70、80、90、100”終于結束了，我得到了我最想要小熊軟糖，我吃下了它，從觜里甜到了心里，因為這是勝利的果實(shí)。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我不僅收獲了快樂(lè )，開(kāi)心，還鍛煉了反應力，我希望下次還能做一次這樣的游戲。

游戲作文 篇4

　　吃過(guò)午飯后，我就去約我的好朋友馬樂(lè )坤一起去上學(xué)，一見(jiàn)到馬樂(lè )坤，他就滔滔不絕的和我談起了賽爾號小游戲，我對馬樂(lè )坤說(shuō)：“你別天天談賽爾號什么的，就不會(huì )談點(diǎn)別的事情？”馬樂(lè )坤不情愿的說(shuō)：“談賽爾號怎么了？”說(shuō)完又談了起來(lái)，我沒(méi)有辦法，只好這個(gè)耳朵聽(tīng)，那個(gè)耳朵冒了。

　　當我們來(lái)到教室的.時(shí)候，聽(tīng)到同學(xué)們有好多在議論賽爾號的事，有的同學(xué)竟然背過(guò)了許多精靈的威力和自己的每個(gè)精靈的等級是多少。還有的每個(gè)月要花很多錢(qián)去買(mǎi)米米卡充值，我覺(jué)得這樣做真不好。每當我被他們問(wèn)煩的時(shí)候，我都會(huì )說(shuō)“不知道”三個(gè)字。

　　我想對那些經(jīng)常玩游戲的同學(xué)們說(shuō)：“游戲不可以太癡迷，也不要浪費太多的精力，如果把玩游戲的時(shí)間都用在學(xué)習上，相信你一定是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生！

游戲作文 篇5

　　我又升級了，已經(jīng)11了，我很高興。今天，爸爸答應明天給我買(mǎi)一張米米卡（充值卡）。我親愛(ài)的老哥幫我考了駕照。我從見(jiàn)習騎士成為了正式的，因為我完成了騎士任務(wù)。成為見(jiàn)習騎士后，我獲得了幾個(gè)勛章，完成了任務(wù)，點(diǎn)那個(gè)騎士雕像時(shí)，出現了一個(gè)大寶箱，打開(kāi)我選擇了女性的粉紅色盔甲，高興極了。

　　我帶我的黃色拉姆去學(xué)習了紅彤彤的魔法，來(lái)到練習場(chǎng)，只要說(shuō)“bibobibo變變變”，然后使用魔法讓所有的花壇都開(kāi)滿(mǎn)鮮花就算完成了一次練習，我的拉姆獲得了魔法棒。接著(zhù)，紅彤彤帶我的拉姆去考試，是尋找釘子和木板，我找到了了兩樣東西，但是點(diǎn)紅彤彤卻說(shuō)我還沒(méi)有完成考試。我的另外兩個(gè)拉姆去學(xué)習潛水了，這個(gè)星期六就能回來(lái)。

　　我的'親愛(ài)的老哥用我的號到雪山頂上滑雪，戰勝了一個(gè)有超級滑板的人，我高興的連口水都流下來(lái)了。哈哈哈。

　　我到漿果森林捕捉了3只眼睛小白兔，放養在牧場(chǎng)里。我一下子放了10個(gè)胡蘿卜進(jìn)去，只盼著(zhù)小白兔能早些長(cháng)大，然后到尤尤那里去生小兔寶寶。

游戲作文 篇6

　　今天是個(gè)重大的日子，因為我們要舉行一場(chǎng)激烈的“斗�！北荣�。

　　首先，老師把我們分成兩隊，一隊是龍騰隊，還有一隊是虎躍隊。每隊都有口號，龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！很有氣勢吧，這是我們隊的口號哦！虎躍隊的口號是：虎躍，虎躍，無(wú)法超越！

　　比賽開(kāi)始了。第一輪分別是我和源源。老師在我們每人背后貼了一張紙，上面寫(xiě)了不同的成語(yǔ)，只要看到對方背后的成語(yǔ)，那這輪就贏(yíng)了。老師給我貼成語(yǔ)的時(shí)候很緊張，生怕被源源看到。同時(shí)，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放過(guò)她的一舉一動(dòng)。剛開(kāi)始，我和源源只顧保護自己的成語(yǔ)，結果比了半天，也沒(méi)比出勝負。我心想：像我這種高智商的人，一定要智取。忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)地上有一個(gè)小水坑，于是，我就將源源引到小水坑旁，然后假裝看她的成語(yǔ)，她的.腳就踩了個(gè)空，還好，我眼疾手快，縱身一閃，看見(jiàn)了她的成語(yǔ)——因禍得福。哈哈，多虧了這個(gè)小水坑��！老師鄭重地說(shuō)：“龍騰隊加1分�！�

　　第二輪是龍騰隊的小宇和虎躍隊的雨寶，我們都為了小宇加油。結果還是雨寶贏(yíng)了。

　　第三輪居然還是虎躍隊贏(yíng)了，第四輪我們終于爭了一口氣，贏(yíng)了。第五輪還是虎躍隊贏(yíng)了。

　　最后，虎躍隊以5比2獲勝。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，讓我們知道了一個(gè)道理，就是做任何事情都不能輕敵。你們知道嗎？

游戲作文 篇7

　　在如今社會(huì )高速發(fā)展的21世紀，玩電腦游戲已經(jīng)是一個(gè)司空見(jiàn)慣、見(jiàn)怪不怪的事兒了�，F在的學(xué)生，周末放假，基本上都不像爸爸媽媽他們以前一樣去書(shū)店看書(shū)，而是窩在家里打游戲。仿佛覺(jué)得只要有了游戲，一切都滿(mǎn)足了。

　　大家都說(shuō)，這種行為不好，以前，我也不屑于電腦上那種打打殺殺的游戲，可那次過(guò)后，我也明白了：并不是所有的游戲都是被抵觸、被批評的，有些別具一格的游戲，畫(huà)面既設計得豐富，人物形象也突出，在玩這類(lèi)游戲時(shí)，我們的身心不僅得到了很大程度的放松，不知不覺(jué)間，智力和想象力也得到了很大的`提高。

　　上個(gè)星期，我寫(xiě)完作業(yè)閑得無(wú)聊，上高中的哥哥就把我喊過(guò)去，笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)和哥哥玩一下益智游戲吧，準保使你心情放松下來(lái)�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)開(kāi)電腦頁(yè)面，進(jìn)入到游戲主頁(yè)。只稍微滑動(dòng)一下鼠標，放眼放去，整個(gè)電腦屏幕上溢滿(mǎn)了成百上千的有趣的小游戲。

　　我覺(jué)得一個(gè)風(fēng)景找茬的游戲很有意思，便點(diǎn)開(kāi)了它。第一關(guān)很快呈現在我眼前。是一一大片茂盛而蔥蘢的美麗大森林，森林里正奔跑著(zhù)一群可愛(ài)的小鹿。兩幅幾乎是一模一樣的圖片在我眼前靜默不動(dòng)，我卻慌了神，眼珠子不停興奮地轉動(dòng)著(zhù)，認真地觀(guān)察起來(lái)，卻怎么也沒(méi)發(fā)現一點(diǎn)兒不同之處。這時(shí)候，游戲時(shí)間已經(jīng)快流逝到盡頭，我又緊張又著(zhù)急，在原地直跺腳。

　　“怎么辦？來(lái)不及了！只剩最后一分鐘了�！薄澳銊e急，這和你考試不是一個(gè)道理嗎？越急越得不出結果，你靜下心，耐心觀(guān)察細節，總會(huì )有發(fā)現的�！备绺绲脑�(huà)好像給我打了一針定心劑，我努力使自己的呼吸平穩下來(lái)，把整張臉都湊到電腦屏幕前觀(guān)察，果然，我發(fā)現了兩幅圖的不同點(diǎn)，一路信心大增，很快闖過(guò)了第一關(guān)。這種欣喜又激動(dòng)的感覺(jué)真是難以言喻。我從不知道，玩游戲，也能從中得到這么大的樂(lè )趣，這真比解答出一道思考題還令人振奮。

　　我越發(fā)沉浸在這游戲的海洋里不可自拔，直到中午吃飯時(shí)，才依依不舍地退出來(lái)。我決定，從明天開(kāi)始，嘗試一種新的生活方式，也讓自己一顆緊繃的心在這有趣的游戲中得到釋放。事后，媽媽也告訴我：“適當地玩一玩游戲，其實(shí)是有益于你們的身心健康的，成天只知道悶頭學(xué)習的人，是可悲又可憐的，更體會(huì )不到生活的樂(lè )趣。所以，我們要向這些益智小游戲的發(fā)明者點(diǎn)贊，因為他們都是熱愛(ài)生活、心懷大眾的人！”我笑了，媽媽也笑了。

　　這，就是我這次從游戲中得到的啟示，你明白了嗎？

【游戲作文】相關(guān)文章：

傳話(huà)游戲游戲作文12-19

斗雞游戲作文-游戲作文01-25

傳聲游戲作文-游戲作文01-24

快樂(lè )的游戲作文 - 體裁游戲作文01-14

打游戲作文 - 體裁游戲作文01-14

蒙眼抓人游戲作文-游戲作文01-25

觸摸游戲作文 - 體裁游戲作文01-28

抱團游戲作文 - 體裁游戲作文01-28

游戲的作文05-08

游戲作文05-19