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有趣的游戲的作文(精華)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，鳥(niǎo)兒歌唱，風(fēng)兒舞蹈，忽然，從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)是我們四年級班在玩快樂(lè )的踩影子。
我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光來(lái)到操場(chǎng)上，一直伴隨著(zhù)我們的那個(gè)黑乎乎的影子一瞬間出現了。我不動(dòng)聲色的來(lái)到曾歆婷后面，盯住她的影子一腳踩下去，哈哈，踩中啦，讓我高興的是，她還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，呵呵，我暗中自喜，突然，不知道是誰(shuí)，對著(zhù)我的影子就是幾腳，我一扭頭，原來(lái)是邵夢(mèng)緣啊，我頓時(shí)火冒三丈，氣沖沖的追逐著(zhù)她，圍繞整個(gè)操場(chǎng)跑了一圈又一圈，眼看就要追上了，誰(shuí)知她一個(gè)急轉彎，便策馬奔騰向前跑，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟跑到我身后來(lái)追我，我急急逃跑，“不會(huì )吧”我說(shuō)到，這時(shí)，朱宏念也跑過(guò)來(lái)追我，我左躲右閃，朱宏念也不甘示弱，直接沖過(guò)來(lái)，一次次沖擊，一次次躲閃，終于，她踩到了我的影子，可她也沒(méi)料到，我竟然也踩到了她的'影子，呵！我正高興呢，曾歆婷似乎是知道了我偷踩她一腳的事了，便拼命追趕著(zhù)我，哎！誰(shuí)讓我跑得比她慢呢，我這個(gè)“小短腿”輸給了她……我們追的追，跑得跑，總而言之，我們忘記了一切，沉浸在快樂(lè )中。
直到上課鈴打響，我們才從游戲中回過(guò)神來(lái)
伴隨著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，這場(chǎng)有趣的快樂(lè )的游戲結束了，雖然只有十分鐘，但我還是難以忘記這有趣的踩影子游戲。
有趣的游戲的作文 篇2
在今天點(diǎn)津作文的后半節課上，趙老師卻把我們趕出了教室，這是為什么呢？
原來(lái)，老師要帶我們玩一個(gè)名為找硬幣的游戲。
游戲開(kāi)始了！
我們喧鬧地蹦跳著(zhù)跑出了教室，老師讓我們在教室外安靜等待�？墒�，同學(xué)們太興奮了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌信心十足！有的在興奮地大喊大叫，有的趴在地上想從門(mén)縫里偷看，有的把耳朵貼在門(mén)上想搜尋老師發(fā)出的聲音。
趙老師在教室里藏好了十枚小小的硬幣以后，喊我們回教室尋找硬幣。于是，大家一窩蜂地沖進(jìn)教室行動(dòng)了起來(lái)！同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著(zhù)腦袋瞪大了眼睛四處尋找，那神情仿佛是在說(shuō)要是手上再有把放大鏡就好了。
有的同學(xué)蹲在地上尋找著(zhù)，有的`同學(xué)伸出手臂在桌肚里面搜羅，還有的同學(xué)閃爍著(zhù)尋找的眼神在教室里找來(lái)找去。我們本以為肯定可以很輕松地找到所有的硬幣，可是，我找遍了教室才找到了兩枚硬幣，還有許多硬幣仿佛是躲起來(lái)的小精靈，不愿意被我們發(fā)現。
趙老師看我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮的樣子對我們說(shuō)：還是讓老師來(lái)告訴你們硬幣的位置吧！趙老師陸陸續續地又從幾個(gè)我們根本想象不到的旮旯里找出了幾枚硬幣，但是最后的兩枚硬幣，就連趙老師也無(wú)法找到了！同學(xué)們都笑趙老師把硬幣藏得太好了。
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游戲結束了。
趙老師讓我們就剛才的游戲寫(xiě)一篇作文，可我們卻都意猶未盡，沉浸在剛才找硬幣的過(guò)程中無(wú)法自拔。
那兩枚消失的硬幣究竟飛哪兒去了呢？
有趣的游戲的作文 篇3
今天中午，我吃好中飯，和媽媽去陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。
我想和媽媽一起玩游戲，突然，我想到了一個(gè)游戲。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)玩抱木頭游戲吧！”媽媽問(wèn)：“怎么玩？”我回答道：“你來(lái)當木頭，我掛在你身上，然后你可以動(dòng)來(lái)動(dòng)去，要把我甩下來(lái)，假如下面是奔流不息的江河，在指定時(shí)間內，你甩下我，我就輸了。我就掛在你身上，盡量不被你甩下來(lái)。如果超過(guò)15秒，你還沒(méi)甩下我，那么我就贏(yíng)了�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”
于是，我爬到媽媽身上，雙手緊緊環(huán)住媽媽的脖子，雙腿緊緊夾住媽媽的'大腿，像只樹(shù)袋熊一樣掛在媽媽身上。媽媽說(shuō)：“你好重��！”“這個(gè)游戲你可是答應的哦！”我頑皮地說(shuō)道。媽媽也沒(méi)辦法，就只好盡量甩開(kāi)身上的我，我死死地貼著(zhù)媽媽?zhuān)蛔屗盐宜ο聛?lái)，5，4，3，2，1“時(shí)間到啦！”我喊到，“太棒了，我贏(yíng)了！”我讓媽媽再和我來(lái)一局，媽媽也不服氣，同意了這個(gè)要求。我繼續掛在媽媽身上，媽媽吸取了上次的教訓，這次搖擺得更厲害了，一會(huì )兒左右搖擺，一會(huì )兒上下彈動(dòng)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑，但我也死不松手，就是緊緊地扒著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寭u晃地更厲害了，一抖一抖的，我差點(diǎn)被它抖下來(lái)。5，4，3“咚”，我實(shí)在堅持不住了，只好撒開(kāi)雙手，“撤兵”了。我們又玩了幾局，這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“瞳瞳，我們曬曬太陽(yáng)，不玩了吧？過(guò)一會(huì )兒，你要準備去做作業(yè)了�！蔽铱戳艘幌聥寢�?zhuān)怖蹣O了，不過(guò)想想也是，她要背著(zhù)我，還要甩，當然會(huì )很累。于是我和媽媽曬了曬太陽(yáng)，我就去做作業(yè)了。
抱“木頭”可真好玩，我下次一定還要玩！而且我還要發(fā)明好多好多其他有趣好玩的小游戲，和爸爸媽媽一起玩！
有趣的游戲的作文 篇4
“啪”隨著(zhù)一聲拍掌聲，同學(xué)們哄堂大笑，“這個(gè)不用拍！”又一個(gè)同學(xué)下臺了。咦？他們在玩什么游戲��？讓我告訴你吧，他們在玩砍“三”游戲。
這個(gè)游戲怎么玩呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要個(gè)位有三或是三的倍數就必須用拍手表示過(guò)，如果說(shuō)出來(lái)就會(huì )被淘汰。
比賽開(kāi)始了，教室里的氣氛驟然緊張起來(lái)，旁邊的同學(xué)喊完了二十，輪到我了，我猶豫了一下，屏住呼吸，心想，這么簡(jiǎn)單，只要拍掌就好了，但是，我的`嘴巴還是不聽(tīng)使喚，“二十一”脫口而出，剛說(shuō)完，我就羞得臉紅耳赤，像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，觀(guān)眾們笑著(zhù)說(shuō)：“又一個(gè)被淘汰啦！”我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
最后，隨著(zhù)一陣“啪、啪”著(zhù)和念出數字的聲音，參賽者們紛紛敗下陣來(lái)，現在只剩下兩位同學(xué)了，女同學(xué)手舉在半空中，怕忘了拍手，男同學(xué)腦子靈活，女同學(xué)因為數位增多，反應越來(lái)越遲鈍，男同學(xué)喊出四十一，女同學(xué)脫口而出喊出四十二，說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑，哎呀，她怎么忘了，四十二是3的倍數呢？男同學(xué)贏(yíng)了，他得意洋洋也舉起了雙手，男同學(xué)們大叫：“耶，我們贏(yíng)了！”女同學(xué)悻悻地下臺了。
“一、二、拍……”下一場(chǎng)的砍“三”游戲開(kāi)始了，我們一起去玩吧。
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