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記一次游戲作文（合集）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的記一次游戲作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
我們班今天玩了場(chǎng)游戲，游戲是木頭人，大家一定會(huì )覺(jué)得木頭人有什么好玩的呀，但是我們這次的木頭人可不是很容易的，別人可是要來(lái)逗你笑的。
老師簡(jiǎn)單的給我們說(shuō)了一下游戲規則，兩個(gè)老師石頭剪刀布，皮卡丘老師的隊先來(lái)，游戲過(guò)程中，小紅跑到一半，老師立刻回頭對小紅翻了一個(gè)白眼，小紅沒(méi)有笑，只是發(fā)了一下抖，老師轉了回去，又轉了回來(lái)，對每一個(gè)人都做了一個(gè)豬鼻子的.鬼臉，走來(lái)走去，結果好幾個(gè)同學(xué)都笑了出來(lái)。
到洪老師的隊伍了，皮卡丘老師又轉身走向前對小黃做了鬼臉，小黃是抬著(zhù)頭的，他笑的把他的口水全噴了出來(lái)，向大噴泉一樣，一噴而上，噴的老師滿(mǎn)臉都是。老師也給我做了一個(gè)一樣的鬼臉，我心想你這是要干嗎？你想坑我們嗎？沒(méi)門(mén)，你想太多了。
最后我們四個(gè)人都沒(méi)被坑，我好開(kāi)心，但我也要說(shuō)：“老師你太好笑了，以后我要多和你玩�！�
記一次游戲作文2
今天下午，我和同學(xué)們在課室里面玩起了木頭人游戲。
老師給我們講了規則，我們聽(tīng)懂了以后游戲就開(kāi)始了。首先是我們第一組來(lái)玩。老師喊道：“一二三木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)�！蔽艺~開(kāi)腳步往前走一步，聽(tīng)見(jiàn)老師喊完了，我只好把腳給收了回來(lái)，我把嘴閉的緊緊的。這時(shí)一位男生向我走了過(guò)來(lái)，他裝作要打我的樣子，用手打著(zhù)我，我納悶著(zhù)：是要干嗎？不是在玩木頭人嗎，怎么突然打架了？只見(jiàn)我的表情要發(fā)生變化了，我突然想到了一個(gè)好方法，我把所有傷心和我生氣的事情都通通想了一遍又一遍，一直到那個(gè)人走開(kāi)為止。這時(shí)，老師見(jiàn)我沒(méi)有笑，于是他向我走了過(guò)來(lái)。我馬上停止了思考，讓我的心什么都不想，讓自己變成真正的`“木頭人”，老師已經(jīng)找到了我的面前，他使出了他的大招，其實(shí)，只是一只豬的臉，我強烈忍住笑，心里的小兔子越跳越快，我終于忍住了笑意，忍到了最后。
我玩完這個(gè)游戲心里還在笑，不是怪我很愛(ài)笑，而且老師太幽默了。
記一次游戲作文3
“丁零零”下課了，同學(xué)們像燕子一樣沖出了教室，我和我的好伙伴一起去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲
這個(gè)游戲至少要三個(gè)人玩。我們選徐朕坤當“老鷹”，朱懿當“老母雞”。我和剩下的.同學(xué)只好當“小雞”了。如果小雞被老鷹捉到，就讓被捉的小雞當老鷹了。
游戲開(kāi)始了。老鷹猛撲過(guò)去，母雞護著(zhù)我們左躲右閃。老鷹想個(gè)辦法都捉不住我們，我們高興地一蹦三尺高。突然老鷹向左撲去捉小雞。還有一只小雞在發(fā)呆。老鷹立即撲上去捉住了小雞，結果換成了葉榮添當了老鷹。
“丁零零”，我們很快樂(lè )，我們期盼下次再來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
記一次游戲作文4
在一次課間，我的同學(xué)玩起了“數數”的游戲。
游戲是這樣玩兒的：首先確定一個(gè)數字。比如：2、3、4、……從1開(kāi)始數數。如果數到那個(gè)數的倍數。比如2的倍數：12，14，16這些數，就要拍一下手，如果要拍手時(shí)，沒(méi)有拍手或者不要拍手時(shí)拍了手，那么這個(gè)人就輸了。注意：玩這個(gè)游戲的`人數不可少于兩人。
我看了一兩分鐘，感覺(jué)很好玩，于是我也加入了進(jìn)來(lái)。我們定的數字是7。從我開(kāi)始。2、3、……21。這個(gè)21是從我嘴中發(fā)出的。這個(gè)21，我認為它是沒(méi)有錯的，所以想都沒(méi)想就脫口而出。直到聽(tīng)到他們哈哈哈的笑聲，才反應過(guò)來(lái)，3乘7等于21。我說(shuō)：“不算不算，重新再來(lái)一局�！�
就這樣，我們玩兒了三局。前兩局都是我輸，最后我開(kāi)竅了，終于贏(yíng)了一把。這時(shí)上課鈴響了。這次游戲就這樣結束了。我玩兒的很開(kāi)心，因為我學(xué)到了做什么事情都要沉著(zhù)冷靜，不要沖動(dòng)。
記一次游戲作文5
大家好，今天我給大家介紹一個(gè)游戲，叫撕名牌，規則是把名牌用夾子夾在背后，如果撕下來(lái)，你就輸了。
星期六上午，我和伙伴們一起玩撕名牌，我們在后背上各自都貼上了一個(gè)數字，然后向四面八方跑去，我趁詩(shī)詩(shī)不注意，“嘶”的一聲，把她貼在背后的'數字一把給撕了下來(lái)，“哈哈！我贏(yíng)了！我厲害嗎？”“哼！你可別得意！”詩(shī)詩(shī)不服氣的說(shuō)。我跑著(zhù)跑著(zhù)，突然，背后傳來(lái)了詩(shī)詩(shī)“陰險”的笑聲，原來(lái)，她把我的數字也撕了下來(lái)，于是我們一起去追琪琪，她跑的飛快，我在前面堵，她在后面追，終于，我們撕下丁琪琪的數字。
通過(guò)這個(gè)游戲我知道了遇事都要團結，這樣才能把事情做好。
記一次游戲作文6
我小時(shí)候喜歡玩一種非常有趣的游戲，叫“123，木頭人”。
它的游戲規則是：選一個(gè)人當木頭人，木頭人只需說(shuō)“123，木頭人！”，當木頭人把話(huà)說(shuō)完時(shí)，你就一定得定住不動(dòng)。如果動(dòng)了，你就要回到起點(diǎn)。第一聲響起時(shí)，你不能超過(guò)定好的`線(xiàn)，第二聲響起，你就一定要越過(guò)那條線(xiàn)。如果有一個(gè)人碰到了木頭人，那個(gè)人就要趕緊跑。如果被木頭人抓到了，則隊員都要全力救他，沒(méi)救成功，那個(gè)人就是下一個(gè)木頭人。
有一次，我和朋友一起玩“123，木頭人”。在玩游戲的過(guò)程中，我怕木頭人抓到我。第一次我小心翼翼又快速地往前走了幾步，第二聲響起時(shí)，我想：訂的那條線(xiàn)不是太明顯，我如果往后退一步，應該也沒(méi)人發(fā)現吧！于是，我就悄悄地后退了一步，看到木頭人沒(méi)有發(fā)現，我高興極了，松了一口氣。暗暗地想：幸好他沒(méi)有發(fā)現，那下次我再退一步吧。然而，都怪我高興的太早，這次木頭人發(fā)現了。
怎么樣？我童年的游戲很好玩吧？你也快來(lái)一起參加吧。
記一次游戲作文7
一天晚上，我和我的朋友去廣場(chǎng)玩，我們決定玩老鼠偷油。
首先我們要找人，我們找了四個(gè)人，再加上我們兩個(gè)，就有六個(gè)人。我們決定用石頭剪刀布，分成三個(gè)人一組，勝者當老鼠，輸者當貓。
當貓的人在外面走來(lái)走去，他在那里看別人的時(shí)候，我翻過(guò)欄桿，他本來(lái)也不知道，結果他突然發(fā)現少了一個(gè)人，回頭一看，發(fā)現我在那里大口大口地喝著(zhù)油，他跑過(guò)來(lái)抓我。我在欄桿上一跳，從他的頭上越了過(guò)去，又翻過(guò)欄桿，回到了老鼠洞。他看到我們偷了這么多油，頓時(shí)怒氣沖天，一直看著(zhù)我們，眼睛都不帶眨的`，我們急的像熱鍋上的螞蟻一樣。突然我想到了一個(gè)法子，首先一個(gè)人沖出去，貓去抓他，我們就去偷油，貓快回來(lái)了的時(shí)候，我們就回老鼠洞。這個(gè)方法成功了。我對貓說(shuō)了一句話(huà)說(shuō)： “哈哈哈哈哈，沒(méi)辦法，我就是這么強大，氣不氣！”那個(gè)人被我氣得認輸了。
玩這種游戲，應該有團隊精神，只有這樣才能取勝。
記一次游戲作文8
今天我們上了一場(chǎng)特殊的游戲作文課。
第一次是我們組是“木頭人”，另一組負責逗我們笑。游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)皮卡丘把頭轉了過(guò)去，我們開(kāi)始向前走了，突然，“木頭人”皮卡丘老師一邊轉頭一邊說(shuō)，我們都不動(dòng)了，好像時(shí)間都停止了一樣，另一組的同學(xué)開(kāi)始逗我們笑了，我一邊咬著(zhù)牙，讓自己不笑，一邊想，不笑不笑，一點(diǎn)都不好笑。突然我發(fā)現這些鬼臉一點(diǎn)都不好笑了，除了皮卡丘的.鬼臉有一點(diǎn)點(diǎn)好笑之外。我的朋友就沒(méi)有這么走運了，他本來(lái)就很容易笑，再加上那些鬼臉也很好笑，特別是皮卡丘老師的，于是他一下子就被逗笑了。最坑的是，皮卡丘老師是我們組的，但是他卻努力逗我們笑。
游戲結束了，我緊張的汗水不見(jiàn)了，我緊張的心情也不見(jiàn)了，而游戲的快感一直在我心里。
記一次游戲作文9
童年是歡快的、有趣的、說(shuō)起游戲，那可是讓我興奮不已。
最近，我們班女生在玩一個(gè)很好玩的游戲，名字叫做“編花籃”。
首先我來(lái)告訴大家一下，這個(gè)游戲的規則吧！游戲規則：一、有六到七人組成，中間有一個(gè)人；二、手牽手；三、一個(gè)人先把腳架到另一個(gè)人手上，依次這么做；四、最后一個(gè)架腿的.朋友和第一個(gè)架腿的小朋友互相打個(gè)叉；五、最后腳合起來(lái)；六、一直轉圈圈。
這個(gè)星期五我們又玩起了這個(gè)游戲。開(kāi)始的時(shí)候，我和我的兩個(gè)閨密一起玩耍。過(guò)了一會(huì )兒，我們叫了別的小伙伴一起來(lái)玩，這次由我當中間那個(gè)小朋友，大家圍著(zhù)我轉起來(lái)。他們轉得越來(lái)越快，我給轉得眼花繚亂，差點(diǎn)就摔倒了。不一會(huì )兒，有一個(gè)小朋友堅持不住了，這個(gè)籃子就倒了。
��！編花籃真好玩！
記一次游戲作文10
今天，高菁老師說(shuō)來(lái)玩猜字謎游戲，我心里暗自欣喜：這可是我的強項，于是我很爽快地答應了。
老師先出了一個(gè)：“兩個(gè)人走在橫行道上�！�，我一聽(tīng)就覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，勝券在握呀，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“答案是草叢的“叢”！”老師眉毛輕輕一挑，驚訝地問(wèn)：“為什么答得那么快？”，我自得地回答：“兩個(gè)人就是從前的從，橫行道就是一橫，合起來(lái)就是草叢的‘叢’。Soeazy！
首局旗開(kāi)得勝，我心里有一絲絲的得意。老師說(shuō)“前面的只是熱身，后面就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，一口咬掉牛尾巴�！蔽腋械胶芾Щ螅号５紫虏怀鲱^，不是字啊，我左思右想，是不是上面不出頭呢？就問(wèn)老師是不是中午的“午”，老師說(shuō)不是。我絞盡腦汁也想不出答案，心里急的像快要爆炸的鍋爐！老師看到我苦惱的.樣子就提示我說(shuō)：“一個(gè)口把牛尾巴吃掉了�！蔽一腥淮笪蛘f(shuō)：“是不是告訴的‘告’？”老師說(shuō)：“Bingo！”這個(gè)字謎設計真的很巧妙！
我覺(jué)得猜字謎真有趣，我下次還想玩。
記一次游戲作文11
我喜歡去樓下的小弟弟家玩。
我拿著(zhù)自我最?lèi)?ài)的陀螺下去找小弟弟玩，小弟弟也帶來(lái)了他自我最心愛(ài)的雙重陀螺，我奸笑著(zhù)對他說(shuō)：“不如我們來(lái)個(gè)男人之間的決斗�！毙〉艿苈�(tīng)到這句話(huà)，斗志高揚地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們當時(shí)就玩跳樓陀螺，比誰(shuí)的陀螺跳的遠，只聽(tīng)一聲開(kāi)始，我和小弟弟，刷地一下抽出那根塑料棒，陀螺開(kāi)足了馬力，向樓梯下沖了出去，只見(jiàn)我的陀螺高速旋轉，想是在同小弟弟的.陀螺挑釁。
它們互相相撞，交錯，看得我們目不暇接。最終因為我的陀螺底盤(pán)為金屬，將小弟弟的陀螺打敗了，因為小弟弟的陀螺是有塑料做的。我嘗到了勝利的喜悅，我好開(kāi)心。小弟弟也沒(méi)有開(kāi)心，反而很高興地祝賀我，我有些不好意思，便把我的陀螺送給了他。
記一次游戲作文12
每到周末，我就會(huì )抽空找我的小伙伴玩小游戲，這個(gè)小游戲名字叫“斗卡”。
首先要準備很多的3d卡，找一個(gè)又平滑又干凈的地面集合，按照約定要取出三張3d卡，趴在地上把卡劃去撞向對方的卡，如果你把對方的卡撞出界，就算贏(yíng)，贏(yíng)的人要拿走輸的人的一張卡。
我準備好了三張卡，開(kāi)始了游戲，我的卡劃了過(guò)去，對方很敏捷的躲開(kāi)了，我的第二張卡把他撞出了界，不過(guò)他的'卡又把我的卡撞出了界，場(chǎng)面很激烈，觀(guān)戰的人都拍起了掌，經(jīng)過(guò)多次撞擊，我的卡贏(yíng)了我的小伙伴，輸了他就把一張好卡交給了我，這不是賭博，而是一種小游戲---斗卡。
雖然我的小伙伴輸了，但是我們的樂(lè )趣在于斗卡的過(guò)程，只要集中精神，控制好力度，就可以獲得勝利。我也當過(guò)觀(guān)戰者，每個(gè)人都要思考好才能出擊，輸了都會(huì )依依不舍的，把自己心愛(ài)的卡交給他人，這就是斗卡。
這個(gè)游戲告訴了我們一個(gè)道理，要認真思考，也給我們了童年的樂(lè )趣。
記一次游戲作文13
在星期四的清晨，我們懷著(zhù)興奮的心情去了中牟的訓練基地。
到達基地吃過(guò)午飯，下午我們做了一個(gè)非常有趣的游戲叫“盲蛇尋物”，這個(gè)游戲的規則是不能發(fā)聲，但可以看到事物。蛇頭和蛇身則看不見(jiàn)，全由蛇尾指揮我們。游戲開(kāi)始了和其他隊的競爭，首先三隊男生開(kāi)始游戲。進(jìn)入迷宮后，蛇尾便小心翼翼的'指揮著(zhù)我們，每走一步心情都像15只水桶七上八下，可是最后我還是一不小心碰到了捕蛇器，于是我們重新返回起點(diǎn)。第二次我們重新討論方案，于是我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入了迷宮，在我們小心翼翼的操縱下我們在馬上要抓住獵物時(shí)，有一段蛇身不小心碰到了捕蛇器，于是我們又前功盡棄了。在一輪輪的競爭下最后女生隊獲得了冠軍。
在這一次游戲中我懂得了一個(gè)道理：那就是做一件事要專(zhuān)心致志，一心一意，不能三心二意，這樣才能達到你所追求的目標。
記一次游戲作文14
有一次，作業(yè)寫(xiě)完了，我下樓把我的好朋友叫過(guò)來(lái)一起玩。
玩什么呢？一個(gè)問(wèn)，我說(shuō)：“要不玩捉迷藏吧！”大家雙手贊成。石頭剪刀布，我輸了，就當了抓人的'人。游戲開(kāi)始了，我數了50個(gè)數內，所有人都要藏好，藏車(chē)后面的人心里想不要抓到我哦，我身后的人說(shuō)好緊張啊，樓道里的人心里想快抓到我呀，后院的人想不要抓我，他們藏了好多的地方，數到50我睜開(kāi)了眼睛就開(kāi)始找他們了，找了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有好到一個(gè)人，突然聽(tīng)到笑聲，我向后一看沒(méi)有人啊，我問(wèn)自己：“沒(méi)有人，笑聲從哪里來(lái)的？”我又聽(tīng)到了笑聲，一轉身，看到兩個(gè)人站在我身后，又聽(tīng)見(jiàn)小聲說(shuō)話(huà)的聲音，我一機靈，我跑到車(chē)后面找到了兩個(gè)人，我又找了樓道，樓道里有三個(gè)人在樓道里面，我又去了后院，有三個(gè)人在后院里，咦，少了一個(gè)人，原來(lái)是田田她躲在了院子里的花壇。要不是聽(tīng)到了笑聲，我還不不知道她跑哪里去了呢！
玩著(zhù)玩著(zhù)，媽媽叫我上樓吃飯，游戲結束了，真是難忘��！
記一次游戲作文15
星期天，我和我的好朋友一起在廣場(chǎng)玩。當我們正在想玩什么的時(shí)候，小剛跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起玩‘帶著(zhù)氣球跳跳跳’吧！”我和我的'好朋友們連聲說(shuō)：“好��！”
小剛說(shuō)：“我先和大家說(shuō)一說(shuō)游戲規則吧。首先把氣球放在兩只腿之間，然后往前跳，誰(shuí)先返回起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝�！蔽覀兟�(tīng)懂了，小剛不放心地說(shuō)：“你們懂了嗎？如果懂了，我們就開(kāi)始玩游戲吧�！毙傆终f(shuō)：“我先把大家分成兩隊，分別是a隊和b隊�！狈趾藐牶�，我們馬上進(jìn)入游戲了。剛開(kāi)始，小剛給我們做示范。示范后，我們就開(kāi)始游戲了。我們玩的過(guò)程中，小伙伴們有說(shuō)有笑的。到我了，我興奮極了。我拿起氣球往前跳，一不小心球掉了，我飛快地把氣球撿了回來(lái)，又夾在兩只腿間往前跳。玩的過(guò)程中，有的同學(xué)大聲說(shuō)：“加油�！边�有的嘻嘻哈哈說(shuō)個(gè)不停，好像在評論大家的表現，真是有趣極了。
我還想再玩一次帶著(zhù)氣球跳跳跳的游戲，實(shí)在是太好玩了。
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