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記一次游戲作文【大全15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的記一次游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次游戲作文1
“貼右上角！”
“錯了，貼左邊！”有人在那瞎指揮。
……
正要貼鼻子的鄭爍，被老師蒙住了眼睛，在左邊的黑暗中摸索著(zhù)。我們在臺下有的瞎指揮，有的是真心幫鄭爍，可鄭爍聽(tīng)見(jiàn)這么亂的聲音，急得像熱鍋上的螞蟻，他越聽(tīng)越耐不住性子，隨手往黑板上用力一拍�！肮苯淌依锺R上傳來(lái)了笑聲，原來(lái)，鄭爍把“豬鼻子”貼“飛”了，貼到豬腦袋的'左邊了。我們正笑得不亦樂(lè )乎，他猛然掙脫老師的手一看，也忍不住笑了起來(lái)！
到了雨珊貼“豬鼻子”了，雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓，在心中默記著(zhù)“豬鼻子”應該貼的位置�？墒�，一被老師蒙住了雙眼，無(wú)邊無(wú)際的黑暗立馬像海水一樣涌來(lái)，雨珊一時(shí)慌了神，一下子忘記了“豬鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，結果一下子走到了離“豬頭”有千里之遙的地方。我們男生在一旁瞎起哄，“往右，往右，貼對了，就在那兒，快貼呀！”女生在一旁說(shuō)道：“錯了，錯了，快往左，快往左！”雨珊一時(shí)不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，也像鄭爍一樣，隨手一拍。頓時(shí)，教室里再次炸開(kāi)了鍋，好不熱鬧。原來(lái)，雨珊把豬鼻子貼到了十萬(wàn)八千里的右邊，可笑極了！
下課鈴響了，大家還意猶未盡地討論剛剛的游戲。這真是一次有趣的游戲��！
記一次游戲作文2
今天，我早早地來(lái)到作文課。
上課了，楊老師走進(jìn)教室，但奇怪的是楊老師抱著(zhù)的并不是作業(yè)本，也不是作文本。只見(jiàn)楊老師手里拿著(zhù)一些紙條，我們都很疑惑，這些紙條是干嘛的呢？突然楊老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)玩個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們都好奇地問(wèn)：“什么游戲呀？”“這個(gè)游戲叫做‘你比我猜’”。游戲規則是同學(xué)們分成兩個(gè)組，A組和B組。然后站成一條線(xiàn)，第一個(gè)同學(xué)面朝楊老師，其他同學(xué)背朝黑板，然后給第一個(gè)同學(xué)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)詞語(yǔ)。之后第一個(gè)同學(xué)轉身將紙片上的詞語(yǔ)，以比動(dòng)作的方式傳達給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)比動(dòng)作傳給第三個(gè)同學(xué)……以此類(lèi)推，最后一個(gè)同學(xué)根據前面同學(xué)比的動(dòng)作，猜出這個(gè)詞語(yǔ)，然后大聲地說(shuō)出來(lái)。如果說(shuō)對了就可以給本組加五分，如果是錯的就給對方組加五分。
游戲開(kāi)始了，我們一共可以玩十輪，第一輪開(kāi)始了，老師給了第一個(gè)人卡片，第一個(gè)人做出的動(dòng)作是點(diǎn)點(diǎn)頭。然后拍了一下第二個(gè)同學(xué)的肩膀比了一個(gè)鼓掌的動(dòng)作，以此往下傳，可是傳到最后一個(gè)卻是變成了“精衛填�！�，他是怎么想的.呀？哎，我們組輸了，隊友們都垂頭喪氣的，而對手呢？卻是歡天喜地的，唉！
第二輪游戲開(kāi)始了，楊老師給出的字詞是“蛇”，我心想：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，這么好猜。他們組第一個(gè)人比了一個(gè)蛇的動(dòng)作，可是傳到最后一個(gè)人居然變成了游泳。他們組輸了，他們的隊員們都不開(kāi)心。
第三輪是我們組輸了，這次的詞語(yǔ)居然是“哭笑不得”，傳到最后不知道變成了什么，所以最后一個(gè)同學(xué)又沒(méi)猜對！
第四輪是他們組，楊老師給出的詞語(yǔ)是“開(kāi)車(chē)”。好簡(jiǎn)單，這次他們組贏(yíng)了。不過(guò)綜合游戲紀律來(lái)說(shuō)，最后卻是我們組險勝了。
這堂課真開(kāi)心，我真希望這種課越來(lái)越多。
記一次游戲作文3
星期四下午，語(yǔ)文老師組織我們做了一個(gè)游戲，名叫正話(huà)反做。
游戲規則是：老師說(shuō)一種動(dòng)作，我們要馬上做相反的動(dòng)作，誰(shuí)要是做錯了，就要罰下場(chǎng)。老師把我們分為三組，哪一組能堅持到最后就贏(yíng)了。
同學(xué)們都用期待的目光盯著(zhù)老師，我卻很緊張，心里撲騰撲騰跳個(gè)不停。只聽(tīng)老師一聲令下：“同學(xué)們伸出左手�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都舉的右手，只有幾個(gè)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，舉的是左手，所以，就出局了。游戲在繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們都玩得興高采烈。接著(zhù)，老師又說(shuō)：“同學(xué)們心里高興嗎，笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組，小程笑了，就淘汰了。別看我嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲，其實(shí)心里一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使勁兒憋著(zhù)一直哭，不笑。直到老師喊停，我才長(cháng)舒一口氣，哈哈大笑。這回，可有一點(diǎn)難度了，“左手摸右腳”，只見(jiàn)同學(xué)們手忙腳亂，有的左手摸左腳，有的`右手摸左腿，有的右手摸右腿，無(wú)可奈何，他們都不情愿地下場(chǎng)了。只有四位同學(xué)順利過(guò)關(guān)了，其中包含我。老師又說(shuō)了最后一道題“左腳向左邁一步”，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，就右腳向前邁一些。最后，我和第一組的人出局了，第二組贏(yíng)了。
這次游戲真有趣，雖然我輸了，但是我明白了無(wú)論做什么事，都要用心、冷靜、反應快。相信下次再玩，我一定會(huì )贏(yíng)!
記一次游戲作文4
“預備——”老師喊道。我剛想把鞋帶穿進(jìn)小孔里，誰(shuí)知道老師竟然又喊了一聲：“預備——”我緊張得快要窒息了！
今天，在李老師的作文課上，我們舉行了一場(chǎng)系鞋帶比賽。我帶了一雙紫色的鞋子，上面有一點(diǎn)兒深紫色的花邊和一點(diǎn)兒淺紫色的`小圓點(diǎn)兒。
我們開(kāi)始系鞋帶比賽了，我拿起兩條紫色的鞋帶，按一左一右的方向把鞋帶穿起來(lái)，接著(zhù)雙手把它們拉起來(lái)對齊。哇，鞋帶都高過(guò)了我的頭頂了！我又按對面交叉的方式把鞋帶一邊對著(zhù)一邊連接起來(lái)，還不由自主地哼起歌來(lái)：“小鞋帶呀小鞋帶，我捏一下你就長(cháng)，就像一根小面條……”
正當我哼得高興時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有什么聲音在對我說(shuō)話(huà)，我左聽(tīng)右聽(tīng)，卻又什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我湊近一聽(tīng)，原來(lái)是鞋帶在說(shuō)話(huà)：“我可以幫你！”我問(wèn)道：“怎么幫？”鞋帶說(shuō)：“我們一起努力吧！”我看了看旁邊的李承霖，他的鞋帶已經(jīng)系好了，我有點(diǎn)失落。
鞋帶又說(shuō)：“沒(méi)事的，我有預感，你可以得第二名！”
我問(wèn)：“你怎么知道的？”
“你就看著(zhù)吧！”
我拉起鞋帶繼續系起來(lái)，鞋帶非常配合，我一拉，它就出來(lái)了，不會(huì )像以前那樣卡住或者系錯了。
還剩下兩個(gè)小孔我就系好了，我連忙拉住鞋帶趕快穿。啊，我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面，太倒霉了！我馬上把鞋帶抽出來(lái)，又系了起來(lái)。
我勝利了，終于得了第二名，哇，鞋帶說(shuō)對了！只見(jiàn)鞋帶笑了笑：“我厲害吧？”說(shuō)著(zhù)聲音就消失了。
記一次游戲作文5
這一次的游戲，我當觀(guān)眾，主要負責計時(shí)。我們有“師徒隊”，也有“妖怪隊”。接下來(lái)只見(jiàn)雙方開(kāi)始了激烈的“挑戰”。
首先，“師徒隊”四人做出相應的動(dòng)作：?jiǎn)文_打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”，左臂曲肘撐頭的`“豬八戒”，做挑擔狀的“沙和尚”。應對“妖怪”的引誘，哪隊堅持的動(dòng)作越久，哪隊就贏(yíng)。
“妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了�！�
第一回合女生扮演“妖怪隊”，男生扮演“師徒隊”。但趣味的是，師徒四人的動(dòng)作都不一樣，表情也不一樣。有的面帶微笑，有的呆若木雞，有的睜大眼睛，似乎在望著(zhù)前方的漫漫長(cháng)路。
“妖怪隊”做著(zhù)“千奇百怪”的動(dòng)作挑逗“師徒隊”，有時(shí)候兩隊還發(fā)生爭吵，等到爭執過(guò)后，他們就開(kāi)始暗暗的較量，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，“師徒隊”雖然頑強對抗，但最終還是一個(gè)之后一個(gè)出局，直到他們全部堅持不了，我才按下計時(shí)鍵，教師宣布，憑著(zhù)他們的堅持，取得的成績(jì)是5分30秒。
第二回合互換主角。這一次的“妖怪隊”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊”顯得有點(diǎn)弱勢，前三個(gè)同學(xué)很快就出局了，剩下“孫悟空”孤軍奮戰，他真是堅定，不管“妖怪”怎樣干擾他，都不為所動(dòng)，信心十足堅持著(zhù)原先的動(dòng)作。最終“師徒隊”勝利了，成績(jì)是5分36秒。
本來(lái)作為觀(guān)眾的我，沒(méi)有什么好高興的，因為我沒(méi)有參與游戲，可是聽(tīng)見(jiàn)教師說(shuō)女生加一顆星星，我就異常高興。
雖然這次我沒(méi)有參與游戲，可是我從這個(gè)游戲中發(fā)現：“取經(jīng)路”上誘惑多多，險阻重重，但只要有堅定的意志力，沒(méi)有什么克服不了的。學(xué)習也是一樣的吧！
記一次游戲作文6
今天我和弟弟玩起來(lái)了“捉迷藏”。
我們經(jīng)過(guò)“石頭、剪刀、布”確定弟弟先捉。我就把他眼睛蒙上，他就邊數數。我快速的跑，能藏到哪兒呢？我有一點(diǎn)納悶，這時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)非常好的藏身點(diǎn)——冰箱后面。當我聽(tīng)見(jiàn)他數到三十時(shí)，我大聲叫：“藏好了！”弟弟走了過(guò)來(lái)，在一旁左看看、右看看就是找不到。我看著(zhù)小聲地笑，心在說(shuō)：“弟弟找不到我”，忽然我的笑聲好像吸引到了他的`注意，弟弟立馬來(lái)了，可是他赴了一場(chǎng)空。因為我是趁弟弟還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，就轉到了冰箱的另一個(gè)角落，弟弟大聲說(shuō)：“姐姐出來(lái)吧！你贏(yíng)了！”第一局我贏(yíng)了，我高興的一蹦三尺高。
現在該我找了，我蒙住眼睛，念著(zhù)數字“一、二、三……”我弟弟飛快跑出了我的視線(xiàn)，當我數到四十，弟弟大聲叫：“我藏好了！”我洋洋得意的想：“這里是我家，房間里每一個(gè)角落我都太熟了，別想逃出我的手掌心�！闭野≌�，我來(lái)到窗簾邊，頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了一陣咳嗽聲，就躡手躡腳地走了過(guò)去，拍拍他的肩，他說(shuō)：“別碰我，我會(huì )被姐姐發(fā)現的�！彼窒搿安粚Π�！這里剛才明明沒(méi)人的��！”他轉頭過(guò)來(lái)一看，我朝他做了一個(gè)鬼臉，他被嚇得頭暈眼花！這一局我又贏(yíng)了，我高興極了。
捉迷藏又有趣，又能增長(cháng)智慧，今天我們玩得開(kāi)心極了！
記一次游戲作文7
今天蔣老師帶我們玩了一場(chǎng)游戲，叫“瞎子走路”，這是一個(gè)關(guān)于信任的游戲。瞎子要聽(tīng)從引路人的口述繞開(kāi)障礙物，我自告奮勇地上去玩游戲，我當的是瞎子。
游戲開(kāi)始了，蔣老師先讓我把眼睛用帽子蓋住，然后我用小碎步一點(diǎn)點(diǎn)的走路，直到我聽(tīng)到一句話(huà)，“我扶著(zhù)你，你往左邊走一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，心想：“哪邊是左邊，哪邊是右邊？”我一下子都想不起來(lái)了，直到我的小伙伴用手扶著(zhù)我往那邊走，才明白過(guò)來(lái)。
我成功地沖到第二關(guān)，這時(shí)我聽(tīng)到了引路人的提示，“好，現在你要把腳放在這個(gè)中間，是右腳，要小心，我會(huì )扶著(zhù)你的.�！蔽倚囊恢辈煌５靥�，我有一點(diǎn)擔心，“會(huì )不會(huì )掉下去？”可是聽(tīng)了她的話(huà)，我就不害怕了，勇敢地站了起來(lái)，成功了！
又找到了第三關(guān)，這一關(guān)，對于我來(lái)說(shuō)有巨大的難度。因為我的同伴告訴我現在難度提升了，我要兩只腳站在障礙物的上方并跳下來(lái)。我心想，“障礙物有多高，我好害怕障礙物中間會(huì )不會(huì )有很大的空隙，會(huì )不會(huì )站不穩，太可怕了！”可是我又想了想，我要信任我的朋友，一定要無(wú)條件的相信她！所以在她的指引下，我成功的走了上去，而且跳了下來(lái)，我那顆懸著(zhù)的心臟終于平靜下來(lái)了呢！
玩完這次游戲，我深深的感受到了，在他人信任你的時(shí)候，一定要信任我的朋友，而且是無(wú)條件的信任！
記一次游戲作文8
盼星星盼月亮，我們終于迎來(lái)了星期三下午的體育課。
我們在操場(chǎng)上排好隊，體育老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們想玩兒丟沙包的游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“想！”體育老師提了提嗓子，說(shuō)：“游戲規則是這樣，四位同學(xué)丟沙包，其余同學(xué)躲沙包，被沙包擊中者淘汰。躲的同學(xué)可以通過(guò)接沙包來(lái)?yè)Q取一次重生的機會(huì )，或者用來(lái)救一名被淘汰的隊員。負責攻擊的同學(xué)必須在半個(gè)小時(shí)內擊敗其余同學(xué)�！�
只聽(tīng)見(jiàn)老師的'哨聲一響，游戲開(kāi)始了。我是負責躲的同學(xué)，剛開(kāi)始我們一動(dòng)不動(dòng)，四個(gè)攻擊的同學(xué)把沙包胡亂一扔。把同學(xué)們都嚇壞了，大家上竄下跳，就像一群慌亂的螞蟻。結果我們失去了四名隊員，我們氣急敗壞，想把隊友救回來(lái)。眼看我們處于下風(fēng)，四個(gè)負責攻擊的同學(xué)又朝我們發(fā)起了猛烈的攻擊。這次我們沒(méi)有慌亂，而是站在原地不動(dòng)，等到他們發(fā)起攻擊時(shí)才開(kāi)始閃躲。我們上蹦蹦下跳跳，成功地躲開(kāi)了所有的攻擊，還獲得了一枚“重生藥”，成功地救回了一名隊友。
雖然我們獲得了短暫的安全，但是禍不單行，對方不斷變換扔沙包的方法，我們一次次躲避，損失還是防不勝防，最終我們只剩下四名隊員。每個(gè)人的手心里都捏了一把汗，心提到了嗓子眼。有一名攻擊隊員很聰明，他聲東擊西，眼睛緊緊地盯著(zhù)我，手里的沙包卻投向了我旁邊的隊友。還好我的隊友像猴子一般靈活，輕輕一躍，便敏捷地躲開(kāi)了沙包。
這時(shí)，哨聲再次響起，體育老師宣布：“恭喜躲避隊獲勝！”我們欣喜若狂，緊緊簇擁。此刻，我真正體會(huì )到了堅持不懈帶來(lái)的成就感。
記一次游戲作文9
今天課上，老師提著(zhù)一袋面粉進(jìn)了教室，同學(xué)們疑惑不解，七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)要包包子，有的說(shuō)要包餃子，還有的說(shuō)要做團子。最終老師大聲公布道：“今天課上我們來(lái)玩一個(gè)叫‘傳面粉’的游戲�！�
游戲規則是：每組同學(xué)用嘴叼著(zhù)紙，老師將面粉放在第一位同學(xué)的紙上，依次向后傳，最后哪個(gè)組剩的面粉多則獲勝。
游戲開(kāi)始了，我的`目光投向了第一組，只見(jiàn)高詩(shī)琦小心翼翼地將面粉傳給歐陽(yáng)梓希，歐陽(yáng)梓希蹲下來(lái)，仰起頭，將卡紙頂部對著(zhù)高詩(shī)琦，面粉平穩地落到了她的卡紙里。突然我發(fā)現徐毅站在了椅子上，原來(lái)是因為戚寧雋的個(gè)頭比他高，面粉緩緩地落到了戚寧雋的“容器”里，他的卡紙在慢慢下垂，面粉就要掉下來(lái)了……在千鈞一發(fā)之際他猛然仰起頭，把面粉傳給下一個(gè)人，放下卡紙時(shí)他已經(jīng)成了一位“白發(fā)老爺爺”了，最終面粉安全傳到了最后一個(gè)人手中。
終于輪到我們組了，我的心里十分緊張，生怕我接不住前面人的面粉，也怕自己不能把面粉傳給下一個(gè)人。面粉正在向我“逼近”，我的心仿佛提到了嗓子眼兒，在我前面的華柯轉過(guò)身來(lái)時(shí)，我也慢慢蹲下，面粉一點(diǎn)點(diǎn)落下來(lái)，時(shí)間仿佛停止了。當我小心翼翼地將面粉傳給許芷歌時(shí)，意外發(fā)生了，因為他的“容器”面積過(guò)大，大部分面粉掉到了地上。游戲結束后，我們的面粉竟一點(diǎn)兒也沒(méi)留。
通過(guò)本次游戲，我明白了：在進(jìn)行團隊活動(dòng)時(shí)，每個(gè)人都應該事前進(jìn)行全方位準備，發(fā)生意外要一起想辦法解決。
記一次游戲作文10
一天中午，大家都下樓玩了，我也不例外。
我找了幾個(gè)好哥們兒——李子諾、滿(mǎn)伯成、常宸碩、男劉、關(guān)懿航。我們一起來(lái)到操場(chǎng)準備玩點(diǎn)什么。這時(shí)盧老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不你們玩｀三七二十一＇的游戲吧�！蔽覀兟�(tīng)了都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。老師接著(zhù)說(shuō)：“就是一個(gè)人說(shuō)三時(shí)指另一個(gè)人，被指的人再指下一個(gè)人說(shuō)七。當被指的人說(shuō)二十一時(shí)再指一個(gè)人，最后被指的'人兩邊的人倒下。明白了嗎？”我們一起回答：“明白了�！庇谑俏覀儑梢粋�(gè)圈，用手心手背的方法選出李子諾，讓他作為第一個(gè)指的人。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)李子諾眼珠一轉，看向常宸碩，結果卻指向我。他的聲東擊西讓我猝不及防，只好結結巴巴地說(shuō)：“哦—嗯—嗯—七�！蔽业拇竽X仿佛一片空白，情急之下隨便伸出去的手竟然都不知道指的是誰(shuí)。當我看清對方時(shí)，都已經(jīng)是那人又指別人的時(shí)候了。只聽(tīng)見(jiàn)滿(mǎn)伯成大聲說(shuō)道：“二十一”，同時(shí)他快速指向男劉。男劉大喜，一邊做出勝利的姿勢一邊大喊：“呀！”好像是他自己將兩邊的常宸碩和關(guān)懿航弄倒了似的。
游戲繼續激烈地進(jìn)行著(zhù)，精彩鏡頭不斷上演。有一次李子諾說(shuō)二十一時(shí)，他竟出乎意料地指向了地面。這個(gè)突如其來(lái)的動(dòng)作讓我們不知所措。李子諾卻咧開(kāi)大嘴，笑里藏刀地說(shuō)：“呵呵呵，全倒！”我們聽(tīng)了哈哈大笑，于是全部倒地。
回到班級，盧老師說(shuō)：“這個(gè)游戲不僅能鍛煉你們的應急反應，還能鍛煉大家口和手的配合�！蔽覀兟�(tīng)了心想：這個(gè)游戲好啊，能鍛煉我們，還能玩，真是個(gè)最好的游戲！
記一次游戲作文11
在我的童年里，我玩過(guò)很多游戲，比如：跳房子，丟沙包，打水仗，搶椅子，但令我印象深刻的游戲是傳話(huà)了。
傳話(huà)的規則是選一群人排好隊，然后由第一個(gè)人說(shuō)一句話(huà)輕輕告訴第二個(gè)人聽(tīng)，記住，千萬(wàn)不能讓別人聽(tīng)見(jiàn)，再按順序一個(gè)一個(gè)傳下去，最后一個(gè)人大聲說(shuō)聽(tīng)到的話(huà)。
這天，我去到補習社補習作文，到了補習的時(shí)間，老師卻讓我們玩傳話(huà)游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得不得了，我們快速排好隊，老師貼到第一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)了一句悄悄話(huà)。我的心怦怦地跳著(zhù)，心想：怕等下聽(tīng)不清，接著(zhù)第二個(gè)同學(xué)又貼到第三個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)了一句話(huà)，可第四個(gè)同學(xué)鬼鬼祟祟的，好像要偷聽(tīng)。
我趕快上前阻止，把他拉住，不讓他偷聽(tīng)，他掙脫不了。只好不偷聽(tīng)了，過(guò)了一會(huì )兒，就輪到偷聽(tīng)那位同學(xué)告訴我了，我心里很慌很慌，怕等會(huì )像耳朵飛了一樣聽(tīng)不清了。我立即開(kāi)始順風(fēng)耳模式，可耳朵好像真跟風(fēng)跑了，什么也沒(méi)聽(tīng)清。只聽(tīng)清了半句，我也沒(méi)辦法，只好把聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)說(shuō)出去，最后一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“爸爸床下有一個(gè)蘋(píng)果，被蟲(chóng)子咬了好幾個(gè)洞�！甭�(tīng)完這位同學(xué)的話(huà)，全部人都大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得躺在地上，有的同學(xué)笑得捂住肚子，有的同學(xué)都笑的.在地上滾來(lái)滾去，這些同學(xué)的笑聲好像永遠都停不下來(lái)了。
等我們平靜了，我聽(tīng)了老師正確的話(huà)之后，我直接傻眼了，正確的話(huà)是：爸爸在床上一邊吃水果一邊看手機。
經(jīng)過(guò)這次的游戲，讓我想到了一句俗話(huà)是眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。
記一次游戲作文12
那個(gè)時(shí)候我常想，童年的游戲是否可以玩一輩子，我們是否可以像彼得潘一樣永遠長(cháng)不大，永遠地可以享受童年的快樂(lè )。直到今天我才知道，童年是短暫的，它是轉眼即逝，留下的只有溫暖的回憶。
悠悠球。直到現在，我們依然喜歡悠悠球。它的玩法很簡(jiǎn)單，就是把悠悠球甩出，然后互相碰撞，看誰(shuí)能堅持到最后。
這個(gè)游戲玩法雖然很簡(jiǎn)單，但成本卻高的很。差的悠悠球大約7——8元;一般的大約是60——85元;好的大約是180——360元。如果你買(mǎi)的悠悠球比別人的便宜，一比賽就會(huì )被好的撞散，就要重新買(mǎi)一個(gè)好的悠悠球來(lái)為前一個(gè)“報仇”。但是要是玩起來(lái)，就會(huì )忘了時(shí)光在流逝。我們在這里體會(huì )到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
打圓卡。這個(gè)是我們小學(xué)時(shí)最受歡迎的'一種游戲，這個(gè)游戲的玩法不算難。要兩個(gè)人以上，要用這個(gè)圓卡打翻另一個(gè)圓卡，這兩個(gè)圓卡就都歸你。
這個(gè)游戲成本不高，10張才五角錢(qián)。我玩這個(gè)游戲的時(shí)候，一上課就說(shuō)“下課時(shí)間太少了，才10分鐘，應該再添50分鐘!”我們一放學(xué)就聚在一起玩，一次贏(yíng)了許多張就高興的大吼，到白熱化的時(shí)候就喊我們一些常用的口號“來(lái)幣!來(lái)卡!這個(gè)是屬于我的!快翻過(guò)來(lái)!”直到老師下班，看見(jiàn)我們還沉醉在游戲中時(shí)才提醒我們回家。
童年的生活多姿多彩，童年的時(shí)光令人回味。雖然它是短暫的，但還是給我們帶來(lái)享受不盡的樂(lè )趣......
記一次游戲作文13
今天的作文課，我們的游戲玩到最后，我們隊和第四隊打平了，都是五分。需要進(jìn)行附加賽，我們隊派出了一位強者，來(lái)和第四隊的隊長(cháng)比賽。他們到底誰(shuí)會(huì )獲得最后的勝利呢？那就隨我走進(jìn)下面的內容，一探究竟吧！
在玩這個(gè)游戲時(shí)，最讓人搞笑的就是第二隊的一個(gè)男孩。老師給他戴上眼罩，并讓他在原地轉了三圈，給他把方向擺正。慢慢地，他開(kāi)始向前走了，走著(zhù)還不時(shí)用腳踢，看看前面有沒(méi)有桌子。踢也沒(méi)踢到正地兒，反而踢到了第四排的桌子，在桌子上摸到一個(gè)瓶子，他就開(kāi)始亂摸。如果他摸到的瓶子是對的，那他就能摸到橘子，可是，他摸錯了。之后，他就一錯再錯的摸下去。摸了半天，連一個(gè)橘子影兒也沒(méi)摸到，最后一直摸到時(shí)間結束，也沒(méi)摸到橘子，使得全班同學(xué)哄堂大笑。
很快，輪到我了，我當時(shí)的心情緊張極了，生怕自己摸不到。當老師給我戴上眼罩時(shí)，我頓時(shí)就暈了，分不清方向。就這樣茫然的轉了三圈，老師把我擺正，我慢慢向前走著(zhù)。眼前卻是一片漆黑，就像掉進(jìn)了深淵一樣。終于到了桌子旁，我摸到了一個(gè)瓶子，可在瓶子的后面，只摸到了兩個(gè)橘子，還剩一個(gè)橘子，我就在桌子旁亂摸。摸了半天，我感覺(jué)時(shí)間差不多了。我想摸錯了也比什么也沒(méi)摸到好，至少同學(xué)們不會(huì )笑話(huà)我。于是，我摸了第二個(gè)橘子，將橘子舉在頭頂，當我摘下眼罩看見(jiàn)自己拿對時(shí)，高興極了。
到了最后的.附加賽了。兩個(gè)代表先猜拳分先后，我們隊是第一個(gè)。我們隊的那個(gè)隊員不知怎么了，到關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，沒(méi)摸到中間的那個(gè)橘子。就這樣，我們輸給了第四隊。最終我們獲的了第二名，今天我們雖然沒(méi)拿第一，但從這次游戲中我們知道了，玩這個(gè)游戲只有記憶力和方向感好，才能獲勝。
記一次游戲作文14
上課了，教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲，是什么讓我們這么高興呢？嘿嘿，告訴你吧，我們在玩一個(gè)有趣的游戲――搖鈴傳花。
班上的唐可欣先宣布了游戲的規則：由唐可欣搖鈴，同學(xué)們傳花，鈴聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演一個(gè)節目，唐可欣話(huà)音剛落，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌。
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的`鈴聲傳入我的耳朵里。游戲開(kāi)始了，那束花便開(kāi)始在同學(xué)們的手中周游世界了。從左傳到右，從前傳到后，“花”開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)教室。我的眼睛則緊緊地盯著(zhù)四周的同學(xué)。這時(shí)簡(jiǎn)易芳拿到花，但是她并沒(méi)有馬上給我，而是拿在手里擺弄，誰(shuí)也不知道她的心中在打什么鬼算盤(pán)，而我心中則是百感交集，生怕傳到我手中，讓我上臺獻丑。她又繼續擺弄了好一會(huì )兒，才把花送到我的手里，“這下糟了，我該怎么辦”我的心砰砰直跳，我可不敢上臺，于是我以迅雷不及掩耳之勢將花送到胡雨軒手中。然而正當胡雨軒準備傳給張梓明時(shí)，鈴聲無(wú)情的停止了，花并沒(méi)有送出去，這意味著(zhù)胡雨軒得上臺表演節目了。胡雨軒膽怯極了，不過(guò)在大家的鼓勵下，還是上臺為大家演唱了一首歌曲，博得了大家的陣陣喝彩。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，但抵不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒就結束了，大家都還沉浸在歡樂(lè )中，愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中，心情久久無(wú)法平靜，同學(xué)們都朝老師撒嬌，希望還能繼續幾局才盡興。
記一次游戲作文15
這次春節在家，我，妹妹還有媽媽玩起了一個(gè)有趣的游戲。
“好了嗎？”媽媽問(wèn)道，不過(guò)沒(méi)有人做聲。停了一小會(huì )，媽媽接著(zhù)又問(wèn)道：“我數三下，然后就開(kāi)始了�！比齻�(gè)數一報完，接著(zhù)媽媽就轉身開(kāi)始來(lái)抓我們了。
帶著(zhù)眼罩的媽媽雙手揮舞著(zhù)，我與妹妹一人站一邊，一動(dòng)不動(dòng)，就連呼吸都放得很輕緩，就怕被媽媽給抓找�！拔衣�(tīng)到聲音了，是誰(shuí)站在這里？”媽媽故意提高音量，當時(shí)我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來(lái)。因為媽媽摸去的方向，分明就沒(méi)有人，還虧得媽媽用如此正經(jīng)的語(yǔ)氣說(shuō)聽(tīng)到聲音了。
但是，就在我與妹妹偷偷笑的時(shí)候，媽媽突然一個(gè)轉身，接著(zhù)立馬就朝著(zhù)妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個(gè)措手不及，讓妹妹躲都沒(méi)地兒躲�！肮�，抓到了，抓到了�！弊サ搅嗣妹玫膵寢尮男α似饋�(lái)，那笑起來(lái)的.模樣簡(jiǎn)直就像是一個(gè)小孩子�！皨寢�?zhuān)闼Ｙ?lài)�！泵妹绵洁阶觳粡��！笆悄阕约簺](méi)忍住笑出了聲來(lái)，這怎么能夠怪我呢？”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來(lái)的時(shí)候，妹妹突然道：“你不能將眼罩取下來(lái)，你還沒(méi)有抓到姐姐呢�！蔽艺驹谝贿�，聽(tīng)著(zhù)妹妹這話(huà)，我立馬警惕了起來(lái)，站在原地更加一動(dòng)不動(dòng)了。
“那好，那我抓找你姐姐，讓你輸得心服口服�！眿寢屵@話(huà)說(shuō)的無(wú)比的自信。這句話(huà)一說(shuō)完，立馬的，媽媽就轉身直接朝著(zhù)我的方向撲了過(guò)來(lái)，媽媽這突然的動(dòng)作讓我猛然一驚。結果，我都還沒(méi)來(lái)得及逃走，媽媽就拽住我的衣袖�！肮�，都被我抓到了吧，還服不服？”都這個(gè)結果了，我和妹妹就只能認輸了。
雖然這個(gè)游戲中，我和妹妹都輸了，但是也都輸得心服口服。
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