搶凳子游戲作文（通用49篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的搶凳子游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
搶凳子游戲作文 篇1
“搶凳子”的游戲真好玩!
拍手聲響起來(lái)了，同學(xué)們圍著(zhù)凳子轉起圈。蔡露潔臉漲得通紅通紅的，雙手插在口袋里，弓著(zhù)背，像一只小企鵝搖搖擺擺地在走路。柳璟儀，她臉上泛著(zhù)紅暈，一小步一小步地挪動(dòng)著(zhù)，把嘴抿得緊緊的，縮著(zhù)脖子像只膽小的烏龜不敢伸出頭來(lái)似的。胡晨他的鼻子和眉毛都一聳一聳的，像個(gè)小老頭似的慢慢往前走。他們的樣子把我逗樂(lè )了。
終于，我也要參加游戲了。我興奮極了，心想:我一定要贏(yíng)!拍手聲響了起來(lái)，我弓著(zhù)背，臉也漲得紅紅的，眼睛比平時(shí)瞪得大多了。只聽(tīng)拍手聲一停，我就以閃電般的速度搶到了一把凳子。不過(guò)，第二輪，我慢了一步，讓別人搶先了，我被淘汰出局。雖然我退出了比賽，但是我還是很高興。
“搶凳子”的游戲真好玩，好想再玩一次。
搶凳子游戲作文 篇2
今天下午語(yǔ)文課上，老師帶著(zhù)我們玩搶凳子游戲。
游戲規則是這樣的:伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，五位同學(xué)圍著(zhù)四個(gè)板凳子走起來(lái)，音樂(lè )一停就要馬上搶到一個(gè)凳子坐下來(lái)，誰(shuí)沒(méi)搶到，誰(shuí)就會(huì )被淘汰。第二輪是四個(gè)人搶坐三個(gè)凳子。最后一輪就只剩兩個(gè)人搶坐一個(gè)凳子，誰(shuí)搶到了最后一個(gè)板凳誰(shuí)就是勝利者。
老師開(kāi)始選人了，我們爭先恐后地舉起手，老師找了五位同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲，游戲開(kāi)始了，五位同學(xué)圍著(zhù)這四個(gè)凳子，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走著(zhù)，好像一定能搶到一個(gè)板凳，正當同學(xué)們聽(tīng)得入迷的時(shí)候，“砰”的一聲音樂(lè )停了，他們手忙腳亂地搶凳子，既像熱鍋的螞蟻，又像無(wú)頭的蒼蠅團團轉，最后決賽，郭子涵同學(xué)勝出了。
看完這幾場(chǎng)比賽，我也迫不及待的想去試試，最終，我和另外幾名同學(xué)來(lái)參加這場(chǎng)比賽，比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地走著(zhù)，生怕音樂(lè )突然停了，搶不住凳子，我頭上出了一把冷汗，腿也開(kāi)始抖了，我更緊張了，音樂(lè )停了，我馬上在離我最近的凳子坐下來(lái)，我存活了，我好像掌握了技巧，一路過(guò)關(guān)斬將沖到了總決賽，我和胡子軒決戰，兩軒相戰，看誰(shuí)能笑到最后，教室也沸騰起來(lái)，啦啦隊也更使勁地為我們加油助威，突然比賽開(kāi)始了，我正在想誰(shuí)把我的書(shū)弄掉了，打了我個(gè)措手不及，最終胡子軒登上了第一的寶座。
這個(gè)游戲鍛煉了我的聽(tīng)力和反應能力，真想再玩一次。
搶凳子游戲作文 篇3
今天早上，“叮鈴鈴”，鈴聲響了。同學(xué)們還是像以前一樣，飛快地走進(jìn)教室。這時(shí)，老師從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，和顏悅色地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，現在我們來(lái)玩一個(gè)游戲——搶凳子�！蓖瑢W(xué)們高興極了，都歡呼雀躍起來(lái)。
然后，老師示意大家安靜，說(shuō)：“我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)游戲規則吧！規則是先叫第一小組的人出來(lái)，七個(gè)人、六個(gè)凳子。音樂(lè )開(kāi)始的時(shí)候，大家跟著(zhù)凳子轉。如果音樂(lè )一停就要搶凳子。如果有一個(gè)人沒(méi)有搶到的話(huà)，他就要被淘汰了�！�
同學(xué)們帶著(zhù)激動(dòng)的心情開(kāi)始了游戲。優(yōu)美的音樂(lè )響起了，同學(xué)們都打起了十二分的精神，豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。老師一按停音樂(lè )，同學(xué)們就一下子坐到了離自己最近的凳子。有兩個(gè)同學(xué)坐到了一根凳子上，同學(xué)們都哈哈大笑。大家都興高采烈的，但是輸的人就垂頭喪氣的。老師把聲音提高了說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，沒(méi)有關(guān)系的�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)了好像好多了。
第二輪開(kāi)始了，凳子減少了一根，人也少了一位，只剩下六個(gè)人。音樂(lè )又響了起來(lái)。同學(xué)們又開(kāi)始轉了，沒(méi)有想到，老師過(guò)了5秒鐘就把音樂(lè )關(guān)了。有兩個(gè)學(xué)生呆住了，還在轉圈。沒(méi)多久，大家都反應過(guò)來(lái)了，開(kāi)始爭先恐后地開(kāi)始搶凳子了。有一個(gè)人還坐在另一個(gè)人的腿上。大家都高興地哈哈大笑。然后，游戲結束繼續進(jìn)行，最后終于有個(gè)人勝出了。我太喜歡這個(gè)游戲了！
搶凳子游戲作文 篇4
今天，我們在作文班里玩了一個(gè)有趣的搶凳子游戲，它既鍛煉了我的反應能力，有訓練了我們的注意力，還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，我們共分為兩組，每組分兩輪，一輪八個(gè)人，七張凳子。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我們每個(gè)人都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)梁老師一聲令下：“轉—轉—轉”我們大家都圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，可眼睛都盯著(zhù)凳子看，深怕別人把凳子搶走了。忽然，老師喊“�！蔽覀兌紶幭瓤趾蟮南虻首优苋�，有一個(gè)人沒(méi)有搶到凳子，被淘汰了。就這樣，每輪淘汰一個(gè)人同時(shí)拿掉一張凳子。在第五輪的時(shí)候，我不小心被淘汰了。最后，我們一共選出了四位霸主，他們分別是楊霖鋒、張皓毓，彭胤淇、黃濤。
霸主賽開(kāi)始了，老師喊到“轉—轉—轉”他們四個(gè)都快速的圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，老師一喊“�！彼麄兌既尩首�，像餓虎撲食一樣，向凳子沖去，有一個(gè)人沒(méi)搶到凳子，被淘汰了。經(jīng)過(guò)一番龍爭虎斗，又淘汰了一個(gè)人。這時(shí)，賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人了，游戲進(jìn)入了白熱化，老師說(shuō)了口令后他們都轉了起來(lái)，老師又喊“�！秉S濤眼疾手快，獲得了勝利。
搶凳子游戲作文 篇5
今天早晨，老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)去玩搶凳子的游戲。
我們七個(gè)人拿了六個(gè)凳子，由老師來(lái)唱歌，停止時(shí)我們來(lái)?yè)尩首�，沒(méi)搶到的同學(xué)為大家表演一個(gè)節目。于是，我們把凳子放在地中央圍成一個(gè)圈。游戲開(kāi)始了，老師一邊拍手一邊唱起歌來(lái)，我們圍著(zhù)凳子慢慢地走。忽然，老師停了下來(lái)，一時(shí)之間，大家都愣住了，反應了幾秒鐘，才回過(guò)神兒來(lái)，然后急忙搶起了凳子，我一個(gè)健步躥上去，一屁股坐在身旁的凳子上。其他同學(xué)也占了一個(gè)位置，只有孫悅齊沒(méi)有搶到凳子，他走到前面，為我們表演了一個(gè)節目。緊接著(zhù)第二輪又開(kāi)始了。老師唱起歌來(lái)，同學(xué)們這次機靈多了，我們一邊圍著(zhù)凳子走，一邊用眼睛盯著(zhù)凳子。老師好像有意逗我們，一直唱不停，終于她停下來(lái)了，這回我們一下子反應過(guò)來(lái)，立刻搶凳子坐。我還是最先搶到凳子的，黨妮和孫浩軒坐在了一個(gè)凳子上，黨妮一用力，把孫浩軒擠到了地上，大家頓時(shí)笑得前仰后合。他剛要辯解時(shí)，老師說(shuō)：“男子漢大丈夫，不要跟女孩子計較�！睂O浩軒只好表演一個(gè)節目，表演完了，大家為他熱烈鼓掌。之后，我們結束游戲回到了教室。
搶凳子游戲可真是好玩��！真希望明天還能玩。
搶凳子游戲作文 篇6
今天我們玩了一個(gè)“搶凳子”的游戲。
游戲規則是請六名同學(xué)隨著(zhù)老師的掌聲圍著(zhù)五條板凳轉。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰(shuí)沒(méi)搶到就會(huì )被淘汰出局。凳子依次遞減，誰(shuí)搶到最后一張板凳就勝利了。
游戲開(kāi)始了，老師先選了六個(gè)同學(xué)拿著(zhù)五條凳子圍成一個(gè)圈�！邦A備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師說(shuō)：“開(kāi)始——”我們圍著(zhù)凳子飛奔起來(lái)。我跑的慢，眼睛看著(zhù)凳子，耳朵豎起來(lái)聽(tīng)著(zhù)老師的音樂(lè )聲。
音樂(lè )一停，我們就敏捷地坐下，但是王涵旻淘汰出局了。
第二輪開(kāi)始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的腦袋上回蕩，掌聲越來(lái)越快，我越來(lái)越緊張，眼睛看著(zhù)凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。
第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
……
最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結束了。
游戲雖然結束了，我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中，。好想再玩玩這快樂(lè )的游戲過(guò)把癮
游戲在大家的笑聲中結束了。這個(gè)游戲不但給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還培養了我們的反應力。
搶凳子游戲作文 篇7
“��！哈哈哈哈”是誰(shuí)笑得這么起勁？當然是――我們班。
星期五下午三節課后，語(yǔ)文老師對我們說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)小游戲�！薄昂�！”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的我們頓時(shí)心潮澎湃，歡呼雀躍起來(lái)。這個(gè)小游戲就是――搶凳子。
語(yǔ)文老師找了幾個(gè)個(gè)兒較小的同學(xué)，又搬來(lái)幾張凳子，場(chǎng)地布置好了，游戲即將開(kāi)始。
第一輪開(kāi)始，“啪、啪、啪、啪”同學(xué)們的掌聲有節奏地響起，場(chǎng)地中央的六位同學(xué)都十分緊張�！巴�！”隨著(zhù)班長(cháng)李捷娜一聲令下，六位同學(xué)都爭搶著(zhù)坐上凳子。哈！哈！原來(lái)是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無(wú)奈。緊接著(zhù)，又有三人不幸被淘汰。
比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化，最后一輪，留下來(lái)的同學(xué)竟是一對同桌――范露丹和張文濤。這兩位有的一拼，究竟誰(shuí)能笑到最后？讓我們拭目以待吧�！芭�、啪、啪、啪”比賽開(kāi)始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對方撿了個(gè)便宜�！巴�！”李捷娜突然發(fā)出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，并且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰(shuí)手�！肮�！哈！哈”原來(lái)是張文濤奪得了桂冠。
游戲結束，語(yǔ)文老師請張文濤發(fā)表獲獎感言，張文濤突然害羞了，好不容易才擠牙膏似的吐出了幾個(gè)字，湊成了一句話(huà)。但這句話(huà)也告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達到忘我的境界，才可能贏(yíng)得最后的勝利！
搶凳子游戲作文 篇8
搶凳子，相信大家一定會(huì )很熟悉。
今天中午，老師決定給我們玩個(gè)游戲。一聽(tīng)到有游戲可玩，全班一下子就沸騰起來(lái)，我也和同桌聊得熱火朝天。我們都紛紛問(wèn)龍老師玩什么�？墒�，她卻不告訴我們，我想：“可能是為了保持神秘感吧！”
我盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了中午，我興致勃勃，像離弦的箭一般向教室飛奔。我一直在猜測：“到底會(huì )玩什么游戲呢？”��！龍老師來(lái)了，原來(lái)是玩搶凳子��！
“哈，你輸了！”“呀！你沒(méi)搶到！”看著(zhù)前面一組組的失敗，我不禁為自己捏了把汗�！昂�，接下來(lái)請第五組的同學(xué)來(lái)玩�！卑�！到我了！我的心臟怦怦跳，似乎有只小鹿在亂撞。我們七個(gè)人繞著(zhù)六張凳子慢慢地走，我一邊走一邊打量著(zhù)另外幾個(gè)人，他們也打量著(zhù)對方，“坐！”老師一聲令下，我立馬坐在了離自己最近的凳子，��！章佳瑩竟然不為所動(dòng)，自動(dòng)淘汰了？！接下來(lái)的幾輪我都幸運的“存活”了下來(lái)。但天有不測風(fēng)云，在第五輪里，我被刷了下來(lái)。��！——好不甘心��！但也要遵守游戲的規則。唉！如果能重來(lái)……
今天，我們的教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)校園都洋溢著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲、打鬧聲，真美好！
搶凳子游戲作文 篇9
大庭廣眾與人爭吵，公共汽車(chē)上與人爭座……這個(gè)“爭”字總是不大光彩。今天，我們玩的搶凳子游戲，爭出的卻是一串串歡聲笑語(yǔ)。游戲開(kāi)始了。我們圍著(zhù)六把凳子小跑起來(lái)。掌聲時(shí)而慢，時(shí)而快。大家有的眼睛緊盯著(zhù)凳子;有的嘴中念念有詞;還有的忍不住摸摸凳子……
正當大家在跑時(shí)，掌聲啞然而止。同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭到了凳子，只有陳一源，擠在凳子的邊上，被人一擠，擠就摔了個(gè)四腳朝天。就這樣，他被淘汰了。我們一個(gè)個(gè)淘汰，凳子一把把移走。最后，只剩下我、陳凱倫，和那唯一的一把凳子。開(kāi)始了。
我們圍著(zhù)凳子跑了起來(lái)。來(lái)到凳子前，總是磨磨蹭蹭的，總想拿到冠軍。掌聲真是太調皮了，等我跑到凳子前的時(shí)候，就偏偏不停下來(lái)，可我跑到凳子后面時(shí)，卻偏偏停了下來(lái)，我馬上跑過(guò)去，坐了下來(lái)。陳凱倫呢?只差半步，有可能還沉浸在他的冠軍美夢(mèng)中吧。這個(gè)游戲真好玩!
搶凳子游戲作文 篇10
今天，范老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)好玩的游戲：搶凳子。
規則是一共六名同學(xué)，隨著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)5張凳子轉圈，音樂(lè )一停，便選凳子坐下去，沒(méi)坐到凳子的便淘汰出局。
游戲開(kāi)始了。選手們一個(gè)個(gè)謹慎小心，一絲絲嚴肅的表情在他們臉上。我也十分忐忑不安，生怕第一輪就被淘汰！忽然，音樂(lè )停了。還好我的眼睛十分敏銳�？吹轿易筮叺牡首記](méi)人坐，便飛奔過(guò)去，坐了下去。小云沒(méi)搶到凳子，滿(mǎn)臉遺憾地走出了比賽現場(chǎng)。
游戲繼續進(jìn)行。我故作鎮定，其實(shí)心都快要蹦出來(lái)似的，我不知道音樂(lè )什么時(shí)候會(huì )停。我們一直轉啊轉啊，音樂(lè )突然停了下來(lái)，我趕緊找身邊的凳子坐下。我的運氣十分不好。本已經(jīng)坐好在凳子上的，因為只坐了其中的一個(gè)角，小妍卻像一只霸道的螃蟹一樣，把我擠走了。不過(guò)還好，我取得了一個(gè)第三名的名次。
最激烈的是最后一輪了，小洋和小妍爭奪最后一張凳子。經(jīng)過(guò)小妍把我擠走的那一刻，小洋更加警惕了。她兩眼冒出金光，像看到獵物似的慢慢地走著(zhù)。小妍也不甘示弱，跟著(zhù)小洋的腳步慢慢地走著(zhù)！最終，音樂(lè )一停，小洋以迅雷不及掩耳之勢坐了下去，小洋勝利了，我們都為她歡呼。
這次搶凳子游戲，既讓我們鍛煉了反應能力，又給同學(xué)們帶來(lái)了溫馨與歡樂(lè )！
搶凳子游戲作文 篇11
今天，在科培作文班，徐老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，并對我們說(shuō)： 今天，我們來(lái)玩個(gè)游戲 話(huà)剛落音，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)： 是不是玩穿越火線(xiàn)? 又有同學(xué)說(shuō)： 是不是吃薯片大賽? 還有同學(xué)說(shuō)： 是不是玩造夢(mèng)西游? 切，那都是小孩子玩的游戲了，現在應該玩貓抓老鼠了。 哈哈 我們的班長(cháng)朱俊菘才發(fā)現自已更OUT了。
只見(jiàn)老師清了清嗓子，大聲宣布： 今天我們要玩搶凳子大賽。 一開(kāi)始期待是電腦游戲的同學(xué)們徹底落空了。接著(zhù)，老師交待了游戲規格，我一看大事不妙， 我們的對手有一個(gè)名叫 豬屁股 的，我們要當心了。 我說(shuō)道。
比賽開(kāi)始時(shí)，我就心神不寂靜，生怕被這個(gè)“豬屁股”給擠下去，音樂(lè )聲一停，我立刻找到了自己的位置，瞬間坐了下間，我居然和一個(gè)同學(xué)坐到了一塊，開(kāi)始了“擠屁股”大賽，我左一擠，右一擠，哈哈，那個(gè)同學(xué)就被我擠了下去。
第二輪，我卻被這個(gè)“豬屁股”擠了下去，我恨死那個(gè)“豬屁股”了，可是恨鐵不成鋼啊，還是不要恨了，因為人恨一人，命減三年哪!
這時(shí)，只見(jiàn)我們的啦啦隊也非常給力，吶喊聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪，可以說(shuō)是如雷貫耳。
第三輪……
第四輪……
第五輪……
輪到我們隊和他們隊終極PK，加油了，我們這隊的人，我心里念道。高興的是，我們這隊的不負重望，終于奮力將對手給擠了下去。
下課鈴聲響，搶凳子游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結束了，如果下次有機會(huì )，我還要參加。
搶凳子游戲作文 篇12
今天下午第三節課，老師帶領(lǐng)我們在班里教室里玩了一個(gè)“搶板凳”的游戲。
老師宣布游戲規則：八名同學(xué)圍七個(gè)板凳隨著(zhù)老師口令轉圈，老師喊停的時(shí)候，要迅速坐在板凳上，沒(méi)有搶到板凳的就被淘汰。老師說(shuō)：“愿意玩游戲的同學(xué)把板凳圍成一圈�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)就興高采烈的歡呼起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們圍著(zhù)板凳隨著(zhù)老師的喊聲轉了起來(lái)，老師“當當”地敲著(zhù)桌子喊：“轉轉轉轉轉”。我心里很緊張，生怕老師喊停以后我找不到座位，突然老師大喊聲一聲：“停！”我心里猛一緊張，趕緊找了一個(gè)離我最近的板凳坐了下來(lái)，再看看同學(xué)們，搶到板凳的都高興的眉飛色舞。最后就剩一下板凳了，只見(jiàn)常書(shū)領(lǐng)一屁股把吳祥瑞撅到了地上，吳祥瑞摸著(zhù)摔疼的屁股一把搶過(guò)了板凳，兩人都說(shuō)是自己人的，老師沒(méi)辦法只好讓他倆又進(jìn)行了一次比賽。
第二次比賽開(kāi)始了，老師說(shuō)：“轉轉轉——停！”他倆以最快的速度同時(shí)坐到板凳上，不過(guò)常書(shū)領(lǐng)坐了一大半，吳祥瑞只坐了一小半，常書(shū)領(lǐng)一拿板凳，吳祥瑞又一次坐到了地上，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。吳祥瑞被淘汰了，最后老師宣布這一輪比賽常書(shū)領(lǐng)勝出。
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我真喜歡這個(gè)搶板凳的游戲！
搶凳子游戲作文 篇13
今天，我在作文班玩了一個(gè)有趣的游戲，叫搶凳子。
丁老師先說(shuō)了游戲規則：五個(gè)人搶四條凳子，當音樂(lè )響起時(shí)，我們要圍著(zhù)凳子轉。音樂(lè )停了，就搶凳子，沒(méi)搶到的人，就被淘汰了。我和吳夢(mèng)瑤、周文清等五人分在一組。
游戲開(kāi)始了，隨著(zhù)《江南style》的動(dòng)感音樂(lè )，我們跳起了騎馬舞，做著(zhù)甩馬鞭的樣子。我們一邊跑，一邊都豎起耳朵聽(tīng)音樂(lè )，還要目不轉睛地盯著(zhù)凳子，恨不得就釘在位子上不動(dòng)了。突然，音樂(lè )停了我們紛紛搶離自己最近的凳子。還好，我身邊正好有一條凳子，我一屁股坐上去。長(cháng)噓了一口氣。這時(shí)，只有周文清沒(méi)搶到的凳子，所以他被淘汰了。
游戲繼續進(jìn)行，我們認真地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，繼續跑著(zhù)。這時(shí)音樂(lè )突然停了，大家都坐到凳子上，只有我和吳夢(mèng)瑤沒(méi)看見(jiàn)座位，這時(shí)，我心怦怦直跳，我們都同時(shí)看到同一個(gè)座位，我趕緊跑過(guò)去坐下，這一局吳夢(mèng)瑤被淘汰了。
音樂(lè )又響起來(lái)了，我的心格外緊張，當音樂(lè )停下來(lái)的時(shí)候，我正走在兩條凳子之間，真是前不著(zhù)村后不著(zhù)店，凳子都被別人搶走了，結果我被淘汰了。我很惋惜地走下場(chǎng)地。
最后剩下虞可欣和曾與同爭冠軍了。音樂(lè )響起，只見(jiàn)他們目不轉睛地盯著(zhù)凳子，腳在地上慢慢挪動(dòng)，手還摸著(zhù)凳子，恨不得抱起凳子跑。不一會(huì )兒，音樂(lè )停了，只見(jiàn)虞可欣慌慌張張地搶凳子�？墒窃c同已經(jīng)坐下了，所以她是這次游戲的冠軍。
今天的游戲真是太好玩了。既有趣，又能提高我們的應變能力。
搶凳子游戲作文 篇14
星期天，我們去實(shí)力學(xué)堂學(xué)作文。本來(lái)我心情不太好，但是，我一進(jìn)教室就聽(tīng)老師說(shuō)要玩兒一個(gè)游戲，我一下子心情就好了起來(lái)。這個(gè)游戲的名字叫搶凳子。
游戲前，老師先選出了兩個(gè)裁判，其中一個(gè)就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間，然后對同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)想玩兒？”同學(xué)們都爭先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過(guò)玩這個(gè)游戲人數不能太多，所以老師讓同學(xué)們兩個(gè)一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)才能玩。老師又對我們兩個(gè)裁判說(shuō)：“當裁判可是要公平、公正、公開(kāi)得嘍！”
游戲終于開(kāi)始了，有的同學(xué)扶著(zhù)凳子轉、有的同學(xué)目不轉睛的盯著(zhù)凳子、有的同學(xué)斜著(zhù)身子，生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。
最后，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對勝利者的獎勵。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動(dòng)，我也要贏(yíng)取勝利，為我加油吧！
搶凳子游戲作文 篇15
今天，我們在作文班玩了一個(gè)有趣的游戲——搶凳子。
老師說(shuō)：“每次每組上兩個(gè)人，沒(méi)搶到的就給其他組加分�！�
游戲開(kāi)始了，第一局我們組就被刷下來(lái)了。第二局由我和李昊達上，開(kāi)始我們一直在轉，轉的我有點(diǎn)暈了，雖然，我們兩個(gè)同時(shí)坐上了凳子，可是，我一下子就被擠了下來(lái)，我只能把希望寄托在李昊達的身上，可是他也被刷了下來(lái)，我有點(diǎn)失落。而第三局的“黑馬選手”梁安柱讓我看到了新的希望，只見(jiàn)他過(guò)五關(guān)斬六將，取得了本局的勝利，我立馬直接錄取他為“決賽選手”。
決賽開(kāi)始了。我們組只剩下我、高澤碩和“黑馬選手”梁安柱三個(gè)人了，誰(shuí)先上？經(jīng)過(guò)大家的投票，結合比賽戰術(shù)，我認為梁安柱身手敏捷，放在最后面，高澤碩點(diǎn)弱，放在最前面，這樣就可以保存我和梁安柱的實(shí)力。游戲開(kāi)始了，果然，不出我所料，高澤碩率先敗下陣。緊接著(zhù)我們的“黑馬選手”梁安柱也被OUT了。接下來(lái)幾局，我憑借著(zhù)大家對我的信任，一路過(guò)關(guān)斬將，先后戰敗對方的鄭紹鈺……這時(shí)，只剩李秉哲和我了。也就是高手之間的競爭開(kāi)始了，第一回，我們倆同時(shí)坐在凳子上。第二回，我因為有點(diǎn)瘦小，被李秉哲擠了下來(lái)。
雖然我被擠了下來(lái)，可我戰勝了我自己，所以我贏(yíng)了。
朋友們！我們一起來(lái)玩這個(gè)好玩又有趣的游戲吧！
搶凳子游戲作文 篇16
今天，我們在作文課上玩了――搶凳子的游戲。
首先，孔老師先宣布游戲規則：五個(gè)人搶四個(gè)凳子。搶到凳子的同學(xué)可以留下繼續游戲，沒(méi)有搶到凳子的同學(xué)就要退出了！
接著(zhù)，游戲開(kāi)始了，我們一邊小心翼翼地圍著(zhù)凳子轉，一邊目不轉睛的盯著(zhù)凳子。這時(shí)，孔老師大叫一聲：“停！”我像風(fēng)一樣火速地往凳子上撲。我比人家的屁股大，幾下子便把我同坐一張凳子的朱語(yǔ)晗的小屁股給擠下去了，朱語(yǔ)晗同學(xué)眼巴巴的看著(zhù)我。然后，同學(xué)們給我送來(lái)一陣掌聲。
最后，我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了，這一場(chǎng)活動(dòng)課，好有趣呀！
搶凳子游戲作文 篇17
今天，我們在小桔燈玩了一個(gè)有趣的游戲，叫搶凳子。
老師開(kāi)始宣布游戲規則：我們班分成三組，凳子數要比人數少一個(gè)。老師拍手慢，我們跑得慢，拍得快，我們跑得快。當老師喊一二三，我們就可以搶了，搶不到凳子的人就淘汰。
游戲開(kāi)始了，彭家成是第一組，我是第二組，崔許永芝是第三組，終于輪到我了，老師開(kāi)始拍手了，我頭腦緊張，心跳加速，老師說(shuō)：“一二三�！蔽乙黄ü删妥讼氯ァM最強的決出了，分別是彭家成、我、崔許永芝。
決賽開(kāi)始了�？桌蠋熼_(kāi)始拍手，我邊跑邊想：我會(huì )不會(huì )是季軍？一不留神，老師就開(kāi)始喊：“一二三�！贝拊S永芝在我和彭家成之后才坐上了椅子，所以崔許永芝被淘汰了。第二場(chǎng)決賽開(kāi)始了，我和彭家成的眼睛都盯在凳子上，老師說(shuō)：“一二三�！蔽液团砑页啥甲狭说首�，但彭家成被我擠了下去，最后我贏(yíng)了。
我覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩。
搶凳子游戲作文 篇18
今天早上，我們在小桔燈玩了一個(gè)搶凳子的游戲。
游戲規則：凳子比人數少一個(gè)，搶不到的人淘汰�？桌蠋熍氖�，拍得慢，我們就跑得慢，拍得快，我們就跑得快。老師喊一二三，我們就開(kāi)始搶凳子，搶不到的人淘汰。
游戲開(kāi)始了。我們這組選了六個(gè)人，其他組選了七個(gè)人。我是第一組的，先參加比賽。我高興地走上了講臺，當時(shí)，我就在想：我一定要搶到凳子。準備完畢，孔老師就開(kāi)始拍手，拍了好多下，我想：怎么還不喊停，突然，孔老師說(shuō)：“一二三�！蔽亿s緊去搶凳子，生怕?lián)尣坏�，幸好我坐到了，不然就被淘汰了。盡管我一直很緊張，想堅持到最后，但還是被淘汰了。
最后，我們這組彭家成贏(yíng)了。第二組丁鈺樊贏(yíng)了。第三組贏(yíng)的是崔許永芝。三輪比賽結束了，他們三個(gè)進(jìn)入了pk，先淘汰了崔許永芝，后來(lái)，彭家成和丁鈺樊pk，他們一起坐到了凳子上�？桌蠋熣f(shuō)：“誰(shuí)先把對方擠下去，誰(shuí)就算贏(yíng)�！弊詈�，丁鈺樊贏(yíng)了。
這個(gè)游戲太好玩了！
搶凳子游戲作文 篇19
今天，我去小桔燈上課。一進(jìn)教室，老師就說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)游戲，叫搶凳子�！蔽乙宦�(tīng)，興奮極了。
上課了，老師宣布游戲規則：每一組選兩個(gè)人參賽，一共三組。老師一拍手，就要跑起來(lái)，而且要根據老師的快慢決定跑的速度，而且，凳子數比人數要少一個(gè)。
游戲開(kāi)始了。第一組，崔許永芝贏(yíng)了。第二組，丁鈺樊贏(yíng)了。第三組，彭家成贏(yíng)了。我是第二輪參加比賽的，老師在拍手的時(shí)候，我心里非常緊張，生怕自己搶不到凳子，我還在想：老師會(huì )在什么時(shí)候喊停？突然，老師喊：“一二三�！蔽揖挖s緊坐下了�？墒�，我不小心坐了兩張凳子，于是，我被淘汰了。
今天我玩游戲開(kāi)心極了！
搶凳子游戲作文 篇20
今天早上，我們在小桔燈玩了一個(gè)游戲，叫搶凳子�？捎幸馑剂�！
游戲規則：凳子數比人數少一個(gè)，孔老師開(kāi)始拍手，我們就開(kāi)始跑，拍得慢，我們就跑得慢，拍得快，我們就跑得快。但是，只要喊到三，我們就要開(kāi)始搶凳子，沒(méi)有坐在凳子上的人就被淘汰了。
游戲開(kāi)始了。我們這組選了六個(gè)人，老師放了五張凳子。開(kāi)始拍手了，孔老師拍手時(shí)，拍一下，我的心就跳一下，可緊張了�？墒�，孔老師拍了好一會(huì )兒，還是不喊停，突然，孔老師說(shuō)：“一二三�！蔽揖涂焖俚赝首由弦蛔�，哈哈！還好我搶了一個(gè)。到最后，我和彭家成比，但彭家成比我快些，他贏(yíng)了，我失望地回到座位上。第二組丁鈺樊贏(yíng)了。第三組崔許永芝贏(yíng)了。
到了終極pk，彭家成、丁鈺樊和崔許永芝站到了前面。比賽開(kāi)始了，孔老師開(kāi)始拍手，越拍越快，他們也越跑越快。第一次，崔許永芝被淘汰了。第二次，彭家成被淘汰了。冠軍是丁鈺樊。
這個(gè)游戲真好玩呀！
搶凳子游戲作文 篇21
星期六上午，我們在小桔燈玩了一個(gè)有趣的游戲，叫搶凳子。
首先老師宣布游戲規則：凳子數比人數少一個(gè)，參賽者要按照老師的掌聲圍著(zhù)凳子跑，老師的拍得快，我們就跑得越快，拍得慢，我們就跑得慢。老師說(shuō)一二三，我們就開(kāi)始搶凳子，沒(méi)搶到凳子的人就淘汰。
游戲開(kāi)始了。第一輪比賽的勝利者是彭家成。第二輪比賽的勝利者是丁鈺樊。第三輪比賽的勝利者是崔許永芝。我是第三組上去的，我緊張地走到前面，我們幾個(gè)人圍著(zhù)凳子，孔老師一會(huì )拍得慢，一會(huì )兒拍得快，我心里更加緊張了，心想：老師怎么還不數數��！“一二三！”老師終于喊了一聲，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，凳子就被人坐上去了。哎！我居然一上去就輸了，真不甘心啊。三輪比賽結束后，還進(jìn)行了一場(chǎng)終極pk，最后的獲勝者是丁鈺樊！
這個(gè)人游戲真的是太好玩了！
搶凳子游戲作文 篇22
今天上午，我們在小桔燈玩了一個(gè)游戲，叫搶凳子。
老師宣布游戲規則：凳子數比人數少一個(gè)，老師拍手的時(shí)候，拍得慢，我們就跑得慢，拍得快，我們就跑得快。當老師說(shuō)一二三的時(shí)候，我們就開(kāi)始搶凳子，沒(méi)有搶到凳子的人就淘汰。
游戲開(kāi)始了。我們組六個(gè)人，第二組有七個(gè)人，第三組也是七個(gè)人。首先是我們組，我和幾個(gè)人開(kāi)始搶凳子，老師拍了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)喊一二三，我就在想：老師怎么還不喊停呀，我都快急死了。這時(shí)，老師漸漸加快了拍子，終于，老師說(shuō)：“一二三�！蔽揖涂焖俚亻_(kāi)始搶凳子，我一下子搶到了一個(gè)凳子坐下了，有一個(gè)人被淘汰了，最后我贏(yíng)了。第二組贏(yíng)的人是丁鈺樊。第三組贏(yíng)的是崔許永芝。
三個(gè)贏(yíng)家進(jìn)入了終極pk。老師開(kāi)始拍手了，拍了一會(huì )兒就說(shuō)：“一二三�！蔽亿s緊搶了一個(gè)凳子坐下了，丁鈺樊也是一樣眼疾手快，坐上了一張凳子，崔許永芝被淘汰了。就剩下了我和丁鈺樊的決斗了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，丁鈺樊就贏(yíng)了。
今天真開(kāi)心��！
搶凳子游戲作文 篇23
今天上午，我們在小桔燈玩了一個(gè)游戲，叫搶凳子。
孔老師宣布游戲規則：凳子數比人數少一個(gè)，未搶到凳子的同學(xué)淘汰。
游戲開(kāi)始了，我是第一組比賽的。走到講臺上時(shí)，我的心都提到嗓子眼了�？桌蠋焺傞_(kāi)始拍得慢，后來(lái)漸漸越來(lái)越快，突然喊道：“一二三！”，喊到“三”時(shí)，我還愣在那里，凳子“飛”走了……結果，第一局彭家成贏(yíng)了。第二局，丁鈺樊贏(yíng)了。第三局，崔許永芝贏(yíng)了。最后終極pk，崔許永芝退出，彭家成的屁股摔到了地上，大家都哈哈大笑。丁鈺樊取得了最后的勝利。
今天，我們玩得好開(kāi)心��！
搶凳子游戲作文 篇24
今天上午，我們來(lái)到小桔燈，孔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩搶凳子的游戲�！蔽乙宦�(tīng)，樂(lè )了。
老師宣布游戲規則：首先，凳子的數量要比人的數量少一。第一組六個(gè)人玩，第二組七個(gè)人，第三組也是七個(gè)人。只要老師數到三，我們就開(kāi)始搶凳子坐，沒(méi)有坐到凳子的人淘汰。
老師拍起手來(lái)，我死死地盯著(zhù)凳子，老師每拍一下，我的心就跳一下，急死了。老師剛數到一，我就坐下了，老師說(shuō)：“犯規，重來(lái)�！本瓦@樣，我們又重來(lái)了一次。第一次，我搶到了，可第二次，我被淘汰了。最后，我們這組彭家成贏(yíng)了。第二組的冠軍是丁鈺樊。第三組的冠軍是崔許永芝。最后，他們三個(gè)總決賽，這次，崔許永芝成了季軍，彭家成是亞軍，冠軍是丁鈺樊。
這個(gè)游戲真好玩啊，我回家一定要再玩這個(gè)游戲！
搶凳子游戲作文 篇25
今天我們在教室里做了一個(gè)游戲――搶凳子。
游戲規則是：每組九人先搶五個(gè)凳子，然后獲勝的人再搶三個(gè)凳子，最后再搶一個(gè)凳子，誰(shuí)搶到了誰(shuí)就獲勝，獲勝者獎一個(gè)棒棒糖。
音樂(lè )響起，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們繞著(zhù)凳子圍成圈走。突然，音樂(lè )停了，班長(cháng)第一個(gè)搶到了凳子。我也不例外，我用我那瘦小的身軀擠進(jìn)了人群，機靈地一坐，就坐到了凳子上。緊接著(zhù)是搶三個(gè)凳子，游戲只剩下了我、班長(cháng)、夏康奧、彭梓釗和李澤熙。伴隨著(zhù)音樂(lè )，我們繞著(zhù)凳子轉圈，轉得頭都有點(diǎn)兒暈了。忽然間音樂(lè )停了，我猛地一坐就占了一個(gè)凳子。班長(cháng)也以迅雷不及掩耳之速度搶占了一個(gè)。而夏康奧則擠坐在了李澤熙的凳子角上，被李澤熙使勁一擠，一屁股坐到了地上，痛得“哎呦”直叫，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
最后只剩下一個(gè)凳子了，我們三個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)期待的心情，眼睛直直地盯著(zhù)凳子，就像餓狼盯著(zhù)獵物一般。音樂(lè )一響起，我們三個(gè)就開(kāi)始圍著(zhù)凳子轉，剛一會(huì )兒我就暈頭轉向了。突然音樂(lè )一停，我盲目一坐，“咚”，一屁股坐在了地上。李澤熙也和我一樣，我倆撞到了一起，只有班長(cháng)坐在凳子上。他看到我們兩個(gè)坐在地上，于是得意地哈哈大笑起來(lái)。我和李澤熙也顧不上疼痛，慌忙從地上爬起來(lái)，有些不服輸，卻又無(wú)可奈何。
游戲結束了，獲勝的是班長(cháng)，老師給他獎勵了一個(gè)棒棒糖，他高興得一蹦三尺高，我又羨慕又嫉妒地沖班長(cháng)做了個(gè)鬼臉，“哼，小樣兒！”。
今天的搶凳子游戲我雖然沒(méi)有獲勝，心里也有點(diǎn)失望，但這是我玩過(guò)最開(kāi)心的一次游戲，我會(huì )永遠記住這美好的時(shí)刻。
搶凳子游戲作文 篇26
文學(xué)社第二課堂又開(kāi)課了，老師對我們說(shuō)，今天要來(lái)做一個(gè)有趣的游戲。話(huà)音剛落，教室里立刻就議論紛紛，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？只見(jiàn)老師叫同學(xué)們搬來(lái)了四把凳子，把它們圍在一起，我們恍然大悟，原來(lái)今天的游戲是——搶凳子。
老師先說(shuō)明比賽規則：“我來(lái)放音樂(lè )，你們就繞著(zhù)凳子走，當音樂(lè )一停，就坐下來(lái)，沒(méi)坐到椅子的人便淘汰。當然游戲可不止這么簡(jiǎn)單，當音樂(lè )響起時(shí)，你們不僅要顧及搶凳子，還要完成指定動(dòng)作的相反動(dòng)作�！边@時(shí)，有五個(gè)同學(xué)自告奮勇地舉起了手。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們這些觀(guān)眾連忙圍了上去，有些小個(gè)子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬擠到前面來(lái)了�？磥�(lái)，一場(chǎng)“激戰”即將開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )聲，五個(gè)人像演京劇一樣，圍著(zhù)四把椅子不快不慢地走著(zhù)。老師突然發(fā)出運作指令：“快走！”腦子靈的同學(xué)馬上放慢腳步，活像電影里的慢鏡頭，那樣子真滑稽，把我們都逗樂(lè )了。而有一些同學(xué)可不一樣，他們過(guò)于條件反射，反而加快了腳步，惹得我們哈哈大笑。還沒(méi)有從“相反運作”中回過(guò)神來(lái)，選手們又馬上進(jìn)入了搶凳子的白熱化階段。音樂(lè )一停，他們爭先恐后地搶坐凳子。一位同學(xué)剛坐下，正要得意呢，另一位同學(xué)來(lái)襲擊了，憑著(zhù)胖胖的身材硬是把他給擠了出去。我真替他緊張啊。被擠出去的同學(xué)一看自己不是別人的對手，便去搶新的位置。剛要搶?zhuān)蠋熞宦暳钕拢骸巴�！”最后結果，可憐的他被淘汰了！
老師又拿掉了一把椅子，全場(chǎng)的氣氛更加緊張起來(lái)。每一個(gè)同學(xué)心里都憋了一口氣，腦子里緊繃著(zhù)一根弦。隨著(zhù)音樂(lè )頻率的加快，同學(xué)們的心也怦怦直跳，我們不約而同地屏住了呼吸，感覺(jué)周?chē)目諝舛伎炷塘�！音�?lè )聲再次響起，“停！”，只見(jiàn)三位同學(xué)快速地坐到了凳子上，另一位同學(xué)沒(méi)位置了，對手個(gè)個(gè)都比他強壯，瘦小的他肯定搶不過(guò)，只好被淘汰。
最后的決賽是兩位強手之戰，只見(jiàn)他們屏息凝視，好像一場(chǎng)戰爭即將開(kāi)始……“停！”他們使出了吃奶的力氣，臉一紅，拳一握，猛的一挺，爭奪最后一把凳子。瞧！這兩位參賽者，已是滿(mǎn)臉通紅，兩位選手都是女生，個(gè)子不相上下，實(shí)在難以猜測誰(shuí)是最后的勝利者，只能拭目以待了。這回音樂(lè )一停，我都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，這一剎那，僅僅幾秒鐘時(shí)間吧，“搶凳王”就出爐了！勝出的女生興奮極了，兩手做成“V”字型，好一個(gè)奧運冠軍的模樣！
搶凳子游戲在此起彼落的歡呼聲中結束了，我想，下一次我也一定要參加。雖然有可能會(huì )被淘汰，但我相信，最后的勝利肯定是屬于敢于拼搏、堅強努力的人！
搶凳子游戲作文 篇27
今天，我在學(xué)樂(lè )玩搶凳子比賽。
我們龍老師說(shuō)玩搶凳子比賽，講了比賽規則后，許多小朋友都舉手準備參加，但是我沒(méi)舉手，準備看好戲，不過(guò)老師還是叫了我一起參加。我把凳子拿了上去，大家開(kāi)始了，我們背著(zhù)古詩(shī)，一邊背，一邊圍著(zhù)凳子轉，不一會(huì )兒古詩(shī)停了我飛快地坐了下來(lái)，我一直都很集中思想，第二場(chǎng)，第三場(chǎng)，我都贏(yíng)了下來(lái)。不過(guò)，在第四場(chǎng)里，古詩(shī)一停我就坐了下來(lái)，最后一個(gè)凳子了，我贏(yíng)了，可是看著(zhù)身邊的瑩瑩，我站起了起來(lái)把凳子讓給了她走下了臺。
這次我雖然最后還是沒(méi)有贏(yíng)，但我又一次謙讓了，因為我覺(jué)得我是男孩子。
可以老師告訴我有些事不應該謙讓的，既然是比賽就應該按規則來(lái)，我知道了。
搶凳子游戲作文 篇28
今天，同學(xué)們來(lái)我家玩，我想：玩什么游戲呢想來(lái)想去，還是來(lái)?yè)尩首拥挠螒虬?
下面讓我來(lái)介紹一下這個(gè)游戲怎么玩吧!游戲規則是：把三個(gè)凳子圍成一個(gè)圈，讓四個(gè)同學(xué)隨著(zhù)媽媽的鼓聲逆時(shí)針繞圈，鼓聲一停，同學(xué)們就開(kāi)始搶凳子，如果有一個(gè)人沒(méi)搶到凳子，就被淘汰了;如果有兩個(gè)同學(xué)同時(shí)坐到一個(gè)凳子上，也被淘汰了。
游戲開(kāi)始了，我和同學(xué)們隨著(zhù)媽媽的鼓聲用手摸著(zhù)凳子跑，眼睛直勾勾的盯著(zhù)凳子，仿佛凳子上有一條線(xiàn)。媽媽的鼓聲時(shí)而快，時(shí)而慢，我的心里緊張極了。忽然，媽媽的鼓聲停了，我迅速的搶到了一個(gè)凳子，而另一個(gè)同學(xué)因為走到了凳子的邊上沒(méi)搶到而被淘汰了。
游戲繼續進(jìn)行，媽媽的節奏又快了，我們只能快點(diǎn)跑了。我心想：媽媽?zhuān)隳懿荒馨压穆暻玫寐稽c(diǎn)呢正想著(zhù)，媽媽的鼓聲停了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，冠軍早已被別人搶去了。我真后悔，當時(shí)怎么就沒(méi)專(zhuān)心一點(diǎn)呢。
游戲結束了，我從這個(gè)游戲中懂得了一個(gè)道理：有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
搶凳子游戲作文 篇29
說(shuō)起游戲，大家馬上想到的可能是電腦游戲�？山裉煳覀兊挠螒�，與眾不同，是搶凳子。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心想：“天哪，我穿著(zhù)裙子，行動(dòng)不方便，還和一幫男生做游戲，該怎么辦呢？”
只見(jiàn)老師找了三個(gè)凳子放在一起，選了四個(gè)同學(xué)，分別是我、劉澤楠、王錦睿、王宇威。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們圍著(zhù)凳子轉圈，其他同學(xué)在周?chē)?zhù)字母歌。突然老師喊了一聲“停！”，這時(shí)候正巧我轉到了一個(gè)凳子旁邊，我一下子把凳子搶在了手里，剩下的三個(gè)男生卻忙著(zhù)擠作一團。劉澤楠和王錦睿各搶了一把凳子，王宇威拼命地往他們兩個(gè)中間擠著(zhù)。只見(jiàn)王錦睿用他那胖胖的身體一下子就把王宇威擠了出去。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，第一輪比賽，王宇威被淘汰了。
第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們又唱起了歌，我聽(tīng)著(zhù)那熟悉的旋律，心里卻非常緊張，正在我胡思亂想之際，只聽(tīng)得老師大喊一聲：“停！”兩個(gè)男生一左一右已經(jīng)搶占了凳子，這一局，我輸了。
最后的決勝局開(kāi)始了。我雖然已經(jīng)不在賽場(chǎng)上，但是內心還是充滿(mǎn)了緊張與興奮，心里不住地為他們加油。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們兩個(gè)人飛快地圍著(zhù)凳子轉著(zhù)圈，我看著(zhù)他們兩人旋轉的身影，慢慢地覺(jué)得他們兩個(gè)人變成了兩片大葉子，仿佛飄在空中一般。
只聽(tīng)老師大喊一聲：“停！”這時(shí)候可笑的一幕發(fā)生了：只見(jiàn)王錦睿已經(jīng)坐在了凳子上，而劉澤楠卻坐在了王錦睿的腿上。王錦睿使勁地想把他推下去，但卻一直不能成功。我們都笑作一團。最終老師判他們雙贏(yíng)。
搶凳子的游戲真好玩呀，真想體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。
搶凳子游戲作文 篇30
今天，老師組織我們玩了一個(gè)很有趣的游戲——搶凳子。
游戲規則是：全班分成幾個(gè)小組，每組同學(xué)輪流繞著(zhù)教室中間的凳子走，在音樂(lè )停止的時(shí)候必須坐到一把凳子，否則就被淘汰。每輪淘汰一人，凳子也相應減少一把，直至產(chǎn)生最后的冠軍。
游戲準備開(kāi)始了，我被分在了第一組�！皟芍焕匣�，兩只老虎……”隨著(zhù)輕快的音樂(lè )聲響起，我們組的六位同學(xué)開(kāi)始繞著(zhù)凳子走。大家有的慢慢悠悠，似乎早已穩操勝券，有的緊張兮兮，目不轉睛地盯著(zhù)那幾把凳子，生怕自己搶不到。我也有些忐忑不安，不知音樂(lè )會(huì )在何時(shí)戛然而止。突然，老師關(guān)掉了音樂(lè )，圍觀(guān)的同學(xué)大喊：“快，快坐!”我直接一屁股坐上了凳子，站在我前面的幾位同學(xué)也爭先恐后地找凳子坐，而我旁邊還有一張凳子沒(méi)人坐�！斑@里!這里還有一張空的!”話(huà)音未落，一個(gè)女生像箭一般沖了過(guò)來(lái)，搶到了這把凳子。我往四周掃了一眼，只剩下最后一張凳子了，此時(shí)，周�，幐粋�(gè)男生正在搶�？墒撬庑�，很快就被那個(gè)男生擠到了地板上。最終，周�，幊鼍至�。
老師搬走了一張凳子，這下，場(chǎng)上剩余五個(gè)同學(xué)，四張凳子。我的心里更不安了，剛才那一輪搶凳子簡(jiǎn)直就是神仙打架!音樂(lè )聲起，大家都不約而同地放慢腳步，似乎掌握了秘訣。這回，我還沒(méi)走完半圈，老師就按停了音樂(lè )。我失聲驚叫著(zhù)：“啊——”而同學(xué)們都如草原上獵食的豹子一般飛快地搶到了凳子，我剛想坐下，每張凳子都有主了。唉，如果我剛才反應快一點(diǎn)兒就好了!我垂頭喪氣地回到了座位。
接著(zhù)又進(jìn)行了幾輪游戲，到最后一輪的時(shí)候，場(chǎng)上只剩下一張凳子和兩個(gè)同學(xué)了。他們都把眼睛瞪得大大的，同學(xué)們也屏息凝神，想看看最后鹿死誰(shuí)手。音樂(lè )響起來(lái)了，場(chǎng)上的兩位同學(xué)死死地盯著(zhù)那張凳子，繞著(zhù)它健步如飛�？墒且环昼娺^(guò)去了，音樂(lè )還沒(méi)有停，圍觀(guān)的同學(xué)們都急不可耐，議論紛紛：“音樂(lè )怎么還沒(méi)停?”“到底誰(shuí)能贏(yíng)啊?”這時(shí)，音樂(lè )停了，這兩位同學(xué)不假思索地往凳子上坐，結果一人坐了一半。同學(xué)們哈哈大笑，凳子上的兩個(gè)人漲紅了臉，開(kāi)始你擠我，我擠你。很快，其中一個(gè)同學(xué)被擠到了地板上。老師宣布了冠軍是最后在凳子上坐著(zhù)的董馨瑩。她便馬上從凳子上跳了起來(lái)，開(kāi)心得一蹦三尺高。
輪到其他小組進(jìn)行游戲了，老師重新擺好凳子，開(kāi)始播放音樂(lè )。音樂(lè )聲停下的時(shí)候，大家手忙腳亂地找凳子坐，有的慌不擇路，一不小心坐到地板上;有的都忘了自己最近的地方有一張凳子，還舍近求遠;還有的因為自己搶了一張凳子而得意洋洋……轉眼間，又角逐出了一名小組冠軍。
搶凳子游戲就在大家的歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕。這次的游戲真的非常有趣，就好像帶著(zhù)我回到了小時(shí)候，讓我重溫了那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼年時(shí)光。
搶凳子游戲作文 篇31
今天下午，我們玩了一個(gè)很有趣的游戲——搶凳子。
看，我們全班同學(xué)正在活動(dòng)筋骨，準備大顯身手。游戲規則很簡(jiǎn)單，八張凳子圍成一個(gè)圈，好像一朵八瓣花，又讓我想起了諸葛亮的八卦陣。每輪九位同學(xué)參加，每淘汰一人就減少一張凳子，直到最后一位同學(xué)坐上去，那么那位同學(xué)就勝利了。
我很緊張，擔心自己上去第一輪就會(huì )被淘汰，便專(zhuān)心看同學(xué)怎么玩。當《哆啦A夢(mèng)》的音樂(lè )響起，第一輪就開(kāi)始了，只見(jiàn)張葉彬貓著(zhù)腰，屁股對著(zhù)凳子，非常謹慎地往前走，凳子好像成了磁場(chǎng)，所有人的目光都盯著(zhù)它們。張葉彬運氣還真不錯，每輪都穩穩當當地坐了上去。觀(guān)眾們呢？個(gè)個(gè)都像長(cháng)頸鹿似的伸長(cháng)著(zhù)脖子看著(zhù)，還喊著(zhù)：“加油！加油！”一輪過(guò)去了，兩輪過(guò)去了……只見(jiàn)滿(mǎn)臉嚴肅，眉頭緊皺，始終踏著(zhù)小碎步緊靠凳子走圈。他的方法挺管用，經(jīng)過(guò)激烈比拼，張葉彬拿了個(gè)第一名。
最后一輪，我上場(chǎng)了。其他八位對手都很強大，我忐忑不安地想：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，我還是試試運氣吧！第一輪我學(xué)著(zhù)張葉彬的樣子，并改進(jìn)了一下——踮起腳跟，用腳掌交替前進(jìn)，我感覺(jué)這樣可以更快搶到凳子。果然，在音樂(lè )停時(shí)，我不費吹灰之力就坐了上去�？磥�(lái)我的小計策很有用嘛，我不禁竊喜起來(lái)。我強有力的對手周行健被淘汰了，我也算松了一口氣，但又怕對手會(huì )把我擠下去，就小心翼翼地靠著(zhù)凳子走。直到第四輪，我和王譯諾同時(shí)搶到了凳子，她把我用力一頂，我摔了個(gè)屁股墩，唉，難道是我運氣不佳嗎？我輸掉了比賽，只拿了個(gè)第六名。
雖然我沒(méi)拿到第一名，有些遺憾，但我仍然覺(jué)得無(wú)比愉悅。好期待還能再玩這個(gè)游戲！
搶凳子游戲作文 篇32
下午活動(dòng)時(shí)間，外面下著(zhù)雨，老師便組織大家在教室里玩搶凳子游戲，同學(xué)們都摩拳擦掌躍躍欲試。
比賽前，老師說(shuō)，第一輪男生先來(lái)。老師把五個(gè)凳子放在教室中間，比賽規則很簡(jiǎn)單，六個(gè)參賽同學(xué)先圍著(zhù)凳子轉，老師一拍手喊停，大家就搶凳子坐，沒(méi)有搶到凳子坐的同學(xué)要準備新年出節目。比賽正式開(kāi)始了，這局比賽的是李濤、麻嘉俊、陳闖、毋非凡、郭羽軒、李子豪。他們繞著(zhù)凳子轉啊轉，像小鴨子一樣，頭也跟著(zhù)動(dòng)，老師突然說(shuō)停，大家措手不及，毋非凡被淘汰了。
第二局開(kāi)始了，李濤雙眉緊皺，蹲下身子，感覺(jué)十分有信心戰勝陳闖，陳闖也不甘示弱，用手防著(zhù)李濤，用腿緊挨著(zhù)凳子，同學(xué)們也互不相讓?zhuān)巴�！”老師的�?huà)語(yǔ)剛落，凳子就紛紛被搶去，男生王子豪有點(diǎn)灰心，因為每個(gè)凳子上都已經(jīng)有人搶占了，他尷尬地站在那兒。
女生開(kāi)始比賽了，我們一個(gè)個(gè)繞著(zhù)凳子左防右擠，大家的心情如花一樣甜美。我邊轉邊想用手扶著(zhù)凳子，戰勝的可能性大一點(diǎn)，可王真兮腳步走得快，如果停下來(lái)，凳子就被他搶走了，靜亞茹走得慢，似乎特別沉穩的樣子，我只能慢一點(diǎn)停，我把王晨曦擠下去了。嘿嘿，看來(lái)這個(gè)辦法挺有用。第二局我不能像郭宇軒那樣坐上去，卻硬是被別人擠下來(lái)。停！我靈機一動(dòng)屁股用了一點(diǎn)力，一下子擠開(kāi)了蔚靜舒……
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們便一哄作鳥(niǎo)獸散，快樂(lè )地坐到自己的座位上準備上課。
搶凳子游戲作文 篇33
星期天晚上，我在家里無(wú)聊，就把好朋友都叫過(guò)來(lái)玩游戲，一共有四個(gè)人，高穎琪、張馨月、張玉卓和我。
“我們玩游戲吧�！蔽腋吲d地提議�！昂冒�!”張馨月說(shuō)。我接著(zhù)說(shuō)：“玩搶凳子的游戲吧，你們每個(gè)人到家里拿一個(gè)凳子�！彼齻兒荛_(kāi)心地去取了，每個(gè)人提了個(gè)凳子來(lái)到我家�！叭硕既�，我講游戲規則�！蔽艺f(shuō)，“首先要把凳子放在地上，如果四個(gè)人的話(huà)就放三個(gè)凳子�！薄昂��！彼齻儺惪谕暤鼗卮��！叭绻`規，游戲取消�！蔽覈烂C地說(shuō)。
開(kāi)始游戲，我擺了三個(gè)凳子放在地上，“開(kāi)始�！蔽倚�。我一下子占了一個(gè)座位，瞧了瞧周?chē)�，高穎琪沒(méi)有坐上。我看著(zhù)高穎琪被淘汰出局，有點(diǎn)惋惜。我取出一個(gè)凳子放在旁邊，比賽繼續�！伴_(kāi)始�！边@次輪到高穎琪喊。由于我驕傲大意，等到搶凳子的時(shí)候，愣了一下，沒(méi)搶到凳子，也淘汰出局了�，F在場(chǎng)上只剩張馨月和張玉卓?jì)蓚�(gè)人了，我還是比較支持張玉卓的，我喊道：“張玉卓，加油，張玉卓必勝�！备叻f琪則大聲喊：“張馨月加油，張玉卓漏油�！薄伴_(kāi)始�！备叻f琪喊。張玉卓身姿靈活，迅速坐到了凳子上，我站在旁邊喊：“我宣布，第一輪搶凳子，張玉卓獲勝�！睆堄褡磕樕下冻隽碎_(kāi)心的笑容。
第二輪比賽開(kāi)始。我凳子搬到場(chǎng)上，擺好�！伴_(kāi)始�！备叻f琪喊。為了避免被淘汰，我一下子坐在了最近的凳子上�？粗�(zhù)一旁的張馨月，還在傻傻地找凳子呢。我忍不住嘆了口氣，搬走一個(gè)凳子。這次換張馨月喊開(kāi)始，她特別大聲地喊：“開(kāi)始!”我吸引之前的教訓，一點(diǎn)也不能走神，率先搶到了一個(gè)凳子，高穎琪被淘汰了。剩下我和張玉卓了，這次我要取得最終的勝利，就得打起十二萬(wàn)分的精神�？墒�，比賽開(kāi)始的時(shí)候，我由于過(guò)分緊張，慢了一步，最終還是張玉卓獲得了勝利。
游戲結束了，無(wú)論輸了的，還是贏(yíng)了的，都很開(kāi)心，我們一起度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。
搶凳子游戲作文 篇34
今天課上，徐老師說(shuō)： 今天我們來(lái)玩搶凳子游戲。 太好啦! 教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)立即開(kāi)始慢跑，只見(jiàn)他們臉上個(gè)個(gè)顯出緊張兮兮的表情。做著(zhù)隨時(shí)都要坐下的準備，生怕自己沒(méi)位子。
下面，我就把這個(gè)游戲的規則向大家介紹一下：一.每次參加人數都要比椅子數多一個(gè)。二.不可以?xún)蓚�(gè)人同坐一把椅子。三.不允許在口令下達前坐在椅子上。四.必須聽(tīng)從裁判的口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，老師先選出來(lái)幾個(gè)同學(xué)，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學(xué)圍著(zhù)椅子站好。接著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們就圍著(zhù)椅子轉圈跑起來(lái)。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的時(shí)候，老師高喊一聲： 停! 跑圈的同學(xué)立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學(xué)接著(zhù)再玩，直到剩下最后一名同學(xué)，徐老師宣布： 傅上容贏(yíng)了!
當時(shí)同學(xué)們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的 搶凳子 游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。
搶凳子游戲作文 篇35
星期六，我來(lái)作文班上課。 叮鈴鈴 上課鈴響了，徐老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走了進(jìn)來(lái)，并對我們說(shuō)： 今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。 老師一說(shuō)完，教室里像炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)： 老師一定是要玩捉迷藏。 有的說(shuō)： 是玩盲人摸像。 還有的說(shuō)： 那可不一定。 終于，老師公布答案了，說(shuō)： 是要玩搶凳子游戲，大家一聽(tīng)，馬上歡呼起來(lái)。這些聲音，好像隔了十萬(wàn)八千里也聽(tīng)的到。
老師開(kāi)始說(shuō)規則了，首先六個(gè)人搶5張凳子，有一個(gè)人淘汰后，就要減少一張凳子，如此循環(huán)，直到最后一人勝出。聽(tīng)了老師的規則后，同學(xué)們紛紛上臺玩游戲，其他同學(xué)是我們的啦啦隊。然后，老師就給我們分組了。我和姜云天是一組，然后老師說(shuō)： 音樂(lè )一響，我們就開(kāi)始走動(dòng)，音樂(lè )一停，就開(kāi)始搶凳子。
第一輪開(kāi)始了，音樂(lè )響起來(lái)，我的心非常的激動(dòng)，仿佛提到了嗓子眼兒，非常想馬上搶到凳子，甚至恨不得用膠水把凳子和我的屁股粘起來(lái)。在音樂(lè )響起來(lái)的時(shí)候，我這一組的姜云天居然一點(diǎn)也不緊張，還跳起了騎馬舞，把我們這些觀(guān)眾和參賽的選手都逗得哈哈大笑。就在這一剎那，音樂(lè )停了，我的手心都出了汗，不過(guò)還好，我搶到了凳子。第二輪開(kāi)始了，每減掉一張凳子，我輸的機會(huì )也就越來(lái)越大，我的心像十五個(gè)桶提水 七上八上。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我這組的姜云天居然狡猾地把我扔了出去，不過(guò)還好，我有一雙火眼金睛，有一張凳子沒(méi)人坐，我馬上飛奔了過(guò)去。把凳子坐上了，這時(shí)，我這組的觀(guān)眾馬上為我鼓掌，從他們的表情中我可以看出，她們很高興。就這樣一直到了第四局，這一局，我的運氣非常不好，本來(lái)?yè)尩搅说首訁s被別人擠了下來(lái)，我的心情有點(diǎn)失落。不過(guò)能獲得第三名也不錯。最后是黃成文贏(yíng)了。
叮鈴鈴……下課了，這節課也隨著(zhù)下課鈴結束了。雖然，這節課我沒(méi)有獲得第一名，但我還是很高興。
搶凳子游戲作文 篇36
上周末，寫(xiě)作老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“搶凳子”。
首先老師宣布游戲規則：五個(gè)人為一組，放四張凳子，圍著(zhù)凳子轉，老師喊：“�！�。趕緊搶凳子坐下，沒(méi)有搶到凳子的就被淘汰，每淘汰一人搬走一張凳子，搶到最后一張凳子為冠軍。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們趾高氣揚地上場(chǎng)了，他們圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，每個(gè)人的眼睛像餓狼一樣盯著(zhù)凳子，當老師一喊：“�！�！同學(xué)們爭先恐后地搶凳子，這時(shí)，丁靜文慢了半拍，只好被淘汰了。經(jīng)過(guò)三輪激烈的比賽，只剩下唯一的一張凳子了，是施純雨和陸子豪的最終較量了。只見(jiàn)施純雨弓著(zhù)身子，眼睛緊盯著(zhù)凳子。陸子豪猶如獵人盯著(zhù)獵物一般。他們的表情十分嚴肅，一邊高速旋轉，一邊緊張地注意著(zhù)對方的行動(dòng)。此時(shí)的教室沸騰了，笑聲、加油聲、拍打桌子聲，好像要把屋頂沖破了。終于，施純雨獲勝了，他的拉拉隊歡呼雀躍，而他自己就像得了世界冠軍一樣那么高興。
下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的搶凳子活動(dòng)，不但讓我們的課外生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。
搶凳子游戲作文 篇37
看到這個(gè)題目，也許你會(huì )問(wèn)：“‘搶凳子’是一項再普通不過(guò)的游戲了，有什么特別呢？”那你就錯了！
今天，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一次搶凳子吧！”首先，我們拿來(lái)7張椅子，請來(lái)了8位同學(xué)。老師神秘地說(shuō)：“我說(shuō)直著(zhù)走，你們就弓著(zhù)腰走，與我說(shuō)的做相反動(dòng)作�！�8位學(xué)生被選為了比賽選手上臺了，臺上的同學(xué)都忐忑不安地雙手握拳，有的摩拳擦掌，有的'滿(mǎn)懷信心，而臺下是一陣陣加油聲。而作為群眾的我的一顆心就像懸著(zhù)一塊大石頭，怎么也放不下來(lái)。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們一會(huì )兒蹲著(zhù)走，一會(huì )兒像兔子一樣跑著(zhù)走，一會(huì )兒像烏龜一樣慢慢吞吞，臺下的同學(xué)都笑得前俯后仰，而臺上的同學(xué)卻神情緊張得很。他們每一步都掂量著(zhù)，似乎擔心自己有什么分神的，踩錯了一步就會(huì )掉進(jìn)萬(wàn)丈陷阱里一般。
經(jīng)過(guò)多次的比賽，終于輪到我這組了，我的心就像有一只小兔在那兒活蹦亂跳。老師對我們說(shuō)：“這一次，我們要增大難度，以‘減凳不減人’的規則來(lái)玩，而且你們必須要坐上去，哪怕坐在別人的大腿上�！迸_下的同學(xué)議論紛紛，而我的腿就像灌了鉛一樣，抬也抬不動(dòng)。我實(shí)在太緊張了。
“游戲開(kāi)始！”第一輪，四張椅子，八個(gè)人搶。隨著(zhù)清脆的音樂(lè )響起，我走了起來(lái)，但是眼睛卻一直盯著(zhù)椅子，音樂(lè )一停，立刻找到離自己最近的椅子坐下，耶！我搶到凳子了，我那緊張的心也放松了許多。
第二輪，椅子減掉了一張。我總結了一個(gè)經(jīng)驗：因為椅子與椅子之間是有空隙的，只要跨過(guò)這個(gè)空隙就可以了。這一次，雖然我與別人同坐一張椅子，可我也輕而易舉地拿下了又一輪比賽。
眼看只剩下一張椅子了，音樂(lè )響起，我根據我總結出來(lái)的經(jīng)驗，轉了幾圈后，音樂(lè )一停，我立刻坐了下來(lái)，可有4個(gè)人沒(méi)坐下。這時(shí)，老師說(shuō)：“你們看，同一條船上的同伴‘掉進(jìn)了河里’，你們友誼的小船說(shuō)翻就翻了�！蔽覀兌妓贫嵌匦α似饋�(lái)。
通過(guò)這一次有趣的，有驚無(wú)險的“搶凳子”游戲后，我領(lǐng)悟到了兩個(gè)道理：首先，遇到困難要多想想辦法，找到一種最優(yōu)勝的解決辦法。而且，在困難時(shí)，也不能丟下同伴不管，要互幫互助，哪怕是共同面對困難，才能一起解決困難。
搶凳子游戲作文 篇38
“哈哈……”在安靜的校園里傳來(lái)了一陣陣笑聲，這是什么回事呢？原來(lái)是學(xué)校文學(xué)社第二課堂在玩“搶凳子”游戲。
一開(kāi)始，老師就給我們講解游戲的規則：每次有8位同學(xué)一起玩，可是凳子只有7張，音樂(lè )響起的時(shí)候大家圍著(zhù)凳子轉，音樂(lè )一停大家就搶凳子坐，剩下沒(méi)凳子坐的人就輸了出局。游戲真激烈��！別說(shuō)玩，就是在旁邊看著(zhù)都緊張得心快要蹦出來(lái)了。
老師先請第一組8位同學(xué)上臺玩游戲，音樂(lè )響起來(lái)了，大家一邊小心地走著(zhù)，一邊豎起耳朵聽(tīng)音樂(lè )眼晴還要盯著(zhù)凳子，轉了一圈又一圈，音樂(lè )忽然停了�！皣W”大家馬上坐下來(lái)，坐到凳子的同學(xué)非常開(kāi)心，沒(méi)坐到凳子的同學(xué)只好不好意思的退回觀(guān)眾席了。老師移走了一張凳子，按響了音樂(lè )，又開(kāi)始了下一輪的游戲。緊張的氣氛繼續，同學(xué)們圍著(zhù)凳子轉啊轉，音樂(lè )聲終于停了下來(lái)，同學(xué)們忽然哄堂大笑，原來(lái)一個(gè)個(gè)子小的同學(xué)準備坐凳子的時(shí)候被旁邊一個(gè)高大的同學(xué)擠了出來(lái)，坐到地上去了，教室頓時(shí)變成了一片歡樂(lè )的海洋。
這個(gè)“搶凳子”游戲真好玩啊，下次我一定不要做觀(guān)眾，爭取上臺玩一次，看誰(shuí)夠我搶得快。
搶凳子游戲作文 篇39
“耶……”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從四(1)班教室傳出。告訴你，這是張老師在組織我們玩一個(gè)好玩的游戲——搶凳子。
只見(jiàn)選手們有的身體傾向凳子，非常謹慎地往前走;有的在經(jīng)過(guò)凳子時(shí)走著(zhù)小碎步;還有的踮起腳跟，用腳掌交替前進(jìn)。椅子如同一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，有一股莫大的吸引力，將選手們吸在一起。突然，音樂(lè )停了，他們有的似乎是太緊張了，旁邊就是一張空凳子，卻一動(dòng)不動(dòng)地呆站著(zhù);有的猛地坐下，居然坐在了旁邊的同學(xué)的腿上，真讓人擔心那位同學(xué)的腿會(huì )不會(huì )斷;還有的半邊屁股挨著(zhù)凳子，被同學(xué)用力一頂，摔了個(gè)屁股墩，教室里一陣哄堂大笑。其中，最引人注目的就是張葉彬了，他笑得眼睛瞇成了“一條縫”，那得意的模樣，似乎勝券在握。場(chǎng)下的同學(xué)呢，眼神也跟著(zhù)選手轉了起來(lái)，那專(zhuān)注的模樣仿佛與選手們已融為一體。
我可不想成為遇到岳家軍的金兵，一戰即敗。第一輪時(shí)，我貓著(zhù)腰，屁股總朝著(zhù)凳子，隨時(shí)準備一屁股坐下。
在經(jīng)過(guò)兩張凳子的空隙時(shí)，我卻緊張地想：“老天保佑!音樂(lè )千萬(wàn)別停啊!”正想著(zhù)，音樂(lè )突然停了，我身體一側，快、狠、準地一屁股坐滿(mǎn)了整張凳子，取得了“開(kāi)門(mén)紅”。接下來(lái)的幾輪，我均順利過(guò)關(guān)。于是，我那顆懸著(zhù)的心逐漸放松下來(lái)�？傻搅说谖遢�，音樂(lè )一停，當我正要坐下時(shí)，略一遲疑，被身后的潘加辰使勁一頂，猝不及防，我被拱翻在地。我在全班同學(xué)的哄笑中狼狽地回了座位。這時(shí)，我的自豪和驕傲，像過(guò)冬的燕子一般，飛到了一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。但是，游戲過(guò)程的快樂(lè )還是溢滿(mǎn)了我的心間。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：遇事要堅定果斷，勝利就會(huì )在不遠處朝你招手!
搶凳子游戲作文 篇40
教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)聲，哦，原來(lái)我們正在舉行一場(chǎng)搶凳子游戲。
我在上幼兒園時(shí)玩過(guò)幾回，上了小學(xué)就在也沒(méi)玩過(guò)，今天終于可以再玩一次了，我好懷念搶凳子游戲啊。
在一陣騎馬舞歌聲中開(kāi)始了第一回合，老師挑選了四名身手敏捷的強兵強將，分別是我。劉景森。楊炎和楊子毅，開(kāi)始了，老師從手機上放出音樂(lè )，在地上擺出三個(gè)凳子，我們圍著(zhù)凳子轉，剛開(kāi)始有些忐忑不安，后來(lái)就放松了，我悄悄的瞅了瞅其他三人，他們也放松了警惕，我抬頭看了一眼觀(guān)眾，有的跟著(zhù)唱了幾句，還有的不由自主的跳了起來(lái)，突然，音樂(lè )停了，我眼疾手快坐在凳子上等老師宣布結果，原來(lái)是楊炎，我心中的石頭放了下來(lái)，我可以下一輪比賽了，老師去掉了一個(gè)凳子，又把音樂(lè )放了起來(lái)，我們三個(gè)開(kāi)始轉了，我的心蹦蹦地跳著(zhù)，像一只小兔子一一樣，剎那間音樂(lè )停了，我抓緊坐凳子，誰(shuí)知失敗的是我，這回剩下他們倆人了，老師又去掉了一個(gè)凳子，他們在音樂(lè )中轉的飛快，由于分心他們在音樂(lè )沒(méi)停的情況下，都坐在了凳子上，所以都下場(chǎng)了，沒(méi)分出勝負。
接著(zhù)老師又選出四個(gè)女生，分別是付晨可。逯云飛。曾子瑤。肖曉雨，老師開(kāi)始放音樂(lè )，她們四個(gè)轉起來(lái)了，第一個(gè)失敗的是付晨可，第二個(gè)是曾子瑤，最后男生加了進(jìn)去，沒(méi)分出勝負。
比賽剛比玩楊越貽同志也來(lái)了，所以老師又舉行了一場(chǎng)附加賽，分別是尚老師，楊同志和范許躍，王天燁來(lái)唱歌，他們轉著(zhù)王天燁突然停止了唱歌，他們都去搶凳子，楊越貽由于緊張沒(méi)有坐下去，只有被淘汰了，剩下兩人又開(kāi)始了比賽，音樂(lè )停下的時(shí)候老師坐了下去，老師勝了。
雖然游戲結束了，但我們依然沉寖在游戲里。
搶凳子游戲作文 篇41
今天老師領(lǐng)著(zhù)我們在超級體驗館玩了一個(gè)非常刺激的游戲，這個(gè)游戲的名字就叫：“搶凳子”。
我們先拿去幾個(gè)凳子，凳子要比人數少一個(gè)。老師讓我們背對著(zhù)凳子，只要老師說(shuō)“跑”，我們就繞著(zhù)凳子轉圈，直到老師說(shuō)“坐”，我們就搶著(zhù)坐，沒(méi)坐到凳子的會(huì )被淘汰，老師就去掉一個(gè)凳子。就這樣一輪一輪的玩下去，最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。
緊張刺激的游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō)“跑”，我們就繞著(zhù)凳子開(kāi)始跑著(zhù)轉圈了，轉了幾圈后，我心里還是很緊張，就在這時(shí)，老師說(shuō)“坐”，我們幾個(gè)就一下坐了上去，只有張浩源坐在王哲的旁邊，差點(diǎn)就坐到了地上，他被淘汰了。游戲又開(kāi)始了，當老師說(shuō)“跑”的時(shí)候，我還沒(méi)反應呢，就已經(jīng)被后面的同學(xué)擠著(zhù)向前走了幾步了，正當我又高興又緊張的時(shí)侯，只聽(tīng)老師說(shuō)“坐”，我發(fā)現前面沒(méi)有凳子了可我還是使勁擠了上去，我忽然看見(jiàn)我后面還有一個(gè)空凳子，我連忙坐了上去。只有王哲沒(méi)坐到凳子，他也只好下場(chǎng)了。
激烈的游戲一輪一輪的玩下來(lái)，最后場(chǎng)上只剩下我和夏晨陽(yáng)了，我雖然很緊張了，但我感覺(jué)只要注意力集中，相信自己一定能贏(yíng)，果然，當老師又一次說(shuō)“坐”的時(shí)候，我一個(gè)箭步跨過(guò)去坐到了凳子上，我勝利了！
這個(gè)游戲真好玩，你喜歡嗎？喜歡的話(huà)我們下次一起玩吧！
搶凳子游戲作文 篇42
搶凳子，是我們在幼兒園經(jīng)常玩的游戲，但因為現在學(xué)習緊張，沒(méi)時(shí)間玩，所以它成了我們幼兒園時(shí)的回憶。今天，我們就在小作家班重溫了一下幼兒園的樂(lè )趣。
黃老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)下了“搶凳子”。我想：哈！搶凳子我可是老手了，要是我上去，我肯定必勝無(wú)疑！可是，老天爺就愛(ài)捉弄人，我想上去，她偏不讓。第一組的“戰士”把十把椅子圍成一個(gè)圈，他們就站在椅子的周?chē)�，把椅子包圍起�?lái)。游戲開(kāi)始了，黃老師有節奏地拍著(zhù)手，嘴角還往上揚，仿佛在看一場(chǎng)戲，而“臺上的演員”呢，也是滿(mǎn)臉燦爛的笑容，好像已經(jīng)把勝利收入囊中、；“停！”黃老師一聲令下，掌聲沒(méi)有了，反應快的同學(xué)已經(jīng)以迅雷不及閃電的速度坐了下來(lái)，有些同學(xué)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，但出于本能，也一屁股坐了下來(lái)，可憐我們的“朱大博學(xué)”——朱舟舟就這樣“犧牲”了。等“戰士”們一一“戰死”后，只剩李一博和馬天奕了。他們緊盯對方，好像要把對方的一舉一動(dòng)“錄”在腦子里，搶先一步把板凳收入囊中。突然，掌聲停止了，李一博飛快地坐了下來(lái)，把馬天奕擊敗奪得了冠軍，樂(lè )得他跳了起來(lái)。
終于輪到我們組了，我大步流星地走了上去。游戲開(kāi)始了，我把腿靠著(zhù)板凳，屁股離板凳也只有十厘米左右，準備在第一時(shí)間坐下去。突然，掌聲停止了，我一屁股坐了下去，見(jiàn)身旁無(wú)人，心中懸著(zhù)的一塊打石頭終于落地了。唉！古人都說(shuō)“文弱書(shū)生”這個(gè)詞��！這不，又淘汰掉一個(gè)“小博士”。到了最后，只剩我、王劭、趙戴天三人，掌聲停止了，我坐了下來(lái)，可突然感覺(jué)被什么東西一撞，一下子把我撞倒了椅子的邊上，哦！原來(lái)是王劭大大的身軀��！最終，趙戴天獲勝了，看著(zhù)勝利者的滋味，我心里可不是滋味。
雖然輸了，但我明白了一個(gè)道理：做任何事只要能把握住機會(huì )，就能成功。
搶凳子游戲作文 篇43
班隊課，搶凳子的游戲就要開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，非常緊張。
“咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂(lè )聲催促著(zhù)我們一組小朋友圍著(zhù)幾張凳子同時(shí)轉起了圓圈。大家聽(tīng)著(zhù)那急促的音樂(lè )，有的蹦蹦跳跳，有的邊走邊左看右看。我幾乎目不轉睛地盯著(zhù)凳子，腳下不由自主又非常謹慎地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的……突然，音樂(lè )戛然而止，大家幾乎同時(shí)搶著(zhù)坐了下去，我也立馬往下一蹲，可一不留神，卻坐在了同學(xué)的大腿上�！肮贝蠹倚Φ萌搜鲴R翻，我卻窘得臉上火辣辣的�！班�，第一個(gè)淘汰的竟然是我！”我自己不敢相信自己，懊悔反應不夠迅速，但按照游戲規則我只能乖乖得站在一旁看著(zhù)別人繼續做游戲。
下一場(chǎng)，音樂(lè )停止后，一名同學(xué)擠在另外兩名同學(xué)的中間，三位同學(xué)搶得“頭破血流”，可旁邊還有一個(gè)空凳子，他們卻渾然不覺(jué)�？上П涣硪幻瑢W(xué)占去了。
第三場(chǎng)，十分有趣，一名同學(xué)和另一名同學(xué)各坐到了凳子的一半，一個(gè)同學(xué)用“屁股神功”把另一名同學(xué)擠了出來(lái)，被擠出來(lái)的同學(xué)竟然一屁股坐到了地上。同學(xué)們爆發(fā)出更猛烈的笑聲。我們個(gè)個(gè)都十分期待之后的精彩。
搶凳子的游戲還真有趣，盡管你擠我爭，卻給我們的學(xué)習之余帶來(lái)了歡樂(lè )的笑聲，為我們的童年生活增添了無(wú)限樂(lè )趣和活力。
搶凳子游戲作文 篇44
今天，我們在班里的課堂上玩了一個(gè)游戲，名字叫做“搶凳子”游戲。
“搶凳子”游戲的規則很簡(jiǎn)單，全班分成兩組，抽簽決定順序，一個(gè)組先玩，另一個(gè)組在旁邊觀(guān)看。組員們圍著(zhù)凳子站成一圈，音樂(lè )聲響起，大家圍著(zhù)凳子轉圈。當音樂(lè )停止時(shí)，大家就要以最快的速度搶到凳子并坐下，就贏(yíng)了。沒(méi)搶到的同學(xué)，就算輸。
因為我們抽簽贏(yíng)了，所以第一輪我們先玩。老師唱起兒歌，伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )聲，同學(xué)們開(kāi)始圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，有的同學(xué)睜大眼睛，往凳子上盯去，有的同學(xué)每走一步都要碰一下凳子，還有的同學(xué)甚至屁股都要貼到凳子上了。突然，老師一聲令下：“停！”只見(jiàn)我把屁股猛地往凳子上一坐，竟然有人跟我搶凳子，我發(fā)火了，一屁股把他頂開(kāi)了，他不慎跌倒在地，四腳朝天，之后他便灰溜溜地下場(chǎng)了。音樂(lè )聲再次響起，我們繼續圍著(zhù)凳子轉圈，這次我左看看，右看看，老師喊停的時(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)到，所以，我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有凳子了，所以，我遺憾地離場(chǎng)了。第三次游戲開(kāi)始，這時(shí)，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，老師喊“�！�，一個(gè)男生和一個(gè)女生在爭凳子，那個(gè)男生吧女生用力擠了出去。經(jīng)過(guò)三輪比賽后，還剩兩個(gè)同學(xué)一張凳子，開(kāi)始了“搶凳子”游戲的“最終戰”。他們倆繼續圍著(zhù)凳子轉圈，觀(guān)看的人都為他們捏了一把汗，老師喊“�！�，兩個(gè)人幾乎同時(shí)坐在凳子上，可是，個(gè)子大一點(diǎn)的同學(xué)使勁地把另一個(gè)同學(xué)擠了出去。最后個(gè)子大的同學(xué)奪了勝利，所有人都為他感到開(kāi)心。
“搶凳子”游戲真好玩，以后我要跟小伙伴們玩這個(gè)游戲。
搶凳子游戲作文 篇45
今天，老師讓我們用一節作文課的時(shí)間來(lái)玩一場(chǎng)搶凳子游戲�？梢驗槲疫t到，錯過(guò)了第一輪的精彩好戲，不過(guò)還好有第二、三、四輪游戲！
第二輪的好戲開(kāi)始了，音樂(lè )響起，同學(xué)們圍著(zhù)板凳轉圈圈，音樂(lè )突然停了下來(lái)，所有同學(xué)都朝離自己最近的一張板凳坐下去，可是，竟然有兩個(gè)人坐在一起了，突然，兩個(gè)人其中一個(gè)女孩退出了比賽，“本來(lái)她勝利在望，可自動(dòng)放棄了�！崩蠋煘槲覀冎v解道。
第三輪結束后，老師讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)游戲規則，可能是怕我還不懂吧，于是我不假思索地說(shuō)：“游戲規則是：多人開(kāi)始搶凳子，沒(méi)搶到凳子就淘汰！”老師認為我會(huì )了，就開(kāi)始第四輪比賽。
最激烈，最搞笑的第四輪比賽開(kāi)始了。我反應能力差，一下子被淘汰了。但是精彩的比賽在三人搶兩凳的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不小心踢翻了一張板凳，其中一個(gè)同學(xué)不忙不慌地扶起凳子，坐好；另外兩個(gè)同學(xué)正在搶另一張板凳，可是，白色衣服的同學(xué)輸了。
這場(chǎng)搶凳子游戲讓我知道了我們反應速度的差距也提高了我的反應速度。
搶凳子游戲作文 篇46
今天，我們玩了一個(gè)又緊張，又刺激，又有趣，又簡(jiǎn)單的游戲，就是搶凳子游戲，這是考驗我們的心理素質(zhì)。
游戲規則是：三人搶兩個(gè)凳子，或四人搶三個(gè)凳子坐，老師放音樂(lè )，同學(xué)們繞凳子走。如果音樂(lè )停了，就要馬上坐凳子，沒(méi)坐到的人淘汰。
第一輪開(kāi)始了。我和張正豪、劉婧菡一組。林老師擺好兩個(gè)凳子放音樂(lè )，我們三人開(kāi)始繞凳子走。我心里有點(diǎn)緊張，就像即將上戰場(chǎng)的士兵，膽戰心驚。慢慢地，音樂(lè )好像要結束了，林老師把音樂(lè )倒了回去，我一下子就慌了手腳，而張正豪仍面不改色，正當我擔心時(shí)，林老師把音樂(lè )暫停了。我們三個(gè)幾乎是同時(shí)坐下的，我是和張正豪擠在同一個(gè)凳子上，只占了一個(gè)角，淘汰了。我有點(diǎn)后悔，因為我太緊張了，心里沒(méi)有反應性，只想著(zhù)贏(yíng)的事，沒(méi)有顧到音樂(lè )；而張正豪很淡定，心中只有一個(gè)大念頭：“要用心，這樣才能贏(yíng)�！�
第二輪開(kāi)始了。由張正豪，劉婧菡，劉裔正，張晟昱一組。這次是用一個(gè)鐵盒子敲桌子的響聲當音樂(lè )，增加了一點(diǎn)兒難度，聲響快走的速度就要快，聲響慢走的速度就要慢。林老師拿來(lái)一個(gè)凳子放在兩個(gè)凳子旁。音樂(lè )開(kāi)始了，四人圍著(zhù)凳子轉，只有劉裔正臉色有點(diǎn)緊張。響聲一停，只有劉裔正沒(méi)有坐到凳子。林老師給了他一次機會(huì )，又搬來(lái)個(gè)凳子，讓楊喬希加入。
第三輪開(kāi)始了，規則和第二輪規則一樣。五人繞著(zhù)凳子從容不迫地走著(zhù)。張晟昱碰了凳子，犯規，出局，凳子拿走一個(gè)，響聲一停，劉裔正是第一個(gè)坐到了，楊喬希第二個(gè)坐到，劉婧菡第三個(gè)坐到，張正豪遺憾地淘汰了。
最后，林老師公布名次：劉裔正第一名，楊喬希第二名，劉婧菡第三名。教室里傳出了非常歡快的掌聲。
從這個(gè)游戲中我悟出了一個(gè)道理：我們做什么事只有認真，才能把那件事做好。
搶凳子游戲作文 篇47
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的星期天上午，我們坐在教室里，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一場(chǎng)搶凳子游戲�！�
游戲規則是先把全班同學(xué)分成四個(gè)小組，在音樂(lè )時(shí)間中，每個(gè)人手拉手圍著(zhù)凳子轉圈。音樂(lè )停了，沒(méi)有搶到凳子的人就被淘汰。
當游戲開(kāi)始了，老師把美妙的音樂(lè )開(kāi)了起來(lái)。我們第一組有5個(gè)人，小王雙眼緊緊地盯著(zhù)凳子，突然音樂(lè )停了，小王眼疾手快地搶坐在了凳子上，只有云小偉沒(méi)有搶到凳子，被第一個(gè)淘汰。
比賽繼續，音樂(lè )又響了起來(lái)，我們又開(kāi)始轉圈了，過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )停了，我看到一個(gè)凳子猛猛地撲了上去。
賽場(chǎng)上只有三個(gè)選手的時(shí)候，我的心里開(kāi)始緊張了，音樂(lè )響起，開(kāi)始轉圈了，當音樂(lè )停了，我迅速地搶到了凳子坐了下來(lái)，長(cháng)吁一口氣。
激動(dòng)人心的時(shí)刻動(dòng)了，開(kāi)始冠軍的爭奪賽了，這時(shí)我的心在怦怦直跳，音樂(lè )響了，我開(kāi)始轉了，只見(jiàn)下面的隊員們在為我們加油、打氣……一不注意，音樂(lè )停了，我沒(méi)有搶到凳子。最終與冠軍無(wú)緣了。
雖然今天我沒(méi)有取得冠軍，但是我依然很開(kāi)心！通過(guò)玩搶凳子游戲，讓我明白了，友誼第一，比賽第二。不管做什么事情，都要一心一意。
搶凳子游戲作文 篇48
今天下午語(yǔ)文課上，老師帶著(zhù)我們玩搶凳子游戲。
游戲規則是這樣的:伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，五位同學(xué)圍著(zhù)四個(gè)板凳子走起來(lái)，音樂(lè )一停就要馬上搶到一個(gè)凳子坐下來(lái)，誰(shuí)沒(méi)搶到，誰(shuí)就會(huì )被淘汰。第二輪是四個(gè)人搶坐三個(gè)凳子。最后一輪就只剩兩個(gè)人搶坐一個(gè)凳子，誰(shuí)搶到了最后一個(gè)板凳誰(shuí)就是勝利者。
老師開(kāi)始選人了，我們爭先恐后地舉起手，老師找了五位同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲，游戲開(kāi)始了，五位同學(xué)圍著(zhù)這四個(gè)凳子，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走著(zhù)，好像一定能搶到一個(gè)板凳，正當同學(xué)們聽(tīng)得入迷的時(shí)候，“砰”的一聲音樂(lè )停了，他們手忙腳亂地搶凳子，既像熱鍋的螞蟻，又像無(wú)頭的蒼蠅團團轉，最后決賽，郭子涵同學(xué)勝出了。
看完這幾場(chǎng)比賽，我也迫不及待的想去試試，最終，我和另外幾名同學(xué)來(lái)參加這場(chǎng)比賽，比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地走著(zhù)，生怕音樂(lè )突然停了，搶不住凳子，我頭上出了一把冷汗，腿也開(kāi)始抖了，我更緊張了，音樂(lè )停了，我馬上在離我最近的凳子坐下來(lái)，我存活了，我好像掌握了技巧，一路過(guò)關(guān)斬將沖到了總決賽，我和胡子軒決戰，兩軒相戰，看誰(shuí)能笑到最后，教室也沸騰起來(lái)，啦啦隊也更使勁地為我們加油助威，突然比賽開(kāi)始了，我正在想誰(shuí)把我的書(shū)弄掉了，打了我個(gè)措手不及，最終胡子軒登上了第一的寶座。
這個(gè)游戲鍛煉了我的聽(tīng)力和反應能力，真想再玩一次。
搶凳子游戲作文 篇49
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲－搶凳子。大家可開(kāi)心了，同學(xué)們開(kāi)心地叫好。游戲規則是每次上六人搶五張凳子，沒(méi)搶到的被淘汰，同時(shí)減去一張凳子，這樣遞減下去，到最后兩人搶一張凳子，搶到凳子的勝出。
游戲正式開(kāi)始了，先上去的六個(gè)同學(xué)按要求站在五張凳子的圈外，老師說(shuō)“開(kāi)始”，同學(xué)們有的忽快忽慢地跑，有的小碎步慢慢移動(dòng)隨時(shí)準備坐下，有的用手摸著(zhù)凳子生怕凳子被別人搶去，老師說(shuō)：“轉－轉－”同學(xué)們一邊神情緊張的望著(zhù)老師，一邊圍著(zhù)凳子轉著(zhù)。老師突然說(shuō)：“�！�。同學(xué)們飛快的坐向凳子。沒(méi)搶到的同學(xué)拎著(zhù)凳子沮喪地走到一邊休息。
終于到我了，等這一刻已久，真是又緊張又興奮。我目不轉晴的看著(zhù)凳子，耳朵全神慣注地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)：“轉－轉－”，隨著(zhù)老師的聲音轉了一圈又一圈，突然一聲“�！�，我像一支火箭沖出地球似的坐在了凳子上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，凳子也一張一張的移走，同學(xué)也一個(gè)一個(gè)地被淘汰，經(jīng)過(guò)層層考驗，我過(guò)五關(guān)，斬六將。最后只有我和一位同學(xué)，我們倆個(gè)虎視眈眈盯著(zhù)凳子，像兩只餓狼盯著(zhù)一只小綿羊似的。當老師喊停時(shí)，我如離弦之箭以迅雷不及掩耳之速坐在了凳子上。正當他要坐下時(shí)，發(fā)現我已經(jīng)得意洋洋的坐在了凳子上。同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，可以說(shuō)是如雷貫耳。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，每組勝出的同學(xué)決出勝負。我心無(wú)旁鶩，屏氣凝神，眼珠一動(dòng)不動(dòng)盯著(zhù)凳子。同學(xué)相繼被淘汰，勝利近在咫尺，角手可及。我的嘴角浮起一絲笑意。當聽(tīng)到“�！�，我像一陣風(fēng)似的坐在了凳子上。遺憾，方位偏差，我坐在了兩張凳子之間。我失敗了，拎著(zhù)凳子垂頭喪氣地離開(kāi)了游戲現場(chǎng)。
我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了十分有趣地搶凳子游戲，這個(gè)游戲既鍛煉了我們的反應能力，也讓枯燥乏味的習作增添了無(wú)限樂(lè )趣。
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