精選游戲作文400字錦集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的游戲作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲作文400字 篇1

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲：藏糖找糖。

　　我的糖有一層黃色的包裝紙，上面印著(zhù)綠色的果汁，寫(xiě)著(zhù)陳皮糖三個(gè)字，我猜他是陳皮味的，摸起來(lái)像是一個(gè)球，我覺(jué)得是一塊硬糖。老師讓我們兩人一組，一個(gè)人藏小組的糖果，一個(gè)人找糖果，找糖果的人要根據藏糖果的人寫(xiě)的“找糖果路線(xiàn)圖”找回兩個(gè)人的糖果。

　　我跟我的小伙伴通過(guò)猜拳決定誰(shuí)去藏糖，結果我贏(yíng)了。準備藏糖果了，藏在哪里呢？我的眼睛掃了教室一圈，手里緊握著(zhù)糖果，忽然眼前一亮，就藏在這里了。我飛快地走到那個(gè)地方去藏糖，突然想到他不會(huì )在偷偷看吧？趕緊猛一回頭，還好他沒(méi)有在偷看，于是我趕緊打開(kāi)保溫杯的蓋子，把糖放進(jìn)去，然后把蓋子蓋好。還有一顆糖就放在書(shū)本里面，讓他容易找一些。

　　終于藏好糖了，我滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后寫(xiě)了找糖果路線(xiàn)圖，把它交給我的小伙伴，讓他去找他糖。我的小伙伴首先找了我的抽屜，沒(méi)找到，然后翻了我的桌面，打開(kāi)我的書(shū)本，找到了一顆糖果。再找了我的保溫杯，終于找到了另一顆糖，他開(kāi)心的笑了。

　　到了吃糖果的環(huán)節了，我迫不及待地拆開(kāi)了包裝紙，糖果是黃色的，咬一口，硬硬的，酸酸的，很好吃。這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次！

游戲作文400字 篇2

　　在我童年時(shí)，玩過(guò)跳繩、跳皮筋、捉迷藏、滑板等好玩的游戲。但我最喜歡玩的游戲是——捉迷藏。

　　有一次, 爸爸媽媽都有事出去了，我就和姐姐在家里玩捉迷藏游戲。我們通過(guò)石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)藏誰(shuí)來(lái)找，結果是我來(lái)找，姐姐來(lái)藏。我們約定以倒數10個(gè)數為期限，數完后就出去找對方。我倒數的時(shí)候，聽(tīng)到姐姐的腳步聲是從我的房間里傳來(lái)的。數完后，我快速地跑到我的房間，先找門(mén)后面,咦！怎么沒(méi)有？我掃視了一下房間，一定藏在窗簾后面，我猛地掀開(kāi)窗簾，還是沒(méi)有。那會(huì )藏在哪里呢？我繞著(zhù)床轉了一圈，仔細地想了想，難道會(huì )藏在柜子里？我毫不猶豫的拉開(kāi)柜子，還是沒(méi)有。接著(zhù)，我又找了兩遍也沒(méi)找到。我只好認輸，就說(shuō)：“放鴨子嘍！放鴨子嘍！”（意思是：我找不到了，快出來(lái)吧。）我見(jiàn)姐姐不慌不忙的從爸爸的房間里走出來(lái)，我恍然大悟。原來(lái)，姐姐故意從我的房間里發(fā)出腳步聲，然后，踮著(zhù)腳尖藏到了爸爸的房間，怪不得我找了幾遍也沒(méi)找到。

　　我喜歡捉迷藏，它讓我學(xué)會(huì )了思考，也給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )， 讓我感受到了生活的多姿多彩。

游戲作文400字 篇3

　　“哈哈哈！”教室里傳出一片片歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，是我們在玩比手劃腳猜成語(yǔ)游戲。

　　現在站在臺上的是彭俊杰，只見(jiàn)他展開(kāi)“雙翅”，兩腳騰空而起，同時(shí)嘴里還發(fā)出“咯咯咯”的雞叫聲，接著(zhù)又學(xué)著(zhù)“汪汪汪”的狗叫聲，并且跳了起來(lái)。同學(xué)們“快刀斬亂麻”，異口同聲地說(shuō)：“雞飛狗跳！”唯獨我的同桌——劉瑤說(shuō)了一句：“是不是雞狗不如？”我聽(tīng)見(jiàn)她這幽默的語(yǔ)言，不由得“撲哧”一下笑出了聲，她卻滿(mǎn)臉疑惑地望著(zhù)我：“有什么好笑的？不就是離譜一點(diǎn)嗎？”沒(méi)等劉瑤再說(shuō)一句，彭俊杰便用低沉的聲音說(shuō)：“很遺憾你們答……”就在他還沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候，大家七嘴八舌地議論了起來(lái)：有的同學(xué)說(shuō)：“我相信我可以答對！”，有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)彭俊杰說(shuō)遺憾這個(gè)詞，便說(shuō)：“唉！應該答錯了！”而我心想：不管對不對，反正劉瑤說(shuō)的肯定是錯的！有的同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)：“完了！”就在這時(shí)，彭俊杰大聲地說(shuō)：“雞飛狗跳對了！”答對的同學(xué)面露喜色，而沒(méi)答對的同學(xué)活像只戰敗的公雞耷拉著(zhù)耳朵。真是有人歡喜有人愁��！

　　接下來(lái)有許多同學(xué)做了許多精彩的動(dòng)作：狼吞虎咽（使勁兒地吃東西）；暴跳如雷（表情猙獰，非常生氣）；目瞪口呆（眼睛睜大，動(dòng)作癡呆）……

　　這節課我體驗到了快樂(lè )的滋味，快樂(lè )像蜜一樣甜！

游戲作文400字 篇4

　　星期日，我約了姐姐到家里玩。

　　到了家里，才想起玩什么好呢？姐姐正好路上買(mǎi)了一包名牌紙，我翻了翻姐姐的袋子，說(shuō)：“不如玩撕名牌吧！”她愉快地答應了。貼好名牌，我們開(kāi)始了游戲，玩來(lái)玩去，就變成了“死局”，這是為什么呢？答案顯而易見(jiàn)——因為只有我們兩個(gè)人！我們互相死死盯住對方的舉動(dòng)，又同時(shí)察覺(jué)來(lái)自身后的“威脅”。突然，姐姐往地墊上一躺，又扭身扯下了我的名牌，我不及回過(guò)神的功夫，姐姐已經(jīng)去準備下一張名牌了。后來(lái)，為也學(xué)會(huì )了這種“戰術(shù)”，直到我們的頭發(fā)都亂七八糟，氣喘吁吁地，才休息下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現姐姐剛剛從名牌上撕下的不干膠沒(méi)有扔掉，我便問(wèn)：“姐姐，你為什么不把不干膠扔了呢？是找不到垃圾桶嗎？”“不”，姐姐說(shuō)，“一會(huì )我們玩藏紙條吧！其實(shí)這也是撕名牌游戲中的一個(gè)小環(huán)節呢！”可是我說(shuō)藏五個(gè)，姐姐非說(shuō)藏八個(gè)，姐姐藏時(shí)，我的眉毛卻皺成了一團，心想：“為什么偏要聽(tīng)你的？萬(wàn)一忘記放在哪里了怎么辦？”結果，最不愿意的事情還是發(fā)生了，姐姐忘了一個(gè)，而我卻忘記了三個(gè)，不過(guò)，我們一會(huì )兒就把這件事給全忘光了，我們撕累了藏，找煩了撕，玩得不亦樂(lè )乎。

　　一看表，已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了，我們在家長(cháng)的催促下，依依不舍的分開(kāi)了。

　　雖然玩完后嗓子有點(diǎn)不舒服，不過(guò)就當是玩的太瘋狂的教訓吧！總之，這真是一次不錯的體驗！期待著(zhù)姐姐的`下一次到來(lái)！

游戲作文400字 篇5

　　暑假的一天，媽媽帶我到跳傘塔去跳傘。啊，這真是個(gè)鍛煉意志的好地方。

　　跳傘塔有幾十米高。從下面往上望，有一種“岌岌可�！钡母杏X(jué)。

　　我們買(mǎi)了跳傘票，工作人員叫我們穿上紅色的跳傘服，把應該扣好的各種紐扣扣好，分別走到一個(gè)懸掛著(zhù)降落傘的繩網(wǎng)中間，再把自己扣在傘的繩子上。升降機工作了，降落傘被一個(gè)大圓圈吊著(zhù)慢慢升起。我們也被帶到空中，掛在跳傘的鐵臂上。向下一望，可真“懸”呀，連忙把眼睛閉起來(lái)。媽媽看到了，鼓勵我說(shuō)：“不要怕，睜開(kāi)眼睛，向遠處望，你是一個(gè)堅強的孩子！”

　　我聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，心里陡然來(lái)了勇氣。我睜開(kāi)眼，只看見(jiàn)地面上散散落落的人群，個(gè)個(gè)小得像螞蟻。

　　忽然一聲哨子響，降落傘失去了支撐的力量，一下子鼓得大大的。只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲從耳邊吹過(guò)，感覺(jué)自己的身體在飄落。大約只有十幾秒的時(shí)間，我們都已滾落到了地上。我從地上站起來(lái)，心跳的非常激烈，好像剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗，還心有余悸呢。這真是一種帶有挑戰意義的富有刺激的活動(dòng)。我體會(huì )到什么叫冒險，真想再跳一次，剛才跳時(shí)，緊張中帶著(zhù)匆忙，顧不上細細品味一下，就糊里糊涂地落地了。我讓媽媽非要再來(lái)跳一次，媽媽只好同意了。

　　當我飄忽飄忽下降時(shí)，望著(zhù)遠處的高樓大廈，好不得意，激動(dòng)地大聲呼喊：“我會(huì )飛嘍！”

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