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難忘的游戲作文

時(shí)間:2021-02-04 11:25:21 游戲 我要投稿

關(guān)于難忘的游戲作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的關(guān)于難忘的游戲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于難忘的游戲作文

關(guān)于難忘的游戲作文1

  今天我們的語(yǔ)文課就等于是一節游戲課,我們玩了一個(gè)游戲,你知道是什么游戲嗎?那就是123,木頭人的游戲啦!相信大家都對這個(gè)游戲不陌生。

  游戲規則是一個(gè)人喊:123,木頭人。當那個(gè)人喊到木頭人時(shí),我們所有人都不能動(dòng)了。竇老師宣布這次我當自由人!

  竇老師讓新來(lái)的實(shí)習老師來(lái)喊,123,木頭人。第一輪開(kāi)始了,我覺(jué)得躲自己椅子后面是最安全的,最好的,所以我就單膝跪坐在椅子后面的那塊地上,當實(shí)習老師喊到3時(shí),馬梓妍就突然沖到了我的后面,一手扶著(zhù)我的肩膀。章益正躲在了后面放拖把的小倉庫里,章嘉熙也一樣。張譯升的姿勢就搞笑了,他頭上戴著(zhù)黑色的頭盔,手上拿著(zhù)一把傘,那把傘很大,而且還是彩色的哦,而且還把傘對準了實(shí)習老師的鼻子,好像在裝模作樣地搶劫實(shí)習老師的東西。而徐羽佳一下子抱住了竇老師的大腿,哈哈,楊欣妍竟然在后面緊緊地拽著(zhù)徐羽佳的帽子,真是螳螂捕蟬,黃雀在后呀!我覺(jué)得徐羽佳真的好像度日如年一樣,非常痛苦的被楊欣妍狠狠地拽著(zhù),好像想呼吸都難。我想:我可不想經(jīng)歷這樣的事呀!雖然看起來(lái)很好玩,但真地喘不過(guò)氣的。

  第二輪開(kāi)始了,只見(jiàn)章益正妖嬈地躺在地上,雙腿交叉,手托著(zhù)下巴。我爬在地上,而馬梓妍卻靠著(zhù)墻坐了下來(lái),看著(zhù)都感覺(jué)舒服。趙林軒一腳放在我桌上,一腳放在他自己桌上,好像在耍帥。我想:他耍帥就算了,干嘛踩我桌上,真是的。張譯升一手拿著(zhù)傘,好像國慶節時(shí)拿著(zhù)劍的軍人。轉頭一看,李譯誠半蹲著(zhù),溫嘉正正揪著(zhù)他的頭發(fā)?衫钭g誠還是呲牙咧嘴地笑著(zhù),絲毫不在意溫嘉正揪他頭發(fā)。徐羽佳和楊欣妍抱在一起,好像還是單腳站立的。我想:她們能堅持多久呢?

  又過(guò)了幾輪,就到令人期待的最后一輪了。我準備到前面跪坐著(zhù),回頭一看,很多人都圍著(zhù)章益正,有的揪著(zhù)他的頭發(fā),有的捏著(zhù)他的臉,有的掐著(zhù)他的胳膊而我,跪坐在他們前面。哈哈,章益正好慘呀!楊舒涵很機智,她安靜地趴在桌子上休息。我想:我怎么沒(méi)想到呢?

  今天的游戲課就這么結束了,我還想在玩會(huì )呢!

關(guān)于難忘的游戲作文2

  我玩過(guò)很多有趣的游戲,但令我最難忘的是星期六下午,我去上康大作文課的游戲。

  游戲開(kāi)始了,老師給每位學(xué)生三張小紙條,第一張寫(xiě)自己的姓名,第二張寫(xiě)在什么地方,第三張寫(xiě)干什么。我們把三張紙條寫(xiě)好了,老師把紙條像洗牌一樣洗好了,又找了三位男學(xué)生來(lái)讀,老師的游戲規則是:如果讀的符合實(shí)際情況,就不用上臺表演節目,如果讀的.不符合實(shí)際情況,就上臺表演一個(gè)節目。

  忽然,一個(gè)學(xué)生讀了:“段慧鵬在家里探險”。頓時(shí),一陣不可抑制的哄笑聲迸發(fā)了出來(lái),白紅曄笑的前仰后合,劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開(kāi)心,就連平時(shí)最不愛(ài)笑的我也放聲大笑了。此時(shí),我心里直敲小鼓,希望念到自己又害怕念到。突然,劉瑞宇的名字念出來(lái)了,大家又大笑了起來(lái)。

  游戲在繼續進(jìn)行,笑聲時(shí)高時(shí)低,時(shí)斷時(shí)續,此起彼伏……[本段既要描寫(xiě)被念到學(xué)生的神情動(dòng)作,也要描寫(xiě)周?chē)鷮W(xué)生的神情動(dòng)作,對念到的某一情況作出具體描寫(xiě),才能更加突出重點(diǎn)。]

  這真是一個(gè)別開(kāi)生面的、難忘的游戲!

關(guān)于難忘的游戲作文3

  從上小學(xué)到現在,我經(jīng)歷的大大小小的事已不計其數。其中,大多也已忘記的差不多了,然而,有一件小事卻使我一直記憶猶新,那是我上小學(xué)六年級,全班學(xué)生過(guò)“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的。

  六月的夏天,草長(cháng)鶯飛,鮮花盛開(kāi)。校園內歡歌笑語(yǔ)。各個(gè)年級的學(xué)生們在教師的組織下,正以做游戲的方式歡慶自己的節日——“六·一”兒童節。

  我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

  游戲開(kāi)始了,王典先貼。首先,我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后,讓他原地轉三圈。最后,把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著(zhù)王典的手起手落,周?chē)l(fā)出一陣哈哈的笑聲,原來(lái),王典將鼻子貼到臉譜的腦門(mén)上了。

  接下來(lái)是鄭榕貼,周洪健、左晗一……他們誰(shuí)都沒(méi)貼準。

  輪到我了,就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí),我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉完三圈后,我舉著(zhù)鼻子向前走去!鞍取,紙鼻子貼在了屬于它的位置上。

  嘩……身后響起一陣雷鳴般的掌聲。王心楊還跑過(guò)來(lái)給我發(fā)了一份獎品。

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