有一種友情作文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的有一種友情作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有一種友情作文1
有一種友情叫錯亂，我和我的朋友王晶如就是這樣的，在錯亂友情中擦肩而過(guò)。
其實(shí)我一直把她當做我的好閨蜜，她以前也同樣當我也她是閨蜜，可是不知怎么，今年她和我變得生疏了，我們不再像以前那樣手拉手地一起邊聊天邊走路，不再像以前一玩游戲就要和我一起，不再以前一放學(xué)就等我一起走，我們不再是閨蜜，而是普通的朋友。
朋友，嗬，早該是這樣的結局，哼，我真是活該，當初不珍惜朋友，現在來(lái)挽留，不可能了。
如果時(shí)間能倒流，我一定會(huì )珍惜朋友，真正友情是靠自己爭取的，任何事都是要用心去做，如果不對朋友真心，下場(chǎng)，和我一樣，不要等到傷害的時(shí)候才去乞求原諒，不要等到失去才去挽回。珍惜你眼前的一切，眼前的一切才是最好的，才是最珍貴的。
有一種友情作文2
同學(xué)們在教室里安靜的寫(xiě)作業(yè)，突然，門(mén)“彭”地被打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是王小剛和他的媽媽?zhuān)覀冦蹲×�，因為王小剛前些日子得惡性腫瘤了呀！怎么就回來(lái)了呢？他的媽媽一邊哭一邊說(shuō)：“小剛，他......他......活不了幾天了，嗚嗚——，今天來(lái)是為，小剛過(guò)最后一個(gè)生日的�！�
教室里充滿(mǎn)了小聲的抽泣聲，王小剛的幾個(gè)哥們兒都哭出了聲，連平常嘻嘻哈哈的張老師的淚液在眼眶中打轉轉。王曉剛站在起講臺上笑著(zhù)說(shuō)：“今天是我的生日，大家應該開(kāi)心呀！”張老師和同學(xué)們都抹了抹眼淚。
張老師當起了主持人，說(shuō)：“大家想一想，待會(huì )怎么祝福王小剛，小剛，你也想一想待會(huì )你要更大家說(shuō)些誰(shuí)么吧！”久許，說(shuō)：“王小剛，希望你能開(kāi)心的過(guò)每一天！”張芳說(shuō)：“王小剛，希望你能健康快樂(lè )！”......
王小剛說(shuō)：“大家不要擔心我，我一定會(huì )堅強的活下去，不放棄，為了你們�！�
大家唱起了生日歌，王小剛說(shuō)：“這是我過(guò)的最快樂(lè )的`生日。"
有一種情叫做友情，這種情無(wú)聲，但在每個(gè)人的心中都播種過(guò)......
有一種友情作文3
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！我今天借著(zhù)這封信來(lái)表達我那感激之情。
你們還記得那次體育課上嗎？老師要我們賽跑。哈哈——跑步，那可是我的強項！我在奧運abc中學(xué)到了一種新跑法——提腳時(shí)把小腿和大腿貼到一起，可以使步伐加大，速度加快。這回，我準拿冠軍。
果然，在熱身運動(dòng)中，我由原來(lái)1秒二米五提高到1秒三四米，這種跑法確實(shí)不賴(lài)，再加上踮腳跑，減少落腳時(shí)間，這場(chǎng)比賽，我贏(yíng)定了！
隨著(zhù)一聲口哨，比賽開(kāi)始了。由于我起跑失利，被別人甩了一兩米，不過(guò)，在后程，我漸漸反超。過(guò)了搶道錢(qián)，我超到內道。眼看只有三四十米了，我心中狂喜，來(lái)了一個(gè)猛蹬。誰(shuí)知，腳一歪，整個(gè)身子都斜了。由于慣性，另一只腳又上來(lái)了。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)反超了。完了！這回要受罰了�？赡苁乔髣傩那�，可能是重心不穩，整個(gè)人狠狠摔了一跤，手背上還撕開(kāi)了一條口子。頓時(shí)，鮮血直流。
是你們領(lǐng)先的幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到我的慘叫，急忙轉身，紛紛掏出餐巾紙按住我那血淋淋的傷口，把我送去校外的教育門(mén)診室。扭頭再看你們，一個(gè)個(gè)焦急地望著(zhù)醫生，直到我的手被藥水清洗，貼上紗布，你們才露出欣慰的笑。我的心里好感動(dòng)，因為，你們是放棄了賽跑的名次來(lái)幫我的呀。你們的那種有情一直珍藏在我的心里，使我久久不能平靜。
你們知道嗎？從此以后，是你們讓我懂得了同學(xué)的友情最重要，同時(shí)也削減了我那高傲好勝的心。我也學(xué)會(huì )了幫助別人。當同學(xué)值日缺席時(shí)我要補上，當課間同學(xué)有解不開(kāi)的難題時(shí)，我會(huì )幫助解答，當體育課同學(xué)口渴時(shí)，我取來(lái)礦泉水讓同學(xué)喝上水……我從你們身上學(xué)會(huì )了友情的可貴。
直到今天，我的手背上還留著(zhù)一個(gè)傷疤。望著(zhù)那漸漸隱去的疤痕，我心中的感激之情卻與日俱增。
有一種友情作文4
"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。有一個(gè)好朋友是至關(guān)重要的，它可以是你人生道路上的燈塔指引你前進(jìn)的方向�？梢允悄憷щy時(shí)的援手，幫你走出陰暗。原來(lái)最純真的美麗叫友情。
五年陪伴，是她陪我從幼稚到成熟，從懵懂到長(cháng)大。她是我最好的閨蜜---張曉佳。從三年級認識到八年級的陪伴。我們從三言?xún)烧Z(yǔ)到無(wú)話(huà)不說(shuō)，成為了最好的朋友在學(xué)校，我們一起吃飯，一起睡覺(jué)，每天像不會(huì )膩似的黏在一起，別人都羨慕我們這樣的友情別的朋友之間偶爾還會(huì )吵吵嘴兒，我們兩個(gè)之間一直都是友好的。平時(shí)周末一有空我去找他玩，因為我們在一起很開(kāi)心，我們就像彼此的開(kāi)心果，給對方帶來(lái)歡樂(lè )。有時(shí)我們也會(huì )小吵小鬧，不過(guò)我們也都是鬧著(zhù)玩的。記得那一次，那次是我的生日，我媽給我一百元讓我和我的朋友們過(guò)生日。一大早我就高興得起床，拿著(zhù)手機看著(zhù)日期上的6月12日，心里美滋滋的，這時(shí)手機不停的響，許多人給我發(fā)消息，我一看喔噢好激動(dòng)也很感動(dòng)，第一個(gè)就是張曉佳給我發(fā)的消息，祝我生日快樂(lè )怎么怎么可是不能陪我過(guò)生日很抱歉，還給我買(mǎi)了生日禮物，當時(shí)真的很感激。
其實(shí)有他這個(gè)好閨蜜才是我最好的禮物，有時(shí)候我們都會(huì )有煩惱也會(huì )不開(kāi)心，如果一直憋在心里的話(huà)很不好受，這是我們就會(huì )找好朋友來(lái)傾訴。我其實(shí)是個(gè)很多愁善感的人，有時(shí)會(huì )莫名其妙的不開(kāi)心，當我不開(kāi)心時(shí)就會(huì )找她傾訴，有時(shí)和父母起爭執，心里很煩悶，也會(huì )找她傾訴，這時(shí)她就會(huì )開(kāi)導我，安慰我，不管什么時(shí)候她都陪著(zhù)我，聽(tīng)我訴說(shuō)些什么。暑假期間，我們這里眼明寺開(kāi)了一個(gè)水上樂(lè )園里面的玩具十分豐富，我們都非常想去，可是門(mén)票很貴，不過(guò)我們還是進(jìn)去玩了，在里面有大沖浪大喇叭大滑梯，總之很有趣，玩累了可以買(mǎi)果汁喝，餓了可以買(mǎi)食物吃。至今讓我記憶猶新的就是大喇叭超級刺激。我們四個(gè)人坐在游泳圈上帶一個(gè)喇叭形狀的桶里轉來(lái)轉去，然后一下子沖下去了，超級刺激，一直尖叫聲不停，我們一下子完了一天玩得好累啊，到晚上八點(diǎn)才回家了。和她在一起就是很有趣，友情就是這么奇妙。八年級開(kāi)學(xué)前一天，我們來(lái)看分哪班一看我們沒(méi)在一個(gè)班，心里都是失落，可是開(kāi)學(xué)了張曉佳被老師調到了我們吧，哎，就是這么有緣，友情就是這么美麗。
有一種美麗叫友情，好的朋友可以在你的人生道路上幫助你，做你的北斗星指引你。
有一種友情作文5
她，溫柔與善良的化身，美麗與陽(yáng)光的守護神。她笑起來(lái)，像是一朵面對太陽(yáng)的太陽(yáng)花，陽(yáng)光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無(wú)暇，不帶有絲毫瑕疵。她長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，像海草一樣輕盈，又如瀑布一般美麗。她，猶如靈動(dòng)仙子一般。美麗如花，美麗如畫(huà)。你想不想認識她呢？如果想，那就跟我來(lái)吧！
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，記得那次上數學(xué)課，數學(xué)老師提了一個(gè)十分難的奧數題，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看著(zhù)我我看著(zhù)你，都不知道怎么做，就在這時(shí)，她站了起來(lái)，回答了這個(gè)問(wèn)題并說(shuō)出了清晰的思路，老師和同學(xué)們都響起了熱烈的掌聲�？�，我說(shuō)她成績(jì)好可不是吹噓的喲！
她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且樂(lè )于助人。
記得上次期中檢測，星期一一來(lái)就要考試，等坐到考場(chǎng)上時(shí)，我才發(fā)現，哎呀！走的時(shí)候太匆忙，忘帶直尺了！這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，坐在我旁邊的她，問(wèn)我怎么了，我便把事情的原委告訴了她，她二話(huà)不說(shuō)，便把她唯一的直尺扮成兩端，一半給了我用，一半她自己留著(zhù)用，她說(shuō)：“我沒(méi)有多余的直尺了，你將就用吧！”聽(tīng)了她的話(huà)，我十分感動(dòng)。
寫(xiě)到這兒，你應該知道文章中的“她”是誰(shuí)了吧！她就是我的好朋友，黃麟。這一把直尺，不僅是一把普普通通的直尺，更是我與黃麟之間架起的友誼的橋梁。
這件事只是我們班互幫互助盛開(kāi)的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里，竟相開(kāi)放的友誼之花，還有許多許多。
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