我與音樂(lè )為伴作文

　　音樂(lè )是使人心與靈魂升華的伴隨者。在音樂(lè )中靜、學(xué)、悟，方可領(lǐng)悟音樂(lè )的真諦、世間的哲理、更高的人生。小編收集我與音樂(lè )為伴的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我與音樂(lè )為伴

　　大千世界，唯有音樂(lè )讓我著(zhù)迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂(yōu)傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂(lè )，就像個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂(lè )的王國。

　　音樂(lè )，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉柔美的輕音樂(lè )，讓人仿佛看到了天使展開(kāi)雪白的翅膀，朝著(zhù)藍天飛翔。像藍色，憂(yōu)郁，旋律中夾著(zhù)一絲絲憂(yōu)傷，讓人仿佛看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人仿佛看到了堅強勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事跡。像黑色，潮流，強勁的搖滾樂(lè )，十足的動(dòng)力，讓人仿佛看到了新時(shí)代的青年人們青春的活力。

　　音樂(lè )，是歷史長(cháng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè )，是慢慢長(cháng)夜里一個(gè)歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來(lái)了愉悅，帶來(lái)了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。

　　我的生活就是由這一個(gè)個(gè)音符，一支支旋律組成的。每當聽(tīng)到音樂(lè )，我便頓時(shí)倍感放松，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂(lè )童話(huà)世界里，享受著(zhù)音樂(lè )帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……

　　音樂(lè )早已和我的靈魂融合，它與我已經(jīng)是密不可分的好朋友。我無(wú)法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會(huì )多么的枯燥乏味啊。音樂(lè )，它在不知不覺(jué)中成了我生命的一部分：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它陪伴著(zhù)我;玩游戲時(shí)，它陪伴著(zhù)我;睡覺(jué)時(shí)，它陪伴著(zhù)我……

　　我總幻想著(zhù)，有一天，我會(huì )插上翅膀，在音樂(lè )的世界里自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂(lè )在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時(shí)不時(shí)回蕩在耳邊，成為我最珍貴的回憶。

　　第二篇：我與音樂(lè )為伴

　　喜歡一首歌，不是因為歌手唱的好聽(tīng)，而是歌曲中的歌詞、旋律，深得人心。 ——題記

　　我愛(ài)音樂(lè )這個(gè)朋友，如小貓愛(ài)吃魚(yú)一般摯愛(ài)。

　　有時(shí)，聽(tīng)著(zhù)歌，在午后清閑時(shí)光里看書(shū)，身心融化在這精彩的情節中。有時(shí)，聽(tīng)著(zhù)歌，在夜晚悠閑時(shí)仰望天空，思想放飛在這深深的夜空中和星星玩耍。有時(shí)，聽(tīng)著(zhù)歌，在清晨散步時(shí)看太陽(yáng)下微波粼粼的小河，所有恐懼都扔在小河里。這莫不是人生中一大樂(lè )事?

　　我喜歡純音樂(lè )

　　閑暇時(shí)，我會(huì )坐在陽(yáng)光下，打開(kāi)音響，品一杯茶。聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》，我會(huì )感嘆命運的激情，和生命的奮斗;聽(tīng)著(zhù)班得瑞的《童年》，我會(huì )懷念小時(shí)候的純真和不懂事;我更喜歡的是理查德克萊德曼的《夢(mèng)中的婚禮》，伴著(zhù)優(yōu)雅的鋼琴聲，我仿佛看見(jiàn)婚禮上的一對新人，在大禮堂的舞臺上，在眾人的掌聲下，激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)心中的興奮。感人至深的音樂(lè )，經(jīng)常能引起我的共鳴，在我的心房里徜徉散開(kāi)……

　　我喜歡流行音樂(lè )

　　休閑時(shí)，我會(huì )獨自一人來(lái)到公園小河邊的草坪上，打開(kāi)MP4，戴上耳機。聽(tīng)著(zhù)《緣分》，我感覺(jué)到和同學(xué)們的相見(jiàn)是一種緣分;聽(tīng)著(zhù)《春暖花開(kāi)》，我感覺(jué)到了春天的氣息，和萬(wàn)物復蘇的律動(dòng);聽(tīng)著(zhù)《七秒鐘的記憶》，我覺(jué)得要是人也只有七秒鐘的記憶該多好啊，把那些不開(kāi)心的事統統忘掉，每一天都是新的開(kāi)始。

　　對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有音樂(lè )就像魚(yú)沒(méi)有了水，沒(méi)有音樂(lè )就像一個(gè)班級沒(méi)有了老師一樣，沒(méi)有音樂(lè )的生活是乏味的。

　　音樂(lè )，有時(shí)真的是一種很奇妙的東西。有時(shí)，音樂(lè )像一束芬芳的花兒，淡淡的香味沁人心脾;有時(shí)，音樂(lè )像一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，撫平了心里的傷痛;有時(shí)，又像一杯高貴的紅酒，令人想細細品嘗。只要用心傾聽(tīng)，就會(huì )感受到它的獨特味道。

　　不太喜歡喧鬧，但又怕孤獨的我，一個(gè)人獨處的時(shí)候，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，一天時(shí)間，除了上學(xué)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，大多數時(shí)間都邀音樂(lè )相伴。

　　我愛(ài)音樂(lè )這個(gè)朋友，它是我生命中不可缺少的一部分。

　　第三篇：我與音樂(lè )為伴

　　音樂(lè )對我有著(zhù)極強的吸引力。

　　記得小時(shí)候，一到節假日，我便嚷嚷著(zhù)叫爸爸帶我去玉海廣場(chǎng)看音樂(lè )會(huì )，那嘹亮的歌聲總會(huì )讓我聽(tīng)得入了迷。一首聽(tīng)完，高興地大叫，拍手叫好。不久，我便學(xué)會(huì )了在電腦上播放音樂(lè )。趁爸媽不在，都會(huì )坐在一旁，帶起耳機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )咿咿呀呀地跟著(zhù)亂唱�；蛟S是因為這點(diǎn)兒，使我與舞臺結下了不解之緣。

　　一上小學(xué)，爸媽見(jiàn)我如此熱愛(ài)音樂(lè )，便給我報了一個(gè)爵士鼓興趣班。我原以為爵士鼓是一種非常單調而又無(wú)趣的一樣樂(lè )器，在真正見(jiàn)到爵士鼓之后，之前的想法早已拋到九霄云外了。大小不一的桶鼓，在燈光照射閃閃發(fā)光的銅鈸，簡(jiǎn)直就是為我量身設計的一樣樂(lè )器。我二話(huà)不說(shuō)，一見(jiàn)到就走上前去亂敲一通。雖然這聲音毫無(wú)規律又沒(méi)有絲毫的節奏感。而在我眼里，這“咚咚咚”的敲擊聲就像是震耳欲聾的雷聲。老師莞爾一笑，開(kāi)始教我學(xué)爵士鼓的基本要點(diǎn)“打鼓最基礎的地方就是握棒，握棒的位置大概是鼓棒的中下方，后面還要留一定的空位……”老師耐心地說(shuō)。我嘗試了一番，可能是剛開(kāi)始領(lǐng)悟要點(diǎn)，不怎么熟悉。老師看著(zhù)我一臉的迷茫，便親自做了個(gè)示范，有比劃比劃了具體位置，我這才恍然大悟。老師接著(zhù)說(shuō)：“握棒的手勢也是相當的重要：食指呈弧形繞在鼓棒邊緣，大拇指按在它的下方。剩下的三根手指略微朝下，握住鼓棒……”這樣的步驟，對我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)倒是簡(jiǎn)單，而做起來(lái)卻有點(diǎn)難度。在老師一次又一次的告誡和幫助，我才能勉強成功。“這兩個(gè)知識點(diǎn)就當作回家作業(yè)，記住，一定要練得得心應手。好，接下來(lái)我就來(lái)跟你講講如何敲擊鼓面，別看只是一瞬間的動(dòng)作，想要成功也是不簡(jiǎn)單的：敲擊鼓面時(shí)，聲音要有歡悅的感覺(jué)。因為鼓棒敲擊會(huì )有一定的彈性，我們要讓它自然釋放，而不是控制住它的彈力。與此同時(shí)，食指必須保持彎曲，不能伸直!來(lái)，你試試!”我迫不及待地嘗試了一下，敲完之后發(fā)現自己的食指伸直了。我一臉的害臊。老師上前演示了一遍，我再次通過(guò)練習，這才找到了感覺(jué)。

　　這節音樂(lè )課讓我明白：藝術(shù)雖有魅力，但要在這方面取得成功，就要更加努力。在幾年的刻苦練習下，我終于能在許多小型音樂(lè )會(huì )上大顯身手，這使我對我爵士鼓又有了更深的喜愛(ài)。

　　第四篇：我與音樂(lè )為伴

　　音樂(lè )是使人心與靈魂升華的伴隨者。在音樂(lè )中靜、學(xué)、悟，方可領(lǐng)悟音樂(lè )的真諦、世間的哲理、更高的人生。自從我第一次聽(tīng)到大提琴的音色，我便愛(ài)上了這如同大海一樣深沉的聲音。聽(tīng)，海浪與洋流的聲音。

　　曾記否，那夜風(fēng)雨蕭蕭，燈火寥寥，聽(tīng)得一首春曉。恰似活水涌入心潮，釋?xiě)呀癯��?/p>

　　在那個(gè)雨夜，我獨坐窗前，望著(zhù)夜空——那沒(méi)有一絲光明的夜空。雨絲被狂風(fēng)吹斜，怒打在窗上，悄愴凄涼。我戴上耳機，靜聽(tīng)一首《蘭亭序》。間奏是一段大提琴獨奏。我聽(tīng)著(zhù)這深沉的琴聲，靈動(dòng)的音符將我帶入夢(mèng)境，我的嘴角露出了一絲微笑。

　　曾記否，那處鳥(niǎo)鳴了了，落葉悄悄，奏得云醉傾倒。恰似仙酒流入天朝，獨品此朝。

　　在那個(gè)秋日，我坐在小山上的長(cháng)椅上。閉上眼，撥動(dòng)琴弦，柔美的音樂(lè )便回蕩山間。我的老師在一旁靜聽(tīng)，閉著(zhù)眼，嘴角微微上揚，仿佛在享受天籟之音。而我卻已厭倦，幾年的練習早已讓我對它失去了熱情。一曲終了，老師睜開(kāi)眼對我說(shuō)：“水喝常了，便覺(jué)得無(wú)味，可水卻是最甘甜的。而且，總能將波瀾變?yōu)槠届o。”說(shuō)罷，起身離去。一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊。我竟然丟棄了我的根本。那一刻，我明白了像水一樣，將熱情變?yōu)槌领o。

　　曾記否，那日燈火耀耀，人眾如潮，奏得傾城之妙。恰似一舞傾城之貌，回味路遙。

　　在那個(gè)夜晚，我靜坐在禮堂正中的椅上，靈動(dòng)的音符閃過(guò)腦海，奏出一曲傾城，奪冠。有人問(wèn)我：“你上臺不緊張么?”我回到：“我只專(zhuān)注于我的音樂(lè )，排場(chǎng)與我何干?”多年伴隨音樂(lè )使我明白，音樂(lè )能給人超越世俗的心靈與思想，這是多少人想都未曾想到的。

　　音符滑過(guò)指尖，流過(guò)琴弦，進(jìn)入心間，無(wú)比絢爛。先靜，后學(xué)，再悟，是音樂(lè )的真諦，也是它帶給我的哲學(xué)，更是人生的極高層次。做到它，方可領(lǐng)悟人生、贏(yíng)得人生、收獲人生。