初中距離議論文700字
在個(gè)人成長(cháng)的多個(gè)環(huán)節中，大家都不可避免地會(huì )接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編收集整理的初中距離議論文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中距離議論文700字1
陽(yáng)暖暖地照耀著(zhù)大地，大樹(shù)小草都陶醉在自己的甜美的夢(mèng)鄉里。沐浴著(zhù)午后的陽(yáng)光，我就像一只吃飽喝足的小貓，滿(mǎn)足地伸了一個(gè)懶腰。一切都是如此的靜，讓人不由得寂寞起來(lái)。在窗玻璃上無(wú)聊地畫(huà)著(zhù)圈圈，似乎感覺(jué)不到時(shí)間在流逝。
突然，一陣陣敲門(mén)聲打破了沉寂，我不禁嚇了一跳，險些從椅子上摔下來(lái)。我一邊用手撫了撫我那受驚的心，一邊連滾帶爬地向門(mén)口沖去。
當我抬起憤怒的眼睛掃向眼前之物時(shí)，只見(jiàn)眼前站著(zhù)一位陌生的男子，40歲開(kāi)外，一件潔白的襯衫，黑色的褲子，看上去很有精神。只是那臉，像人家欠了他債似的，面無(wú)表情。我頓時(shí)一愣，腦細胞立刻開(kāi)始組織材料：陌生人等于壞人。怎么辦?怎么辦?這下慘了，引狼入室了，我的心怦怦直跳，腳仿佛被什么粘住似的，怎么動(dòng)也動(dòng)不了�，F在的我比起貓更像待宰的羔羊，但我表面上仍舊裝作若無(wú)其事，可心中早已是百回千轉。
“請問(wèn)，你家電視有信號嗎?”那男子突然開(kāi)口。
我渾身發(fā)麻，仿佛被雷劈了一般，不經(jīng)思索的“啊”了一聲。那人滿(mǎn)臉疑惑地望著(zhù)我�？梢韵胂笪耶敃r(shí)的窘樣，但為了不太丟臉，我只有強裝鎮定：“喔，我是住那巷里的——”他用手指了指我家旁邊的屋子，我仔細地盯了他幾眼，是有點(diǎn)面熟，但還是來(lái)了個(gè)“再見(jiàn)!”我急忙轉身，迅速跑到屋里。
總算送走了那人，我不由得長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我喃喃自語(yǔ)道：“我怎么不知道有這號鄰居?哎——不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，自己將頭天天埋在書(shū)堆里，連親戚都沒(méi)認全呢，怎會(huì )認識那個(gè)不知從哪兒冒出來(lái)的鄰居?一切是那么的熟悉，又是那么的陌生，仿佛自己才是個(gè)外來(lái)人。但事實(shí)證明，我的的確確在這生活了十幾年，明明只隔了一堵墻，卻素不相識;明明每天早上或許擦肩而過(guò)，卻從不知墻那邊的人住的是誰(shuí)。人心也是因為一堵墻而疏遠而不相識，或許在我們許多不經(jīng)意間，便將一堵墻的距離擴成無(wú)限大，或許在搬離此地時(shí)，也不知與你擦肩而過(guò)之人就住你隔壁。不過(guò)，現在也不晚，從現在開(kāi)始，關(guān)注你身邊的每一個(gè)人，那你與他們之間將不會(huì )再有一絲的距離，美好的場(chǎng)景，無(wú)限的快樂(lè )將伴隨你永遠。
初中距離議論文700字2
每每路過(guò)那家咖啡廳，總是會(huì )抬頭，仰望那片同屬于你和我的星空，原來(lái)，我們并不遠。
微風(fēng)輕撫著(zhù)地面，無(wú)意中走進(jìn)街邊一家咖啡廳，在一個(gè)不起眼的角落里，擺放著(zhù)一面精致的架子，一個(gè)個(gè)柜子鑲嵌中央，仿佛連成一條珍珠鏈，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“穿越時(shí)空遇見(jiàn)你系列活動(dòng)”。這才發(fā)現，架子上掛著(zhù)一封信件，上面寫(xiě)道：“你好!”
心，剎那間被牽起，像一只無(wú)槳無(wú)楫的舟，一路蕩過(guò)綠波碧濤：“這再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)語(yǔ)，真的可以讓我穿越時(shí)空嗎?”想到這，便也用筆輕輕地寫(xiě)下“你好呀!”。怎樣也無(wú)法想象，和那個(gè)陌生女孩的交往就此開(kāi)始了。我們從未謀面，只通過(guò)那個(gè)小信箱，如時(shí)間隧道般，把彼此的話(huà)語(yǔ)相傳。生活、愛(ài)好、校園，家庭，無(wú)不成為我們聊天的話(huà)題……
隱隱覺(jué)得，世界那么大，可我們的距離在一點(diǎn)點(diǎn)靠近。
“我是從北方來(lái)這里旅游的�！薄鞍�?北方?離我們這好遠吶�！薄笆前�，其實(shí)也可以很近的�！泵髅飨喔裟敲催h，她為什么會(huì )說(shuō)近呢?我本想問(wèn)，卻又收回去了，只管續寫(xiě)那種不可描述的奇妙故事，直到信箱里，多了一份光碟。輕按播放鍵，那溫柔而又甜美的歌聲，傳入耳朵，輸送著(zhù)心靈的電波。
“原來(lái)你喜歡唱歌!”我興奮地寫(xiě)道：“我也很喜歡!”安靜的咖啡廳中，寥寥無(wú)幾的人，望著(zhù)那一封信件，只覺(jué)一陣暖意。那么陌生，那么遙遠，卻又能那么熟近，那么近在眼前。
自那以后我便每天坐在那咖啡廳中，聽(tīng)著(zhù)她哼的歌，寫(xiě)著(zhù)給她的信，不時(shí)望向一旁，仿佛她就在我身邊，互視一笑�！熬嚯x不遠，其實(shí)可以很近�！彼淖舟E、她的聲音與她說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，一遍又一遍縈繞在我的耳邊，回蕩在心頭。
這或許不是兩個(gè)女孩之間的對話(huà)，而是南北方靈魂的相遇。使我們相通相接的并不是我們說(shuō)出來(lái)的那一番話(huà)，而是我們放在心里的信任�，F在的時(shí)代，信件慢慢被淘汰，而網(wǎng)絡(luò )與社交軟件的便捷，卻讓人們失去了用靈魂交流的耐心，距離也反倒越來(lái)越遠了。曾幾何時(shí)，我們都忘了那最初最純樸的信任呢?
又一次路過(guò)街角的咖啡廳，又響起你的歌聲與話(huà)語(yǔ)，仿佛一切就在身邊。朋友，你還好嗎……
初中距離議論文700字3
有時(shí)候，我真的覺(jué)得人與人之間的距離真的很微妙，這么近，又那么遠。
20世紀60年代，美國心理學(xué)家斯坦利·米爾格提出了一個(gè)理論：任意兩個(gè)人之間建立一種聯(lián)系，最多也只需要通過(guò)6個(gè)人，這就是著(zhù)名的“六度分隔理論”。由此看來(lái)，人與人之間的距離實(shí)在可謂是“近在眼前”。然而，襲擊全球的“小世界現象”，似乎又使“距離”的定位再次變得模糊起來(lái)。
什么是“小世界現象”呢?很簡(jiǎn)單，舉個(gè)例子來(lái)講，現在紅遍網(wǎng)絡(luò )的一個(gè)段子：“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我在你的面前，你卻只顧自己玩手機�！边@種沉浸于自己世界的現象，就叫做“小世界現象”。這些看上去足不出戶(hù)，只躺在床上看晨間新聞便能“知天下事”的“臥龍居士”好像彼此之間距離很近，但其實(shí)不然，他們不出門(mén)，同時(shí)開(kāi)著(zhù)手機、電視和電腦地“宅”，離人的距離卻是最遠。這么一想，段子里夸大其詞說(shuō)的，也并不全是毫無(wú)道理可言的玩笑。自以為效率高，其實(shí)仔細統計過(guò)發(fā)現自己什么也沒(méi)干的人，已經(jīng)患上了現代流行精神疾病“多屏幕綜合癥”。從這個(gè)角度看，人與人之間的距離又是“遠在天邊”的。怪不得不斷涌現越來(lái)越多的“反手機斗士”，我與幾個(gè)要好的朋友也深受其感染，加入其中�！胺词謾C斗士”們設立了吃飯堅決不動(dòng)手機的規則，要做到其實(shí)并不難，因為大家原本就是這么吃飯的。不要“不知食滋味”，端上一道菜先從各個(gè)角度拍照，然后邊吃邊等評論，這樣的話(huà)，在家用微信聊天就行了。何必出來(lái)呢?現代科技是便利了生活，但卻不能讓它支配我們!
按理來(lái)說(shuō)，人際交往分為“物理距離”和“心理距離”，由心理距離來(lái)決定物理距離。例如“親密距離”，也就是只有跟你最親的人你才會(huì )做最親的事，你肯定不會(huì )喜歡被一個(gè)陌生人貼著(zhù)臉吧?再有就是“個(gè)人距離”，任何人都需要隱私。又例如像明星和粉絲那樣的“公眾距離”;還有你與陌生人之間的“社交距離”等。而這些距離的遠近其實(shí)都取決于你對一個(gè)人的悅納程度。所以，盡力去愛(ài)上每一個(gè)人，能讓你的世界變大，你和他人的心的距離也會(huì )被拉得更近。
有時(shí)候，我真的覺(jué)得人與人之間的距離真的很微妙，這么近，又那么遠。
初中距離議論文700字4
生在平原，長(cháng)在平原，卻從來(lái)感不到平原的美好。
平原的氣候可以用一個(gè)字來(lái)形容：灰!放眼遠處，無(wú)論白天黑夜，天空似乎總被一層看不見(jiàn)的灰籠罩著(zhù)，堆積厚了，就變成了灰色的帷幕。
看著(zhù)這灰色的帷幕，心里也像被蒙上一層陰影，天陰的時(shí)候，陰影格外的濃重，令人透不過(guò)氣來(lái)。
一個(gè)陰天的下午，正是在這種情緒的籠罩下，我在宿舍里捧讀《愛(ài)狗與愛(ài)男人》。在青石路、水、木屋和小閣的堆疊下，身姿裊娜的穿著(zhù)旗袍的美麗女子，撐著(zhù)一把米黃色的雨傘，穿行在深秋的季節，如同丁香般清麗。忽然間，我仿佛回到了江南水鄉，啊，蘇州，你原來(lái)是那樣美麗，平原，你也可以這樣美好。
友人說(shuō)，那是因為退出了現實(shí)，從一個(gè)較遠的角度來(lái)觀(guān)賞它們，它們有了距離，距離產(chǎn)生美!
言之有理，言之有理!
“蒹葭蒼蒼，白鷺為霜，所謂伊人，在水一方……”多少少年唱過(guò)它，多少青年唱過(guò)它，多少成人唱過(guò)它，老年不會(huì )不唱吧。蒹葭、白鷺，是景，伊人是心儀的女子，在水一方則是距離，只有情景相聯(lián)合，配合著(zhù)盡在眼中卻又不可得的距離，才造就了更美的人。假如那女子就在身邊呢?是否還會(huì )有詩(shī)中的`那份唯美?
人們普遍喜歡小巧玲瓏的東西，孩子們喜歡四驅車(chē)而不是賽車(chē)，女人們喜歡耳環(huán)而不是吊環(huán)，成熟的男人喜歡小巧的女人和純真的孩子。探其原因，是不是縮小了東西就增大了距離呢?
一幅《百峰圖》放在你的面前，你會(huì )覺(jué)得它氣勢磅礴，如果是一座實(shí)際的大山呢，你還會(huì )覺(jué)得如此嗎?有一首詩(shī)寫(xiě)道：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在橋上看你，明月裝飾了你的窗戶(hù)，你裝飾了別人的夢(mèng)�！比绻达L(fēng)景人在你旁邊看你，你還能裝飾別人的夢(mèng)嗎?
一對戀人經(jīng)過(guò)刻骨銘心的苦戀，走到了一起，成了夫婦，可很快就勞燕分飛了，幾圈之后，又重新回到原來(lái)的地方，否定之否定。
友人祝賀過(guò)后便調侃：早知今日，何必當初?
他正色道：換個(gè)位置，站得稍遠一點(diǎn)，你才能感受到真正的美。
美在思念，美在距離，是形的距離，更是心的距離。
退一步，往往會(huì )產(chǎn)生不一樣的美。
喇叭響起來(lái)了，是生活老師的嘮叨，宿舍里怨言一片。我想加入討伐者的隊伍，可是我不能，因為理智告誡我：丑惡常常是零距離接觸的誤會(huì )，美在思念，美在距離!
初中距離議論文700字5
風(fēng)雨飄泊的日子，會(huì )讓人格外想家，只有愛(ài)才能縮短心與心的距離。
他，來(lái)自農村，沒(méi)有什么文化。為了改變面朝黃土，背朝天的命運，他打了個(gè)簡(jiǎn)單的包袱、拜別了父母就準備啟程去大城市打工。
就這樣在長(cháng)途汽車(chē)上奔波了幾個(gè)小時(shí)，出農村的喜悅便所剩無(wú)幾。當走出站臺的那一剎那，他瞬間感覺(jué)到自己是那么的渺小。小到如同地上的一顆灰塵，風(fēng)一吹就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
偌大的城市卻很難找到一個(gè)可以讓他容身的地方。他白天的時(shí)候，就去人才市場(chǎng)碰碰運氣，晚上就隨便找個(gè)公園的長(cháng)椅或地下通道將就一晚。餓了就買(mǎi)包方便面，把它碾碎，吃上一小撮。日子就這樣一天天過(guò)去了，錢(qián)包也越來(lái)越扁，甚至連給家里寄信的錢(qián)都付不起了。
這時(shí)的他，格外想家，想念家鄉的大圓餑餑，想念家里的熱炕，想念村里淳樸的鄉鄰，想念那種純粹而踏實(shí)的生活。每晚，他總是瞭望家鄉的方向，希望能夠找尋到親人的影子。然而現實(shí)總是殘酷的，每晚回應他的只有冰冷的星星，和那怎么也望不到邊的黑暗�？v使星星再怎么明亮，也無(wú)法溫暖他的心。他想她了，那個(gè)瘦骨嶙峋的女人，那個(gè)喜歡抱著(zhù)他在夜晚用不怎么好聽(tīng)的鄉音唱兒歌哄他入睡的母親。一個(gè)月沒(méi)有音訊，不知道她好不好。
終于有一天，人才主管把他叫了過(guò)去，說(shuō)門(mén)口有人找他。他有些驚訝的沖了出去，還沒(méi)出門(mén)口，便停住了。他突然坐在地上哇的一聲大哭起來(lái)，沒(méi)有人知道這是怎么回事，只看到了一個(gè)瘦骨嶙峋的女人佝僂著(zhù)背站在門(mén)口。
后來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)在那兒看過(guò)他了，只聽(tīng)說(shuō)他回家了。臨走前，只留下了一句話(huà)：回家了，真好!
無(wú)論相隔再怎么遙遠，愛(ài)是可以跨越一切時(shí)間和距離的。無(wú)論人們再怎么想走完那從農村到城市的幾百公里，也永遠不會(huì )忘記有個(gè)叫家的地方在等著(zhù)他們。外面世界的冷酷無(wú)情常常會(huì )讓人們感到失望，甚至絕望，人與人之間心的距離就這樣被越拉越大，但家才是永遠的避風(fēng)港，能夠讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖的地方，只有這樣的溫暖才能讓心重新貼合到一起。
縱使距離再怎么遙遠，也遠不過(guò)一個(gè)冰冷的背影;縱使目標再怎么靠近，也近不過(guò)一個(gè)愛(ài)的身形
【初中距離議論文700字】相關(guān)文章：
保持距離議論文01-24
把握距離-初三-議論文01-07
議論文:談最遙遠的距離03-15
保持距離650字-議論文作文01-24
距離初中作文(集合15篇)02-24
談最遙遠的距離議論文(6篇)01-25
距離?網(wǎng)絡(luò )作文02-13
距離_650字01-21
距離_600字01-24