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日積月累650字作文 - 初中議論文作文

時(shí)間:2021-12-13 20:44:58 議論文 我要投稿

日積月累650字作文 - 初中議論文作文

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家都跟論文打過(guò)交道吧,借助論文可以達到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。你知道論文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的日積月累650字作文 - 初中議論文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

日積月累650字作文 - 初中議論文作文

  抬頭是春,俯首是秋,命運的車(chē)輪無(wú)休轉動(dòng);日月經(jīng)天,江河行地,牽扯出四季輪回,哺育著(zhù)蕓蕓眾生。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我們日積月累了很多東西,也為明天的我們奠定了基礎。

  輕吟著(zhù)易安居士的'佳句,詠讀著(zhù)冰心的華章,讓我頓悟:中華民族五千年來(lái)有多少精神文化財富——日積月累了五千年的在歷史長(cháng)河中熠熠生輝的明珠。不就是古人們日積月累讓我們的文化遺產(chǎn)更加具有價(jià)值,更加奪目嗎?

  "大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物"蘇東坡的詞闊達豪放,教導我在挫折中也豪情不滅;"楊柳岸,曉風(fēng)殘月"柳永的詞含蓄婉約,使我感受春天唯美的風(fēng)情。日積月累的詩(shī)句,使我感到了中華五千年文化財富之盛,這些文化財富日積而月累,則讓我們受益匪淺。

  琴瑟琵琶,笙笛嗩吶,中華民樂(lè )在世界舞臺上大放光彩,而這光芒之后,卻是古人日日苦思冥想,月月攀談比較,年年尋師求師的漫漫長(cháng)途,試問(wèn):如果沒(méi)有古人的日積月累,有何來(lái)這讓人放松愉悅的天籟之音。

  可曾記得,屈原報國之心未了,又觀(guān)國之滅亡時(shí),面對真理與正義,毅然投身于江中;是否記得,詩(shī)仙李白"安能摧腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏"的瀟灑,豪放與不羈;可否記得,偉大的革命家魯迅棄醫從文,以筆為鞭為國人闖出一片青青的綠草原;還否想起散文家朱自清,寧愿餓死,也不吃救濟糧的錚錚硬骨。如果沒(méi)有他們精神財富的日積月累,又何來(lái)我們中國今日代代傳承的精神財富?

  中國上下五千年,如果沒(méi)有這上下五千年的精神財富與物質(zhì)文化的積累,今天的我們又是如何的呢?感激著(zhù)悠悠的歷史長(cháng)河,感謝古人的日積月累,學(xué)習古人的日積月累,為后人傳承新的精神財富與文化財富努力奮戰。

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