【必備】樹(shù)葉小學(xué)作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的樹(shù)葉小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
一年四季中我最?lèi)?ài)秋。愛(ài)秋的天，高遠而純凈；愛(ài)秋的風(fēng)，清新而涼爽；愛(ài)秋的雨，綿密而靈逸；但最令人難以忘懷的是秋的葉，凄涼而美麗。
秋風(fēng)陣陣，銀杏葉飛舞，從遠處看，那葉子像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳舞，累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金黃色的秋天。
拾起一片小巧玲瓏的銀杏葉，只見(jiàn)它呈扇狀，邊緣有些凹凸不平，有些中間凹的比較明顯呈“V”字狀，形狀獨特。
銀杏葉的顏色是漸變色，悲涼中夾雜著(zhù)一線(xiàn)生機，清新中混合著(zhù)一縷黯然；葉柄哪兒是綠色，漸漸地轉化成了黃色，葉脈也伴隨著(zhù)色彩漸漸地淡了；葉片上還有一些傷疤，似乎是她經(jīng)歷了歲月滄桑的證明，一直陪著(zhù)它凋零，入泥，腐蝕，直至結束了那短暫又渺小的生命。
枯葉落在大地上，像是為土地鋪上了一層厚厚的`地毯，踩在上面，能感受到腳下軟綿綿的，有種騰云駕霧的感覺(jué)。而那些葉子呢，似乎被我們弄癢了，“嘎吱嘎吱”作響。
秋葉是悲涼的，讓我們忘記了一切煩惱，沉浸在了這凄美的世界中。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著(zhù)樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的.、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了！
一只小白兔，好像孤獨了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當做它的伙伴。在小白兔周?chē)�，我貼上了漂亮的牽�；�、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著(zhù)畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自己的頭腦，煅煉自己的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
十月三日起，我便開(kāi)始了收集樹(shù)葉之旅。
為了尋找更多樹(shù)種的樹(shù)葉，我們全家驅車(chē)一路向南，向駐馬店和南陽(yáng)地區進(jìn)發(fā)。傍晚時(shí)分，我們來(lái)到泌陽(yáng)縣著(zhù)名的銅山湖風(fēng)景區。四日早晨，太陽(yáng)剛剛跳出地平線(xiàn)，我和爸爸就起來(lái)了，沿著(zhù)湖畔小路一路走來(lái)，在碼頭旁，幾棵柿子樹(shù)吸引了我的注意，樹(shù)上結滿(mǎn)了碩大的黃燦燦的柿子，橢圓形的樹(shù)葉有的已經(jīng)泛黃了，我伸手摘下了幾片，近看才發(fā)現黃色的葉面上星星點(diǎn)點(diǎn)的還有點(diǎn)綠，還有幾片隱隱約約透著(zhù)紅，太漂亮了！
下午，我們坐車(chē)沿著(zhù)蜿蜒的盤(pán)山公路登上了桐柏山的最高峰太白頂。在停車(chē)場(chǎng)附近，爸爸發(fā)現了幾棵漂亮的楓樹(shù)，上面長(cháng)滿(mǎn)了色彩斑斕的楓葉。爸爸幫我摘了幾片，其中有一片是我最喜愛(ài)的，這片楓葉雖然整個(gè)葉面都變紅了，但它的`紋路卻還呈現著(zhù)綠色，紅色的葉面上幾條綠色的經(jīng)絡(luò )向四周延伸，充滿(mǎn)了魔力，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。
五日清晨，我們又驅車(chē)向著(zhù)下一個(gè)景點(diǎn)——著(zhù)名的嵖岈山景區進(jìn)發(fā)。不久，來(lái)到了嵖岈山下依山傍水、綠樹(shù)成蔭的天磨湖度假村。午休后，爸爸帶我在度假村里散步并找尋喜歡的樹(shù)葉。小路兩邊一排排枝繁葉茂的樹(shù)木令人陶醉，其中有樟樹(shù)、桂花樹(shù)、枇杷樹(shù)和雪松，還有許多叫不出名的樹(shù)種。微風(fēng)中不時(shí)傳來(lái)陣陣特殊的香味，香氣淡淡的，爸爸說(shuō)這是香樟樹(shù)發(fā)出的香味，摘下幾片放在鼻子前聞一聞，感覺(jué)香氣撲鼻，怪不得人們把它叫做香樟樹(shù)呢！還等什么？摘幾片顏色火紅的帶回去！
十月六日，迎著(zhù)朝霞，我們開(kāi)始攀登嵖岈山。沒(méi)想到，遠看光禿禿的石山，走進(jìn)去卻是古木參天，遮天蔽日。山上有一種樹(shù)結的果實(shí)圓圓的、綠油油的，很像無(wú)花果，但爸爸說(shuō)這種樹(shù)的葉子與無(wú)花果樹(shù)的葉子不同。問(wèn)了山上的老鄉才知道，這種樹(shù)叫桐油樹(shù)，結的果可煉成桐油漆，用來(lái)漆家具�？磥�(lái)，樹(shù)葉中大有學(xué)問(wèn)，貌似相同的樹(shù)卻原來(lái)大相徑庭。
帶著(zhù)夾滿(mǎn)兩大本的樹(shù)葉，終于回家了。來(lái)到姥姥家，一下車(chē)我就盯上了姥姥家樓前的一棵無(wú)花果樹(shù)了，無(wú)花果樹(shù)葉很寬很大，摸起來(lái)毛茸茸的，便摘下幾片夾在書(shū)中。轉頭發(fā)現，眼前正是一棵綠油油的廣玉蘭樹(shù)，摘下一片葉子仔細端詳，廣玉蘭樹(shù)葉與無(wú)花果樹(shù)葉比起來(lái)葉面光滑多了，油光光的，還有幾分韌性。
告別了姥姥和姥爺，爸爸帶我來(lái)到了博物院旁的文博廣場(chǎng)。這里有許多珍貴的銀杏樹(shù)，秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)地都是飄落的銀杏樹(shù)葉。我與爸爸興高采烈地找尋著(zhù)滿(mǎn)意的銀杏樹(shù)葉。飄落的葉子大多已經(jīng)變黃，模樣就像一把扇子，小巧玲瓏，叫人喜歡。
回到家，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子色彩斑斕、形態(tài)各異的樹(shù)葉，雖有些遺憾，但更多的是歡喜。遺憾的是有一種特別漂亮的樹(shù)葉，忘記了是什么樹(shù)的葉子了，還有一些樹(shù)葉因為沒(méi)有處理好，把它放在了塑料袋里，結果干枯變形了。然而，此刻我更多的還是興奮和喜悅，一是增進(jìn)了對樹(shù)葉的認識和了解，認識了形態(tài)各異的樹(shù)葉,知道了樹(shù)葉的許多作用：如可以光合作用，制造氧氣 ，可以給我們提供食物，可以用來(lái)觀(guān)光，供人欣賞。還可以為我們擋風(fēng)遮陽(yáng)，阻擋沙塵暴及狂風(fēng)的襲擊。二是學(xué)會(huì )了保存樹(shù)葉的方法，要使樹(shù)葉保持原樣，把采摘下來(lái)的樹(shù)葉用書(shū)夾上，等干了就可以了！
小小的樹(shù)葉給我們帶來(lái)了真是無(wú)窮的欣喜和歡樂(lè )��！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
秋天到了，溫度下降了，秋風(fēng)頻起，樹(shù)葉悲哀了：離冬天不遠了，自己的生命如兔子的尾巴一般——長(cháng)不了了，怎么辦呢？
樹(shù)葉們議論紛紛，有的說(shuō)：“反正我是常綠樹(shù)葉，無(wú)論氣溫有多低，我都不會(huì )離開(kāi)母體，有仁愛(ài)的母親供給我營(yíng)養和溫度�！庇械恼f(shuō)：“管它去吧，聽(tīng)天由命，該怎么樣就怎么樣�！庇幸豢酶叽蟮你y杏樹(shù)，樹(shù)上布滿(mǎn)了綠葉。這一天，氣溫又下降了幾度，并且刮起了五、六級的西北風(fēng)，銀杏樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著(zhù)，一樹(shù)的銀杏樹(shù)葉在寒風(fēng)中呻吟。第二天中午，我漫步到銀杏樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)下落下一大片銀杏樹(shù)葉。我彎下腰來(lái)，拾起兩片面銀杏樹(shù)葉，急匆匆地跑回家。坐在客廳的餐桌上，我仔細地欣賞起這兩片銀杏樹(shù)葉來(lái)：只見(jiàn)這兩片葉子都是扇形，扇形的上端大約有兩三，高約有兩厘米，后而還有一根約三厘米的'葉柄；它呈枯黃色，一改以往的碧綠青翠的顏色�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不由鼻子一酸，落下了眼淚：旺盛生長(cháng)高大的銀杏樹(shù)，多虧了一樹(shù)的葉子。這兩片銀杏樹(shù)葉對于它們的母樹(shù)的生長(cháng)也功不可沒(méi)！如今卻脫離母體，掉落到大地上，其境遇足見(jiàn)何等的凄涼！我足足欣賞了十分鐘，然后才依依不舍地將這兩片立下汗馬功勞的銀杏樹(shù)葉輕輕地收藏起來(lái)——將它們夾在自己寫(xiě)的日記的筆記本中，再把筆記本小心翼翼地放進(jìn)自己的“百寶箱”中！
兩片秋天的銀杏樹(shù)葉已經(jīng)收藏好了，可我的心中仍然久久不能平靜：秋天的樹(shù)葉，你何必哀嘆自己的命運？常綠樹(shù)葉不離開(kāi)母體固然值得稱(chēng)道；而落葉樹(shù)的樹(shù)葉，盡管離開(kāi)了母體，但它們掉到母樹(shù)的根部，變成了肥料，供給母親營(yíng)養，讓母樹(shù)來(lái)年長(cháng)出更多的新葉，你難道能說(shuō)它們的命運凄涼嗎？您難道能說(shuō)它們不偉大嗎？
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
春風(fēng)明媚，樹(shù)上的葉子又長(cháng)了回來(lái)。樹(shù)葉翠綠欲滴，讓人看起來(lái)就覺(jué)得心里舒暢多了。
一次，我考試考砸了，因而失去了信心。當我想就此放棄的時(shí)候，老師告訴我，去看看學(xué)校旁那棵大榕樹(shù)上的嫩葉吧！當時(shí)我就納悶了，嫩葉和我考砸了有什么關(guān)系？可我也只好去看一下了。當我看到了大榕樹(shù)上的葉子時(shí)，我心里就像是蹦出了一個(gè)小芽，那葉子給了我很大的`信心。它不是一般的綠，而是一片綠到不能再綠的葉子，比我看到過(guò)最美的花還要美。我當時(shí)想：樹(shù)葉逢春生長(cháng)，生機勃勃，讓自己成長(cháng)的這么好，這是多么大的力量��！我這點(diǎn)挫折算什么，人跌倒了還可以站起來(lái)！在下次的考試中，我拿到了一百分，全班第一名，我想，謝謝老師，還有那一片樹(shù)葉！
還有一次，我買(mǎi)了一瓶飲料，喝完飲料后，就隨手把飲料瓶扔到了一棵樹(shù)下。我抬頭一看，那么嫩的葉子，那么的翠綠。我再低頭看一眼我的垃圾，兩者是多么得不般配呀！我忽然想起：葉子是綠色的，而綠色又代表著(zhù)環(huán)保。于是我就把剛剛扔的瓶子撿了起來(lái)，把它扔進(jìn)垃圾桶。我四周打量了一下，沒(méi)有人，我對小樹(shù)輕輕地說(shuō)了一聲“對不起”。晚上，我想著(zhù)：小樹(shù)應該原諒我了。
樹(shù)葉象征著(zhù)環(huán)保、陽(yáng)光和自強……樹(shù)葉給我留下了深刻的印象。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小樹(shù)葉正在樹(shù)枝上悠閑地吃著(zhù)蛋糕，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉飛了起來(lái)，它飄呀飄，飄到了熱鬧的游樂(lè )場(chǎng)，它看到小朋友玩得正開(kāi)心。它也跳到了旋轉木馬上，轉呀轉，心想：如果這是一匹真正的`馬就好了。
正當小樹(shù)葉認真地想著(zhù)，又一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉飄到了碧綠的草原上，它發(fā)現自己騎著(zhù)一匹真正的馬，馬兒在草原上歡快地奔跑，小樹(shù)葉騎在馬背上，看到了藍藍的天，綠油油的草，彎彎曲曲的小河，還有美麗的花朵，它心想：這個(gè)地方好美呀，下次我還要來(lái)這里。
風(fēng)姐姐看到了也開(kāi)心地跳起舞來(lái)，她揮了揮衣袖，小樹(shù)葉又被吹了起來(lái)，小樹(shù)葉飛呀飛，飛到了奧特曼的肩膀上。小樹(shù)葉看到奧特曼正在打怪物，忍不住為他加油：“奧特曼加油，打倒怪物!”不久，奧特曼成功打敗了怪物，小樹(shù)葉開(kāi)心地跳了起來(lái)：“耶，勝利啦!”
“起床啦!起床啦!”小樹(shù)葉的媽媽大聲喊著(zhù)。小樹(shù)葉揉了揉眼睛，驚奇地說(shuō)道：“天啦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!”
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