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葉子作文300字(經(jīng)典10篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的葉子作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子作文300字 篇1
慢慢的，窗邊的樹(shù)葉已經(jīng)變得黃了，一片一片得落了下來(lái)。
在家里看著(zhù)葉子從樹(shù)上飄落是痛苦的，看著(zhù)他們這些小精靈慢慢得在風(fēng)中搖擺，然后靜靜地落在地上，一動(dòng)不動(dòng)，讓人心酸。
昨天是中秋節，可有多少朋友像這落葉一樣離開(kāi)了家人、家庭的懷抱，像樹(shù)葉到泥土了闖蕩一樣到那大千世界打拼，想到這，淚珠便盈框了。
不過(guò)，打拼是為了更好的生活，就像葉子落地腐爛是為了讓它的父母永遠更好的養料一樣，想到這，頓時(shí)豁達了。
但，奮斗的人們，一定要記住在身后支持你們的親人或朋友，別讓她們飽受思念之苦，一定要�；丶铱纯�，好讓她們放心。
葉子上的'紋路，似乎是人的血液，貫通每一部分，就像一個(gè)家庭，一旦有一部分殘缺，便會(huì )支離破碎。
可是，若沒(méi)有其它強大因素干擾，這個(gè)家庭是絕對不會(huì )分開(kāi)的，連那暴風(fēng)雨的強烈摧殘，那樹(shù)葉卻只在風(fēng)中搖擺，雨后，便只抖抖身上的露珠，安然無(wú)恙。
就算樹(shù)葉被打成碎片，可在碎片與碎片之間，卻有著(zhù)一絲絲看不見(jiàn)的細絲，再為分散的家庭成員做著(zhù)密切的聯(lián)系。
想到這里，我不禁熱淚盈眶了…
葉子作文300字 篇2
我最?lèi)?ài)那四季中變幻無(wú)常的樹(shù)葉了。
春天，樹(shù)中的美女當然是柳樹(shù)了�？�，她鵝黃的枝，嫩芽初綻，那一襲綠衣，如煙如霧，難怪她喜歡站在水邊梳洗自己美麗的長(cháng)發(fā)呢。微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)那一片片細嫩的宛如琴鍵的葉兒，被調皮的春姑娘彈出了“沙沙沙”的聲響，她仿佛在演奏一曲“春之歌”。
當夏日來(lái)臨，驕陽(yáng)頑皮地炫耀著(zhù)他的烈焰時(shí)，同學(xué)們都不愿在操場(chǎng)隨意嬉戲了，梧桐卻總是樂(lè )意伸展出他那寬大的樹(shù)冠，用那密密的樹(shù)葉為我們遮陰，吸引著(zhù)我們來(lái)到它的懷抱里嬉鬧。
秋天則是一個(gè)多彩的季節，樹(shù)林里經(jīng)霜的葉子一改夏天的單調，淡綠的，深紫的，金黃的，把樹(shù)林裝點(diǎn)得像一座美麗的`大花園。最引人注目的是楓葉。楓葉紅紅的，跳躍著(zhù)，就像燃燒的火焰，飛舞在大花園中。
到了萬(wàn)物凋零的冬天，茂密的樹(shù)枝上，一片美麗的樹(shù)葉都沒(méi)有了。但是在這一片灰色中，卻總能顯露出一片青翠，原來(lái)那是松樹(shù)的葉子，它頑強挺立于寒冷的北風(fēng)中，向人們顯示出一片生機。
四季的樹(shù)葉就是這么引人入迷，有的嬌媚妖嬈，有的寬厚剛毅，讓人久久不能忘懷。
葉子作文300字 篇3
在網(wǎng)友的空間里看到了一篇文章 說(shuō)的是大樹(shù)和葉子的故事 一天 葉子來(lái)到大樹(shù)的身邊 說(shuō) 讓我和你在一起吧 大樹(shù)同意了 于是 他們相依相伴在一起 秋天來(lái)了 秋風(fēng)吹過(guò) 風(fēng)對葉子說(shuō) 和我走吧 我帶你周游世界 大樹(shù)想 葉子和我在一起 可能會(huì )不幸福 于是 就放開(kāi)了葉子……
我問(wèn)他文章的意義 他說(shuō) 葉子代表女人 我晃然大悟 我覺(jué)著(zhù)葉子選擇大樹(shù) 不僅是依靠和攝取 它不是也為大樹(shù)織造了一把大傘 為它遮風(fēng)擋雨 讓它有個(gè)幸福溫暖的家嗎 每個(gè)葉子選擇的大樹(shù)不同 那是它們對愛(ài)和幸福的`理解不同 大樹(shù)不應該靠自己的判斷 就放開(kāi)葉子 幸福不能靠一方 是得靠雙方共同撐起來(lái)
我選擇的是一棵喜歡休眠的大樹(shù) 總喜歡把葉子仍下 去做自己的事 讓葉子獨自撐著(zhù) 雖然很苦 雖然有時(shí)會(huì )感到孤獨 寂寞 雖然相聚的時(shí)間總是很少 但只要雙方都能感受到對方的愛(ài) 美好的回憶能沖淡一切 只要雙方都不放手 那就是一棵完整的枝繁葉茂的大樹(shù)。
葉子作文300字 篇4
秋的季節里不只是哀傷與凄涼，還有一種溫暖與感動(dòng)！
漫步在秋的街道，聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的落葉聲那不是一首哀歌，而是一首放慢節奏的歌，是為了給我們的`生活一個(gè)放松與休息機會(huì )。累了，倦了，就閉上雙眼感受這一瞬間的快樂(lè )，用力吮吸陽(yáng)光，用心感受生活，用溫馨來(lái)回饋陽(yáng)光。
拾起一片葉子，會(huì )發(fā)現干巴巴的葉子上有幾個(gè)洞，那是歲月的痕跡，是飽經(jīng)滄桑的見(jiàn)證。拿著(zhù)這片葉子對著(zhù)太陽(yáng)，從葉子里去看陽(yáng)光，哪一種美麗是自然的，是淳樸的，是溫馨的，是感動(dòng)的，事一種只要用心感受就會(huì )感覺(jué)心里暖暖的光芒，這是藏在葉子里的陽(yáng)光。
在秋的季節里，不要刻意使自己悲傷。給自己一個(gè)理由，一個(gè)允許自己失誤的理由，不要一味埋怨自己，那樣會(huì )使自己很累；給自己一個(gè)理由，一個(gè)允許自己軟弱的理由，不要一味讓自己假裝堅強，那樣會(huì )使自己很壓抑；給自己一個(gè)理由，一個(gè)允許自己逃避的理由，不要一味使自己強顏歡笑，那樣會(huì )使自己很疲憊。試著(zhù)在秋天尋找屬于自己的那片葉子，無(wú)論它有多枯黃，都能通過(guò)陽(yáng)光看到那藏在葉子里的陽(yáng)光。那份陽(yáng)光里有溫暖有感動(dòng)。
葉子作文300字 篇5
好美麗的秋天呀，你看香樟樹(shù)的葉子還是那么的綠，綠得讓人眼紅。它那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地站在秋風(fēng)中，好像很悠閑自在的樣子。再看那邊的銀杏樹(shù)，多美的葉子啊，就像一把把精致的小扇子，細細的葉脈，好像訴說(shuō)著(zhù)微小而堅強的生命。仔細看它，翠綠中透出一絲黃意，邊緣已有枯萎的跡象。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，有很多梧桐樹(shù)的.葉子紛紛落下來(lái)，飄飄灑灑像仙女下凡那么美妙。有的被風(fēng)吹到路上，又旋進(jìn)草地里，和那些小草說(shuō)著(zhù)話(huà)；有的飄落到樹(shù)下好像又回到了母親的懷抱；還有的被風(fēng)吹進(jìn)小河，成了小螞蟻的小船。
望著(zhù)紛紛飄落的葉子，我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。葉子也是一樣啊。春生夏榮秋枯，葉子完成自己的使命，又回到了大地的懷抱，走過(guò)了有意義的一生。我愿意做那美麗樹(shù)葉！
葉子作文300字 篇6
是什么？使兩個(gè)月的時(shí)間，如隔了無(wú)數的春秋？哦，原來(lái)是那連著(zhù)線(xiàn)的友誼 ??題記 初三的生活，我想一定很緊張，緊張到可以拼命去。因為初中考不考得上一所好的高中，關(guān)系到以后能不能考到諸如“北大、復旦、清華”等名校里，然后能不能找到一份稱(chēng)心如意的工作，能不能安樂(lè )地過(guò)完一生。 所以在這時(shí)候，只能放棄該放棄的，努力攻讀，是這樣的嗎？葉子姐姐？ 殘酷的人生注定要拼搏的，沒(méi)有拼搏，就難有成就，葉子姐姐你不在的這些日子里，我的心里總有一種失落感。我知道你可能很久才回來(lái)，我怕我忍不住，所以我強迫自己淡忘你，試圖遺忘我們之間的一切。 我用游戲與QQ來(lái)隔斷自己上小荷的機會(huì )，白天拼命學(xué)，晚上拼命寫(xiě)。但我還是經(jīng)常上去看，除了發(fā)文章和寫(xiě)評論，我就是去看姐姐的最后登陸時(shí)間。結果一次都沒(méi)變。 慢慢地，我開(kāi)始發(fā)現，自己無(wú)法遺忘這一切，一個(gè)人其實(shí)很容易遺忘一件事，尤其是刻意的`遺忘。但我知道，自己的內心里的某個(gè)地方，某個(gè)角落，還刻我們的友誼。 既然忘不掉，我只能更深地牢記。牢記我們的友誼，遠在杭州的葉子姐姐，你還好嗎？在這里，小弟為你送上一份最真誠的祝福，愿你能考進(jìn)蕭中，愿你在新的一年里，事事順利，快樂(lè )無(wú)限！弟弟永遠支持你！
葉子作文300字 篇7
很喜歡阿桑的這首《葉子》。有一種莫名的孤獨。像我，在無(wú)聲無(wú)息中寂寞一樣。也很喜歡阿桑的嗓音，同樣，帶有一種孤獨。
會(huì )在很晚的時(shí)候聽(tīng)這首歌，然后就會(huì )哭。不知道為什么，我總是感到孤獨。雖然我并不缺少什么，譬如母愛(ài)，父愛(ài)，友情……但是我總是感到空虛，似乎沒(méi)人了解我，似乎我被遺忘了。
我總是在想，如果有一天只剩下我一個(gè)人了，我該怎么辦？我問(wèn)Kaiwei，他說(shuō)那不是很好嗎？你不是很想自由嗎？我說(shuō)好你個(gè)頭啊，那我不如自殺算了，那么恐怖。他聽(tīng)后就哈哈哈的笑，笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。然后他對我說(shuō)：“原來(lái)我們一樣，都如此害怕寂寞。我說(shuō)：“你傻啊，誰(shuí)和你一樣寂寞？我才不寂寞呢！”
我總是喜歡把自己偽裝得很堅強得樣子，可實(shí)際我卻比誰(shuí)都脆弱。我就像一個(gè)刺猬，刺被拔光后就只剩一個(gè)軀殼了。沒(méi)有刺的`刺猬是很脆弱的。
我很高興能夠擁有孤獨，因為我覺(jué)得這是一種快樂(lè )。哈哈多好！
永遠記住――孤獨。永遠記住――阿桑。
葉子作文300字 篇8
我很喜歡銀杏葉。春天發(fā)出新芽，讓人們感受到春的氣息;夏天展開(kāi)綠葉，為人們送去片片清涼;秋天沉甸著(zhù)深深的愛(ài)，為人們增添一片片金黃的豐收喜悅;冬天萬(wàn)物凋零時(shí)，它象一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，又是冬日的一道亮麗風(fēng)景。
銀杏葉對生命的執著(zhù)讓我敬佩，銀杏葉對愛(ài)的追求讓我感動(dòng)，銀杏葉灑脫從容離去的悲壯讓我震撼!……每一片綠葉到一片黃葉都有一個(gè)悠長(cháng)凄美的故事，猶如塵世中的我們。當看到幼小的嫩芽，不斷吸收陽(yáng)光雨露和養分慢慢成長(cháng)，我會(huì )感到一種成長(cháng)的喜悅;當看到長(cháng)大的`綠葉撐起愛(ài)的小傘緊挨著(zhù)為人們遮風(fēng)擋雨，為人們送去清涼的祝福時(shí)，我感到奉獻一份愛(ài)的偉大;當看到秋風(fēng)吹黃了綠葉，滿(mǎn)樹(shù)的金黃時(shí)，那份驚嘆現在我們的臉上;那滿(mǎn)眼的深淺不一的黃色，是對秋的禮贊還是對求的無(wú)賴(lài)表白。當看到東風(fēng)無(wú)力百花殘時(shí)，銀杏葉的漫天飛舞更是一種悲壯的美，在東風(fēng)吹拂下回歸大樹(shù)的懷抱，化作春泥來(lái)回報大樹(shù)的養育之恩，這是一種愛(ài)的極至!
我愛(ài)你，美麗的銀杏!你演繹著(zhù)生命的輪回，續寫(xiě)著(zhù)一曲曲愛(ài)的頌歌，飽含著(zhù)生活的激情，用生命書(shū)寫(xiě)了一首奉獻之歌!
葉子作文300字 篇9
秋天悄聲無(wú)息地來(lái)了，它帶給我們秋的色彩，同時(shí)，也帶來(lái)了落葉紛飛。
今天我來(lái)到了農大植物園游玩，剛跑進(jìn)植物園就被里面落葉紛飛的景象吸引住了：一片片紅的、黃的、綠的葉子漫天飛舞，就像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞，真是美極了!往前走幾步，我看見(jiàn)了一顆美麗的銀杏樹(shù)。這棵銀杏樹(shù)不是特別高大，但是它的`葉子卻非常好看。銀杏樹(shù)的葉子是金燦燦的，每片都那么像一把蒲扇，如果輕輕扇一扇，仿佛能扇出一絲涼氣，我閉上眼睛，陶醉其中這時(shí)，我感覺(jué)有一個(gè)綿綿的東西落在了我的頭上，伸手一摸，原來(lái)是一片雪柳的葉子掉在了我的頭上。
我拿下樹(shù)葉仔細端詳著(zhù)：雪柳的樹(shù)葉非常細，像一只細長(cháng)的小船，掉在落葉堆里，好像在水中蕩漾著(zhù)一樣：它更像一輪彎彎的月牙，在天空中微笑我繼續向前走著(zhù)，忽然眼前一亮，在植物園的一個(gè)角落里，一顆有著(zhù)火紅色樹(shù)葉的楓樹(shù)是那么的出類(lèi)拔萃、鶴立雞群。它的葉子就像一團火一樣，即紅又旺，甚至都可以把人們心中的火花點(diǎn)燃，讓整個(gè)世界激情四射!讓這個(gè)世界充滿(mǎn)幸福與溫暖!
秋葉，裝點(diǎn)了整個(gè)世界，讓人們可以欣賞到別樣的風(fēng)景，也讓人們心中充滿(mǎn)著(zhù)希望，盼望著(zhù)又一年的到來(lái)!
葉子作文300字 篇10
有一次，我和朋友吳依一起去撿葉子。吳依很漂亮，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙長(cháng)長(cháng)的眉毛，大大的眼睛和尖尖的鼻子跟櫻桃般的小嘴。
過(guò)了一會(huì )兒，我們到了撿葉子的地方，我看見(jiàn)銀杏樹(shù)葉子，想一把把黃色的小扇子，扇啊扇啊扇走了夏天的炎熱。還看見(jiàn)了楓樹(shù)紅紅的楓葉，就像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的'涼爽。還有一些葉子還在書(shū)上喊著(zhù)救命說(shuō)：“我落到了地上了�！钡厣隙悸錆M(mǎn)了黃黃紅紅的葉子，像鋪了黃和紅的地毯。
等了一下我們就來(lái)?yè)烊~子了，吳依低下頭去撿，兩個(gè)辮子就像蜻蜓上下飛舞著(zhù)，看著(zhù)她，覺(jué)得真是美極了。我們一邊撿著(zhù)樹(shù)葉還一邊比賽，一片片葉子落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)精靈在飛舞著(zhù)。我們撿了很多美麗的樹(shù)葉，然后就在樹(shù)蔭下休息了一會(huì )兒。等到我們滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，我們倆不約而同的想到用葉子來(lái)做幾個(gè)小動(dòng)物，我們高興的做著(zhù)，把這些特別的小動(dòng)物帶到教室，讓教室也感受到這秋天的涼爽。
秋天真是一個(gè)五彩繽紛的季節��！
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