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生活需要掌聲作文

時(shí)間:2025-06-14 07:42:05 需要 我要投稿

生活需要掌聲作文[通用9篇]

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的生活需要掌聲作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活需要掌聲作文[通用9篇]

生活需要掌聲作文 篇1

  掌聲不僅肯定了成功,也確定了更高更遠的奮斗目標。

  其實(shí),在生活中人人都需要掌聲,尤其是在別人需要幫助和鼓勵時(shí),掌聲既是對別人的尊重又是對別人的一種肯定,不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢?給予他們信心?

  剛進(jìn)初一時(shí),班上搞演講,演講者要寫(xiě)一條名言并解釋?zhuān)@讓膽小的同學(xué)很沒(méi)有辦法。

  到我演講時(shí),那天還未上早自習前,我上黑板寫(xiě)了名人名言。在寫(xiě)名言時(shí)我一個(gè)字一個(gè)字的對,我怕寫(xiě)錯了在經(jīng)過(guò)自己核對和同學(xué)們的核對后我才放心的走下講臺。上課鈴響了,當老師說(shuō)有請今天的演講同學(xué)時(shí),我如釋重負的走上講臺,開(kāi)始了演講。

  “同學(xué)們……”經(jīng)過(guò)一番陳述,結結巴巴。撲通撲通的心像只小兔子的.亂竄。遭了!緊張導致忘詞是我一貫的作風(fēng),我無(wú)助的望著(zhù)下面的同學(xué)。這時(shí)的我好無(wú)助、好無(wú)助。突然,臺下掌聲響起來(lái)了,讓我激動(dòng)不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開(kāi)始演講,由于剛剛那一陣掌聲讓我忐忑不安的心稍有平緩,掌聲伴隨著(zhù)演講。演講時(shí)的掌聲讓我充滿(mǎn)信心。演講結束了,老師要求點(diǎn)評,同學(xué)們的點(diǎn)評讓我獲得了兩次掌聲,總共演講讓我獲得了三次掌聲。

  掌聲,演講中的三次掌聲,是同學(xué)們對我演講成功的肯定,也讓我充滿(mǎn)信心,讓我可以對我自己說(shuō),我可以的!

  掌聲,演講中的三次掌聲似乎給我插上了翅膀,在天空中翱翔。

  掌聲,演講中的三次掌聲讓我頓時(shí)成了燦爛夜空中完美的焦點(diǎn)。

  我們生活中處處有掌聲,我們在掌聲中成長(cháng),在掌聲中成熟,生活需要一個(gè)掌聲,掌聲能使生活成為一個(gè)七色板。你的一次掌聲對你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美好的生活,給自己掌聲也請給別人掌聲!

生活需要掌聲作文 篇2

  人生就像一個(gè)大舞臺,每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色,都是自己生活的主角,演繹著(zhù)自己生命的精彩。對于我們的表現,我們能否繼續站在舞臺上,靠的是大家的掌聲,可能是稱(chēng)贊,肯定,也可能是加油鼓勵,我們需要它們。

  媽媽的稱(chēng)贊

  媽媽經(jīng)常說(shuō),我小時(shí)候可乖了,很小就會(huì )幫爸媽分擔家務(wù),自己學(xué)會(huì )穿衣,梳頭,洗衣服……記得小學(xué)三年級時(shí),我就學(xué)會(huì )了洗衣服,沒(méi)有任何人教。那時(shí)正值插秧,媽媽可忙了,每天早出晚歸的,沒(méi)有閑暇時(shí)間做家務(wù)。每看到凳子上堆滿(mǎn)了臟衣服,不知怎的,小小年紀的我就想幫媽媽洗衣服,想讓媽媽多休息一會(huì )。我就準備了一大盆泡沫水,把衣服一件件地搓,反復地搓,直到看不見(jiàn)污漬。洗完后就晾起來(lái)了。媽媽回來(lái)后別提有多開(kāi)心了。她瞬間忘記了滿(mǎn)身的疲憊,渾身的酸痛,不停地夸我?粗(zhù)媽媽滿(mǎn)臉的笑容,我也樂(lè )開(kāi)了花,感到自己的付出沒(méi)有白費,得到了媽媽的認可,此后我就越來(lái)越愛(ài)幫媽媽做家務(wù)了。

  朋友的吶喊

  記得小學(xué)時(shí),學(xué)校舉行演講比賽,膽小的我默默祈禱“上天保佑,老師千萬(wàn)別選我”?傻姑沟氖,老師偏偏選中了我。為了不讓自己在比賽那天出丑,我就埋頭苦背那篇仿佛很長(cháng),背都背不完的稿子,比賽很快就來(lái)臨了,我忐忑不安地坐在臺下,兩腿直打哆嗦,繼續熟悉稿子。前幾個(gè)同學(xué)的表現都不太出色,大多在中途忘詞了。我真怕自己也跟他們一樣,這時(shí),旁邊的朋友說(shuō):“別怕,你能行的!”我微微一笑,很快輪到我上場(chǎng)了,朋友都在下面極力地喊著(zhù):“加油!你能行的,相信自己!”我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心,鼓足勇氣去拼一把,結果取得了不錯的成績(jì)。我想這都源于朋友對我的'鼓勵吧,衷心感謝你們!

  老師的表?yè)P

  由于媽媽對我的嚴格管教,一直以來(lái),我的成績(jì)都還不錯。有一次期末考試,我破天荒地考了年級第一。因為這是第一次,所以有些同學(xué)懷疑我的實(shí)力。老師卻沒(méi)有這么想,他認為這都是我長(cháng)期以來(lái)努力的結果。他表?yè)P了我,肯定了我的付出,讓同學(xué)們向我學(xué)習。我的心里甜甜的,被人表?yè)P的滋味真棒!

  在我人生舞臺上為我鼓掌的人們,謝謝你們,是你們讓我有勇氣繼續走下去!

生活需要掌聲作文 篇3

  在生活的大舞臺上,演藝著(zhù)多彩的節目。在節目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細節,都會(huì )有掌聲的響起。生活需要掌聲。

  當生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵,使生活不斷上進(jìn);當生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活奮發(fā)前進(jìn);當生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨……

  可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的每一處細節都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲,生活就不是那么完美的,正因為有掌聲,生活才因他而變得光彩奪目,像一個(gè)美麗的`夜明珠。

  有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的“如果感到幸福你就拍拍手”,這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現嗎?

  生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點(diǎn)掌聲。

生活需要掌聲作文 篇4

  生活中人們的所需不同,有的需要陽(yáng)光,有的需要感動(dòng),也有的需要關(guān)愛(ài)。但我所需要的是掌聲。

  當我做好了某件事或學(xué)習成績(jì)進(jìn)步時(shí),我需要家人的.掌聲。

  但這"掌聲"卻是我經(jīng)過(guò)許多努力得來(lái)的。記得那年我剛到成都,為了交通方便媽媽叫我學(xué)騎自行車(chē)。我不想學(xué),她每次叫我學(xué),我都說(shuō)改天在學(xué)?墒呛髞(lái)一想如果我學(xué)會(huì )了自行車(chē)就可以幫媽媽做許多事,我就高興。于是我開(kāi)始學(xué)了起來(lái),剛開(kāi)始只是推著(zhù)走。后來(lái)慢慢的把腳放上去。這東西太難學(xué)了。我真懷疑它是不是牛,這么難以征服。這么不聽(tīng)使喚。我下了決心一定會(huì )征服它。

  這時(shí)我耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音:“笨蛋,我見(jiàn)過(guò)這么多人,都是他們征服我,沒(méi)想到,到了你這兒就是我來(lái)征服你!蔽覛鈶嵉恼f(shuō):“你征服我,等下輩子去吧!你等著(zhù)我待會(huì )兒一定征服你!庇谑俏议_(kāi)始更加努力的練習終于皇天不負有心人,我學(xué)會(huì )了。便開(kāi)始在媽媽面前洋洋得意的騎著(zhù)。媽媽說(shuō):這有什么,得騎著(zhù)它去買(mǎi)菜!庇谑俏因T著(zhù)它買(mǎi)菜去了;貋(lái)時(shí)媽媽咧開(kāi)嘴笑歪了,隨后開(kāi)始鼓掌。

  這時(shí)我終于體會(huì )到了掌聲給我帶來(lái)的快樂(lè )。

生活需要掌聲作文 篇5

  掌聲是我們生活的交響曲。生活處處需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退。倘若沒(méi)有掌聲,生活就不完美,正因為有了掌聲,生活才會(huì )變得這樣多姿多彩。

  成功時(shí),需要掌聲。掌聲就是成功的伴奏,它能給人鼓勵,勇往直前。當學(xué)生取得好成績(jì)時(shí),作為家長(cháng)和老師能為他們鼓掌,這種勉勵,對他們來(lái)說(shuō)是一種肯定,這種贊賞的掌聲會(huì )激勵他們繼續努力;當賽跑運動(dòng)員沖刺時(shí),觀(guān)眾的掌聲,往往能激勵他們創(chuàng )造驚人的'成績(jì);當一個(gè)人,實(shí)現了理想,你給予掌聲,對他來(lái)說(shuō),那是更大的激勵。成功時(shí)的掌聲是對成功者的一種認可,一種贊同,一種動(dòng)力。

  失敗時(shí),更需要掌聲。當生活遭受失敗,掌聲將給予安慰,鼓勵其奮發(fā)前進(jìn)。失敗時(shí)的掌聲,能給失敗者以重新煥發(fā)的活力,給人以勇氣,給人以前進(jìn)的動(dòng)力。

  無(wú)助時(shí),最需要掌聲。當一個(gè)人生活無(wú)助,陷入絕境時(shí),掌聲將給予希望,它能使無(wú)助之人有勇氣走出消極,這份鼓勵將成為他們重新振奮的起點(diǎn)。這時(shí)的掌聲就好比雪中送炭,似暖流溫暖無(wú)助人的心田,似利刃威力無(wú)比,引人沖破黑暗走向光明平坦之道。

  生活中不可缺少掌聲,無(wú)處不需要掌聲,讓掌聲響起來(lái)吧!朋友們,別再吝惜你的掌聲,把它送給你身邊的每一個(gè)人,人生誰(shuí)都一樣,不僅需要鮮花,更需要掌聲!

生活需要掌聲作文 篇6

  窗外傳來(lái)一陣陣掌聲,那掌聲是多么悅耳,多么響亮,此時(shí)此刻,我不禁陷入了深深的沉思:這掌聲是多么熟悉……哦,我記起來(lái)了,那是三年前的一個(gè)夜晚——一陣清幽的樂(lè )曲傳來(lái),遠遠望去,一位街頭的賣(mài)藝者出現在我的視線(xiàn)中。

  他的周?chē)延性S多聽(tīng)眾聞聲而至,一曲未盡,圍聽(tīng)的人紛紛向錢(qián)罐丟錢(qián),轉眼之間,錢(qián)已裝滿(mǎn)了錢(qián)罐,但賣(mài)藝人的`臉上并沒(méi)有一絲笑意!芭、啪、啪……”人群中不知是誰(shuí)鼓起掌來(lái),零星的掌聲漸漸跟上。賣(mài)藝人的眼里閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的亮光,那是一種滿(mǎn)足,一種陶醉。人生需要鼓掌,掌聲比金錢(qián)更為重要。

  掌聲猶如陽(yáng)光雨露,滋潤著(zhù)我們的心,世間有了掌聲才會(huì )生動(dòng),沒(méi)有掌聲的世界是死寂的、可怕的。正如伯牙所彈奏的《高山流水》,高山的水依然流淌,但知音不在,那心心相印的掌聲也悄然離去。

  沒(méi)有掌聲,生命就將枯萎。掌聲是人生不可或缺的一部分,他將永遠鼓舞著(zhù)每一個(gè)人,金錢(qián)是不能與之相提并論的,掌聲源遠流長(cháng),永遠奔騰在最需要它的地方。人生需要掌聲!讓我們一起拍手,讓掌聲響得更加清脆悅耳,讓世界因掌聲更加生動(dòng)!

生活需要掌聲作文 篇7

  如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一株挺拔的大樹(shù),掌聲就是撫慰它的每一縷陽(yáng)光。

  俗話(huà)說(shuō)“路漫漫其修遠兮,”如果人生中沒(méi)有掌聲,人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的就是掌聲。

  藝術(shù)節時(shí),老師看我學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間的長(cháng)笛,就讓我在藝術(shù)節時(shí)好好展示展示?墒,我學(xué)習了那么長(cháng)時(shí)間的長(cháng)笛從沒(méi)有登過(guò)臺這是第一次,在登上臺的時(shí)候我的心都在顫抖。原本背得爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時(shí),臺下響起了一陣雷鳴般的'掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,而是真誠的鼓勵。

  不知怎么的,聽(tīng)了這一陣陣掌聲讓我覺(jué)得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的出現在了我的腦海中。我投入地演奏起來(lái),臺下的評委和觀(guān)眾們好像都好像沉醉在我的音樂(lè )聲中了。

  吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來(lái)了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚。我要感謝這一陣掌聲,因為是這陣掌聲給予了我力量。

  是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來(lái)鼓勵身邊的朋友吧!

生活需要掌聲作文 篇8

  他從一所普通初中考到一所普通高中,平凡的人過(guò)著(zhù)平凡的生活,仿佛一切都在情理之中。他不愛(ài)說(shuō)話(huà),在班級里總顯得有些格格不入。誰(shuí)也說(shuō)不清第一眼見(jiàn)他時(shí)的感覺(jué)。是孤獨嗎?不是。也許他的名字真的很適合他:秋水。

  秋水并不是那種成績(jì)名列前茅的學(xué)生。他不喜歡上課發(fā)言,不喜歡參加班組活動(dòng),不喜歡……在大家印象中,他是一個(gè)對任何事好像都很淡漠的人,一切仿佛都與他無(wú)關(guān)。只是每次有人上課回答問(wèn)題,不管答得精彩與否,秋水總會(huì )報以熱烈的掌聲,這就是秋水課程中最重要的事。

  我曾試過(guò)問(wèn)他為什么,但他只是微微上揚嘴角,不答。我從此沒(méi)有再問(wèn)過(guò)他,直到那一次。

  那天的天氣并不好,有些陰沉沉的。大概是因為已經(jīng)秋末冬至了吧。我放學(xué)回家,因為天氣緣故,不由加快了腳步。突地,發(fā)現空蕩蕩的.小巷還有一個(gè)背影,好熟悉……是秋水!他走得很快,像在趕著(zhù)什么。他拐入了另一個(gè)小巷,我一直跟著(zhù)。最終,他停在了一個(gè)咖啡廳門(mén)口。我偷偷地藏在門(mén)口,看著(zhù)。他走了進(jìn)去,換了一套禮服,坐在一架白色的鋼琴前,修長(cháng)的手指輕敲純白的琴鍵,優(yōu)美的《致愛(ài)麗絲》就從指間流瀉出來(lái)。我不由得走了進(jìn)去,選了一個(gè)靠窗的位置,坐下了,點(diǎn)了一杯卡普基諾。不一會(huì )兒,侍者端來(lái)了,我向他詢(xún)問(wèn)起了秋水!扒锼,他真的是一個(gè)很奇怪的人。他很少和我們說(shuō)話(huà),卻喜歡站在舞臺上。每次曲罷,他總是會(huì )說(shuō)一句話(huà),每次都是一樣的。真是挺奇怪的!薄八f(shuō)的是什么?”“生活需要掌聲!蔽颐腿恍盐。秋水的曲子彈完了,和往常一樣,他還是那么說(shuō),雖然聲音并不響,很多人都無(wú)法聽(tīng)到。我為他鼓掌。接著(zhù),掌聲一波一波涌來(lái),涌向舞臺。他深深一鞠躬,緩步走下舞臺。我看到了,他竟然已是淚流滿(mǎn)面。月亮終于從烏云中出來(lái)了,一掃陰霾,傾瀉出柔和的光。

  第二天,秋水神采奕奕地踏進(jìn)校門(mén)。走進(jìn)教室,碰見(jiàn)了我!班!”秋水出乎意料地向我打招呼,我有些不知所措,從那以后,秋水上課總是語(yǔ)出驚人,贏(yíng)得了不知多少掌聲,他表演的舞臺劇得到了全市特等獎;他從我們這所普通高中考上了清華大學(xué)……他徹徹底底地改變了。后來(lái),秋水再遇到我時(shí),竟已是一名政治學(xué)家了。我問(wèn)他怎么會(huì )有如此大的改變。他笑答:“因為你的掌聲!”

  是啊,人人都需要掌聲。你生活中不經(jīng)意的掌聲也許會(huì )改變別人一生的命運。

生活需要掌聲作文 篇9

  在我們的生活中,總是蘊藏著(zhù)一些不為人知的事物:成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨的寂寞、甜蜜的微笑……這些事物就像我們心中的五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,各種味道,樣樣俱全?稍谖业纳钪,存在更多的是掌聲。

  在我還是一年級的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習西洋樂(lè )器——架子鼓。當時(shí)的我,還只是一個(gè)初出茅廬的小鼓手,算不上什么?删驮谝惶,老師欣慰地對我說(shuō):“錦朋,你可以去參加比賽了!币宦(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息后,我先是一愣,接下來(lái)就是一驚,為什么老師不叫其他同學(xué)去參加,偏偏選我呢?可能是我那種“初生牛犢不怕虎”的勁頭,讓我毅然決然地接下了我鼓手生涯中第一次挑戰。

  可是,一到比賽當天,我的心情就不由自主地緊張起來(lái)。來(lái)到比賽現場(chǎng)后,我大吃一驚,這里人山人海、摩肩接踵、高手如云,有好多朋友也來(lái)參加這次比賽。比賽開(kāi)始了,隨著(zhù)陣陣鼓聲響起,一位位選手表演完后走下臺。我雖然排在比較后面,等待的時(shí)間比較長(cháng),可我總覺(jué)得時(shí)光飛逝,一位選手上臺,我感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了。

  不知不覺(jué)中就輪到我了。我一上臺就不知所措,手忙腳亂地調整好位置,“不怕虎”的氣勢瞬間消逝得無(wú)影無(wú)蹤。當主持人看到我神情慌亂時(shí),就鼓舞大家為我鼓掌,為我加油打氣。我驚呆了,這掌聲就象興奮劑一樣,源源不斷地注入我的體內,頓時(shí)使我力量十足,不再緊張。原來(lái),這雷鳴般的掌聲,也可以驅散人的'緊張,能使人冷靜下來(lái),心中不再感到害怕。以前的害怕,都被這震耳欲聾的掌聲趕走了,讓我徹底清醒。接下來(lái),我不再緊張,而那掌聲的旋律也一縈繞在我的耳邊,久久沒(méi)有散去。終于,我以?xún)?yōu)秀選手的名義進(jìn)入了下一輪比賽。

  在今后的生活中,掌聲對我的鼓勵相當大,那種旋律一直激勵著(zhù)我的心,讓我冷靜,不再緊張。

  我要好好感謝掌聲,是它,讓我不再恐懼,使我完成比賽;是它,用雷鳴般的聲音激勵著(zhù)我努力向前。掌聲是我的良師益友,我的生活中需要掌聲。

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