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門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文（精選49篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 1
這扇門(mén)其實(shí)一直都開(kāi)著(zhù)。
那是個(gè)暴風(fēng)呼嘯，下著(zhù)傾盆大雨的傍晚。同學(xué)們的嬉笑在我的耳中卻都是噪音，有些人正與家人走在回家的路上，相互依偎著(zhù)，像是彼此的依靠，而我的心，卻早已墜入無(wú)底空虛�！靶辛�，我也懶得說(shuō)你那么多，你回去吧，下次再敢犯這種錯，我定不放過(guò)你！”隨著(zhù)教導主任對我長(cháng)達1小時(shí)訓斥結束，我走出辦室門(mén)，長(cháng)舒口氣，想著(zhù)：這人可真麻煩，不就是把一個(gè)籃球架的鉚釘給卸了嗎，至于把我留一個(gè)小時(shí)訓我嗎？”
我又一次路過(guò)了那扇門(mén)。
此時(shí)仍然下著(zhù)暴雨，我撐起傘，走出教學(xué)樓。原本熱鬧的校園現在空空蕩蕩，寂寥無(wú)人，靜得可怕。由于暴雨，幾棵鳳凰樹(shù)的葉子被打得零雪散散。我走在回家的路上，心里忐下不安，因為班主任說(shuō)過(guò)要把我的惡劣行為告知家長(cháng)。
當我發(fā)現了什么時(shí)，回眸。原來(lái)，這扇門(mén)從未關(guān)閉過(guò)，而且一直為我而敞開(kāi)著(zhù)。
從口袋掏出鑰匙，打開(kāi)家門(mén)，迎面而來(lái)的不是冷清與罵聲，正好相反。由于害怕，我是閉著(zhù)眼進(jìn)的家門(mén)。最先被喚醒的，不是聽(tīng)覺(jué)，也不是
視覺(jué)，而是嗅覺(jué)。一股飯香撲面而來(lái)，媽媽從廚房走出來(lái)，笑容浮上臉龐，潔白的墻壁映出了她的溫柔。她解開(kāi)系在身上的.圍裙，對我說(shuō)：“回來(lái)啦，真準時(shí)，飯剛做好，你等著(zhù)，我去盛給你�！睆乃谋砬楹驮�(huà)語(yǔ)中，我感受不到一丁點(diǎn)的氣憤。
不一會(huì )兒，她從廚房走出，臉上我依然看不到一絲的慍色。手上端著(zhù)香噴噴的飯菜，見(jiàn)我愣在原地，她疑惑地問(wèn)：“你怎么了？看起來(lái)好像有心事。先來(lái)吃飯吧，今天有你最?lèi)?ài)吃的菜�！�
飯后，我回房做作業(yè)，她跟著(zhù)我進(jìn)來(lái)，手上還端著(zhù)杯水：“今天的事我都知道，下次別再犯了哦�！闭f(shuō)完，她把水放在桌上，離開(kāi)了房門(mén)，我的眼眶濕潤了。
我心中的那扇門(mén)打開(kāi)了。門(mén)的后面，看著(zhù)這世上最美的東西。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 2
一陣哭聲傳出……
我從娘胎里出生了，這也注定了我一生都是個(gè)“丑男人�！奔依锏娜艘捕继貏e嫌棄我，也同時(shí)確立了我在家中的地位。父母一聲聲的嘆息，老師一臉的嫌棄，同學(xué)的冷嘲熱諷，讓我走向低谷，也說(shuō)明了我這一生不簡(jiǎn)單……
在我走向低谷，墜入黑暗深淵，一個(gè)念頭在激勵著(zhù)找。為什么我不行，我也許比那些所謂的名人還要聰明。于是，我不自甘墮落，埋著(zhù)頭苦學(xué)！像一股比火山噴發(fā)還要濃的激情充滿(mǎn)身體。背不住的單詞復反地記著(zhù)，記不住的算術(shù)公式拼命地練著(zhù)，晨讀時(shí)甚至把喉嚨讀的沙啞和撕心裂肺，恨不得把書(shū)吞進(jìn)肚子里，來(lái)品味這番來(lái)之不易的'苦。
終于，在我的勤奮學(xué)習中得到了回報，成績(jì)在班里名列前茅，可是換來(lái)的不是掌聲，而是同學(xué)更多的笑聲，我已經(jīng)習以為常。抹去心中的失落，這并沒(méi)有影響我的學(xué)習，化悲憤為努力，一路披荊斬棘，過(guò)五關(guān)闖六將，獲得全校第一的名次。
同學(xué)們坐在歲月的教室，開(kāi)始尊重我起來(lái)，喜歡炫耀自己的幾個(gè)男生都沒(méi)有拿出鏡子，甚至女生都不會(huì )當著(zhù)我的面罵我丑。我才知道，只有自己優(yōu)秀了，別人才會(huì )看得起你，人的一生本來(lái)就是不平凡的，我命由我不由天，不去嘗試，怎么知道自己不行！
一次，校長(cháng)與初一全部同學(xué)開(kāi)會(huì )，也給我創(chuàng )造了機會(huì )，我手心出汗，緊緊地攥著(zhù)準備好的演講紙。我站臺上，隱隱約約地看見(jiàn)熟悉的身影，��！居然是我的家人！此時(shí)，燈光照耀，燈光對著(zhù)我，攝像頭對著(zhù)我，大家的目光對著(zhù)我，我想告訴他們，我！才是贏(yíng)家！那張演講紙對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，而是我想從心底里發(fā)自真心傾訴出我生來(lái)的不公和遙遠的哭聲！因為我也是個(gè)孩子��！
當我說(shuō)完最后一字時(shí)，底下發(fā)出響徹云霄的鼓聲。當你發(fā)現那一道門(mén)時(shí)，你就成功了。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 3
每個(gè)人的心里，都有一扇門(mén)，可是，為什么我的那扇門(mén)關(guān)上了呢？
那天，是星期五，爸爸媽媽說(shuō)要來(lái)接我，所以我滿(mǎn)懷期待的等待放學(xué)，可是到了放學(xué)，迎接我的`卻是：因為超市大減價(jià)，爸爸媽媽要去搶購，所以要我自己坐車(chē)回家。我的心情一下子跌到了谷底：‘為什么，我一個(gè)星期只需要接一次，就那么一次，他們明明可以來(lái)接的，為什么不來(lái)？’我一邊想一邊走，可就在這個(gè)時(shí)候，老天爺像是要跟我作對似的，下起了毛毛細雨。
我一個(gè)人冒著(zhù)雨在路上走著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生被家長(cháng)接回家，他們在車(chē)上歡歌笑語(yǔ)。我當時(shí)是多么羨慕他們��！我多么希望向我駛來(lái)的車(chē)子里坐著(zhù)的是我的爸爸媽媽?zhuān)墒菦](méi)有，每一輛朝我駛來(lái)的車(chē)子里坐著(zhù)的都是陌生人。
我就這樣冒著(zhù)雨走回了家，到家的時(shí)候，發(fā)現爸爸媽媽已經(jīng)回家了，他們躺在沙發(fā)上看電視，聽(tīng)到我回來(lái)的聲音，抬頭看了我一眼：“回來(lái)了？”“嗯”我回答了一聲，沒(méi)看他們就走回來(lái)了房間，放下書(shū)包，關(guān)上了房門(mén)，就拿起手機玩了起來(lái)，我當時(shí)甚至在想：‘也許手機才是我最好的朋友吧！’
我就這樣玩著(zhù)玩著(zhù)，等我反應過(guò)來(lái)去看時(shí)間，已經(jīng)很晚了，我打開(kāi)房門(mén)走了出去，路過(guò)爸爸媽媽房間的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到他們在討論我，就停了下來(lái)細細的聽(tīng)：你說(shuō)我們明明有有時(shí)間去接小楚，沒(méi)事嗎？這是爸爸的聲音，我上前一步，聽(tīng)得更仔細了“沒(méi)事，我上次聽(tīng)到她說(shuō)放學(xué)要去同學(xué)家做作業(yè)，我們不去接她，她就可以去了。
我聽(tīng)到這，頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)，心情也跟著(zhù)好了起來(lái)，原來(lái)，爸爸明明還是愛(ài)我的，只是互相產(chǎn)生了誤會(huì )了而已。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是自己沒(méi)有發(fā)現而已。我們不能單用眼睛去看，而是用心去思考，你就會(huì )發(fā)現，門(mén)，其實(shí)從來(lái)沒(méi)有關(guān)上過(guò)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 4
生活中，很多門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只是表面上看上去像關(guān)著(zhù)。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門(mén)，原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是去敲一敲的行動(dòng)或勇氣。生活中那扇勇敢之門(mén)總將我關(guān)在門(mén)外。
《根鳥(niǎo)》這本書(shū)應該是我人生的一大轉折點(diǎn)吧，讓我一切都變了�！陡B(niǎo)》講的是一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的成長(cháng)史。他，是一個(gè)擁有夢(mèng)想的孩子，他為了追尋心中的那個(gè)天堂般的大峽谷，那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷，那個(gè)有位紫煙姑娘在等待的大峽谷，便開(kāi)始了一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛的挑戰。他經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，種種坎坷，雖然他也曾放棄過(guò)，但他，因為心中那個(gè)不可磨滅的夢(mèng)，又開(kāi)始了布滿(mǎn)荊棘的旅途。最后，他如愿以?xún)�，找到了那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的夢(mèng)。
在追夢(mèng)的過(guò)程中，有很多的考驗，面對這些突如其來(lái)的.考驗，根鳥(niǎo)曾奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、也絕望過(guò)……可他不肯服輸，是啊，不要因為沒(méi)有掌聲而丟掉自己的夢(mèng)想，要為了自己的夢(mèng)想而堅持！夢(mèng)想是火，它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡；夢(mèng)想是風(fēng)，它能把雪源變綠、干涸潤甜。
我是一個(gè)不太喜歡和同學(xué)交流，總喜歡獨自一人的人。直到有一天，我讀到了這本《根鳥(niǎo)》，它就像一抹陽(yáng)光，融化了我的孤傲，給我帶來(lái)了溫暖，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們交流，性格不再那樣孤僻，變得陽(yáng)光、愛(ài)笑。啊，根鳥(niǎo)這么勇敢，那我是不是也應該試著(zhù)去打開(kāi)那扇勇敢之門(mén)呢？當我觸到后，我發(fā)現，它一直虛掩著(zhù)，其實(shí)門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，是我沒(méi)有勇氣打開(kāi)這扇門(mén)。
很多時(shí)候，我們往往被表面現象所蒙住，但我慶幸，我通過(guò)自己的努力，打開(kāi)了這扇門(mén)，讓我少走了些彎路，這扇門(mén)的打開(kāi)，讓我走進(jìn)了另外一個(gè)世界，一個(gè)充滿(mǎn)力量、勇氣的世界。
門(mén)，其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 5
它靜靜地在柔軟的沙發(fā)上躺著(zhù)，我終究是抵不住誘惑，猛地一伸手，緊緊地，用力地抓住了它，就是那大人們口中總念叨著(zhù)的“魔鬼”，手機。
“咚咚咚”樓體震動(dòng)起來(lái)，憤怒的腳步聲由遠至近漸漸傳來(lái)，我急忙起身，但已無(wú)濟于事了，一頓臭罵不可避免。但卻又不知怎的，我的心中也冒起一股無(wú)名火來(lái)，不禁頂撞了一句，這下就不得了了，如火山爆發(fā)似的，老媽的怒氣一下瀉出，她緊盯著(zhù)我，一字一頓地說(shuō)道：“我再也不管你了！”媽媽并沒(méi)有拿走手機，我似是得到了戰役的勝利，但我的心情卻莫名的涌起失落感，悄悄地放下它走了。
老天應是開(kāi)玩笑吧，一會(huì )，萬(wàn)里晴空上浮現遍布的烏云，黑暗與寒風(fēng)漸漸籠罩了大地，碧綠的草兒戰戰栗栗，蝴蝶仍在空中翻飛，這一切的.景，處處透著(zhù)蕭瑟與凄涼，我急促地徘徊在教學(xué)樓的走廊間，望著(zhù)肆意沖蕩的大雨，無(wú)力感充斥著(zhù)身軀，只見(jiàn)一位同學(xué)拿著(zhù)一柄花傘，諷刺地，譏笑著(zhù)說(shuō)：“黃大同學(xué)，您也有這種時(shí)候��？”說(shuō)罷，笑著(zhù)跑走了。我多么渴望沖去與他理論一番，但隨即卻又自嘲地笑著(zhù)，是啊，這又有什么用呢？
我重重地靠在桿上，這世上的一切都與我無(wú)關(guān)，我只是個(gè)過(guò)客罷。悵望灰天，在淚中幻出母親的面影。
希望卻常常在絕境中綻放，蒙蒙的雨霧中，一道那樣熟悉的身影逐漸清晰，我剛剛收住的淚水在這一剎那卻不受控制地奔涌而出，這不是媽媽嗎？我飛一般地沖出了大門(mén)，沖破了心靈的枷鎖，一直沖到母親的懷中，一抹溫暖令我的冰封著(zhù)的心化開(kāi)了。
終于知道了，母親的心其實(shí)一直為我開(kāi)著(zhù)，我仍在她心中最深處罷，是啊，世上哪一個(gè)母親會(huì )放下孩子呢？想著(zhù)，不禁露出淡淡笑意。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 6
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是在于你想不想邁出這扇門(mén)，如果你有信心、有毅力，你就會(huì )輕松的走出這扇門(mén)，記�。撼晒Φ拇箝T(mén)永遠為努力的人而開(kāi)著(zhù)！
1968年，在墨西哥奧運會(huì )上，美國選手吉·海因斯撞線(xiàn)后，指示燈立刻顯示出了9.95秒的字樣，全場(chǎng)轟動(dòng)，海因斯也攤開(kāi)雙手自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話(huà)，可是由于當時(shí)他身邊沒(méi)有話(huà)筒，誰(shuí)也不知道他到底說(shuō)了一句什么話(huà)。
16年后，當記者采訪(fǎng)他時(shí)他說(shuō)：“上帝啊，門(mén)其實(shí)是虛掩的！成功的門(mén)是要靠自己推開(kāi)的`！
在漫長(cháng)的求學(xué)路上，你是否遇到過(guò)挫折、是否遇到過(guò)批評或是指責？在一個(gè)沒(méi)有人的角落里，你也許會(huì )哭泣，當你哭泣的那一瞬間，你或許感到了這扇門(mén)的存在，閉上眼拋棄一切雜念和煩惱，靜靜地，傾聽(tīng)著(zhù)你的心跳、呼吸。在這個(gè)陌生又黑暗的地方，母親的安慰，鼓勵我鑄就了一扇關(guān)愛(ài)的大門(mén)，哪里充滿(mǎn)陽(yáng)光，飄來(lái)猶如香水般的花香，看到如人間仙境的地方，一切都在夢(mèng)里、一切都是幻想，繼續想象……
在坎坷的人生路上，你是否懂得了什么叫做挑戰？你是否學(xué)會(huì )了像鳥(niǎo)兒那樣的語(yǔ)言？在你非常疲勞的時(shí)候躺在碧綠的田野上，望著(zhù)蔚藍的天空，好像有一扇白云鑄成的大門(mén)，進(jìn)入你心靈的大門(mén)，奔跑在金黃的稻田里，看著(zhù)農民伯伯們辛苦的勞作，你也許體會(huì )到了什么叫做珍惜，什么叫做坎坷，這也許是一個(gè)夢(mèng)、一段想象、一個(gè)美好的向往，繼續想象……
其實(shí)，門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，只是在于你的一步之間，現在的你就是成功的主宰者，快抓住靈魂的金鑰匙、抓住現在的時(shí)光，去邁出你人生的那一步吧！你睡醒了嗎？醒了？那...夢(mèng)，美嗎？稻，香嗎？
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 7
茫茫人生，我們不只是會(huì )遇到鮮花幽徑，還會(huì )遇到險山惡水，漫漫長(cháng)夜，我們的心靈總會(huì )感到疲憊，同時(shí)孤寂落寞的滋味也油然而生。此時(shí)，別忘了：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
當遭到風(fēng)雨的蹂躪，潦倒于命運的腳下，身處逆境時(shí)，你是否會(huì )終日啼哭，一蹶不振地徘徊在黑暗之中，時(shí)時(shí)沉湎在災難痛苦之中，憤問(wèn)蒼天的不公。你是否認為自己很糟糕，無(wú)論是命運還是經(jīng)歷，認為自己已經(jīng)沒(méi)有出路，因為幸運的大門(mén)總是向你關(guān)閉著(zhù)。于是，你從此心底晦暗，再也不抱任何憧憬。
但是，你不知道屬于你幸運的大門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。只不過(guò)，你需要一點(diǎn)耐心地等待與尋找。因為幸運與成功一樣，不會(huì )與生俱來(lái)。只有越努力的人，才會(huì )越幸運，找到屬于自己的幸運大門(mén)。走出門(mén)外，拭干眼淚，擁抱象征著(zhù)希望的'陽(yáng)光。
當被孤獨之感所纏繞，無(wú)法逃脫時(shí)。你是否會(huì )繼續把自己關(guān)閉在現實(shí)世界里。因為當日過(guò)于奔波于忙碌，導致勞累得無(wú)暇去欣賞外面的世界。于是，寂寞的更感覺(jué)會(huì )愈加強烈，再加上壓力又壓得你喘不過(guò)氣。你認為自己早已失去快樂(lè )，生活已不再充滿(mǎn)樂(lè )趣，而歡樂(lè )的大門(mén)也一直關(guān)閉著(zhù)。
但是，你不知道屬于你歡樂(lè )的大門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的。而且，這扇門(mén)不必去尋找。你只需要放下你那顆浮躁、追名逐利的心，并心存希望，始終樂(lè )觀(guān)。折扇屬于你歡樂(lè )的大門(mén)邊會(huì )悄然無(wú)聲地向你敞開(kāi)。當走出門(mén)外，你會(huì )驚喜地發(fā)現許多未知的事物，并感嘆“和業(yè)務(wù)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳�！庇谑�，你會(huì )不再孤單，因為有美景相伴。
無(wú)論何時(shí)何地，身處逆境還是順境，賭神一人還是多人相伴，都喲啊謹記門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，學(xué)會(huì )釋放悲傷和保持樂(lè )觀(guān)，唯獨這樣，才能呼吸道清新芳香的空氣，才能迎向光明，才能走出出多姿多彩的人生軌跡。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 8
門(mén)，總是有一道門(mén)堵在那里，堵在我繼續向前的路上。
初一第一次月考，我的考號是03，我在考場(chǎng)找到自己的位置，在第1排最后一個(gè)位置，我坐下來(lái)向后轉去，黑壓壓的人頭密密麻麻地排列著(zhù)，都低垂著(zhù)。想到這里，我心里不免生出激動(dòng)與自豪，像是國王的檢閱，自己的臣民。卻不曾想到，這是我第一次，也是最后一次坐在那里。
初中的學(xué)習不似小學(xué)那般輕松容易。那第一次月考就給了我當頭一棒，敲得我暈頭轉向，不分南北，跌到了七十多名去，好像敲掉了我的元氣，再也沒(méi)恢復過(guò)來(lái)。雖然之后的考試也有進(jìn)步，但最高也只是十多名，離原來(lái)那個(gè)位置仍隔著(zhù)幾排的差距。
再考試時(shí)我一抬起頭來(lái)，眼睛就向第一排的第三個(gè)位置望去，而當第一排的人向后轉來(lái)時(shí)，我趕緊將頭壓低，成了當初被我檢閱的“臣民”。這使我每次考試都不能夠專(zhuān)注答卷，總是會(huì )犯一些錯誤。我離那個(gè)位置好像越來(lái)越遠，通往那兒的路隔著(zhù)一道門(mén)將我堵在外面，我越是想突破它再向前走，越是會(huì )失敗摔得狗血噴頭。
歷次考試都不能取得理想的成績(jì)，位置也總在這幾排來(lái)來(lái)回回的`變動(dòng)，我索性不抬頭了，管他離第一排還有多遠呢！我低著(zhù)頭仔細地答著(zhù)每一道題，整個(gè)考試沒(méi)有一次再向前望過(guò)。
試考完了，接下來(lái)是漫長(cháng)的等成績(jì)的時(shí)間。成績(jì)公布了，我考了第四，離最初的“03”只差一個(gè)座兒，我突然發(fā)覺(jué)我像已經(jīng)越過(guò)了那道堵住我的門(mén)。
離下次考試還有一段時(shí)間，我想我不會(huì )在意于那個(gè)位置的距離，也不會(huì )再將眼睛望向那里。我似乎明白了這門(mén)其實(shí)是一直是開(kāi)著(zhù)的，但如果心懷雜念、顧慮太多，便找不到這門(mén)的入口。我想，只要一直盯著(zhù)腳下，不斷地往前走，就一定能越過(guò)它，到達我們想去的地方。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 9
“砰”的一聲，門(mén)拼命地搖晃了起來(lái)，然后，又“砰”地關(guān)上了。接著(zhù)，從昏暗的樓道里飛奔出一個(gè)落魄的身影。
華燈初上，行人們都各自奔向溫暖的家，只有我一個(gè)人獨自站在路邊，低著(zhù)頭，狠狠地踢著(zhù)腳下的一塊石頭�！�，你吹呀！”“好，看吹--”“噢！風(fēng)車(chē)轉嘍--”一位年輕的.抱著(zhù)年幼的女兒從我身邊走過(guò)，他們的臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和喜悅。聽(tīng)著(zhù)那小女孩銀鈴般快樂(lè )的笑聲，我心中的那一段苦澀又彌漫開(kāi)了：“你看看你，前十都沒(méi)有考到，還看這種書(shū)！”說(shuō)著(zhù)，爸爸把那本書(shū)狠狠地砸向了門(mén)，震得門(mén)都顫了起來(lái)。而此刻，我內心的怒火已經(jīng)到了極限，什么冷靜、禮貌、尊重長(cháng)輩，通通都拋到了九霄云外，大腦被熊熊烈火吞噬，根本控制不住自己的嘴巴：“我看這本書(shū)怎么了？我就是要看！你能拿我怎樣！”說(shuō)完，淚水在眼眶里倔強地打著(zhù)轉，再也忍不住，摔門(mén)而去，留下了呆立在原地的。
想到這兒，我的淚水再次決了堤，身子重重地倒向燈柱，再無(wú)力地向下滑，蹲在了地上，緊緊地捂住臉抽泣。也不知道過(guò)了多久，一陣凜冽的寒風(fēng)把我吹醒了，我不自覺(jué)地看向家里的窗口，那團昏黃的燈光看上去格外溫暖。要回去嗎？還是等燈熄了再回去吧。一盞又一盞燈漸漸熄滅，只有那盞燈，一直亮著(zhù)。時(shí)間過(guò)得很慢，似乎有一個(gè)世紀了，燈，終于滅了。我嘆了口氣，抬起凍得麻木的腳向家走去。拿出鑰匙，我準備開(kāi)門(mén)�？墒�，還沒(méi)等我轉動(dòng)鑰匙，門(mén)就開(kāi)了。借著(zhù)月光，我看到了站在窗前的爸爸。原來(lái)，他一直在等我！一股暖流涌上心頭。
原來(lái)我一直以為鎖住的門(mén)，其實(shí)，是開(kāi)著(zhù)的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 10
“你給我出去！”老師把教科書(shū)重重地摔在我的課桌上�！罢f(shuō)了你多少遍？上課不準發(fā)呆�！痹眷o靜望著(zhù)窗外怡人風(fēng)景出神的我，被老師嚇了一跳，我即刻用惶恐的目光盯著(zhù)她�！澳弥�(zhù)書(shū)本到走廊去�！薄芭�！”老師待我一跨出門(mén)，便重重地把門(mén)摔上了，聲音是那般震耳欲聾。
陽(yáng)光很好，風(fēng)很好，可我卻感到四下死氣沉沉，了無(wú)生機�；仡^看著(zhù)那一道殘舊的門(mén)，我心里五味摻雜。那道門(mén)的油漆已經(jīng)剝去了大半，只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽(yáng)光燦爛地在我身上亂竄，我覺(jué)得臉上火辣辣的�！盀槭裁蠢蠋熯@樣的丑陋，為什么她這么地討厭我？我們之間為什么總是隔著(zhù)一道無(wú)法跨越的溝渠呢？”我埋怨著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)令我又愛(ài)又恨的老師。我抬了抬手，想要拭去臉龐的淚珠。無(wú)奈手一滑，書(shū)本連同夾在里面的試卷一起散落在地上，猶如那美麗的蒲公英，隨風(fēng)四處飄散。
瞬息，我怔住了。
一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾，我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵我的話(huà)語(yǔ)，那是一次次用心細致的批改。那一聲聲“加油呀！”“繼續努力！”在我的腦海里回蕩著(zhù)。抬起頭，陽(yáng)光很好，春的`氣息在四處彌散。
原以為，世界上最遙遠的距離不是對角線(xiàn)，是我站在你心靈的門(mén)前，你卻感受不到我的存在；世界上最遙遠的距離不是你感受不到我的存在，而是明明知道你心靈的門(mén)無(wú)法為我打開(kāi)，卻偏偏想闖進(jìn)去。驀然間我發(fā)現，我和您，我們之間原本就沒(méi)有真正的距離。您一直愛(ài)著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我們，您的學(xué)生。不是么？那鮮紅的筆跡分明溢滿(mǎn)了您融融的愛(ài)。您曾說(shuō)，愛(ài)可以敲開(kāi)心靈的門(mén)，愛(ài)可以穿越一切時(shí)空。我相信。
我悄悄靠近那道殘舊的門(mén)，門(mén)居然開(kāi)著(zhù)。我偷偷打量著(zhù)您，老師，您額前何時(shí)又添了白發(fā)。我的鼻子一陣酸。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 11
正當我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，偶然看到一張掛在墻角的舊相片
相片有些破爛。一位女子站在一條鄉村小道上。這位女子的臉上有著(zhù)皺紋，頭發(fā)中夾著(zhù)幾絲引發(fā)，一雙深邃的眼睛如一潭水。臉上綻放出淳樸的笑容。這位女子正是我的奶奶。
才記得，我已經(jīng)好久沒(méi)有去向下看望她了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”電話(huà)上顯示出一個(gè)陌生而又熟悉的`電話(huà)號碼�！班镟锇�，最近家里的青菜豐收，明天讓你爸來(lái)鄉下拿吧！最近成績(jì)怎樣��？”我簡(jiǎn)短地回答的一聲：“好”，因為此時(shí)的我早已淚流滿(mǎn)面。
一縷裊裊的青煙從遠方升起，我可以想象在另一邊的奶奶正在回家的路上。我決定明天去鄉下。
正午的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，路兩旁有著(zhù)排著(zhù)整整齊齊的樹(shù)，好比一個(gè)個(gè)戰士。遠方的田野里開(kāi)滿(mǎn)了油菜花。農民在田野里辛苦勞作。拜托了城市的嘈雜，喧囂。我的腳步不覺(jué)地加快了，往家中走著(zhù)。
家里的門(mén)，并沒(méi)有上鎖。
我走到樓上，奶奶正在午睡。我不忍心打擾她。奶奶的臉上似乎多了幾道皺紋，發(fā)中多了幾絲銀發(fā)，歲月不饒人��！我從來(lái)沒(méi)有如此近距離地看過(guò)奶奶。
也許是奶奶夢(mèng)醒了，奶奶睜開(kāi)了眼睛，看到我，露出了久違的笑容。是驚喜？是開(kāi)心？是激動(dòng)？我不清楚……
那一天，我在家里吃了晚飯，桌上擺著(zhù)許多我愛(ài)吃了，奶奶的生活并不寬裕！奶奶的筷子如雨點(diǎn)，但不是為自己夾菜，而是為我?jiàn)A菜，我碗中早已堆積如山。
家里的門(mén)，敞開(kāi)著(zhù)。
其實(shí)，家里的門(mén)從未上過(guò)任何枷鎖，只是我從未發(fā)現，從未去嘗試打開(kāi)那扇門(mén)罷了。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 12
歲月如流，轉眼間已度過(guò)十五個(gè)春秋，十五歲，是花季？是雨季？
青春的大門(mén)在前方！
寒冷的季節，獨自走在鄉間的小路上，惆悵著(zhù)，思索著(zhù)。升入初三，面臨中考，各門(mén)學(xué)科仿佛都變的很難學(xué)，我的成績(jì)也大不如從前了�？h中？似乎對我來(lái)說(shuō)越來(lái)越遙不可及了。以前，我是多么的相信自己，現在我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始逃避，曾多次問(wèn)自己：讀書(shū)是為何？學(xué)業(yè)有用嗎？條條大路通羅馬，又何必選擇一條如此難行的道路？我的信念開(kāi)始動(dòng)搖，我該何去何從？我無(wú)比的迷茫，我的`前方是一扇沉重的青春大門(mén)，我被一層層黑色的大幕緊緊籠罩在里面，里面真的好黑好黑，黑得讓人感到無(wú)比的恐懼，光明��！我的光明在哪？我何時(shí)才能叩開(kāi)這扇緊閉的青春大門(mén)？
經(jīng)過(guò)了這么多事后，自己漸漸變得更懂事了，更成熟，更堅定自己的信念，更明確自己的理想了。雖然，讀書(shū)不是唯一的出路，但卻是改變命運的必經(jīng)實(shí)錄，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。
我讀書(shū)呢，是為了自己以后會(huì )有幸福、美滿(mǎn)的生活，是為了有能力給予關(guān)愛(ài)我的人一個(gè)滿(mǎn)意的答案，心靈上的安慰，物質(zhì)上的幫助。
雖然，前方的陸是如此的崎嶇、艱難，可我未曾嘗試，又怎知能否越過(guò)這重重阻礙呢？
不要再猶豫，揚起希望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，用知識充實(shí)自己的人生；用信念完成未完成的夢(mèng)；用堅持叩響青春的大門(mén)。
成與敗，取決于你的心態(tài)，只要你把心態(tài)擺正了，成功便離你不遠了，當你取得驕人的成績(jì)，驀然回首，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)青春的大門(mén)一直敞開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 13
初春的清晨總是在霧的籠罩下到來(lái)，朦朧的霧連成一片，讓人有種眩暈的感覺(jué)。
床頭上的鬧鐘揭開(kāi)了我繁忙的一天，因為要考試了，我幾乎天天都是緊張的。
媽媽把早飯做好就上班去了。我正在享受著(zhù)吃飯時(shí)難得的'輕松時(shí)光，電話(huà)卻響了。我有些不耐煩地去接電話(huà)，是同學(xué)打來(lái)的。我隨意地搪塞幾句就以做功課掛斷了。我生氣地坐在寫(xiě)字臺前想著(zhù)同學(xué)剛剛說(shuō)的話(huà)“我媽正在旁邊給我削蘋(píng)果呢，你干嘛呢？是不是又在寫(xiě)作業(yè)呀？”我心想：別人的媽媽都知道要在考試前鼓勵自己的孩子，比平時(shí)更關(guān)心自己的孩子�？晌业膵寢屇�，跟以前相比反而平淡了。我感到有一點(diǎn)委屈。
這時(shí)，媽媽突然回來(lái)了。我問(wèn)她：“你怎么回來(lái)了？”她說(shuō)：“哦，我沒(méi)事，你繼續寫(xiě)吧。我就是回來(lái)拿一件衣服，外面有些冷�！闭f(shuō)著(zhù)她便隨手拿了件衣服又走了。我感到有些詫異。
過(guò)了沒(méi)幾分鐘，門(mén)再次開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的人還是媽媽?zhuān)乙苫蟮膯?wèn)：“媽?zhuān)阍趺从只貋?lái)了？”她說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)飯桌上的飯你怎么沒(méi)吃，怎么了，你不舒服嗎？”我被這突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)得不知所措，便說(shuō)：“沒(méi)事，我一會(huì )才吃飯呢�！薄芭�，那你別餓著(zhù)�！眿寢屨f(shuō)�！拔矣植皇切『⒆�，知道了，你快上班去吧！”
望著(zhù)那匆匆離去的背影，我心中不禁有些感動(dòng)�；叵胍幌聞偛诺氖�，我恍然大悟：媽媽根本沒(méi)把什么東西丟在家里，她就是關(guān)心我，回來(lái)看看。是我誤會(huì )了媽媽?zhuān)鋵?shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在惦念著(zhù)她的女兒，只是不愿直接的表達出來(lái)而已。
窗外，乳白色晨霧已被陽(yáng)光褪盡，我的心情也像那一望無(wú)際的天空一樣格外晴朗。那扇門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只要我去輕輕的推開(kāi)它，就會(huì )發(fā)現，門(mén)外，早已經(jīng)是一片春意盎然的景象。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 14
生活中一些看似向你緊閉的“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，開(kāi)了一條小縫，只是你自己沒(méi)有察覺(jué)到而已！
進(jìn)入八年級后，新學(xué)期的第一次考試——數學(xué)單元考試，只得了96分，這下可捅了馬蜂窩。老師的批評，家長(cháng)的教育，內心的沮喪，使自己一下子感受到了前所未有的壓力，無(wú)形之中覺(jué)得，在前進(jìn)的道路上，似多了一扇無(wú)形的.門(mén)在阻礙著(zhù)我前進(jìn)的步伐。至此，在數學(xué)課上，我不敢再發(fā)言，好像在躲著(zhù)什么。
可是，這樣的躲避，讓我在心中產(chǎn)生了一些異樣的感覺(jué)。心里不住地犯嘀咕，“自己真的不行了嗎？難道就這樣一直下去嗎？躲避也不是一種辦法呀！我要用自己的實(shí)力證明我自己！”于是，我又試著(zhù)在數學(xué)課上舉手發(fā)言，不久，我就看到作業(yè)本上全是紅紅的對勾，經(jīng)過(guò)短暫的彷徨之后，我又不再躲避，又一如既往地向前沖。
是��！我不能再躲避，撿拾起一殘夢(mèng)將它拋向昨天。當我受挫后又重新站起來(lái)時(shí)，驀然回首，發(fā)現青春的大門(mén)已在我的身后�？梢钥闯�，打開(kāi)一扇所畏懼的“門(mén)”其實(shí)一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門(mén)就開(kāi)了，這時(shí)，當你再跨過(guò)這扇門(mén)時(shí)，回頭看看，你就會(huì )驚奇地發(fā)覺(jué)道：“哦，門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只是我沒(méi)有去推開(kāi)它�！�
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是發(fā)現的過(guò)程陷入了僵局。生活中有許許多多的機會(huì )，這些就是一扇扇虛掩著(zhù)的門(mén)，只要你敢于去嘗試，每一扇門(mén)去推一推總有那么幾扇門(mén)一定會(huì )為你敞開(kāi)，打開(kāi)后就可以通向成功的星光大道。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)，我揚起希望的風(fēng)帆，航行在漫漫的學(xué)海中，千帆競渡，萬(wàn)舟齊發(fā)，我向著(zhù)自己金色的坐標前進(jìn)。這時(shí)，我已沐浴在希望的金色的光輝里……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 15
其實(shí)，成功的大門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，只等著(zhù)一些有決心，有信心，有勇氣的人去推開(kāi)。它耐心地一邊等待，一邊嘲笑懦弱的人。
在我們生活的這個(gè)世界中，有一些人運用自己的智慧，研究出了各種形形色色的門(mén)。同時(shí)，在那扇門(mén)成功打開(kāi)的一瞬，也為自己推開(kāi)了一扇成功的門(mén)。不過(guò)，這扇門(mén)是憑空出現在眼前的嗎？
人們一直不停地抨擊中國教育的無(wú)用，只教出了一些只會(huì )學(xué)習的行尸走肉，同時(shí)，也在不住地歌頌西方的先進(jìn)�？墒�，從中國教育制度確立的那一天起，那一位位在世界享譽(yù)盛名的`華人，不也是在整日的學(xué)習中成長(cháng)的嗎？我們和他們沒(méi)有什么不一樣的，只是看有沒(méi)有上過(guò)心，對于知識的討厭還有沒(méi)有出現出現。所以啊，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是看你有沒(méi)有身懷過(guò)硬的本事，
在現在，有許多人不停的怨人尤天，責怪父母，攻擊老師，批判社會(huì )，將自己捧得比天還高，自詡為千里馬，沒(méi)有伯樂(lè )賞識。邊等待，邊顯示自己的高貴。不過(guò)，世上若沒(méi)有千里馬，又何有伯樂(lè )？是騾子是馬，只看能不能沖破那道成功的門(mén)�！袄象K伏櫪，志在千里”，更何況初生的人。所以啊，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是看你能不能擺脫高傲的束縛。
詩(shī)仙李白曾在郁郁不得志時(shí)，吟詠“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；文豪蘇軾面對人生不如意時(shí)，更是道出了“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的慷慨豁達�？v觀(guān)歷史長(cháng)河，那些“打開(kāi)門(mén)”的人無(wú)一不是在遭遇挫折、失敗時(shí)仍對人生充滿(mǎn)信心的。所以啊，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是看你能不能沖破自卑的枷鎖。
如果有那么一天，當執著(zhù)的你毅然客克服這些難關(guān)，踏出關(guān)鍵的最后一步時(shí)，你的指尖先于你觸到了那扇大門(mén)，你愕然，你驚訝，然而大門(mén)卻會(huì )心地笑了……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 16
一間小木屋里傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲，門(mén)外站著(zhù)好幾個(gè)村里人，大家都沉浸在這個(gè)鋼琴聲中，如在夢(mèng)中般。
屋子里鋼琴旁坐著(zhù)的是一個(gè)小男孩，男孩投入到了這個(gè)他喜歡的愛(ài)好中，手在鋼琴鍵上不斷跳動(dòng)，可以看得出來(lái)，他是很喜歡彈鋼琴的。
每天傍晚，男孩都會(huì )揮動(dòng)他的手指，在鋼琴上輕輕按奏，琴聲跟著(zhù)他的情感一般忽上忽下。夜深了一點(diǎn)，月光總會(huì )在黑暗中照亮了男孩的臉，撒在男孩的肩上。月光尤其皎潔，風(fēng)也時(shí)常伴著(zhù)來(lái)了，樹(shù)葉也忽的落了幾片掉在地上沙沙響，但卻絲毫沒(méi)有影響到男孩激情的演奏。直到人們都睡下，也能聽(tīng)見(jiàn)男孩那靜雅的鋼琴聲，仿佛在哄著(zhù)人們睡覺(jué)。
一場(chǎng)水災過(guò)去了，再也沒(méi)有了男孩的鋼琴聲了，人們有些許失落，不過(guò)終會(huì )聽(tīng)到的。
可是，那間小木屋里的男孩，絲毫沒(méi)有彈奏鋼琴的意思。他蹲坐在房間角落了，門(mén)外是一盤(pán)飯菜，可是一點(diǎn)樣貌也未有改變，只是風(fēng)使得它變了溫度。
人們后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)到，男孩是因為那場(chǎng)水災，耳朵再也無(wú)法聽(tīng)到東西了，整日都縮在房間的一頭，不肯出來(lái)。
男孩母親走進(jìn)了男孩房里，在板子上寫(xiě)下了：你不能這樣消沉下去，不能因為一點(diǎn)小挫折就失去希望，人們還在等著(zhù)你的鋼琴聲呢！男孩望了望，用筆寫(xiě)下了：上帝已經(jīng)把我的`門(mén)給關(guān)了，我也不可能像貝多芬那樣堅強，你們看到的只有一個(gè)懦弱的我。
母親拿出了一個(gè)助聽(tīng)器，將它戴在了男孩耳朵上。說(shuō)到：“門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的�！�
又是一個(gè)傍晚，悠揚地響起如流水般的琴聲，在這個(gè)小村子里，木屋里有個(gè)男孩在彈著(zhù)鋼琴。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 17
友誼之門(mén)，其實(shí)永遠是開(kāi)著(zhù)的。只是有時(shí)怕被拒絕而不敢去開(kāi)罷了。
“我們家搬到七彩柱那里了!”他高興地大喊著(zhù)�？晌覀內藚s是滿(mǎn)面愁容�！暗狡卟手抢�!你來(lái)找我們吧�！薄澳敲催h咋找你呀?仨人找一人還不如一人找仨人�！薄鞍パ�!還是你們去找我吧!就這樣愉快地決定啦!”說(shuō)罷，便騎著(zhù)車(chē)揚長(cháng)而去了，只留下了我們三人無(wú)奈的眼光。
終于熬到星期六了，自由降臨身邊，可我們還要三人一起跋涉十里地去找他。
“咚咚咚，咚咚咚……”哎?沒(méi)人在家?“叮鈴鈴叮鈴鈴�！彪娫�(huà)響了：楊晨，有一小孩來(lái)找你啦，說(shuō)估計你們去他家了。嗯?白跑了?耍我們?又要重新跑回去?哎!!現在真想找到他大罵一頓!無(wú)奈的我們只好重新返回。
一月的早上，正是寒風(fēng)凌冽時(shí)，呼嘯著(zhù)的寒風(fēng)像無(wú)形的`刀片在我們的臉上刮著(zhù)。這樣跑來(lái)跑去，可真是在受酷刑啊!
“唉，那人是誰(shuí)?”這時(shí)，卻迎面撞上了把我們耍得團團轉的人。
“哼，你個(gè)臭孩兒!不在那里等著(zhù)咋又來(lái)了?”“嘿嘿，良心告訴我，還是我去找你們地好，再說(shuō)了QQ上不是又給你們發(fā)了，說(shuō)我去找你們嗎?”
我們三人的怒火，瞬間便熊熊燃燒了。
斗嘴不會(huì )，冷戰可會(huì )啊!
戰到了中午，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)交戰雙方可能都在想：寶貴雙休日眼看就這樣被消磨了嗎?我們三人經(jīng)商議后決定要“熱”起來(lái)。
剛想開(kāi)說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)了帶著(zhù)羞澀的聲音：“你們———”這兩個(gè)字仿佛過(guò)了一個(gè)世紀才停下來(lái)，慢慢地接到：“耍不耍了?再墨跡墨跡就到下午啦!”
一扇門(mén)被輕輕地推開(kāi)了……溝通之后，迎來(lái)了友誼之光，我們看見(jiàn)了那扇門(mén)后璀璨的光芒。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 18
獨自一人哼著(zhù)小曲，卻不由想起了老同學(xué)，心理難免有些憂(yōu)傷。哎！何時(shí)才能再見(jiàn)？可我卻并不知道，友誼之門(mén)已在為我悄悄打開(kāi)。
“哎喲！”一個(gè)響亮的聲音將我凌亂的思緒打斷，抬頭看過(guò)去，呀！撞到人了。只見(jiàn)那學(xué)生模樣的人已失去平衡倒在了地上，還抱著(zhù)腿大聲叫痛。心中猛然咯噔了一下，這聲音怎么如此熟悉？
被強烈好奇心牽引的我，不禁仔細打量起了那人，好像是……龍！不，顯然就是他。只是以往稚嫩的臉龐多了幾分青春期特有的成熟，再配上那飄逸的長(cháng)發(fā)，好像更帥了！
慌忙跳下小賽車(chē)去扶他，他卻已經(jīng)咧著(zhù)嘴站了起來(lái)，揉揉僵硬的腰，眼睛都不抬指著(zhù)我鼻子便罵：“你這人不長(cháng)眼��！”聽(tīng)到這刺耳的罵聲，我原本堆滿(mǎn)了笑容的面龐不由僵住了，難道他一點(diǎn)兒都不認識我了？這……罷了，罷了，也許這就是命吧！看著(zhù)他異常冷漠的'表情，我嘆了口氣后連聲道歉，卻仍不死心地試探著(zhù)，心都提到了嗓子眼�？善诖慕Y果并未發(fā)生，哎！看來(lái)果真是忘了��！
無(wú)比失落地推起車(chē)默默向前走去，心情已從峰頂跌落至谷底�？磥�(lái)，這扇記憶門(mén)是永遠關(guān)上了。
正在黯然神傷時(shí)，一雙手卻不懷好意地從腦袋后伸了過(guò)來(lái)，快若閃電地蓋住了我郁悶的眼神，心中頓時(shí)火冒三丈，仿佛點(diǎn)燃了所有的不快。誰(shuí)呀！手一擺，回頭望去，那一刻我真可謂是又驚又喜。
是龍！大名成凌宇�？粗�(zhù)他那燦爛的笑容，我忽然間似乎也明白了一切，原來(lái)剛才他是故意裝的……
原來(lái)，那扇記憶之門(mén)并未關(guān)上，我嘗試推開(kāi)之際才發(fā)現，友誼仍是那樣溫暖而美好。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 19
曾幾何時(shí)，幸福一詞與我無(wú)緣。在荊棘叢生、險阻重重的人生之路上孤獨奮戰的我曾問(wèn)過(guò)自己：“難道幸福只垂青于他人而不青睞于我嗎？”雖有疑卻無(wú)處得解。無(wú)奈的我，只有繼續孤獨奮斗，等待幸福的來(lái)到。等待，是我擁有幸福的唯一途徑。
我雖不知道幸福的滋味，卻常�？吹叫腋ＫY的果實(shí)。漸漸地，我覺(jué)得幸福是天空中絢麗奪目的彩虹；幸福是在他人受挫時(shí)給予的微笑與鼓勵；幸福是他人遇到困難時(shí)伸出的援助之手；幸福是冬日的陽(yáng)光溫暖寬廣的大地；幸福是綿綿春雨滋潤干涸的幼苗……
慢慢地，我懂得了什么是幸福，領(lǐng)悟了幸福的真諦。其實(shí)，幸福無(wú)處不在，只不過(guò)被大千世界的形形色色所遮掩，被忙忙碌碌的我們所忽略。
回首過(guò)去，我曾擁有很多幸福，只是心已飄遠，不曾回味幸福的美好。
回眸已逝的幸福，至今難以忘懷。依稀記得那是一個(gè)寒冬的清晨，窗外大雪紛飛，媽媽起來(lái)得特別早，我貪戀著(zhù)被窩的溫暖，直到臨近上課時(shí)間才匆忙穿上厚重的棉襖�？粗�(zhù)窗外飄舞的雪花，我不禁打了個(gè)寒噤。正當我打開(kāi)門(mén)準備去學(xué)校的`時(shí)候，我看見(jiàn)在風(fēng)雪中艱難前行的媽媽?zhuān)念^發(fā)上落滿(mǎn)了雪花�？匆�(jiàn)我呆立在那里，媽媽立即笑著(zhù)將熱氣騰騰的包子遞到我的手里說(shuō)：“吃了早飯就不冷了�！笨粗�(zhù)媽媽眼角的皺紋和紅腫的雙手，我的眼淚很快地流下來(lái)。那一刻，我知道了幸福的滋味。
幸福的門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的。只要我們勇敢地踏進(jìn)去，便能享受到幸福的滋味。幸福是平等的，只要你去擁抱它，它就會(huì )垂青于你。世間缺少的不是幸福，而是踏入幸福之門(mén)的勇氣。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 20
退一步地獄，進(jìn)一步天堂。
當你處在某個(gè)特定的位置，前面有一扇門(mén)，后面有一扇門(mén)。前面的門(mén)掩著(zhù)，后面的門(mén)開(kāi)著(zhù)，而你只能推開(kāi)一扇門(mén)，你會(huì )選擇哪一扇門(mén)？前者？后者！
你想推開(kāi)前面的門(mén)，但你害怕你的力量不夠大推不開(kāi)。你想推開(kāi)后面的門(mén)，但你知道那就意味著(zhù)與別人背道而馳。你猶豫了，所以你就永遠停在了原地。
一個(gè)老師曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗。
他將自己的所有學(xué)生召集到一間教室。那間教室有兩扇門(mén)一個(gè)通往另一個(gè)房間，一個(gè)是入口。老師指著(zhù)入口說(shuō)：“前面的這扇門(mén)里有許多恐怖的動(dòng)物，但只要你們進(jìn)去了，我將會(huì )在他的期末試卷上寫(xiě)上一個(gè)‘A’。而如果你們留下了，那就會(huì )得到‘B’�！崩蠋熣f(shuō)完了，轉身便走了。1秒、2秒、3秒……10秒過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人推開(kāi)那扇神秘的門(mén)。15秒后，終于有人推開(kāi)了那扇門(mén)，隨之即來(lái)的是一聲“啊”。門(mén)外的'學(xué)生縮了縮身子。20秒后，陸陸續續又有學(xué)生進(jìn)去了。其實(shí)那扇門(mén)里并沒(méi)有什么恐怖的動(dòng)物，只是當你進(jìn)入那扇門(mén)后，便會(huì )落入另一間房間。那里有老師和優(yōu)異的成績(jì)。
說(shuō)到這里，你肯定會(huì )挺起胸膛說(shuō)：“我選擇前者”�！澳悄悴慌铝獠淮蟆�，“不怕”。
當你站在兩扇門(mén)之間猶豫時(shí)，有多少人和你一樣，但又有多少人選擇了前者，又選擇了后者。其實(shí)前面的門(mén)開(kāi)著(zhù)的。只要你勇敢的伸出手將它推開(kāi)，你就會(huì )走向前面，但如果你不敢那就不能勇敢地邁出更遠的一步。
怕什么，無(wú)論干什么事都要勇敢的邁出第一步，只要你勇敢，你就會(huì )邁出第二步、第三步，然后走向更遠的地方。
天堂地獄一步之差，成功失敗一門(mén)之隔。比的不是別的，就是看你有沒(méi)有那顆無(wú)畏的心。請記住，門(mén)永遠是開(kāi)的，只是沒(méi)人去推開(kāi)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 21
當你發(fā)現自己面前有一扇吸引吸人的大門(mén)，想要上前打開(kāi)它看看，奈何它緊閉不開(kāi)時(shí)，你會(huì )怎么樣？有人戀戀不舍，日思夜想；有人甚是灑脫，不管不顧。但是，在面對人生的大門(mén)時(shí)就這么錯過(guò)，未免是太過(guò)可惜，讓人生有所缺失。所以，便要用自己的方式打開(kāi)大門(mén)，去將里面的新世界探索一番。
在我們的人生里，對世界不免充滿(mǎn)向往和憧憬。但世界那么大，我們所了解到的不過(guò)就是一層皮毛罷了！游走在世界長(cháng)廊之中，無(wú)數扇大門(mén)的背后，都有一個(gè)截然不同的空間，可能如童話(huà)般美好，卻也有概率是令人望而生畏的深淵，總是吸引著(zhù)你的那扇門(mén)，也必有你的理由去探索、去追求。然而，它卻為你送來(lái)閉門(mén)羹。無(wú)論是何種方式，都無(wú)法打開(kāi)這充滿(mǎn)理想憧憬的大門(mén)。灑脫放手，未免可惜錯過(guò)人生機遇；堅定初心，卻好似是浪費大把時(shí)間。但是你有沒(méi)有想過(guò)，是不是自己的關(guān)注點(diǎn)錯了？向往未來(lái)與美好是我們熱愛(ài)生活的根本，然而，我們卻總消極與那扇無(wú)法打開(kāi)的門(mén)，總是受挫于此，但又不知去找到打開(kāi)它的鑰匙。而這把鑰匙不僅打開(kāi)你面前的門(mén)，更打開(kāi)了心中的門(mén)，我們在找到自身向往的生活的同時(shí)，總是糾結于自己的內心，誤以為是通往理想的.門(mén)緊緊關(guān)閉而無(wú)法打開(kāi)，卻未曾料到無(wú)法打開(kāi)的其實(shí)是自己的心，而門(mén)一直都是開(kāi)著(zhù)，只是因為內心的阻礙與矛盾，以至于自己永遠無(wú)法邁入自己向往的道路。
我們的生活其實(shí)就是一扇扇門(mén)，當你發(fā)現自己人生的歸屬于港灣時(shí)，更多的阻礙不是面前的人，而是自己的內心。我們總為明天擔憂(yōu)，擔心挫折與失敗，更擔心失去與跌倒，這都是我們那扇心中的門(mén)。但仔細想想，又有什么可怕？跌倒了就爬起來(lái)，失敗了就重來(lái)一次，生活的門(mén)一直打開(kāi)著(zhù)，向往的門(mén)從不關(guān)閉，而我們心中的門(mén)，全憑自己掌控。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 22
門(mén)，怎么去開(kāi)，應該沒(méi)有人去想這個(gè)問(wèn)題。不就是猛的一推么，其實(shí)不然，有的時(shí)候也需要讓思維轉個(gè)彎，因為有的門(mén)都是用拉的，而一味的推只是徒勞罷了。
記住，當你走到一扇扇你認為打不開(kāi)的'，很困難的門(mén)，只需讓思維轉個(gè)彎。
就像古代的成功人士，哪一個(gè)不是面對困難之門(mén)，轉個(gè)彎才得以成功的？劉備面對身邊只有勇士而無(wú)智士勢單力薄，開(kāi)竅了。三顧茅廬，請出諸葛亮這條臥龍終成大業(yè)，他明白了單靠關(guān)羽張飛的猛打猛沖是不行的，必須有一位足智多謀的人來(lái)輔佐，如果劉備不能讓思維轉個(gè)彎，那么早就被曹操消滅了。劉邦又何嘗不是如此？在韓信離開(kāi)劉邦時(shí)，丞相蕭何連夜把他追了回來(lái)，劉邦不解，當他得知韓信是個(gè)不可多得的人才時(shí)，毅然轉了個(gè)彎，向韓信請罪，韓信也不辜負劉邦的重用，幫助劉邦打敗項羽。還有董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)�！彼麄兌嫁D了個(gè)彎，最終走向成功。
當然，在面對這一扇扇看似無(wú)法打開(kāi)的門(mén)時(shí)，也需要有一顆持之以恒的心。
林肯，美國歷史上偉大的總統之一，在輝煌的人生背后卻是一路坎坷。經(jīng)商失敗后，林肯樹(shù)立了要成為政治家的高遠志向，從最基層的州議員到總統，他努力了幾十年，嘗試了十二次，卻只有三次成功，期間還經(jīng)歷了喪妻之痛，但他并未被這些困難打敗，這些挫折反而鑄就了他輝煌的人生。
面對困難的大門(mén)，他沒(méi)有輕言放棄，反而鑄就了他強大的內心和堅韌的品格。他踏過(guò)了那扇門(mén)，成為美國歷史上最偉大的總統之一。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是看你是否在面對它時(shí)會(huì )轉個(gè)彎，再去持之以恒的努力，沒(méi)有什么門(mén)踏不過(guò)。
放下心中執念的那一杯苦酒，讓思維轉個(gè)彎。你會(huì )發(fā)現眼前那扇門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，只是你無(wú)心去打開(kāi)……所需的只是一絲勇氣與轉變的智慧罷了。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 23
世間總是這樣，那樣的事情。有些事情卻是我們無(wú)法想象的！因為哪些我們很難做到。如果世間有賣(mài)后悔藥，我愿意去嘗試。但生活總是患得患失，就會(huì )很難做到把所有的事物很難嘗試一遍。因為人生苦短，就更要去做一些力所能及的事情。機遇總是自己的，那就想辦法，做好現在，門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)，就看我們是否努力了？相信只要付出才會(huì )更多的回報！相信，自己會(huì )有一個(gè)好的未來(lái)。只要有你在的日子，一切都將是幸福的！
機遇
每個(gè)人，相信總是會(huì )有一些幸福的事情、都是有幸運的事情。但是這機遇卻是來(lái)之不易的。因為，機遇或許只有一兩次�；蛟S機遇總是與我們身邊逃走。但請相信，只要努力了，只要付出了，都將會(huì )有希望。都將會(huì )有成功的那一刻！機遇的來(lái)臨往往是不易的.！很多都是插肩而過(guò)的。但請相信，只要扶持，就會(huì )有收獲！只要努力了，都將會(huì )有成功的那一天！門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只看我們是否堅持了。相信，世界不會(huì )拋棄我們。我們仍就要努力學(xué)習，為了自己，更為了命運！跟上時(shí)代的步伐，一起邁出第一步！
開(kāi)著(zhù)
在成長(cháng)的道路中，我們總是會(huì )有過(guò)多的猶豫不決，總是會(huì )有很多的拿不定主意。的確，但是請相信，上天對每個(gè)人都是絕對公平的！因為我們都是這個(gè)世界的小主人。都需要去保護起來(lái)的。但人生總會(huì )有不如意的時(shí)候，只要我們樂(lè )觀(guān)的面對，都將會(huì )迎刃而上！開(kāi)著(zhù)門(mén)依舊，只愿我們依舊初心，門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，就看我們是否努力了？相信，只要努力，做好現在，把握未來(lái)！
人生又該何去何從？門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的。做好現在，把握未來(lái)。相信只要樂(lè )觀(guān)面對一切，我們都將更好！相信未來(lái)的我們越來(lái)越美好！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 24
“出了這個(gè)門(mén)就再也不要回這個(gè)家！”母親憤怒地吼�？諝庵性缫褟浡�(zhù)緊張的硝煙，我的臉上充斥著(zhù)猙獰的怒火，而她，也面紅耳赤，仍欲訓斥我。
剛才的場(chǎng)景在腦海中重復地回放著(zhù)，她不斷訓斥我，我便兇狠地回擊，我不想讓我的煩惱成為他們的憂(yōu)慮，可他們怎么就不能理解我��！我無(wú)法抑制的憤怒著(zhù)，怒火正在侵蝕著(zhù)我的理智。
我想要，渴望一片自由的天空，隔絕他們的不通人情。
獨行至公園，坐在冰涼的長(cháng)椅上，繼續加劇著(zhù)心中的不滿(mǎn)�！皨寢�?zhuān)乙妗敝赡鄣耐暿俏一腥惑@醒，聽(tīng)著(zhù)他無(wú)邪的呼喚，似乎讓我也回到了那個(gè)充滿(mǎn)童真的年代�？墒�，學(xué)習的重擔漸漸壓上心頭——漸漸地，我的未來(lái)已經(jīng)漸漸成為了他們唯一的希望，他們所承受的，又何嘗不是更多呢？
是��！或許我的確讓他們看到了我的獨立，我的倔強，也獲得了發(fā)泄的快感，可那又能如何？該承受的終究要承受，更何況，又在彼此之間種下了一顆隔膜的種子。我的房間早已沒(méi)有母親所整理的.一塵不染，覆蓋地全是屬于無(wú)知的雜亂。心中的怒火早已平息，眼中噙滿(mǎn)了淚——歉疚的淚水。
我慢慢地走在回家的路上，伴隨著(zhù)夜的深，天幕灑下一片明亮的光彩，如銀般輕撫我的心。我抬起頭，嘲弄的笑了笑，是為了那愚蠢的，不知好歹。
看似漫長(cháng)的行途在這月光下的思考中行至了盡頭。我望著(zhù)眼前溫暖而可怕的實(shí)木門(mén)，心生復雜。
我緊張地握上門(mén)把手，還殘留著(zhù)戰爭的余熱，我感到了溫馨的召喚。手剛要按下，卻遲遲難以下定決心。猶豫間，門(mén)開(kāi)了�！斑�餓呢吧？快進(jìn)來(lái)吃飯�！�
熟悉的呵護再一次到來(lái)，卻讓我感到彌足珍貴。
門(mén)開(kāi)了，再沒(méi)有那一層隔膜。只有在推開(kāi)這一扇門(mén)，才會(huì )發(fā)現，那里面充滿(mǎn)了浩瀚如海的愛(ài)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 25
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！贝禾斓牡谝粓�(chǎng)雨迫不及待地來(lái)到了人間。淋淋瀝瀝，猶如斷了線(xiàn)的珍珠，牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。
今天月考爆出了個(gè)冷門(mén)，平時(shí)學(xué)習很用功的我為什么只換來(lái)這少的可憐的“540”分呢？不是有句話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”嗎？可是到底為什么呢？也許，是我太笨了，根本不是讀書(shū)的料吧！
回到家，把歌曲的聲音開(kāi)到最大，想讓那歌聲把“月考”帶來(lái)的痛苦沖走，可是分數猶如一座大三壓著(zhù)我靈魂深處的某一根弦，我的'心情根本放松不下來(lái)。窗外下著(zhù)小雨，我一個(gè)勁地沖出了家門(mén)，走進(jìn)雨中，希望清涼純凈的雨水可以把我的痛苦沖淡�？墒�，這根本是不可能的。為何成功的大門(mén)總拒我千里之外呢？
這時(shí)，一只剛脫了殼的知了面含笑容地停在樹(shù)上，忽然，他飛起來(lái)了。我心想：也許它剛脫了殼，想試圖飛看看吧！未等我反應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到“啪”的一聲，它被摔得面目全非。我開(kāi)始嘲笑它的無(wú)知與愚笨。我想，它一定會(huì )爬著(zhù)走吧！都摔成這樣了，它別無(wú)選擇�？墒�，結果卻出乎我的意料，它努力扇動(dòng)著(zhù)翅膀，試圖想要再次飛起來(lái)�？墒�，他遍體鱗傷，怎么可能飛起來(lái)呢？沒(méi)想到的是，它居然再次飛起來(lái)了。它又一次面含笑容，最終通往了成功之門(mén)。
知了用它的執著(zhù)與勇敢教我明白：成功的大門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，從未關(guān)過(guò)，只要夠勇敢、夠堅強，一定能夠走進(jìn)去觀(guān)看別樣的風(fēng)光。
知了的精神觸動(dòng)了我靈魂深處的那根弦。我明白了：門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只要我有恒心、有毅力去推開(kāi)它。一定能闖入這大門(mén)的。
雨依舊纏綿，但是我的心如澄澈的秋水。我帶上了自信的步伐，往成功之路踏去。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 26
大門(mén)，永遠只為你開(kāi)著(zhù)，只看你用什么辦法來(lái)進(jìn)入那扇門(mén)，那扇門(mén)的名字，叫成功。
記得曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人，他渴望進(jìn)入成功之門(mén)，得到成功，創(chuàng )造輝煌。他問(wèn)命運之神，我怎樣才能進(jìn)入那扇門(mén)？命運之神沉思了一下，回答他說(shuō)：“你使勁往外拉，只要你把門(mén)拉開(kāi)，你就可以進(jìn)入成功之門(mén)�！澳莻�(gè)人聽(tīng)了命運之神的話(huà)，就開(kāi)始使勁的拉門(mén)，可是怎樣也拉不開(kāi)，就這樣他荒廢了一年又一年，等到他已經(jīng)年到花甲的時(shí)候，他放棄了，他認為那扇門(mén)永遠開(kāi)拉不開(kāi)。這時(shí)候，來(lái)了一個(gè)年輕人，那個(gè)老人告訴他：“你拉不開(kāi)這扇門(mén)的，我拉了一輩子，也沒(méi)能拉動(dòng)，我不希望你能重蹈覆轍�！翱墒悄莻�(gè)年輕人沒(méi)有理會(huì )他，徑直走上前，輕輕一推，門(mén)開(kāi)了。那個(gè)年輕人從容的消失在門(mén)里，留下了一臉錯愕。那個(gè)商人只會(huì )照著(zhù)別人說(shuō)的去干，從不懷疑也從來(lái)不會(huì )創(chuàng )新。這種人雖然老實(shí)本分，但是永遠干不出大事�？赡切⿵膩�(lái)不會(huì )滿(mǎn)足于現狀，總是提倡創(chuàng )新，標新立異，做出大膽的令人驚訝的事情來(lái)的`人，往往會(huì )成功。
做人不要太聰明，太聰明了，反而變的狡猾多疑；但是做人不能太厚道，不要太老實(shí)本分，那樣會(huì )讓人產(chǎn)生木納，呆板，干不成大事情的感覺(jué)。做，就做一個(gè)不騙人，以誠信為本的人。但是不要太過(guò)信任別人，就算是自己的親人，也會(huì )有背叛的時(shí)候。不要做一個(gè)太老實(shí)的人，要學(xué)會(huì )大膽提出自己的想法，向上司提出中肯的意見(jiàn)。那樣你往往會(huì )受到老板的青睞，步步高升，從而走上成功的道路。
成功之門(mén)，其實(shí)一直都是為你開(kāi)著(zhù)的，就看你懂不懂得領(lǐng)異標新，只有像那位年輕人一樣，不會(huì )只按照命運之神的話(huà)去做，而是用自己的想法，打開(kāi)了那扇專(zhuān)門(mén)為他準備的成功之門(mén)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 27
時(shí)緩時(shí)急的琴聲蕩漾在我的心田，沖走污垢，洗滌靈魂，它牽引著(zhù)我在冥冥之中打開(kāi)了什么。
回旋在心田的旋律。
在暖洋的午后看書(shū)是最?lèi)芤獠贿^(guò)的事了，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那涌動(dòng)的文字仿佛細流般匯入心田，徜徉在書(shū)香里，咀嚼著(zhù)時(shí)代的痕跡。
倏地，那遠處漸近了一陳水聲，時(shí)而穿梭在草叢里，里面涌動(dòng)過(guò)百花中，時(shí)而蹦跳在卵石間，時(shí)而拍打在崖壁上……那是書(shū)中才的佳音呵！真美，午后的空氣里氤氳著(zhù)一種叫惟美的氣息我緩緩合上眼——醉了。
不知不覺(jué)中，那聲音停了，我睜開(kāi)雙眸，屏神等待著(zhù)它。不禁一股憂(yōu)慮掠過(guò)心間，它還會(huì )再來(lái)么？它仿佛是一位仙女，在不經(jīng)意時(shí)出現，撥動(dòng)著(zhù)你的心弦，卻又在恍惚里逝去，讓人不住想念。難道那是書(shū)里的幻音？我迷惘了。
我懷揣著(zhù)忐忑不安的.心，在相同的時(shí)間守候在相同的地點(diǎn)，盼望，是奢望著(zhù)它的降臨。午后的太陽(yáng)明晃晃地照在墻上，苗圃里的花隨著(zhù)微風(fēng)不經(jīng)意地擺動(dòng)著(zhù)，太陽(yáng)的光有些刺眼，一切平常如故。
“叮咚，叮叮咚咚”它來(lái)了，真的來(lái)了，我的眼前一亮，耳邊一陳微風(fēng)拂曉過(guò)，呵！整個(gè)世界都鮮活起來(lái)了，花朵扭動(dòng)著(zhù)它輕盈的身軀，太陽(yáng)也顯得那樣柔和。
那旋律時(shí)而如少女呢喃在耳際，時(shí)而似波濤拍打在心田，時(shí)而有力時(shí)而如綿綿絮語(yǔ)……恍惚間，我仿佛看見(jiàn)那輕舞的雙手，在太陽(yáng)下是如此靈巧，起伏著(zhù)，踴躍著(zhù)，在琴鍵上激起連綿音符，在我們的心中敲開(kāi)了朵朵鮮花，我要認識她，認識那音樂(lè )的主人，我告訴自己，我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來(lái)，那雙靈巧的手舞在我眼前，那些絕美的音韻縈繞在我心間。
推開(kāi)那扇門(mén)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 28
門(mén)，其實(shí)是敞開(kāi)著(zhù)的。但是，并不是所有人都進(jìn)得來(lái)：它永遠只為該進(jìn)來(lái)的人而敞開(kāi)、而等待……
門(mén)，它為勤奮者而開(kāi)。自然，懶惰者就被關(guān)在了門(mén)外，可這卻不是注定的。門(mén)，其實(shí)是敞開(kāi)著(zhù)的，它還在等待，等待更多勤奮者的到來(lái)，但是它卻也不得不為曾經(jīng)的勤奮者而敞開(kāi)，因為時(shí)光在變，過(guò)去那本性的勤奮也在變。門(mén)，依舊敞開(kāi)著(zhù)，它又在等待被迫出去的曾經(jīng)的勤奮者的再度到來(lái)。就這樣，門(mén)不分晝夜的敞開(kāi)著(zhù)，它害怕任何的人被忽略，它是多么的忠于職守……
門(mén)，它為智慧者而敞開(kāi)。然而，智慧者中投機取巧的同愚笨者一樣被關(guān)在了門(mén)外，不變的是這也是暫時(shí)的。門(mén)，其實(shí)是敞開(kāi)著(zhù)的，它還在等待著(zhù)愚笨者能夠‘笨鳥(niǎo)先飛’，還在等待著(zhù)投機取巧者能夠腳踏實(shí)地地走好每一步。門(mén)雖然不希望智慧者因懶惰而變得愚笨，不希望智慧者成為投機取巧中的一分子，但它依舊敞開(kāi)著(zhù)，它是多么的大公無(wú)私……
門(mén)，它為善良者而敞開(kāi)。于是，惡毒者被關(guān)在了門(mén)外。門(mén)，其實(shí)是敞開(kāi)著(zhù)的，因為它知道‘人之初，性本善’，它相信那些人的良心并沒(méi)有完全泯滅，只要給他們多一點(diǎn)反思的空間，他們一定會(huì )‘浪子回頭’的，善良的彼岸正等待著(zhù)他們，門(mén)也正等待著(zhù)他們。門(mén)依舊敞開(kāi)著(zhù)，它最不想看到的是善良者出去，但它的`信念會(huì )支撐著(zhù)它，要它一直敞開(kāi)，因為還有更多的人進(jìn)來(lái)，它是多么的勇敢堅強……
門(mén)，其實(shí)是敞開(kāi)著(zhù)的，它在等待著(zhù)、盼望著(zhù)該進(jìn)來(lái)的人，希望有更多的人注意到它，可以正視自己現在的生活，向命運挑戰，成為一個(gè)純潔的人，然后走進(jìn)那扇日復一日，年復一年為他們敞開(kāi)著(zhù)的門(mén)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 29
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則腦筋急轉彎：一扇門(mén)如果推不開(kāi)，那該如何出去？我正百思不得其解。良久，終于翻了頁(yè)，看到了答案：退一步，拉開(kāi)。出題的朋友們都笑了，笑我被欺騙得如此徹底。我也和著(zhù)笑了兩下，繼而笑容僵在臉上，凝成一個(gè)苦笑的弧度。
不錯，生與死，對與錯，正與誤，有時(shí)，只是退一步，為門(mén)的開(kāi)啟留出那一步距離而已。古往今來(lái)，有多少人，在這是非曲直的大門(mén)前徘徊良久，幾番推也不開(kāi)，便毅然轉身，踏上了旁邊那悠長(cháng)陰暗的不歸路，全然沒(méi)有注意門(mén)在他們身后悄然彈回，流露出萬(wàn)丈曙光。我想喊住他們，卻終又啞然。周瑜，在這來(lái)來(lái)去去的人流中，回看千年，可有你的身影？深諳曲調，才華橫溢，卻又生不逢時(shí)，正值亂世。一代天驕，文可安邦，武可定國，卻只因胸窄氣短，幾番容人不得，一身濟世之才空負。不懂你的，只作笑談；懂你的，也只是一聲長(cháng)嘆。
想當初，你在這扇似閉非閉的門(mén)前，定也是徘徊良久。你只看見(jiàn)，這個(gè)名喚諸葛亮的后生小輩多么意氣風(fēng)發(fā)，目中無(wú)人；舌戰群儒，威服眾生，又是一表英才，幾乎蓋盡你的所有光芒。他就像一扇尖銳的古藤門(mén)，在你眼中，成了一個(gè)幾乎不能容忍的障礙。那么，就根除吧�？墒�，再單薄的門(mén)也不可能一擊即破。相反，它會(huì )猛烈反彈。自始至終，一直與你為敵的，并不是那個(gè)叫諸葛亮的`人，而是你的狹小胸襟。
你還是沒(méi)能學(xué)會(huì )后退。如果退卻一步，你或許就會(huì )發(fā)現，你一直容不下的人，原來(lái)與你有著(zhù)那么多相似之處：一樣的足智多謀，一樣的傲視眾生，一樣的才華橫溢。如果你退了那么一步，那么，我們看到的會(huì )不會(huì )是一曲高山流水的知音樂(lè )章，而不是孔明三氣周公瑾的笑談呢？
也許我們每個(gè)人都是如此，仰頭看，一片灰暗，退一步，海闊天空。而那扇看似厚重的門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 30
“我說(shuō)過(guò)很多次了，上課時(shí)要積極發(fā)言，不要害怕�！泵看慰嫉貌缓脮r(shí)，老師總會(huì )逮著(zhù)我，不斷嘮叨這句話(huà)。
老師總是對我說(shuō)，有什么不懂的，可以隨時(shí)去問(wèn)。我聽(tīng)得耳朵都磨出繭了，為了讓老師不再失望，我暗自決定——一定要發(fā)一次言�？粗�(zhù)明天要講的課文，我認真做上了筆記。突然發(fā)現，以前的我從未如此用心，認真預習的感覺(jué)，似乎還不賴(lài)。過(guò)了一會(huì )兒，碰到了一處不太理解的知識點(diǎn)。想起老師說(shuō)的話(huà)，就打算過(guò)去問(wèn)問(wèn)，可我從沒(méi)這樣做過(guò)，心中還是有些膽怯。
先不管那么多，走到辦公室門(mén)口再糾結吧。一路上，我幻想著(zhù)待會(huì )兒的情形，不禁心頭顫了顫。邁著(zhù)沉重的步子，咬著(zhù)牙，終于到了辦公室門(mén)口，心里卻緊張起來(lái)。里面亮著(zhù)燈，老師一定在，只要推開(kāi)門(mén)，問(wèn)題定會(huì )迎刃而解。想得容易，哪有那么簡(jiǎn)單就能做到？深吸一口氣，緩緩抬起手，正要推開(kāi)，還是不爭氣地放下了。剛想再試一次，卻被同學(xué)拉著(zhù)離開(kāi)了。
做完回家作業(yè)后，我還在為沒(méi)有推開(kāi)老師的門(mén)懊悔不迭，也怪同學(xué)陰差陽(yáng)錯破壞了一次近在咫尺的'機會(huì )。我只好上網(wǎng)查閱資料，囫圇吞棗，一頓亂記。最后，還是一知半解，只得懷著(zhù)一顆不安的心進(jìn)入夢(mèng)鄉……
“今天我們講解的內容很重要，也請大家積極配合發(fā)言�！鞭D眼到了語(yǔ)文課，老師講解著(zhù)新課文，我仔細聽(tīng)著(zhù)，希望可以找到答案。昨天的情形又浮現在眼前——若推開(kāi)門(mén)，老師定會(huì )驚喜于我的改變。我不敢舉手回答，如果答錯了，同學(xué)們笑話(huà)我怎么辦？學(xué)習本不就是不斷犯錯不斷改正的過(guò)程嗎？但我還是沒(méi)有勇氣�？粗�(zhù)老師期待的目光，我不禁低下了頭，雙手握成拳，懊悔極了……
過(guò)了些天，老師又一次逮住我：“那天放學(xué)后，我一直在辦公室等著(zhù)你，就是遲遲不見(jiàn)你來(lái)�！�
這時(shí)，我才明白，那扇門(mén)其實(shí)一直開(kāi)著(zhù)，只要我輕輕一推，就推開(kāi)了一個(gè)自信的自己！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 31
我終于明白林黛玉和簡(jiǎn)愛(ài)之間的不同就是：簡(jiǎn)愛(ài)在門(mén)內，而黛玉卻被關(guān)在門(mén)外。
我，十六歲，一個(gè)夢(mèng)想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂(yōu)傷。見(jiàn)孤雁南飛，便有"無(wú)可奈何花落去"的惆悵；見(jiàn)楓葉變紅，便有"剪不斷，理還亂"的憂(yōu)思。生活中那扇快樂(lè )之門(mén)總將我關(guān)在門(mén)外，獨自徘徊，顧影自憐。
每次讀《紅樓夢(mèng)》，總為一首林姑娘的《葬花詞》哭飛了淚，哭病了心，"今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)"，多么悲慘的`調子，讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉，你也如此孤獨嗎？你也沒(méi)打開(kāi)生活中那扇快樂(lè )之門(mén)嗎？我總是這樣想。
直到有一天，我遇到《簡(jiǎn)？愛(ài)》，一切都變了。簡(jiǎn)愛(ài)，她平凡，卑微，矮小，丑陋，但她活得快快樂(lè )樂(lè )，多姿多彩，她從小惱怒人生的不平，她有理想，有追求，她對美有渴望，她對愛(ài)忠貞不渝，永不放棄……我想，她一定是打開(kāi)了那扇快樂(lè )之門(mén)，她才會(huì )有如此多的信念，這么執著(zhù)的追求。于是，我又想起了黛玉，與簡(jiǎn)愛(ài)相比，她美麗，有才，卻總是艾艾怨怨。她沒(méi)有勇氣去打開(kāi)那扇快樂(lè )之門(mén)，若她有勇氣去打開(kāi)，她一定會(huì )活得很精彩。
我明白了，于是，我也試著(zhù)去打開(kāi)那扇門(mén)，當我伸手觸到它時(shí)，它"吱呀"一聲開(kāi)了，啊，門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只是我一直都沒(méi)有這股勇氣去打開(kāi)它而已。
從此，我開(kāi)始很快樂(lè )地生活，見(jiàn)鳥(niǎo)斜飛天空，便有"便引詩(shī)情到碧霄"的感慨；見(jiàn)草木枯榮，便想起"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"。我擺脫了林妹妹，和簡(jiǎn)愛(ài)交了好朋友，打開(kāi)那扇快樂(lè )之門(mén)，我好幸福。
朋友，你是否也為生活中緊鎖的眉、酸澀的淚、徘徊的腳步、斷腸的苦酒所羈絆，而遲遲不敢去打開(kāi)生活中的快樂(lè )之門(mén)呢？鼓起勇氣吧，相信我，門(mén)其實(shí)是開(kāi)的。此刻，我在美的光陰中行走，快樂(lè )似一首歌，在我心中淺吟低唱！我愿與你一同分享！
哦，門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 32
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)——一個(gè)礦工在地底沿著(zhù)他自己挖的通道往回走，還在念叨著(zhù)：“算了，回去吧，反正一點(diǎn)收獲也沒(méi)有�！笨墒�，在他挖礦的盡頭再往前一點(diǎn)，就有著(zhù)大片大片的鉆石礦。
上天其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在賜予我們機會(huì )，只是我們在大多數的時(shí)候都沒(méi)有去認真地對待，去用心把握。那一幅漫畫(huà)中的礦工，顯然就是這樣一個(gè)集體中的一員。也許他對他的工作就是敷衍，沒(méi)有去用心，沒(méi)有為推開(kāi)那扇門(mén)邁出最后一步。仔細想一想，這小小一個(gè)舉動(dòng)將改變他的一生，這會(huì )是一件多么令人驚訝的壯舉呀！
每一次看到這幅畫(huà)，總為畫(huà)中的那位礦工感到惋惜；同時(shí)，也為自己接下來(lái)的.人生感到擔憂(yōu)——我將來(lái)也會(huì )像他一樣嗎？我以后也會(huì )遇到這種事嗎？如果有，我將來(lái)會(huì )錯過(guò)多少像這樣的機會(huì )？想到這里，我又把手頭的事情抓緊做起來(lái)。因為我害怕，一小時(shí)后也是未來(lái)，一分鐘后也是未來(lái)，一秒鐘后也算是未來(lái)�？赡茉谙乱幻�，我們就會(huì )放棄進(jìn)入一扇敞開(kāi)的門(mén)。
門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，也許離你太遠，可為什么我們不向它跑過(guò)去呢？在我的兒童時(shí)代，有過(guò)許多的理想，它們就像那一扇扇機會(huì )的門(mén)，成功的門(mén)，智慧的門(mén)，藝術(shù)的門(mén)……但在我的成長(cháng)路上，它們只成為了一道道眺望的風(fēng)景，我總在想著(zhù)，有沒(méi)有更近一點(diǎn)的呢？
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，也許看起來(lái)關(guān)上了，可為什么我們不去試著(zhù)推開(kāi)它呢？我曾經(jīng)有過(guò)許多的機會(huì )，但我總是懼怕，一次又一次繞過(guò)了門(mén)。這不一定是知難而退，有時(shí)可能并不難，而是我們自己的一種懦弱，無(wú)法去爭取讓我們去接觸門(mén)。
面對生活，即使是一扇關(guān)閉的門(mén)，我們也要去拼搏，直到最后一刻，也不能放棄�？赡�，在這扇門(mén)后面，就有一個(gè)人。關(guān)上的門(mén)，早晚也能打開(kāi)！
所以，在我們有任何放棄的念頭時(shí)，我們要想到——門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 33
小時(shí)，年幼的我，由于淘氣，總逃不了挨打，這不，又因為打碎了茶杯而挨打。
那時(shí)，我正在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，想象著(zhù)正在無(wú)拘無(wú)束地飛行，全身心投入到游戲中。不料，跳著(zhù)，跳著(zhù)，偏離軌跡，只覺(jué)腳下一滑，便從沙發(fā)上跌落，依舊雙手張開(kāi)，稍不留神，茶杯便被我從茶幾上掃落，掉到地上，只聽(tīng)“哐當”一聲，碎片便掉了滿(mǎn)地。所幸的是，我并未受傷。而媽媽聞聲趕來(lái)，不問(wèn)青紅皂白，便扇了我一巴掌。做了錯事的.我，自然不敢出聲。媽媽收拾好，便回房間忙自己的事。而我在客廳待著(zhù)，無(wú)所事事，不敢再玩耍。我們一直僵持著(zhù)。我明白，媽媽之所以會(huì )打我，是因為操心的事太多，才如此煩躁。雖然被挨揍，心里卻很明白，錯在我。我該向媽媽道歉，而我不敢貿然打擾媽媽?zhuān)敫鷭寢尩纻�(gè)歉，卻躊躇不前。
站在門(mén)口，恐懼感油然而生，說(shuō)不出的害怕，說(shuō)不出的壓抑，站在門(mén)口，僅有一門(mén)之隔，只是一句對不起，但我依舊沒(méi)有膽量，敲開(kāi)這扇門(mén)。我知道這扇門(mén)后有可能是打罵，因為媽媽正在氣頭上，也有可能是原諒，是安慰。
沉思，進(jìn)門(mén)，雖有可能被打罵，但如果不叩開(kāi)這扇門(mén)，就只有讓時(shí)間原諒我。而叩開(kāi)了這扇門(mén)，說(shuō)明，我已戰勝了自己，爭取到了機會(huì )�？晌乙琅f無(wú)法說(shuō)服自己。翻書(shū)，是一本勵志故事：杰克是一名小伙子，去應聘，并無(wú)學(xué)歷，依舊敲開(kāi)了主管的大門(mén)，并娓娓道來(lái)，主管給了他一次機會(huì )。釋然，自信感油然而生。
我叩開(kāi)了門(mén)，訴說(shuō)自己的錯誤，與媽媽來(lái)了一次心與心的交談。當時(shí)，媽媽多么激動(dòng)，她眼里喊著(zhù)淚光，我知道，媽媽見(jiàn)我懂事了，非常欣慰。她原諒了我。
其實(shí)，那扇門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，等著(zhù)我叩開(kāi)。當我叩開(kāi)那扇門(mén)時(shí)，一切都變得如此豁然開(kāi)朗，好比撥開(kāi)了烏云見(jiàn)到了明媚的陽(yáng)光。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是等待人叩開(kāi)它。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 34
在弄堂里，鄰里之間白天開(kāi)窗便可聊天，關(guān)系處得也不差�？梢坏酵砩�，隔壁遙遙家的打罵聲便徹夜難斷……
遙遙的父母離婚了，母親以賣(mài)酒維持生活，因為職業(yè)關(guān)系，母親成天喝得酩酊大醉，加上遙遙叛逆的性格，兩把火點(diǎn)在了一塊兒，便會(huì )越燒越旺，直到爆炸。
遙遙一家是弄堂里人人討厭的一戶(hù)，很少有人搭理。遙遙經(jīng)常同我抱怨：“就是因為我媽?zhuān)也乓^(guò)這種過(guò)街老鼠的日子，她成天醉了不醒，醒了也醉，每天的菜是我買(mǎi)的，飯也是我做的，家務(wù)也是我做的，對我從不過(guò)問(wèn)，我都懷疑自己是撿來(lái)的.了！還有，經(jīng)常對我又是打又是罵，毫無(wú)母親的樣子！她給自己建了座房子，房子總是關(guān)著(zhù)門(mén)，門(mén)內只有她自己一個(gè)人和喝不盡的酒，她也只想著(zhù)她自己！”
我安慰著(zhù)她，心里也納悶：難道遙遙媽媽真的一點(diǎn)兒也不愛(ài)自己的女兒?jiǎn)幔?/p>
時(shí)間從來(lái)容不得我去思考這些費解的問(wèn)題，一眨眼，我們已經(jīng)上了大學(xué)，從青年人變成了成年人。
那天晚上，隔壁的“電視劇”還是照常上演，跟新聞聯(lián)播一樣，每天準點(diǎn)播放。這么多年來(lái)，老鄰居們已經(jīng)習以為常了，新鄰居也開(kāi)始適應了。
我和遙遙都確信瑤瑤媽媽不愛(ài)自己的女兒，并且沒(méi)有一點(diǎn)兒的人情味兒。
直到遙遙母親在遙遙21歲那年去世。我們才發(fā)現，原來(lái)瑤瑤媽媽一直很愛(ài)自己的女兒，可是她一直都沉浸在失去愛(ài)人的痛苦中。她默默地賣(mài)了很多酒，跑了很多店，為的是湊齊女兒的學(xué)費和生活費。她經(jīng)常無(wú)償獻血，甚至是捐腎給自己的前夫，在知道自己不行了之后還買(mǎi)了一份高額保險，確保女兒能衣食無(wú)憂(yōu)直到邁入社會(huì )……
而這些，遙遙從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)，更沒(méi)有關(guān)心過(guò)。
母親去世后，遙遙最后悔的事是沒(méi)能在母親還活著(zhù)的時(shí)候對她說(shuō)聲謝謝和我愛(ài)您吧！
母親一直都愛(ài)著(zhù)遙遙，只是遙遙不知道，其實(shí)母親建的那座房子，門(mén)一直都是開(kāi)著(zhù)的，只是遙遙從未踏進(jìn)或眺望過(guò)。
人與人之間都會(huì )有一扇門(mén)，只是我們總會(huì )因為各種各樣的誤解而不敢開(kāi)門(mén)進(jìn)去。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 35
虛掩的門(mén)，其實(shí)一直都開(kāi)著(zhù)，只是誰(shuí)都沒(méi)去推開(kāi)，誰(shuí)都不曾留意。最終，屋內的人暗自傷懷，門(mén)外的人仍在躊躇，僵持著(zhù)，等待誰(shuí)先伸出手，打破寧靜……
明和亮是一對好朋友，他們總是形影不離，一起上學(xué)，一起玩耍，上廁所也結伴同行。本以為，事情不會(huì )發(fā)生改變，他們會(huì )一直這樣好下去�？墒�，有一天一切都變了……
事情發(fā)生在一天早上，剛上完語(yǔ)文課，明就趴下了，熬了夜的明一倒下便失去了知覺(jué)，睡著(zhù)了；而亮，本想拉扯著(zhù)明一起玩耍的，可一見(jiàn)明那副疲憊的樣子，也不忍心擾他休息，于是又蹦又跳地與幾個(gè)被稱(chēng)作“八卦王”的.同學(xué)一起調侃起來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù)，突然，刮過(guò)一陣冷風(fēng)，亮高調的調侃聲消失地無(wú)影無(wú)蹤，而“八卦王”們卻更加饒有興趣地高喊“什么！你說(shuō)，明前幾天偷拿了家里的錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)卡？”這聲音無(wú)疑是響亮的，足以讓全教室都肅靜。頓時(shí)，亮滿(mǎn)臉通紅，支支吾吾的沒(méi)有動(dòng)靜，因為他知道，他做了一件多么嚴重的錯事，他答應過(guò)明，不把這秘密說(shuō)出去的，而現在…。
此刻，全班同學(xué)的目光都分散到明身上，他們都起哄似地搖曳著(zhù)他，像對待犯人一樣，很用力地搖。明就這樣被無(wú)奈地推醒。當一句句的詢(xún)問(wèn)甩向明，一句句的質(zhì)疑包圍著(zhù)他，明，給亮留下了一個(gè)冷冷的眼神，就逃離了班級。那一天，明，第一次曠課了。
而亮，整天無(wú)心上課，不住地責備自己。
事過(guò)幾天，當每一個(gè)人都淡忘了這件事；而明和亮卻再也沒(méi)有交集，形同陌路。幾次，明都偷偷把眼神投在亮身上，希望他能向他道歉，而亮卻總是沒(méi)注意，很高興的跟別人閑聊；
幾次，亮都默默地注視著(zhù)明，希望得到他的原諒，希望他們能再做好朋友，但他又怕明再給他一個(gè)更加冷酷的眼神。
兩顆心，都希望重歸于好，但卻沒(méi)有一個(gè)人邁出第一步，就這樣，僵持著(zhù)。門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只要有任何一個(gè)推開(kāi)門(mén)，事情就會(huì )得到很好的結局。但是，總有幻想在阻撓，怕失敗，怕被拒絕。其實(shí)，只要去做了，才有希望。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，真誠會(huì )讓你看到一切！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 36
人與人之間難免會(huì )有隔閡，這些隔閡就像一扇緊閉的門(mén)，它會(huì )阻礙人與人之間的溝通與交流，所以，我們有必要學(xué)會(huì )如何把這扇門(mén)打開(kāi)，消除隔閡。
首先，我們需要做到禮貌待人。一個(gè)顧客來(lái)到餐飲痁，要了一杯熱奶和一杯檸檬汁。他在熱奶中加入檸檬汁準備飲用，發(fā)現牛奶結了塊。他大發(fā)雷霆，責問(wèn)服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶？”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著(zhù)送上一杯新奶，她對客人說(shuō)：“熱奶加檸檬會(huì )起反應，您最好分開(kāi)喝�！笨腿寺�(tīng)后面露愧疚之色，連聲道歉。面對客人不合理的要求，服務(wù)員禮貌得體地消除了與客人的.隔閡。俗話(huà)說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。在我們待人接物時(shí)，應該做到談吐文雅、尊重對方，不能強詞奪理、惡語(yǔ)傷人，文明用語(yǔ)能促進(jìn)交往和諧，為人際關(guān)系增色。
在禮貌待人的同時(shí)，我們還應做到換位思考，以欣賞的眼光看待他人。一個(gè)青年來(lái)到美麗的綠洲，遇到一位長(cháng)者，青年問(wèn)長(cháng)者：“這兒好嗎？”長(cháng)者反問(wèn)：“你的家鄉好嗎？”青年回答說(shuō)：“我的家鄉糟透了！”長(cháng)者說(shuō)：“既然這樣，那你快離開(kāi)吧，這兒同你的家鄉一樣糟�！焙髞�(lái)，又一個(gè)青年問(wèn)同樣的問(wèn)題，長(cháng)者也同樣地反問(wèn)。青年說(shuō)：“我的家鄉很美，我想念家鄉的親人、山水...”長(cháng)者說(shuō)：“這兒同你的家鄉一樣好�！迸杂^(guān)者很詫異，問(wèn)長(cháng)者為何前后說(shuō)法不一致，長(cháng)者說(shuō)：“當你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn)，以挑剔的眼光去看，便會(huì )找到無(wú)數缺點(diǎn)�！钡拇_，如果我們不能以欣賞的眼光接納他人，就會(huì )只看到別人的缺點(diǎn)，加深與別人的隔閡。我們應對周?chē)氖挛锒喑中蕾p態(tài)度，多一份欣賞，就多一份理解，多一份友善，多一分愛(ài)心。
掌握交往的藝術(shù)，是當今社會(huì )立足的根本之一，當人人都可以做到禮貌待人，欣賞他人的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 37
我從小在奶奶家長(cháng)大，習慣了老北京那種融洽的鄰里關(guān)系，那種夏天的夜晚小孩子們玩耍，大人們聊天；那種“不是一家人，但勝似一家人”的歡樂(lè )氣氛。但是猛然間來(lái)到高樓中，還真有點(diǎn)不習慣。
小區里的老人少了，那些年輕或中年人，天天都緊繃著(zhù)臉，低著(zhù)頭腳步匆匆，偶爾抬起頭，看看路上的人，眼里也是冷漠與警惕。沒(méi)有人愿意沖別人笑，小區里死氣沉沉的。
而被老媽灌輸了許多安全知識的我，漸漸也變得警惕了起來(lái)。開(kāi)門(mén)前先確認一下來(lái)人；樓道里有動(dòng)靜，就要從“貓眼”中看一看；就連開(kāi)門(mén)時(shí)，有人進(jìn)了樓道，都要趕緊開(kāi)門(mén)，在人上來(lái)之前把門(mén)關(guān)上……
但每當這些時(shí)候，我都在想，真的有這個(gè)必要嗎？
在上中學(xué)后，我開(kāi)始坐班車(chē)，不久我就結識了許多新朋友，但其中最要好的還是“小崔”，她家住我家前面那一幢樓。我們很快就成為了好朋友。
有一次，我的一項作業(yè)忘帶了，剛好他們班也留了一項，就去她家復印。來(lái)到樓道門(mén)前，小心地按響了門(mén)禁，一陣音樂(lè )過(guò)后，“誰(shuí)呀？”一個(gè)聲音突然響起。我小聲地回答道：“您好，我是小崔的同學(xué)，我……”還沒(méi)說(shuō)完，那邊就回答道：“進(jìn)來(lái)吧！”門(mén)也應聲而開(kāi)。
小心地爬上五樓，來(lái)到她們家墨綠色的`鐵門(mén)前，輕輕扣了兩下門(mén)，門(mén)里的腳步?jīng)]有一絲停頓，也沒(méi)有預想之中那刺耳又漫長(cháng)的開(kāi)鎖的聲音，有的只是輕輕地一推，門(mén)就開(kāi)了。而門(mén)內，有小崔的笑臉和溫暖的燈光。
那笑臉，沒(méi)有一絲戒備，有的只是真誠與信任。
我心中那個(gè)長(cháng)久的問(wèn)題得到了解答，原來(lái)，防盜門(mén)不會(huì )隔住鄰里情。于是我試著(zhù)敞開(kāi)心扉與他人交往溝通，很快，整個(gè)小區的同齡人我基本都認識了，那種戒備也消失了。
我才明白，其實(shí)，門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，只是我固執的認為，防盜門(mén)是一種不信任的象征，從而將自己的心門(mén)也一并鎖上。其實(shí)，信任與溫暖，防盜門(mén)是擋不住的。
門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 38
有那么一扇門(mén)，是從未被關(guān)上的。
小的時(shí)候喜歡讓屋子中的門(mén)都敞開(kāi)著(zhù)。把燈都打開(kāi)，這樣我就可以穿梭自如，并且與家人愉快地聊天。就連睡覺(jué)，都不會(huì )門(mén)關(guān)上。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷戀上了寧靜的氣氛，還有伸手不見(jiàn)五指的黑夜。我開(kāi)始喜歡在自己狹小的空間中自如活動(dòng)。把我與外界隔開(kāi)的，是那扇門(mén)，慢慢地，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了，一個(gè)人享受快樂(lè )，發(fā)泄悲傷，享受時(shí)間的'流淌。就算心中有些事要吐露出來(lái)，也不愿走出門(mén)去，只是拿起電話(huà)，和電話(huà)那頭的朋友交談。
在我渴望寧靜的時(shí)候，我會(huì )輕輕的將門(mén)鎖上。如果有人想進(jìn)來(lái)，必須要敲門(mén)。為此，我與父母吵了好幾次。他們說(shuō)寫(xiě)作業(yè)太慢，以后不許鎖門(mén)，我卻說(shuō)我想擁有自己的空間。
門(mén)，又一次關(guān)上。
我躺在床上，把頭埋在被子里中，不出聲，只是眼淚在流。旋即，一個(gè)聲音響起，是我定的鬧鐘，那個(gè)聲音，是我最喜歡的歌曲。我沒(méi)有動(dòng)彈，一遍又一遍地聽(tīng)著(zhù)。它正在慢慢地推開(kāi)我心中的門(mén)。
有一次，媽媽來(lái)敲我的門(mén)，我說(shuō)沒(méi)鎖。她還是在敲，我大聲說(shuō)根本沒(méi)鎖。
門(mén)開(kāi)了。
她是來(lái)為我送酸奶的，走時(shí)反復對我說(shuō)，一定要好好寫(xiě)作業(yè)。她走了，門(mén)也帶上了。
我又哭了，但面帶笑容。
其實(shí)每個(gè)人心里的門(mén)，從未關(guān)上�？赡苁且驗橐粋�(gè)執念。但是久了，當你微微打開(kāi)一條縫時(shí)，會(huì )有一道彩虹照亮你。那可是世界上最美的親情。
門(mén)開(kāi)著(zhù)，我不關(guān)了，敞開(kāi)著(zhù)吧，現在是，以后也是。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 39
“上帝是永遠公平的，他為你關(guān)閉了一扇門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗”。這是真的嗎？許多人都會(huì )有這樣的疑惑。雖然我不是上帝，但我想說(shuō)：“這是真的�！钡珕�(wèn)題的關(guān)鍵是，這扇門(mén)真的關(guān)著(zhù)嗎？
上帝是不公平的，他給了黑人難以逾越的速度，卻給了我們嬌小的身軀。所以，在田徑比賽場(chǎng)上，似乎筑起了一道又一道黑人堡壘，這似乎已經(jīng)成為了勝利的.代名詞。然而有一個(gè)人，在110米跨欄上把所有的黑人都甩在了后面，為我們黃種人昭示了希望。他用行動(dòng)詮釋了“亞洲有我，中國有我！”當然，我們或許只關(guān)注到他在臺上的動(dòng)人一刻，沒(méi)有感受到他在臺下付出的難以計量的汗水。如果劉翔沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦嚴格的訓練，付出了超乎常人的堅忍毅力，他還會(huì )有如此驕人的成績(jì)嗎？上帝的成功之門(mén)還會(huì )向他打開(kāi)嗎？是劉翔，用自己的毅力創(chuàng )造了奇跡，將那扇虛掩著(zhù)的門(mén)打開(kāi)——那扇只要奮斗就能打開(kāi)的門(mén)。
上帝是不公平的，他給了海倫·凱勒死一般的沉寂和黑暗，而海倫·凱勒卻把不幸當作動(dòng)力，在人生的旅途中與風(fēng)雨搏擊，最終成為了一名偉大的作家。
上帝是不公平的，它給了霍金無(wú)邊的沉默，而霍金的思維卻在沉默中高速運轉，探究宇宙的奧秘，譜寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這樣偉大的科學(xué)巨著(zhù)。
上帝是不公平的，但他又是公平的。他給了每個(gè)人一扇虛掩著(zhù)的門(mén)，有的人努力將門(mén)打開(kāi)了，而有的人則在悲觀(guān)中沉淪。只要努力，你就會(huì )發(fā)現——門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 40
紅彤彤的太陽(yáng)高高地掛在天上，溫暖的陽(yáng)光帶著(zhù)花草的芬芳照射進(jìn)了一個(gè)小鐵籠子里，把這個(gè)籠子照得亮堂堂的。
“哈――”籠子里的一只白兔長(cháng)長(cháng)地打了一個(gè)哈欠，伸了伸長(cháng)耳朵，睜開(kāi)了眼睛：“今天的陽(yáng)光真好啊，我要是能走出籠子，看看大千世界，那該是多么美妙的事啊，在這個(gè)枯燥的籠子里生活實(shí)在是太悶了�！卑淄眠呎f(shuō)邊用力推了推旁邊正在酣睡的灰兔，灰兔微微睜開(kāi)眼睛，不滿(mǎn)地嘟囔起來(lái)：“大清早的，你吵什么呀？我們在這里有吃有喝，有什么不好呢？”說(shuō)罷，便又呼呼地睡著(zhù)了。白兔聽(tīng)后，生氣地甩了甩耳朵，把頭扭向一邊，心里想，我一定要想辦法離開(kāi)這里，離開(kāi)這種軟禁的生活，我要到外面的世界去瞧一瞧！
“吃飯啦，吃飯啦！”店里的老板銅鑼般的聲音響起了，他“嚓啦”一下拉開(kāi)籠門(mén)，硬生生的塞進(jìn)幾棵大白菜后，隨手一帶籠門(mén)，吹著(zhù)歡快的'口哨離去了�！吧忱采忱病钡捻懧曋�，籠子里的兔子都精神了起來(lái)，它們爭先恐后地一起涌向放白菜的地方，那個(gè)陣勢，就像一支支離弦的箭正射向預定的靶子一樣。在這一個(gè)兔群里，唯有白兔卻無(wú)動(dòng)于衷，它蹲在籠子的一角，彎著(zhù)一只耳朵，口里含著(zhù)一根草莖正若有所思地想著(zhù)什么，她并不理會(huì )那鮮嫩的白菜，雖然它餓了，但它心里有著(zhù)對自由的憧憬，它認為它與那些整天不是懶洋洋地睡覺(jué)，就是高翹著(zhù)尾巴搶食物的兔子是有所不同的
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 41
門(mén)，是指兩個(gè)空間之間的阻礙。門(mén)只要開(kāi)著(zhù)，人就能進(jìn)入，但生活中有些門(mén)雖然開(kāi)著(zhù)，人們卻在遠處觀(guān)望，沒(méi)想進(jìn)入其中。
常常有些事讓我們感到門(mén)雖然開(kāi)著(zhù)，但是進(jìn)去卻很難。有一則新聞?wù)f(shuō)：有一些小朋友們，在老師的帶領(lǐng)下，在大街上行走時(shí)，向路人露出笑容，而路上有的人會(huì )善意地回報微笑，有的只是匆匆路過(guò)，有的甚至繞道而行。這些人的行為有好有壞，但看了這則新聞，我的第一感想不是“批判”那些人的不好，而是對小朋友的贊賞，內心的'勇氣鼓舞著(zhù)他們，勇敢地嘗試著(zhù)去打開(kāi)每一扇緊閉的門(mén)。
我也突然想起以前在書(shū)上看到的一個(gè)故事：一個(gè)人住在懸崖旁邊，他每當看見(jiàn)有人昏昏沉沉地走向崖頂時(shí)，他立刻從別處到達崖頂，等那人一到，他就馬上露出笑容，用溫和的語(yǔ)氣和他交談，最終使那人放棄了跳崖的念頭。這故事也深深的感動(dòng)了我。人與人之間的門(mén)，一個(gè)微笑就能打開(kāi)，甚至還能挽救一個(gè)人的性命。
我想：以微笑對待一個(gè)人是一件很容易完成的事，但在別人需要的時(shí)候，一個(gè)微笑，能使兩人之間的門(mén)打開(kāi)。用微笑，不僅輕易地打開(kāi)了門(mén)，而且能讓別人更深刻地記住你。
有時(shí)我以微笑待人，但看著(zhù)他人冷漠的臉，我的微笑也消失了。我想以后也要改變這種想法。
微笑會(huì )使冷漠的心逐漸升溫，緊閉的門(mén)不斷敞開(kāi)。我的微笑能影響別人，使別人覺(jué)得現在是快樂(lè )的，從而也露出微笑，就這樣，當世界充滿(mǎn)微笑時(shí)，我將覺(jué)得：世界原來(lái)可以這樣美好。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 42
站在她的房門(mén)外，我猶豫著(zhù)，到底要不要進(jìn)去呢？門(mén)虛掩著(zhù)，從門(mén)縫中透出幾絲暗淡的光線(xiàn)。她嬌小的身子在屋里穿梭著(zhù)，一會(huì )兒找找這兒，一會(huì )兒翻翻那兒，眼神中透著(zhù)幾絲焦躁與憂(yōu)郁。
鼓足了勇氣，抬起了我那此時(shí)重如千斤的手，準備叩響她的房門(mén)，但它卻又在離房門(mén)兩厘米處停住了。一種莫名的不安向我襲來(lái)，慢慢吞噬著(zhù)我的勇氣。記憶如放電影一般又在腦海浮現……
“我的筆呢？看見(jiàn)我的鋼筆了嗎？”看著(zhù)她著(zhù)急的`到處尋找著(zhù)那支價(jià)格不低的鋼筆，誠實(shí)與欺騙在我的心中開(kāi)始了激烈的戰斗，但最終，欺騙勝了�！皼](méi)有�！蔽掖鸬�。盡管我知道，那支筆正好好的躺在我的筆袋里�！澳闶遣皇锹浼依锪�？回家找找吧？”我“好心”提醒她�！耙苍S吧�！彼�(tīng)從了我的建議。
該面對的總是要面對，鼓起勇氣去吧！我在心里默默念著(zhù)，再次舉起了手，叩響了她的房門(mén)�！斑诉诉恕卑橹�(zhù)低沉的敲門(mén)聲，我的心也不安的跳動(dòng)著(zhù)。
“進(jìn)來(lái)吧，門(mén)開(kāi)著(zhù)呢�！笔煜さ穆曇魪拈T(mén)里傳了出來(lái)，只是摻雜著(zhù)幾許憂(yōu)慮�！笆俏��！蔽易吡诉M(jìn)去，將事情告訴了她，并將鋼筆還給了她。
她似乎一點(diǎn)兒也不生氣，眉宇見(jiàn)的憂(yōu)慮換成了昔日的歡樂(lè )，小小的臉蛋上洋溢著(zhù)天真的笑容。
“咚咚咚”門(mén)再次被叩響，我們相視一笑，一起說(shuō)道：“門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)！”
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 43
又是一次激烈的爭吵，我重重的摔了門(mén)，躲在只屬于我的天地里，讓我認為我是一塊拒絕融化的冰。而門(mén)外，則是您斷斷續續的哭泣聲......曾幾何時(shí)，我以為聽(tīng)著(zhù)MP3，把音量調到最高，聽(tīng)不到父母嘮嘮叨叨的聲音便是一種幸福，曾幾何時(shí)，我認為拒絕關(guān)愛(ài)，反抗到底，讓自己變成堅冰滴水不漏便是一種瀟灑，曾幾何時(shí)，我以為我的心房一杯緊緊套牢，卻......
期中考試的成績(jì)慘不忍睹，于是暗下決心一定奮起直追，但在這節骨眼上，我卻感冒了，腦袋昏昏沉沉地不掛不怎么樣，硬著(zhù)頭皮上課吧！
晚上頭疼欲裂，一頭便在栽倒在床上，就連您回來(lái)時(shí)開(kāi)門(mén)的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
半夜，覺(jué)得口渴，便想坐起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現您在我旁邊打著(zhù)瞌睡，而我頭則是一條還帶有溫度的毛巾，我看看您，您頭上幾點(diǎn)晃眼的光，我頭一次注意你有白頭發(fā)了。您被我起床的聲音驚醒了。便說(shuō)：“你渴了吧，我給你倒點(diǎn)水去�！蹦阚橎堑谋秤俺霈F在我眼前，我不由心頭一震。
那一刻，我突然感覺(jué)一股沖擊力從我心底涌出，震動(dòng)著(zhù)我的全身。我覺(jué)得那是源自割不斷的親情，那是心底的回音。突然找到了被母愛(ài)包圍的感覺(jué)，我重新認識了您！
和著(zhù)那杯充滿(mǎn)母愛(ài)的'水，我十分幸福，這杯水溫暖了我心頭的堅冰，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
及時(shí)的醒悟，讓我發(fā)現我的心房原來(lái)是開(kāi)著(zhù)的...
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 44
門(mén)，連通著(zhù)屋里屋外的世界，也緊緊握住了那顆等待的心……
我的家，在小區里也算得上是獨一無(wú)二的一戶(hù)，倒不是因為它是多么與眾不同，而是因為那扇門(mén)，那扇刻滿(mǎn)溫馨回憶的門(mén)。
那扇鐵門(mén)，從我記事起，就一直默默地陪伴著(zhù)我。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，樓道里的其他鄰居陸陸續續換下了已經(jīng)“高齡”的門(mén)，裝上了他們認為更安全的防盜門(mén)。而正是因為它的存留，才讓我窺見(jiàn)了門(mén)內那經(jīng)久不變的等待。
記得那次，同學(xué)過(guò)生日邀請我參加，一通胡吃海喝和一番盡情玩樂(lè )之后，等我離開(kāi)時(shí)才發(fā)現竟已十一點(diǎn)多了。匆忙飛奔回家，三步并作兩步登上樓梯，最后站立在門(mén)前了，卻心中滿(mǎn)是忐忑遲遲不敢敲門(mén)。我良久注視著(zhù)那扇紅褐色的門(mén)，才驚訝地發(fā)現，時(shí)光這個(gè)雕塑家，早已經(jīng)悄悄地刮去一層層油漆，露出它不夠華麗的身軀，卻也在它的身上鐫刻出了一朵朵永不凋零的燦爛之花。
寒冷侵襲著(zhù)衣衫單薄的我，冬風(fēng)催促著(zhù)我敲門(mén)的勇氣，輕輕地抬手，手指與門(mén)的碰撞聲還未消散，孤單貯立在樓道中的我便聽(tīng)到屋子里傳來(lái)一串急促的.腳步聲，那腳步停下來(lái)時(shí)，門(mén)也隨之打開(kāi)，露出了爸爸那熟悉而又略顯疲憊的身影：“怎么這么晚才回來(lái)，快進(jìn)屋，外面冷�！�
本以為會(huì )有喋喋不休的抱怨和指責，本以為會(huì )有冷嘲熱諷的批評和不滿(mǎn)……可一切都未發(fā)生。
原來(lái)，那扇鐵門(mén)一直是開(kāi)著(zhù)的，而那顆等待的心，才是讓它飽含溫暖的鑰匙……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 45
在我的記憶中，父親是個(gè)冷漠的人，是個(gè)嚴厲的人。一向以來(lái)，只有母親在身旁陪著(zhù)我，她會(huì )與我分享開(kāi)心的事，也會(huì )同我分擔難過(guò)的心情。而父親呢？他總是在工作，即使偶爾回到家，他也不會(huì )陪我玩，或者陪我聊聊天，我甚至覺(jué)得他不愛(ài)我。直到那天，我才明白，那扇心門(mén)，其實(shí)一直都是開(kāi)著(zhù)的。
那是個(gè)繁星散漫夜空的晚上，我將作業(yè)寫(xiě)完后，坐在沙發(fā)上看電視，不知怎么的，不一會(huì )兒，我就倒頭睡著(zhù)了。
黑暗中，我仿佛被一股神秘的力量托起，我懸在空中，手使不上一點(diǎn)兒勁，我想掙開(kāi)，但那雙隱形的'手比我更有力，我極力地想睜開(kāi)眼睛，但眼皮像被膠水粘住了般，怎么也撐不開(kāi)。終于，一抹光亮觸到了我的眼球，我看見(jiàn)了父親那張溝壑縱橫、遍布滄桑的臉。
父親��！什么時(shí)候皺紋攀上了您的眼角？什么時(shí)候您的青絲變作了白發(fā)？什么時(shí)候老繭布滿(mǎn)了您的手掌？您可否告訴我��？一瞬間，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，從眼角劃落，再也控制不住。
父親將我放回房間的床上，幫我蓋好了被子，才離開(kāi)，我還聽(tīng)見(jiàn)他走那刻，嘴里還嘀咕著(zhù)：這孩子，還做噩夢(mèng)了呢。
對啊，一場(chǎng)噩夢(mèng)，我以為父親不愛(ài)我了，但睜開(kāi)眼，他還是對我百般寵溺，不是嗎？我只覺(jué)得我明白地太晚，其實(shí)父親不善于表達，而成了我眼中的冷漠模樣。
原來(lái)，那扇心門(mén)開(kāi)著(zhù)，事實(shí)上，它一直沒(méi)有關(guān)上。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 46
在生活中，很多門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，但是表面上看起來(lái)像關(guān)著(zhù)，所以我們遇到現在看起來(lái)開(kāi)不了的門(mén)，不要直接就退縮了，要敢于去嘗試開(kāi)啟這扇門(mén)，很多看上去是關(guān)著(zhù)的門(mén)，其實(shí)是虛掩的.。
我認為自己和同學(xué)之間就像隔著(zhù)一扇上了鎖的鐵門(mén)，怎么打也打不開(kāi)。所以剛開(kāi)學(xué)時(shí)我跟班里的同學(xué)們玩得并不是很融洽，而且也不經(jīng)常去跟同學(xué)交流，就算是坐在我自己旁邊的同桌我幾乎也是沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，只是有時(shí)回答一些他的問(wèn)題而已。我從沒(méi)主動(dòng)去跟同學(xué)們說(shuō)話(huà)，所以我認識的同學(xué)都很少，只是知道他們的名字而已。
后來(lái)，在一次期中考試時(shí)我只帶了一只鉛筆、一個(gè)圓規。但我忘帶了尺子，我焦急的在考場(chǎng)里走來(lái)走去，我低頭看了看表，已經(jīng)12：50了，現在回家拿尺子已經(jīng)來(lái)不及了，這時(shí)前面走來(lái)了一個(gè)人，說(shuō)：“你怎么了？”我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌。他問(wèn)我：“是沒(méi)帶工具嗎？”我回答道：“嗯，忘帶尺子了�！彼�(huà)不說(shuō)的把尺子握緊，用力往腿上一撞，只聽(tīng)“啪”一聲，尺子裂成了兩段，他把另一半放到我手中，對我說(shuō)：“拿去用吧�！贝藭r(shí)，我感覺(jué)到同桌對我挺好的。
我覺(jué)得同桌非常樂(lè )于助人，于是就想：我也要幫助別人，有一次，同桌忘帶鉛筆盒了。于是，我見(jiàn)了就把活動(dòng)筆、橡皮、和那被啪成一段的尺子給了他，漸漸的我跟同桌和同學(xué)們的友誼之門(mén)也打開(kāi)了。
同學(xué)之間的門(mén)看似是關(guān)著(zhù)的，其實(shí)只要你嘗試去開(kāi)啟這扇門(mén)，那么你就可以打開(kāi)這扇門(mén)，與同學(xué)成為朋友。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 47
我把自己掩藏在黑屋的某一個(gè)角落，目光單調地落在那一扇緊緊關(guān)著(zhù)的窗，也不愿把目光停駐在虛掩的門(mén)。門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。任由自己在黑暗中徘徊，也不隨著(zhù)光尋找那一扇開(kāi)著(zhù)的門(mén)。即使外面的世界多么美好，也不足以吸引我邁出那一扇門(mén)。
我孤獨地呆在自己的小世界里，讓冰冷蔓延至全身，拒絕外面的溫暖。即使我裝得再好，心依然是冰冷的。
她是唯一一縷照進(jìn)我心底的.陽(yáng)光，讓我觸不妨及，來(lái)不及抗拒。她就大大方方的停留在我的心里�？赡苁撬幕顫娝蕯_亂了我淡然的心；可能是她笑靨如花的臉撞碎了我冰冷的墻；可能是她笑時(shí)彎彎的杏眸照耀了我的房間；可能是……
她對我說(shuō)，如果門(mén)外天氣晴朗，你就留在那吧。如果外面風(fēng)雨凄涼，那你趕快回去那房間里。
我不知門(mén)外面怎么樣，只知道門(mén)外面有你，有你這道陽(yáng)光。
她上課喜歡打瞌睡。我總是得當哨兵。有一次，我捉弄了她，謊稱(chēng)老師來(lái)了。她立刻把腰桿挺直，拿著(zhù)旁邊的書(shū)裝模作樣。我笑噴了。她生氣地望了過(guò)來(lái)，氣嘟嘟的小嘴微翹，佯怒的小臉?lè )鄯鄣�，忒可�?ài)。那一雙帶陽(yáng)光的眼睛亮亮的。
為了她，我邁向了那一扇開(kāi)著(zhù)的門(mén)，推開(kāi)虛掩的門(mén)，外面溫暖的空氣撲面而來(lái)。我的陽(yáng)光不出意外地站在我的面前。其實(shí)開(kāi)著(zhù)的門(mén)的外面，有我停留在那里的理由。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 48
迷惘
夜色未央，兜轉編躍百葉之中的是我，我被濃濃的秋意包裹著(zhù)，尋不到方向。升人初三，成績(jì)大不如前，我總是小心地舔舔著(zhù)傷口，安慰著(zhù)自己只是意外，這意外多了，便漸漸將我內心的底線(xiàn)沖破。我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始逃避，將自己隱藏在夢(mèng)里。我的前方是一扇沉重的青春之門(mén)，就像一張黑色的大幕將我籠罩在無(wú)盡夜色中。我的光明，你在哪兒？我要如何來(lái)感受你的氣息？叩開(kāi)這扇青春的大門(mén)！
覺(jué)醒
夏夜，耳旁的.蛙鳴蟬噪令我難以人眠。穿衣起身，竟發(fā)現門(mén)旁多了個(gè)閃閃發(fā)光的小精靈。呀，是螢火蟲(chóng)！我仔細地端詳著(zhù)這個(gè)小家伙，竟發(fā)現它撲騰著(zhù)翅膀想飛出門(mén)去。我笑出了聲。這門(mén)是關(guān)著(zhù)的，你又何苦向外飛呢？我等待這小生靈飛倦了，放棄希望，然而就在那一刻，我驚呆了，一個(gè)金色的身影從門(mén)縫之間穿過(guò)，隨即在夜空劃過(guò)一條晶亮的弧線(xiàn)。一只弱小的螢火蟲(chóng)都能穿越阻礙，為什么我不能呢？我不曾努力，又怎可能越過(guò)這扇青春的大門(mén)呢？
叩響
是啊，我不能再躲避。撿拾起那一片片殘夢(mèng)將它拋向昨天。門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是發(fā)現的過(guò)程讓人陷人僵局。我揚起希望的風(fēng)帆航行在漫漫的學(xué)海中。千帆競渡，萬(wàn)舟齊發(fā)，我向著(zhù)自己金色的坐標邁進(jìn)�！扒匀f(wàn)液雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！碑斘遗踔�(zhù)驕人的成績(jì)驀然回首時(shí)，我發(fā)現青春的大門(mén)已在我身后，我沐浴著(zhù)愛(ài)和希望。
朋友，別再仿徨，青春的大門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。走出心靈的侄桔，用激情叩響，你的人生將輕舞飛揚！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)作文600字記敘文 49
我終于鼓起勇氣了，裊裊琴音伴我來(lái)到了一扇門(mén)前，我有點(diǎn)不知所措，我的手緊握在一塊兒，似乎滲出了些許汗，我躊躇著(zhù)，不敢再向前一步。
那會(huì )是個(gè)怎樣的人？我這么做會(huì )驚擾她嗎？我該和她說(shuō)什么好呢？我心中那些問(wèn)過(guò)不下百遍的問(wèn)題，又仿佛氣泡似的浮出了水面，但沒(méi)有答案。
門(mén)是離我那么近，那門(mén)里的世界仿佛就在眼前，我迫切地想打開(kāi)它，可是問(wèn)題“嗡嗡”在腦海中，要不我走吧，不，不行，我不能走，那音樂(lè )時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我心，它撲騰得更厲害了，終于，我抬起沉重的手，那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)至有一世紀那么長(cháng)，我叩了一下門(mén)，“吱呀”門(mén)開(kāi)了，我手反射似的'一縮，門(mén)竟沒(méi)關(guān)？怎么會(huì )？這時(shí)，音樂(lè )停了，我抬起頭，一雙清澈的眼睛和我四目相對，我懵了，不知如何開(kāi)口，那些問(wèn)題都封印了起來(lái)？她投來(lái)一年微笑，我回了回神“這門(mén)？”我支吾著(zhù)問(wèn)道，“是我開(kāi)著(zhù)的，我在彈琴時(shí)都開(kāi)著(zhù)�！钡端χ�(zhù)說(shuō)，那聲音是如此悅耳，仿佛她的琴聲一般和我心中的所有疑都蕩開(kāi)了�！拔蚁Ｍ蠹叶嘀附滩藕媚�！呵呵！”我會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)一直是我把心中的門(mén)關(guān)了起來(lái)，她心中的門(mén)一直開(kāi)著(zhù)。是��！那顆活潑的心怎么會(huì )被關(guān)上呢？是的，門(mén)是掩不住的，我慶幸，慶幸我打開(kāi)了那道門(mén)，我更慶幸的是發(fā)現了顆活潑的心，是它告訴我門(mén)其實(shí)一直都開(kāi)著(zhù)。
琴聲還在繼續，原來(lái)門(mén)里的世界是那樣精彩。
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