難忘的一節課六年級作文800字
小學(xué)六年里，我上過(guò)無(wú)數節課，給我印象最深的是五年級的一節語(yǔ)文課�！扳彙鄙险n鈴響了，老師抱著(zhù)一個(gè)紙箱子走進(jìn)教室。把箱子放下后，老師對我們說(shuō)：“呆會(huì )兒我們要做一個(gè)游戲，讓同學(xué)們上講臺背誦自己課外積累的好詞語(yǔ)。
詞語(yǔ)可以是‘AABB’式、‘AABC’式或‘ABB’式。我把同學(xué)們的名字都寫(xiě)在小紙條上，放在這個(gè)箱子里，抽到誰(shuí)，誰(shuí)就上來(lái)�，F在開(kāi)始�！崩蠋煆募埾淅锍槌鲆粡埣垪l，念道：“小東�！毙|馬上走上講臺，背誦他課外積累的詞語(yǔ)：圓溜溜、紅彤彤、綠油油、灰蒙蒙……背著(zhù)背著(zhù)，小東停住了，眼睛望著(zhù)天花板，支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，原來(lái)他想不出還有什么了。老師讓他下去，繼續抽簽，這回抽到了小紅。我心里暗想：小紅學(xué)習成績(jì)很好，每次語(yǔ)文考試都名列前茅，肯定能背很多。沒(méi)想到，小紅才說(shuō)了不到二十個(gè)，就再也說(shuō)不出來(lái)了。這到底是怎么回事，小紅學(xué)習成績(jì)那么好，怎么會(huì )輸給小東呢？老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們一定感到奇怪吧！小紅平時(shí)成績(jì)那么好，怎么會(huì )在這里栽跟頭呢？其實(shí)，這就是我跟平時(shí)你們說(shuō)的課外積累的重要性。小紅只注重課本內容，而我們的單元試卷通常都是考課本里的知識，所以她的成績(jì)才會(huì )那么好；但是，她沒(méi)有在課外多積累，而這些詞語(yǔ)在課本中又是沒(méi)有的，所以她就不行了。今天之所以上這節課，就是要你們明白積累的重要性，語(yǔ)文，死記硬背是不行的，要課內知識與課外知識相結合，靈活運用，才能學(xué)好語(yǔ)文。你們的優(yōu)點(diǎn)就是課本知識記得牢，但這也是你們最大的`缺點(diǎn)，你們大多數人腦子里只有課本，因此靈活運用就遠遠不如別人了�！�
原來(lái)課外積累還有這么大的作用，怪不得我寫(xiě)作文時(shí)總是沒(méi)有詞語(yǔ)可用，就是因為我積累的詞語(yǔ)不夠��！通過(guò)這節課的學(xué)習，我明白了積累的重要性，在平時(shí)多積累妙詞佳句，寫(xiě)作文時(shí)就“下筆如有神”了。這節課，我永遠也不會(huì )忘。