學(xué)習(xí)的作文（集錦7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我學(xué)習(xí)我快樂當(dāng)升國旗的時候，我很開心，做廣播體操的`時候我也很開心，特別是做眼保健操的時候，我更開心。為什么呢？因為升國旗可以看著國旗咪咪笑；做廣播體操可以鍛煉我們的身體；做眼保健操可以保護(hù)我們的視力。
在學(xué)校的每一天我都很快樂，我喜歡上每一門課，喜歡每一位老師，喜歡每一個小朋友，我學(xué)習(xí)我快樂，我要高高興興的度過每一天。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
今天下午放學(xué)后，爸爸來接我回家�；氐郊遥业谝患戮褪菍懽鳂I(yè)。于是，我就寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。
當(dāng)我寫得津津有味的`時候，突然我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會做，我左思右想，反復(fù)地算，也算不對。這到底是怎么回事呢？心想：算了，明天問問同學(xué)吧。忽然，我又想起媽媽平時對我常說的一句話，不要怕困難，要敢于克服困難。于是，我又從草稿紙上把算式重列了一遍，仔細(xì)地尋找錯誤。原來，是我的算式列錯了，所以引起后面的算式也錯了。
然后，我又把算式改正了過來，有算了一遍，算式果然不錯，這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題被我給算出來了。我心里非常高興。
通過這件事，使我明白了一個道理，只要認(rèn)真去思考，就能什么事情都能成功。還讓我明白了一句話“世上無難事，只怕有心人”。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
過去每次作文，老師出的題目，我就提起筆寫，寫了幾個字又畫掉，畫掉又寫，寫了很久，還沒寫成一段話，真難死人。
后來經(jīng)過老師的`幫助，我漸漸學(xué)會了下作文的方法。
寫作文時，我先把題目想一想，要求些什么，然后想想要些什么事情。有時候可以寫的事情很多，我就挑最有意義的或者自己最熟悉的寫。
接著我又想怎樣寫，先寫什么，后寫什么，那些地方詳細(xì)，哪些地方可寫簡略寫。我一邊想，一邊在紙上記下來，再整理修改，就成了作文提綱……
學(xué)習(xí)的作文 篇4
他的頭發(fā)向前伸著讓他無比有魅力，眉毛向下彎著好像一直在生氣，每當(dāng)他走進(jìn)教室，一身書香就把同學(xué)們感染了，之后同學(xué)們大聲喊：“我們班的名人來了！”班里人都知道他可是語數(shù)競賽又百王呀！他是誰呢？嘿嘿，他就是我的伙伴，書迷、網(wǎng)蟲—洪杭。
他的特點是吐字清晰，小巧玲瓏的雙眼，從早到晚都閃著金光；還有他靈巧的雙手什么花樣都難不倒；每次笑都把潔白的牙齒露在外面非常干凈。別看他老是笑，肚子里的學(xué)問可真不少，有一次我問他一個問題6×140＝？，他一下子就算出來了6×140＝840，并親切的對我說：“以后你有什么問題就問我�！蔽尹c頭說：“嗯！”
還有一次他來我家把我的書東摸摸、西摸摸，我覺得比我弟弟還像小猴子呢！所以我給他取了一個非常好玩的`綽號“小猴子�！�
這就是我的伙伴—洪杭，我競爭的對手，學(xué)習(xí)的朋友，雖然有點頑皮但依然聰明可愛。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
從小到現(xiàn)在（大概尚不至于“大”的程度），學(xué)校中聽的最多的一句話就是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度”。最近我閑來無事，于是專門思考了一下什么才是比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)是分兩種的�；蛘哒f，學(xué)習(xí)這個事情有兩種含義。第一個意思指的是廣義的學(xué)習(xí)，也就是包含了生活中一切方面的知識的難以量化的積累。第二種是指狹義的學(xué)校的學(xué)習(xí)，也就是以年級和考試計算的量化的知識積累。現(xiàn)代教育學(xué)的偉大目標(biāo)是通過某種科學(xué)的教學(xué)安排合這兩種學(xué)習(xí)為一體。當(dāng)然，以今天的狀況看，路遙遙其修遠(yuǎn)兮。
我認(rèn)為就個人來講，學(xué)習(xí)態(tài)度是很容易發(fā)生偏離的，尤其是在這樣一個以考試為中心的環(huán)境中。我個人認(rèn)識的一些同學(xué)止學(xué)課內(nèi)的材料，對于課外的各類知識不聞不問。一開始可能是出于害怕自己浪費(fèi)時間的恐懼心理，只是強(qiáng)壓著自己的興趣保持專注。到后來有些人就發(fā)展為十分惡性的心態(tài)了：他們對課外的知識完全失去了興趣，連看也不想看。想到事實上“課外”“課內(nèi)”本身分野脆弱的虛偽性，我不禁為這些同學(xué)擔(dān)心。如果說“課”這個概念一消失，是不是人生就什么都沒有了呢？當(dāng)然不是。完全不是。絕對不是。想到媒體上看到的許多大學(xué)生生活空虛，沒有人生方向的'新聞，雖然我沒有調(diào)查過，但是還是不由地想將狹義的學(xué)習(xí)錯當(dāng)成了廣義學(xué)習(xí)的后果就是這樣吧。
同時，還有一些同學(xué)“破罐破摔”。課內(nèi)的東西學(xué)不好，對課外的一切知識都失去了興趣和信心，從而失落的找不到方向。要么就是對“義務(wù)教育”冷嘲熱諷，十分“看透紅塵”地批評現(xiàn)行的教育方法。我覺得這些作法都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，人生貴在拼搏。如果說對于學(xué)習(xí)上的這些東西，或者說人生頭20年的這些東西都沒有勇氣面對，那么以后的更大的挑戰(zhàn)又如何呢？受到批評和嘲諷是別人強(qiáng)加的，而放棄是對自己說的。永遠(yuǎn)不要放棄才是真的勇敢者。當(dāng)然，這并不等于蠻干，什么都求勝。對于自己真正喜歡的東西才應(yīng)該努力追求。如果說自己真的沒有興趣，與夢想相悖的事情，能少干就少干，能不干最好。但是生活往往不完美，人總是需要多少干一些自己不愿意做的事情啊。對于義務(wù)教育的種種缺陷，有眼睛的人都看的很清楚，但是譏諷改變不了讓你感到作嘔的東西。事實上，將時間用于譏諷還不如投入行動中�？傆腥苏f義務(wù)教育差勁，讓人學(xué)習(xí)沒有目的。我的回答便是你為什么不把改革教育作為你學(xué)習(xí)的動力呢？這不是一個很好的目標(biāo)么？既然現(xiàn)在身在這個游戲中，為何不先按著它的規(guī)則去玩呢？如果你有能力，照樣也可以玩得很好來使它成為你能力的一個小小注腳。當(dāng)然，除非你堅定地認(rèn)為玩它是在浪費(fèi)你的時間。
總的來說，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是很簡單的一句話：生活就是學(xué)習(xí)。生活何其大，何其復(fù)雜！學(xué)習(xí)也是一樣的。從一件事情里可以學(xué)到那么多的東西，各種方面的，各種意義上的，各種層次的，就看你的思維力如何。我從來沒有認(rèn)可過我小學(xué)受的教育，但我也同時決不會說我白白浪費(fèi)了六年的時間，因為我確實學(xué)到東西了，各種各樣的東西。至少，我經(jīng)常嘟囔著“我是好學(xué)生，我是好學(xué)生......”，說的多了，連自己都真的信了。我不敢妄稱自己的學(xué)習(xí)態(tài)度就一定優(yōu)越，但是或許也有某種參考價值吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
翁見是我在時代作文班的同學(xué)，她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次作文的分?jǐn)?shù)她都遙遙領(lǐng)先，上課回答問題很積極，讓我很佩服。
翁見中等身材，扎著長長的馬尾辮，眉毛像“一”字，眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球，鼻子像一把倒過來的傘，一張櫻桃小嘴能說會道，臉上總是掛著微笑，耳朵像一個小半圓。手很靈巧，上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看，總愛穿著粉嫩嫩的小外套。翁見特別愛學(xué)習(xí)，記筆記得認(rèn)真仔細(xì)。有一次上課，一位同學(xué)說了一個好句，翁見立刻說：“我要把這個好句記下來”，我當(dāng)時想：“我怎么就沒想到呢？還是翁見認(rèn)真啊！”還有一次，老師叫我們記筆記，紅色字體是好詞和短語，綠色的是好句，老師只是讓我們記紅色的，翁見卻說：“老師您慢點，我想把綠色的.也記下來�！倍覀儏s只聽老師的話只記紅色字體。正是因為翁見的認(rèn)真細(xì)致，所以她每次作文分都很高，當(dāng)了很多次值周班長，讓我們佩服得五體投地。
從翁見身上我看到了愛學(xué)習(xí)的精神，這種精神深深地印在我的心里，我會以她為榜樣，使自己不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
雷鋒，這個名字我是早有耳聞，因為他是我們中國人的驕傲，在我小時候只要誰做了一件有意義好事我們都會叫他活雷鋒，雖然我對雷鋒的事跡知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂于助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。說到這里大家可能要說解放軍就是要為我們?nèi)嗣褡鍪碌�，但是你們有沒有想過誰又有全心全意的為人民服務(wù)呢？
雖然雷鋒叔叔在這個世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實、多么光榮、多么高尚啊。
他幫助過許多需要幫助的`人，做過許許多多好事，救援災(zāi)區(qū)，為建筑工搬磚運(yùn)瓦，護(hù)送迷路的老奶奶，為小學(xué)生講道理，我聽多一句話叫：一個人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去……
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠(yuǎn)激勵著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對集體有益，對同學(xué)有益的事情，為將來報效祖國做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行，為此，我們也要從身邊做起，從一點一滴做起，踏著雷鋒的足跡一步一步前進(jìn)，做一個名副其實的四好少年。
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