六年級學(xué)會(huì )生存作文600字
只有學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )自理,才能在我們這個(gè)世界存活下去!下面是語(yǔ)文迷為大家整理的學(xué)會(huì )生存的作文,供大家閱讀參考。
學(xué)會(huì )生存作文600字
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節里的徘徊,開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。
學(xué)會(huì )生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走,要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存,就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存,就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存,發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。
也許,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……
太陽(yáng)的生存,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類(lèi)引航導航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。
于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。人生在世,生存的是否長(cháng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……
春季,有融融的綠意,人們追求著(zhù)生存;
夏季,有冰涼的清泉,人們超越著(zhù)生存;
秋季,收獲累累碩果,人們奉獻著(zhù)生存;
冬季,冰封的世界里,人們堅強地生存。
原來(lái),生存的四季那樣美。學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著(zhù)春天的到來(lái),因為——
冬天既然來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?
學(xué)會(huì )生存作文600字
生存,只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次磨礪下,才能學(xué)會(huì )。老師和父母無(wú)法教會(huì )你,只有自己親身經(jīng)歷過(guò)磨難后,你才能領(lǐng)會(huì )以學(xué)會(huì )及生存。如果你從來(lái)沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)磨難,你是不會(huì )生存的。生存就像是一把劍,只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器,只有經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)次的錘打,磨礪,才能練就出極品的武器,只有這樣才能練就出一個(gè)什么情況下都能生存的人!書(shū)本永遠不可能教會(huì )你如何生存,只有自己親身經(jīng)歷過(guò)磨難后,才能領(lǐng)會(huì )生存的真正的含義。
磨難,只能由自己承受,沒(méi)人能代替?催@個(gè)事例,你就知道我為什么這樣說(shuō)了。有一對姐弟,父母早逝,姐姐承擔起了撫養弟弟的責任。每天上學(xué),都是由姐姐親自送弟弟上學(xué)。弟弟要聽(tīng)磁帶時(shí),姐姐總是幫弟弟插好插頭,按下按鈕,讓弟弟聽(tīng)。等弟弟聽(tīng)完了,就幫他關(guān)上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后,弟弟考上了大學(xué),在學(xué)校住宿?墒菦](méi)幾天,姐姐去看他時(shí),他卻要求姐姐帶他回家。因為,他不會(huì )疊被子,不會(huì )打飯,就連怎么回家也不會(huì )。姐姐一聽(tīng),頓時(shí)呆了,不知怎么辦。
呵,別人替你承受磨難,等到那個(gè)替你承受磨難的人不在了,那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦,我雖是男孩,可十歲就學(xué)會(huì )怎么做飯了,三年級不到就要求自己上學(xué)了。許多家長(cháng)可能認為,學(xué)生只要學(xué)習好就行,其他事不用操心。這樣想就錯了,大錯特錯!上面例子上的弟弟,就是在這種環(huán)境中成長(cháng)的,唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事,看看故事中的弟弟,只要不是智力有問(wèn)題的父母都會(huì )改變想法,因為這樣教出來(lái)的是個(gè)白癡!生活白癡!(好像用詞不當,不過(guò)想不出更好的了)。學(xué)業(yè)再重要,也比不過(guò)生活。連生活也不能自理的,還談什么學(xué)習?相比生活,學(xué)習顯得微不足道!一個(gè)人首先要學(xué)會(huì )如何生存!
我們學(xué)生,首先要學(xué)會(huì )生存,只有學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )自理,才能在我們這個(gè)世界存活下去!希望家長(cháng)們首先看重的是學(xué)生的生存能力,而不是學(xué)習成績(jì)!
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