實(shí)用的選擇的作文(精品4篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的選擇的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

選擇的作文 篇1

　　每個(gè)人的人生都有許多條路可以走，這要看你選哪條路。選擇了那一條路，走過(guò)去了，便是過(guò)去式，經(jīng)歷過(guò)的事情，不會(huì )再退回去。這不像是買(mǎi)東西還可以退貨，所以選擇自己的人生道路，要無(wú)比的慎重。你有在自己要走的道路上徘徊嗎？有迷茫過(guò)嗎？有恐懼過(guò)嗎？這都很正常，然后你只要按照自己的心意，根據自己的情況選擇一條路，它總不會(huì )給你帶來(lái)失望。

　　“天天，你有夢(mèng)想嗎？”我同桌這樣問(wèn)我，然而，我沉默了，不知多久，我才說(shuō)道：“有！”人生沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區別呢？“那么面對人生多條夢(mèng)想的路，你怎么走？”我想我的人生道路有很多種，選擇起來(lái)特別麻煩，然而還有一種道路，是你時(shí)時(shí)刻刻都要選擇的。你會(huì )發(fā)現，每一天，我們在時(shí)間里度過(guò)，都要選擇好多條路。

　　“天天，今天晚上的作業(yè)要寫(xiě)完哦！”我的組長(cháng)提醒我，然后，你回想著(zhù)，“寫(xiě)還是不寫(xiě)”�！皩�(xiě)”是一條路，“不寫(xiě)”也是一條路，兩條不同的路給我們帶來(lái)的結果不同，也許也會(huì )給你以后帶來(lái)很大影響。又如你練溜冰摔倒了，摔得很痛，你可以選擇哭，或者放棄，又或者站起來(lái)繼續練。也許這樣一件小事，不同的選擇，給你以后帶來(lái)的影響也不同。

　　那么，面對這些道路，或者人生的大道路時(shí)，我們就要慎重選擇，哪條路上通往光明大道，那條路上前往陰溝坑洼，這個(gè)需要我們的理智和判斷去選擇。然而，我的路我選擇，自己要走的.路，要自己選擇，沒(méi)有回代替你走，也沒(méi)有人會(huì )替你選，路是自己的，一定要記得，要選那條光明大道。

　　我的路，我選擇，“如果是我，我會(huì )選擇一條最好的路，適合自己的路，這樣才能堅持的走下去，不會(huì )在半路中停下步子，開(kāi)始迷茫到底要不要走下去！”我笑著(zhù)看著(zhù)我的同桌，他說(shuō)點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了這個(gè)大道理。

選擇的作文 篇2

　　人生中總有無(wú)數次的選擇，有選擇就會(huì )有放棄，或大或小，或喜或悲，或輕松或困苦，但都是成長(cháng)的構架中重要的組成部分。我是從什么時(shí)候懂得選擇了呢？大概是從媽媽拿著(zhù)兩根棒棒糖，讓我從中選一根的時(shí)候吧。這對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，算得上是十分痛苦的選擇了，因為蘋(píng)果味與草莓味的誘惑讓我無(wú)法放棄其中任何一方。但幼時(shí)所謂的選擇都是些小事，懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人總歸是要成長(cháng)的。年齡大了，個(gè)子高了，思想進(jìn)步了，有自己的主見(jiàn)了，就連世界都從原來(lái)幾十平方米的家擴大到了幾百平方米的學(xué)校。旁邊不再有父母拉著(zhù)手幫我鋪好路。長(cháng)大后的世界里，多了份執著(zhù)，少了一份幼稚，但所謂“少年的煩惱”也正是從這時(shí)開(kāi)始的。因為充滿(mǎn)選擇的人生開(kāi)始了。

　　而這之中，令我印象最深刻，是在進(jìn)入了初二以后。初中的我，是一個(gè)學(xué)習與興趣并存的個(gè)體。我不希望我的中學(xué)生活只有“學(xué)習”二字。于是，管樂(lè )隊，舞蹈隊。我樂(lè )此不疲的奔波于興趣與學(xué)業(yè)之間。起初這似乎并沒(méi)有帶來(lái)什么影響：寫(xiě)作業(yè)時(shí)擺好姿勢練基本功，跳舞蹈時(shí)提前抓緊一切時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我很高興自己能做到興趣于學(xué)習兩不誤，一切都是那么的和諧與有條不紊。但隨著(zhù)學(xué)業(yè)的`一步步升級，一步步緊湊。這雙重的“要緊事”便變的越來(lái)越重。我開(kāi)始有些手忙腳亂，原本平衡的天平開(kāi)始傾斜，仿佛學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)膨大，要把興趣從我有限的世界里擠出去似的。我開(kāi)始有些迷茫了。家長(cháng)的警告，老師的提示，都使我一遍又一遍的思考。是該以學(xué)業(yè)為重而放棄興趣嗎？還是應該走自己的路，讓別人說(shuō)去？我的理智告訴我前者才是對的�？赏瑫r(shí)，我又無(wú)法狠下心放棄。每次踏入體操房之前，我的腦中都會(huì )進(jìn)行一番思想斗爭�！跋麓蔚降走�該不該來(lái)？”可無(wú)論是管樂(lè )還是舞蹈，我都陶醉于它們所帶給我的充實(shí)感，以至于忘記了應該做出的選擇……我終于做出了選擇，我選擇放棄興趣，轉而全力學(xué)習。

　　面對選擇，心中總是充滿(mǎn)了矛盾與不舍。因為“選擇”往往伴隨著(zhù)放棄，而這不僅是痛苦的，也是需要極大決心的。但正因如此，我會(huì )盡自己最大的努力，全心學(xué)習，不讓自己徒然放棄興趣。我相信，當我終于踏入心中理想的那所高中時(shí)，當我終于帶著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)，重新回到興趣中時(shí)，我可以驕傲的對自己說(shuō)：我，其實(shí)從未曾放棄過(guò);我，并不后悔自己的選擇。

選擇的作文 篇3

　　生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

　　題記

　　叮鈴鈴下課鈴響了，老師收走了英語(yǔ)考試的測試卷。同學(xué)們都走光了，我還坐在座位上，內心就像打翻了調料瓶子－－五味雜陳，因為這次考試我作弊了。

　　那天考英語(yǔ)，眼看要收卷了，我還有一篇閱讀沒(méi)有做。我的心變得焦躁不安，而那篇文章似乎比我的心更亂，我越急越看不懂它了。

　　突然，一個(gè)小紙團落在了我的課桌上，我詫異的一扭頭，看到好朋友小靜沖我擠擠眼，又對著(zhù)試卷努努嘴，示意我打開(kāi)紙團。我避開(kāi)監考老師的視線(xiàn)，小心翼翼地打開(kāi)紙團一看竟是試卷的答案，我趕緊一下把它攥在手心里，拳頭下意識地握得緊緊的。那一刻我的臉龐連著(zhù)耳根都是灼人的滾燙，我的心告訴我不應該把它打開(kāi)�？墒�，看著(zhù)試卷上密密麻麻的字符，還有那誘人的分數，我的雙眼不受控制似地骨碌碌地轉著(zhù)，一顆心被監考老師的身影緊緊牽住，我清楚地感受到它在胸膛中砰砰地跳哆哆嗦嗦地抄完答案時(shí)，手心的汗把紙團都打濕了

　　放學(xué)后，媽媽問(wèn)起考試的事情，我內心忐忑不安卻還是紅著(zhù)臉說(shuō)，"這次應該能考高分吧。"媽媽說(shuō)：考試是對學(xué)習內容的檢測，主要看自己掌握的是否牢固，關(guān)鍵要誠實(shí)。我相信只要你努力了，就一定能考得好我的心一子又猛跳起來(lái)，誠實(shí)兩個(gè)字像針一樣刺痛我的脊背，我再也聽(tīng)不進(jìn)她后面都說(shuō)了些什么。我甚至懷疑媽媽看到了我在考場(chǎng)上的'丑事，懷疑她的話(huà)是故意說(shuō)給我聽(tīng)的。一路上，我有一聲沒(méi)一聲地應著(zhù)媽媽的話(huà)，有幾次我真的很想對媽媽說(shuō)我作弊了，可是整整糾結了一路，最終也沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。

　　測試成績(jì)出來(lái)了，我考了90分。發(fā)卷子的時(shí)候，老師大力地表?yè)P著(zhù)我，還讓同學(xué)們向我學(xué)習。在老師的表?yè)P和同學(xué)們的注視下，我的臉又滾燙起來(lái)，雙手不自覺(jué)地絞著(zhù)衣服下擺，心里不知道到底多少個(gè)吊桶在打水了。我終于受不了自己的內心折磨，橫下心小聲地說(shuō)：老師，對不起，我話(huà)未出口，眼淚像斷了線(xiàn)地珠子滾落下來(lái)體貼的英語(yǔ)老師打斷了我的話(huà)，沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完就對我說(shuō)：哎呀！怎么哭了，身體不舒服嗎？一會(huì )下課到辦公室我給你看看吧！

　　下了課，我跟她來(lái)到辦公室，我鼓著(zhù)勁把事情的原委告訴了老師，請求老師改掉分數。我其實(shí)已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準備，可是什么風(fēng)雨都沒(méi)有來(lái)。老師還是像平常一樣，溫和地說(shuō)：你明白了就好。做人貴在誠實(shí)，生命怎么可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。分數就不改了，你以后認真學(xué)習，考了高分就等于還給我了。我又驚又喜，心里卻更加過(guò)意不去，怯懦地說(shuō)：老師，我作弊了我知道了，可是誠實(shí)是無(wú)價(jià)之寶��！在它面前，分數不算什么事！聽(tīng)了老師的話(huà)，不知道為什么，我忽然又流下淚來(lái)。

　　從那一次，我更加知道了誠實(shí)的分量，它將會(huì )成為我學(xué)習和生活中的燈塔，讓它為我指引成長(cháng)的方向。

選擇的作文 篇4

　　歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無(wú)名不等于不被人知道。

　　——題記

　　一月下旬，春運伊始，激起返鄉熱潮，成千上萬(wàn)的人踏上回家的列車(chē)，熙攘熱鬧，與尋常春節無(wú)異。只是蒼�；野档奶炷幌�，似有暗潮涌動(dòng)，令人心生不安。

　　她接到母親的電話(huà)，是在喧嚷的火車(chē)站。

　　“囡囡，上車(chē)了吧？快回來(lái)，我包了你最?lèi)?ài)吃的豬肉餡餃子……”母親的聲音多了絲小心翼翼的期待。她應著(zhù)，欲言又止，喉嚨酸澀。怎么忍心告訴父母，身為醫生的她，已經(jīng)報名返回疫情最嚴重的一線(xiàn)。此刻，她剛剛離開(kāi)返鄉的列車(chē)。這個(gè)年，她注定與團圓背道而馳。

　　二十幾歲的她，宛如一張白紙。做出這個(gè)選擇時(shí)，竟沒(méi)有絲毫猶疑。她幾乎忘記自己其他的身份：父母的依靠、愛(ài)人的肩膀，只記得：自己是醫生，要救人。堅定地為人生這張白紙涂上底色——鮮紅的，像血，像太陽(yáng)。

　　與此同時(shí)，數以萬(wàn)計的、如“她”一般的醫務(wù)工作者，正踏上返崗的路途。一只只細嫩的、未經(jīng)歷風(fēng)霜的手，莊重而堅毅地在“請戰書(shū)”上按下一個(gè)個(gè)鮮紅的指印�！叭粲袘�，召必回，戰必勝�！币活w顆年輕的、勇敢的心，拼盡全力，與死神頑強博弈�？谡衷谀橆a上烙下深深的痕跡，要斗爭的還有眼鏡上的霧氣，防護服穿脫十分麻煩，去趟洗手間就需要換……這些，是厚重的醫學(xué)書(shū)上不曾讀到的，是結業(yè)考不曾測試的，卻是一線(xiàn)工作積累的經(jīng)驗。一線(xiàn)，不是清冷、安全的臨床實(shí)驗室，而是充滿(mǎn)鮮血、死亡、病毒的角斗場(chǎng)。這群孩子，在艱難環(huán)境中飛速成長(cháng)著(zhù)。支撐他們不倒下的，大概只有最初的熱忱：救死扶傷，醫者仁心。一個(gè)個(gè)鮮紅的指印，是人生底色，亦是初心的顏色。

　　有人說(shuō)，醫生返崗，支援前線(xiàn)，是值得感恩戴德的情分。但她始終覺(jué)得，這是一種本分�！吧碇�(zhù)白衣，心有錦緞�！边x擇了這條路，就義無(wú)反顧地走下去，身披荊棘也好，腳踏炙沙也罷，無(wú)愧于內心深處的熱忱。成為醫生，是她的熱愛(ài)、她的`驕傲。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“她”，都是懷揣初心，晝夜不停地從死神手里搶人。

　　深夜，終于結束一天工作的她精疲力盡，靠在墻角幾欲入睡。夢(mèng)回童年，女孩的聲音悠遠又清晰：“長(cháng)大了，我要當醫生，救好多好多人�！眱簳r(shí)的選擇，奠定夢(mèng)想的基礎；返崗的選擇，給予職業(yè)生涯新的高度。她嘴角浮現一絲微笑，真好，初心不負。

　　她是誰(shuí)？姓名不得而知。但我知道，她是千萬(wàn)醫護工作者中的一員，是舍己為人的英勇戰士。歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無(wú)名不等于不被人知道。

　　不忘初心、下定決心、堅定信心。有這些無(wú)名英雄的拼搏付出，疫情阻擊戰，我們一定贏(yíng)。

　　感恩，致敬！前線(xiàn)的戰士，我們等您平安歸來(lái)。

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