實(shí)用的難忘的選擇作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的難忘的選擇作文4篇，希望對大家有所幫助。
難忘的選擇作文 篇1
我曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)選擇，我想，我至今仍沒(méi)有后悔。
在我幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候，我們班的班主任張老師對我媽媽說(shuō)：“快畢業(yè)了，孩子們要進(jìn)行畢業(yè)典禮。我看建俊吐字清晰，看到觀(guān)眾可以大方的說(shuō)話(huà)，不害怕也不羅嗦。我想讓他當畢業(yè)典禮的主持人，你看行不行？”媽媽說(shuō)：“我和建俊商量商量吧�！闭f(shuō)完，媽媽就接了我向學(xué)校外走去。
來(lái)到校門(mén)外，家長(cháng)們和小朋友們很少了，媽媽蹲下來(lái)對我說(shuō)：“你的張老師說(shuō)想讓你當畢業(yè)典禮的主持人�！薄斑@個(gè)事情得讓我考慮一下，媽媽?zhuān)o我五分鐘時(shí)間吧，我要仔細考慮�！蔽覍寢屨f(shuō)。媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)吧�！蔽蚁�，如果我答應了，就得好好準備，不能丟臉，到時(shí)候，如果表現不好，老師可會(huì )很沒(méi)面子的，要是我不答應，好像也沒(méi)什么損失，不過(guò)很快，我想好了一個(gè)自以為很好的答案。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙�！我要為我們班級喝彩！�?/p>
我和媽媽轉身回到了教室，找到張老師，說(shuō)明情況，張老師把稿子發(fā)給了媽媽。之后的一個(gè)來(lái)月，我每天都很刻苦的練習，結果，我們的演出很成功，我的奶奶還邊看邊炫耀：“這是我的孫子，這是我的孫子”老師、小朋友、家長(cháng)們都很贊美我。
經(jīng)過(guò)這件事，我鍛煉了自己，也贏(yíng)得了別人的夸獎，這可能是我一生中最難忘的選擇。
難忘的選擇作文 篇2
上課了，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張潔白的紙，讓我們在這干凈的紙上工工整整的寫(xiě)下五個(gè)生命中最重要的人。我想：小菜一碟。"于是我拿起筆寫(xiě)了爸爸，媽媽爺爺，叔叔，奶奶。突然眼前浮現了爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，叔叔的可親可近的音容面貌。
這時(shí)，老師溫和地說(shuō)：
請你們劃掉其中一個(gè)你們生命中最重要的人。"同學(xué)們一聽(tīng)驚叫起來(lái)。我想他們一定不想失去最重要的親人吧！我覺(jué)得老師這樣太殘忍了，我想退出游戲了。老師仿佛也看透了我們不想去的心思了，再次強調說(shuō)：這是游戲規則，你們必須遵守。"同學(xué)們不忍心地在紙上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，不知道劃哪一個(gè)才好。我閉著(zhù)眼睛不忍心地劃去了叔叔，因為叔叔平時(shí)不怎么陪我，劃掉叔叔，我仿佛劃去了叔叔對我的愛(ài)，我非常傷心。
剛劃去了一個(gè)親人，可老師又嚴肅地說(shuō)：再劃掉兩個(gè)親人。"同學(xué)們這次一非常憤怒，他們拍著(zhù)桌子，皺緊眉頭，咬著(zhù)牙，跟老師反抗不玩這個(gè)游戲了。我自己也跟同學(xué)們一起抗議。老師，嚴肅的說(shuō)：遵守游戲規則。"我閉著(zhù)眼睛，筆就像一把小刀，切斷了我的親人們的愛(ài)，我痛不欲生。
就在大家難過(guò)傷心時(shí)，老師又說(shuō)：請把最后兩個(gè)最重要的人劃去。"我的心好像被小刀捅了一下，天仿佛塌了下來(lái)，四周一片漆黑。我很無(wú)助，喊誰(shuí)也不答應，我想爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，叔叔快回�?lái)吧！這時(shí)我想到了，媽媽安慰我，爸爸鼓勵我，奶奶送我上學(xué)，爺爺陪我玩，叔叔給我買(mǎi)吃的……美好的日子。我還想到了爸爸媽媽和我一起圍著(zhù)小桌吃飯，高聲談笑，幸福時(shí)光。"我心里真難過(guò)，我的眼睛眶都紅了。
大家都痛不欲生時(shí)，老師讓我們閉眼，淡化劃掉的痕跡，漸漸又出現了，我感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的幸福，我歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。
人生變化莫測，我們的親人總會(huì )有離開(kāi)我們的，我們要珍惜現在的幸福和美好，珍惜親人相處的時(shí)光。
難忘的選擇作文 篇3
20xx年中考我以470的分數考入竹根灘高中次重點(diǎn)班，本來(lái)以為前途一片渺茫，但出乎意外的是憑著(zhù)三年來(lái)老師的辛勤培養、自己的不懈努力，在今年高考中我以總分570、超出一本19分的成績(jì)考上了一本。高考的優(yōu)異成績(jì)告訴我：竹中校園是我無(wú)悔的選擇，竹中教師是最優(yōu)秀的群體。
在高一時(shí)學(xué)校教育的重點(diǎn)是培養我們良好的習慣，記得剛入學(xué)時(shí)，進(jìn)行的是為期一星期的軍訓，它磨煉了我們頑強拼搏不怕吃苦的意志；老師還經(jīng)常嚴格教導我們如何做人、如何學(xué)習、如何生活，高一時(shí)所培養出的良好習慣，讓我們在日后的高中生活中受益匪淺，不會(huì )因為一次競爭的失敗而一蹶不振，不會(huì )因一件小事而斤斤計較，更加不會(huì )因為一點(diǎn)小矛盾而大打出手……這些收獲為我后來(lái)的學(xué)業(yè)的成就奠定了良好的基礎。不僅如此，學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)也讓我們潛移默化得到了教育和鍛煉：體育節的開(kāi)展讓我們擁有良好的鍛煉身體的興趣和習慣，不斷增強了體質(zhì)；重大節日舉辦的朗誦、歌詠演講比賽陶冶了我們高尚的情操；一年一次的書(shū)法比賽、作業(yè)展覽讓我們的.書(shū)寫(xiě)變的工整規范，好比穿上了一件永久的華麗的外衣……
高一過(guò)后就是緊張的學(xué)習階斷，老師以認真負責的態(tài)度引導我們遨游知識的海洋，在老師的輔導下，我的各門(mén)功課都大有提高。中考我以語(yǔ)文不及格、英語(yǔ)30分的成績(jì)考入竹中，在老師一次又一次的鼓勵與幫助下，最后高考時(shí)以語(yǔ)文113、英語(yǔ)109的好成績(jì)助我考上一本，老師在其中的作用真是不能磨滅。我可以毫不夸張的說(shuō)，竹中教師都是認真負責的老師。無(wú)論是在學(xué)習還是在生活上，他們給予了竹中學(xué)子極大的幫助：忘不了在生病時(shí)，他們就是陪伴在我們身邊的父母；忘不了在我們傷心時(shí)，他們就是關(guān)注我們的心理導師；忘不了在我們犯錯鬧矛盾時(shí)，他們就是公證的糾紛調解員；忘不了高一至高三的每一天，從音標、單詞入手直到作文不厭其煩給補課的蒲波、吳清鵬兩位英語(yǔ)老師；忘不了鼓勵我不斷超越的班主任周?chē)鴳c老師常教導我們的“不斷超越自我，贏(yíng)得自信；不斷超越對手，獲得成就；不斷超越高手，成為卓越”那句自創(chuàng )“名言”；忘不了每學(xué)期學(xué)校給予我們家庭貧困生雪中送炭的資助……正是在一位位老師的陪伴下，我們的高中生活除去的是痛苦，得到更多的是快樂(lè )。教學(xué)上老師總是以最簡(jiǎn)潔、最幽默的方式為我們講解乏味的知識，課不可測的知識在他們口中總是變得淺顯易懂。當我們學(xué)習有困難時(shí)，老師總是隨叫隨到，面對面一對一的輔導，只要你問(wèn)，就不會(huì )不給你解答，正因為所有老師都本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，才使我們繁多的知識面前游刃有余，為高考取得優(yōu)秀成績(jì)提供了強而有力的保障。
總之，，我要感謝竹中這所學(xué)校，接納了我也培養了我；我要感謝所有的老師們，是你們陪我走過(guò)了人生最艱難而又最幸福的三個(gè)年頭，你們像父母一樣的呵護與照顧，我永遠不會(huì )忘懷!當別人問(wèn)我是哪所學(xué)校時(shí)，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：我驕傲,我是竹中人。
難忘的選擇作文 篇4
那一次難忘的選擇，是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。
那天，爸爸一手拿著(zhù)一個(gè)物品站在我的身前。爸爸對我說(shuō)：“你要在這兩件東西里做出選擇�！卑职肿笫帜弥�(zhù)的是一本故事書(shū)，右手拿著(zhù)的是一個(gè)玩具娃娃。這兩樣都是童年的我所喜歡的，所以，當爸爸要我從中做出選擇的時(shí)候，我可為難了。
“在今晚之前，你想好了就來(lái)找我�！卑职终f(shuō)完這句話(huà)后就走開(kāi)了，連帶了將我喜歡的故事書(shū)還有玩具娃娃也都帶走了。爸爸走后，我就陷入到了苦惱之中，我著(zhù)實(shí)做不出選擇來(lái)。也因為這次的選擇，讓我在吃晚飯的時(shí)候都怏怏不樂(lè )的。
我扒了幾口飯之后，將碗筷放下，然后朝著(zhù)坐在我對面的爸爸問(wèn)道：“爸爸，我只能從這兩樣中選擇一樣嗎？”爸爸看著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)，很果斷，表示我只能二選一，否則就兩樣東西都拿不到。
我艱難的在心里做著(zhù)選擇，可是若是我選擇了故事書(shū)，那么我期待了一整年的玩具娃娃就拿不到了。同樣，如果我選擇了玩具娃娃，那么我想要與故事書(shū)里的伙伴們交朋友的愿望也就落空了。正當我在心里糾結的時(shí)候，媽媽說(shuō)道：“當你在面臨選擇的時(shí)候，你就要想想是什么原因讓你面臨著(zhù)這次選擇，并且還有沒(méi)有更好的辦法來(lái)解決這次的選擇問(wèn)題�！�
媽媽的話(huà)讓我想了起來(lái)，我如今面臨的選擇是因為我和爸爸打賭，在我考試進(jìn)步后可以獲得的獎勵。媽媽的話(huà)突然讓我頓悟，于是我立馬朝著(zhù)爸爸說(shuō)道：“如果我下次考試再進(jìn)步，爸爸你是不是還會(huì )給我獎勵？”
爸爸笑著(zhù)朝我點(diǎn)頭，我立馬開(kāi)心的笑了起來(lái)，我說(shuō)：“這次我選擇故事書(shū)，下次考試后我要玩具娃娃做獎勵�！�
這天后，我在學(xué)習上更加努力了，因為我還想拿到我的玩具娃娃呢。