【精華】選擇作文匯總四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的選擇作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇作文 篇1
佛曰：“佛與魔皆在一念之間，一念成佛，一念成魔�！比藷o(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇不同的選擇有不同的結果，關(guān)鍵時(shí)刻的選擇人生只有那么幾次。明智的選擇，會(huì )讓我們的生活更美好，讓人生更無(wú)悔。
面對朋友，我選擇信任
“嗨，等等我，我有事要告訴你�！蔽一仡^一看，是我的一位同學(xué)�！澳阒绬�?小A曾在你背后說(shuō)你壞話(huà)，她說(shuō)坐在你后面簡(jiǎn)直糟透了。誰(shuí)都知道你是我們班脾氣最好的人了，她肯定是嫉妒你�！蔽也幻庥行@訝，小A是我的好朋友，她怎么會(huì )呢?我對那位同學(xué)說(shuō)：“是嗎?可能是誰(shuí)謠傳的吧，就算是她說(shuō)的，也可能真的是我做的不夠好�！泵鎸ε笥�，我選擇信任。在這以后，我和小A通過(guò)溝通交流，在學(xué)習上互幫互助，成為摯友。
面對挑戰，我選擇迎接
一直穩坐第一名寶座的我在上一次期末考試中被排名第二的小B超過(guò)這對于我是一種挑戰。面對挑戰，我選擇迎接。在日后的學(xué)習中，我更加注意全面發(fā)展，更加注重在跛腿學(xué)科下功夫，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。功夫不負有心人，在這次中考中，我又超越了小B。我深刻體會(huì )到，只有敢于迎接挑戰，才有成功的可能。
面對逆境，我選擇感恩
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，攀比之心悄悄爬上心頭。當聽(tīng)到別人說(shuō)家里如何富有，如何從小接受良好教育，生在城市的孩子多么幸福時(shí)，我的心里總是有一點(diǎn)埋怨和惆悵。但是，面對逆境，我選擇感恩。雖然我家沒(méi)有那么優(yōu)裕的條件，但是她給予我的信念、幸福感毫不遜色。在逆境中，我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了如何做人，學(xué)會(huì )了靠自己的打拼贏(yíng)得一切。逆境教會(huì )我另樣的人生體驗，堅定我的意志、信念、勇氣、技能和經(jīng)驗。人生不是坦途，逆境能錘煉人生存的本領(lǐng)。面對逆境，我不會(huì )氣餒，我會(huì )以感恩之心直面人生。
選擇作文 篇2
春，叩擊著(zhù)小院的大門(mén)。院中，金盞菊開(kāi)得正盛，昂著(zhù)頭，接受著(zhù)太陽(yáng)的潤澤；報春花一團團，一簇簇，笑頰粲然；紫紅色的月季順著(zhù)欄桿，蔓延著(zhù)，在綠葉的映襯下更加奪目。微風(fēng)輕拂，花瓣搖曳。陽(yáng)光灑下，隨著(zhù)花瓣舞動(dòng)的節奏，折射出更多的光彩。
我站在陽(yáng)臺上，觀(guān)望著(zhù)院中的風(fēng)景。然“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”心中的桎梏似永遠也解不開(kāi)。頻頻閃過(guò)期末考試那懾人的分數。是我笨拙嗎？是我懶惰嗎？
心中的迷惘抑郁聚集在一起，我決心去親觸那些花兒，沐浴那縷陽(yáng)光。
推開(kāi)門(mén)，我訝然！原來(lái)這個(gè)小院正在拆遷。渾濁的空氣彌漫著(zhù)，磚瓦的殘渣到處都是，木板橫七豎八地躺著(zhù)，機器聲此起彼伏……然而，那一角卻格外明亮�；ǘ淞懔阈切�，層層疊疊，無(wú)拘無(wú)束的向上生長(cháng)著(zhù)。它們昂著(zhù)頭，奮力地向上伸展，如錦幛，如瀑布，沖破了磚石的壓制，用柔嫩的莖撐起它們的天空。它們也許沒(méi)有水的滋潤，園丁的照料，但它們有陽(yáng)光，只要有陽(yáng)光，它們就有希望，它們便奮力開(kāi)放。它們在一片廢墟中選擇了奮斗，因而綻放了一春，閃耀了一春。與它而言，奮斗足矣。慢慢的，慢慢的，那簇花鐫入我的記憶，成為永不磨滅的色彩。
曾以為我失去了那片花海，驀然回首，它正在院落的一隅向我揮手。
因為它，我選擇了奮斗。我選擇在萬(wàn)籟俱寂的深夜與作業(yè)鏖戰；我選擇在寒冬與書(shū)本為伍；我選擇在烈日下與時(shí)間賽跑。于是，我不再懶惰。于是，我不再笨拙。
心中的太陽(yáng)高高升起，照耀著(zhù)那片花海。因為選擇奮斗，所以更美好！
選擇作文 篇3
小草懷著(zhù)堅強的信念破土發(fā)芽，花兒抱著(zhù)驚人的毅力含苞欲放，小樹(shù)揣著(zhù)剛勁的意志茁壯成長(cháng)。是什么使他們“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅”呢?是由于它們跨出了勇敢的一步。
我是一個(gè)快樂(lè )的人，當別人向我討教快樂(lè )的'秘訣時(shí)，我總會(huì )笑著(zhù)回答：“勇敢”。
勇敢，是一首歌，在路上、學(xué)校、家里總蕩漾著(zhù)我的歌聲。當我委屈時(shí)，它是我傾訴的對象，當我害怕時(shí)，它是我心中的光亮，當我開(kāi)心時(shí)，它是分享的伙伴，它能讓我快樂(lè )地面對每一天。
還記得那天，我參加學(xué)校里組織的一次歌唱比賽。大家都認為我能贏(yíng)了，可出乎意料的是，我失敗了，那時(shí)的我猶如一個(gè)泄了氣的皮球，把自己關(guān)在房間里，淚水沖破了閘門(mén)，一瀉而下。這時(shí)，是歌聲讓我重新找回了信心。我拿起筆筒，在陽(yáng)臺上，面對著(zhù)陽(yáng)光，唱起了我最?lèi)?ài)的那首歌，唱著(zhù)唱著(zhù)，我不禁再次淚流滿(mǎn)面，但這并不是因為失望而流，而是因為自己的堅強而流淚，我品嘗著(zhù)那一滴滴咸咸的淚，但它們卻是我一個(gè)個(gè)甜甜的人生經(jīng)驗，使我在將來(lái)的人生路上越勇。
白天，我再次站上了那個(gè)舞臺，用心歌唱，最后，我贏(yíng)了。我知道我會(huì )贏(yíng)，因為我已經(jīng)跨出了勇敢的一步，今后，不再彷徨，讓勇敢在心中飛翔。
到現在，我依然記得，當我跨出那勇敢的一步時(shí)，陽(yáng)光灑在了我的身上，幸福會(huì )慢慢在我的心頭蕩漾。
選擇作文 篇4
探險家沒(méi)有勇氣，就發(fā)現不了那驚世駭俗的寶藏；科學(xué)家沒(méi)有勇氣，就發(fā)明不了那些新科技；軍人沒(méi)有勇氣，就打不了勝仗；如果我沒(méi)有勇氣，就戰勝不了挫折。
這是一次讓我記憶猶新的潛水經(jīng)歷。那一年暑假，媽媽帶我到三亞去玩兒，讓我在一片很美的海域中潛水。當時(shí)我才七歲，媽媽領(lǐng)著(zhù)我換好了潛水服并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓。
我盤(pán)著(zhù)丸子頭走到甲板上，心里開(kāi)始不安起來(lái)，我內心在想著(zhù)，這海水里會(huì )不會(huì )有那種含毒的微生物，不小心喝了會(huì )不會(huì )有致命的危害，我會(huì )不會(huì )溺水身亡，我會(huì )不會(huì )被海中的鯊魚(yú)吃掉，那我豈不是就再也見(jiàn)不到媽媽了嗎？各種恐怖的想法讓我不寒而栗，多次想著(zhù)退縮算了�？僧斘一仡^去看媽媽?zhuān)蛩难凵襁M(jìn)行求助時(shí)，媽媽仿佛在對我說(shuō)，加油吧寶貝，媽媽相信你！
我再次鼓起勇氣，穿上了充氣服，腰上別著(zhù)幾塊重的像磚頭一樣的東西，就和教練一起潛入了水底。教練介紹說(shuō)：這是淺水區，只有五米高，不行了就給他打手勢，他會(huì )助我上來(lái)。我表示理解，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。在屏住呼吸沉下海底那一刻，我感覺(jué)到全身都在顫抖，氧氣不足，身體已經(jīng)不由我操控了，便趕緊打了手勢，讓教練把我帶上去。
教練再三強調要調整好呼吸，并不止一次地鼓勵我。在教練的帶領(lǐng)下，我又一次下水了。這次我一直在調整呼吸，一米、兩米、三米……我感覺(jué)有什么東西，從這個(gè)耳邊穿到了那個(gè)耳邊，我又一次膽怯了，讓教練把我帶上了水面。
最后一次，我自己賜予我勇氣和力量，把之前所有的想法都拋之腦后，全心全力的去潛水。因為我想戰勝困難，戰勝我自己。我用手扶住教練，我們一起往下沉。在大約四米的那一塊兒，我隱隱約約看見(jiàn)了一些佛像和五彩繽紛成群結隊的小魚(yú)。慢慢地，慢慢地，我潛到了海底，觸摸到了那隨海水漂動(dòng)的各式各樣的珊瑚和那些惹人喜愛(ài)的小魚(yú)們，我們一起拍了照�？戳四切┰诤Ｋ铝⒅�(zhù)的佛像，我覺(jué)得剛剛那些想法兒真的是太瘋狂了，我覺(jué)得有勇氣是一件不容易的事情。
人的生活不是彩排，而是大型的直播現場(chǎng)，在受到挫折時(shí)，應不斷地向自己注入勇氣，不能光想，要多一些行動(dòng)，只有這樣，勝利才會(huì )向你招手！
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