【精華】信心作文400字合集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的信心作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

信心作文400字 篇1

　　信心在生活中必不可少，沒(méi)有信心的人，就像一朵見(jiàn)不到陽(yáng)光的花，我是一個(gè)充滿(mǎn)信心的孩子，可是有一件事情讓我徹底打破了自己的信心——游泳。

　　就像蝴蝶怕水，我是一個(gè)十足的旱鴨子，夏天是密云多雨的季節，爸爸為了防止我們溺水，決定讓我們學(xué)游泳。

　　第二天，爸爸就帶一家人去旅館，一個(gè)巨大領(lǐng)土一入我的眼簾，池中的水被燈光照得一閃一閃的，像一個(gè)大怪物，一口氣能吞了我。

　　爸爸他們已經(jīng)在游了，我抱著(zhù)游泳圈，不知要不要下去，經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，我終于穿上游泳圈，走進(jìn)一泳池，水涼涼的，不時(shí)穿過(guò)我的腿，我小心翼翼的走著(zhù)，不知怎么了，一下踩了一個(gè)空，游泳圈兒掉了，我在水中撲騰著(zhù)，嗆進(jìn)了不少水，不時(shí)喊道“爸爸，爸爸……”我的叫聲頓時(shí)響起。老爸趕過(guò)來(lái)，把我送到岸上，我們的臉上有熱的東西和冷東西，一起留了下來(lái)，但下的蝴蝶終于還是不敢見(jiàn)水。

　　媽媽望著(zhù)我說(shuō)“游泳是有技巧的�！蔽亦�喃地說(shuō)“學(xué)不會(huì )的……”望著(zhù)波光粼粼的水面，我卻只能呆在陸地上，我的的自信去哪了？過(guò)了許久，我終于鼓起勇氣。

　　撲通一聲清脆的水聲傳來(lái)，我跳入了水中，我的自信心，不能被打挎！膽小的蝴蝶終于飛出了蛹，飛到了湖面上，湖水并沒(méi)有纏著(zhù)他。而我也在這一刻，學(xué)會(huì )了游泳。

　　只要有自信心和堅持不懈的努力，就會(huì )吹響勝利的號角。

信心作文400字 篇2

　　魚(yú)兒感恩大海，因為大海給了它呼吸；花兒感恩露珠，因為露珠滋潤它成長(cháng)；鳥(niǎo)兒感恩藍天，因為藍天讓它翱翔……而我，要感恩給予我信心的人——傅老師。

　　傅老師是一位和藹可親的英語(yǔ)老師。記得四年級時(shí)，有一場(chǎng)區英語(yǔ)閱讀競賽，每班只能派出兩名同學(xué)參加。在早讀的時(shí)候，傅老師走到我的座位旁，親切地對我說(shuō)：“這場(chǎng)英語(yǔ)閱讀競賽你去參加吧�！比缓�，她在我的書(shū)上寫(xiě)了參賽的時(shí)間與地點(diǎn)。我感到很驚訝，我的英語(yǔ)成績(jì)在班上并非數一數二，為什么要叫我去呢？應該叫其他比我更棒的學(xué)生參加才對的��！第一節下課后，我跑到傅老師的辦公室去問(wèn)她原因。傅老師笑了笑，對我說(shuō)：“因為老師對你有信心，加油！”聽(tīng)了她的話(huà)，我的心好像被什么東西包圍著(zhù)，感到非常的溫暖。我突然有了一股動(dòng)力，它使我?jiàn)^發(fā)向上……

　　后來(lái)，我在英語(yǔ)閱讀競賽中獲得了三等獎。當獲獎的消息傳出后，傅老師在課室上興高采烈地對全班同學(xué)說(shuō)：“張靜婷同學(xué)在這次競賽中獲得了三等獎，請大家給予熱烈的掌聲�！痹诖蠹业恼坡曋�，我激動(dòng)得無(wú)言以對。

　　傅老師當時(shí)的那句話(huà)，不單表明了她對我的信心，更重要的是，那句話(huà)也讓我自己有了莫大的信心。我要感恩我的傅老師。

信心作文400字 篇3

　　人生的路上布滿(mǎn)了荊棘，需要你鼓起勇氣，努力邁步向前，成功就離你不遠。別說(shuō)“我不行”，自信地微笑是面對困難時(shí)最好的姿態(tài)，因為只有自信地微笑著(zhù)繼續前進(jìn)才是面對困境的唯一出路。

　　剛上一年級時(shí)，我踏進(jìn)了教室門(mén)，但一進(jìn)去，我的心就砰砰直跳，有一種害怕的感覺(jué)。上課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，班上沒(méi)有一個(gè)人舉起手來(lái)，于是老師只好隨便點(diǎn)一個(gè)人來(lái)回答，竟叫我來(lái)回答，我的心砰砰亂跳，一站起來(lái)，我的心就像被一塊巨石壓著(zhù)似的。我只好支支吾吾地說(shuō)：“老師，對不起，我不會(huì )……”其實(shí)這道題我會(huì )做，但我不敢說(shuō)出來(lái)，生怕錯了會(huì )引來(lái)全班人的蔑視�！昂美�，我知道你會(huì )做的，但不敢說(shuō)出來(lái)，自信點(diǎn)，你可以做到，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使說(shuō)的結結巴巴，沒(méi)人會(huì )譏諷你的！說(shuō)吧！”老師面帶笑容對我說(shuō)。老師的笑容鼓舞了我，把我的自信心點(diǎn)亮了，我那皺緊的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，自信地說(shuō)出了答案，我一說(shuō)完，一陣雷鳴般掌聲響起來(lái)。老師也在旁會(huì )心地笑笑，跟著(zhù)同學(xué)們一起鼓掌，我也對老師開(kāi)心地笑笑，心頭上的那塊巨石總算放了下來(lái)。

　　當升到二年級時(shí)，老師讓我做語(yǔ)文小組長(cháng)，我卻怯怯拒絕：“老師，我不行，您找另一個(gè)人吧！”老師卻說(shuō)到：“不，我相信，你一定會(huì )做好這個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)的，老師相信你，對自己自信點(diǎn)，別說(shuō)“我不行”！”老師的鼓勵又讓我充滿(mǎn)了自信，接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)的工作。

　　當接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)的工作后，我發(fā)現我。

信心作文400字 篇4

　　終于放寒假了，心里只想著(zhù)在床上舒舒服服地睡一覺(jué)，玩游戲玩一下午。這樣像豬一樣的生活我完美地實(shí)現了，但每天還是會(huì )花兩到三小時(shí)寫(xiě)作業(yè)。

　　倒計時(shí)的最后三天里，我猛然發(fā)覺(jué)我語(yǔ)文沒(méi)背，并且只剩下最后三天了，當我想“重啟”學(xué)習生活，卻發(fā)現大腦已經(jīng)“死機”了。

　　即使定三個(gè)鬧鐘，也不能把我從寒假里養成的“日睡三竿”的習慣改變。再次荒廢一天，看著(zhù)那一篇篇要背的課文，突然很想想把自己的大腦拆了重裝。

　　我努力地開(kāi)始背誦，背一句忘一句。這種“魚(yú)一樣的記憶”使我苦不堪言�！靶酒�”里發(fā)出的“放棄”這個(gè)電波，充斥著(zhù)整個(gè)大腦。

　　放棄吧，你背不下來(lái)的，放棄吧……大腦像炸了一樣，不！我不能放棄，我像抓住了一根救命稻草，緊緊握住，不敢放棄。

　　之后，我在最后的三十二個(gè)小時(shí)里瘋狂地背誦著(zhù)，“魚(yú)一樣的'記憶”消失殆盡，“相信自己，一定能行”，我暗暗握緊滿(mǎn)是激動(dòng)的手。

　　雖然最后沒(méi)有達到很好的分數，但我沒(méi)在最后一刻丟棄信心，不然我確定我一定會(huì )后悔。

　　這件事也告訴了我，不論在什么情況下，遇到什么困難，不要先想著(zhù)丟棄信心，而是想著(zhù)如何去克服，不到最后一刻，不要放棄，否則懊悔，不安，難過(guò)等負面情緒將接踵而來(lái)。幸好我沒(méi)有丟棄信心。

信心作文400字 篇5

　　人，難免都會(huì )犯錯，所以，不用去羨慕別人有多好，也不用說(shuō)自己多不好，因此，我很喜歡自己，也不會(huì )去羨慕別人。

　　每個(gè)人都有缺點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)雖然一直都沒(méi)有減少，但也沒(méi)有增加，我的缺點(diǎn)就象是一顆沉重的鉛球，不停的拖累我，讓我愈來(lái)愈沒(méi)有自信心，同時(shí)也常常害我招惹上許許多多的麻煩；但是換個(gè)角度想，我的缺點(diǎn)卻也造福了許多的人，因此我對它真是”又愛(ài)又恨”！

　　“自信心”是一個(gè)人完成一件事情的必需品，一個(gè)沒(méi)有自信心的人，便很難完成一件事情，而且他的生命會(huì )顯得非常無(wú)聊；相反的，一個(gè)有自信的人生命將會(huì )很快樂(lè )。至于一個(gè)人是否擁有自信，其實(shí)可以從日常生活中得知，例如:一個(gè)有自信的人看起來(lái)很快樂(lè )，而且會(huì )常常鼓勵自己、他人；反之，一個(gè)沒(méi)有自信的人看起來(lái)愁眉苦臉的，無(wú)論做什么事情，都會(huì )想著(zhù)我一定做不好！

　　人人都有優(yōu)點(diǎn)，而我的長(cháng)處是笑容很陽(yáng)光、待人客氣和大方……這些都是我的優(yōu)點(diǎn)，為了增加我的長(cháng)處，我要告訴自己：我好棒！

　　我最大的缺點(diǎn)是──上課愛(ài)講話(huà)。要改進(jìn)的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，但執行起來(lái)卻很困難，所以我要告訴自己：我好棒！我一定做得到！

　　我喜歡我自己，對我自己有信心，也不會(huì )羨慕別人。因為如果要跟別人一模一樣的話(huà)，那是不可能的，而且，在你羨慕別人的同時(shí)，別人可能也會(huì )羨慕你的優(yōu)點(diǎn)喔！

信心作文400字 篇6

　　如果要問(wèn)我心目中最敬愛(ài)的老師是誰(shuí)時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地告訴他：她是鄭星亭老師。

　　在我小學(xué)四年級時(shí)，由于學(xué)校推薦，我來(lái)到了中國少先隊隊刊———《小主人報》太原新聞培訓學(xué)校學(xué)習新聞采訪(fǎng)。這期間，我有幸認識了校長(cháng)鄭星亭老師。她時(shí)常會(huì )在課余找我們聊天，與我們談寫(xiě)作，或帶我們外出采訪(fǎng)。工作不忙時(shí)，她還會(huì )同我們一起參加校報的編輯。在我們眼里，她儼然就是我們的知心姐姐�？梢哉f(shuō)，在《小主人報》新聞培訓學(xué)校我學(xué)會(huì )了許多采訪(fǎng)技巧；可以說(shuō)，在這里的學(xué)習時(shí)光是我最快樂(lè )、最開(kāi)心的日子。

　　上了初中之后，因為學(xué)習緊張，我被迫終止了在《小主人報》新聞培訓學(xué)校的學(xué)習，但是在這里學(xué)習的積淀，使我在后來(lái)的太原晚報陽(yáng)光天使小記者采訪(fǎng)活動(dòng)中做到了游刃有余，上稿率始終名列前茅。

　　現在，每逢過(guò)年過(guò)節，我都會(huì )由衷地為她發(fā)去短信祝福，因為正是她的一句“雖然你不在這里學(xué)習了，但是你永遠是這里的小記者，永遠是我的學(xué)生”，讓我得到了不斷前進(jìn)的動(dòng)力和自信。

　　人生中能遇到這樣的老師，是我的榮幸！

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