實(shí)用的欣賞的作文(精品)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的欣賞的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　都說(shuō)，平凡的人類(lèi)，都是獨特。

　　——題記

　　和這個(gè)特殊的女孩，一起走過(guò)了457個(gè)月，形影不離，似乎是“合影”。用手抹去照片的塵埃，看著(zhù)這個(gè)女孩的笑，卻越來(lái)越不自然的強充。

　　發(fā)現好久，我已沒(méi)有這樣尋找原本的自己了。

　　飛撲的`蒲公英，駕駛著(zhù)輕盈的身體，在這里，漂流不定。但它卻滿(mǎn)足，至少它知道，在這個(gè)倘大的世界里，有屬于自己的地方，因為他不氣餒，選擇欣賞自己。

　　是誰(shuí)在氣餒中分配，枯葉和薔薇，白天夜得黑，各有各的美，嘗久了枯萎，也會(huì )醉�？傆械胤�，能欣賞。

　　作為生物中最高等的動(dòng)物，旁白的贊美，是那樣虛假，渾濁。我能欣賞自己，堅強地面對一切不公平，宰相肚中能撐船，我也會(huì )學(xué)會(huì )承載。我欣賞自己能把心中的情緒壓抑在心里，我欣賞自己能從容面對自己遇到腐朽的一切，我會(huì )淡視。

　　至少，我欣賞我會(huì )欣賞自己。

　　勿忘心安，仰望心空，用心，尋找，欣賞，自己。

　　欣賞自己層面，仿佛只是踮起腳尖的靦腆，學(xué)會(huì )唯美地在那靜候自己云中的angle，似乎是留給自己欣賞的余地。

　　記憶苦澀的味道，驕傲向全世界炫耀，世界有我多美好，即使沒(méi)有人知道，我也要學(xué)會(huì )欣賞自己，當看到自己還有驕傲的地方，也就微笑了。沒(méi)有人去擁抱我，放下苦惱，欣賞自己，能這樣從容。

　　我不是那樣撒嬌，不是那樣突出，不是那樣依賴(lài)，我也只想蒲公英，也只是渺小的一點(diǎn)，但我卻欣賞這樣的我。

　　我欣賞自己不撒嬌，不會(huì )因期盼而懇求他人，裝弱女子的無(wú)能，只是撒嬌的乞求。所以，我欣賞自己，能堅強，能獨立。

　　我欣賞自己的不突出，卻說(shuō)不出任何理由。我不用承載著(zhù)一切鄙視的目光，不用害怕自己的跌落。我選擇欣賞，而不是自卑。

　　我欣賞自己的獨立，不依賴(lài)于父母的懷抱，任憑哭泣。我選擇獨立，我也欣賞自己的獨立，因為只有我，才能選擇自己的未來(lái)。

　　我要帶著(zhù)欣賞，想明天奔跑。

欣賞的作文 篇2

　　“一日為師，終身為父”除了父母，我們最應該感恩的就是授予我們知識的老師了。

　　我最應該感恩的，就是改正了我三年壞毛病的陳老師了。

　　我這個(gè)毛病，是一個(gè)影響我學(xué)習的壞毛病———上課不敢舉手回答問(wèn)題，反應也比別人慢。而陳老師，她似乎一開(kāi)始就發(fā)現了我的壞毛病，她常常在我冥思苦想的時(shí)候喊我回答問(wèn)題。這不，有一回，老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，又神不知鬼不覺(jué)喊了我，這可把我嚇了一大跳，這可怎么辦��！沒(méi)辦法，我的大腦飛速轉動(dòng)，選出一個(gè)我覺(jué)得對的答案，我慢吞吞地站起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)“應?應該是?”我說(shuō)地語(yǔ)無(wú)倫次，

　　我抬起頭，看見(jiàn)老師那深遂的目光，好像在更我說(shuō)”別怕，把你想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)。學(xué)習是勇敢者的'游戲，你要學(xué)會(huì )勇敢，果然不出我所料———我的回答沒(méi)有錯。這可嚇壞我的小心臟了，不過(guò)，我似乎有了一點(diǎn)信心，從一次舉手到第二次，第三次?回答的也越來(lái)越大聲，聲音也越來(lái)越清晰，在老師的領(lǐng)導下，我終于在班里“活了過(guò)來(lái)”，而且越發(fā)積極，學(xué)習成績(jì)也在提升。

　　四年級期末考試，我考了89分，這是一個(gè)令人很不愉快的分數，我的心一下子跌到了谷底，因為那次的成績(jì)與我理想中的成績(jì)相距甚遠，陳老師說(shuō)要帶幾個(gè)學(xué)習好的同學(xué)去科技館，當老師一一說(shuō)出她（他）們的名字時(shí)，里面卻沒(méi)有我，有同學(xué)問(wèn)為什么沒(méi)有我，陳老師笑而不語(yǔ)，我覺(jué)得，老師在告訴我，學(xué)習是要不斷努力，超越自我的，不能因為一點(diǎn)小小的進(jìn)步或退步而停止前進(jìn)的腳步??

　　陳老師謝謝您！您教給了我應有的自信、必要的謙虛、學(xué)習的方法、讓我認識自己超越自己！

欣賞的作文 篇3

　　陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，三三兩兩地灑進(jìn)我的窗里。在這溫暖的清晨，我手捧一卷書(shū)，輕呷一口茶，來(lái)到這精彩紛呈的書(shū)中世界，欣賞書(shū)中的美麗靈魂。

　　于是，遇見(jiàn)你——屈原。

　　朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水流，試問(wèn)躲在汨羅深處的靈魂能否把清江看透？“哀民生之多艱”這一段水流，恰似你的悲愁，綿延無(wú)盡。你把我從云端推落，卻讓我好好看清整片天空，然后，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�

　　欣賞你美麗的靈魂，讓我學(xué)會(huì )義無(wú)反顧。

　　于是，遇見(jiàn)你——易安。

　　你，溫婉淡和，但心中，卻有萬(wàn)種風(fēng)情。是“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的嬌羞；是“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁；是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的憂(yōu)愁——但無(wú)論是什么，都只是堅強的你。在這里，我成為了你的黃花，紛紛揚揚地落下。

　　欣賞你美麗的靈魂，讓我學(xué)會(huì )直面人生。

　　于是，遇見(jiàn)你——文天祥。

　　“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，你身戴枷鎖，深情的回眸熱愛(ài)的.山河，回首一想，面對官場(chǎng)的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍，保衛山河，寫(xiě)下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語(yǔ)，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你留下了撼人心魄的千古名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，為自己鼓勁，大義凜然，視死如歸。

　　欣賞你的美麗靈魂，讓我學(xué)會(huì )堅貞不屈。

　　溫暖的午后，我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，欣賞書(shū)中的美麗靈魂。雖然他們的軀體早已灰飛煙滅，但他們那義無(wú)反顧、直面人生、堅貞不屈的靈魂卻永遠傲然矗立，令人欣賞，令人敬仰！

欣賞的作文 篇4

　　欣賞并不神奇，學(xué)會(huì )欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì )發(fā)現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽(yáng)臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專(zhuān)注地觀(guān)賞它們幾分鐘，便會(huì )生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。又如人們平常所說(shuō)的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng )造出來(lái)的勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的.養生之道，比如在觀(guān)賞自己精心創(chuàng )作而成的一篇文章抑或一幅字畫(huà)時(shí)，往往都會(huì )獲得一種極大的精神滿(mǎn)足、一種高層次的精神享受。

　　讀好書(shū)是欣賞，聽(tīng)音樂(lè )是欣賞，看優(yōu)秀的電視節目是欣賞，走出家門(mén)去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì )欣賞，它會(huì )讓你的生活更有詩(shī)意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得心身的健康。

　　學(xué)會(huì )欣賞與贊美你懂得欣賞嗎?你會(huì )贊美嗎?就像古代詩(shī)人將那原本毫無(wú)生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿(mǎn)月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當作裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，有何必與月亮相約呢?再你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當作過(guò)目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢?

　　試著(zhù)用你心靈的視力去觀(guān)察每一個(gè)人吧，你發(fā)現的每一處閃光點(diǎn)都會(huì )成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿(mǎn)蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì )與你共同分享這份激情與喜悅。

　　大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀(guān)點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽(tīng)到真誠的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現的愿望成為事實(shí)?“尊重他人，滿(mǎn)足對方的自我成就感”。這并不是哲學(xué)家們悟出的一條人類(lèi)行為的新奧妙，古代圣賢早先給予我的教誨：己所不欲，勿失于人;己所欲者，亦施于人。

　　學(xué)會(huì )欣賞別人，努力去發(fā)現潛藏在深處的一線(xiàn)光輝，學(xué)會(huì )贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過(guò)后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì )被映得更加耀眼了!

欣賞的作文 篇5

　　欣賞，是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)。欣賞不是用草草簡(jiǎn)單的言語(yǔ)去評價(jià)，而是用心去感受。

　　有可能你的出生并不是很好，但會(huì )有讓你驕傲的地方。你會(huì )去欣賞別人，欣賞別人的優(yōu)秀，欣賞別人的美麗。但你是否站在鏡子前，看著(zhù)鏡子里的自己，欣賞欣賞一下你自己。

　　“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……”這是出自《詩(shī)經(jīng)》的一句名句。誰(shuí)不喜歡亭亭玉立的女子，一頭長(cháng)發(fā)細如絲，身著(zhù)一件紗裙，站在水天一色的地方，這不正是美人配美景，一幅佳畫(huà)。在想想一個(gè)胖子穿著(zhù)一條裙子，看著(zhù)背影，就和上者天差地別，穿著(zhù)裙子，別人會(huì )說(shuō)你水桶腰，大象腿你心寬體胖，為此你會(huì )很自卑。

　　我曾經(jīng)也非常懊惱，也會(huì )討厭自己，為什么自己會(huì )這么胖？但現在想想，這一身的肉，并非有害而無(wú)一利。

　　還記得小學(xué)學(xué)校舉行拔河比賽，我們班的女生和四班的女生比賽，看著(zhù)她們班的女生有幾個(gè)是高個(gè)子，我們不時(shí)嚇得亂了陣腳，我們班的女生把目光都投向了我，我不時(shí)心中有些得意。在比賽時(shí)，我們使出渾身解數再加上集體的團結，以弱勝強。比賽的獲勝，最大的功臣是我，驕傲的心情油然而生。

　　我們家是做水果生意的，每次卸貨的時(shí)候我都會(huì )在旁邊幫忙，有時(shí)候15斤的香蕉我能一口氣搬起兩箱。旁邊就有人說(shuō):“呦，不錯，挺能干的�！蔽覟榇藭�(huì )嘴角上揚。在這長(cháng)期的`“鍛煉”下，我的力氣比同齡女生的大。我這微胖，不是只會(huì )給我帶來(lái)煩惱，還會(huì )給我帶來(lái)別人的夸贊。我們應正視自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )去欣賞自己，把自己的缺點(diǎn)變成對自己有利的，去改正自己的缺點(diǎn)與不足。

　　大千世界無(wú)奇不有，蕓蕓眾生眾口難調。學(xué)會(huì )去欣賞自己，我很欣賞微胖的自己，雖然有時(shí)他會(huì )給你帶來(lái)別人異樣的眼光，但也會(huì )給你帶來(lái)別人的稱(chēng)贊。每個(gè)人生來(lái)并不是十全十美的，但要把完美當做目標，要想做一個(gè)完美的人，先要學(xué)會(huì )欣賞自己。

欣賞的作文 篇6

　　今天，倪老師讓我們找出作文簿中最干凈.最潔白的一張紙，寫(xiě)上五個(gè)你最?lèi)?ài)的人。

　　我在白紙上，用筆迅速地寫(xiě)出了，我最?lèi)?ài)的五個(gè)人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公。老師接著(zhù)說(shuō)：“請你們把其中一個(gè)人畫(huà)去�！蔽要q豫不決。因為這五個(gè)人是我最?lèi)?ài)的人，我做出艱難的決定，我只能畫(huà)去我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的外公，因為外公在我小時(shí)候就已經(jīng)去世了，我只能畫(huà)去他。

　　接著(zhù)，老師又叫我們再畫(huà)去一個(gè)。剩下四個(gè)人，都是最?lèi)?ài)我的人和我最?lèi)?ài)的人，可是，倪老師的話(huà)，我又不敢違抗。我忍痛割?lèi)?ài)，畫(huà)去了奶奶，因為奶奶很?chē)Z叨，天天叫我套筆；可她又總是把別人給的好東西留給我吃。我依依不舍地畫(huà)去奶奶。

　　老師的話(huà)還在繼續，我畫(huà)去了爸爸。因為我一回家，爸爸總是讓我套筆，可是他又是那么關(guān)心我：天天送我上學(xué)。

　　狠心的倪老師還在繼續：“請你把剩下的兩個(gè)都畫(huà)去�！蔽译y過(guò)極樂(lè )，媽媽天天上班賺錢(qián)，爺爺周末還給我買(mǎi)早飯。女同學(xué)都哭了，我沒(méi)哭。王麗佳說(shuō)：“真是沒(méi)心沒(méi)肺呀！”其實(shí)我想哭，我很想放聲大哭，可是，媽媽告訴我，男孩子，流血不流淚�！斑@只是個(gè)游戲，你的親人依然在你的`身邊�！崩蠋熣f(shuō)的話(huà)把我拉回到現實(shí)中。

　　這個(gè)游戲使我明白了，要關(guān)心愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，珍惜與他們相處的每一分，每一秒。

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