實(shí)用的欣賞作文600字合集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文600字 篇1
下雪了，我站在窗前，靜靜地欣賞著(zhù)外面飄動(dòng)著(zhù)的雪花。一片片潔白無(wú)瑕的雪花從我面前落下，將我心中的記憶喚醒了。
一年前，我和父母剛搬來(lái)這個(gè)古色古香的江南小鎮，對這兒的人和物都不熟悉，我卻被安排插班。我本是一個(gè)不善言辭的人，這兒的同學(xué)也沉默寡言，因此我漸漸不愛(ài)上學(xué)了，常常上課時(shí)也走神。有一次放學(xué)時(shí)，我把書(shū)包整理好，便慢吞吞地最后一個(gè)走出了教室。心中有心事的我，走路時(shí)沒(méi)看著(zhù)前頭，一路上踢著(zhù)小石子兒，一抬頭竟不知走到了何處。正巧不遠處有一位農民模樣的老伯伯正站在河邊，目視遠方，貌似也是在想心事。我正煩悶無(wú)事可做，便過(guò)去一探究竟。那位老伯伯聽(tīng)到了腳步聲，循聲望來(lái)。我歪著(zhù)腦袋，天真無(wú)邪地問(wèn)：“老伯伯，你在想什么呀？”“我呀，我沒(méi)在想什么，我只是在看風(fēng)景而已�！崩喜χ�(zhù)回答我�！帮L(fēng)景？這兒哪有什么風(fēng)景呀？”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�！昂呛�，風(fēng)景可多呢。瞧，對面的稻田金燦燦的，稻子都笑彎了腰；這邊的小河可清了，你看，上面還有小鴨子在游泳呢……多美啊，人生中的樂(lè )趣莫過(guò)于靜靜地欣賞了。其實(shí)欣賞的不一定是風(fēng)景，還有許許多多的事物可以欣賞。像你這樣的學(xué)生呀，最使人賞心悅目的不就是考卷上鮮紅的高分嗎……”我默默地聽(tīng)著(zhù)，靜靜地欣賞風(fēng)景，內心里卻浮想聯(lián)翩。是呀，這里真美，考卷上的高分可不是更美嘛……
從那天起，我便一改平時(shí)內向的性格，主動(dòng)與同學(xué)們說(shuō)起話(huà)來(lái)。過(guò)沒(méi)多久，就與大家成了好朋友。在學(xué)習上，由于有了朋友的幫助，成績(jì)提高得更快了，不到一學(xué)期，就已排到了年級前三名，考卷上也常常出現鮮紅的、美麗的“風(fēng)景”。
是呀，努力綻放自己固然令人高興，可靜靜地欣賞難道不是一種無(wú)聲的美麗嗎？
欣賞作文600字 篇2
欣賞青春，是一場(chǎng)旅行，是一種收獲，更是一股讓人流連忘返的歲月。
欣賞青春的顏色。青春，是朝氣蓬勃的藍色，是火紅的紅色，是清新的綠色，是溫柔的粉色，這些色彩飽含著(zhù)我們對未知事物的好奇，令人振奮，它如同柳綠花紅的春天，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，它的顏色淳樸且高潔，代表著(zhù)新的希望。我們從這里起航，奮斗一片屬于自己的天地。
欣賞青春的線(xiàn)條。青春的線(xiàn)條是跌宕起伏的，有成功也有失敗，有快樂(lè )也有難過(guò)。但我喜歡這樣線(xiàn)條優(yōu)美的青春，當我遇到挫折時(shí)，它鼓勵我勇敢面對，保持良好的心態(tài)，在背后支持我，努力向上，使我戰勝挫折，迎來(lái)成功，當我難過(guò)時(shí)，它幫助我解除心理壓力，勇敢面對生活中的一切困難。
欣賞青春的奮斗。青春擁有的是努力奮斗的氣氛。青春，讓我知道為自己想要的生活而拼死一搏。從此我便有了自己的想象，有了夢(mèng)想，有人說(shuō)，青春如果沒(méi)有夢(mèng)想的話(huà)，那必定是一場(chǎng)不值得的青春。若果說(shuō)，青春是足跡的話(huà)，那么夢(mèng)想一定叫做遠方。那么，從現在開(kāi)始，努力實(shí)現你的夢(mèng)想，讓它不是空想，讓它成為現實(shí)。
我相信，戰勝過(guò)去，把握當下，便能成就輝煌的未來(lái)。我們的青春會(huì )更加有價(jià)值。你是回顧嗎？這世界是不住的前進(jìn)��！那么，為著(zhù)后來(lái)的回憶，用奮斗描繪你的青春生活吧！拼下自己不悔的青春。
在初中的歲月里，我更加欣賞青春，有夢(mèng)想伴我行，我不會(huì )忘記曾經(jīng)的我為目標而奮斗，未來(lái)的我必將會(huì )更加努力，堅持到底，走向輝煌！愿你也如此欣賞青春，不負青春,不負年少！
欣賞作文600字 篇3
自然中有許多奇特的漂亮景象，也有許多“奇特”的綠色植物！雖說(shuō)自然中有許多綠色植物，但我猶愛(ài)那凌寒獨放的梅花！
看，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽。萬(wàn)物都失去了生命的活力。只有梅花，還在風(fēng)雪中傲然挺立，是一個(gè)鐵骨錚錚的血氣方剛的戰士！讓人不得不敬佩它那種“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的氣魄；不得不敬佩它那種“凌寒獨自開(kāi)”的精神！
梅，多么潔白的花朵��！似一個(gè)冰清玉潔的少女，在風(fēng)中優(yōu)雅的擺動(dòng)著(zhù)身姿！要知道，梅不但具有凌寒獨放的精神，它還具有“俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的奉獻、默默無(wú)聞的精神！它還具有不平凡的“傲骨梅無(wú)仰面花”的值得我們學(xué)習的虛心的品質(zhì)！
梅，是我所學(xué)習的榜樣！它是中華民族的象征！它表現了中國兒女不甘落后、奮力拼搏。遇到什么困難的事兒都敢努力去嘗試，遇到事不肯低頭折節的精神！它還反映了中華民族的清白高潔的優(yōu)秀品質(zhì)！和默默無(wú)聞、談泊名利的優(yōu)秀品質(zhì)！還有堅貞不屈的精神……都恰與中華人民的氣節相符！
我愛(ài)梅花！愛(ài)它的凌寒獨放；愛(ài)它的默默無(wú)聞；愛(ài)它的堅貞不屈；愛(ài)它的清白高潔；愛(ài)它的無(wú)私奉獻……
自然中有許多事物都需要大家用心品味，它們中都含有深刻的哲理！如：竹子、青松、成熟的麥子……這些只要我們用獨特的思維角度去思考，就會(huì )從中得到啟示！久而久之，我們就會(huì )從自然這位無(wú)聲的老師身上，學(xué)到許多東西，豐富自己的文學(xué)寶庫。所以，品味自然是很重要的，它能讓我們從中獲益匪淺，成為一個(gè)學(xué)識淵博、對社會(huì )有用的人！
欣賞作文600字 篇4
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人來(lái)到綠洲，碰到一位老先生，年輕人問(wèn)：“這里如何?”老先生反問(wèn)：“你的家鄉如何?”年輕人答“糟透了!我很討厭�！崩舷壬又�(zhù)說(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉一樣糟�！焙髞�(lái)又來(lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老先生也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：“我的家鄉很好，我很想念家鄉的人，花，事物……”老先生便說(shuō)：“這里也是同樣的好�！迸月�(tīng)者覺(jué)得詫異，問(wèn)老先生為何前后說(shuō)法不一致呢?老先生說(shuō)：“當你以欣賞的態(tài)度去看一件事。
你便會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn);以批評的態(tài)度，你便會(huì )看到無(wú)數缺點(diǎn)�！� 而著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿(mǎn)，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐 就像， 一株向日葵， 用欣賞的眼光看待它， 你會(huì )發(fā)現它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì )面的情景是多么生氣勃勃， 然而， 當你戴著(zhù)有色眼鏡觀(guān)察它時(shí)，它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè )暧?巴結諂媚的丑態(tài)畢露的寫(xiě)真。
一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì )領(lǐng)略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著(zhù)植物的生長(cháng)。冬天雖然寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著(zhù)雪地下那些等待了芽的種子 生活中會(huì )有各種各樣相同的`景致，在不同的人的眼里會(huì )呈現出不同的色彩。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現美就在身邊!
欣賞作文600字 篇5
大千世界，無(wú)奇不有。我卻偏偏鐘愛(ài)并沉浸在夢(mèng)之河中，讓那潺潺清澈涼爽的水流，一遍又一遍地沖洗我疲憊不堪的軀體。讓每一個(gè)靈魂，都以最真實(shí)的自己，在夢(mèng)的懷抱中，沉睡。
夢(mèng)是一個(gè)畫(huà)家，顏料盒中，滿(mǎn)滿(mǎn)的是他終日戲耍的伙伴。他用紅色和黑色描繪了嚴肅而莊重的深秋，讓人們可以在油黑的土地上采摘深紅的累累碩果，在無(wú)限自由的空氣中，可以舒暢地呼吸，盡情地淺唱。他又用白色和藍色，哄睡了啼哭的嬰兒，又用淺粉色的魔棒，在小孩的臉上，繪出一道美麗的笑的弧線(xiàn)……
夢(mèng)是一個(gè)作曲家。他用指揮棒，點(diǎn)亮了灰暗的音符，他輕吼一聲，驚醒了無(wú)色的樂(lè )器。他調配著(zhù)好動(dòng)的五線(xiàn)譜和調皮的音符排序，于是，一首慷慨激昂的交響樂(lè )演奏了出來(lái)；她輕柔的撥弄著(zhù)好動(dòng)的音符，小心翼翼地將它們排序，又一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲伴著(zhù)熟睡的人們的酣暢蕩進(jìn)了深遠的夜空：激昂的，是殷紅；低沉的，是深藍；清脆的，是雪白；婉轉的，是墨綠；沉郁的，是濃黑。
夢(mèng)是一個(gè)廚師。他用黃色和紅色做出了水果沙拉；用白色和粉紅涂上了香味撲鼻的奶油；用綠色、淡紫做出了美味蛋糕；用黑色、黃色做出了魚(yú)香肉絲，如一盤(pán)五色雜陳的玉盤(pán)珍饈，讓人垂涎欲滴！
夢(mèng)是一個(gè)文學(xué)家，密密麻麻的文字中，跳動(dòng)著(zhù)蓬勃和激情的，是紅色和綠色；充溢著(zhù)平和和從容的，是藍色和黃色；淺吟著(zhù)莊重和高雅的，是黑色和白色……當然，更有充滿(mǎn)夢(mèng)幻和神奇的淺紫和粉紅……這些顏色，共同組成了作家思想的音符，抒發(fā)了不同情懷作家的情感。
夢(mèng)的色彩，就是這樣，美麗而神奇，在夢(mèng)中，既可以暢游大海，又可以翱翔天際，我像配上了魚(yú)兒的鱗甲，插上了鳥(niǎo)兒的翅膀，優(yōu)哉游哉，自得其樂(lè )，但唯一與現實(shí)相隔膜的，是沒(méi)有了金星的竊竊私語(yǔ)和月光的撫摸……
如果可以，我愿陪伴你的夢(mèng)精靈，如與你攜手，踏著(zhù)月光鋪成的天橋，一夜長(cháng)談。
欣賞作文600字 篇6
曾幾何時(shí)，在人海茫茫的路途中迷失了方向，是爺爺的手牽引著(zhù)我走向正確的道路。曾幾何時(shí)，在萬(wàn)丈高的懸崖徘徊，是爺爺呼喚著(zhù)我才勇敢的活下去。曾幾何時(shí)，在荊棘的路上行走，是爺爺陪伴著(zhù)我與我同行�，F在，他老了，我長(cháng)大了�；貞浥c爺爺生活的15年，我感慨萬(wàn)分。我要一直陪著(zhù)他，讓他快樂(lè )的活下去。
8年前，奶奶去世了爺爺整天以淚洗臉，我的心像被針刺著(zhù)一樣好痛。我表面看起來(lái)很堅強的樣子去安慰爺爺，讓爺爺也有個(gè)伴，不要讓他那么孤單難過(guò)。幾天后，他的兒子又到外面奔波，爺爺依然不舍，我跟爺爺說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！睜敔斁拱杨^發(fā)剃了，留著(zhù)多年的胡子也剃了。真是“剪不斷，理還亂，是離愁”這種相見(jiàn)時(shí)難別亦難的心情。于是，每天陪著(zhù)爺爺跑步讓爺爺的心情好些。幾個(gè)月后，爺爺像往常一樣開(kāi)朗起來(lái)了。我生病時(shí)，爺爺也照顧我，我們過(guò)著(zhù)互相幫助的生活。
今年2月，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。黃昏時(shí)，爺爺突然病了，喘不過(guò)氣來(lái)了。我急的滿(mǎn)腦都是救命，家里只有我和爺爺。世間自有真情在，鄰居家的叔叔搭我爺爺去看病，醫生說(shuō)爺爺要住院，然后我的心平靜下來(lái)了。有很多的女孩子都厭煩老人家，都不愿意去照顧，而我呢？和他們相反，我
一點(diǎn)都不嫌棄他，半夜我幫他倒尿，他醒來(lái)時(shí)我陪他聊天。爺爺說(shuō)：“有你這個(gè)乖孫子就夠了，我不需要任何財富�！蔽倚α�，這么多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨都是我陪著(zhù)爺爺，我很幸福。
在未來(lái)的日子里，還有很多風(fēng)風(fēng)雨雨需要我和爺爺一起面對。我不怕未來(lái)的道路，我要挑戰它，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧
欣賞作文600字 篇7
我愛(ài)鳥(niǎo)。
過(guò)去在鄉下，到處是樹(shù)，有樹(shù)就有鳥(niǎo)，樹(shù)多鳥(niǎo)也多。麥泛黃時(shí)，黃鸝天不亮便亮開(kāi)了嗓子，“大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦!”夏日里，布谷鳥(niǎo)不緊不慢地叫著(zhù)“布谷──布谷──”，還有一種叫不出名字的鳥(niǎo)兒，在天空欲雨未雨時(shí)，急促地叫著(zhù)“滴水，滴水”。云雀、白頭翁、灰喜鵲、燕子??最多的是麻雀，田野里，草堆上，樹(shù)叢中，成千上百的一哄而起，頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
剛進(jìn)城那幾年，宿舍圍墻外有許多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的鳥(niǎo)兒，聚集在樹(shù)上，準時(shí)舉辦著(zhù)歡快熱鬧的“森林音樂(lè )會(huì )”。鳥(niǎo)聲里，我們迎來(lái)朝霞，送走夕暉。我又仿佛找到了在鄉下的那種感覺(jué)。后來(lái)因城建改造，梧桐被砍了，那清脆如洗的鳥(niǎo)聲，成了記憶里的一個(gè)遙遠的夢(mèng)。偶爾看到三兩只鳥(niǎo)兒驚恐地從城市的上空飛過(guò)，常覺(jué)悵然。噪音的嘈雜，環(huán)境的污染，生態(tài)資源的破壞，哪里還有鳥(niǎo)兒棲息的家園?
鳥(niǎo)語(yǔ)是世間最美的語(yǔ)言。節假日，我更愛(ài)到山里去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱。找一片幽深的林子，靜靜地躺在鋪滿(mǎn)落葉的土地上，這時(shí)你的心靈便貼近了山的心靈�？葱▲B(niǎo)在樹(shù)與樹(shù)之間跳蕩，聽(tīng)綠蔭深處的鳥(niǎo)聲，忽斷、忽續、忽遠、忽近。頑皮的山雀，呼啦啦如夏日的驟雨，漫天灑來(lái)，直把你全身淋透。
鳥(niǎo)是世上盡善盡美的靈異之物，沒(méi)有比鳥(niǎo)更俊俏的。長(cháng)長(cháng)的尾巴，尖尖的喙，鮮艷光潔的羽毛，優(yōu)美無(wú)比的流線(xiàn)型體態(tài)，婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳴唱。我常念江南青青的水稻田里，一只兩只的白鷺，蜷著(zhù)一條腿，縮著(zhù)頸子，或者低飛于黃昏的空中，背襯以黛青的山和油綠的梯田，多美的一幅畫(huà)，賦予了生活多少的詩(shī)意。不僅如此，鳥(niǎo)類(lèi)在抑制農林蟲(chóng)害、鼠害，調節大自
然的生態(tài)平衡，為人們提供直接的生活用品等方面都起著(zhù)積極的作用，在生物的進(jìn)化、種子的傳播、仿生學(xué)、氣候學(xué)等方面，也具有極高的研究?jì)r(jià)值。
假如天空里不見(jiàn)了鳥(niǎo)影，生活里聞不到鳥(niǎo)聲，人類(lèi)將會(huì )多么寂寞。多一點(diǎn)愛(ài)給鳥(niǎo)類(lèi)朋友吧，讓我們擁有一個(gè)共同的家園。
欣賞作文600字 篇8
在人生這面鏡子中，我們所看到的，僅僅是一面而已�！}記
落葉飄零，總有人認為平淡無(wú)奇;滿(mǎn)園春色，總有人認為不值得欣賞;但花開(kāi)花落，終有人為此傷心;好友離去，終有人認為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可?
有人說(shuō)，人生的道路，擁有的最多的，應當是沿途被人欣賞的目光，僅僅是被人欣賞，未免太過(guò)于單調。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來(lái)的十二分之一，就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。
學(xué)會(huì )欣賞他人�！叭瞬恢粦C，不亦君于乎?”這句話(huà)已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對待別人，即使他把這些話(huà)當成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因為，畢竟你已發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話(huà)語(yǔ)，畢竟，你開(kāi)始以一種賞識的眼光來(lái)對待他人，不是嗎?
記得一次在報紙上看到過(guò)這個(gè)故事：一對兄妹天天針?shù)h相對，頻繁吵架。一天，妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問(wèn)了一句：“喜歡嗎?跟你衣服很配，別上一定很漂亮�！敝皇嵌潭桃痪�，就融化了兄妹間的隔膜�？梢�(jiàn)，賞識的眼光是多么溫暖，多么明亮。
學(xué)會(huì )欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認為：“四季是化了妝的惡魔，春天太冷，風(fēng)也大;夏天太熱，風(fēng)太熏人……”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。春披著(zhù)一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的純潔。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情蒙蔽了我們的眼睛。
學(xué)會(huì )欣賞，便學(xué)會(huì )了享受!學(xué)會(huì )欣賞，便學(xué)會(huì )了快樂(lè )!
欣賞作文600字 篇9
總希望自己能高些，再高些，然后，我便可以看得更遠。
——題記
踮起腳尖，一個(gè)普普通通的動(dòng)作，卻可能代表了一份不舍，一次盼望，一個(gè)想象。是對未來(lái)，對自己還觸碰不了的世界的好奇，也是對遠在天涯的朋友的思念。
不知從什么時(shí)候，我開(kāi)始喜歡眺望遠方，想象著(zhù)江南水鄉輕歌曼舞的溫暖，想象著(zhù)大漠盡頭駝鈴有節奏的響聲。我開(kāi)始喜歡風(fēng)與水，因為我相信她們此刻流過(guò)我指隙，不久就會(huì )在遠方劃過(guò)溫柔的一筆。游歷，這是一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ)，連接穿越了遠方與近下。雖然生活阻斷了我的想象，我還是會(huì )踮起腳尖，去眺望那些一時(shí)間足跡到不了的地方。
其實(shí)，許多時(shí)候，想象的世界并不屬于現實(shí)，但心中有那一絲期盼，踮起腳尖，也是一種唯美。很喜歡那首《在山的那邊》，孩子對山的那邊海的期望，支持了他走出大山，即便山的那邊并沒(méi)有海，他的想象也帶他到達了屬于他的那一片精神的海域，對于當年的孩子，那確實(shí)是哪里的美景也比不了的大海。
說(shuō)起踮起腳尖，我常常會(huì )想到游子與家鄉等待其歸來(lái)的人�？赡苁抢夏�、可能是摯友或嬌妻。離別時(shí)，他踮起腳尖，望著(zhù)游子的背影點(diǎn)點(diǎn)變小，最終消失在地平線(xiàn)處霞光萬(wàn)丈的地方；渺無(wú)音信時(shí)，他踮起腳尖，守候在村口，心中盼望著(zhù)遠行人盡快歸來(lái)，或者只是為了等待一封遲到了幾個(gè)月的來(lái)信；而當歸家的日子到了，他又會(huì )早早等在約好的地點(diǎn)，踮起腳尖，在一個(gè)個(gè)歸家人中尋找那個(gè)熟悉的身影……
當他踮起腳尖的時(shí)候，心也就同他牽掛的那個(gè)游子系在了一起。正如《春江花月夜》里所吟：“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君�！蹦鞘且环N如此真摯的深情。
踮起腳尖，其實(shí)只為了能看得更遠。但它更是一種態(tài)度，它代表了積極、探尋、好奇與向往。應該踮起腳尖的地方不僅是大地，在人生的旅途中，我們更應該常踮起腳尖來(lái)，衡量自己與目光能落到的最遠處的距離，然后，竭盡全力將這距離縮短。最終，我們一定會(huì )更加靠近陽(yáng)光。
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