實(shí)用的我欣賞作文匯總20篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的實(shí)用的我欣賞作文匯總20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我欣賞作文1
我欣賞她，她不僅學(xué)習好，道德高，而且還樂(lè )于助人。
她有一雙炯炯有神的眼睛；櫻桃小嘴；在眼睛和小嘴之中有的一個(gè)希臘鼻；右嘴角下有一顆痣，一頭烏黑亮麗的短發(fā)。
我的`姐姐學(xué)習好，每一次考試都是全年級前十名。她不僅給了我許多正能量，給我了很多幫助，讓我更有信心。當我每次灰心的時(shí)候，沮喪的時(shí)候，也正是我的姐姐來(lái)安慰我，鼓勵我加油！
她尊老愛(ài)幼。有一次，我和姐姐做大客車(chē)去劉軒邑那里玩，我們坐上了位置，有一位老奶奶上車(chē)了，可是沒(méi)有座位了，那些有位置的年輕人沒(méi)有讓座。姐姐就立馬站起來(lái)，走過(guò)去扶這位老奶奶到她的座位上去，然后姐姐說(shuō)：??老奶奶，您坐這兒吧！老奶奶臉上露出笑容；??謝謝啦，真是一個(gè)好孩子！我們下了車(chē)，來(lái)到了劉軒邑那里，他一看見(jiàn)我們來(lái)了，就跑過(guò)來(lái)，可是被摔了。姐姐跑過(guò)去，把軒邑抱起來(lái)，說(shuō)：乖，我們家的小乖乖，別哭啦，我給你買(mǎi)糖糖吃。軒邑真的沒(méi)有哭了，而是在微微笑。
姐姐還樂(lè )于助人。姐姐只要放學(xué)回家把作業(yè)做完了，就出去看哪些人需要幫助，她就會(huì )去幫助他人。有一次，我和姐姐出去玩，姐姐突然看到有一位老奶奶要過(guò)馬路，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的。老奶奶看起來(lái)有些著(zhù)急，姐姐走過(guò)去，攙扶老奶奶，一步一步地扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，然后姐姐再跑過(guò)來(lái)。
姐姐的那種精神值得我學(xué)習，樂(lè )于助人，品德高尚。
我欣賞作文2
我是一棵高大的參天大榕樹(shù)，我已有百年高齡，從小，我就生活在池塘邊。
我是一棵樹(shù)，我的頭發(fā)就如同從空中飄下了半片綠色的云霧，它們都垂在池塘上方，給魚(yú)兒們遮擋那火辣辣的太陽(yáng)。我的身軀，有沙沙的，粗糙的手感。我身上的氣味，是淡淡的，清清的，和其他植物同胞身上不同的野生氣味。我的樹(shù)骨有點(diǎn)凸起來(lái)，可能，就是人類(lèi)所說(shuō)的鼻子，細細地胡須已經(jīng)拉得老長(cháng)老長(cháng)了，我，一個(gè)年邁的老人，俯視著(zhù)這些在我身邊嬉戲玩耍的孩子。迎面的風(fēng)，讓我忘記一切，全世界，好像只有這些孩子�！∥沂且豢脴�(shù)。噢！看著(zhù)他們的笑容，我從內心深處感到快樂(lè )。我希望他們永遠停留在我的身邊。
在早上的時(shí)候，精神奕奕的老人坐在我身邊，這時(shí)四周是喧嘩的`，可我覺(jué)得，他們內心，肯定無(wú)比寧靜。
在中午的時(shí)候，忙碌的青年人拿著(zhù)飯盒，坐在石凳上，他們細嚼慢咽地吃著(zhù)每一口飯，我想，這時(shí)他們很快樂(lè )。
在下午的時(shí)候，剛放學(xué)的小學(xué)生蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到我面前坐下，看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)……
是的。我帶給了這里人們的快樂(lè )生活，我感到無(wú)比自豪。
我欣賞作文3
一年四季，春夏秋冬中，你最喜愛(ài)哪個(gè)季節呢？如果我這樣問(wèn)你，你肯定會(huì )大聲地說(shuō)：“春天�！币驗樵诖禾爝@個(gè)季節里，有著(zhù)數不盡的鮮花、綠葉、小草，還有成群的鳥(niǎo)雀和蜂蝶……春天固然美麗，我卻最喜歡夏天。
大家都認為，夏天最討厭。因為夏天的氣溫很高，驕陽(yáng)似火，還有許多令人討厭的蒼蠅和蚊子�？墒�，我卻不這么認為。所有的女孩都很愛(ài)美，而夏天正是她們展示美的`最好季節，夏季中，女孩子們可以穿上自己最漂亮的裙子，好好地炫耀一翻。
夏天還可以吃冰激淋，奶提子、星星雨、草莓沙拉、碎碎冰、可愛(ài)多……��！一想這些美味的食品，我的口水都流出來(lái)了！
對了，夏天最好玩的就是游泳啦！每次夏天我都要和好朋友李佳苗一起去太陽(yáng)宮游泳，泡在清涼的水里，快樂(lè )地嬉戲，呀，那種感覺(jué)可真是妙不可言��！
夏天的好處，實(shí)在是太多太多啦！一說(shuō)，我就停不下來(lái)。好了，由于時(shí)間關(guān)系，我就不多說(shuō)了，其它的，你就自己去慢慢地、盡情地尋找吧！越多越好哦！
我欣賞作文4
我最喜歡的文具是一個(gè)鉛筆盒。這個(gè)文具盒高3厘米，寬6厘米，長(cháng)15厘米。這個(gè)文具盒主要是由藍顏色組成的，是用塑料泡沫制成的。
這個(gè)鉛筆盒上面印了一個(gè)黑色的米老鼠正在快樂(lè )的唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，還有一個(gè)藍色的.唐老鴨正在打著(zhù)鼓。它們好像在對我說(shuō)："小主人，小主人，趕快把作業(yè)寫(xiě)完陪我玩游戲吧。"
打開(kāi)文具盒，里面分為三層，第一層放鉛筆，第二層放鋼筆和紅筆，第三層放剪刀和膠帶。他們一家相處的可好了!別看它們平常一聲不響，當我需要用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就會(huì )沃在我的手中，當我寫(xiě)錯字時(shí)橡皮就會(huì )挺身而出，當我需要劃線(xiàn)時(shí)，尺子就會(huì )過(guò)來(lái)幫忙。當我需要用鋼筆時(shí)，鋼筆就會(huì )沃在我的手中。他們各有各的用處。
文具盒是我學(xué)習的好伙伴，好幫手。我愛(ài)我的文具盒。
我欣賞作文5
森林王國要召開(kāi)雜技會(huì )，雜技會(huì )的主持人請所有的動(dòng)物都來(lái)參加。
忽然之間，森林王國就熱鬧起來(lái)。有美麗多姿的孔雀在開(kāi)屏；有神奇、可愛(ài)的小狗在蕩秋千；有肥肥胖胖的大象在吹喇叭；有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉球呢；有踩到球上面木板玩蹺蹺板的就是憨厚可愛(ài)的小熊了；還有就是用三個(gè)桃子作道具，把桃子一個(gè)個(gè)往上拋，又用手迅速接住的表演，它就是又聰明又機靈的小猴了。
在這里面，我最喜歡的還是小猴的表演，你看它，身子小小的，三個(gè)桃子在它的手上卻象變魔術(shù)似的，上竄下跳，變幻莫測，左一個(gè)，右一個(gè)，中間還有一個(gè)，拋上去一個(gè)，另一個(gè)就落了下來(lái)，把落下來(lái)的`再拋上去，旁邊的另一個(gè)又掉下來(lái)，再拋上去……隨著(zhù)桃子的上拋下落,人的心也跟著(zhù)一起起起落落,緊張不 我喜歡小猴的表演！ 已,同時(shí)也讓你覺(jué)得應接不暇，看得你眼花繚亂。
我欣賞作文6
那是一個(gè)冬日的清晨，街上路燈的昏暗光線(xiàn)在微亮的空中暈了開(kāi)來(lái)。凜冽的寒風(fēng)透過(guò)厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上，等待公交車(chē)的我不禁打了一個(gè)冷顫。路過(guò)的人并不多，我便細細觀(guān)察他們：化著(zhù)無(wú)懈可擊的妝，精致的`臉上沒(méi)有任何神情可言，仿佛只有轉動(dòng)的眼睛才能證明他們是活人。
忽然，一個(gè)粗糲的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后，一個(gè)模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現。
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉下女人，臉色透著(zhù)不正常的高原紅，雙眼明亮如清泉�？雌饋�(lái)并不年輕的臉在長(cháng)久的風(fēng)吹日曬下，在深深的皺紋下，顯現出一種滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹著(zhù)俗氣的繡花棉襖，緊貼著(zhù)只有送報紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著(zhù)車(chē)子，身子也隨著(zhù)車(chē)子左右擺動(dòng)，那輛破舊的自行車(chē)在她每蹬一下后都會(huì )發(fā)出抗議的叫囂聲。這種姿勢在平時(shí)，的確有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的外地口音唱起了我聽(tīng)不懂的二人轉，歌聲感情豐富，充滿(mǎn)起伏。
在這個(gè)繁忙而又寒冷的城市，她的存在實(shí)在是格格不入，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠去之前又回頭望了望，向我燦爛一笑。
我呆住了。
多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情！城市生活是一個(gè)腳鏈，牢牢拴住了她，她不能動(dòng)，可她卻用另一種方式——唱歌，去表達她對生活的熱愛(ài)。
她也許有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活所困的丈夫……可是，卻默默承受了，去愛(ài)，去微笑，去歌唱。她努力去融入這個(gè)城市，努力去生活。
她勤勞，她堅強，她樂(lè )觀(guān)，她自信，她樸實(shí)，她為這個(gè)繁忙的城市平添了一絲生機。所以，在眾多人物中，我只欣賞她——一個(gè)平凡的送報員。
我欣賞作文7
我的煩惱有很多。但是，你們知道嗎?令我最煩惱的還是我很膽小。我非常羨慕那些做升旗手、主持人的同學(xué)，希望自己也能馬上當上。但是，每次老師問(wèn)我是否愿意做升旗手時(shí)，我卻是一副吞吞吐吐，愁眉苦臉的樣子。
記得有一次，在操場(chǎng)上，周老師親切地對我說(shuō)：“這次我們班的升旗手你來(lái)當，好嗎?”當時(shí)我愣了一下，心里既高興又害怕：做升旗手可以讓大家都認識我，是件很光榮的事情�？墒俏矣址浅：ε伦约簳�(huì )忘詞，到時(shí)同學(xué)們會(huì )嘲笑我，說(shuō)我很笨。周老師似乎看穿了我的心思，問(wèn)我：“你是不是怕自己到時(shí)想不出詞來(lái)了會(huì )出丑?”我不知道該怎么回答，只能低下頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：“是的�！薄安粫�(huì )的，你要對自己有信心，就算忘詞了同學(xué)們也不會(huì )嘲笑你的!”周老師為我加油鼓勁，“另外，萬(wàn)一你有想不出的地方，老師也會(huì )提醒你的`，所以，你不必害怕�！笨墒�，聽(tīng)了周老師的話(huà)，我還是有點(diǎn)打退堂鼓，只能告訴老師我下次再當。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)原原本本的告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円擦私饬宋业臒⿶�。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，要徹底解決我的煩惱還是要靠我自己。要勇敢地跨出第一步，不怕失敗。因為失敗乃成功之母。要多參加活動(dòng)，不斷地磨練，這樣才能提升自信心，才能使我的煩惱和我徹底說(shuō)再見(jiàn)。我相信我一定能的。
我欣賞作文8
你是我最欣賞的人——加雷斯·貝爾。
剛開(kāi)始注意到你，是從皇馬球員名單里看到你那丸子頭，產(chǎn)生了好奇心，便上網(wǎng)去查找了關(guān)于你的資料：
當你還在熱刺的時(shí)候，你表現不是很好，球迷調侃你的名字有“倒霉”之意。只要你上場(chǎng)就會(huì )輸，可你并沒(méi)有被這些輿論擊垮。毅然頂著(zhù)那暴風(fēng)雨般的批評，踏上了一條充滿(mǎn)荊棘，不知未來(lái)光明與否的道路——轉變位置。
夏天，訓練場(chǎng)就如同一塊剛燒好的磚，從里熱到外。你頂著(zhù)那炙熱到使世間萬(wàn)物熔化的陽(yáng)光，任汗水浸濕你的訓練服。你還是在加練，不論天氣如何，你總是堅持了下來(lái)。終于，功夫不負有心人，皇馬將你納入了銀河戰艦。
我欣賞你的決心和毅力。
在歐冠決賽上，你大放光彩。巴薩的進(jìn)攻靈活多變，讓人琢磨不透�？墒腔蜀R還是拿到了球，馬塞洛將球傳給了你。于是，便有了這個(gè)歷史性的進(jìn)球。
接到球的你，開(kāi)始發(fā)揮你最為突出的速度優(yōu)勢。你就好似一匹千里馬插上雙翼，又仿佛腳下生風(fēng)。將球向前踢出一段距離，開(kāi)始外道加速超車(chē)。全場(chǎng)進(jìn)入讀秒階段，極其安靜，仿佛在欣賞一場(chǎng)精美絕倫的表演，而你完美的扮演了這個(gè)主角。你再次拿到了球，全場(chǎng)球迷都站了起來(lái)，延頸鶴望、翹首企足，他們希望你能做到單騎救主。他們渴望你的'進(jìn)球，就像久經(jīng)干旱的大地盼望雨水一樣，在幾個(gè)眼花繚亂的假動(dòng)作之后，你不負眾望，一腳勢大力沉的射門(mén)，球進(jìn)了！
場(chǎng)上的氣氛一下達到沸點(diǎn)，無(wú)論球迷亦或教練，都在為你鼓掌歡呼。你那標志性的比心慶祝動(dòng)作再次出現在球場(chǎng)。在隨后的比賽中，你依然穩扎穩打，絲毫不浮躁。
我欣賞你的謙遜。
也許現在球迷們都只能看到C羅的強大和你的傷病。但是相較于C羅的引人注目，光彩耀人。我更欣賞你那不氣餒，堅持不懈，不在意外人的評價(jià)，努力做最好的自己的體育精神。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞他人的品質(zhì)，會(huì )讓我們變得更優(yōu)秀。在生活中，我也盡力讓自己做到最好；不在乎別人怎么評價(jià)我，做自己認為正確的事。而這一切的品質(zhì)都是你教會(huì )我的。
我最欣賞你，加雷斯·貝爾。
我欣賞作文9
生活中最重要的是什么?是安全! 安全關(guān)系到我們的生命�？稍谄綍r(shí)的生活中我們卻把它看得如此渺小，渺小得如同兒戲一般，心里知道，行動(dòng)上卻很不在乎。作為小學(xué)生我們應該多了解一些安全常識，實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中。
生命是美好的，但生命之花，只是過(guò)眼云煙。人生猶如時(shí)鐘，他的完美不在于走得快，而在于走得準。時(shí)間上的每一剎那都對下一剎那發(fā)出了批示和決定。一剎那本身又接受了上一剎那的批示和決定。生命，又何需匆匆的過(guò)，只要踏踏實(shí)實(shí)走好生命的每一步，一切都不再是曇花一現。正如高爾基所說(shuō)的那樣：“世上沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了;在你出生的那一刻，在你盡情地摘取幻夢(mèng)的時(shí)刻，它都是分秒不差地滴答著(zhù)�！比松嗳鐣r(shí)鐘，只有走得準，人生路上才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花，人生才會(huì )完美。
電，是人們生活中必不可少的。電燈、電視、電腦、冰箱、空調、電飯鍋......都是我們常用的電器，給人們的生活帶來(lái)了極大的方便。但是，用電要講科學(xué)，講安全，否則也會(huì )出現危險的。我同學(xué)小明家客廳的電燈壞了，時(shí)亮時(shí)滅。小明經(jīng)常拿一根細鐵棍敲打敲打燈泡蓋，燈又重新亮了。直到有一次，小明敲打時(shí)感覺(jué)突然手麻了一下，燈泡開(kāi)始冒火花，他才意識到了危險，停止了自認為聰明的做法，找電工進(jìn)行維修。去年我們小區還有一起因不良用電引起的家庭火災。當時(shí)的場(chǎng)面觸目驚心，一個(gè)好端端的樓房燒得面目全非，主人也因躲避大火跳樓而摔斷了腿�？梢�(jiàn)用電安全是多么重要。同學(xué)們，安全用電常識可一定要記牢呀!
夏天飲食衛生安全十分重要。腐爛變質(zhì)的食物一定不要吃，燒烤類(lèi)食品要少吃，冷飲瓜果也不要暴飲暴食。隨著(zhù)天氣越來(lái)越熱，雷擊、暴風(fēng)雨等災難也會(huì )威脅人們的生命。在我們身邊還有許多許多安全隱患。一個(gè)小小的.煙頭就可能引燃一座大型油庫，一個(gè)小小的螺絲釘可能使整個(gè)腳手架倒塌，一個(gè)小小的沖動(dòng)可能使一個(gè)甚至幾個(gè)幾十個(gè)家庭支離破碎，人財兩空……所有的這一切也許就是一個(gè)小小的不經(jīng)意造成的。
我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個(gè)挫折吧，挫折只會(huì )教導我們，不會(huì )讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂(lè )觀(guān)的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì )引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!
我欣賞作文10
在生活的歲月中，我們有許多難忘的事情，那一抹微笑讓我自信，那一句話(huà)語(yǔ)，使我感動(dòng)，那一張白紙令我溫暖，但那一次欣賞，讓我成長(cháng)。
依稀記得在小學(xué)時(shí)光有著(zhù)這樣的一個(gè)人，他個(gè)子不高，體型偏胖有著(zhù)一個(gè)大肚子，他肚子里不僅是食物，更多的是知識，還有他那迥迥有神的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，上課是一個(gè)嚴厲的眼神，我們全班都是乖乖的，下課了，那雙眼睛會(huì )引得我們大笑，他就是我的老師，劉老師。
那時(shí)我的成績(jì)不差，但是那一次考試讓我難以忘懷。那次期中考試我什么也沒(méi)有復習去考試，我的內心十分忐忑。來(lái)到學(xué)校就沖進(jìn)教室，希望多記點(diǎn)知識，但是，過(guò)了十分鐘，我們進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲已經(jīng)響起，我們紛紛趕往自己的考場(chǎng)。
考試卷子一發(fā)下來(lái)，我心中仿佛落了一塊鉛石在上面，因為我看見(jiàn)了卷子就猶如看到了課本，卷子上的知識課本上都有，但是我因好玩沒(méi)有去記。
考完過(guò)后，我邁著(zhù)沉重的步伐向家里走去，十分擔心父母問(wèn)我：“今天怎么樣？”我更擔心考試的'分數。
果然試卷發(fā)下來(lái)我的成績(jì)果然很差，但是老師并沒(méi)有批評我，并和我講道理，我聽(tīng)了后決定努力學(xué)習，老師如此看重我，我一定要考好。
我只有拼命的努力學(xué)習，才能變得優(yōu)秀，但是只要努力，即使沒(méi)有考好，父母，老師也不會(huì )怪你。到了期末考試，我心中已無(wú)當時(shí)的鉛石，邁著(zhù)希望的步伐走向考場(chǎng)。這一次，我不再緊張，一發(fā)試卷，我認真，仔細的做題。
當試卷發(fā)下來(lái)，我的分數擔高了非常多，感謝老師的欣賞與鼓勵，感謝父母的關(guān)心和批評，只有在失敗中成長(cháng)才能獲得成功。但成功的背后總會(huì )有你被欣賞和努力的腳步。
我欣賞作文11
欣賞，是一種情趣，一種雅致，欣賞，是一種鍛煉，一種品德，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，會(huì )對一切事物懷有感激之情，任何事物必定有它存在的價(jià)值，而值得我們去仔細欣賞。欣賞在我們生活中無(wú)處不在。
欣賞，讓我成長(cháng)。
人們的欣賞對象無(wú)所不有。欣賞，又何嘗不是一種學(xué)習，就像一個(gè)人在社會(huì )中承擔角色不同，責任不同的說(shuō)法。一個(gè)人如果職業(yè)不同，理想不同，那他們的欣賞對象也就不同。
自古以來(lái)，人們欣賞著(zhù)各種各樣的人或事。古代，君王欣賞有才能又聽(tīng)話(huà)的大臣，文人欣賞名山名水，欣賞各種詩(shī)詞�，F在，畫(huà)家欣賞畫(huà)作，音樂(lè )家欣賞各種樂(lè )曲，演員欣賞多變的演技，普通的'人們欣賞明星以及各種才子才女。我們在欣賞的過(guò)程中，不斷吸取知識補充自身，取長(cháng)補短。
凡是值得欣賞的，都必定有它存在的價(jià)值，可學(xué)習的意義。
就像我們學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作文時(shí)，老師總是會(huì )讓我們欣賞那些好的作文，把別人的長(cháng)處轉化為自己的長(cháng)處。欣賞，得是正確的，而不是盲目的抄。抄只會(huì )限制我們的發(fā)展，談不上幫助。
欣賞，也是一種美德。我們在成長(cháng)道路上，總是會(huì )碰到許多有才能的人，他們擅長(cháng)的才能不同。我們可以欣賞他們，這樣他們會(huì )更有自信，我們也能成為好的知已，朋友，何樂(lè )而不為呢？
欣賞，無(wú)處不在。就像我欣賞美麗的山水，欣賞安靜，莊重又富有韻味的古典音樂(lè )，欣賞各種著(zhù)作，欣賞我身邊的才子才女。
欣賞，是一種學(xué)習，也是種美德，我在欣賞的過(guò)程逐漸成長(cháng)。
欣賞，讓我成長(cháng)。
我欣賞作文12
這一周我們在進(jìn)行議論文的專(zhuān)題訓練，都說(shuō)讀一篇議論文就像在與一位智者對話(huà)。當我讀到了《學(xué)會(huì )賞識》時(shí)，我不禁就聯(lián)想到了身邊的人。
我欣賞巫蘅，我覺(jué)得巫蘅的魅力是由內而外散發(fā)出來(lái)的，跟她在一起，我會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，因為她的快樂(lè )總能感染到我。但是令我沒(méi)想到的是，像她這樣鐵血錚錚的“大男兒”竟然最喜歡的是烹飪和縫紉，原來(lái)也是有一顆少女心。她做的小食我們都吃過(guò)，味道好極了。我覺(jué)得能喜歡做這種事情的人，一定是很有生活情趣。還記得有一次陪她打電話(huà)，她讓她媽給她送東西，整個(gè)過(guò)程的敘述都非常流暢清晰，什么東西放在什么盒子里，盒子上貼著(zhù)什么紙條，一聽(tīng)就知道這位同學(xué)一定把自己的房間收拾得井然有序。當時(shí)我就敬佩了，再想想自己雜亂無(wú)章的房間，真是自愧不如��！她還愛(ài)閱讀，愛(ài)跑步，愛(ài)攝影……想想，她最讓我欣賞的是她有一顆熱愛(ài)生活的心。
說(shuō)到愛(ài)讀書(shū)，就不得不提到另一個(gè)人——周婧茹。我欣賞周婧茹的獨立，不僅是人身的獨立，她對每一件事都會(huì )有獨到的見(jiàn)解，而且想得很超前，不按套路出牌，這句話(huà)并不是在批評她。在我的眼中，她真得是一個(gè)很有思想的人。她的不會(huì )被分數所禁錮，她的每一篇都是寫(xiě)自己所想，都是真實(shí)的事，真實(shí)的情感。正如老師對她的評價(jià)，不希望她的被分數束縛，應該寫(xiě)自己所想，保持自己的風(fēng)格。僅憑她對的這種獨辟蹊徑，都足以讓我欣賞她。
還有一個(gè)人，他的身上有很多閃光點(diǎn)，雖然在學(xué)習上快要沒(méi)救了，當然，我還是希望老師能把他救“活”，不要放棄他。他就是何政聰。與他朝夕相處的我們都知道他有很多優(yōu)秀的地方我們無(wú)人能及。他很愛(ài)看書(shū)，而且都讀一些名家的書(shū)，雖然他經(jīng)常交不上作業(yè)，但他每一篇成功完成的都很優(yōu)秀。涉及的內容很多都是我們身邊同學(xué)沒(méi)有關(guān)注和思考的.過(guò)的問(wèn)題，讀來(lái)常常讓我們耳目一新。他還會(huì )很多我們極少接觸的英語(yǔ)單詞，看得出來(lái)，他所擅長(cháng)的知識多在課本之外。生活上，他有時(shí)竟像一位母親。有一次在醫務(wù)室，旭同學(xué)感冒了在量體溫，很虛弱。何政聰把手搭在旭旭的肩上，讓他舒服地枕著(zhù)他的手臂。他還時(shí)不時(shí)地用手輕輕撫摸著(zhù)康同學(xué)的頭，讓他睡在自己的肩上，像極了一位慈祥的母親。我欣賞他獨特的思維，對同學(xué)真誠的關(guān)懷。
最后，借用文章中的一句話(huà)共勉：學(xué)會(huì )欣賞，對己，是一種超越；對人，是一種幸福。
我欣賞作文13
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。夜里的竹林不知是否寒冷，潮濕的泥土上隱約的看見(jiàn)一抹淡淡的踏痕。芒梗的粗糙表面或許被一雙腳掌磨出了風(fēng)霜，但未曾在他倔強的內心擦出任何一點(diǎn)悔恨的痕跡。
語(yǔ)文課本里那位官途坎坷，命運輾轉的詩(shī)人，安慰了懵懂初中生，被學(xué)習過(guò)分壓抑的心。蘇東坡的仕途雖然不順利，但在他屢遭貶謫時(shí)卻依然能保持著(zhù)恬淡的心，依然能在小地方中努力付出。沒(méi)有一個(gè)人的人生會(huì )無(wú)風(fēng)無(wú)雨，重點(diǎn)是要如何度過(guò)逆境�！抖L(fēng)波》深深感動(dòng)了我。在考試失敗時(shí)，在比賽出錯時(shí)或是夜里茫然無(wú)助時(shí)，它總是像光明的燭火，用微微的光芒溫暖那顆哀傷的心，用他持有的力量安慰著(zhù)，發(fā)光著(zhù)。
夕陽(yáng)斜照卻相迎，回首向來(lái)蕭瑟處，歸去。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。在光明之中，因為飽經(jīng)風(fēng)霜。不僅對失敗沒(méi)有痛苦，對逆境后的初綻陽(yáng)光也能顯得淡泊。這是我對蘇東波最為敬佩的`地方。似參禪，頓悟了，也就淡了，不痛了，也不波動(dòng)了。他的仕途有如滔滔江水大起大落，但內心卻是一潭清泉，從來(lái)就無(wú)聲無(wú)息。
春風(fēng)吹散了滿(mǎn)杯子的酒氣。午后和徐的陽(yáng)光照在嫩芽上的水珠，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光。足跡被雨水沖淡了，消失了。竹林里充滿(mǎn)了清新的喜躍�；剡^(guò)頭，嘴角泱起一抹淺笑，略顯哀傷，笑容在撲朔的五官中，漸漸淡去，成了一種未知的弧度。
我欣賞作文14
初一我被分配與他做同桌，一頭烏黑的短發(fā)，兩只不大不小的單眼皮，眼睛只會(huì )令人沮喪，小麥色的皮膚組成了一個(gè)無(wú)比平凡的他。
樸實(shí)+純粹=她
當所有人頭發(fā)上有一個(gè)漂亮的蝴蝶結發(fā)夾時(shí)，只有她不戴，當所有人周五都換了新鮮衣服，只有她仍穿著(zhù)那老土的班服……
她從不跟風(fēng)，也不嘰嘰喳喳的和我們聊天，總喜歡跑步、跳繩，她偶爾和我交流時(shí)，和顏悅色的說(shuō)：“你看，這都浮躁成什么樣子了？什么時(shí)尚？！不過(guò)是視覺(jué)上的刺激與沖擊罷了�！�
都說(shuō)時(shí)尚讓人欣賞，可這般樸實(shí)，純粹的她，卻更令我欣賞�，F在的人太浮躁了，能繼續純粹的做那個(gè)樸實(shí)的自己，不用花花綠綠遮掩自己空虛的靈魂的人，太少，太少了。
勤奮+好學(xué)=她。
下課鈴一響，同學(xué)們紛紛沖出教室，狹小的天地盛不下他們的好動(dòng)，只有她，仍堅持“守”在座位上刷題，時(shí)而眉頭緊皺，飛快的在草稿本上涂涂畫(huà)畫(huà)，時(shí)而眉開(kāi)眼笑，篤定的在卷子上寫(xiě)出正確答案，一張張試卷證明了她努力的碩果，卻不知，是以一沓沓草稿紙換來(lái)的。
有努力，有付出才有收獲。他將自己整個(gè)沉浸在題海中，樂(lè )得“趣”途不知返，流連不須歸。一次，老師委我去喊她。我大叫一聲；“秋！”旁邊同學(xué)嚇得一跳，她卻不為之所動(dòng)。我又拍拍她的桌子，她才反應過(guò)來(lái)，眼睛里滿(mǎn)是奇怪。
不知是誰(shuí)，曾說(shuō)過(guò)：“成功的花！人們只看到她豐美的果實(shí)，卻忽略了她背后的辛勤與努力�！边@樣的她，也令我欣賞。
暖心+幽默=她
還記得那天，我因考差了被老師狠批，望著(zhù)面前鮮紅的“128”，委屈地直哭。她沒(méi)注意到，其他人也沒(méi)有注意到，誰(shuí)知，忽然一聲：“怎么啦？”語(yǔ)氣滿(mǎn)是驚恐與擔心。
我透過(guò)厚重的`淚眼發(fā)現，她那雙不起眼的眼睛，正焦急關(guān)切地緊盯著(zhù)我，一只手輕拍我的后背，呢喃：“不許哭哦，沒(méi)事的�！本o接著(zhù)，她又似乎想到了什么似的，開(kāi)始快速的翻找，不一會(huì )兒，一種柔滑的觸感包圍了我的眼睛，原來(lái)是她在小心翼翼地幫我拭去淚水。驀地，我心頭一暖，頓感有此益友，便已足夠。
隨后，她就拉我去外面轉，講了好幾個(gè)笑話(huà)，逗得我破涕為笑，見(jiàn)我笑了，她的眼睛也盛滿(mǎn)了笑意，明亮純澈又溫暖，我怎會(huì )再覺(jué)得他們不起眼呢？
同桌的你，這樣的你，是這樣的樸實(shí)無(wú)華，勤奮努力而又不失暖心。幽默風(fēng)趣與純粹，又是你的代名詞，你身上有如此多的優(yōu)點(diǎn)，我為有你這個(gè)同桌而慶幸。你向我詮釋了什么叫做優(yōu)秀學(xué)生，我難道不會(huì )欣賞這樣的你嗎？
我欣賞作文15
冬日早風(fēng)失去了夏日的繁榮景象，花花草草都已經(jīng)枯萎，唯有松樹(shù)還在寒風(fēng)中傲然挺立著(zhù)。
我在花園中走著(zhù)，看到那些花被風(fēng)吹得直不起腰來(lái)。不知是什么東西擋住了我，原來(lái)是一棵正在成長(cháng)的小松樹(shù)，它很堅強，不論被風(fēng)怎么吹，它都依然挺立在那。
許多人認為花很鮮麗，很芬芳，很高雅，很嬌嫩。但是，它卻禁不起磨練，也很脆弱。而松樹(shù)卻不一樣，它不畏嚴寒，禁得起磨練。而且在冬日里，只有它還在傲然挺立。它跟其它樹(shù)也不一樣，其它樹(shù)雖然跟它一樣高大，但卻只有松樹(shù)那么堅強，禁得起嚴寒的考驗。
世界上有很多像松樹(shù)一樣的人，他們不管遇到多大的困難都堅強不屈，不論經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，都傲然挺立；也有像花一樣脆弱的人，只要受一點(diǎn)風(fēng)吹雨打就會(huì )退縮。而我們要立志做一個(gè)像松樹(shù)一樣堅強不屈的'人。
松樹(shù)像一位堅強的士兵，不畏嚴寒；松樹(shù)像一條坎坷的路，教我學(xué)會(huì )堅強；松樹(shù)更像一位父親，總是在我快要放棄時(shí)，給予我精神鼓勵。
我欣賞它，更尊敬它！
我欣賞作文16
在我們八十二班這個(gè)大班級體里，可真是臥虎藏龍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)深藏不露。在這樣一個(gè)團結向上的班集體里，每一個(gè)同學(xué)都值得我欣賞。
美化小組
說(shuō)起我們班，你第一個(gè)想到的一定是我們班門(mén)外的那面墻。這樣一面普通的墻，被我們班的美化小組裝扮的漂漂亮亮。在這面墻上，有同學(xué)們辦的手抄報，有美術(shù)小組畫(huà)的畫(huà)，有書(shū)法達人寫(xiě)的古詩(shī)，還有美術(shù)小組的同學(xué)買(mǎi)的裝飾品……這些各種各樣的作品將這面文化墻裝扮得漂漂亮亮，路過(guò)的人都不禁為之贊嘆。這些啊，可都是美化小組的功勞。他們會(huì )定期更換文化墻的主題，向同學(xué)們征集手抄報、書(shū)法、繪畫(huà)作品，在經(jīng)過(guò)篩選展示在文化墻上。沒(méi)有被選中的同學(xué)也不會(huì )灰心，他們的作品都會(huì )被評級打分，得到的分數會(huì )加到個(gè)人頭上。這樣一來(lái)，就很好地調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們斗志昂揚。我欣賞你們，美化小組，是你們讓我們班的文化墻變得多姿多彩。
崗位責任
要說(shuō)我們班最大的亮點(diǎn)，就是崗位責任制。每個(gè)同學(xué)在班上都有自己的一份責任，而許多同學(xué)都履行了自己的責任。舉個(gè)例子吧，林思炎同學(xué)的責任是清理粉筆盒中太小的粉筆，再將新粉筆放進(jìn)去。別看他成績(jì)不是特別好，干起事來(lái)是有條不紊。每天放學(xué)，他都會(huì )去將粉筆盒清理一遍，再裝入新的.粉筆。在比如說(shuō)，劉拯東同學(xué)的任務(wù)是保持拖把擺放整齊，只要拖把一壞，他就會(huì )將拖把拿回家，修好之后在拿到學(xué)校。有了這些同學(xué)們的付出，才有我們班教室的干凈整潔。履行自己責任的同學(xué)，我欣賞你們。
數學(xué)高手
在這樣一個(gè)班集體里，學(xué)習氛圍肯定也很濃厚。同學(xué)們往往是比著(zhù)學(xué)，不會(huì )的題互相請教。這個(gè)時(shí)候就輪到那些數學(xué)高手出場(chǎng)了。每次一有難題出現，他們都會(huì )努力鉆研，將難題破解，再教給那些數學(xué)不怎么好的同學(xué)，提高他們的成績(jì)。有時(shí)有些難題老師上課講過(guò)了，但是有些同學(xué)并沒(méi)有聽(tīng)懂，又不敢去問(wèn)老師，這時(shí)就又輪到那些高手出場(chǎng)了。他們總會(huì )走到那些同學(xué)的身邊，拿過(guò)本子，講題目看一遍后用最簡(jiǎn)單的方法講解，并一步步引導那些同學(xué)將題目做出來(lái)，講一遍不會(huì )就一遍遍的講，直到那些同學(xué)聽(tīng)懂為止。有這些數學(xué)高手在，我們班的學(xué)習氛圍更濃了。我欣賞你們，數學(xué)高手們！
不論是美化小組傾力奉獻，同學(xué)們積極履行崗位責任，還是數學(xué)高手耐心講題，都會(huì )促進(jìn)班級的發(fā)展。所以，同學(xué)們，我欣賞你們！
我欣賞作文17
太陽(yáng)從東邊落下，瀑布的水逆流而上，我回到一年前，站在小學(xué)的教室口，看到了她。 一一題記
在班級里，她是不起眼的，成績(jì)平平，相貌平平，言語(yǔ)平平，同學(xué)對她或是無(wú)視，或是冷落，但我認為她值得我來(lái)欣賞。
陰郁的一個(gè)下午，烏云皺起了眉頭。一聽(tīng)到放學(xué)鈴，大家都蜂擁而去，她一個(gè)人舉著(zhù)掃帚，呆呆地望著(zhù)她的同伴逃走的方向，當意識到他們不會(huì )回來(lái)幫她時(shí)，她堅定地握住了掃帚，一聲不吭地打掃起教室。地上的垃圾很多，她只是輕輕地抖了一下掃帚，再拿簸箕接，垃圾就穩穩當當地在簸箕里了，這么地輕捷，宛如一個(gè)老手；她掃地的樣子這么的輕快，仿佛不是在做一份累人的'苦力，而是在表演舞蹈。
不知不覺(jué)地，外面的路燈亮了，我看到一絲焦慮在她的臉上掠過(guò)，但她的步伐還是很輕，她的動(dòng)作還是不急不緩，絲毫沒(méi)因此減少工作的認真。
當最后一塊地板都光滑潔凈時(shí)，她背起了書(shū)包。將工具都輕輕地放回原處，排得整整齊齊，她又走到黑板前，用手揩掉上面的水漬，將短的，不能用的粉筆扔掉。最后關(guān)掉了電腦，風(fēng)扇，燈，小心翼翼地將門(mén)關(guān)上。她轉過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)了我，驚訝道：“你？”“等人，”“噢”她平淡地說(shuō)了一句，絲毫沒(méi)有責備我的不出手相助。
我倚著(zhù)欄桿，目送著(zhù)她的身影遠去，直到消融在夜幕之中，我回過(guò)頭，透過(guò)窗看她的教室，這么可愛(ài)動(dòng)人，每一抹胭脂，都是她自己擦上的；每一件綢衣，都是她給穿上的。
在這間教室外，我嗅到了一股樸素的味道，從書(shū)傳出，從空中傳出，也從她身上傳出。
這樣的人讓我欣賞，發(fā)自?xún)刃牡男蕾p，我欣賞她的樸素，負責，默默無(wú)聞。
我驀地醒來(lái)，雖然與她早已分別，但她的背影，仍在我眼前。 一一后記
我欣賞作文18
從妹妹呱呱墜地的那天起，她就像個(gè)開(kāi)心果，不斷地給我們的生活帶來(lái)了更多的歡笑。
她今年兩歲了，十分可愛(ài)，十分淘氣。一開(kāi)始我還會(huì )吃妹妹的醋，因為媽媽把原本丟屬于我的愛(ài)大部分給了妹妹，而現在，我相當地心服口服，因為妹妹實(shí)在是太惹人喜愛(ài)了。
妹妹到底可愛(ài)在哪兒呢？就說(shuō)她的外形吧。白嫩嫩的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，眼窩里嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)時(shí)，嘴角就會(huì )露出兩個(gè)深深的`酒窩。
妹妹到底又淘氣在哪兒呢？有一次周末，當太陽(yáng)公公照到屁股時(shí)，我還在睡覺(jué)。妹妹“噔噔噔”地跑到我房間叫我起床，我翻了個(gè)身，沒(méi)理她，繼續睡我的“美容覺(jué)”�？烧l(shuí)知，妹妹爬到我的床上，“撲通”一屁股坐到我的臉上。我大叫一聲“啊，”可妹妹不但不走開(kāi)，還哈哈大笑，扮了個(gè)鬼臉。奧！我生氣得都快要爆炸了。
還有一次，我坐在沙發(fā)上看“快樂(lè )大本營(yíng)”。忽然，妹妹跑過(guò)來(lái)，邊奪遙控板，邊對我說(shuō)：“我要看《喜羊羊和灰太狼》�！蔽也焕硭�，從她手中拿回了遙控板，繼續看電視。妹妹便哇哇大哭著(zhù)跑開(kāi)了。正看到精彩時(shí)，我忽然聽(tīng)到身后有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是妹妹搬來(lái)了“救兵”，媽媽邊從我手中奪過(guò)遙控板，邊把握臭罵了一頓。
像這樣的事還多著(zhù)呢！我妹妹可愛(ài)、淘氣吧？
我欣賞作文19
我們班上有一個(gè)下課時(shí)活潑可愛(ài)，上課時(shí)認真聽(tīng)講，發(fā)言積極的————孫嘉彤，孫嘉彤中等個(gè)子，長(cháng)著(zhù)圓溜溜的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一個(gè)馬尾辮，小巧的嘴巴，時(shí)常笑呵呵的。
孫嘉彤的性格總是那么的天真可愛(ài)，樂(lè )觀(guān)，她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我欣賞她跑步跑得快，學(xué)習又好，人緣也好，記得有一次，我沖跑時(shí)不小心摔倒在地，孫嘉彤看見(jiàn)了，馬上扶我去醫療室，我覺(jué)得膝蓋刺痛時(shí)，孫嘉彤握著(zhù)我的手說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，一會(huì )就好。＂
孫嘉彤對我而言，是一個(gè)樂(lè )于助人的好朋友。
我們班還有一個(gè)小胖子———陳鶴翔，胖乎乎的身體，有彈性的臉，隨時(shí)都露著(zhù)燦爛的笑容，一雙炯炯有神的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)很幽默，超級可愛(ài)，陳鶴翔的`性格開(kāi)朗，溫和。
他的愛(ài)好是朗讀課文，聲音洪亮，吐字清楚，有節奏感。
我欣賞他跳繩跳得好，一次能跳130多個(gè)，英語(yǔ)才是他的強項，每次英語(yǔ)考試都得一百分，聽(tīng)讀能力很強，交朋友他也很擅長(cháng)。
每一次只要陳鶴翔有好吃的東西，他都會(huì )分給大家吃，三年級上期時(shí)，陳鶴翔把自己的餅子分了一半給我，陳鶴翔是一個(gè)很大方的人，但他也有小缺點(diǎn)，就是愛(ài)推卸責任，上課時(shí)不怎么積極發(fā)言，總體上他的優(yōu)點(diǎn)很多，是我學(xué)習的榜樣。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多贊美別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)。
這樣我們才能成為好朋友。
6。我最欣賞的同學(xué)李穎姿我最欣賞的同學(xué)是一個(gè)胖胖的、高高的、整天笑呵呵看起來(lái)有點(diǎn)“傻乎乎”的一個(gè)女孩。我相信我們全班每一個(gè)人都會(huì )猜到她的名字，她就是蘇瓊淋了，雖然她看起來(lái)大大咧咧的，但是她卻擁有我們全班同學(xué)都很欣賞的優(yōu)點(diǎn)，那就是不懂就問(wèn)和真誠的心。
有一次我們在上數學(xué)課的時(shí)候，劉老師問(wèn)我們這道題有沒(méi)有不懂的，有很多同學(xué)都不太懂但都沒(méi)有人舉手，我也跟著(zhù)同學(xué)們一起沉默不語(yǔ)，不懂裝懂。唯獨只有蘇瓊淋把手舉得高高的，向劉老師提問(wèn)，劉老師耐心的又給我們講了一遍，這次我們終于明白了。我心里有一點(diǎn)高興又有點(diǎn)慚愧，高興的是我學(xué)到了新的知識，慚愧的是我沒(méi)有像她一樣，不懂就問(wèn)。
她除了不懂就問(wèn)外，她還很真誠，對人特別的誠實(shí)，同學(xué)們有問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候，她不管自己做的好不好，都會(huì )對同學(xué)們真誠的回答，平時(shí)對老師對同學(xué)都從不說(shuō)謊。誠實(shí)是一種高尚的美德，擁有一顆誠實(shí)的心就像擁有一顆金子般的心一樣珍貴。
雖然她在我們班上成績(jì)不是很好，但是我想她不懂就問(wèn)的努力學(xué)習態(tài)度，以后她的成績(jì)一定會(huì )有很大的進(jìn)步的。
我欣賞作文20
已故的事，讓我們體會(huì )什么叫“時(shí)間如白駒過(guò)隙”，讓我們學(xué)會(huì )珍惜，讓我們學(xué)會(huì )寬容，讓我們學(xué)會(huì )預防，讓我們學(xué)會(huì )很多很多。
我與故事翻著(zhù)油墨飄香的書(shū)頁(yè)，鉆入“半畝方塘”中，與“天光云影共徘徊”，書(shū)頁(yè)中飄出縷縷清香，那是百花園里故事在飄香，述說(shuō)一曲“巾幗不讓須眉”的傳奇。牡丹的傳奇
“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城�！痹瓉�(lái)武昭儀是一朵華麗的牡丹，任憑歷史滾滾洪流，她依舊絢麗奪目。
多少帝王的玉砌雕欄，都在歷史的車(chē)輪下化作塵埃。在那樣充斥著(zhù)封建綱常的年代，她用自己的志氣在“女子無(wú)才便是德”上劃了狠狠的一刀。她用勇氣掙脫了封建桎梏的`枷鎖。盛開(kāi)了一段繁華。溺女，有誰(shuí)知道她的苦楚與絕望；攝夫，有誰(shuí)明白她“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈；寵張，有誰(shuí)感受到她內心的孤獨與寂寞……
如今，無(wú)字碑頭鐫字滿(mǎn)，那些瑕疵掩蓋不了她的光輝。在書(shū)頁(yè)上，在歷史的花壇中，她依舊雍容華貴，述說(shuō)著(zhù)那一段傳奇故事。白荷的往事
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
鑒湖女俠原來(lái)她是一支白荷。民國在時(shí)光的流逝中落滿(mǎn)塵埃，而她依舊亭亭玉立、清新雅致。
在那個(gè)戰火紛飛，動(dòng)蕩不安的年代，在那個(gè)封建統治搖搖欲墜的年代，她喊出了“休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴”。投身于救國救民的革命洪流，“秋風(fēng)秋雨愁煞人”是她心憂(yōu)祖國的赤子之心；浙皖起義，是她用柔弱的身軀表達的拳拳愛(ài)國之心。
如今祖國從衰落走向富強，重新崛起。在書(shū)頁(yè)上，在歷史的花壇中，白荷靜靜盛開(kāi)，默默祈禱。菊花的故事
“他年我若為青帝，報與桃花一處開(kāi)�！�
瑪莉·居里是一朵菊花。美麗的她怎么能在那么惡劣的條件下工作，看她的手本該白皙細嫩，可如今……曾經(jīng)兩次獲諾貝爾獎，作為第一次走向英國科學(xué)院講臺的女性。她用實(shí)踐表達了投身科學(xué)的熱忱，證明了對祖國的愛(ài)。居里夫人一生獲得過(guò)16種獎?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，可是她始終是一朵隱逸的菊，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在世界著(zhù)名人物中，瑪莉·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人�！�
誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男呵？是誰(shuí)說(shuō)柔勝不了剛？他們的故事就可證明：巾幗不讓須眉！柔能克剛。今天纖女信步考堂，錦心繡口，必將破蛟龍，斬猛虎！
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